为您找到与初二作文题目大全初中相关的共200个结果:
青春剪影:《我们是初生的太阳》 《我的视线》 《长大的感觉》
《我的一次选择》 《我这个人呀》 《我的课余生活》
我爱我家:《有家真好》 《妈妈笑了》 《家事》
校园生活:《你准备好了吗?》 《一次不同寻常的考试》
〈在即将毕业的日子里〉 〈难忘的一课〉
〈我们的双休日〉
往事回眸:〈喝彩〉 〈陶醉〉 〈懊!原来是这样〉 〈往事〉
〈往事〉 〈美好的回忆〉 〈我也衔过一枚青橄榄〉
心香一瓣:〈珍惜生命〉 〈我想唱首歌〉 〈初中毕业时想到的〉
〈盼望〉 〈惊喜〉 〈其实,我真的挺棒〉
〈我最盼望的那一天〉
生活感悟:〈我也是富翁〉 〈假如再有一次机会〉 〈这也是课堂〉
〈我们这些少男少女〉 〈今天真好〉
〈“这是我的责任”〉
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“知责任,明责任,负责任。”语出陶行知口中。
人,不是沙漠中 孤独的仙人掌,不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人,人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋大厦,他们是栋梁,是砖瓦,是石子,无论大小,都有不可缺少的价值……
“责任”就是分内应做的事情,即义务。承担责任,是每个人义不容辞、与生俱来的就要做的事情。父母承担养育子女的责任,教师承担教书育人的责任,战士承担保卫祖国的责任,医生承担救死扶伤的责任……责任伴随每一个人的一生。做分内的事不难,难的是如何把分内的事做好。正如古罗马的塞内卡说:“并不是因为事情难我们才不敢做,而是因为我们不敢做,事情才难。”在生命的舞台上全身心地投入到“做分内的事”,用行动把爱和福音带给我们身边的每一个受益者。正是因为人类的责任心,我们身边才充满了一个又一个平凡而感人至深的故事,我们的生活才总是阳光普照。
有句歌词是这样唱的:“在黑暗的对面是光明,光明后面是阴影。”是的,即使总是有光明,但也总是会有一丝丝繁荣阴暗面。那天,即2008年11月15日下午,浙江杭州在修建地铁隧道是发生塌方事故。据群众反映,地表面上出现裂缝已经不是一天、两天的事了,而是一个星期、两个星期的事了,并且出现的裂缝也不止一、两条,如此严重的事情施工方应该是知情的,为什么只是草草地掩盖过去呢?这是不负责任的表现。即使古代修地铁等工程,但也是回出“问题”,就例如修堤坝,也会出现――千里之堤,溃于蚁穴。
使命与责任是相联系而并存的。“天下兴亡,匹夫有责”是人生的信念;“匈奴未灭,何以为家”是豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅,撒热血,把祖国的命运和个人的命运联系在一起,这就是责任;保护老人,爱护孩子,这就是责任;以天下为己任,像陆游所说:“位卑未敢忘忧国”,堂堂正正做人,为大家,为人民谋福利,这就是责任。
这就是神圣的使命。
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历年来初中考试都有哪些经典作文题目呢?所谓知己知彼百战百胜,今天小编给大家整理了相关的一些作文,仅供参考。
初中作文题目大全精选1:一滴眼泪中的世界
上帝的眼睫毛又长又密,地球上的每个人都是上帝眼睫毛的一部分,上帝不会忘了你!
