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高考即将来临,毕业许久的老师们也和学生们一起紧张着,在这紧张的时刻让我们一起来看看老师们还有什么话想对高三学生说,接下来是读文网小编整理的高三老师给学生的信范文,欢迎阅读。
亲爱的同学们:
提笔思索了很久,却不知道以什么样的身份来跟你们说一说我们的“高三”,还是以学长的名义吧。因为10年前的今天,我带着跳出农门的渴求,和你们一样,憧憬着美好的未来,静坐教室埋头苦读。昔日的寒窗还历历在目,而今却已站在讲台上和我们高三全体老师一起承担起神圣的重任:引领你们步入你们心目中最向往的神圣殿堂。
自从20XX年9月1日再次以班主任的名义登上高三讲台,我重新认识了你们——我们高三的每一位同学,怦然的心动在那一刻激发,就为写在你们脸上的那份笃定和自信。
你们从七月的盛夏走来,以满腔的热情和自豪的神情从容迈入高三。伴随着高温而来的便是无形的高压,尽管已初次试水,但你们毫无惧色,意气风发,踌躇满志,因为你们所有的梦想都将在抽象的高压下具化成自己内心确认了无数遍的神圣学府。
但随之而来的一次暑假测试向你们抛出的一道杀手锏,深深挫伤了你们原本溢满的自信,而这仅为“残酷高三”来临的前奏。暑假测试过后,每每听到教师恨铁不成钢的言语;每每想到家长们翘首以盼的目光;每每看到你们忧郁迷惘的眼神,我非常心痛。我深深懂得你内心巨大的压力与无奈的彷徨,就因为,曾经,我也是高三的学生。我知道考试过后你们有着太多的迷茫与困惑:满怀希冀,却无法触及目标;或许用心,成绩终不如意,回报关怀,招致更多失望……太多的或许之后,你会不止一次问自己:我为什么而读书?于是我决定给你写一封信,以学长的名义来谈谈你们的读书问题。希望我能伴随你们尽快走出困境,勇敢迈入高三轨道,更希望我们共同的努力能够让你的学习更加自信和出色。
为什么而读书?当我们背负着父辈沉重的期望,努力实现“报得三春晖”时,我们会因为屡次失败而郁郁寡欢——为父母而读;当我们为了获得更多的生存机会和更多的虚名而两耳不闻窗外事时,我们会因为成绩的或高或低而患得患失——为自己而读;当老师的讲课左右我们的学习欲望时,我们变得紧张而浮躁,——为老师而读;当“毕业等于失业”这一经典论断侵袭我们时,我们会因为读书无用而放弃学习——为别人而读。其实我们的眼中,读书仅是作为完成个人每天生活的必须和大势所趋的工具而已。如此,一旦付出的努力无法企及个人的既定目标时,我们便会沮丧,便会埋怨,便会为丧失读书的斗志寻找最合适的藉口。
作为学长,希望我信中想要表达的最强烈的愿望能够帮助你们解除这个困惑。那就是,从现在开始,我愿意你们在回答的时候,都能够响亮地说出:追求卓越,努力成为国家栋梁和社会精英。
当你们读书的目标是为着实现这一高远志向的时候,你们就会油然迸发出顽强的意志和超常的毅力去执着坚定地奋斗,而这种奋斗决不会屈服于一时一地的困难与挫折。那时你就会明白,卓越其实离我们很近,甚至触手可及。
你们可能都知道苏步青老先生是举世闻名的数学家,但并不清楚他在刚步入省立十中初中时数学基础很差,缺乏学习数学的兴趣。但初三的第一堂数学课彻底扭转了他的学习观,令他终身难忘-----数学老师反串的“国际形势”深深震撼了他:世界列强依仗船坚炮利,妄图吞食瓜分中国;救亡图存,振兴科学……这一堂课使得苏步青辗转反侧,彻夜难眠,立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的伟大志向。从此他痴迷数学,废寝忘食,刻苦攻读,成为中国微分几何学派的创始人、国际公认的几何学权威。
前期央视热播的《恰同学少年》让我们认识了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代风华正茂的青年。他们心存的伟大抱负给予了他们孜孜不倦地汲取知识的强大动力,领导中国革命最终走向胜利,以独特的“书生意气,挥斥方遒”为我们诠释了“学生为什么而读书”的真正内涵。
尽管你们现在所处的时代和他们所处的时代不可相提并论,但读书必须树立报国之志却是我们任何时代都万万不可忘记的。在认识到我们国家要卖一亿条裤子才能换回一架波音飞机的时候,在领悟到国外众多企业驻扎中国只是因为中国劳动力廉价的时候,……你们就会自觉迸发出源源不绝的动力去抓住每分每秒,你们才会真正体会到什么叫时不我待,什么叫光阴似箭,什么叫日月如梭。
作为80后的一代,也许同龄人的经历更能让我们产生共鸣。关注《鲁豫有约》的同学一定看过去年七月的《80后财富新贵》这档节目,知名视频网站Mysee总裁高燃做客该节目。作为从中专直接考进清华本科的第一人,80后中屈指可数的持有亿万资产的创业新贵,高燃的成功取决于他从小树立的远大志向:学毛泽东,做大事情,咬定青山不放松。为了这个志向,即便是后来家道中落为环境所迫念中专,为养家糊口在深圳打工,都始终没有动摇过。他曾经在博客上写道:现在的绝大部分青年人,将成长的目标和努力的方向定位于经济利益上,有政治抱负的可以说是凤毛麟角。如果我能最终成功,最重要的肯定是因为我的理想。这个理想非常大,99%是完成不了的,明知道它不可为,所以我会付出格外的努力。
诚然,心存有高远的志向,我们便不会因为偶尔的失败而耿耿于怀,不会因为数次成功而得意忘形,更不会被学习的重担压垮。而当我们瞩目刘翔在奥运会上夺得第一枚男子田径金牌的庄严时刻;当万众聚焦嫦娥一号升空,奔月梦想最终实现的伟大时刻;当世界为之惊叹的青藏铁路提前一年建成通车的激动人心的时刻,我们会更加坚定为我们的民族奋斗终身的伟大志向。即使我们将来成不了科学家,都不会妨碍我们成为对社会有用的人。
同学们,真诚地希望我的愿望能解除你的困惑和迷惘,帮助你树立起坚定的信念。高考的战幕已经拉开,我们必须和我们的自我说再见,在未来的日子里我将和我们的老师一起与你们共同体验决战的艰辛和喜悦。只要我们心存高远,制定切合实际的学习规划和学习目标,并努力实行之,纵使我们在月考场上失败而归,纵使我们在现实面前撞得头破血流,我们也会因心中深深烙下的那份高远的志向而变得更加勇敢,更加自信,更加出色。
XX年的6月7日,我和你们有个约定:做最好的自己。
20年后的6月7日,希望回忆起的不是你们的班主任,而是我们的座右铭-追求卓越,成为国家栋梁!希望它能成为你一生的珍藏。
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学生们都经历了由中学生到大学生的改变,到了大学没有了老师的管制,孩子们会做出什么事情呢?父母也是可以写信给老师的。接下来是读文网小编整理的大学生家长给大学老师一封信,欢迎阅读。
尊敬的新生家长:
您好!
