为您找到与初中作文命题作文题目相关的共200个结果:
我要你重获原来的生活,认定了这一辈子的承诺。———《承诺》
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词,并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。每每听到这首歌,我总不免心潮澎湃,顷刻之间我就成了汶川人。
5.12汶川地震过去一年多了,但它留下的太多太多的东西让我们不能忘却,也不会忘记:有舍己救人的英雄,有与死亡之神对峙几十小时甚至百余小时的坚强勇者,更有全国人民源源不断的救助物资和爱心。就如前面歌词所提:让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上有一张照片,它也是全国人民非常熟悉的:一个男子将因地震而亡的妻子绑在身上,骑摩托车将亡妻送回家。这张由CNN记者拍摄的照片,借着媒体和网络传遍了神州大地。照片中的好男人———吴家芳的事迹广为传颂,一时间有很多人将其奉为偶像,甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。吴家芳也成了因地震而知名的人物,刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而“狐狸尾巴终于露出来了”(某网友语)。在离5.12还没一周年之际,就传出了吴家芳再婚的消息,一时网络哗然。指责声此起彼伏,众网友愤怒交加,大有被吴家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吴家芳不再是好男儿,而只是个虚伪的小人。然而,我却要大声说“不”,他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。分析认为,这是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。因此,灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。就如《承诺》所唱那样:重获原来的生活。而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务,更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了,我们仍在关心灾区建设,仍在关心灾区人民。我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来,然而我们做到了吗?前面指责吴家芳的网友,他们做到了吗?
没错。吴家芳是英雄,但他也是地震的受害者,他也需要别人关心,也需要别人帮助,也需要重获原来的生活,早日从阴影中走出来。他结婚是为了得到家人的关爱,为了尽量从丧妻的悲伤中解脱出来。我们又凭什么因此指责他呢?每个因地震而遭受巨大伤害的人从痛苦中解脱出来最好的方法,就是重新得到家的温暖。因此,吴家芳结婚,我们更应该祝福他,为他高兴,而不是指责。
吴家芳不是圣人,也不会像传说中那样与其亡妻化为飞蝶或星星,他还要生活。温告诉灾区人民:要好好活着。前面所提的网友的指责,岂不是让吴家芳承受比丧妻更大的心理压力和创伤?
“我要你重获原来的生活!”不仅仅是唱唱而已,更是每个炎黄子孙用心的承诺。
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攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易,但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
两年前,爸爸带我去攀岩,兴奋的我冲到攀岩墙前面,还没看清手脚的位置就开始爬,一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败,第四次又重新开始向上爬。爬着爬着,忽然发现已经无路可走了,一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市小朋友来说,当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来,爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏,但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。
今年暑假我参与了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩竞赛。高高的攀岩墙像一座山一样耸立在我面前。在它面前我显得那么渺小,我下意识地往后退了两步。“你上哪?”在一旁维护的老师说。“我,我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上平安带一边鼓励我说:“别怕,我会维护你的。你是个勇敢聪明的小朋友。鼓足勇气,用你的智慧,就可以到达岩顶。”
这时候身后又传来同学的鼓励声:“勇敢点,别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步,两步,三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行,勇气回到了我身上。正在激动,忽然发现前面已经够不着凸起了,又回到了第一次攀岩时的窘地,一只脚离地悬空1米左右,顿时冷汗就从头上流了下来。“啊!怎么办?……”我绝望地喊着,勇气早已跑得无影无踪了。“稳住,别怕,我会维护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声:“别害怕!别往下看!”
