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导语:敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领略出趣味来。
人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此,凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得来。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更加重的了。
翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐,人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。可是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤、豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远……死而后已,不亦远乎?”那仁人、志士的忧民、忧国,那诸圣、诸佛的悲天、悯人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐。所以他到底还是乐,不是苦呀。
有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。
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汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。
学会付出学会善待
汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。
15岁少年救出七名同学——雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学,还少一个!他又赶紧往楼上跑,留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存了下来。
哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人?因为有了他们的舍己为人,才使得更多的人获救。灾难过去了,但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出,学会帮助别人,学会善待他人。
地震那天,我们学校的教学楼摇摇晃晃,我顿时想到“世界末日”我自己就像掉进了“万丈深渊”,但我在老师、同学的帮助下,走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们,我很想表现出不害怕的样子,可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候,我内心有了一种无穷的力量,我不再害怕,我便在以后的日子里学着去安慰她们,使她们又快乐起来,我又感到温暖。
在多方支援下,灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的“声音”。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。我们中华民族一定会战胜自然灾害的!
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咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是【生活处处有语文】,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。
走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。
“瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。
“嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。
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人们都赞美小草,因为它有顽强的生命力。而我却不以为然,我要赞美土地。
提到这里,你们一定会说:“土地有什么好说的?有时候还脏兮兮的!”你这么说就错了。小草是从土地里长的,如果挖空土地小草生长不了。每一种植物都是从土里长的。像:向日葵、木棉树、荔枝树。有了土地,才会有各种植物。假如你有了一颗种子,却没有泥土,种哪里它也不可能长成参天大树;假如某某植物生长了,你却拔掉它,那它很快就会枯死。这是为什么呢?因为它离开了土地妈妈的滋润才枯死的。
任何事物都有各自的优点。野火怎么烧小草也烧不尽,因为它有“野火烧不尽,春风吹又生”的本领;土地有无私奉献的精神,因此土地是最值得赞美的。它从不低头,一直仰望着蓝天,尽管裂开了一个又一个缝,可是它一下不会“叫苦连天”,只是默默无闻地在一个地方,让植物们吮吸着土地给它们带来的营养。
现在你也知道我为什么赞美土地了吧!因为它有无私奉献的精神,让植物们茁壮成长。
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风从很遥远,不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息,季节的芬芳,或许还有远方人的期待。
风一直向前,向前,没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦,希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言,看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避,拒绝一种拘束的生活,它所追求的是畅游在天地间的自由自在。
的确,风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟,不会因为谁而改变方向,更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性,如此坚持,如此勇敢地前进……
听!风来了,它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了,夹杂着并不能准确说出的味道,也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸,然而此刻,或许只是一霎那,当它轻柔地拂过我的脸的时候,我又是如此地幸运。