—题记
由于人们的乱砍滥伐,五月十一日那天起风了……风沙太大,一粒顽皮的沙粒竟飞进了上帝的眼睛里,上帝揉啊揉终于把沙粒赶出来了,但他没有来得及将沙粒碾碎,沙粒飞奔了下来,五月十二日下午两点二十八分它在汶川迅速降落了,使汶川发生了8级大地震……
感动的泪水
地震发生后,一位初一(一)班的班主任老师一直在寻找一位叫邓清清的女孩,这个女孩家境贫寒,常常在回家的路上打着手电看书。在救援人员和老师的帮助下,这个勇敢的女孩被找到时,竟还在废墟中打着手电看书,她说:“我怕,只能用看书来缓解心中的恐惧。”在场的人感动的流泪。
五月十四日下午两点,北川县曲川小学的废墟下传来一个微弱的声音,这声音立刻被救援人员听到了,他们想尽一切办法来救这个脆弱小生命,经过一番救援,他们看见一个小男孩浑身是血躺在几名孩子的尸体上,就当他们向这个孩子伸出手时,男孩说:“叔叔我不怕慌张,你先救他们吧!”这孩子太懂事了,在场的救援人员热泪盈眶。随后他们在隔壁救出了十多个孩子,最后小男孩才爬出来……一件件一幕幕让人感动流泪的事真是太多了,就连上帝也流泪了,灾后的雨水正是上帝的忏悔。
思念的泪水
在地震中,有无数孩子失去了父母,反之,有无数父母失去了孩子。在一些记者采访一些孩子时,最常听到的就是:“我要爸爸,我要妈妈!”简简单单的八个字,使这些小孩流了多少泪。他们父母不管有多么卑微,但在孩子心中爸妈是何等的重要啊!在******去灾区看望受伤群众时,不住的安慰那些孤儿,但都无济于事,孩子们只是哭。失去孩子的父母,抱头痛哭,孩子走了,带走了他们的心,那种想念是不可言喻的。
愤怒的泪水
在这次地震中,房屋没了,家没了,一切都没了。世界各地捐赠的救灾物品被运往灾区。在路途中,遭到了一些“豺狼虎豹”的抢劫。只是一些食品而已,为什么要抢?灾区的人们受得罪难道还不够?
一位大学生因为哀悼不能玩游戏,竟在网上视频大骂:“咋不全死了,害得我玩不成游戏。”目前已被拘留。这些人与豺狼虎豹有什么区别,别人捐,他抢,别人哭,她骂。真是白披了这张人皮!看到这些信息,又有不少人流泪,这泪是愤怒的,失望的。
感激的泪水
地震发生后,全世界都开始捐助,捐款数目上升极快,不论是几百万还是几角钱,都包涵着对灾区人民的关怀和祝福。一些还不会走路的小孩手中也拿着钱,将它轻轻的放进捐款箱中,好多人都是只捐钱不留姓名,一位乞丐老人都捐了一百多块啊。从电视中看到这些,真令人震惊,泪水不由得流下来,这次是感激、是崇敬、是自豪。
上帝自己做了蠢事,但他被人们在灾难中所表现出的坚强、团结、友爱所折服,他反省了:因为他的一时疏忽给人间酿成了如此大的悲剧,他睁大双眼,慎重向人们承诺:我会让这些不幸的人们在天堂快乐的生活。轻轻牵起遇难小朋友的手,一步一步的向天堂走去……
春暖花开时,你是勃勃的生机;夏意正浓时,你是葱茏的茂密;秋风萧瑟时,你是枯萎的等待;冬雪飘飘时,你是沉默的伫立。——题记
你有个普通的名字,你叫葡萄架
你有个普通的主人,她叫奶奶;
你有个普通的形容,它叫亮丽。
你是我百看不厌的风景。
如诗
你是我心内的一首诗。
每当你抽着嫩芽时,我和奶奶就来看你。为你浇水,施肥,看着你一天一天在成长着。一点一点长高,枝叶一点点丰盈。随着春风而摇曳的你真的很美。像一首青春的诗,轻盈而灵动,流过我的眼前,流过我的心头。
如画
你是我心内的一幅画。
每当你颗颗饱满的果实坠满枝头,我馋嘴地看着你,唾液在口腔中蔓延,想着你酸酸甜甜的口味,眼睛都发直了。每当这个时候,奶奶都一边笑着说我是只小馋猫,一边用剪刀剪下一串晶莹剔透的葡萄,用心地洗干净,剥了皮,去了籽,再递到我嘴里。我总是一口一个,吃得比剥得快,每次吃完,我总是用舍头把嘴边的香甜添得一干二净,生怕浪费了一点,奶奶拿着蒲扇,为我赶了蚊虫,我在故事中伴着夕阳睡去,直到晚餐。
