为您找到与刚栽的枣树如何管理相关的共10个结果:
摘要:一分耕耘,一分收获。重视了科学的栽培和管理,枣树也会知恩图报,一般每株单产达50-70斤,多者百斤以上,到仲秋季节,看那缀满枝头的红果,谁能不为这丰收的美景而心醉呢?
葛石大枣以其果肉甜美、营养丰富而远近闻名,但对其栽培及管理一般人恐怕就知之甚少了。虽然枣树可以自然生长、结果,但要取得较大的经济效益,没有科学的栽培及管理措施是绝不可能的。
首先说说枣树的栽培。枣树萌芽较晚,枣芽就像一个懒情的孩子,一直到四月中旬,春暖花开时才睡酲。因此枣树的栽植时间以四月中旬谷雨时为宜,过早,容易造成“栽闷”,当年不发芽而延至下年发芽;过晚,则容易枯萎,成活率低。栽培地方一般选择背风向阳的地方,粘质土、山丘地都能适应生长。葛石几万亩枣林很多分布在山岭上,既给荒山秃岭被上了绿装,又增加了收入,一举两得。山丘地一般株距3—5米,行距7—8米,枣粮间作可根据情况扩大株行距,尽量使枣粮“互不侵犯”,“相得益彰”,
幼苗栽植成活后,必须对枣树进行“正形修剪”,也就是“树”树,如同树人一样,都要扶正去偏。剪枝是一项复杂的工作,每年都要进行冬剪(2-3月)和夏剪(6月上中旬),而且每株树都要经过三个过程:一、定干。栽植后2—3年内在早春发芽前进行,将剪口以下笫一个二次枝从基部剪除,利用主干的主芽抽生枣树头,其余二次枝各留一个枣股后剪去其它枝杈;二、培养主枝。定干笫二年选一生长直立粗壮的枝为中心主枝,围绕该枝,由上到下形成三个主枝层;三、在各层主枝上培养斜向生长的侧枝。基部主枝上的侧枝多些,上部应少些,形成一座宝塔。修剪后的枣树树冠充实,就像一把把绿伞支开在大地上。实践证明,修剪的树比不修剪的增产近一倍,
栽培、修剪之后便是花期管理。枣树是多花多果果树,它具有花量大、花期长、座果率低的特点,因此,加强花期管理是夺取大枣丰收的一项关键性的技术措施。在花期喷生长刺激素、淸水、三十烷醉,根外追肥,枣头枝摘心,幵甲等技术措施,对夺取大枣丰收有显著效果
合理施肥、浇水是大枣丰收的一个保证。肥料是果树的粮食,枣树虽是“铁杆庄稼”,极耐贫瘠,但要稳产髙产,也须合理施肥浇水。枣树施肥同其它作物类似,在秋季施基肥,以圈肥、磷肥等为主。另外,要适时追肥,像人不断补充营养一样,不过枣树“吃”的是复合肥。施肥时注意尽量不施氨水。施肥之后需浇水。俗话说“旱收柿子涝收枣”,枣树在开花期和结果期需水量很大,因此,这一时期必须有充足的水分供应。今年由于持续干旱,使许多枣树花败枣落,给枣农造成校大损失。
实现髙产稳产,还要防止病虫害的侵扰。目前,在葛石地区危害最重的当属枣疯病。枣疯似人疯,“疯”后“神志”不淸,导致花器返祖,退化为叶,形成密集的丛生小枝,冬季也不易脱落。这是一种毁灭性疾病,发现病株后,枣农们必须忍痛刨掉枣树,以避免“疯”病蔓延。
一分耕耘,一分收获。重视了科学的栽培和管理,枣树也会知恩图报,一般每株单产达50-70斤,多者百斤以上,到仲秋季节,看那缀满枝头的红果,谁能不为这丰收的美景而心醉呢?
