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相信每个同学的班上都会有几个很优秀的人,他们勤奋好学,积极上进,乐于助人,或多才多艺。下面是读文网小编收集整理的1000字初中生先进事迹,希望对大家有用~
这是一个让人赞不绝口、令人称奇的学生,是鹰潭的骄子。他叫李巍,目前就读于鹰潭一中高二(12)班。作为共青团员、副班长的他,获得过许多骄人的成绩。他曾获得鹰潭市第四届“十佳少年”及鹰潭市首届“十佳中学生”称号,并均在颁奖会上作为获奖代表发言。他还多次创下全市甚至全省数学竞赛记录。初一时,他获得了第15届“希望杯”全国数学邀请赛金牌;以鹰潭市第一名的成绩获得了2004年全国初中数学联赛二等奖,创下了初一学生赛过初三学生的一个奇迹,这在整个江西省也是史无前例的。初二时,他以125分(满分130分)的高分一举夺得第16届“希望杯”全国数学邀请赛鹰潭市第一名;同时以优异的成绩获得2005年全国初中数学联赛一等奖,而全省获得一等奖的学生中仅他一人是初二学生,其余都是初三学生。初三时,他参加全国高中数学联赛获三等奖,在全省创下了初中生获此奖项的记录;同时,他以满分、全省第一的成绩获得了2006年全国初中数学联赛一等奖,在全省颁奖大会上发了言;另外,他还获得第三届中国东南地区暨希望联盟数学奥林匹克竞赛二等奖、全国中学生英语能力竞赛二等奖、全国初中应用物理知识竞赛省级一等奖。高一时,他勇于同高二、高三年级的同学抗衡,并获得全国高中数学联合竞赛二等奖,刷新了江西省高一学生获此奖项的记录;同时以满分摘取第18届“希望杯”全国数学邀请赛金牌,还获得了第六届中国西部数学奥林匹克银牌。在2个月前结束的第四届中国东南地区数学奥林匹克上,他又以高分获得了一枚银牌。
在学校,他是一名成绩优异、很有威信的学生。初中时,他的成绩一直在年级中独占鳌头,并多次获得学校的“三好学生”称号和一等奖学金;进入高中后,面对越来越激烈的竞争和更强的竞争对手,深知“学习如逆水行舟,不进则退”的他没有松懈,而是以更大的热情投入到学习中,成绩仍保持在年级前三名。因为他的成绩十分突出,为此,《鹰潭日报》报社曾对他进行过专访,报纸上也介绍了他的学习经验和学习方法。作为副班长的他管理能力很强,是老师的得力助手,每当老师不在时,班上出现临时情况,都是他出面予以解决,因此,他在班上十分有威信。尽管他管理同学非常认真严格,有时不讲情面,但他还是和同学们相处得很好,同学们有不懂的问题,都喜欢向他请教,他总是认真、耐心地一一予以解答。他学习刻苦、自学能力强,目前已经自学完了大学高等代数、高中物理和化学,并背完了高中全部英语单词。他的班主任对他的评价是:这个学生是个奇才。
在家里,他是一个体贴父母、热爱学习的孩子。他父亲在外地工作,只有周末才有空回家,他的母亲既要工作又要承担所有的家务,他总是很体贴母亲,母亲干家务时他会主动配合打下手。由于他常常外出参加比赛,所以他有着较强的生活自理能力。每当母亲到外地出差,他就成了家中唯一的“管家”,生活自理,并将家里打理得井井有条。看书是他的第一大爱好,在家里经常可以看见他抱着一本书品读,他已经阅读了大量的中外名著,例如《欧也妮•葛朗台》《战争与和平》等等。俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”,在曾从事计算机工作的母亲的熏陶下,他对电脑有着很大的兴趣,自学了许多计算机课程,正所谓“青出于蓝而胜于蓝”,他不但掌握了大量计算机知识,而且在某些方面超过了他母亲,现在每当家里的计算机出现问题,总是由他接替母亲进行修理。
在多数人眼中,他是一个多才多艺、热情活泼的学生。他有着令人羡慕的口才和自己独特的理解方式和风格,在初中时班里开展“四大名著”讲故事比赛,那时大部分同学都对名著中的文言文感到头疼,只能是机械地背诵原文,而他却以自己的理解将其翻译成现代文并以故事的形式讲给大家听,为此他多次拔得头筹荣获一等奖。学校开展辩论赛,他也经常代表全班作为主辩手参赛,多次获得第一,被同学们赞誉为“黄金辩手”。平时经常看书的习惯,造就了他“一目十行”“过目不忘”的本领,这也使得他的知识面异常丰富,以至于很多人把他当作“活词典”。数学是他的强项,他的心算速度快得出名,以至于班上同学称他为“电脑”。他从小学二年级开始学习拉二胡,到初三时,已考过了二胡10级,凭借着一手漂亮的二胡演奏技术,同时又作为班上的文艺积极分子,他曾多次代表学校参加社会各界组织的文艺表演活动,和班上同学一起参加城镇文艺表演并担任节目主持人。
看了“ 1000字初中生先进事迹”
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我们每个人都有成长的烦恼,其实,成长本身就是一段充满痛苦的人生经历,有了它,我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼,化烦恼为动力,让我们的船驶向成功的彼岸。下面一起随读文网小编来欣赏关于“成长的烦恼”的初中作文吧。
欢乐的童年是相似的,但每个人的童年记忆却有所不同。记忆中,成长的烦恼,点缀的我的天空。
我进入了初中,烦恼接二连三。
早晨,床头的闹钟突然以60分贝的声音大叫起来。无奈,我赶紧起床,妈呀!已经6点半了。我迅速的刷了牙,洗了脸,练饭都没顾得吃,就匆匆忙忙地赶往学校。
一路上我想象着到校的情景:只见班长背着手,一脸“笑”意,“亲切”地说:“你又迟到了。”接着就是一顿“机关枪般的扫射”。可现实比这还要残酷,居然是班主任的“亲自接见”。我没有想到的是今天老师居然这般温柔,对我的迟到视若无睹。嘿嘿,大难不死,必有后福。于是我乖乖地回到座位上,生怕会惹出什么乱子来,等下老师两事一起算,日子可就不好过了。
好不容易盼到了放学,这下该解放了吧。谁知数学老师走了进来,对大家说:“占用大家两分钟时间。”然后就布置了一大堆的作业。等到老师宣布下课的时候,我一看表。好家伙!这哪里是两分钟啊,都快十分钟了。
因为早上的匆匆忙忙,来不及吃早饭,现在肚子早已唱起了“空城计”。我以近似飞行的速度赶回了家,相信这速度连孙悟空看了都会自愧不如的。
晚上,我拖着疲惫的身子回到了家中,匆匆忙忙地吃完饭之后,又投入到了“题海”之中。老师们似乎对作业情有独钟,拼命布置作业,恨不得让我们把上厕所的时间都用来读书。哎!语文的文法,英语的语感,数学的公式时刻伴随着我,搞得我头昏脑胀。终于做完了作业,我倒头就睡。这时,我才想起来,明天还有考试。
其实我最大的麻烦还是考试,恰巧班主任有喜欢排名。你要是考好了,名利双收;可你要是考砸了,可就倒霉了,不仅要遭受老师,家长的批评和训斥,而且在同学们面前也会感到很没面子。
虽然初中生活烦恼多多,但我也应该去积极面对它们。
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三好学生们一直以热爱学习、端正谦恭的态度做人,每个时刻都要求自己,为身边的人做榜样。下面是读文网小编收集整理的县级三好学生主要事迹,希望对大家有用~
XXX同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。
他从小就立志----先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮助他们。热爱劳动,关心集体。学校组织的多次献爱心活动,他都积极参与。他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀
他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一直名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面。
三、能力上:扎实肯干,以身作则,工作出色
他从一年级开始一直担任班长工作。自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。
四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面
他不仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱思考、善于观察,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。
在校内,积极参加主题班会主持形式多样的活动。在校外,利用休息时间经常到网上转一转,掌握了很多的电脑知识和自然科学知识,有一定的实践能力。
他开朗自信,乐于助人,成绩优异,能力全面,综合素质强,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
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班级管理人员尽心尽责地为班级奉献,把班级建设成一个先进榜样,让同学们之间更和谐相处。下面是读文网小编收集整理的班级管理之星事迹,希望对大家有帮助~~
本学年我不仅任教五年一班和四年三班的英语课,而且还担任四年三班的班主任工作。从教十几年来,尤其感到今年的工作量之大,使我感到有些力不从心了,每天忙碌过后,总是拖着疲惫的身体回到家中,休息好了,再以饱满的精神开展第二天的工作。我之所以能够乐此不疲的这样坚持着,是因为我深知作为班主任身上所担负的责任与干系。初接此任,由于自己的班主任工作经验甚少,难免有些压力,但想到领导的信任和老师们的支持,我也责无旁贷,把这份压力和信任都变为动力。从接触四年三班学生们那一刻起,我就暗下决心:我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。我始终相信,只要付出总有回报,只要我足够努力,即使是坚硬的石头也会开花。
一、无私关爱
俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。当班主任,让我感受最深的就是:教育需要爱,一个“爱”字,就是宽严相济,爱的收放有度。只有尊重学生,才能赢得学生的尊重;理解学生,才能换取真心的爱戴;关心学生,才能实现班级的和谐。自从接班以来,我有了对待学生如同对待自己孩子一样神圣的情感,平添了一种责任,一份压力,想方设法把自己的学生教育成人,培养成材。学生进步了,我发自内心的高兴;学生犯错了,我不会“全盘否定”,我会宽容并适当给予学生机会,让他感受到你对他的信任,而且跟踪观察,及时谈心,帮助他们彻底改正自己的错误。
每天早读时间,我总会早早地来到教室。一方面查看他们认真早读的情况,另一方面仔细地观察一下每一个学生。谁今天身体不好,就赶紧联系家长接回去休息或医治。谁今天情绪不对,我一定会抽时间悄悄地把他叫到身边谈心,了解缘由,帮他找到症结,使他尽快恢复快乐的状态。在班上,不论是对待优等生,中等生还是学困生,我对他们总是一视同仁的。对待优等生,时时给他们泼泼冷水,让他们戒骄戒躁。对中等生,更多一份关注,给他们充分展现自己的机会。对学困生,给予更多手把手的帮助。当然除了班主任的一双大手,还有全班同学的小手,让他们感受到班级的温暖,找准目标,迎头赶上。
因为爱,所以喜欢和欣赏,在与孩子们的接触中,因为欣赏,自然会经常发现他们身上的闪光点,言谈中,便少不了许多的期许和激励。这一切孩子们当然能够看得到也能理解到,从而赢得了学生的喜欢和拥戴。
二、科学管理
作为新时代的班主任,我在奉献爱心的同时,更注重科学有方法的管理班级。
(一)班级管理建设
建立有力的班委会,逐步放“权”锻炼干部,树立班干部在学生中的威信,几个班干部在我的培养下,无论是独立办事还是合作办事的能力都越来越强。在培养得力助手的同时,还给予班上每一个学生机会,鼓励他们每个人积极参与班级监督和管理。
(二)班级文化建设
1、制度文化建设
为了建设良好的学习环境,我亲自狠抓班级常规管理,从小处入手,通过多种多样的方法提高学生竞争意识,多渠道提高行为习惯的养成,注意发挥学生的特长。为此一开学,我就召集班委会成员商讨制定班级公约、扫除工作等实施细则来帮助和监督学生的行为。加强学生自我管理,在到校时间、上课、作业、自习课、课间锻炼、用餐、和同学相处等方面提出要求,量化考核。老师在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级一日常规量化管理,至今学生以习惯成自然,养成了良好的行为习惯。
2、精神文化建设
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。要想把班级建设好,必须有一种积极向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班会,进行品德和励志教育。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,当然,这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神,对学生而言就是要求他们要刻苦学习,努力开拓,积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质,尊师重道,堂堂正正做人,踏踏实实做事。
(三)班级管理策略
一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生,即赏识教育。
二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出学生的共性,逼出学生的集体主义观念。做法很简单,就是“一人犯错,集体共同承担”。目的就是时刻提醒学生他不是一个人,而是集体的一员。
三是“谈”的策略。攻心为上,攻身为下。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。
令人欣喜的是,一年来,四年三班不和谐的音符消失了,温馨和谐的画面源源不断地展现在我们面前:我班的家长与老师的抵触情绪渐渐消失,取而代之的是其乐融融的理解与微笑;不会倾听老师说话,自以为是的学生的眼神里,已经能看到老师的身影,并且能够及时注意到老师的注视,对老师做出的指令马上做出反应;从一开始没有人主动愿意做卫生到现在大家都踊跃地抢着去干,而且干得很出色,为大家的学习生活营造了一个很好的学习环境,孩子们的心踏实多了,自然在学习上取得了一定的进步。孩子们积极参加学校组织的各项活动,都受到老师们的一致好评。
如果问我当班主任的感受的话,我会说很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。能做师生,是你我此生的缘分,愿我们好好珍惜,只期待你们健康快乐地成长!我始终相信:“只要努力,奇迹总会发生!”