“勇敢点,我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气,估计停留了几分钟,好像才找回了我的勇气。老师指导着我:“攀岩不一定只往上爬,没路的时候可以试着退回来看看。”依照老师的指导,我运用自身的智慧不时调整着前进路线。10公分,20公分,……,终于摸到了岩顶。“胜利了,胜利了……”
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学,在他们的协助下我找回了勇气。同时,我也要为自身高声喝彩,因为我靠自身的勇气和智慧攀上了岩顶,赢得了胜利。
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阅读下面文字,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。
要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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1、阅读下面的文字,按要求作文。
花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,就让我们拥抱生活。
请以"与________拥抱"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
2、阅读下面的文字,按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字。
3、阅读下面的文字,按要求作文。
险峻的山峰,广袤的草原,清澈的小溪,无边的林海,自然风景美不胜收!大自然旖旎的风光会洗去我们身心的疲劳,大自然美丽的景色也会让我们受到一次精神上的洗礼。窗外,或许还会发生许多感人的故事。
请以"窗外,______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
4、阅读下面的文字,按要求作文。
我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以"______让我感动"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
5、阅读下面的文字,按要求作文。
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?
请以"给自己一个_______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
6、阅读下面材料,按要求作文。
倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以"倾听"为话题写篇文章。
要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。
7、阅读下面的文字,按要求作文。
人生就是一个不断收获的过程。在生命的潮起潮落中,任何一种经历都是一种收获,任何一种收获都是一笔财富。
请以"收获_______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
8、阅读下面所给材料,以"的酸甜苦辣"为题,写一篇不少于600字的文章。
⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;
⑵月悬天边,时圆,时缺;
⑶天有阴晴,草有荣枯;……
说明:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。
9、阅读下面的文字,按要求作文。
每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步,彼此的理解与宽容,社会的安定与发展……
请以"期盼_____"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
10、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以"勇气"为话题作文。
提示和要求:
(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。
(2)自选角度,自拟题目。
(3)不少于500字。
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1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱……
大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交, 严谨的老师天真的一笑……
让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求:①补全题目,可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你,我 ”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:先将题目补充完整,然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等,文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”,这是一种怎样的执着!“采菊东篱下,悠然见南山”,这又是一种怎样的洒脱!“剪不断,理还乱”,这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词,常常能触动我们多愁善感的心灵,也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的________”为题写一篇文章,要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求:①先将题 目补充完整,然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。
请以“传递 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5、阅读下面文字,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。
要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
6、请把“ 为 点亮一盏灯”补充完整再作文,可补充表示人或事物的词语。
要求:①文体自选(诗歌除外);②若选择(2)题,切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用!④文章不要少于600字。⑤格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
7、按要求作文。
一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长,发现自己的亮点,展示自己的才华,与别人分享自己的精彩。
请你以“跟我学 ”为题目,写一篇文章。
要求:①在横线上填入适当的词或短语,把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
8、因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……
请你以“因为有 ,我更 ”为题目写一篇作文。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限;(2)中心明确,感情真实,600字以上,书写工整;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B……”代替 。
9、根据要求作文。
请以“ ,不普通”为题写一篇文章。
要求:①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
10、泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
11、阅读下列材料,按要求作文
●一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。
●如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。
●多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
文题:请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题,写一篇作文。
要求:①先选择题目并补充完整;②文体自选;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁
12、题目:怀念_______的日子
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