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班级管理人员尽心尽责地为班级奉献,把班级建设成一个先进榜样,让同学们之间更和谐相处。下面是读文网小编收集整理的班级管理之星事迹,希望对大家有帮助~~
本学年我不仅任教五年一班和四年三班的英语课,而且还担任四年三班的班主任工作。从教十几年来,尤其感到今年的工作量之大,使我感到有些力不从心了,每天忙碌过后,总是拖着疲惫的身体回到家中,休息好了,再以饱满的精神开展第二天的工作。我之所以能够乐此不疲的这样坚持着,是因为我深知作为班主任身上所担负的责任与干系。初接此任,由于自己的班主任工作经验甚少,难免有些压力,但想到领导的信任和老师们的支持,我也责无旁贷,把这份压力和信任都变为动力。从接触四年三班学生们那一刻起,我就暗下决心:我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。我始终相信,只要付出总有回报,只要我足够努力,即使是坚硬的石头也会开花。
一、无私关爱
俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。当班主任,让我感受最深的就是:教育需要爱,一个“爱”字,就是宽严相济,爱的收放有度。只有尊重学生,才能赢得学生的尊重;理解学生,才能换取真心的爱戴;关心学生,才能实现班级的和谐。自从接班以来,我有了对待学生如同对待自己孩子一样神圣的情感,平添了一种责任,一份压力,想方设法把自己的学生教育成人,培养成材。学生进步了,我发自内心的高兴;学生犯错了,我不会“全盘否定”,我会宽容并适当给予学生机会,让他感受到你对他的信任,而且跟踪观察,及时谈心,帮助他们彻底改正自己的错误。
每天早读时间,我总会早早地来到教室。一方面查看他们认真早读的情况,另一方面仔细地观察一下每一个学生。谁今天身体不好,就赶紧联系家长接回去休息或医治。谁今天情绪不对,我一定会抽时间悄悄地把他叫到身边谈心,了解缘由,帮他找到症结,使他尽快恢复快乐的状态。在班上,不论是对待优等生,中等生还是学困生,我对他们总是一视同仁的。对待优等生,时时给他们泼泼冷水,让他们戒骄戒躁。对中等生,更多一份关注,给他们充分展现自己的机会。对学困生,给予更多手把手的帮助。当然除了班主任的一双大手,还有全班同学的小手,让他们感受到班级的温暖,找准目标,迎头赶上。
因为爱,所以喜欢和欣赏,在与孩子们的接触中,因为欣赏,自然会经常发现他们身上的闪光点,言谈中,便少不了许多的期许和激励。这一切孩子们当然能够看得到也能理解到,从而赢得了学生的喜欢和拥戴。
二、科学管理
作为新时代的班主任,我在奉献爱心的同时,更注重科学有方法的管理班级。
(一)班级管理建设
建立有力的班委会,逐步放“权”锻炼干部,树立班干部在学生中的威信,几个班干部在我的培养下,无论是独立办事还是合作办事的能力都越来越强。在培养得力助手的同时,还给予班上每一个学生机会,鼓励他们每个人积极参与班级监督和管理。
(二)班级文化建设
1、制度文化建设
为了建设良好的学习环境,我亲自狠抓班级常规管理,从小处入手,通过多种多样的方法提高学生竞争意识,多渠道提高行为习惯的养成,注意发挥学生的特长。为此一开学,我就召集班委会成员商讨制定班级公约、扫除工作等实施细则来帮助和监督学生的行为。加强学生自我管理,在到校时间、上课、作业、自习课、课间锻炼、用餐、和同学相处等方面提出要求,量化考核。老师在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级一日常规量化管理,至今学生以习惯成自然,养成了良好的行为习惯。
2、精神文化建设
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。要想把班级建设好,必须有一种积极向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班会,进行品德和励志教育。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,当然,这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神,对学生而言就是要求他们要刻苦学习,努力开拓,积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质,尊师重道,堂堂正正做人,踏踏实实做事。
(三)班级管理策略
一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生,即赏识教育。
二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出学生的共性,逼出学生的集体主义观念。做法很简单,就是“一人犯错,集体共同承担”。目的就是时刻提醒学生他不是一个人,而是集体的一员。
三是“谈”的策略。攻心为上,攻身为下。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。
令人欣喜的是,一年来,四年三班不和谐的音符消失了,温馨和谐的画面源源不断地展现在我们面前:我班的家长与老师的抵触情绪渐渐消失,取而代之的是其乐融融的理解与微笑;不会倾听老师说话,自以为是的学生的眼神里,已经能看到老师的身影,并且能够及时注意到老师的注视,对老师做出的指令马上做出反应;从一开始没有人主动愿意做卫生到现在大家都踊跃地抢着去干,而且干得很出色,为大家的学习生活营造了一个很好的学习环境,孩子们的心踏实多了,自然在学习上取得了一定的进步。孩子们积极参加学校组织的各项活动,都受到老师们的一致好评。
如果问我当班主任的感受的话,我会说很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。能做师生,是你我此生的缘分,愿我们好好珍惜,只期待你们健康快乐地成长!我始终相信:“只要努力,奇迹总会发生!”