在这丰收的金秋时节,您踏着一路风尘,满怀喜悦和希望将孩子送到学校。在此,我们对您和孩子选择了温州大学表示衷心的感谢!对您培养出品学兼优的好孩子表示诚挚的敬意!
艰难困苦,玉汝于成。温州大学一直秉承 “厚培德本、深濬智源”的优良传统,弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神,遵循“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念,立足温州、服务浙江、面向全国,努力建设地方特色鲜明、水平较高的地方综合性大学,成为温州及周边地区高层人才集聚培养中心、文化科技创新中心和产学研结合的示范基地、基础教育师资培养基地、社区终身学习基地。温州大学目前共有教师教育学院、商学院、法政学院、人文学院等16个学院,另有瓯江学院和城市学院两个独立民办学院。
教师教育学院目前全日制在校生1715人。学院设有教育学系、心理学系、教育技术系、小学教育系、学前教育系等5个系,1个实验教学中心,和课程与教学论、心理发展与教育、生涯规划与人力资源开发3个研究所,以及温州宏德实验幼儿园、温州大学普通话培训测试站和艺术教育发展中心等3个附属机构。现有课程与教学论硕士点,学前教育、小学教育、教育技术、教育学、应用心理学(非师范)5个本科专业和学前教育初中起点五年一贯制专科专业。
我院在各项工作中一直坚持以生为本的工作理念,实施惠生工程,创建和谐学院。本学期初,学院针对新生推出了“十个一”活动,即“发送一条温馨短信、印发一张爱心卡片、刊印一期新生报纸、拍摄一张纪念照片、举办一场迎新晚会、举行一次心理普查、配备一名新生导师、主办一场学长讲坛、举办一场院长讲座、制作一份大学规划”,通过“十个一”活动,使学生尽快融入大学生活。
尊敬的家长,为了使您的孩子尽快适应大学生活,实现人生发展阶段新的转变,同时也为了使我们能够提供更加快捷、高效的服务,我们提倡:从现在开始,让每一位新生独立办理报到手续。自己办理报到手续事情很小,但对培养大学生独立的处事能力非常重要。大学不仅是探求真理的知识殿堂,而且是一个人迈向社会的重要桥梁。希望各位家长从真正爱护孩子的角度出发,放心让您的孩子自己搬运行李、办理手续,自己整理床铺、购置用品,让孩子学会理解他人、帮助他人,学会自我管理,让他们尽早的融入集体生活,踏上人生的新旅程。
尊敬的家长,你们的孩子将在大学里,经过系统的大学教育将会成人成才。但是,大学校园也是一个充满很多诱惑的小社会,例如,有的学生通宵上网电游整天精神萎靡,有的学生不适应大学生活而自由散漫,有的学生热衷谈情说爱花天酒地,这些人常常不上课不做作业,最后是挂科(考试不及格),补考重修不及格后就不能顺利毕业。
为了使您的孩子能够顺利完成大学阶段的学习任务,希望您能够积极配合学校做好孩子在校教育工作,为此我们将有关要求和相关事项简要说明如下:
1、请家长与孩子一起了解一下我校我院关于学生管理奖惩的规章制度,为此,家长可以有的放矢地帮助指导自己的孩子在大学的学习与生活。
2、请家长不时地通过电话或QQ等方式与孩子沟通,能及时地了解你的孩子在大学的状况,从而帮助孩子成长。
3、 家长给予孩子的生活费用适宜为易,反对浪费、奢侈消费;反对家长给孩子配备小轿车、高端手机等高档生活设备。
为了使家长们更加了解学院情况,我们将组织新生家长座谈会,现场与新生家长交流,回答家长们各种提问,欢迎家长朋友们自愿参加。座谈会时间:9月8日下午3:30,地点:北校区3号楼101教室。
我们衷心希望您高度关注您孩子的成长,下面附上班主任、辅导员、学生科的电话,非常欢迎你们与我们联系,了解您孩子的学习成长情况。另外我们特别强调,如果您接到自称是学校老师的电话或短信,请务必多个心眼,凡是涉及到金钱等您都不必相信,您的孩子在校期间如有急需用钱的情况,我们学校都会先行垫支,而不会急着向家长要钱。
最后,祝您身体健康,万事如意!祝您的孩子学习进步,一帆风顺!
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XXXX.X.X
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班级里都是由“好”学生和“坏”学生组成的,差生只是没有把心思放在心上,他们不够专注而已。接下来是读文网小编整理的差生给老师的一封信,欢迎阅读。
××老师:
你好!