那夕阳挂在山头,藤椅与葡萄架就是天作之合。这就是一幅画,淌过我的梦里。
如歌
你是我心内的一首歌。
每当你的叶片开始片片凋落时,我和奶奶都坐在你的对面,默默地看着你。看你的叶儿枯黄,凋落。我问奶奶:“葡萄架生病了吗?”她说:“葡萄架累了,它要睡觉了,等明年燕子回来的时候,它就会醒来。走吧,我们也该睡觉了。满天的繁星,奶奶看着它们,唱着歌谣,让我的梦里也都是这天籁。
如景
每当你的身上被白雪笼罩时,年味已浓了。我和奶奶又来到你的身旁,奶奶为你做了件衣服,把棉缎子裹在你身上,奶奶说:“过了年就该睡醒了。”
其实,奶奶你不知道,无论春夏秋冬,这都是最美的风景。
年少无知的我以前从未想到过,奶奶照料着这葡萄架,被割破了多少次手;每次葡萄成熟,奶奶只是在剥,并未尝一口;在我熟睡时,奶奶为我驱赶蚊虫;在我玩耍时,又是奶奶在我身旁,细心的叮咛。
一心爱我的奶奶从未想到过,无论你现在老了多少,你都是最美的,无论你把糖放成了盐,经你手的葡萄都是最香甜的,无论你的手粗糙了多少,那都是最温暖的守候。你是我最美的风景,你是我最爱的奶奶。
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是否听说过这样一句话:“失去是一种痛苦,也是一种幸福,因为失去的同时也在获得。”我失去了,也获得了。但我获得的是无奈,因为我失去的人生最宝贵的东西———诚信!
有一个少年,他有许多毛病。他上课走神,下课就乱炸。就算钻进被窝里还在说着一些无聊的话。他抽烟,骂人,打架……终于,有一天,他的班主任找到了他。对他说出了他的种种恶习,并劝说他努力改掉。他很快便向老师做了保证。老师见他决心已下,便不再说什么。时间稍纵即逝,可是他并没有改,依然我行我素。直到有一天,老师又一次找到了他,用朋友般的口吻再次规劝了他。他又坚定的答应了,但仍没有履行自己的诺言。终于老师再一次找到了他,很严厉的说:“你怎么还没有改?”他无话可说,只是默默的低下了头。“这次你不必向我保证什么,你也已经没有权利向我保证任何事情了,因为你失去了人生最宝贵的东西。”然后在纸上工整的写下了两个字“诚信”。
这时,我无意间读到了泰戈尔的一句名言:“如果你因失去太阳而流泪,那你也将失去群星。”霎时,我明白了这样一个道理:失去太阳,可以欣赏群星,失去绿色得到的是丰收的金秋,失去了无忧的童稚,我们走进了成熟。
于是,我告诉自己,曾经失去了诚信,我也必然要找到了新的自我———具有诚信的我!
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或许,我们之间有些误会;或许,你曾说我坏话;或许,你不是真心把我当朋友,但你,自始至终都是我的好哥儿们。
你是否记得,小时候我们牵着手,蹦蹦跳跳地在广场上玩耍,发誓要永远做朋友;上了小学,仍是在一个班里,周末非要挤在一起,你一句我一句地写作业……你长大了,可还是那样顽皮——头发到肩却不想扎起来,小眼睛一眨一眨,好像在说:“嗨,我们去玩吧!”圆圆的脸蛋、娇小的身材……怪不得你那么喜欢可爱的东西。你说你不喜欢穿裙子,因为你大大咧咧的性格受不了不能飞跑、蹦跳,不能骑车。你阳光外向,为了好玩、冒险、新奇、刺激,划破了腿也不足惜,有时,还做从双层床的上层直接跳下来的这种事。
你的画画,在我眼里是一级棒。你“刷刷”几下就能画出漂亮的图画,而我折腾一个小时也画不出什么。
你简直成了我放心的保险库,几乎什么秘密我都向你说,你一定不会泄露。你保管物品也很用心,连我家的钥匙,我都敢托付给你。
可是,上了初中,以前那天天相见的日子已一去不复返——你和我,没有分在一个班里。虽然是临班,可我觉得我们之间已有了距离。上次,你去我家。在我见到你的那一刻,我突然觉得我们有千万年没有相见一样。虽然我们相互之间远了,可我还是觉得,我们自始至终都是那对最要好的死党!