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安全管理,主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策,同时又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。下面是读文网小编收集整理的安全管理个人事迹,希望对大家有帮助~~
xx,男,43岁,1993年参加工作,至今已有十多年,在这么多年来实践工作中,他紧紧围绕矿逐年总体工作目标,全面贯彻党政各项方针、政策,结合本队工作实际,坚持“机电为生产服务”的原则,以推行6s管理为手段,加强设备检修力度,克服困难,创新管理,创新技术,不折不扣的完成好了各项安全生产任务。就拿去年5月至今来说,先后共排查机电设备事故隐患132条,落实安全生产责任项76条,制止严重不规范行为19次,事故发生率较去年同期下降了9%~11%,为我队的安全高效生产做出了突出贡献。
一、注重自身修养,提升专业水平
打铁先须自身硬。自韩建平参加工作以来,就埋下头来,一心一意学技术,立志要干一行、精一行。平时学习中,韩建平总是将理论学习与实际工作相结合,十几年来他认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材,遇到不懂的地方,就随时记在本子上,实际工作中虚心向身边师傅请教。由于学习方法得当,学习形式多样,他很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理,成为了一名不可多得的“尖子生”。
二、强化安全管理,夯实安全基础。
安全是一切工作的重要前提。他深知从事设备检修,方方面面的工作细节比较复杂,环节多,安全管理需要更加细致。日常工作中,他严格要求分管工长各司其位,各负其责,既要做到分工明确,又要做到相互协作。一但发现问题隐患,立即采取有效措施进行整改,关键时刻就亲自操作,总是把最危险的工作留给自己。此外,他还严格要求职工按岗位标准化作业标准作业,严把安全质量关,确保全工段职工安全无事故,从而促进了班组整体水平的不断提升。特别是在去年,我队先后几次遇到过地质构造段等特殊困难的情况下,他身先士卒,带头苦干,带领检修班全体职工不畏艰难,发扬连续作战的精神,一上就是24小时,每月下来的出勤率总是在25个班以上,从而确保了所有设备的正常运行,实现了安全生产的正规循环。
三、合理组织用工,提高队伍素质。
他合理组织用工,以便做到人尽其才。让工作积极主动、业务能力强、技术水平高的职工多挣,让工作不积极、业务能力差、技术水平低的职工少挣甚至不挣,技术工人的工资有的时候都能超过工长,切实体现了多劳多得和按效分配的原则。通过这种机制,职工学技术、争先进的积极性得到了明显的提高,先后涌现出接管检修工杨军、电气检修工张新民等一批技术尖子。
他十分注重老工人的传、帮、带作用,在安排工作时,注意新老搭配,让老工人和新工人结对子,在工作中手把手地教,同时大胆地让新工人挑重担,将他们安排在重要的岗位上锻练,充分调动了新工人学技术的积极性、主动性。每当一批新工人入队后,他就专门把学电气专业的挑选出来,直接安排在设备检修的工作岗位上,有针对性的加强培训和现场技术指导,使他们尽快地适应了岗位工作,缓解了近年来出现的电气检修工严重短缺的现状。
四、培育市场理念,搞好班组核算。
检修工段是材料配件消耗大户,为此,他经常强调职工要“爱队如家、勤俭节约”。严格要求职工在作业过程中,能回收的必须回收,不能回收的必须说明情况,决不允许有浪费现象。对于在回收工作中表现好的职工,他都按规定给予一定奖励;对不按规定回收的,一经发现,都要根据实际情况严格处罚,决不滥用职权。在他的带领下,各个班组内形成了一种人人讲节约、个个有责任的良好的经营风气。同时,为进一步搞好班组核算,他建议队里专门制作了回收物件存放箱,避免了诸如五小电器、坏拖滚、电缆勾等小型物件在运输过程中的丢失现象,保证了按量回收。此外,他还要求职工在检修设备时必须做到认真、细致,及时把问题处理在最小程度,尽量避免大投入、大消耗,为降低全队成本指标的节约做出了积极贡献。
五、钻研业务技术,创新技术水平。
在工作实践中,他认真钻研业务技术,不断提高自身技术水平,积极为队里的技术改造出谋划策,为生产效率的不断提高做出了突出贡献。