我是你的一名学生,也是个你不喜欢的“差生”,但愿你能把这封信看完。
人有高矮,学生有优差,这是事实。喜优厌差,也可以理解。但近年来,由于受片面追求升学率的影响,社会上,尤其在学校里,歧视差生的现象很严重,这就很不正常了。
老师,你对待“优生”往往是笑口常开,处处关心,甚至一味宠爱。一句话,视“优生”为掌上明珠。对待我们,轻则不理,重则训斥。你甚至可以把我们轰出教室,“以免”影响课堂纪律;也可以把我们的试卷撕碎掷地,以示警告;发书时,最破的、最不好的往往落到我们手里。如果“优生”没书,你会毫不客气地把我们的书给“优生”,对我们说:“反正给不给你都一样,照样学不好。”一言以蔽之,我们一切都差,就是看我们不顺眼。
我要大声疾呼:亲爱的老师,不要这样做!
你所认为的“优”,只不过是学习成绩好一些,其它方面未必全优;而所谓的“差”,也只是学习成绩差一些,其它方面也未必全差。老师,你这样偏向“优生”,歧视我们,其后果如何,你想过吗?
你厚爱“优生”,致使有的“优生”沾沾自喜,把自己凌驾于其他同学之上,难道“优生”都品学兼优,而且常优吗?为什么常听老师感叹,不少“优生”毕来后对老师毫无感情!
老师,你歧视我们,使我们萎靡不振,意志消沉,甚至破罐破摔;有的发展到旁门左道或自寻短见,给社会和家庭带来严重危害。
我们不是一成不变的,我们也有自尊的,也渴望别人的理解和帮助。
老师,你在学生心目中,应该是至高无上、公正无私的。你这样做在学生心中的威信会下降,师生之间的“隔膜”会越来越厚,还有什么比这更令人惋惜的呢?你注意到没有,当我们呆望着你与“优生”们亲切交谈时,当你拿我们当“替罪羊”训斥时,当您夸大其辞表扬“优生”时……你想到没有,我们的心理是何等的委屈,又是何等的可怜啊!
尊敬的老师,恳请你公正地对待我们吧!
此致
敬礼
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新的学期开始了,孩子们也已进入了初二的学习阶段,家长和老师有什么话想对孩子说呢?接下来是读文网小编整理的父母和老师给初二的学生的信范文,欢迎阅读。
各位亲爱的同学们:
才多久以前啊,你们刚刚踏入马巷中学的校门,在炎炎烈日下品尝军训的苦辣,酸涩。一转眼,一年过去了,依然充满童真童趣的还戴着红领巾的初一年就过去了。身为老师的我,回忆起我当年的初一年,似乎也近在眼前,但其实已经过去16年了。不禁又一次令人感叹时光飞逝,逝者如斯。有一句话叫做,其实不是人在浪费时间,而是时间把人浪费了。时间就像一台巨大的带有齿轮的搅拌机,一点一点地把人碾成碎片,粉末。回想昨天的我,其实已经过去了,死了。那天跟朋友开玩笑,“我说,你只剩半条命了。难道不是吗?我们活到70岁吧,现在30多,还不是只剩半条命?”他很认真地点头。
确实啊,人最宝贵的是时间,最被我们挥霍的也是时间;我们最希望过去的是时间,最不希望他过去的也是时间;最希望手表走快一点,但又最不希望手表滴滴答答一秒不停地走着。
不是吗?上学的时候,多盼望着放假,放假的时候又多盼望着上学。时间就在这“盼望”中,滴滴答答地过去了。上课的时候板着手指头算下课钟响响起的那一瞬间,然后如离弦之箭直奔食堂。下课的时候,板着手指头算什么时候要放假了,然后出出笼之鸟飞向自由天空。
人总是经常在矛盾中度过的。这也是人的可悲之处呀。
有的人总是不喜欢学习,但却不得不每天背着书包上学来;有的人,经常考出不好的成绩,却不得不一次又一次地面对成绩;有的人,经常会惹出祸事来,却一而再再而三控制不住自己。有的人,希望拥有一个精彩的初中生活,却只能一再地在痛苦灰暗中度过。
其实,我知道,有时候,学习真是件挺痛苦的事儿。
我也不想跟你们讲什么“痛并快乐着”的话。虽然那真是至理名言。因为所有的快乐都是在痛苦中孕育出来的。比如母亲看着自己的孩子出生,那该是多么幸福的时刻。但其实,没有十月怀胎、一朝分娩 的痛苦,就没有怀抱儿子亲吻小脸的天伦之乐。
你们现在正处在学习中,是很难体会到那种成功后的欢乐的。因为,你们现在可能品尝得最多的,就是学习的痛苦。跟一个在痛苦中的人,说什么痛苦后的快乐,我想,他是不怎么会相信的。是吧?