人应该像风,似乎从不留恋什么,拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候,应该学会一笑而过,而不是一直藏在心里,耿耿于怀,使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河,战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下,我们所坚信的就是风的精神——冲过去,又是一片自由的天地。
人应该像风,不为其他事物所左右,一直坚持自己的方向,生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择,诱惑甚至陷阱,当你犹豫徘徊的时候,想想风吧!它的坚持和执着难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样,坚持自我,成就一个不平凡的未来。
人应该像风,有一种不达目的誓不罢休的精神,这种精神,无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃,它一直没有停止寻找它最后的归宿,人也应该如此。一旦选择放弃,也就意味着堕落,意味着你离成功又远了一步,然而如能坚持,能做到不达目的誓不罢休,你终会像风一样,找到一个属于自己的方向。
现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱,坚持,执着,坚定。
随风奔跑,追逐辉煌。
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我总是觉得,爸爸他不爱我,因为他从来都不关心我的学习,对我总是不冷不热的,甚至有时我觉得他不是我的爸爸!因此,我也不喜欢爸爸。但是后来,我却改变了对爸爸的看法。
有一次放学后,爸爸接我晚了,让我等了好长时间,还耽误了我写作业的时间,于是第二天放学时,我心里很赌气,于是我就不等爸爸接来我,自己先坐车回家了。我心想反正爸爸找不到我也就算了,他肯定不会像妈妈那样到处找我,又何况天空还下着雨呢!后来我回家后,妈妈看见我特别激动,然后赶快给我爸爸打电话,说我到家了,不用找了。然后妈妈就说爸爸到处找我都找不到我。我就把我赌气的事情一五一十的老实交代了。后来爸爸回来了,他虽然带着雨衣,可还是被雨水淋成了“落汤鸡”。妈妈一边帮爸爸换衣服,一边责备我不该跟爸爸赌气,还害的爸爸差点感冒了,而爸爸却说算了。我也很自责,很感动!我想爸爸原来有时还是很关心我的。
我在家里总是呼吸不到新鲜空气,因为家里有一个爱吸烟的爸爸,这还害得我中了铅毒!终于有一天,我已经忍无可忍了,于是就对爸爸说,“爸爸,吸烟不仅对您身体有害,我如果闻到烟味,就等于吸到了二手烟!对我的身体也是一种危害......所以,爸爸您就别吸烟了吧!好吗?”我给爸爸讲了许多吸烟的危害,爸爸耐心地听完后,同意了不再吸烟。从那以后,爸爸也就尽量地不吸烟,我也就很少闻到烟味了,这样我们家的空气就清新多了。
我对爸爸的看法改变以后,也学会了体谅爸爸,其实爸爸工作很辛苦,常常工作到深夜,有时我在睡梦中还隐隐约约听到爸爸的咳嗽声还有敲打键盘的噼里啪啦声。为了让爸爸减少疲惫,我有时就会倒一杯热茶,端到深夜工作的爸爸跟前,说:“爸爸,您工作辛苦了,喝点茶吧,不要工作到太晚,要早点睡觉哦!”爸爸很感动,喝过我倒的热茶后,他就更有精神,更加努力地工作了。
通过这些事,让我发现了爸爸对我真正的爱,也消除了我对爸爸的误解,而爸爸也比从前更加爱护我了。
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范文一
尽管那双绿袜子,已经没办法穿了,但是我还是没有把它丢掉,因为每每看到他,总是控制不住那晶莹的泪花,那天的事像放电影似的浮现在眼前。
夜晚给天空上了一层黑漆,孤独的夜,只有月亮与我作伴……几分钟前,我与妈妈开战了,我实在忍受不了妈妈对我和弟弟那种截然不同的态度,因为每当我与弟弟发生争执时,妈妈总是不分青红皂白,把我骂了一顿,然后抱着那两眼泪哗哗的弟弟走进房间,只留下我一个人。我回想起小时候,不小心打碎了了一个小玻璃瓶,便被赏了一顿竹笋炒肉丝,还遭来了妈妈几天的白眼;妈妈去超市,我也想一起去,妈妈总是以各种各样的理由回绝我。
我嚎啕大哭,一次又一次地把拳头重重地砸在墙上,一次又一次用力的把房间里的东西狠狠地扔在地板上,我发疯似的乱喊乱叫,没有人理睬我……我因为哭得太累而昏昏沉沉的睡着了,早上起来,看了看钟表,不由得大吃一惊吗,已经7:30了,我手忙脚乱地穿好衣服,扎好头发,正好穿鞋子时,没袜子,急匆匆地跑到阳台,发现袜子是湿的,回到房间,发现房门的柄上有一双绿色的袜子,我愣住了,当我回过头来时,发现泪水溢满了我的眼眶,我回想起妈妈在我生病时无微不至的照顾我;受伤时,妈妈安慰我、鼓励我……
刻在木头上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流传千古,但是妈妈对我那份浓浓的爱,我将它永远刻在心中,永远……
范文二
温柔与严厉是相互对立的,可是有的时候严厉中含有温柔,有的时候温柔中带有严厉,可是我们又发现么?我们总是一味的认为严厉就是严厉,严厉是没有温柔的。
父亲的爱是严厉的,母亲的爱是温柔的,其实父母对于我们的爱都是一样的,只是他们所表达的方式不同罢了。父亲对我们的爱其实也是温柔的,只是在我们做错事的时候会对我们格外的严厉,抑或是在学习中对我们十分的严厉,因为我们的自制力太差,不知其重要性,但是父亲知道啊!
父亲比我们年长许多,经历过的事情也比我多得多,知道什么很重要,什么可以去忽略,而不经世事的我们什么都不知道,只知道享受,可是对于我们的未来,我们虽然都充满着幻想,可是我们却不知道到底该如何做才能是我们的未来过得更好。
在学习的时候我们总是想偷懒,可是父亲总是会用严厉的表情来监督我们学习,每次当我们看到父亲那严厉的表情时,我们就会认为父亲对我们的爱是严厉的,可是又有谁看到父亲握着我们的手,叫我们一笔一划的学写字,又有谁看到父亲在看到我们睡倒在书桌前为我们盖上毯子的情景;又有谁看到父亲牢牢记得我们索爱吃的事物;又有谁看到父亲不舍得吃唯一的一个苹果,专门留给我们吃的情景;又有谁看到……
父亲的爱不仅严厉,在那些严厉中也包含着父亲的温柔,只是我们没有仔细的去看,只看到掩盖了温柔的严厉罢了。
世上不止有母亲的爱是温柔的,其实所有的爱都是温柔的,爱本就是一个让人感到温暖的温柔,只是我们的眼睛被那掩盖在表面的东西所迷惑,严厉中的温柔有多少人看到,有多少人注意到呢?