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班级积极分子在各种活动中都非常积极帮助和领导,调动活动气氛,让活动顺利进行。下面是读文网小编收集整理的积极分子事迹,希望对大家有帮助~~
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
思想意识中有积极向上、要求进步的动机,能主动、自觉向党组织靠拢,坚决拥护党的路线、方针、政策。关注时事政治,有很高的民族尊严感、自豪感。平时能认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身的政治修养。在进入大学后不久就向党组织递交了入党申请书,并参加了党校的培训,通过结业考试取得了党校结业证书,处处以党员的标准来严格要求自己,争取早日加入中国共产党。
二、认真做好宣传工作
作为班级的一份子,在班级风貌宣传工作中,经常配合班委开展宣传工作,在多次主题班会里、班级外出开展各项活动、参加各项比赛等负责的拍照工作,努力将班级最好的一面记录下来,用我们良好的班级风貌来凝聚我们班的团结力和自豪感。积极配合班主任、辅导员向同学宣传安全知识,做好同学的思想工作。
同时,作为团委宣传部副部长,主要工作是配合学院做好各项思想宣传工作,收集团员青年的思想动态,宣传团知识、团动态。督促各学生组织宣传工作,促进个学生组织之间的宣传工作交流,以团委宣传部牵头,定期召开与院学生会、各系团总支.学生会宣传部的交流会,共同交流宣传工作经验,促进宣传工作的开展。在考核干事到委员期间,与部门同事策划举办了第三届班际涂鸦大赛,现在正在筹划举办第四节班际涂鸦大赛,出版了以“创建文明校园,做文明大学生”为主题的黑板报以及学雷锋为主题黑板报,在端午、中秋、国庆、冬至等各种节日以及学院的校庆、迎新生、校运会等各项活动中与部门同事出版展板、海报、黑板报及其他方式进行宣传,特别是对中华民族的传统节日,我们都要进行重点宣传,中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观。我们尽我们的力量,做好这方面的宣传工作,在让同学深入了解传统节日文化的根源、内涵、意义的同时,也在保护我们的传统节日文化不被淡化,增强同学们的民族文化传承意识,努力避免造成我们的宝贵财富的流失。
在近期的学生干部培训班中,带领部门见习干事(考核干事)侧重对团工委学校部部长周健洪的学生干部的工作艺术,学院党委书记陈俊伟的高校学生干部礼仪,学院副院长伍耿清的学生干部公文写作三个讲座(培训)进行了宣传,收到和很好的效果。
对于学院的科技文化艺术节闭幕式晚会,诗歌朗诵比赛,校运会等各重大活动的举办还负责拍照、报道等工作。
在自己的人生格言“做事先做人,做人先做心”的激励下,一丝不苟,认真踏实,创新上进,认真开展宣传工作的态度得到老师和同学的好评。
看了“班级积极分子事迹 ”
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雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,是学校“培养文雅学生”德育工作的重要组成部分。下面是读文网小编收集整理的班级学雷锋事迹,希望对大家有帮助~~
柳莹,一个十六岁的普通的女孩,她是英额门中学九年二班的班长,是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生,十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪,但十十三岁时,她却经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难,父亲因为意外断了一条腿,这晴天霹雳在她的心灵上,留下了不可磨灭的创伤,不久之后,厄运再次降临,她刚刚5岁的妹妹又丧身车轮之下……
虽然家庭遭受了不幸,但她却从未颓废过,她始终以乐观、豁达的心态面对着一切,她以雷锋为榜样,认真贯彻雷锋精神,她关心集体,乐于助人,具有较强的奉献精神,积极参加学校举行的各种公益活动,受到了家人和全校师生的一致好评。
在家里,她十分懂事,非常体贴父母,每天都要帮助父母做很多家务,不仅如此,她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事,受到了他们的夸赞……
在学校,她同样做得更出色,她成绩优异,是全校学生的学习榜样,身为班长的她,处处以身作则。她关心班级,对集体的事格外用心,每次学校举办集体活动或比赛,老师让她安排时,她都会把事情安排得井井有条,兴趣广泛的她,自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,她和同学们团结一心,为班级赢得了不少荣誉。上初二时,学校组织班会比赛,老师将任务交给了她之后,她经常抽掉自己的休息时间准备班会,及时向同学们分布任务,与同学们进行彩排……正式比赛前,老师看了一下这节班会彩排,十分顺利,最终,她们班得了第一名,她善良、热心,从不拒绝同学们的求助,她经常帮助同学们解决困难。有时,某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时,她都会主动与同学们沟通,她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间,她很少走出教室,要么她在一旁为同学讲题,要么和同学沟通,帮同学解决一些问题,要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子,那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一个无私的孩子,她乐于奉献,她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力,可她却从不抱怨,她是老师同学眼中最优秀的学生,最负责任的班干部,加入共青团后,更是一名合格的团员。
由于她的种种优秀表现,她获得了多项荣誉——xx年4月,她被评为“抚顺市优秀共青团员”,5月又获得了“感动抚顺十强女孩”的称号,xx年上半学期,她又获得了“辽宁省三好学生”这一殊荣,9月,她又被评为“辽宁省华育优秀中学生”, 在此期间,她还曾参加了清原满族自治县“四德主题报告会”,并在会议上做了“小小冰凌花,淡淡幽香远”的报告演讲……
一张张奖状,一份份荣誉是一份又一份的鞭策,让她在前行之路上更加努力地奋进……现在的她和以前一样,始终贯彻雷锋精神,以雷锋为榜样,虽然上初三学习紧了,但她依旧会在周末帮父母做家务,依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上,全身心地投入学习,是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样,把班级的事当成自己的事,主动的帮助同学们解决困难,是同学眼中的好班长,每年学雷锋活动月,她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人,为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品,她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