就拿我以前来说,说实在的,我初中也是读得很艰难,甚至一度出现厌学想辍学的念头,那段岁月,回想起来,真是黑暗的。但是,还好,我走过来了。我能站在现在的地方,回头去看那段黑色的岁月,发现我现在的幸福,其实来自于那段时间的痛苦。但在当时,我其实还是很难受的。
我也不敢讲什么“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱,只有经历地狱般的磨练才能迸发创造天堂的力量,”因为,我知道,现在的90后,他们不喜欢被磨砺,他们不喜欢流血,他们不喜欢地狱。那些冠冕堂皇的话,只适合在作文里出现,要真正地进入到每个90后的心里,是很难的。是啊,谁不喜欢一出生就含着金钥匙呢?谁不喜欢不经历风雨就经历彩虹呢?谁不喜欢当着富二代,开着豪华车,住着大洋楼,搂着大美女?如果上帝要给我辉煌,先给我无限的磨难,我真怕我撑不下去。我真希望孩子们能快快乐乐,健健康康地生活下去,不要有什么磨难最好。开开心心平平淡淡才是真。
成长比成功更重要,是吧。我想,作为你们的家长,你们的老师,其实,我们更希望的是你们能成长,活得开心,而不是强烈地希望你们能成功,赚大钱,买大房,开跑车。当然了,如果通过自己的努力,成功了,那当然是最好的。但是,这世界上,永远只能是成功的人占少数,平凡的人占大多数。不能用少数了人的成功抹杀了多数人的幸福。
你们就要踏入初二了。这也许是人生中最大的叛逆期。可能你们有的开始有了想法了,开始跟老师跟家长对着干了,开始横挑眉毛竖条鼻了,开始有冲突了,开始学会反抗这个世界了。
我不能说你们什么,这也是人生正常的一个阶段。我也不敢说什么:“老师这样做都是为了你好啊!”之类的话,因为这样会更加让人讨厌的;我也不想摆出一副我永远是正确的摸样去教训你,语重心长地教育你,苦口婆心地开导你,这样,会让你们以为我是唐僧;我也不能粗暴地对待你们的叛逆,因为你们虽然外表看似坚强了,其实内心依旧脆弱。
当然了,我也不能依着你的性子,由你胡来。我不能放任你,这样会害了你,因为你会把错误当正确,把无赖当个性。
我只能把我的这些想法告诉你们,然后让你们知道老师家长的内心苦衷,知道我们的难处。知道为人父母、为人师表的艰辛与不易。如果你们能了解,那真是善莫大焉啊。如果你们不明白,也没关系,只要你用心去想了,总有一天你们会想明白的。即使你们嗤之以鼻了,也不要紧。这也是成长必须经历的过程,十年以后,有朝一日,你看到曾经的这些言语,你会幡然醒悟的。
初二年了。应该学着去体会别人的心。站在别人的角度思考问题,设身处地地为人着想。这点,远远比你考出年段第一的好成绩更加重要!
好了,祝你们开心平安!
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在大学的你们是否还记得高中教过你的老师?他们现在怎么样了呢,让我们写一封信给他们,表达我们我们的感激吧,接下来是读文网小编整理的大学生给大学老师的信范文,欢迎阅读。
XX老师:
您好!我是DYB,还记得我吗?是您xx届的毕业生!您一定会倍感意外.其实,想给你写信已经很久了,一直没有时间或找不出一个合适的理由.
现在是12月20日23点,XX仍没下雪,再过十日就是新年了,今年写的头一封信,也是最后一封,给您,我最喜爱的老师之一,恭恭敬敬的举起右手!
初中毕业在XX上了三年高中,很风光的三年,伴随我之前没有想象到的,甚至现在仍不可思议的荣誉与辉煌.但也是很受挫折的三年,也曾因为失败,失望失落甚至逃避或自虐过.那是段很难忘的回忆------
我至今很怀念初三上语文课的那份荣耀,您的表扬和肯定使我在有些事情上很受启发,但之后就很少去写作文了,一是没那份闲情雅致;二是没您这样的老师给我鼓励.时常翻起初三时的作文本或考试卷之类,看到您亲切肯定的评语,很多次感动便油然而生.在语文学习方面(大学叫<<现代汉语>>和<<写作教程>>),您无疑是影响我最深的老师!高中三年是我突然成长和性格转折的三年.去年年底,我终于找到了支点,
因为一副亮嗓子和对体育的痴迷,我报考了艺术类,最终被录取到XX体育学院播音与主持艺术专业(体育节目主播方向),这是全国唯一一所有体育播音专业的学校.就这样,我以不是很高的成绩考上了本科,也是XX中学几届来唯一的一位,深感荣幸和惭愧.
但这是贵族孩子才可上的专业,然而我并不是贵族孩子.一开始还在极力掩盖自己的村相,慢慢的就感觉没必要了.到底是乡里娃,不答腔还以为是民工,长相丑陋不说,连爱好性格也全然相反,有钱爸爸的孩子除了机器没甚么依靠的,他们穷的就只剩下钱了,富裕的除满屋子的女人就什么也放不进去!我佩服城里孩子的虚荣和运气,相比我而言只能埋怨前生的积淀和今世的不公.村相固难改变,但村相之后的真实和胸怀是天生的!我承认我看到的只是片面,但老实人并不等于智障人,不过是最真诚,最实在,不虚度的人而已!
X老师,不知您对我的印象还深刻吗?信写到此,您应该明白曾一直受传统教育的孩子突然进入一个相对开放,相对处处注重形象的大环境里是如何的不易.但就在这不易的环境中,我仍找到了发挥和锻炼的空间.在学校宣传部的广播站里,在近二十多人组成的大家庭中,我的成绩和做事方法一项是被领导用"大拇指"来评价的.
大学生活很无序,有时候忙得吃不成饭会睡不成觉,但有时候会无聊得抓耳挠腮也不知如何是好,我的心情多半情况下是糟糕的!不仅是对周围一些现象的不满,更因为我是个不擅长没话找话说的孩子,这很关键,有时也会让人陷入尴尬!甚至被瞧不起的!大学里有名气的,多半是些只说话不做事且所谓"长得好看"的人,而像我这样只做事不说话又没长相的只能先被埋没或做块垫脚石,等被踩硬了,说不定会遇见伯乐!
我们每日夜里一两点才肯睡觉,白天依然红着眼睛拖着尾巴气势昂扬的出没在校园的各个角落,我融入到了疯子般的生活中,不知何时才能自我拯救!老师,知道我现在最想做的事或大学毕业后做的第一件事是什么吗!当兵,去部队磨练两年!等把这一切都看透了,再去从事我喜欢的职业!这绝对是个好计划?