亲爱的你:也许你曾欺骗过我;也许你对我不满……但请你记住:我们永远都是那对死党!你永远都是我的好哥儿们!
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一直以来,都不肯对母亲说一声“谢谢你”。因为觉得,在最亲近的人之间说这些,变多了客套和生分,掺了冷漠和疏离。可知道最近,我才明白……
昏沉的夜色遮住了天空原本明净的蓝色,月亮清冷的银辉洒在地面上。房间里,台灯柔和的光亮伴随着琅琅的读书声散出窗外。此时的我,正在妈妈的严格监督下大声地朗读着英语。伴随时间的推移,我的声音也渐渐低了下去,可妈妈马上就察觉了这一点。妈妈严肃地盯着我,目光仿佛一把寒光闪闪的利刃,直切要害,就好像是一位一丝不苟的老师监督学生背书。于是我就不再有一丝一毫的懈怠,开始精神抖擞,很用心地大声读起妈妈找的英语资料来。
我知道,妈妈这都是为了我好,所以宁可自己不被孩子理解,也要让我努力学习。心里泛起了一丝丝情感的涟漪。但妈妈对我的爱不仅仅体现在这上面。
夜色渐渐浓了,我有些小小的困倦。妈妈看见了,就轻轻地走出去拿了一些剥开的核桃过来。妈妈很用心地把核桃仁从壳里面挑出来,放在一旁。这时,她的神情是那么的专注与慈爱,可以看得到微微颤抖的睫毛和盛满了关爱的目光。核桃堆成了一堆,妈妈就对我说:“学习累了吧,吃些核桃补一补。”我感动地拿起核桃,不由分说往妈妈口里送,妈妈却笑着躲开,说:“妈妈不吃,你快吃吧。”可是这一刻,我分明看到了妈妈眼中的惊喜与欣慰,幸福的感觉溢于言表。
终于明白了,为什么妈妈总是想要我对她说一声:“谢谢你”,她需要的,只是一点点小小的关怀与感恩。现在在这里,让我对你说一声:谢谢你,妈妈……
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1.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。
2.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
3.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
4.阅读下列材料,然后按要求作文。
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众……
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。
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材料作文的教学在初中作文教学中也占据着十分重要的地位。下面读文网小编给大家带来初中材料作文题目,希望对你有帮助。
阅读下面的材料,根据要求作文。
南京市有60%以上的中学生骑自行车上学,一年要发生100多起各类交通事故。为加强管理,交管部门联合各区教委推广实行了中学生“持卡骑车”制度,对年满12周岁的中学生需骑车上学的,发放交通安全联系卡。“持卡骑车”,只要违章,执勤交警便收下“联系卡”,为免影响孩子上学,既不罚款,也不扣车,只在卡上作个记录,反馈到学校。同时,各区教委规定:对在一个学期内被记卡三次的学生,取消其“三好学生”评选资格;对在一个学期内违章人次超过全校学生人数10%的学校,取消其“社会治安综合治理先进单位”的评选资格。
“安全”存在于当今社会的方方面面,也与中学生的家庭、学校生活密切相关;安全还与其它方面构成这样那样的联系;人们在对安全的认识上也存在着一定的偏差、误甚至盲点。你有与安全相关的经历、见闻或思考吗?请以“安全”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,标题自拟,文体自选,但不要写成诗歌或剧本。
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1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱……
大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交, 严谨的老师天真的一笑……
让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求:①补全题目,可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你,我 ”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:先将题目补充完整,然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等,文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”,这是一种怎样的执着!“采菊东篱下,悠然见南山”,这又是一种怎样的洒脱!“剪不断,理还乱”,这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词,常常能触动我们多愁善感的心灵,也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的________”为题写一篇文章,要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求:①先将题 目补充完整,然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。
请以“传递 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5、阅读下面文字,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。
要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
6、请把“ 为 点亮一盏灯”补充完整再作文,可补充表示人或事物的词语。
要求:①文体自选(诗歌除外);②若选择(2)题,切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用!④文章不要少于600字。⑤格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
7、按要求作文。
一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长,发现自己的亮点,展示自己的才华,与别人分享自己的精彩。
请你以“跟我学 ”为题目,写一篇文章。
要求:①在横线上填入适当的词或短语,把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