一年多来,他先后参与开展了多项技术革新,促进了生产效率的提高。他先后成功进行了120掘进机超前支护工业性试验,掘锚一体机工业性试验。掘进面的临时支护一直困饶煤矿安全第一难题,他立足自身,改进了超前支护置换阀,油路冷却系统,实现了一割两排,三个循环6架棚的记录,为综掘临时支护进行了有益的探索。他还改进了掘锚机电液控制水路系统,掘进机升降油缸液压阀及管路,掘进机装煤系统,革新了掘锚操作工艺,首次使用了加长钻杆,加长了搅拌器,特殊钢带、快速螺母等工艺,有效的促进了生产效率的提高。
看了“ 安全管理先进个人事迹材料”
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关于管理学生的这个问题,是学生、老师、家长冲突最大的地方,关于管理班主任想说点东西,接下来是读文网小编整理的班主任关于管理的一封信范文,欢迎阅读。
要想管理好学生,必须全面了解学生现状。职业学校学生学生是一个特殊的群体,主流还是好的,但是个别学生在是非辨别能力,鉴赏能力和自控力方面有明显的不足。这就需要班主任把工作做到位,全面负责。
要想管好班级体,必须严格管理。班级管理中我始终采用“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”的工作原则,避免学生思想的松懈,行为的散漫,避免班风和学风的涣 散。我主要从以下两个方面来抓,一是严格抓日常管理,做好班级日志,对每位学生的情况都做到一目了然,心中有数。二是严肃考风考纪,重视学生成绩。在评选 三好学生,优秀学生干部时,综合考虑以上两种因素,选出素质较高的好学生。
推行爱心教育。一个真诚的教育者,同时必定是一位真诚的人道主义者,一个受孩子爱戴的老师一定是一位有人情味的人,没有爱便没有教育,教育工作者所特有的 师爱,首先应是理解学生的精神世界,学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起成长思考。部分职业学校学生,自身有不足,就需要严格管理,对孩子们的生活 学习要倾注爱心,大多数学生是农村来的,出门在外不容易,更需要班主任从生活中多加关心,从学习上严格要求。对学生的思想波动,随时交流,及时沟通,更注 重精神上的关爱。对班级中的学生,及时发现、肯定其优点和进步,适时进行表扬和激励!用足够的耐心和满腔的爱心,让学生体会到班主任的关心,学校集体生活 的温暖!坚信只要付出真情,一定能在班级中形成一种良好的互动氛围,能更好的开展班级工作。
班主任工作的方法要有艺术性。学生免不了犯错误,但是批评要有度。给每个人一次机会,比如像迟到现象,这是很小,又没有思想动机的错误。我一般采用让学生 唱支歌或者做件好事,起到分散学生犯错的精力,让学生发现一个新的更强大的自我。所犯错误严重者,像旷课等,让学生写“病历说明书”,不但写出事情的经 过,重点写思想的波动,自己分析自己的毛病,找出犯错误的原因。在管理过程中反复抓,抓反复,在反复过程中把学生引上上进之路。
提高自身修养。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得学生的信任和尊 敬。我先后读了《给教师的建议》、《好孩子好习惯》、《做最好的老师》、《班主任工作漫谈》等书籍。班主任不仅要具有精深的所教知识,还要具有广泛的文化 素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,从中吸取有益的东西。提高自身素质要善于反思,善于提炼总结,从自己的工作中进行总结,以便更好的完成自己的班主 任工作。
让每个学生都获得良好的发展是老师的愿望,把愿望变成现实,需要付出艰辛的劳动、大量的时间和精力,我坚信“一份耕耘,一份收获”只要我们用心去做,实实在在的去做,肯定会经营好一个班级。
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学校就“五项管理”工作致家长一封信范文
学校就“五项管理”工作致家长一封信怎么写?在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。下面是小编为大家整理的学校就“五项管理”工作致家长一封信,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
尊敬的家长朋友们:
您好!