信写至此,您或许还在努力想象着我当年的样子,或者会莫名其妙,为什么有封如此袒露心肠的信.没甚么,就是突然想起了您,在美丽的古城XX一角.记着,您的学生在祝福您新年快乐!关于我的样子,您是该努力回忆了,和从前一点没变,个子也没长高,就是留了个小大背,依然那么丑!依然和所有的女生无缘!
1月20 日,大学半年就要结束了,我少了份紧张,多了份从容,并从中发明了一句话:低调做人,高调做事!
我敢说,我是学校里最丑的人,也是最实在的人------再见老师!老师再见!
祝敬爱的老师:身体健康,工作顺利,家庭幸福!
祝您儿成龙女成凤!
学生DYB敬上
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终于我们结束了高中的生活,让我们最后听一次高中老师想跟我们说的话吧,接下来是读文网小编整理的高三老师写给大一学生的信范文,欢迎阅读。
同学们:
你们过得好吗?
本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。
还记得大学毕业典礼上,**同学在讲大学生活感触时说了一句话:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。” 那么在大学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。
如果我没有记错的话,你们每年的学费是4000元以上,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到七八千以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???
你们大多数都来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者? 责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
一学期结束后,回到家里过年时,你的父母仍然对你宠爱有加,仍然对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是你却没有丝毫的歉意,根本不谈你的学习,甚至于不把成绩通知单拿给他们过目,躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。
在大学中,许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象,因为你们丧失了目标。其原因如下:
第一:你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。
第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的事,你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业, 你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。
第三:大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习,都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一个苛刻的保姆,因为他们把你看成没有长大的孩子;现在的辅导员具体的事情管的少,因为他们把你当成成年人。这一过程中,有一个非常巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。
你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议,希望能帮助你们找到目标。
第一步:抛开所有阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。考研?考公务员?教师?技术员?业务员? 其他?
第二步:利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。
第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至每天都有学习计划!
第四步:按照学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。
我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。
首先,在你们身边有太多混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,你们需要克服大环境的影响。
其次,大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;路边小树下又站着一对相互依偎的情侣;„„要做到第四点,你们需要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。 再则,你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物,它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长,它的尖嘴喙会越来越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡,这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。 痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗?
也许有人会问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题:读大学到底是享受生活还是塑造自我。
有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我倒想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,那到底还有什么呢?大学毕业初期,你们要么从事管理工作,要么从事技术工作。但是你没有权力,没有关系,没有钞票,要想从事多么好的管理工作,要想得到四位数以上的月薪,难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是从事技术工作,但是这需要真材实料,大可不凭谁权力大,关系硬,钞票多。
当你们大学毕业以后,突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外,除了能说一点好像很深奥的话题之外,并没有学到真正过硬的本领,你们做的工作会比别人好多少?也许只是名称好听点而已,也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?
我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间,所以请你们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。
既然是谈大学生活,那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女,爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时,情侣们最后一顿饭,最后一次拥抱,最后一次亲吻,然后转身离开踏上各自的旅途,从此把这段感情遗忘,就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。
大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的,是认真的,是纯洁的,是本色的。如果你觉得他很帅,想去和他谈恋爱,请三思;如果你觉得她很美,想去和她谈恋爱,请三思;如果你觉得很孤单,想去找一个人谈恋爱,请三思;如果你只是因为听了朋友的几句言语,就去和某个人谈恋爱,请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象:下面的“友”字说明你应该很了解他(她),他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人,其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感,否则它会变得很廉价。爱情是什么?这个你们心里面应该清楚。我觉得:因为优秀而被吸引,因为吸引而被爱,因为被爱而学会爱,这才是爱的过程。
写到此处,想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的,真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助,请把它撕烂扔掉,请原谅我的冒失;如果你觉得有所帮助,请把它珍藏,并安安静静地多看几遍。
祝大家:百事顺意
快乐成长!
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大学的老师没有那么大的责任去管理学生,但老师对学生的期望还是很大的,接下来是读文网小编整理的大学老师给学生一封信范文,欢迎阅读。
亲爱的你们:
开学至今接到许多家长的来电,关心你们的成绩、排名及生活,句句关切都透着对你们的期盼,有家长甚至和我详细描述了对自己小孩的未来规划,这让我想起你们早期画的九宫图。试问你们自己对未来有规划了吗?
还记得第一次形势与政策课,你们纷纷表示本学期要转战学术,学会学习、学会生活、学会交际。我很是欣慰,也确实感受到了你们的成长。回想一下本学期的祝福语,说的最多的是“好好学习,天天向上”和“天天开心”,那么你现在在做什么呢?本学期开学已经三周了,你们学习情况如何?微积分、英语是否已经上手、新接触的c语言和大学化学是否足够重视?“我的目标是做到让自己和周围的人满意”、“我的期望是能与更多的人接触和交流”、“我希望有更多的人认识和了解我”,这些你们的愿望都有一点一点的实现吗?
这几天我找到了几位同学聊天,很开心年后的你们拥有良好的精神面貌,而且发现不管以前是什么样的状态,现在都拥有一种积极的、努力上进的心态,我想不管是家长还是我都是很高兴的,尽管这些成长中或许带着一阵阵的痛,当然还有一定的代价„„但如果这点代价可以切实激励到你们,从而改变你们的人生,我想这也是好事吧,而且我相信这些成长的过程会是你们一辈子的财富。当然,更高兴的应该是你们自己,你们在自己成长的路上迈出了自己的步伐。可同时我也期望你们可以锤炼自己的心理素质,虽然眼泪不代表怯懦,但只有不断地提高才能让自己变强大,拥有强大的心才能战胜各种困难。
这些天的交流让我越发担心你们还没有长大,没有办法面对未来的生活,也看到有同学确实对自己的未来充满了迷茫,甚至因父母及周边同学的各种压力而感到无比困惑。
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十年寒窗苦泛舟,终得梅花扑鼻香。对刚刚步入大学校园的你们来说,这是你们放下高考的重担,开始追逐自己的理想,一起来看看老师们还有什么话要对在大学的你们说呢,接下来是读文网小编整理的老师写给大学生的一封信范文,欢迎阅读。
同学们:
你们过得好吗?