8、因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……
请你以“因为有 ,我更 ”为题目写一篇作文。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限;(2)中心明确,感情真实,600字以上,书写工整;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B……”代替 。
9、根据要求作文。
请以“ ,不普通”为题写一篇文章。
要求:①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
10、泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
11、阅读下列材料,按要求作文
●一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。
●如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。
●多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
文题:请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题,写一篇作文。
要求:①先选择题目并补充完整;②文体自选;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁
12、题目:怀念_______的日子
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
13、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘怀。
请将题目“我在 的引领下”补充完整写一篇文章,所填人物应从中国古代伟人、名人中选取,并不局限于以上列举的人物。
要求:( l )选择你最擅长的文体(诗歌除外),表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2 )认真书写,力求工整,美观。(3 )文中请不要出现真实的校名、姓名。(4 )不少于600 字。
14、阅读下面的文字,按要求作文。
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:藏在 中的秘密
15、阅读下面文字,按照要求作文。
在我们身边,有很多看似平凡其实并不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩, 他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上,我们却能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“ 并不平凡”为题目,写一篇作文。
提示:(1)在横线处填一个词或词语,将题目补充完整;(2)选取合适的文体,写出你的真情实感;(3)文中不要出现真实的地名、校名和人各;(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
16、请以“如果我有 ”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆……
要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
17、“我的 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求:1. 从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。2. 不得出现真实姓名、校名。3. 写一篇600字以上的记叙文。4. 文体规范。
18、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期
盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和
体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自
选,文中不得出现真实姓名和校名。
19、请以“因 做得更好”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①先在横线处填上恰当的词语(如努力、自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训……),将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗歌、戏剧除外)。③文中不要出现真实的校名、地名、人名,否则扣分。
20、越来越好是一种愿望,越来越好是一种状态,越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道:“房子大了,电话小了 ,感觉越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好;朋友多了,心相通了,大家越来越好;道路宽了,心气顺了,日子越来越好……”其实,越来越好的还有风景,还有心情,还有习惯,还有……
来吧,拿起手中的笔,去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题,写一篇文章。
要求:①请先将题目补充完整;不能套作,不得抄袭。②立意自定,文体自选(除诗歌外)。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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我站在路边,微眯着双眼,感受着迎面而来的轻风,蔚蓝的天空,飘着朵朵白皙的云,我忍不住抬头,观望这自然的美丽。一朵硕大的云彩悄悄的从我眼角飘入,它沉默的飘着,形状悄悄的变化:或圆或方,或长或短,一时呈褐马牛羊,一时成绣花绿树,它那巨大的身躯,遮住了我视线内的整片天,但,我却觉得他是那样的壮观与美丽!在这样的浩瀚悦目前,我不由得出了神,大自然的鬼斧神工,当真是神乎其技!
不知过了多久,当我渐渐回过神来时,愕然发觉那片浩瀚的云彩已然消失,取而代之是碧蓝如海的苍穹——那云,竟是没能在天空中留下哪怕一丝的痕迹!发现了这个事实,我不由的惆怅起来:自然,永远昭示着着人生,而那云彩,不正告诉我:无论你生前多么的雍容华贵,当你死后,也一样会被这世界所遗忘!这个残酷的世界!
我忽然悲愤起来,仰天,欲质问上苍:难道真的无法在这世界留下一丝痕迹吗?难道,我生下来就是为了被这天地遗忘的吗?我,不甘呀!