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今天是我15岁生日,下了课外班,我拖着疲惫的身子木然地坐在了蛋糕前,看着手中的15支蜡烛,呆滞地划着了火柴……
我先点燃了六支蜡烛,看着眼前六点燃烧的小火焰,不禁陷入了沉思:这六年间,我还是一名稚气未脱的儿童,满脑子想的都是玩耍。记得小时候我和小伙伴们一起玩拼装玩具,拼出了一顶小王冠。我兴奋地戴着它在外面乱跑,连睡觉也舍不得摘下。而现在,再好的东西投入我的心湖,都不能激起一点涟漪,更别提自制玩具了。
我又点了六支蜡烛,不由地又想起了我的六年小学:那时,虽然有了些束缚,但也很轻松。课间,朋友们围在一起画漫画,聊天,做游戏。上课气氛很活跃,家庭作业也不多。大家快乐地学习,积极地讨论;三个臭皮匠,顶个诸葛亮,同学间齐心协力,再难的题也迎刃而解。而现在,名义上仍有许多朋友,心里却感到孤单。我知道长大了——什么事都要靠自己完成,因为别人都有自己的活计,谁也没有义务帮你。
伴着淡淡的无奈,我点燃了剩余的蜡烛。在橙红色的火光中,我看到了长大后的自己:早上被妈妈从被窝中拉出来,睡眼惺忪地去洗漱,然后为了省时间连早餐都不吃就赶往学校。一天十节课,听着听着就昏昏欲睡……课间除了吃东西提神什么都不想做。最恐怖的就是为体育那30分而被迫长跑。好不容易盼来的周末,即使有点空闲,想出去玩玩,却不知道该玩什么,该怎么玩,也没有了玩伴。只得回牢笼里去看作文选,做中考模拟试卷……我惊愕,这是我吗?我长大了吗?难道这就是小时候憧憬的长大?
爸妈祝我生日快乐,我却无比地惆怅,过完生日,等待我的是一大堆作业和没完没了的补习功课。茫然中,一股莫名的风吹进屋,15支蜡烛全熄灭了,只留下仍在“流泪”的秃杆和几缕象征回忆的清烟……
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丛中的花,在不知不觉中悄然绽放;应该停下来,赏美丽的花,奏如醉的曲。——题记
秋意浓浓,一阵小雨过后,我骑着单车行于街道之上,清凉的空气伴路边的花香,轻轻地与我撞了个满怀,花香在唇齿间弥漫着,车不知不觉停下,我回过头,又看见路旁的丛中的黄色的野花。顷刻,我想起了那时夏末的花开……
是那样一个夏末午后,我仍独自在教室里练琴,早来晚走,一天天的苦练《后来》,但老师仍不满意,叫我继续练习,已经三天了,火上浇油!本来急躁的我更加急躁了。随着脚步声的响起,我知道,老师又来检查了。老师拉开凳子,慢慢坐下,闭上眼睛。我知道,只是叫我弹奏的许可。我便滔滔不绝的弹了起来。一半未完,老师敲了敲我的琴谱,示意我停下来。我抬起头,无辜的看着他。他顿了顿说:“你先去外面看看吧,一会再回来,我在听你弹吧。”我惊了一下,不知老师的葫芦里究竟卖的什么药。一番思考后,我走出房间,离开了屋子,来到了室外。
好像没有什么特别啊,天还是蔚蓝的,人依然是群群的。我刚准备疾步走回。一阵花香扑面而来,我惊喜般转过头,看见对面的草丛中,不知名的野花绽放了,淡黄色的花朵映着午后的阳,散发着赏心悦目光芒,颜色并不出众,但仍像朴实少女一般动人,随着风吹着,花香拨撒到各处,着实有一般泌人心脾的感觉。这么美丽的花,我为什么来时没有看见呢?对了,当时我只是骑车飞驰而过,身后留下的只有几丝空气罢了。哪里还能闻见香气,哪能晓得这里有着一般滋味的花啊!我突然想:“是不是应该慢一点?对待事情更仔细一点?”耸耸鼻翼,嗅嗅花香,又投下了花中几丝目光。突然恍然大悟!在这人生的道路上,总会有琐事来牵绊你,正如练吉他。不必去忙于应付,换一种思绪,用心去练吉他,弹好每一首曲子,做好每一件事情岂不是更好么?像花一样的在丛中绽放,让每一个人都欣赏到花的美丽,我也要让音乐在指尖绽放,让每一个听闻音乐人如醉!