本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。
还记得大学毕业典礼上,**同学在讲大学生活感触时说了一句话:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。” 那么在大学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。
如果我没有记错的话,你们每年的学费是4000元以上,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到七八千以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出?
你们大多数都来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者? 责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
一学期结束后,回到家里过年时,你的父母仍然对你宠爱有加,仍然对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是你却没有丝毫的歉意,根本不谈你的学习,甚至于不把成绩通知单拿给他们过目,躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。
在大学中,许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象,因为你们丧失了目标。其原因如下:
第一:你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。
第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的事,你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业, 你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。 第三:大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习,都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。 第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一个苛刻的保姆,因为他们把你看成没有长大的孩子;现在的辅导员具体的事情管的少,因为他们把你当成成年人。这一过程中,有一个非常巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。 你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议,希望能帮助你们找到目标。 第一步:抛开所有阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。考研?考公务员?教师?技术员?业务员? 其他?
第二步:利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。
第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至每天都有学习计划! 第四步:按照学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。 我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。
首先,在你们身边有太多混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,你们需要克服大环境的影响。
其次,大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;路边小树下又站着一对相互依偎的情侣;……要做到第四点,你们需要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则,你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物,它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长,它的尖嘴喙会越来越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡,这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗?
也许有人会问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题:读大学到底是享受生活还是塑造自我。
有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我倒想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,那到底还有什么呢?大学毕业初期,你们要么从事管理工作,要么从事技术工作。但是你没有权力,没有关系,没有钞票,要想从事多么好的管理工作,要想得到四位数以上的月薪,难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是从事技术工作,但是这需要真材实料,大可不凭谁权力大,关系硬,钞票多。
当你们大学毕业以后,突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外,除了能说一点好像很深奥的话题之外,并没有学到真正过硬的本领,你们做的工作会比别人好多少?也许只是名称好听点而已,也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人? 我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间,所以请你们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。
既然是谈大学生活,那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女,爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时,情侣们最后一顿饭,最后一次拥抱,最后一次亲吻,然后转身离开踏上各自的旅途,从此把这段感情遗忘,就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。
大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的,是认真的,是纯洁的,是本色的。如果你觉得他很帅,想去和他谈恋爱,请三思;如果你觉得她很美,想去和她谈恋爱,请三思;如果你觉得很孤单,想去找一个人谈恋爱,请三思;如果你只是因为听了朋友的几句言语,就去和某个人谈恋爱,请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象:下面的“友”字说明你应该很了解他(她),他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人,其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感,否则它会变得很廉价。爱情是什么?这个你们心里面应该清楚。我觉得:因为优秀而被吸引,因为吸引而被爱,因为被爱而学会爱,这才是爱的过程。
写到此处,想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的,真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助,请把它撕烂扔掉,请原谅我的冒失;如果你觉得有所帮助,请把它珍藏,并安安静静地多看几遍。
祝大家:百事顺意 快乐成长!
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XX年XX月XX日#p#副标题#e#
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经过高中这三年,也许我们已经成长了很多,也学习了很多。毕业之际更多的是感慨,让我们一起来看看老师还有什么话要对我们说,接下来是读文网小编整理的高三老师毕业学生一封信范文,欢迎阅读。
同学们:
你们过得好吗?
本来这是一封早就应该写的信,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期已经结束的时候,在你们又开始新学期的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我共同的某种感受,思想应该可以达到一种深度。
还记得大学毕业典礼上,**同学在讲大学生活感触时说了一句话:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。” 那么在大学里度过了一段时间的你们,我想问:你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话,你肯定会回答:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说对专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。
如果我没有记错的话,你们每年的学费是4000元以上,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到七八千以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出???
你们大多数都来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?
责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
一学期结束后,回到家里过年时,你的父母仍然对你宠爱有加,仍然对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是你却没有丝毫的歉意,根本不谈你的学习,甚至于不把成绩通知单拿给他们过目,躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。
在大学中,许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象,因为你们丧失了目标。其原因如下:
第一:你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。
第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的事,你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业, 你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。
第三:大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习,都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一个苛刻的保姆,因为他们把你看成没有长大的孩子;现在的辅导员具体的事情管的少,因为他们把你当成成年人。这一过程中,有一个非常巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。 (我们学校的导员好像不是这样的)
第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。
你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议,希望能帮助你们找到目标。
第一步:抛开所有阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。考研?考公务员?教师?技术员?业务员? 其他?
第二步:利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。
第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至每天都有学习计划!
第四步:按照学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。
我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。
首先,在你们身边有太多混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,你们需要克服大环境的影响。
其次,大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;路边小树下又站着一对相互依偎的情侣;……要做到第四点,你们需要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则,你们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物,它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长,它的尖嘴喙会越来越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡,这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗?
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有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后,有许多同学都发出了这样的感叹:不公平,做什么都要凭关系。我倒想请问,学校尚且如此,社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,那到底还有什么呢?大学毕业初期,你们要么从事管理工作,要么从事技术工作。但是你没有权力,没有关系,没有钞票,要想从事多么好的管理工作,要想得到四位数以上的月薪,难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是从事技术工作,但是这需要真材实料,大可不凭谁权力大,关系硬,钞票多。
当你们大学毕业以后,突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外,除了能说一点好像很深奥的话题之外,并没有学到真正过硬的本领,你们做的工作会比别人好多少?也许只是名称好听点而已,也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?