为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作,促进学生身心健康发展,形成家校合力协同育人,特温馨告知各位家长。
关于作业管理
1、家长要跟学校密切配合,注意引导培养孩子养成独立自主完成作业的良好习惯。给孩子创造适宜的学习环境,多进行课外阅读、综合实践活动,拓展视野,提高综合素质。
2、督促学生自主完成作业,切实履行家庭教育职责,督促引导学生自主完成作业,不抄袭、不敷衍,不利用网络手段下载作业答案,不额外给学生安排书面作业,家校合力,提高学生完成作业的效率和质量。
关于睡眠管理
家长引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,家校配合监管,保证每天10小时睡眠时间,建议每天21:00之前上床休息。保证学生睡眠充足,培养良好作息习惯。
关于手机管理
1、严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。
2、家长以身作则,引导学生健康使用电子产品,减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。
关于读物管理
孩子尽量每天坚持阅读30分钟,家长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展,对于不适当的书籍,家长要及时引导禁止阅读。
关于体质管理
拥有强健的体魄是孩子成长的重中之重,各位家长要重视孩子的饮食,引导孩子加强身体锻炼,培养健康的兴趣爱好,增强体质。
课后延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。为此我校大力丰富课后延时服务内容,推行“落实五项管理,延时服务再延续”主题活动,倡议学生做三件事。
阅读
俗话说“得阅读者得语文,得语文者得天下。”我校本学期计划继续围绕部编教材“快乐读书吧”推荐书目进行阅读积累,各年级有学期阅读书目,每月具体阅读内容由语文老师确定,每天有阅读任务,中间有主题阅读课、习作课,确保每个孩子阅读有收获,六年下来每个孩子可以阅读50本以上书目,确保孩子高考不掉队,同时为孩子养成的终生学习的好习惯打好基础。
写字
一二年级铅笔字,三四五六年级钢笔字,家长自行购买楷书字帖和笔,每天督促孩子练习,每周给语文老师上交一张自己满意的作品(周一早晨带到学校),语文老师每周有考核,每月有奖励。(家长每天安排的内容不要多,重点保护孩子书写的兴趣,确保长期坚持。)
良好行为习惯养成教育
每天进行生活自理能力训练,晚睡前刷牙、洗脸、洗脚、洗袜子,叠好自己的衣服,早晨起来整理好自己的床铺,刷牙、洗脸、穿戴整齐去上学,每天帮家长干一点力所能及的家务活。班主任下发考核表,家长自行考核,每月完成情况报给班主任,班级进行奖评。
各位家长,孩子健康快乐成长是家校共同的愿望,好习惯受益一生,阅读、写字、好的行为习惯都会影响孩子的一生,让我们携起手来,做好家校共育,为孩子的人生保驾护航,送孩子一个多彩的童年。
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为期一周的财务管理实训结束了,这一周的实习让我深深感到理论和实践的巨大差异。原本自认为财务管理这门课学得不错,但当模拟到真实工作环境中时,却感到力不从心。大量的数据,业务以及分析是我完全没有预料到的。尽管有些可以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。整个实训包括以下几个部分:
1、财务分析报告:在财务分析报告中,又包括三方面内容:水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,进行横向数据对比,通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响,再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标,通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力,尽管这些指标存在一定的误区,但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
2、预算报表:预算报表是全面预算管理的一部分内容,根据经验数据(销售量、单价),先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路,抛出库存量,计算得到生产量及需要采购的量,而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用,从而可填列现金预算表。通过上述工作,我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。
3、资金筹集管理:根据实验资料的要求,企业预计的借款及还款金额和时间,我们可以填制还款计划表:由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资,正如该公司向银行举债。
4、投资财务可行性分析报告:该报告是假设企业投资一条新生产线,而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路,先根据销售量估算出现金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用,再得出现金流量估算表,最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
在我看来,第一部分必须从全局上准确把握整个趋势,并且通过一层层仔细分析,最终找出导致变化的因素。比如说:公司期末负债比期初增加了14.94%,主要是由于流动负债的增加,而它的增加又是因为短期借款大幅上升。只有这样才能有针对性地对其进行改善。除此之外我发现自己对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。像杜邦分析、改进的杜邦分析都不清楚,因此在做的过程中对数字感觉很模糊,没有十足的把握。第二部分并不难,最重要的是要细心和耐心。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作,但是却是容不得一点马虎的,因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。
通过本次实习,我们理论联系实际,不但熟悉了财务管理中所涉及的知识和问题,还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算,为实际工作打下良好基础。在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点:虽然我们只是参加了短短的一周的实习,但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。做财务管理工作,如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的,工作的经验是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的,它需要灵活的应用能力,把所学知识应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是非常狭隘的,也是不利于财务管理工作的。其次,作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作,要求准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。再有,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态,用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。
最后感谢学校给我们这次实习的机会
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进行财务管理的实习之后,就需要每周都写周记,将自己一周的的财务管理工作记录一下。下面读文网小编整理了财务管理实习日记,供你参考!
