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六年级变形记我是什么作文500字范文10篇
六年级变形记我是什么作文500字如何写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了六年级变形记我是什么作文500字相关内容。
黑不溜秋的面庞,不规则的身形,飘忽不定的行踪,操纵天空晴阴变化的我常常使人类忽喜忽忧,我是谁?你猜到了吗?对,我是一朵乌云,一朵并不怎么讨人喜欢的乌云。
这天我仍照常漫无目的地在天空中游荡,漂亮的白云炫耀着从我身边飘过,美丽的小鸟欢快地在白云旁边跳舞,我百无聊赖地向大地一瞥。
哦!这里怎么了?地面上的裂缝显露狰狞,田地里的庄稼枯萎了,公园里的花无精打采地低下了头,小草垂头丧气地弯了腰,昔日茂盛的树木枝叶枯萎了……他们哀怨地看着我,好像在说:“快来场雨吧!快来场雨吧!不然我们要渴死啦!”
哎呀!干旱如此严重,我一定要帮助他们!说干就干,我抖擞身体,哗啦啦……珍珠般的雨点从天而降。正在愁眉不展的农民猛地抬起头,任凭雨点落在他们的头上、脸上、身体上,花儿抬起了头,小草挺起了腰,地上的裂缝合上了嘴,庄稼咕咚咕咚地大口喝水,田地里的农民伯伯大声说:“真及时,你是我们的大救星啊!”看到这番情景,我心中无比快乐。
我突然觉得自己黑不溜秋的面庞,是如此漂亮;不规则的身躯是那样妖娆!我一路欢歌,来到了小河边,这里的河水能使我干净,我在这里来了一个舒服的“热水澡”,不一会儿,我发现我变成了一朵白云。
其实一张不美丽的脸,也会因为拥有一颗善良的心而美丽!
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今天,是一个特殊的日子。这是因为今天是春节——正月一日,也就是我们平时说的“过年”。下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“春节”的作文吧。
今天是大年三十,我们全家一起吃年夜饭,晚饭特别丰盛,有鲜美可口的水饺,有美味的大鱼大肉,有烫烫的火锅……。“酒过三巡,菜过五味”。我们大家决定让每人说一句祝福的话,爸爸先说了,我也来不及听,总想着自己怎么说。轮到我了,我先举起杯子和大家碰杯,然后说:“我祝大家新年快乐,万事如意!祝爷爷、奶奶身体健康,祝爸爸、妈妈工作顺利,祝弟弟健康快乐。”这时,突然想起一片热烈的掌声。
好一会儿,晚饭才吃完。我们连忙去看春节联欢晚会―盛世大联欢。晚会节目十分精彩,有等等。其中,最引人入胜的是
“当——”,“新年到”。大家异口同声地说。“劈里拍拉”,一阵阵爆竹声震耳欲聋,宁静的夜顿时变得喧闹起来。
一年一度的春节马上就要来到了,除夕之夜,我们好多人正等着吃年夜饭呢!
妈妈和奶奶正忙着烧许多新鲜的菜,不一会儿,桌子上一下子摆了很多菜,有螃蟹、虾、韭菜、黄瓜等等,我一坐上椅子,就馋得叭嗒叭嗒地吃了起来,很快,我的肚子就变得滚圆滚圆了,年夜饭真好吃,要是每天都吃年夜饭,那该有多么好哇!吃完饭,我给爷爷奶奶拜年,然后爷爷给了我一个红包,上面写着:快乐的新年!健康地成长!勤奋地学习!优异的成绩!我偷偷地看了看,哇,有200元呢!我高兴的一蹦三尺高。“放烟花啦!”爸爸喊到,天刚刚黑,我和弟弟就迫不及待地冲下楼梯,只见爸爸点燃一个烟花,砰砰砰!烟花依次升天,真像一朵朵争奇斗艳的花。
春节好热闹,我最喜欢的传统节日是春节,你呢?