瞬间,犹如灵光一现,我的脑海中蓦地掠过爱因斯坦的身影,我一愣,无数的千古名人的身影竟是尽皆浮现在我的脑海:项羽,曹操,牛顿,爱迪生!!!这些人,那个不是千古传芳?又有哪个不是被世人所称颂,纵是曹操这等奸狡之人,不也是被人称作一代袅雄吗?!
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父爱是风,把你的烦恼通通吹走;父爱是被子,他使你感到温暖;父爱是臭豆腐,看起来不好,可香在你心里;父爱是英雄,因为他非常伟大。下面一起随读文网小编来欣赏关于“父爱”的作文。
要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱,连早餐也没来的及吃。披上外套,出了门。狂摁电梯开关,可正好是上班高峰,11楼,10楼都有人停,我心急如焚,从楼梯上跑下去,下了楼:啊!外面下着雨,我楞住了!
真是屋漏偏逢连夜雨,我只好快速上楼让爸爸开车送我。没想到爸爸一句话把我打发了:“你自己走,小孩子要学会自立!”
“什么?我认为我这个要求挺合情理啊!人家家长可是天天接送。更何况你还有车……”
“不管别人怎么样,这么近的道你自己走,我有我自己的工作,你的事你自己做,小孩要自立!”爸爸平静的打断了我的话,但脸上似乎有些怒色了。
我再也听不下去了,我用重重的摔门声代表了我的愤怒。
在一路上,雨水打湿了我的心。回想起爸爸平日里似乎
对我一点也不关心,只注重我的分和排名,时不时就冒出一句:你看看人家孩子!哎,人家的孩子!可我分别是你的孩子呀!
一路上,我狂奔到了学校。雨渐渐的小了,停了。
校门口停着爸爸那辆熟悉的车,一个熟悉的身影下了车,一条鲜艳的红领巾递到了我的手里:“你这个忘带了,还有,你中午多吃点,别饿着。”
他用那温暖有力的大手摸了摸我的头就走了。
留下我在安静的校园门口,一种液体在我的眼睛里流动。
晚自习时,语文老师带领着我们读《拥你入睡》这一课,我读着读着,想起了早晨的一幕,又想起以前爸爸到处出差,一去就是十天半个月的努力工作为了经营我们的家。和他因为我取得好成绩时欣慰的表情,和我种种对他的误解,我的心中有种说不出来的感觉。
晚上回到家,终于等到了他疲惫的身影闪进家门。想起了老师留的作业:把《拥你入睡》读给父亲听。于是,我请他坐在我的身边,当我对爸爸读完课文时发现爸爸眼角有些泛红,一句话也没有说。
可是我分明读懂了他眼睛里的慈爱与关怀。
虽然我是一个不善于用语言表达感情的男孩,但我在这样的一个雨天,在这样的一个夜晚,我读懂了那份父爱,那份迟悟的父爱……
那份迟悟的父爱啊……
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父爱如海,深沉而又宽厚;父爱如火,炽热燃烧;父爱如酒,令人回味无穷;父爱如山,深沉而又博大;父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你清洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。下面一起随读文网小编来欣赏关于“父爱”的作文吧。
爱是世界上最独特的东西,他具有强大的魔力。它能使冰雪融化,让世间万物复苏;它能使春寒消失,让阳光普照大地;它能使烈日躲起,给生命带来一丝清凉;它能使落叶有情,化作泥土守护春天。
母爱无微不至,父爱严肃而又伟大,那我也体会到了父爱的细致。
最近的雾霾天气很严重,在放学时又下起了雨,天黑得很快。我并没有打伞所以人有大雨的’欺凌‘我走到车站并且上了车时,已经成了名副其实的‘落汤鸡’到站了,我下了车望见一个熟悉的身影举着一把伞正向我走来,我仔细一看是父亲,他把伞放在我们中间,不,应该是更偏向我,我望着他另一侧的外套已经湿透了。鼻子一酸,泪水不由的落了下来,还好有雨水掺和着泪水才没让父亲看见,当到了一个很窄的小路时,父亲干脆把伞给我自己走在前面,我望着他的背影和那黑白相间的头发,泪水滚落脸颊。父亲老了。。脸上的皱纹多了一倍,那白色的头发明显比黑发多。我又一次在心里叹道:父亲老了。