13、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘怀。
请将题目“我在 的引领下”补充完整写一篇文章,所填人物应从中国古代伟人、名人中选取,并不局限于以上列举的人物。
要求:( l )选择你最擅长的文体(诗歌除外),表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2 )认真书写,力求工整,美观。(3 )文中请不要出现真实的校名、姓名。(4 )不少于600 字。
14、阅读下面的文字,按要求作文。
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:藏在 中的秘密
15、阅读下面文字,按照要求作文。
在我们身边,有很多看似平凡其实并不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩, 他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上,我们却能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“ 并不平凡”为题目,写一篇作文。
提示:(1)在横线处填一个词或词语,将题目补充完整;(2)选取合适的文体,写出你的真情实感;(3)文中不要出现真实的地名、校名和人各;(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
16、请以“如果我有 ”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆……
要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
17、“我的 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求:1. 从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。2. 不得出现真实姓名、校名。3. 写一篇600字以上的记叙文。4. 文体规范。
18、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期
盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和
体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自
选,文中不得出现真实姓名和校名。
19、请以“因 做得更好”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①先在横线处填上恰当的词语(如努力、自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训……),将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗歌、戏剧除外)。③文中不要出现真实的校名、地名、人名,否则扣分。
20、越来越好是一种愿望,越来越好是一种状态,越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道:“房子大了,电话小了 ,感觉越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好;朋友多了,心相通了,大家越来越好;道路宽了,心气顺了,日子越来越好……”其实,越来越好的还有风景,还有心情,还有习惯,还有……
来吧,拿起手中的笔,去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题,写一篇文章。
要求:①请先将题目补充完整;不能套作,不得抄袭。②立意自定,文体自选(除诗歌外)。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱……
大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交, 严谨的老师天真的一笑……
让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求:①补全题目,可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你,我 ”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:先将题目补充完整,然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等,文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”,这是一种怎样的执着!“采菊东篱下,悠然见南山”,这又是一种怎样的洒脱!“剪不断,理还乱”,这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词,常常能触动我们多愁善感的心灵,也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的________”为题写一篇文章,要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求:①先将题 目补充完整,然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、请按要求作文。
生活中,你也许遇到了许许多多:亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。请你以“ 在我身边”为题写一篇文章。
要求:①将文题补充完整。②500字以上。③诗歌除外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
5、题目: 笑了。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
要求:除诗歌外文体不限,不少于600字,文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名,不得抄袭,要写自己的生活经历和感受,抒发真情实感。
6、题目:我很想
要求:①请结合自己的生活经历,将题目补充完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③能恰当地运用描写、抒情等表达方式,写出自己的真情实感;④文章中不能出现真实的人名、校名,全文不少于600字。
7、十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像 ,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到过,听到过,想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游舞阳河;我也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是我灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也 ”为题,写一篇600~650字的文章。
写作要求:(1)将 填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
8、感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候……感觉往往是开心的。
请以“ 的感觉,真好”为题,写一篇作文。
要求:①将你要写的某一方面的内容,填在题目横线上。②文体不限(诗歌除外),不少于600字。
9、要求:①除诗 歌外,文体不限,不少于600字。②作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。③不要套作,不得抄袭。
体验,《现代汉语词典》中解释为:亲身经历;通过实践来认识事物。
请以“体验 ”为题,写一篇文章。
请把题目补充完整再作文。
10、初中即将毕业,你将开始一种新的生活。渐渐长大的你,心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友,渴望学业获得成功等等。
请以《我渴望 》为题,写一篇作文。
要求:①若选(1),请在横线上将题目补充完整。②除诗歌外,不限文体。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
11、请以“ 越来越 ”为题写一篇作文
要求:(1)补充完整题目,然后作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
12、每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片,例如豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。
【要求】(1)若选题目二,须将题目补充完整,然后作文。(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。