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诚信是金,诚信是宝,诚信是一笔无形的财富,下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“诚信”的作文吧。
作者:lizhe790914
诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃;诚信是土,使小苗长成大树;诚信是雷,震撼人们的灵魂。
小时候,妈妈给我讲过一个故事,现在我还记得故事的大概:宋庆龄小时候,有一次爸爸和妈妈带她去姑姑家,姑姑说给她一只鸽子,宋庆龄很想要那只鸽子,刚出门的时候,宋庆龄突然想起:今天琳琳要来找我,她说让我陪她一起玩。爸爸说:“算了吧,你下次陪她玩也行啊!可是,你只有这次机会才能得到你梦寐以求的鸽子。”妈妈说:“是啊,改天再玩吧!”宋庆龄沉默了一会儿,心里想:如果我去了姑姑家,琳琳来找我时,她会不会伤心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去,她会很高兴,可我也得不到鸽子了,怎么办啊?
她犹豫了一会儿,说:“我不去姑姑家了,我答应了琳琳要陪她一起玩的,答应了别人的事就一定要做到,我不能言而无信,您教导过我要做一个诚信的人。”父母听了,说:“那我们去了,你就应该从小养成守信的好习惯,你这样做是对的!”
昨天的宋庆龄给我们做了一个好榜样,今天的你们是否也做到了,同学们也要向她学习!
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人与动物和谐相处是一幅多美的图画。动物发出的悠扬婉转,激情昂扬的鸣叫是一首多么动听的歌曲。人与动物共同书写的历史是一段多么动人的文字。下面是读文网小编为大家整理的六年级关于描写“人与动物”的作文,欢迎阅读!
一天中午,我放学回来后,为奶奶小猫呢?他一声不说我一找什么也没看见,就问妈妈,小猫呢?他说:“被奶奶丢了,我大哭一场。
他们最后怕我了,又在菜场给我带了一只小黑猫,它不像一前那只,它特别调皮,又不跟着我,还乱跑,总只睡自几的窝它又不肯捉老鼠,我们大家很讨厌它。最后还是被丢了我每次在回家的路上都看见一只猫,很像我以前我那只,我时不时会转头看一看。
因那只猫被拿到了乡下,再也回不了了,所以我每次都很一一不舍,直到有一天我在院子发现了一只和它一模一样的猫,我拍了拍掌,它竟非快的跑来一跳,到了我怀里,那心情谁能理解,我不忍心看它那样,迫不急待的跑回家,给它洗了个澡,它还不停的舔我的脸,我们都成了大肉饼了,脸都通红,可开心呢!
在我们的欢笑中一天一天的过去,时间一天一天的过去,我们天天都欢迎的面对,都快乐的离开!
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猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。下面一起随读文网小编来欣赏六年级关于动物的作文吧。
作者:殷莺
母猫正在墙角晒太阳,顽皮的小猫便一刻不停的在母猫身上摆弄过来摆弄过去,闹得母猫也无法安睡。母猫立起身,走了。
不一会儿,母猫叼来一条鱼。小猫馋捞捞的,忍不住凑上前。母猫不耐烦了:“要吃自己捉去!”
小猫碰了一鼻子灰,赌气地走开了。
走着,走着,小猫看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一个饭盆里吃肉。
“母狗比妈妈好多了,或许在那里我多少可以吃点。”小猫想。
小猫走过去,还没到盆边,母狗便“汪”的一声,扑了过来,那架势吓得小猫拔腿就跑。
就在此时,一抹纤巧的身影从自己的身边掠过。待回过神来,母猫已档在了他的面前。只见她前伸前爪,弓着腰,直立着尾巴,嘴里发出“喵呜”的声音,已摆好了随时攻击的姿势……
小猫此时明白了,妈妈是爱他的。看来表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,说不定才是真正爱你的人。
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我家有一只小狗,叫财宝。一双炯炯有神的眼睛,老是警惕地盯着前方,一双小小的耳朵,机灵的听着主人的命令,还有那经常流口水的嘴……总的来说,它既机灵又可爱。下面一起随读文网小编来欣赏六年级描写动物关于狗的作文吧。
作者:殷莺
母猫正在墙角晒太阳,顽皮的小猫便一刻不停的在母猫身上摆弄过来摆弄过去,闹得母猫也无法安睡。母猫立起身,走了。
不一会儿,母猫叼来一条鱼。小猫馋捞捞的,忍不住凑上前。母猫不耐烦了:“要吃自己捉去!”