记得那时寒假的一个冬天,外面的寒风刺骨,几乎所有人都在被窝里躺着,唯独父亲在外面扫出一条通道,可奇怪的是这条通道通向我家,而别出根本没有通道那是我以为只是巧合而已。可直到后来,才知道这层更深的含义。
你好像我的守护星,如果没有你我肯定会迷路到银河系之外。你一皱眉,我就会不知所措。你一微笑,我也会开心的跃起。你会永远牵住我的手,一直有魅力的并会永远守护着我的,那颗闪烁的守护星。父爱如大海,深沉而宽广。
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父爱如山父亲正直的身影铸就我们的性格,父爱如山父亲的坚强给了我们拼搏的勇气,父爱如山父亲的豁达给了我们以豪爽气魄,父爱如山父爱是我一生的字典。下面一起随读文网小编来欣赏关于“父爱”的作文吧。
七岁。
一个小女孩在操场上学骑自行车,没有人教她,也没有人扶她。所以她摔倒了。他的父亲站在一旁,用他的冷漠的眼神看着她,她向他求助,他却无动于衷。她哭了,她希望用哭声和泪水来打动他,她知道他一定会于心不忍看到她——他的女儿这个样子,一定会帮她的。可是她错了,而且错得很严重。他对于她的行为以及那无助的眼神,走了。头也不回的走了。她很失望,于是就更大声的哭。终于,她不再哭了,抹抹脸上的泪水,眼睛流露出了坚定的眼神。望着父亲远去的背影,她心中一阵寒酸。一步,两步,父亲的脚步声依旧坚定。
十五岁。
颁奖台上,一个女孩从老师手上接过奖杯,开心的露出了她的笑容。台下的人个个手捧花环,走向她,簇拥她,她在这人群中寻找着她的父亲。但是,人群中,唯独没有她的父亲。她望向观众席,空荡荡的座位上只有她的父亲坐在上面。她脸上的笑容顿时僵住,她与她的父亲对视着,好像所有的一切都不存在,只有她和父亲两个人。许久过后,父亲迈着坚定的脚步走上领奖台,从她的手里一把夺过奖杯,交给后台的老师,就向门口走去。泪水不争气的从她的眼眶流下,可父亲头也不回的走了。一步,两步,父亲的脚步声依旧坚定。
今天。
在这里,有一个孩子在写沉默的父爱。对了,这个女孩就是我。我的父亲比较的沉默,所以,他给了我沉默的父爱。
沉默的父爱,它将伴随我走过一生。
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初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文,下面一起随读文网小编来欣赏关于初二的写事作文吧。
作者:陈意睿
风景依旧的迷人,曾曾重重的烙印在我们的心坎上,让我们重温那些留在心底的风景——
一
爸爸的严厉,妈妈的辛劳,都曾使我憎恨过,厌恶过。最喜欢靠近外公,外婆的世界,因为他们的殷切期望,嘘寒问暖,一直使我快乐无忧,犹如沐浴在爱的海洋中。
那年春风又起,留在我心底的风景不再黯淡,曾经的严厉,曾经的命令,现在却已不再了!
那风景永恒地留在我的心里,却再也感受不了爸爸的严厉,曾经的命令!
二
是朋友,给予过我的安慰;是朋友,给予过我的拥抱……
我们总是天真无邪,总是一起的放学,上学,总是如影如形地伴随着。
我们笑过,哭过,欢呼过,呐喊过!
可是,突如其来的争吵仿佛被无止的深渊隔断了我们来往的道路,我们再也不在一起了,一度地相信世间没有真正的友谊!
毕业照定格了我和你们青涩的模样,如今的你也成熟多了,我们虽然身隔异地,但我们永远都是好朋友!
那风景永恒地留在我的心底,他们仍然伴随着我,直到永远……
三
陌生人无声的帮助,虽不认识,但他们给予的微笑,眼神却永远地留在我的心底成为一道亮丽的风景。
这道无比亮丽的风景永远留在我的心底,他们的一丝微笑,一个手势,都令我牵挂!