我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间,所以请你们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。
既然是谈大学生活,那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女,爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时,情侣们最后一顿饭,最后一次拥抱,最后一次亲吻,然后转身离开踏上各自的旅途,从此把这段感情遗忘,就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。
大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的,是认真的,是纯洁的,是本色的。如果你觉得他很帅,想去和他谈恋爱,请三思;如果你觉得她很美,想去和她谈恋爱,请三思;如果你觉得很孤单,想去找一个人谈恋爱,请三思;如果你只是因为听了朋友的几句言语,就去和某个人谈恋爱,请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象:下面的“友”字说明你应该很了解他(她),他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人,其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感,否则它会变得很廉价。爱情是什么?这个你们心里面应该清楚。我觉得:因为优秀而被吸引,因为吸引而被爱,因为被爱而学会爱,这才是爱的过程。
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初三是我们的第一次大考,在最后的阶段,来听听老师们还有什么话要对我们说,接下来是读文网小编整理的初三老师写给学生的信范文,欢迎阅读。
初三(1)班的全体同学:
你们好!面对已经过去的元月考,你是否已感到了弓在弦上的紧张?面对着日益临近的中考,你是否已准备好了博击风浪的翅膀?……
同学们,为理想而拼搏的人是幸福的,三更灯火五更鸡;99%的汗水和1%的灵感造就成功。
有梦的人是快乐的。追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松,在遭受挫折,面临挑战时,不要灰心气馁,更不要动摇放弃!抬起头来,披着星光,追逐灿烂,只要坚持到底,你就一定会看到风雨后的彩虹!
人生在于奋斗,生命在于拼搏,请认准你的方向,珍惜这次重大的人生选择,用你的青春去拼一个无怨无悔,用你的实力去创造一个全新的自我!未来是光明的,前途是美好的,成功一定会属于你,我们期待着你们灿烂的笑容定格在2011流火的六月!
希望你们热爱语文,珍爱语文,让语文成为良师益友!
顺祝同学们珍爱生命,身体健康,全家幸福!
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心中充满感激的孩子,是最善良的,初中的孩子写一篇怎么样的信给老师,接下来是读文网小编整理的初二学生给老师的信范文,欢迎阅读。
最亲爱的老师:
您好!
是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!
老师,您是幽默的。
记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!
老师,您是善良的。
记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
老师,您是专注的。
老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您,因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师,您是神奇的。
当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。
老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!
此致
敬礼
您的学生:
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中学生致老师的一封信(5篇)
老师,您的关怀让我们如沐春风;您的教诲让我们明白了许多。如果让你给你的老师写一封信,你会怎么写呢?以下是小编整理的中学生致老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考!
敬爱的罗老师:
您好
眼间,一年的时间从我们的欢笑声中溜去了,我们应该向您告别了。虽然我们只想出了短短一年,可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。
以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情,可是自从我了解了您以后,我便喜欢上了语文课。
首先,我认为您很爱鼓励同学,我在您上课时回答问题时,如果回答对,您就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉;要是我答错了,您也用温柔的声音鼓励着我,还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了,我都感到高兴。
其次,我认为您很认真,做事一丝不苟。比如上草船借箭时,您不仅仅让我们学习表面意思,还带我们深入学习了课文,令我惊讶的是,您还让我们听评书,来激发同学们的兴趣,让同学们学得更踏实。
您还爱拖堂,以前我认为那是在剥夺我玩的时间,可是漫漫的我明白了那时对我们的爱,让我们学到更多知识。
最后,我认为您很关心同学,有一次,食堂没饭了,同学们只好饿着肚子,可您并没有不管,而是请他们吃面。
总而言之您太棒了,太令人敬佩,令人难以忘怀。看来这就是您比我原来老师好的主要原因吧!
祝工作顺利心想事成!
高胜寒
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时间如飞一般,转眼我们就毕业了,我们可以给我们亲爱的老师写一封信的。接下来是读文网小编整理的毕业后给老师写的信篇,欢迎阅读。
尊敬的于美芹老师:
您好!
总以为时光那么漫长,今天他却插上了翅膀;总以为自己自己特别坚强,此刻我却热泪盈眶。
离开妈妈的呵护,看到的是您慈祥的笑容。听不到妈妈的叮嘱,耳边围绕的是您细雨般的笑声。您是土壤,为我们提供丰富的养料和足够的水分。您有一种精神叫作奉献,您有一种品质叫做无私,您有一种信念叫做忠诚。这六年多么漫长而短暂,暮然回首,发现您一直伴我左右。
您对我们的学习非常严格,是我们的严师。俗话说:“严师出高徒。”。这也是您教学的方法。您要求我们做到的,自己总会做得更好。
今天,您的母亲去世了。“您还能照常给我们上课吗?早就听闻你对您的母亲感情很深,承受着丧母之痛,您是不会来的。带着种种疑惑与猜测。我们仍准时坐在教室里。8点多钟,一个看上去,疲惫的身影走进了教室。刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。您从容的环视了一下四周。开始给我们布置作业。您声若洪钟,字正腔圆,那标准的纯正的普通话令我们一下子为之折服,羡慕不已。
您终于忍不住了,哭得很伤心。趴在讲桌上,一声不响。老师,您知道吗?我们那时的心当时像刀割一般的痛。我们不是学过一句话吗?人间的葬礼——天堂的婚宴。振作起来,您还有我们,人死是不能复生的,这件事已经发生了,就无法挽回。我们多么希望能为您分担一下,可是我们没这个勇气,因为我们知道,越是提起这件事,就能让您越加伤心。所以我只能通过写信的方式,来安慰您。告诉您:”我们愿意跟您一起分担苦难这杯”美“酒。“
下课铃响后,您走了,可我们还默默的坐在教室里,坐了很久、很久……
您是一座灯塔,指引我们学习知识的航程;您是一位园丁,培育着祖国千千万万的栋梁。世界有多大,您的讲台就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。您两袖清风,茁壮成长的学生确实您一生的财富。春华秋实,岁月不老。您从如花的岁月走来,粉笔沫染白了您的鬓发,您用无私的母爱,博大的父爱,谱就着教书育人的时代颂歌;您忠心耿耿,无怨无悔,续写传道授业解惑的新篇章。
我歌唱您,校园里棵棵白杨向天歌,数不尽您平凡的故事有多少;我赞美您,在希望的田野上万紫千红,数不完您付出的心血有多少;我感谢您,漫漫人生路上,您给我知识,教我做人的道理。
我已是六年级的学生了,再过三个星期我就要毕业了。就要离开这美丽的校园和于老师您了。可是您知道吗?我多想对您说一声:”:谢谢,您辛苦了!在小学里,我为有您这样的老师而感到骄傲与自豪。我永远不会忘记您,这位曾经带我们走向成功的老师!“
现在,一切将要过去了,虽然留恋,但是我必须继续向前。桃花流水三千尺,不及恩师送我情。于老师,您放心,我们一定会做一只只搏击苍穹的雄鹰,不会辜负您对我们的培育。
您一定要保重身体,等到有朝一日,我们出人头地的那天,再来母校相聚,像您说一声:“老师,我们没有辜负您的期望。”
祝您永远辛福,健康。
您的学生刘钇坊
xxx年x月x号
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爱,在我们成长的道路上是必不可少的,在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱,请你描写一下老师的关爱吧。下面一起随读文网小编欣赏一下老师关爱学生的范文吧!