小猫碰了一鼻子灰,赌气地走开了。
走着,走着,小猫看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一个饭盆里吃肉。
“母狗比妈妈好多了,或许在那里我多少可以吃点。”小猫想。
小猫走过去,还没到盆边,母狗便“汪”的一声,扑了过来,那架势吓得小猫拔腿就跑。
就在此时,一抹纤巧的身影从自己的身边掠过。待回过神来,母猫已档在了他的面前。只见她前伸前爪,弓着腰,直立着尾巴,嘴里发出“喵呜”的声音,已摆好了随时攻击的姿势……
小猫此时明白了,妈妈是爱他的。看来表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,说不定才是真正爱你的人。
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我喜欢的小动物是小鱼,我家里的小鱼穿着一身五彩斑斓的外衣,两只眼睛鼓鼓的、黑亮黑亮的,就像两颗黑宝石。一张圆圆的小嘴,总是一张一合的,两腮也不停地翕动着,还不时吐出一串串的水泡泡。它的两鳍不慌不忙地划动着,尾巴也一摇一摆的,像一个潜水员在水下巡逻。下面一起随读文网小编来欣赏六年级关于动物的作文吧。
作者:小童鞋晨曦
我有一只活泼可爱的小狗,它叫贝贝,贝贝有一身雪白的毛,娇小的身材更是令人喜爱.它长着一双乌黑的大眼睛,扁扁的小嘴更是喜人.如果它是人的话,肯定是个靓妹!
贝贝是一个有性格的狗,常常令人哭笑不得.我家门口有卖猪头肉的.我们经常在那里给它买肉吃.时间久了,贝贝就养成了习惯,走到那里就要吃的.前几天,我和妈妈带它去散步,路过那里.妈妈牵它走,它拧着身子趴地下不走.妈妈一说,买吃的去喽!它立刻往那走.妈妈见它起来了,便拉它走.它一看,是去那,又趴下了.这样反反复复了好几次,它就是不走.弄的我和妈妈没办法,只好去给它买.它得意洋洋地吃着东西,不时看看我们,好像在说:“还得听我的吧!”
这就是我的小狗贝贝,你喜欢它吗?
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感恩母亲,是母亲,是母亲经历十月怀胎的痛苦,我们才获得了生命;感恩母亲,是母亲的日夜操劳,才让我们衣食无忧;感恩母亲,是母亲的温暖关怀,才有我们的快乐成长。下面是读文网小编为大家整理的关于六年级“感恩母亲”的作文,希望对大家有帮助!
作者:快乐小甜甜
在我未来到世上之前,上帝曾对我说:“孩子,为了让你在人间受到保护,我在你身边安排了一位守护你的天使。她会保护你,呵护你,教你一切你需要学会做的事情……”于是,我怀着对未来生活的无限向往和美好的憧憬,来到了这个陌生的尘世。
当一丝余热散发在我眼皮上时,我缓缓地睁开那蒙眬的睡眼,就触到了含笑、慈祥的目光。这时,上帝温柔、厚重的声音又回响在我耳边:“她就是那个天使,那个使者,她叫“母亲”。
母亲总是忙碌于我身边,她那一张汗流满面的脸总是闪现在我眼前。
她的关爱,让我温暖;
她的无私,让我感动;
她的博大,让我震憾!