我终于懂了,回到教室在抱起吉他,老师不再为难我。我不再想着那让人心烦的和铉,乐符便如涓涓流水般在指缝间流淌着,带给人花一般美好的感觉,小小的教室中,也仿佛弥漫了花的清香!快活的乐符轻轻也叩开了我心灵的大门,浇注到我的心田,让我更加喜欢音乐,更加热爱生活!
今日的文章,只为那时花开……
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真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不祈求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散的无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!
车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:
“与人玫瑰,留有余香!”
谓之然否?
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一天,我偶然得到一幅神秘的地图,上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它,顺着蜿蜒崎岖的路线,小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。
第一站:家
“叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。拉开窗帘,明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间,只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐,爷爷在厅里打理餐桌。不一会儿,迎着一股浓浓的香气,奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起来,生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相,笑着说:“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天,边享用食物。一切都那么和谐,温馨。
第二站:公交车
每天上学,我都要乘公交车。上班高峰期,车厢总是塞得满满的,大家摩肩接踵,空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车,美好的一幕上演了:一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站起来快步走到老奶奶身边,右手搂着老奶奶的腰,左手扶住她的手,护送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣,大家都投去了赞许的目光。下了车,我的心情格外舒畅,鸟儿的歌声也显得动人悦耳。
第三站:学校
到了学校,同学们互相打招呼问好。瞧,小A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮,小B看见了,用手拍了拍小A的肩膀,和气地说:“我借你吧。”说罢,递过自己的橡皮。小A的眸子一下灵动起来,头一偏,嘴角上扬,感激地说道:“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师,大步流星地上前接过重担。老师看着小C蹒跚的背影,会心笑了。我看到老师笑了,自己也不觉笑起来。
……
走完了地图,我耷拉着脑袋,因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想,不禁释然,原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校……这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。
其实生活就是这样,每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。
好了,我的寻宝之旅就告一段落,如果你急着想要我手中的幸福地图,不要着急,告诉你一个秘诀——那就是拥有一双发现美的眼睛和一颗纯洁的心。
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夕日欲颓,黄昏的余晖斜照进我的书房,轻透窗纱,在我的桌上映出斑斑点点,如同一幅剪影画。我看到一条不长的走廊,一个瘦小的身影,在那个美丽黄昏。