陈老师是我读小学二年级的老师。
陈老师是个二十多岁的女孩,她个儿不高,肩上披着又黑又亮的头发,弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑,老师的微笑像鲜花般芬芳,我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。
陈老师很关心学生。有一次我去看电影就中暑了,那时候老师赶快扶我到办公室去休息,她帮我倒茶,很体贴地问了我很多。我休息了一下,我就好多了,可是头还是有点晕,老师就赶紧打电话给我妈妈,妈妈就赶快带我去看医生。
陈老师对学生要求很严格,不认真听课的就罚站,字写不整齐的就会在本子下面写几个大字,把字写端正,错了的就要订正,没有订正的,每节课的下课都要罚站,没写完作业的要抄课文。
有一次,妈妈向老师告状了,说我没认真写作业,老师就罚我抄了一遍课文,老师又耐心地给我讲解了,使我懂得了学习的重要。从那以后我就暗下决心,一定要改掉这些不好的习惯,后来在老师的关心、教育下,我的学习有很大的进步,还多次得到了老师的表扬呢。
老师非常勤劳,我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来,改得又很仔细,作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。
老师,虽然您现在不在教我们了,但是您的话却深深地印在我心里,我永远记得您。
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我的语文老师赵老师,一个和蔼可亲的老师,我非常喜欢她。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:苏漫琳
在我记忆的沙滩上,有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师,是一位爱笑的老师,也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑,脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲,同学们喜欢许老师,许老师也非常喜爱我们这些学生。
一天,许老师在和大家对上次测试试卷的答案,因为许老师非常信任我,所以她就把我写的答案念给大家听,老师念着念着,忽然同学们叫道:“错了!错了!”我有些疑惑,心想:我怎么写错了呢?许老师仔细一看,的确有一处错误,我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念,念着念着,大家又喊:“错了!错了!”这时,我的脸更红了,许老师再仔细一看,确实,又错了。许老师有些惊讶的望着我,随后,继续念了下去,还好没有再出错。
我的情绪非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的,难受到了极点。
下课以后,我拿到作业,发现错误都是由我粗心造成的,回想从开学到现在,我有些骄傲自满,对自己的要求渐渐降低了,我后悔极了。毛主席曾经说过:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这不正是我的写照吗?我从现在开始绝不能再骄傲自满了,要脚踏实地的,做一个踏踏实实的孩子。
我既然坚定了目标,就绝不松懈,我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光!
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我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师----房老师。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:雷泽宇
偶像,是在你眼里闪耀的一颗星;偶像,是你在台下热烈欢呼的对象;偶像,足以成为你前进的动力。
我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。
我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师,怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐,打破了校规,在上课时,带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告,他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时,总会想出明智的办法来解决,而且,当我在功课上有困难时,他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕,他都会买饼干给我们享受,而且,在每个星期的某一天,他都会结算一周下来各组的分数,并依名次发放用自己的钱买来的东西,让我们享用,所以,我们对他常怀感恩的心。
我所崇拜的偶像,将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星;而且,一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力!
四年级我的老师相关作文:
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每当我看到李老师,就会有一道暖流流进我的心里,温暖着我的心田,仿佛是一把钥匙,打开了我那小小的木板房,照耀着我,温暖着我。虽然李老师退休了,也许以后再也见不到她了,但是她永远活在我的心里,成为一个美好的记忆。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:盛文静
李老师是我们班的语文老师,她个子高高的,烫着一头卷发,一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥,讲起话来是那么的热情,读起课文来是那么的动听。
我喜欢李老师,因为李老师总是在我垂头丧气的时候给我打气,使我重新振作起来。
是李老师让我在学习中找到了乐趣,我刚上小学的时候学习并不好,很少会的问题,很少与老师交流,可是,老师并没有认定我是一个坏学生,而是在那里细心的为我讲题,直到我懂为止,讲得多了,我才发现,老师的嘴唇干了,声音也有点沙哑了,我心中不由得感动,因为我知道,老师是为了给我讲题,才累的口舌干燥,那是我下定了决心,一定要好好学习,天天向上,不会让老师对我的付出而白费,从此,誓言一直激励着我前进,帮助我克服了许多困难。
每当我看到李老师,就会有一道暖流流进我的心里,温暖着我的心田,仿佛是一把钥匙,打开了我那小小的木板房,照耀着我,温暖着我。
虽然李老师退休了,也许以后再也见不到她了,但是她永远活在我的心里,成为一个美好的记忆。
这就是我的李老师,我的恩师。#p#副标题#e#
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我的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。
房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。
记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。
房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。
我永远也忘不了您---房老师!
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