13、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘怀。
请将题目“我在 的引领下”补充完整写一篇文章,所填人物应从中国古代伟人、名人中选取,并不局限于以上列举的人物。
要求:( l )选择你最擅长的文体(诗歌除外),表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2 )认真书写,力求工整,美观。(3 )文中请不要出现真实的校名、姓名。(4 )不少于600 字。
14、阅读下面的文字,按要求作文。
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:藏在 中的秘密
15、“没有”也是一种人生的状态,我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子,可以是没有父母呵护的一段日子,可以是没有获得成功体验的一段日子,可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里,你却有所为,有所悟,让自己享受着挑战的过程,体会着成长的快乐。请在“在没有 的日子里”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600—1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16、题目:有这样一种________
要求 :①请先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等,然后作文。②内容具体,中心明确,恰当地运用多种表达方式。③文体不限(诗歌除外),不少于600字。④书写规范,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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1. "我为做出了努力"(选一些表达具体事件的短语来补题)
2. "我站在(世界中国XX省XX市XX县XX家乡……)地图前"
3. "(袁隆平华罗庚陈景润……)的事迹鼓舞了我"
4. "我渴望"
5. 每位考生都有自己生活的家乡养育自己的父母教育自己的老师学习成长的集体(学校班级小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。
6. 在下列选项上任选一个,将题目"感受"补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。
7. 走近(鲁迅茅盾巴金保尔o柯察金比尔o盖茨……)
8. "我懂得了"
9. __之风不可长
10. 《我梦见》可以从考试学习角度社会时事角度奇趣科幻角度亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》《我梦见当了老师》《我梦见妈妈下岗》《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》《我梦见进入时间隧道》《我梦见他们和好了》《我梦见老师的叮嘱》。
11. 发生在的新鲜事"
12. ",在我心中久藏"
13. 在--面前
14. __长大了
15. 以"学会"为题,写一篇不少于字的文章。要求内容真实思想健康结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。
16. 一段美好的生活给我的
17. "感受"
18. 我想让更
19. "对我好"
20. 我这个__迷
21.我生活在__之中
22.__的滋味
23.我第一次__
24.请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌.戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句,"生活"是本体,"好比"是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求"先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味"来思考,填好题,填妙题。如:"生活好比一首歌"."生活好比爬大山"."生活好比怪味豆"."生活好比万花筒"等都是很好的题目。如果填成了"生活好比快乐"."生活好比学习",则是读不通的怪题。
25.假如我是
26.的苦和乐
27.题目:我不再
要求:1.将题目补充完整。如填孤独.自卑.天真.害羞.等待.贪玩.空想.贫穷.想爸爸.赶时髦.拥有宁静.相信眼泪.低人一等.放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整.规范。
28.--,谢谢你
29.,我的快乐之源
要求"横线上可填:读书.运动.助人.乐观……"
30.课堂.老师.电视.书报.自然.社会.生活等)教会了我学语文
31.我真……(后悔.高兴……)
32.在中成长
33.我找回了
34.我美丽,因为我
35.阅读下面所给材料,以"的酸甜苦辣"为题,写一篇不少于600字的文章。
⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;
⑵月悬天边,时圆,时缺;
⑶天有阴晴,草有荣枯;……
说明:①除诗歌.戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。
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半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。以下读文网小编为大家整理了关于初中半命题作文写作指导及训练题目的资料,供大家参考!
写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。
1.巧借经典歌曲添趣味。
2.化解诗词警句添韵味。
3.倚仗修辞求生动。
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半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。以下读文网小编为大家整理了关于初中半命题作文训练题目及佳作欣赏,供大家参考!
珍惜所拥有的亲情
亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。
——题记
奶奶的嘱咐
“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。
爸爸的电话
“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告
“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……
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半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面一起随读文网小编来欣赏关于初中生的半命题作文。
太阳刚从那高楼后面露出来,它那几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交织在一起,使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光,只期盼上学的时间快点到来。
整装待发!孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车,我们将要抵达松花江。
与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后,我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓,誓词太长,我并没有全记住。但“我相信,我能行,我一定行”却深深地击进了我的心中。
我们喊了全班的口号,然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的,我们组叫‘狼野迷踪’,口号是‘月落无影,风过无声。形如鬼魅,悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号,因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的口号,更重要的是,我们都喜欢EXO,所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦!
当然喽,为了应付老师们,我们还有‘手边留情花似锦,脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手,我们爱好可是很广泛的!
路过松花江,江面波光粼粼,四周柳丝轻柔舞动,几只燕子轻撩起水,游艇停靠在江面上,阳光洒下淡淡的光晕……
走了大约几十公里的样子,有人抱怨道:“其他学校都是去植物园玩,就咱们冒着酷暑拉练,咱们学校是不是有病?”我轻笑,劝她:“知道快乐的秘诀吗?就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊!”