她,长着一脸蜡黄的皮肤,一对小小的眼睛前面总挡着厚厚的玻璃,瘦瘦的脸上时常显出两个醉人的酒窝。身体单薄却爱活蹦乱跳。她有一个令人敬仰的名字——老师。
那天,午休完后她便一蹦一跳地进了教室给我们上了第一节课。那是近乎疯狂的阶段,短短的40分钟很快过去了。当她再次从前门走出,少了些蹦跳,只是迈着平常的步伐,走了。
我再见她时已是上晚自习之前的时候了。我依靠在走廊的栏上,面朝着夕阳,沐浴在黄昏惬意的余晖之中。这时,我模糊的视野中出现了一个走得颤颤巍巍的人,是她。渐渐地清晰,我的心不禁惊动了一下。下午连续不断地上课把瘦弱的她折磨得似乎没有一丝活气,他的脸上没有醉人的微笑,而是一脸的呆滞,那对小小的眼睛完全没有了神采,装满了疲惫和空洞。一手无力地搂着空茶杯和一本不厚的书,一手费劲地拉扯着她并不大的手提包。晚霞的黄光倾洒在她蜡黄的皮肤上,映衬着灰黄色的连衣裙,整个人显得异乎寻常地憔悴。她挪动着僵硬的“木乃伊”步子从我面前走过,我甚至不敢上前碰她,就这么眼睁睁地看着,看着……
就这样,她进了办公室。我再也无心欣赏黄昏的美景,只是睁大了眼。黄昏的光顿时变作千万根长刺穿过我的眼睛,直扎进我的心里。“老师,值得吗?这么拼命,你瘦弱的身体怎么受得了?难道你真把自己当蜡烛啊?傻瓜!你是人啊!”我恨我自己为什么那么蠢,为什么什么也帮不了?我想帮你分担,让我帮你分担。
仅仅过了20分钟,无情的铃声又响了。我转身看向向办公室的那一边。还是那让人揪心的状态,再一次从办公室“挪”出来。再一次“挪”过我面前时,我再也无法抑制,泪水从我睁得大大的眼睛里汹涌而出。我疯了似的赶上前去,拉住她,流泪的眼注视着她那张疲惫不堪的脸。仿佛是有一大肚子的话要说,却又不知从何说起。这时,她的嘴角两边有了淡淡的凹陷,小小的眼睛微微眯了眯,轻轻的点了点头,温和地说:“孩子,上课去吧!”我从未见过如此美的微笑。那一刻,她小小的眼睛里装满的是爱,对我,对我们,对学生的暖暖的的爱。我明白了,“付出”才是一个老师最愿意,最想要做的,她要把这种博大的爱洒向莘莘学子,她要以这种方式证明她无悔的青春。
我慢慢地放开了手,默默地看着她渐渐走远,那瘦小的身体依然颤颤巍巍,步子仍旧僵硬偏倒,却是那样的义无反顾,那样的无怨无悔。在黄昏辉煌的金光之中投下了长长的身影。
风,轻拂窗纱,桌上的光斑微微晃动,我看到了一个高大的身影在一条漫长的育人之道上坚定地走着……
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晒月亮
乡村的夏夜是丰富的,最丰富的,莫过于月光了。
那真的是一泻千里漫山遍野呀,奶油样的,听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径,近处的树木、房屋,都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净,植物们在月下甜蜜地呼吸,脉脉含情。虫们在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落,沁凉的,清香的。这个时候的乡村,格外宁静。
竹床,长凳,门板,被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候,村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇,坐着或躺着。风从这边吹过来,从那边吹走,月光的羽毛飞起来。这个时候,再坚硬的线条,也会变得柔软。
小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯,他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”,一脸麻子,还瞎了只眼。平时一个人过,住在两间草棚里。大白天我们看到他,都绕道走。但到了有月亮的晚上,他的脸上,却奇迹般一片柔和,甚至有些慈眉善目,我们都不再怕他。
二伯见到我们缠他,颇为得意。总是卖关子似的轻咳一声,再咳一声,说,从前哪,然后就停顿下来。我们急啊,迫问,是从前有只狐么?二伯笑着不吭声,只把那一把破蒲扇摇来摇去,像拈花而笑的佛了。
于是有聪明伶俐的孩子,赶紧上去帮他扇扇子,还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼,笑对其他人语,谁说我无儿无女的日子不好过的?瞧瞧,我有这么多孩子呀。大家便哄笑,说,你好福气。
