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鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!以下是小编给大家提供的关于我的好老师的作文,欢迎大家阅读参考!
夜深了,我还独自坐在床前,若有所思地遥望这布满星星的夜空。这常引起我无限遐想的景色,而今,我却一点也不感兴趣,想到得却只有潘老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在昏黄的灯光下急速飞奔,弹奏出许久以来我对您思念的音符。
我是您的一名普通学生,您却是我最尊敬的老师。七年级开学的第一天,您面带微笑地走进了教室。先前不止一次的见过您,可不知为什么,那时的你显得格外美丽。个子不高,中等身材,一缕缕棕红色的秀发在微风的吹拂下,轻柔飘逸。眼神中透露出的坚定,给我的第一直觉——您是一个倾诉的最佳对象
我的直觉是对的,每次您值日的时候,都会跟我谈心,交给我学习的方法,做人的态度……于是,拉近了我和您之间的距离,让我越来越依赖于您的爱护,直到那个细雨朦胧的夜晚……
宵夜,月亮被乌云遮盖了整个身影,细雨朦胧,头昏昏的,心情特别不好,脾气也很糟糕,脑子一片混乱。上课铃响了,今天是我值日,可教室离得吵闹声吵得我脑袋“嗡嗡”作响,受不了了,受不了了,“都给我闭嘴”。随着我极反常的一声吼叫,所有人诧异的目光都转移到了我身上,教室里大约沉默了有几秒钟,紧跟而来的便是各种偏激的话语,好像利剑一般,在我毫无防备的情况下,扑面而来。坐在位子上的我在心理上,身体上受着双重煎熬,眼泪早已溢满眼眶,毫无忌惮的流出来,终于,再也忍不住,纵身跑出教室,奔跑在校路上,任雨水淋湿我的衣服,打湿我的头发,也毫不在意。
跑累了,停下了走时,忽然看见了办公室中的灯光,想起了和蔼可亲的您,希望在那里得到一丝安慰,快步走过去,推开门,见到当时的我您大吃一惊,忙把我接进屋,帮我擦掉脸上的雨水,我把事情的来龙去脉讲给您听,您听得很认真,很仔细,可出乎我的意料的是,当我讲完时,您的一席话却让我为之大惊。“**,你为什么会如此的脆弱,难道你的忍耐极限就只能是逃避吗?况且,这件事本就不是你的错啊,为什么那么在乎别人对你的看法,对任何事都要看得开,要勇敢的去面对……”
话讲完后,老师重重地叹了一口气,说道“今晚我所说的,你好好想想吧!话音刚落,我滞笨的转过身,推看门,老师随手递给我一把伞,我接过伞离开了您的办公室,,走在校路上,背影拉的长长的,不禁感受到了无尽的温暖。从那一刻起,您语重心长的话语就深深的印在了我的心里,每次遇到挫折,他都会为我指明方向,为我导航!我对您的敬意随爱意油然而生!
如今,我在不断地成长过程中,越来越能体会到老师的话语,不禁的想对老师说声:“感谢您,我的老师。”
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老师是那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。以下是小编给大家提供的关于我的好老师的作文,欢迎大家阅读参考!
记得那是在小学五年级时,我们换了班主任,她姓陈,是我们的语文老师。听说陈老师对学生非常“厉害”,这个消息对于我们这些调皮捣蛋的学生可不是个好消息。
上陈老师的第一节课前,我们几个“捣蛋鬼”合计了一下,准备看看陈老师到底有多“厉害”。
上课了,陈老师用她动情的声音朗诵着课文,我们这些“捣蛋鬼”一下子就被感染了,可是我们没有忘记自己的“使命”,开始了破坏行为,怪叫、大笑……,优雅的课堂气氛被破坏了,我们静待着老师的“爆发”。可是,陈老师什么也没有说,只是静静的看了看我们几个,那眼神似笑非笑,似责备非责备,却好象还有一些理解呢,这可让我们傻了眼,一时还真没辙了。我心想:老师也并不是那么“厉害”呀!我们几个“捣蛋鬼”面面相觑。
可那么多传闻不会全都假的吧,我们准备再次行动。
又是一堂语文课,老师继续开始了讲解,“捣蛋鬼”们目光一对视,便开始了捣乱行为。老师今天好象也是有备而来,合上书,打开电脑,为我们放了一个山区孩子的生活的片子,片子中那个男孩困苦的生活、求知的目光以及坚定的信念冲击着我们的心,老师眼圈红了,我们已个个泪流满面。片子放完,老师不等我们回过神来,用严肃的声音对我们说:“你们是同龄孩子,‘龟兔赛跑’的道理你们都懂,这个孩子起步在你们后面,他每天跑2个小时到学校,现在他跑的是学校,将来他跑的就是人生呀,你们不进则退呀!”这些话听得我们心慌慌的。
下课后,我心想:为什么我们三番五次挑战老师耐心的底线,可为什么老师却怎么也不发火呢?如果老师真的是这样和顺温柔,那这“厉害”何来呢?这些问题困惑了我许久。
记得有一天,我发现老师下课总坐在电脑前,我想:老师下课在电脑上做什么呢?不会是在玩游戏吧?我借着交作业的名义偷偷地看了一眼,电脑上全都是一个个精美的课件,老师还时不时地修改着。我心里“咯噔”一下,老师那敲击键盘的声音在我耳边回荡,我极度地惭愧。
过了不久,学校组织大扫除,我被分配去擦老师电脑前的窗户,我一边擦玻璃一边看电脑,屏幕上打满了课堂笔记竟然有27页!再定睛一看,我们学习过程中的精彩语句和易错点都整理在电脑上,原来,老师让我们抄的课堂笔记都是老师自己一字一句地整理起来的,这课堂笔记都是老师心血的结晶啊!
这时,老师又坐到了电脑前忙碌了起来,我看着老师那疲惫的身影,一阵酸楚涌上心头……老师,您辛苦了,您才是牵动我一生幸福的人啊。
是的,真正的好老师不是去过多的批评学生,而是用自己的行动感化学生。自从陈老师教我们,我们班的“捣蛋鬼”们好象都变了许多。原来,“厉害”是对学生学习要求的严格呀!我恍然大悟。
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老师是美的耕耘者,美的播种者。老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!以下是小编给大家提供的关于我的好老师的作文,欢迎大家阅读参考!
从一年级开始,我就遇到了陶老师,她有一头卷发,高高的个子,月牙般得眉毛下有一双炯炯 有神的大眼睛,脸上始终挂着笑容。
时光如流水,转眼间的工夫,我已经是五年级的学生了。回忆着过去五年的点点滴滴,有些事情让我铭记在心。
有一段时间,我的语文成绩有明显的下降,陶老师先把我个问题指出来,再想办法帮助我去改正它,最后还告诉我学习的方法。虽然是一件小事,却对我来说是一个很大的改变,从此以后,我对语文产生了浓厚的兴趣。
陶老师不仅对我,对其他的同学也是一样的亲切,一样的和蔼,一样的温柔,她对我们,就像母亲对孩子一样。有一次陶老师提了一个问题,班里有位胆小的同学叶李欣会,但是她却不敢举手,她老师就让她来回答,她像早晨初升的太阳慢慢地站起来,结结巴巴地回答,陶老师不但没生气,还亲切地说:“大胆地说出来,说错了也没关系,只要你肯说,就对了。”这句话给我的印象非常深刻。
老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是灿烂的太阳,如果我们是黑板,您就是无私的粉笔,给我们增添绚丽的色彩。老师!我们爱您!老师!我们谢谢您!
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