青春是一抹漫天飞舞的花,明媚而忧伤;青春是一抹横亘天际的虹,绚烂而辉煌;青春是一曲奔流不息的歌,热情而奔放。青春幸福因为它有前途,只要心中有朝气,何愁秋来惹人思?美丽而无悔的青春啊,明眸皓齿,粉面柔膝,它不畏波折崎岖·狂风恶浪,却经不起挥霍韶华虚度。青春美好,浪漫充实,如烈火般绽放,才不愧芳华易逝。踏足青春之河,我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这永不屈服的姿势!
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我的爷爷慈祥和善,是个节约的人。别看他已是七旬老人了,却有副硬身板儿,力气也挺大。还有一双灵活、巧妙的手,做事也细心。
爷爷在我家居住的几年里,总是把我照顾得无微不至。一日三餐营养搭配均衡。在一个下雪天,爸爸出差了,没人送我上学。正在厨房里忙着的爷爷闻声赶来,二话不说,骑着一辆自行车,把我送往学校。已经接近门口了,我说:“爷爷,我可以自己下来走了,您回去歇歇吧!”我看到,爷爷的眼神里流露出不放心的神情,还掺杂着几分无奈。“好吧,小心点啊!祝你在学校生活愉快。”我慢慢的走了。用余光看着后面,爷爷还在目送着我进校。我心里突然涌出许多想对爷爷说的话,说声:“谢谢爷爷!”我猛然一回头,爷爷的背影已经在川流不息的马路中,也在我的心里。那永远不会弯下的背影,一直印在我的心里,抹也抹不掉。
如今,爷爷已经回老家了,不过每逢星期六,我都会去看望爷爷。有一次,我到了老家却没有看到爷爷。咦?爷爷去哪儿了?找了好半天,我才在田地里找到了爷爷。天哪!那是爷爷吗?瘦的只剩下皮包骨头。原来的爷爷可是身强体壮的啊!那个面朝黄土,背朝天,瘦小的背影,我无法想象那竟然是爷爷!过了好一会儿,爷爷才从菜地里收完菜回来了,时间已经不早了。爸爸把那一袋袋大包小包的蔬菜带回了家。晚上,吃着爷爷种的纯绿色无污染、无农药健康蔬菜,我又喜又悲。喜的是:这是爷爷种的菜,当然很爱吃;悲的是:爷爷仅仅为了我们吃上绿色蔬菜,瘦得无法形容。哎,这倔强的爷爷呀,就是舍不得乡下的几块田地。
今天,我又满怀欣喜地来到爷爷家,来到了熟悉的田野。“爷爷!我回来啦!”这激动人心的话语回响在田野上空。那可亲可敬的背影依旧在洒满黄昏的田野里忙碌……
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半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面是读文网小编分享的关于初中生“背影”、“冬天”的半命题作文,欢迎阅读。
冬天,给人的感觉是寒冷的,冷酷的,令万物失去生机,使花草树木都枯萎、凋谢。
冬天不像春天那样万紫千红,使万物复苏,而且给人带来温暖、生机勃勃、依恋的感觉;冬天不像夏天那样炎热,火辣辣的太阳照耀着大地,照耀着所有的植物,令他们吸收足够的阳光,健康成长、枝繁叶茂、郁郁葱葱;冬天不像秋天那样秋高气爽,给人凉爽、舒服的感觉……许多人不喜欢冬天,他们不喜欢冬天带来的寒冷,令万物失去生机。
但我喜欢冬天。
冬天的到来,人们会穿许多衣服,把自己包裹起来,而我,要感受冬天!我渴望感受下雪时的情景,渴望感受“千里冰封,万里雪飘”的景色!在一片白茫茫的雪地,下着鹅毛般的雪花,像一只只美丽的蝴蝶,在空中旋转着、飞舞着,慢慢降落……我喜欢冬天!