春天的万紫千红却亦是纸醉金迷的;夏天的繁盛亦是混浊的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷无情的;秋天是落英缤纷亦是残落凋谢的……
但唯独只有你,留在我心底得风景!
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初二的生活枯燥无味,初二的生活绚丽多彩,初二的生活像一口危险的陷阱,初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我的初二生活”的作文吧。
我带着美好的希望,载着理想的帆船,走进了初二。曾几何时,每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,谷地,无聊。
面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,虽然,初二生活很忙,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈,我不知疲倦的读书,想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候,可我从不气馁。每天忙忙碌碌,心中感觉十分充实。
初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,勇往直前,虽然前方有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。
每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗读书,在充满阳光的教室里快乐的学习,在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体,就像小学一般,共同分享阳光,分担风雨。
转眼间,时光匆匆流逝,在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西,也通过了重重考验,克服了种种困难。
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诚信是做人之本,是一种至高无尚的美德。人类只有拥有诚信,才能相互信任,相互交流,搭建起友谊的桥梁。下面一起随读文网小编来欣赏初中生关于“诚信”的作文吧。
在2007年的一次,我约了几个跟我关系非常要好的同学、朋友,第二天下午去世纪广场玩游戏,正当我在为这件事所高兴时,一个电话却把我的高兴“抹掉”了:“喂,哥哥,明天中午到我家来吃饭可不要忘了哟……”还没等他说完,我就不由自主的挂下电话,因为如果答应一边,那另一边就可能放弃了。
这两件事情让我不知如何是好,干什么事情都好像没有精神一样。
直到晚上睡觉,我都还在想这件事。突然,我想到了日本著名企业家松下幸之助说的:“信用既是无形的力量,也是无形的财富。”一想到这句名言,我要下定决心无论如何都要遵守这两个诺言。
可另一个问题又向我袭来了:就光在弟弟那儿干一些必要的事情,可能就到下午了,更何况弟弟肯定还要叫我玩其它的游戏。所以,我又认真地思考着,生怕不能遵守这几个诺言。终于,身体禁不住这么大的“累”了,便不由自主地扒在床上打起了呼噜。
到了第二天中午,我到了弟弟家。果然,不出我所料,弟弟叫我玩许多游戏,然而都被我拒绝了。我的这一举动,让弟弟很生气。我憋着气,装着很同情他的样子,跟他讲遵守诺言的重要。
终于,弟弟听了我的劝告,依依不舍地把我送到了我约同学的地方:世纪广场。
在那里,我和那几个同学玩了滑冰、爬单双杠……玩的开心极了!
诚信,是我们人类应有的美德,如果世界上没有诚信,那世界也就不能与美好、和平、快乐所挂钩了。
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母亲是伟大的,她为我们付出了一切。母亲是一片蓝天,对我们有无际的宽容。母亲是一个太阳,照料着我们。母亲是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。下面一起随读文网小编来欣赏初二年级关于“我的母亲”的作文吧。
作者:黄荣灿
母亲,一个温暖的象征;母亲,一个操劳的象征;母亲,一个憔悴的背影。这就是母亲,一个在日常生活中见得平凡的人。
——题记
她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要担着许多人不曾担任的重任,就因为,她是一个母亲;她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要将一颗心分成上百份,为这个家庭在社会中扎稳脚,就因为她是母亲。
是她给了上万人的生命,让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好,不知男女催人老。”母亲为了我们,受尽了操劳,在她倒下之前,已经耗尽了精力,她已经累了……
我们是母亲生的,我们是母亲养的,我们是母亲一手带大的,为了母亲,也是为了我们的未来,让我们赶快长大,为母亲分担痛苦,《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。”
母亲是操劳的,母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花,只有母亲带上才美丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌,只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚,为母亲捶捶背,帮母亲揉揉脚,为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱,那就让我们一起行动起来,让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
啊!母亲,这是一个多么美丽的称号啊!母亲,这是一个多么光荣的称号啊!
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