月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款。二伯的故事讲开了,是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前,说有一个赶考的书生,在半路上救了一只掉进陷阱的狐,那是只成了精的狐呀,一下子爱上书生了,就一路尾随了书生去赶考。在书生就要赶到京城时,书生突遇强人,遭到抢劫,差点丢了性命。狐便化成女子,日夜悉心照料他。书生伤好后,就和狐结成了夫妻。后来,狐妻助书生考上状元。
故事说到这儿,很圆满了。我们满足地叹气。星光下,我们想象着那只美丽的狐狸,希望自己也能遇到一只。或者,自己就是那样一只狐狸。
一旁的祖母,蒲扇在手上摇得可有可无,眼睛,早就闭上了。我们这才发现,已是下半夜了。木板床上有鼾声响起,月亮渐渐偏西了,是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们,该回屋睡去啦。二伯显得意犹未尽,说,明天再来听二伯讲故事呀,二伯一定给你们讲一个更好听的。
我们打着哈欠,嘴里面应着好,一脚高一脚低地往屋子里走,披一身一肩的月光。回到屋里,人刚一沾上床,就进入梦乡。梦里,摇晃着一个大大的月亮,月亮下,跑着一只漂亮的狐,白色的毛,雪一样的……
多年过去,故乡的月亮一直在我的心头亮着,我找不到很好的词汇来描述它。不久前,我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词,一下子像遇到知己般的,故乡夏夜里那明晃晃的月亮,原是供我们晒的呵。
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南菇丸子
这几年,春节一结束,我就要到学校去做寄宿生。临行,母亲总要叮嘱:“下次农历二月十九回来,家里等着你过‘观音九’。”我懂她的心意,一是希望我回家“进补”,二是她知道我爱吃南菇丸子。
家乡的南菇丸子是春季的一种小吃。南菇,学名鼠曲草,别名佛耳草、黄花白艾、黄蒿等,可以入药。“二月生苗,茎叶柔软,叶长寸许,白茸如鼠耳之毛,开小黄花成穗,结细子,原野间甚多”(李呆《药类法象》)。民间称之南菇是有来历的。传说有一年闹饥荒,灾民们饿得奄奄一息。观世音菩萨闻之,来到人间,化作一村姑,教人们摘一种野草,以此充饥,终于度过了这段艰难岁月。为感念观音的救命之恩,灾民们便把这种草敬称为“南菇”,其意就是南海来的仙姑。
南菇丸子呢,是将糯米磨浆加工成面粉状的“糍”与晒干后磨成的“南菇粉”放在一个盆中略略搅拌,加冷水适量和成面团,然后包馅。有捏成圆锥形的,如观音坐莲;有捏成螺丝样的,似弥勒佛在笑。丸子们排列整齐,又像成群结队的兵马俑。放到锅里一蒸,色墨绿,味浓香,诱人得很呢!咬上一口,绵软,清甜,伴着口水咕噜一声,差点连舌根一块吞进肚里。
乍暖还寒的早春,嫩绿的南菇就已经在故乡肥沃的土地上茁壮成长起来。暖阳映照下,微风吹拂中,南菇鲜嫩的样子实在诱人,谁见了都会伸手去采摘。
“掐南菇去啊”,大家互相吆喝着走出门去。小路上,田野里,山冈边,随处可见低着头弯着腰的寻菇人。或提篮或托帽或牵衣襟盛放南菇,其中有专程前往的,也有春节走亲戚回家在半路上见菇忘返的,放眼望去,蔚蓝的天空下,美丽的绿色家园处处点缀着移动的七色花。
“掐南菇,送姐夫;姐姐没孩生,姐夫没功夫。”这是一首有趣的童谣。吃南菇能治不育症,也许有人不相信,不过,吃南菇能治咳喘痰多倒是中药书上明文写定的。不瞒你,南菇还有一种药用,对婴儿拉稀久治不逾有奇效。小妹周岁前,拉稀月余,中药医西药治,不见好转。村中一长辈告知:这简单,只要吃南菇饼就行。将信将疑中一试,南菇显灵,连吃数次,拉稀痊愈。
正因为南菇营养丰富,同时具有食疗的作用,现在城里人比乡亲们更爱它三五分。一到农历二月十九观音节,“走,去张公排吃南菇丸子哕”,男女老幼,呼亲唤友,倾家而出,赶趟儿似的,好不热闹!直到夕阳在山,才络绎归去。有的乘车,有的步行,但都提着一袋南菇丸子,打着饱嗝儿,脸上洋溢着笑意。
我读中学后,平时无暇回家,可每到农历二月十九这一天,我都要呼朋引伴到老家吃南茹丸子,同享观音节的欢乐。
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在人生的旅途中我们只是奔驰在疾速的动车上,一些最初上这趟列车的目的和这趟列车的终点,渐渐地在飞快的车速中变得茫然、变得虚幻。
三年前的我,坐在那漆黑的谱架前,上面放着厚重的书,名曰《考级教材》,而我则一遍又一遍练着那枯燥乏味的音阶、琶音和考级谱子。当我的手指又按错了个音后,我停下了,有些烦躁的将黑管扔到床上,看着那本厚重又乏味的书心里顿时冒出个念头,自己为什么要天天练习这些,难道只为了考级而考级吗?心中十分杂乱,想也想不出个头绪,反而越想心情越糟糕,不再看那本令我厌恶的书,将其从我眼前拿开,便随手一扔,“叮铃叮铃……”这些清脆又悦耳的声音盖过了书落地的声音让我一愣。