这学期开学伊始,我们专业就先进行了为期将近两个星期的模拟企业财务管理综合实训。这两周后,我们还将进行手工模拟实训操作。相信那个手工模拟对我们也会起很大的作用。
这两周的实训,虽然在我看来要比手工模拟实训相对轻松点,但是依然留给我丰富的经验和深深的体会。
第一阶段:
前三天是为期四个周期的群体对抗赛。这个实训的目的是要我们扮演一个企业CEO的角色。这是我的第一次真正意义上的实训,怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情,我开始了实训的第一天。电脑上会有一套模拟企业的相对完整财务数据。我们就需要对各种原材料的选购与买卖、生产线和厂房是否增加、如何处理各种管理费用和销售费用、如何提高员工的积极性、如何才能降低成本提高销售量来获得更多的企业利润等等,最后检测自己决策的那个企业的综合排名在以七人为组的群体对抗中的成绩。刚开始的前面两个周期完全不知道自己在干些什么东西,根本就几乎摸不着头绪。整天就只知道把一些数据改来改去,然后查看自己所认为的那个综合分数(后来发现完全不是)。每改动几个就去查看一次,如果分数高了就不改这个数据改其他的了,如果分数低了就继续改那个数据直到分数高了。唯一知道的就是要提高企业的销售量,那就要购买好点的原材料,把价格定的低些,就是所谓的“薄利多销”来提高企业的利润。一天下来发现自己完全蒙了,就反思一个堂堂的CEO怎么会这样经营自己的企业。根本不考虑市场这个大环境,也根本不知道该在什么时候添加生产线或是厂房,该在什么时候购进原材料是质量好价格低,该怎样强占市场占有率。由于我的胡乱瞎改,我的第一、二周期的排名相当的低。第二周期还甚至跌到了第六。
经过这一系列的思考后,在第二天的第三、四周期我加进了对之前那些没考虑到的因素进行考虑,进行了自认为相对合理的决策。终于在最后一个周期我的排名上升到了第二。
这个群体对抗赛使我充分认识到做一个CEO的不简单,他需要考虑很多,而且需要慎重考虑,否则一个决策考虑失误就可能会影响到整个企业的经营状况。
第二阶段:
第一个任务之后,接下来的四、五天是以小组为单位上网寻找一家上市公司近三年财务报表,并对该公司和其财务报表进行财务分析。我们小组找了华润三九这家医药上市公司进行分析。财务分析包括偿债、获利、运营、发展能力分析和杜邦体系分析。这部分的分析是在学过财务管理的基础上进行的,而且又是小组合作,相对群体对抗来说要稍稍容易些,不会有那种摸不着头脑的感觉。
我负责的是杜邦综合体系分析。这个相对与其他四个能力分析来说是我比较陌生的。可能就是因为陌生,我才想提出来我来做。我想趁这个机会多了解一点,顺便补习一下自己学的不够扎实的那部分,结果我高估自己了。看着书本和通过上网查有关杜邦的资料,我才能基本完成。从这点可以看出我的基础知识还是不够扎实,理论还是不能够运用到实践当中来。不过这一路下来,我们能够比较顺利地完成这份财务分析还是很开心和满意的。
第三阶段:
上机实训的最后一项任务就是项目投资。这项的目的是要我们根据一个企业的大致资料,自己亲自动手编写一套完整的财务报表并且根据报表的数据进行一定的分析。这个完整的报表编写其实在上学期上投资课的时候已经动手操作过。只不过那次是老师一边讲,然后我们一边编。而这次是完全的自己独立去完成。但是话虽如此,本来以为做过会简单点,不过经过一个寒假的洗礼,我似乎也已经忘得七七八八了。无奈的我只能把以前做过的报表再翻出来作对照,以便进行这次的编写。
经过这将近两周的综合实训,我觉得对我来说是受益匪浅的,这些实训都是书本上无法得来的。从中我明白到我的专业知识还是不够扎实的,且考虑问题不够周全,几乎不能将理论运用到实际当中来。这促使我以后还要不断地去实践,从实践当中去发现自己的不足。让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。
看了财务管理实习日记还看:
1.