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先进的班集体拥有好的学习氛围、和谐氛围和活动参与积极性,下面是读文网小编收集整理的初中班级先进事迹,希望对大家有帮助~~
我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都在发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。
一、树立良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因此,我在班干部培养和班集体形成有以下做法。
1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到“心中有数”。因此,我每接一个新班,对班干部的人选,要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己,在同学中有一定威信,能独立思考,对工作责任心强,既能团结同学,又能大胆管理,在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去,根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作,早日形成良好的班集体。
2、悉心培养。一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,即教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。
班干部要很好的管理好班级,再一个重要的环节就是建立威信,成为典型。树立班干部威信,应从多处下手,要教育他们密切联系同学,平等待人,学会关心同学,为同学服务,要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。
3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中,放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集体也就逐步形成,这时,作为班主任来讲,工作压力也就有所减轻,有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走,但是,只要多想点子、多找办法,良好班集体的形成也是指日可待的。
看了“初中班级先进事迹材料 ”
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班级的宣传委员,一般负责一些文体活动的宣传和落实执行,还有一些简单的工作设计,例如出版报、发报纸等。下面是读文网小编收集整理的宣传委员事迹,欢迎借鉴参考,希望对大家有帮助~~
三年多来在导师们和师兄师姐的指导下,在班委会与团支部的努力下,我班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩,充分体现了这个集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。
二、组织制度建设
1、班委会与团支部简介
05级生师班班委会与团支部同时成立于2005 年9 月。班委会设班长、学习委员、生活委员以及文娱委员,纪律委员,一起负责本班的学生工作;团支部设团支书、宣传委员以及组织委员,一起负责班级同学的思想政治工作。班团两委会原则上由全班学生大会民主选举产生,每学年改选一次,至今班委会与团支部换届二次。 2、班团两委会的职责
配合辅导员教育学生努力学习,组织有关学习活动,完成学习任务,提高学习质量;协助辅导员和任课老师教育学生增强组织性、纪律性,遵守大学生守则,执行各项规章制度;鼓励同学们关心国家大事,组织同学们参加社会活动、义务劳动,提高同学们的政治觉悟和道德水平,增强劳动观念;组织同学们开展文体、科技等活动,丰富校园文化生活,增进同学们的身体健康;关心同学们的生活,维护同学们的正当权益,收集并及时反映同学们的建议、意见和要求;协助班主任开好班会,定期召开班团委会议,经常开展批评和自我批评,保证班团委会干部思想的纯洁性,行动的一致性,圆满完成班级的主题班会和团员活动。
三、班风建设——诚信为本
如果说班级制度就是班级的筋骨,那么班风是班级的灵魂。如果说一个班级是一个完整的圆,那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。尤其是对于我们生师班,将来的灵魂工程师,必为人师表,定要以身作则。
诚实守信,这是全班同学给自己树立的第一要求。只有首先学会做人,才能在学业上有所建树,才能为营造良好的学术氛围做出贡献。
优秀是一种习惯,诚实守信也体现在同学们生活的点滴中:每次作业,同学们都独立完成,从不抄袭、迟交;每篇课程论文,大家都认真撰写,查阅的资料一一标明出处;每次义卖和爱心活动,同学们都如实上交筹款,我们深知,生活中的细节,是一个人品质的最好检验;将诚信的习惯贯彻到一言一行中,才能使它切实成为个人品质的一部分。
在整个考试周中,同学们严格的时间观念、优良的考试作风获得了各级巡考人员和学校领导的高度赞扬,每门考试都顺利完成。
真金不怕火炼。独善其身是兼济天下的基础,诚心为立身之本!
四、学风建设
我班重视学风建设。全班同学在长期的共同学习中,形成了严谨求实、善于钻研的学习风气,得到了任课老师的一致好评,班级的平均分亦是名列于学院前茅,课堂纪律、作业态度等多方面都堪称楷模。
虽然都是一群天之骄子,却并没有骄傲之风在班级蔓延;相反,每个人都不断从身边人身上吸取优点和长处,学会借鉴与参考。就这样,蓬勃向上、积极进取的班风渐渐形成。 学习上,大家公平竞争,却乐于分享与互助;生活中,大家畅所欲言,却不缺互相谦
让;班级竞赛,大家全力争取,却并不为结果患得患失;集体活动,大家群策群力,却很少计较个人得失。两年半的相处,33名同学组成了05生师班这个大家庭;在这个大家庭里,有的是温暖、团结、齐头并进。
五、财务制度
班费是维护班级正常运转,保证班集体学习、生活开支的专项资金,它取之于“民”,用之于“民”,为了让大家的班费“用的清楚,用的明白”,我班制定了严格的财务管理制度:
⑴“节约优先”、“量出为入”
每学期开学之前,班委会需做好新学期的工作计划,并依此做出预算,经民主协商之后,决定收取数额适当的班费。
⑵“严格把关”、“责任到人”、“公开透明”
每一项开支必须具备以下条件:1,发票;2,经办人签字;3,经办日期、地点;4,经办目的。班委中任何一成员在开销班费前,必须先经过生活委员(财务管理人)和班长、团支书同意后,按照符合“用之于民”原则的则报销;有异议的,征求普通班级成员意见,遵从“少数服从多数”原则作最后定论。 附:下列费用可以从班费中支出
①班内购置的部分体育器材,如足球、篮球、乒乓球及羽毛球等。
②学校或班内组织的集体活动所需费用,如球类赛报名费、各项后勤工作所用费用、集体活动开支等。
③班级各项工作、学习、活动的策划、总结等所用的打印复印费。④班级内部活动对同学的各类表彰奖励开支。
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云南省素有“动物王国”“植物王国”和“有色金属王国”的美誉,是一个旅游的好地方。下面一起随读文网小编欣赏一下云南游记范文吧!