原来是书砸到了门上的风铃,这些小风铃仍不停地相碰,发出那清脆又简短的声音,无数个音连在一起,一首即兴的连绵的乐曲便流进我的心中,思绪不知不觉又回到了六年前。
那天的我偶然听到一声淳厚又柔和的声音,奏着一首悠扬的曲子,当时我便很喜欢那种声音,它是那么单纯、美好,从那时起我才知道那是黑管的声音,也是那个时候我便开始学习它。
当我拥有了一支黑管后便很积极的学习、练习它,希望有一天自己也可以吹出那种感染人的声音,每天都努力着,听着自己吹出的声音由一开始的生涩到后来的清晰再到后来的圆润,每一次的变化都让我兴喜。
猛然间,我似乎明白过来,自己当初的本心,只是最想要欣赏它声音的美,只是最想自己去亲自体会它的奥妙。
我再次抚摸上那棕黑的管身及那银白的按键,吹了首曾经感动过别人和自己的那首《爱》的曲子。我闭上眼,用心去聆听那从自己手指尖流动出来的音律,那悠扬又有些沉厚的声音,它没有箫声那么凄清,也没有笛子那么奔放,只有它那独特又悠扬柔和的声音。这才是我最初想要的,欣赏和体味它那独特的声音,它那给人无限畅想的美,它那感染人的音魂。而不是只为了考级而去练习它。
想通后的我,已陶醉在音乐的殿堂中无法自拔,将自己的情融入在乐谱中,使其不再乏味而是有了别具一格的韵味。
在人生的旅途中,我们可以放慢些脚步,不要让时间冲刷了自己最初的本心,冲淡了最初最想要的那些梦想。
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温暖的阳光照射着大地,阳光的言语告诉我们,它属于我们每一个人,也是世间万物共同享有的。
早晨,阳光透过云层,照亮了灰暗的天空,和世间万物交谈。
树林里,苍老的大树显得十分忧郁,但是阳光的言语是浅显易懂的,它的言语使大树的心灵得到升华:世间万物皆有老去的时候,天空的另外一边将会诞生另一个“我”。大树不再忧郁,因为阳光在它心中。
阳光来到花丛中,和花儿攀谈,惟有喇叭花蜷缩起来,正在为一些琐碎的事烦恼。这时,阳光笑了,那是欢喜的笑,像风铃般悦耳,带走了花儿的烦恼。喇叭花伸展开来,快乐地笑着、笑着,因为阳光在它心中。
草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着,它们渴望光明,盼望光明,阳光许诺:“从今以后,我会给你带来光明,永远、永远。”草儿心中充满希望,它们更加盼望长高,感受阳光的气息,因为阳光在它们心中。
……
世间万物皆得到阳光的滋润,共同向人类贡献着它们的绿。它们知道,阳光也属于它们。
明朗的日子,阳光给世间带来新的气息,它不只是属于哪一个人,还是我们全人类共同享有的。每个人都有权去享受阳光,阳光能透彻每个人的心灵,它能占据每个人的心灵,它把希望带给我们。在我们遇到挫折、处于黑暗中时,阳光总会出现,只是迟来或早到,人总要经历困难,阳光总在风雨后,阳光终究属于我们。
时间能带走一切,但不能带走阳光;雨水能冲走一切,但冲不走阳光;云层能掩盖一切,但不能阻挡阳光;强风能够吹走一切,但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的,它属于我们包括世间万物。
风雨过后,天边出现一道彩虹,阳光走在彩虹上,构成一幅美丽的风景画。
阳光属于谁?
阳光属于花、草、树……
阳光属于你、我、他。
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在我的记忆里,作为保险推销员的父母好像一直都很忙,每天的东奔西走让我很厌倦,甚至……对他们产生了一丝丝的恨意,直到那天他们与朋友的一次谈话让我顿时明白一个永恒不变的真理:“天底下没有一个父母不爱自己的孩子。”几乎每一个星期父母都会把以前的一些朋友和老邻居请到家里聊聊天。当你每天听惯了这些亘古不变的聊天话题时,我想,你也会厌倦吧!!!
其实那天也和往常一样:他们聊天,喝茶,我继续码字,就好像一个屋子里住着两个世界的人一样,一个嘈杂的世界和一个一个寂静的世界。每次当我打字累的时候我都会偶尔的听一下他们的聊天内容。即使是不说话,休息一下眼睛也是一个不错的选择。当那天的夜幕悄悄降临时我才发现原来时间过得这么快,转眼一瞬间,一天也就这样到头了。当我关闭电脑准备出去活动的时候忽然听到父亲说幼年时他们陪我的求医经历。
我是一个有肢体残疾人,在我幼小时零碎的记忆里,我看到了我在母亲的怀里吃零食的天真无邪;看到了我因疼痛难忍而抓伤医生的胳膊的无奈;看到了父母轮流背着我在街头行走的心酸;随着我慢慢长大,我遇到的困扰也越来越多:同学们可以在体育课上尽情的玩耍,而我却只能在一旁的看着,当同学过来调侃我不用上体育课时我只是尴尬的说笑着,又有谁会注意自信坚强的背后有多少辛酸?