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4.
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导语:物业管理公司简称物业公司。物业公司是专门从事地上永久性建筑物、附属设备、各项设施及相关场地和周围环境的专业化管理的,为业主和非业主使用人提供良好的生活或工作环境的,具有独立法人资格的经济实体。
今天又在5号楼22单元11楼看守了一天,这里来的客户实在太少了,所以闲得我很无聊。一个人没事的时候写了点有关实习的散文,其文如下:
五点半的闹铃准时时响起,我在昏昏沉沉中匆忙坐立,一天的忙碌就从这一刻起,刷牙、洗脸、梳头然后穿衣。一切准备就绪,挎着包包走出门去。
公交车上总是那样拥挤,有时让我无法站立,向车窗外望去,看那过往的车辆和人群,才知道现在的自己也属于这一群体。到了公司开始一天的工作,再苦再累也不抱怨,努力做好该做的每一件事。在苦难中才会有收获。当太阳下山的时候,我也结束了我一天的实习,挎着包包慢慢从公司走出去,才发现自己与这个世界还有很远的距离,还得努力,不会的太多,该学的却不少。
我在实习,每天都坚持写实习日记。看到早上的太阳就像自己心中的希望。有一种成功的欲望在内心乱撞。虽然只是实习,但我会努力,因为我相信守恒定律,每一次付出都会有一分回报,只是迟早。
怀揣希望,心带梦想,放飞自己!!
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金秋季节,枣树上挂满了一串串红彤彤的果实,好像挂上了成百上千个精致的小灯笼。以下是关于家乡枣树的作文,欢迎参阅!
我们家乡的小蜜枣远近闻名,下面让我来介绍一下吧。
春天,那枣树才露出了嫩黄色的小芽,好像才刚刚睡醒是的,一阵微风吹来,嫩黄色的小芽随风舞动,好像在给我们打招呼呢。才过好一阵,枣树才长出那绿绿的新叶。夏天,绿绿的叶子仿佛把枣树装扮的更加好看。蝴蝶飞过来,好像在赞叹枣树的美丽。人们在枣树下聊天、喝茶、饮酒、下棋,你看他们玩的多开心呀!秋天,枣子成熟了!它在绿叶的遮挡下,仿佛就是一个个含羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,那调皮的孩子们用长干把枣子打下来,个个津津有味品尝着香甜的枣子。丰收的枣子,有的拿出去卖,有的留着自己吃,还有的运到各个城市,让那里的人们品尝咱们家乡的小蜜枣。冬天,大雪覆盖着枣树,好像一床白色的大被子。枣树打了个哈欠,一阵微风吹过来,仿佛是摇篮曲,枣树安静的听着,一会儿就睡着了。枣树,做一个漫长的好梦吧!风娃娃告别它......
这就是我们家乡的枣树,我热爱家乡的枣树。
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在起先的日子里,我只是以观察熟悉为主,学会一些酒店的工作流程和服务的程序,经过我耐心的观察和经理及同事的细心教导与指引,我熟悉了我所要做的工作,其实说到底就是把顾客服务好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人与人之间的一种交道,你要学会很多原则与方法。这当中多亏有同事们的帮助,让我得以应付我的工作。
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