几年前的一个夜晚,我躺在床上,听妈妈给我讲故事,听着听着,我很向往书中的美景。慢慢地,我进入了甜甜的梦乡。第二天一早,我就去问妈妈:“妈妈,书上这么美丽的地方在哪里?”“在云南!!”妈妈回答道。从此以后,云南成了我心中的天堂。
今天是阳光明媚的一天,也是我盼望已久的一天,应为我要去云南的梦想就要实现了。
我们还在去云南的飞机上,云南就给了我们一个惊喜——天空中漂浮着的白云美极了!有时,云厚极了,像一层厚被似的遮住了太阳,太阳只好给云镶上一条闪闪亮的金边,好像告诉我们他在那儿似的;有时云薄极了,阳光透过云层的缝隙直射下来没,像千万朵闪着金光的长剑,云也应为借了阳光变成了黄色,艳丽极了。
下了飞机,来到大理,我们准备乘船绕湖一圈,欣赏秀丽洱海风光。
我们迫不及待地来到了洱海码头,乘上古色古香的小船,前往小岛。在小船上,我们边前往小岛,边欣赏洱海美丽的风光。洱海的风光要从不同的角度欣赏,因为角度不同,美景也不同。从这个角度看, 明媚的阳光溶入湖面,犹如万点星光,泛起万顷银波,再加上鱼儿的表演——鱼儿不时高高地跃出水面,好像在跳自己的舞蹈。再从哪个角度看,干净透明的湖面与碧蓝的天空融为一体,突然,几声清脆的鸟鸣声打破了宁静,但让这景色更美了
当我如痴如醉的时候,导游说:“我们回宾馆休息吧!!”听了导游的话,我只好依依不舍地离开了洱海。
第二天,我们整装待发,去了玉龙雪山。
乘上索道,前往山顶。到了山顶,我们看到近处遍地都有盛开的黄花,藏族的民居,苍翠欲滴的大树和高大挺拔的竹子,这似乎是一幅美丽的图画;远处群山起伏,就像凝固的波涛,又像一个任重道远的旅人,迈着坚实的脚步,向远处的无际走去;更远处,影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,脉脉含情,凝眸不语。
很多人都在欣赏雪山的美。老爷爷嘴角微动,好像在与大山窃窃私语;老奶奶边看边点头,好像在赞叹山的秀丽;小伙子双目炯炯有神,好像在与山比英雄气概;姑娘微微含笑,好像在与山比美;小朋友跳起来欢呼,好像在与山嬉戏。阿!这儿真美啊!把魂都要迷住了。
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三好学生是学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好、学习好、身体好。那么三好学生事迹材料要怎么写呢?下面是读文网小编收集整理的初中三好生主要事迹,欢迎借鉴参考,希望对大家有帮助~~
我叫宋朝春,男,22岁,山西省晋城市人,就读于安全科学与工程学院07-6班,担任班级宣传委员。
我是从工作岗位来到学校的,虽然以前的基础有点差,但是要人贫志高,志强不惜,珍惜这来之不易的学习机会,回报学校和企业。入校以来我勤奋向上,踏实进去。在一年的学习中,我严格遵守校纪校规从无旷课、早退。上课认真听讲,积极配合老师,碰到不懂的问题,就虚心地向老师或者同学请教,课下独立完成老师布置的作业;在学好基础课程的同时,不放松对于专业课的学习,为将来就业或者继续深造打下坚实的基础。同时积极的参加学院组织的“博士沙龙”和“教授讲堂”活动,从中我不仅学到一些专业知识,而且从这些博士和教授身上学到更多为人处事的知识。而且积极的与学哥学姐交流学习和生活中遇到的问题,广泛涉猎各类知识,培养自己广泛的学习兴趣,通过自己的努力,自己的学习成绩一直在班上名列前茅,在07—08学年加权平均成绩为,在第一学年分别获得一等奖和三等奖学金的荣誉。
漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试并汲取新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就认真的对自己作了全面的分析,为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目的。同时还给自己写下了四个字:天道酬勤。争取能够在大学四年尽可能提高自身素质,培养自身综合学习的能力。同时要求自己:要么不做这件事,要么尽我所能努力做好每一件做的事。
在思想政治方面,在上学期开学不久,我就向学院党组织递交了入党申请书,表明了我想入党的决心,还及时定期向党组织汇报自己的思想。在实践过程中,我尽可能履行在申请书中给自己提出的要求,我认真学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务奠定了基础。
在日常生活上,与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,是一个失败的大学生活。我需要做很多事情去充实我的漫长的人生,而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在院里,还是在学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件非常开心的事。
“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。作为一名团员,我要做的就是不断的适应时代的发展,与时俱进,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可,成为一名真正的中国共产党员,也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习,我将继续积极参加学校以及学院组织的各种活动,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作。做一个全面发展的辽宁工大的优秀大学生。
大学绝不是青春的站点站,相反,他代表着一个更高的起点,那就让我们用火热的激情谱写多姿的青春,迎着风,迎着雨——远航!
看了“初中三好学生事迹 ”
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一个班级能够团结,班级凝聚力越高,能够完成更多的事,以下是读文网小编收集的班级团结的作文,欢迎阅读!