每次当自己忍不住想要躲在角落里哭泣时母亲总还是在一旁默默的看着我,当我因哭累而睡着时,母亲总是小心翼翼的替我盖好被子,我知道这样做会让他们伤心,所以我每次都尽量坚强不哭泣,我一直想要用自己的实际行动来改变父母和同学们对我的看法,我不想要被同情,怜悯,我不想一辈子在父母爱的包围下生活,我一直想要靠自己的成绩来改变这一切,可是直到现在我都没有完成这个心愿。虽然自己尽力去弥补,但是到头来还是一场空,当我拖着沉重的脚步回到家时,没有想象的批评与责骂而是可怕的寂静,许久父亲说你要不要去郑州的商学院啊?在哪里你好好学习,出来后最起码有一技之长。
我听到这个消息时我感觉我的整个世界都已经崩塌了,为什么?你们明明知道我根本不喜欢出远门,更不喜欢学自己不喜欢的专业?在一旁的妈妈说“孩子啊,你就听你爸的吧,我们这么做也是为了你好啊,你为什么就是不听呢?””好了你们什么都不用说了,让我一个人好好静一会儿吧“望着窗外的满天繁星,心中却五谷杂粮,如果你在的话你一定会支持我的对吗?不知过了多久我迷迷糊糊的睡着了,朦胧之中我仿佛福看到了奶奶,当我高兴的向她扑过去时奶奶却说:大妞儿啊,你就听你爸的话,老老实实的去商学院上学吧,你腿脚不方便,你把他是为了你好啊,听奶奶的话好好的上学啊,我该走了,你好好保重啊。
“奶奶,你不要走,奶奶……”你怎么了没什么,我做了一个梦,妈,我可以去上商学院,但是我不能保证以后的工作就是我在学校学的知识啊。“好,没问题,以后的事我管不着,走一步看一步吧。”
几天之后我踏上了开往郑州的火车,这个因为爱的旅程……
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九年寒窗苦读,三年与你相遇。无论如何,毕业快乐!下面一起随读文网小编来欣赏初三年级关于“毕业”的作文吧。
作者:朱嘉灿
三年的情感不是普通的心灵碰撞,不是平凡的缘分纠结,不是生命的匆匆路过。中学三年的师生情,同学情,这是你三年来最美好的、最真挚的情感,这将是我们三年中最大的收获。三年的磨练,让我们在12班这个大集体成长;三年的感情,让我们在老师的怀抱下腾飞;三年的积累,让我们成为一个个有知识,有文化的青年。三年的时光,让我们证明了90后不是啃老族,我们也会自立,我们在成长。
情感的种子在心灵萌生,意志的果实在实践体现。三年中老师的激励、教导、批评使我们产生无限情绪:愉快,悲伤,愤怒……这些情绪的背后隐藏着老师不被察觉的情感。老师无时无刻都在注视着我们的一言一行:进校时,他们的问候;军训时,他们的陪伴;考试后,他们的安慰;骄傲时,他们的责备;备考时,他们的激励……太多太多,他们已注入了太多超出了作为一个人民教师的情感。意志坚强,不是每个人都能做到。他们在三年中,承受了常人所无法承受的艰辛:有时妻子和孩子的不理解,有时学生的背后指责,有时朋友的冷落……平常人所不能承受的,他们却卧薪尝胆挺了过来。他不顾一切,仍然在艰辛中履行他的职责。同学们,你们还记得这些人民教师的身姿吗:语文课上她为我们讲述博大精深的中华文化;数学课上他为我们解决抽象的数学题;英语课上他用流利的英语为我们讲课……正因为我们的身边有这么多的尽职尽责的人民教师,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充满希望。同学们,看看站在你身边的最可爱的人吧,看看这些三年无微不至照顾我们的人吧!
九年寒窗苦读,三年与你相遇。无论是我们经历过的红五月、运动会、地生会考、实验操作考试、体育中考,还是即将到来的中考……在这些无数个镜头,这些生活中的点点滴滴最让我们难忘。在这些生活片段中,有一个重要的角色——同学。你是否记得在你悲伤的时候,是谁在安慰你?在你高兴时,是谁陪你笑?在你很愤怒时,是谁在开导你?在你人生低谷时,是谁在鼓励你不断的前进?生活中的喜怒哀乐都填满了同学的身影,同学之间的友情填补着你的心灵。
情,让人牵挂:爱,让人倾情。三年只剩下短短的十几天了,珍惜这份感情吧,珍惜值得你牵挂的人吧。
初三毕业相关作文:
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