有一句流传比较广农谚——“瑞雪兆丰年”,意思是说冬天下几场大雪,使来年庄稼获得丰收的预兆。“瑞雪兆丰年”在于积雪层对越冬作物的防冻保暖作用。大雪可以防止土壤中的热量向外散发,又可阻止外界冷空气的侵入。“瑞雪兆丰年”在于积雪的增墒肥田作用。地面积雪在来年春季大地回暖时,缓慢融化。融化了的雪水流失少,大部分渗入土中,就像进行了一次灌溉一样,对缓解春旱、做好春耕播种大有好处。融化后的雪水,能够给土壤带来较多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性质所决定的。研究表明,雪水就其生理性质而言,和生物细胞内的水的性质非常接近,因此,表现出强大的生物活性。植物吸收雪水的能力,比吸收自来水的能力大二至六倍。雪水进入生物体后,能刺激酶的活性,促进新陈代谢。其四,雪水中含有较多的氮化物,比雨水中的氮化物多5倍,比普通水更高,可以说是一种肥水。最后,大雪可以冻死大部分的害虫,来年的害虫就少了。那么,明年就会有好的收成。
我喜欢冬天。
冬天像保温瓶,外冷内热,默默地给生命带来严峻的考验。
冬天像可敬的严师,磨练着我们的意志。
冬天像哺乳育春天的摇篮,冬天来了,春天还会远吗?
我喜欢冬天的纯洁、高洁。
看过“初中生半命题作文范文4篇”
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“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……”
——题记
青春无悔,因为我们用热血渲染青春;青春无价,因为我们用真情诠释青春;青春无惧,因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时,我看到了青春的形状。
青春是圆的,她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳,是温暖的,是浓烈的,她带着一天的责任从地平线升起,又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实,带给人们满心的喜悦和舒畅。。
青春是方的,她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑,是军人的忧伤情怀,是铁骨铮铮的气概,是保家卫国的忠义,是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑,是伟人的博大胸怀,她赋予了人们真挚的感情,她像是一张宣纸,上面绘画着生活的点点滴滴,涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的,她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河,永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻,是崛起的希望,是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持,她是最美舞姿,她是最美歌声。青春,她是暴风雨中的雄鹰,任电闪雷鸣,她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀,翱翔于高空之上。
青春是三角形的,她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘,当指针指向亲情,她是一种至亲之爱,她是无比的,她是温馨可靠的,她展现个个孝子的身影,当指针指向友情,那是一句朋友,那是一种辛酸,她是忠诚,她是执着,她是如松的情谊。当指针指向爱情,她有一丝羞涩,她是多么娇娆,多么可爱,她使人想起“直教人生死相许”的挚爱,那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事,那是长长久久的温暖,她触动了人们最柔弱的心弦,她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状,因为她不受禁锢,她是自由的、成长着的。青春的形状在变,而在梦想之路中,她对人生是一种充实,她是新时代的希望之歌,她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春:青春有“形”,真爱永恒!岁月无情,与梦同行!
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半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面一起随读文网小编来欣赏600字的初中半命题作文范文。
有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感。。。。。。可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功,成功是我们活着的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。
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军训中,我辛苦却快乐着。虽然不能在空调下乘凉,但在火红的太阳下,我接受了初中的第一课,也是人生中的重要一课。下面一起随读文网小编来欣赏关于“军训”的初中作文题目优秀例文吧。
有时我真的想放弃,但我必须坚持。
——题记
在这热浪滚滚的八月里,我踏进了向往已久的初中。八月的太阳无情地炙烤着大地,天空中没有一丝云彩,一阵风刮来,从地上卷起了一股热浪,火烧火燎地使人窒息。而此时的我们迎来了初中的“第一课”——军训。
军训,在我的心里原本是一个可怕的名词。在我看来,军训也许会充斥着教官的责骂,会有魔鬼般的训练,也会流下辛酸的泪水……军训,是令我生畏的,可顶过了烈日后,我发现军训教会了我坚持。其实,坚持也是一种快乐。
八月,连空气中都弥漫着一股炎热的气息。烈日炎炎下,我们挺拔地站立,任汗水滑过我们的脸颊,任皮肤被晒得黝黑……我们有过埋怨、有过无奈、有过彷徨,甚至想放弃,但我们都坚持了下来,经过这种磨练后,坚持何尝不是一种快乐呢?