说我们这个班集体普通,是因为它不是很宽敞,可是教室干净,整洁。桌子凳子都整齐的摆着,地面虽不是一尘不染,但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师,但讲课也生动有趣,对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱,这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴,为班级没得到第一而伤悲。总之,我们班是非常平凡的。然而,也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了,我班的运动健将们各个摩拳擦掌,全力以赴,都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是,因为一时疏忽,在打篮球这个项目中没有获得第一名,所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼,眉头紧锁,还有的不停地低声叹息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时,连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊,经受了打击后再听到胜利者的欢呼,心里最后那道防线能不一下子被摧毁,让同学们失去理智吗?
那欢呼声虽在平时是相当的微不足道,但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音:“上次他们输给了我们,我们因为怕他们伤心而没有欢呼,只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完,还狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。
“是啊,这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来,同学们!”班长双手举起来,大喊一声。原本像小鸟一样,唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了,我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人,听到别人欢呼,就那么控制不住自己的感情了?
我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心,但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头,擦干了眼泪,坚定地说:“好的,班长!”
在下一年的运动会上,我们取得了第一名。
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一个三好班级是积极乐观,健康向上,团结奋进的。本文是读文网小编为大家整理的初中三好班级事迹材料,欢迎阅读。
市六十一中学零七届四班,四十五名同学情同手足、团结奋进,以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践,既受益于自己,又感染着他人;零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感,成绩面前竞争感,班级面前荣誉感”是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间,却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事……
一、班主任角色改变,学生干部成为“管理能手”。
在我接任本班之前,利用暑假,我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录,在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我们班在初中刚入学时,班委是自由竞选上来的,积极性很高,但对老师依赖性很强,解决问题的能力不够,只是老师的“密探”和“传话筒”。于是利用班会,进行班委培训,同时宣布班级的备品承包责任,明确义务,调动学生的主人翁意识和责任意识,所以至今本班公物保护很好,墙面及课桌绝无乱刻乱画现象,劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见。这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、利用多种舆论,培养优良班风。
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
记得刚开学的一次主题班会,我就以《爱》展开讨论,由爱自己到爱他人,再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧,为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光,努力学习,我以《生活告诉我……》为主题,邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表,根据本班实际,邀请几名学生讲述自己典型事例,以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的孙勃同学,他没有父亲,家境贫寒,却能品学兼优;如自立自强的罗启峰同学,他远离父母,独自在外租房,生活自理能力很强,成绩优秀;如李苗同学,她已上完技校,但又后悔没有好好学习,现重返校园,从初一学起,虽比同班同学大四、五岁,但勤勉好学的精神很令人敬佩……另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难,以此告诫学生珍惜现在的美好时光,认真学习。班会上同学踊跃发言,纷纷表态,要端正学习态度,向这些同学学习,克服自身的缺点与不足…
通常班里出现一些问题,我都以主题班会的形式展开民主讨论,让学生自己剖析自己,自我评价,比如自习课我已经强调了很多次,要独立完成作业,要保持安静,可总有些同学爱说话,我就以《驴和人的区别》为主题,同学们踊跃发言,结果到最后才发现“上当了”,“驴”是讽刺那些不能自律的同学,太倔了,没有下决心向自己的缺点挑战,而且总是需要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷害羞的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制能力,受到了很好的效果。
正确的集体舆论的形成,优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。另外,我还采用了一些别的方式:
1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话,及时表扬和批评那些典型事例。
2、美文欣赏,这不同与语文老师的欣赏课,而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等,如,《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦?凯勒的《假如给我三天光明》等。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力。
三、民主平等的师生关系,树立班主任的威信。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。古语:“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的,树立自己的威望,必须做到以情动人。建立民主、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样,学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信,才会在心理上接受你,愿意与你亲近,愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切,教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住,父母都不在身边,我在他们的住处去过许多次,除了学习的关心,更是生活的爱护,看到租住的房子不太冷,了解到吃饭的情况也被安排的很好,我才放心了。
我还实行分层推进的“善爱”体制,以公正的态度鼓舞学生的自信心,对待优秀生,班主任要“善爱”,对他们要提更高更严的要求,而对学困生,要树立“后进不差”的观念,对他们给予更多的关怀与爱护,寻找和挖掘他们的闪光点,使他们理解老师的良苦用心,使他们看到自己的点滴进步,体验愉悦,增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生,从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要,就是这样的班级和全新的管理理念,使我班许多同学的人生观有了很大的改观,如罗启峰同学,他家远在陕北,因劣迹很多而被学校开除,属问题少年。因他姐姐在我校附近的外语培训学院上学,才让他在此借读。尊重、理解、关爱和及时的肯定让他有了很大的转变,现在他不但特别关心班级,而且成绩一直处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的前十名,且每次英语听写都是八、九十分以上,据他的房东说,这孩子很懂事,学习很认真,经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话,看到他的变化,我非常很欣慰。
在班主任工作中,施行情感教育,抓住教育时机,教育效果会事半功倍,学生生病时,一声轻轻的问候;生日时,一声亲切的祝福;失败时,一个安慰的眼神;成功时,一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。XX学年度我被所带过的学生评为“最受学生爱戴的老师”。我也感到学生能向我敞开心扉,甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交朋友。家长评价我是一名有爱心、有方法的好老师。此刻我在学生中确实树立的威信,但还是觉得做的很不够。
四、浓浓学风,换来实至名归,硕果累累
浓浓学风和能吃苦的精神,激励学生,勇攀高峰,翟凯伦、王芸同学先后获得市级三好学生,廖秋月、翟凯旋同学获得区级三好学生,曹欢山等同学获得区级优秀班干部。学校地处远郊,条件较差,许多同学骑自行车上学,严寒冬季,冰天雪地,可是我们班很少有人迟到,这种吃苦的精神很令我感动;在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促学困生,常为讲解一道难题,弄明白一个句型或语法,要探讨许久;同学也很自信,以“每一天都是起点,每一步都要向前”,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。学会做人,将良好的品质放在首位。我校地处农村,学生家境并不富裕,可是在扶贫助学、灾区捐款,为校园添绿色等行动中,踊跃捐款捐物,奉献爱心。孙勃同学没有父亲,又迷恋网络,以至旷课好几天,许多同学自发到他家现身说法,劝其回校;有的看到孙勃家境贫寒,还给他拿来衣物;为了帮助他重返校园,同学们给孙勃写了一封长信,每人一句肺腑之言,感人至深!
零七届四班是个大家庭,连我一起就是四十六位成员,“家”是温暖、团结、友爱的集体,受到了校领导的认可和同行的好评,连续三学期均被评为优秀班集体,班级量化总分一直名列前茅。零七届四班是个“家”,“家”里的劳动用具不知是谁用绳子绑好,整整齐齐的挂在后门上,门的旁边还多留出一些钉子,是用来挂学生雨具的;“家”里的蜂窝煤炉,每天早上都暖烘烘着着,不只是谁来得那么早;值日生病了没来,清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的拔河项目,我们班实力不强,为了班级的荣誉,乔林辉同学不顾手上的伤,依然参加比赛,我们胜利了,才发现他的手上已满是鲜血,可他却笑呵呵地说:“没事,没事”;比赛结束,我们取得了总分第一的好成绩,颁奖时,我看到同学们眼中激动的泪花;上学期,韩莹同学要转走了,欢送会上,同学们都流下了依依不舍地泪水,同学们给黑板上每人写下一句祝福的话,并让我用相机拍下来,他们说会好好珍藏……
零七届四班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,“进步无止境”同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!
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三好学生是对一个品学兼优学生的荣誉称号。本文是读文网小编为大家整理的初中三好学生事迹材料,欢迎阅读。
XX同学是我校二年(2)班的班长,该生思想进步,学习刻苦,成绩优异,而且具有极好的组织才能和领导艺术,深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下:
一、思想进步,热爱集体,关心他人
XX同学思想进步,她时刻关心集体,在班级工作中积极主动,是老师的得力助手。新学期伊始,在班级环境布置工作中,她积极出谋划策,并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁,使我们班的环境布置成为校的楷模。
该生具有一颗金子般的心,她经常帮助有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院,XX得知后,立刻打电话寻问班主任和姚桓伤病情况,这给姚桓同学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校,把教室的门打开,并带领同学把分担区打扫干净。
该生还能够积极参加社会的公益活动,如:双休日,她带领班里的所有团员到敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事,讲文明、有礼貌,遵守社会公德,严于律己,堪称学校的楷模。
二、目的明确,志向远大,成绩显著
XX同学有着明确的学习目的,志向远大,报负宏伟。 目前,部分学生家长和学生,对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学,没有钱,没有人也无法分配,照样无工作。受其影响,有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚,被迫而来。没有明确的学习目的,而XX则不然,她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在主题班会上,她激情地说:“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创,我们从现在起必须刻苦学习文化知识,掌握本领,只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的,也是这们做的,她能坚持按时到校上课,从不迟到早退;上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解;积极地回答老师提出问题,认真思考,见解独到;认真复习功课,按时独立地完成作业,质量好;积极参加、组织课外学习小组,敢于发明创造;学习成绩优异,各科成绩均名列学年第一,被学校评为三好学生.
三、具有极好的组织才能和领导艺术
作为一名班长,她能处处、时时严格要求自己,做班上的尖兵,完成任务的模范,遵守纪律的楷模。她说:“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力,反之则一事无成。
学习成绩一直名列前茅的XX,自己进步的同时,没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间,领着同学朗读、听写、做题等,而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高,XX的功劳也是不可泯灭的。
班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周,她总是把清垃圾的活计让给别的组去干,她组织一些干部和团员去清厕所,这又脏又臭的埋汰活。
她善解人意,关心弱小的同学,每次劳动她把重活留级自己,并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感触地说:“这样的班长,才是我们学习的楷模。”
以上只是XX同学的一个侧面,事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评,一致认为XX同学是一位有发展前途的好学生,好干部。
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三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。本文是读文网小编为大家整理的初中三好学生事迹材料范文,欢迎阅读。
XX同学自20xx年入校以来,本人在思想上积极要求进步,热爱祖国拥护中国共产党,积极向先进人物学习,树立勤奋学习报效祖国的远大志向,树立振兴中华的远大理想,并有为之奋斗的决心和行动,是一个具有远大理想并积极进去的青年学生。
他在学校学习期间连任班长一职,并在校学生会担任学生会副主席一职,在班级里,他能积极做好本职工作,帮助班主任管理班级,每逢班级劳动或大扫除都积极带领同学劳动,从不叫苦从不喊累,起到了非常好的带头作用,积极协调老师和同学间的关系,解决师生间的矛盾,积极参加学校、团支部、学生会组织的活动,并以班长身份起带头作用,受到师生好评。他曾被评为校“优秀团员”,也多次被评为校“优秀学生干部”。
他在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚,孝敬父母,尊敬师长,团结同学。每逢遇到困境中的同学总是设法给予帮助或给以安慰。始终以作为一名煤田学校的学生为荣,严格遵守校规校纪,诚实进取。曾多次获校“三好学生”的称号。
他热爱学习,敢干大胆提出问题进行置疑,学习成绩一直名列前茅,在班级考试中一直排在前列。在学习中敢干探索寻求适合自己的学习方法,并取得了一定的成绩。他在学习上热心帮助其他同学,从不隐瞒自己的知识和学习方法,经常将自己的学习方法教给其他同学,深得同学们的敬佩。并在班级多次获“一等”奖学金。
他在课余时间积极带领班级参加学校组织的文体活动,在活动中他们班积极肯干,积极参与,不断丰富和完善自己,并在活动中受到教育、锻炼、自己的毅志、品质也得到培养受到好评。并带领班级获得“优秀团支部”的称号。
他在学生会任职期间,能很好地和学生会团体融为一体,全心全意为学生和学校服务。紧密团结学生会成员,有序的开展学生会的工作。为学生和学校之间构建了交流的桥梁。在此期间,在学校的领导下,在学生会的组织下,开展了一系列的丰富多彩的课外活动,如“青年歌手大奖赛”、“普通话比赛”等。更加丰富了同学们的课外生活,增强了同学们的知识储备。他在学校里,和同学们相处的非常融洽,经常关系同学,帮助同学,使他们感到学校就像家一样的温暖。
“有梦就要追,我相信自己,我是最棒的”,这是他的座右铭,正是有了它,激励着他前进。才会在入校以来,才会获得多种荣誉!