同学们迈着整齐划一的步伐,个个挺直了身躯,那嘹亮雄壮的口号在空旷的训练场上空久久回响,这无一不在展示我们的训练成果。我们青春的活力、蓬勃与热情在训练场上显现得淋漓尽致。军训教给我们的不只是那立正稍息的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼!
炎热的天气,有时令我窒息,我真的很想放弃,望着阳光下同学们充满笑容的脸庞,我坚持了下来。军训,教给我的不仅仅是挺拔的身躯,更教会了我坚持到底的精神。
酷暑中,我付出了汗水,却收获了一份终生受益的果实。就如古人云:“一份耕耘,一份收获。”
军训中,我辛苦却快乐着。虽然不能在空调下乘凉,但在火红的太阳下,我接受了初中的第一课,也是人生中的重要一课。
蝴蝶因为破茧而获得重生,因为磨练,蝴蝶得以新生;而我因为磨练,就学会了坚持,像沙漏里缓缓滴下的沙砾,坚持就是其中的一粒沙,我相信它将陪我到永远。
军训中,我学会了坚持。其实,坚持也是一种快乐。
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一次军训,少年成长。那五天是我难忘的、怀念的日子,车窗前一晃而过的是黄色油菜花稀疏的方阵,一闪而过,时不时的也会有粉红色的身影闯入――桃花盛开的日子,车上坐的是熟悉的面孔,有说有笑的,这时好像回到了那些日子。下面一起随读文网小编来欣赏关于初中“军训”的作文吧。
在这本是炎炎火热的八月,在这本是深爱最热的八月,太阳不再骄傲,蝉不再鸣叫,相反,凉风在大地上穿行,细雨在滋润着那接近枯萎的花草。
八月,我们来到了梦寐以求的邗中,八月我们来到了那绿草地上,八月我们踏了军训的旅程。
伴着初开的太阳走进了新建的教室,踏着欢快的步伐坐到了那一块属于自己的小天地。今天是军训的第一天,进入教室,同学们都穿着军服等待着教官的到来。时间一分一秒的过去了,就在我们等的快不耐烦时,一位迈着有力的步伐,穿着整齐军装的教官走进了教室,他走进来的第一句话就让我们感到到了军人的伟大和军人的威严,但我又想,这几天我也是一名小军人,我就感到很骄傲了。教官把我们领到了那属于我们训练的地方,起初教官对我们很和蔼,只是练了一会儿稍息、立正和跨立,很明显,休息的时间占了很多,愉快的上午就这样结束了。但是到了下午,虽然只练了向左转,向右转,但很明显,到后来教官越来越严厉,直接判若两人,休息的时间也减少了许多,教官很严格,转不好重来,我也因为站的姿势不对,被教官点了两次名,结束后,大家都觉得苦不堪言,我也是两条腿很痛啊!里面的衣服全湿了,但我还是对以后的几天充满了信心,因为我要向教官们学习,他们一站就一个上午,有时一整天,这一点点苦对于我们又算得了什么呢!