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努力成为一个全面发展的三好少年是所有少年的目标。本文是读文网小编为大家整理的全国三好少年事迹材料,欢迎阅读。
XXX同学,女,今年十岁。好静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年转入开封市大宏希望小学学习,不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱集 体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下:
一、品学兼优,屡获佳绩
XXX 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从转学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律,讲文明,懂 礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课 外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人,她 付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。几年来,XXX同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩 面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长
XXX同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对 待师长,XXX同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗 的一个重要动力。”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的 认可,深受同学们的拥护。
三、老师的助手,同学的榜样
XXX同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。
在班级里,XXX同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
XXX同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的三好学生,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
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争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。本文是读文网小编为大家整理的关于初中三好少年事迹材料范文 ,欢迎阅读。
李云宽,男,13岁,家住武安市南通乐村,目前就读于武安市第九中学1312班。生活赋予了这位13岁少年坚毅的品质,朴实的性格以及面对挫折的勇气。和所有的13岁少年一样,李云宽阳光、自信。在武安市第九中学评选最美孝心少年的活动中,如果不是同学的举荐,我们也许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。
两年多以前在李云宽的家中,父亲的勤劳,母亲的质朴,兄妹间的互爱,给这个不是很富裕的家庭总是带来欢声笑语,和谐温馨。然而当父母拿出所有积蓄修葺新屋的时候,父亲病倒了。修房加上父亲的治疗花光了家里的所有积蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父亲病倒了,家里失去了顶梁柱,为了生计母亲必须外出打工,当时11岁的李云宽用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。
由于生病,父亲四肢无力,走路太久都会摔倒,因此除了要照顾弟妹衣食起居,李云宽还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服、干农活等。为了不耽误学习,李云宽总是白天干活,晚上学习同时还要辅导弟弟妹妹的作业,相比其他孩子来说他失去了太多玩的时间。
今年上初中以后,李云宽就必须住校了,对他来说能见到妈妈就成为了奢侈。因为妈妈只有在每月开支以后才会带着微薄的薪水送到家中,然后匆匆离开,用他的话来说,妈妈离他实在太远了。住校后的另一个不便就是家里的家务活就必须积攒了。周末放假后也许别的孩子都在享受妈妈带来的美食,在家里上上网或许找同学痛痛快快地玩一场。而李永宽只能利用假期清洗一周甚至两周家里积攒下来衣物,中午时洗菜、做饭,为家里烹制一顿他们认为不错的午饭,然后先盛满一碗饭,双手送到父亲面前。每每提到此事,父亲的眼里总有泪水打转。提到肉食,那就只有姑姑来看望父亲时才能实现。
父亲丧失了劳动能力,母亲又常年在外,家里的农活只能落在小云宽的身上。对他来说锄地、拔苗、播种、割棒子样样是好手。为了不给别人造成负担,他一个人曾割完地里所有的棒子。如果有机会你能拉起小云宽的手,触摸手掌上的老茧时,你就会懂得生活过早得给予了这个13岁少年坚毅的品性。
是啊,13岁正是一个天真灿漫,少年不识“愁滋味”的年龄,然而自从父亲病倒后,小云宽却先后利用两个暑假上山捉蝎子。别的孩子可能为了好玩,或者作为一种生活体验,而云宽却是为家里增加收入。他的目的很简单,“父亲每次买药要花好几百块钱,这样父亲就可以多买几次药”。捉蝎子难免被蝎子蛰。一个暑假下来,小云宽被蛰20多次,甚至一天被蝎子蛰到过4次。就是这样也并没有阻挡云宽为父亲买药的决心,最终两个暑假小云宽挣到了700多块钱。当拿着所有的钱交给父亲时,知道这件事的所有人被感动了,于是村里人把小云宽当做教育孩子的典范。
幸福也许是心里的感动,幸福也许是内心最简单的一种需求。当问及捉蝎子这件事时,小云宽总是一脸幸福地说:当赚到180块钱时,父亲给我们买了个西瓜;当赚到270块钱时,父亲给我们买了1斤排骨。对别的孩子来说这是多小的事情,小到也许都没有记忆,但对云宽来说却是一种满足,一种幸福。“爸爸的病一天没有好,我就会一直捉下去!”小云宽一脸严肃的告诉我们。
知道生活的不易,懂得挣钱的艰难,小云宽额外珍惜每分钱的支出。每周父亲都会给他二十块钱的生活费,但小云宽却只拿5块钱。因为他觉得更多的钱应该留给父亲治病,留给弟弟上学。5块钱,对于班上的任何一个孩子来说,也许维持一天的生活开销都不够,更别说一个星期。但是小云宽去总是能挤出两块钱给4岁的小妹妹买两根火腿或者买包糖。有一次班上一位同学生病了,小云宽却毫不犹豫地把身上仅有的2块6毛钱给了生病的同学,帮他拿药。那一次,妹妹没有再吃到糖。
学校放假的时候,也是云宽最想念妈妈的时候。看着别的同学或者座车或者爸妈接送,他多想妈妈此时就出现在自己的身边,哪怕就是用手轻抚一下自己的头。但是他又知道妈妈是在为这个家奔波,是为自己将来能够有出息。最终云宽自己选择步行,用他的话说这样就省出了路费,同时也节约了“开支”。
虽然很忙碌,虽然很清贫,小云宽却从没有丢下学习。在课任老师的眼中云宽是个听话、懂事、成绩优异的好学生;在同学眼中云宽是个热心、讲信用、勤快的人;班主任眼中云宽更是一个自尊、自立的人。国家每年都会有贫困生补助,云宽却没有去申请,“我不想得到别人可怜,再说也没什么好可怜的,有爸爸,有妈妈我其实很幸福!”。
怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个13岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!
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