第一天,我学到了很多,有跨立、稍息、立正……,同时我也学会了男子汉该表现的一面,男子汉该有的风度,男子汉该有的魄气……。
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也许有人说,初中生活是美好的,因为我们将从儿童转入青少年了。也许有人说,初中生活是辛苦的,因为我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底是美好的还是辛苦的呢?下面一起随读文网小编来欣赏关于“初中生活”的作文吧。
初中的生活,枯燥无味。教室、寝室、食堂,每天我都在这三点一线穿梭。可就在这枯燥的生活中,我们仍能寻得一点乐趣。
“叮呤呤”最盼望听见这熟悉的放学铃,刚才那一股睡意竟全没了。回到寝室坐到我温暖的被窝里成了我此刻最大的梦想。于是,老师一声令下“放学了”,我们就一窝蜂似的涌出教室。
到了寝室,终于该放松了,我和同学聊起天来了,朋友递给我一支萤光棒,明明的,绿绿的,挺好看的。这可勾起了我的好奇心“这里面究竟是什么东西?怎么会发亮呢?”带着这些疑问,我开始摆弄这支小小的萤光棒。我想用针把它钻一个孔,可是钻了好久它仍然毫发未伤,倒是我这双手已是伤痕累累。但我这人有一个毛病“不到黄河心不死”,我发誓今晚一定把它弄烂,让它知道我的厉害。我开始在墙上用力摔它,摔了几下,它有些动摇了,开始“流血”了,我更兴奋了,“咚”的一声,它粉碎了!随着它的牺牲落下来许多亮闪闪的“小星星”,它们全落在了我身上。顷刻,我花枝招展,仿佛我就是装载着千万星星的银河。这时候,熄灯铃已响过半天了,同学们经不起我的诱惑,纷纷从被窝里探出头来看我那狼狈样儿!忽然,门“啪”的一声被推开,不好,老师来了,我们惨了……
这样的后果只能是“劳动改造”了,还连累全寝室的人跟我扫一天地,唉,心里真酸呢……早知如此,何必当初呢?人呐,还是老实一点好。
这就是我的初中生活,乏味中又有一些开心花絮。愿我们采撷生命中最美的花朵,珍惜生活……
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一本经典名著让你不错过,一声响亮的喝彩让你不错过,一个温情的问候让你不错过,一回意外的跌倒让你不错过,一句鼓励的话语也让你不错过……下面一起随读文网小编来欣赏关于“不错过”的中考半命题作文吧。
我喜欢自然风光,尤其是不错过冬日里的阳光。记得小时候,穿着厚厚的花棉袄,静静地躺在奶奶的怀里,眯着眼,看天,任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身,再露出灿烂幸福的微笑。
还记得奶奶总说我是她两个孙女里最乖的,所以她最喜欢我,当然我也喜欢她啊。到了冬天,她总会揽我在怀里看阳光,听阳光,触摸阳光,于是我爱上了阳光,不错过与奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来,在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片,还有许多我从没见过的高科技产品,从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我,我会盯着照片看好久,想像自己是大城市的人。我买来许多碟片,下载了许多歌,花许多时间在电脑前留连,我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候,奶奶一如既往地叫我出去晒太阳,我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音,奶奶拍拍我指指外面,我从满眼的照片中抬起头,看见了阳光,但我摇了头,第一次。奶奶有些吃惊,继而叹了口气,无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼,但我很快为自己编了一个可笑的借口:“奶奶,外面风很大呢,有点冷,还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话,只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子,奶奶都不再叫我了,我知道好多次她都是欲言又止,但她还是会晒阳光,可那个身影多了些苍老,多了些孤寂,多了些沉重。而我却错过了那冬日里温暖的阳光。
终于,爸妈带我离开了,我去到了向往很久的大城市。走的时候,奶奶哭了,奶奶说:“千万不要错过冬日里的阳光……”我敷衍地点了头,其实我的心早已不在这里。去大城市后,刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖,我才知道爸妈每天有多忙,我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。
进入初三的这年冬天,每逢双休日,我总是关在房间里,做的是自己不喜欢做的事。开着空调,虽然温暖,但心烦意乱。拉开窗帘,久违的阳光蹦了进来,洒满书桌,满桌的习题顿时变得可爱起来,灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子,那时高远的天空里包容着一个无忧无虑的我,空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了,奶奶一定很失望吧?
“不要错过冬日里的阳光!”我心中默念着奶奶的话,匆匆下楼,好不容易找了块空地,张开双臂,闭上眼睛,将自己完完全全地暴露在阳光里。
冬日里的阳光依旧温暖。只是此刻,多了一份深深的内涵。这一次,我紧紧地攥住了机会,这一次,我不再错过!
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