转眼间,十一年过去了,当年的我已是一名小学生了。可是母亲在变老,漫长的岁月磨糙了她那白嫩的手,流逝的时光带走了她那几撮乌黑的发丝,可是我对母亲的爱仍然不变。
在这飘满康乃馨芬芳的母亲节里,我献给母亲一份女儿的衷心祝福!
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在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您……下面是读文网小编为大家整理的六年级感恩的作文,希望对大家有帮助!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,就是这春蚕,就像蜡烛,给予了我们,牺牲可自己。“静静的深夜,群星在……”这首歌,歌颂了老师的伟大。有谁知道,老师深夜里提灯批改作业;有谁知道,老师曾多少次为不听话学生,悄悄流下眼泪;有谁知道,老师的青春,是什么时候结束的;有谁知道……
在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您……
拥有爱,而感恩爱……
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评语是评论的话;含有说明、解释或评论的话,作说明或讲解用的话。以下是小编为大家整理推荐关于作文的评语集锦,希望对大家有所帮助!
1) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
2) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3) 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
4) 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
5) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
6) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
7) 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
8) 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
9) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
10) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
11) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
12) 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
13) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
14) 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
15) 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
16) 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
17) 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
18) 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
19) 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
20) 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
21) 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
22) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
23) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
24) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
25) 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
26) 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
27) 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
28) 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
29) 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
30) 文章简洁明了,语言平淡朴实.
31) 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
32) 借景抒情,托物咏志,很特色.
33) 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
34) …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
35) 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
36) 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
37) 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
38) 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
39) 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
40) 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
41) 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
42) 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
43) 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
44) 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
45) 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
46) 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
47) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
48) 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
49) 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
50) 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
51) 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
52) 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
53) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
54) 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
55) 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
56) 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
57) 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
58) 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
59) 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
60) 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
看了“作文的评语集锦大全”文章
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冬季是一年中的最后一个季节,冬天的雨是一年中的最后一场雨。
冬天的雨不像春雨,让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到诗意。冬天的雨继承了冬天的一切,然而,我从它身上所能感受到的却只有寒冷。冬天的雨下得很细,很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,经历了朝气蓬勃的少年;精力旺盛的青年;经验丰富的中年;如今,正夕阳西下。
冬雨是看着老人长大的,老人是看着冬雨成长的。一年又一年,老人这一生中不知看了多少场冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞,也没有穿雨衣,只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗?
我天真地想到,我不止一次看到老人在冬雨中走着,不打伞,也不穿雨衣。忽的,我的心头滑过一道寒战:老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗?我不禁替老人担心。转念一想,我又何必自作多情呢?也许老人早就淡漠了名利,看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。
冬雨逝去了,第二年还会再来;老人逝去了,还会再回来吗?
我埋怨大自然的不公平,可是仔细一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的,它可以与天地同寿。然而,一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗?是的,它们没有区别,它们都传播着一个主题——冬天。老人却不同,他们虽然一去不复返,可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代,让子孙后代们变得更好、更强。
老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。冬雨爱生命的长,老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在,这也许就是大自然的奥秘。
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老师的作文评语是对学生很有帮助的,以下是小编为大家整理了一些关于小学生的作文评语,欢迎参阅!
1) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
2) 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
4) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
7) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
8) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
9) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
10) 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
11) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
12) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
13) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
15) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
16) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
17) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
18) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
19) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
20) 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
21) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
22) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
23) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
24) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
25) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
26) 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
27) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
28) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
29) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
30) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
31) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
32) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
33) 以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
34) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
35) 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
36) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
37) 文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
38) 真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
39) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
40) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
41) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
42) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
43) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
44) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
45) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
46) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
47) 全文通俗易懂,趣味性强。
48) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
49) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
50) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
51) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
52) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
53) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
54) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
55) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
56) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
57) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
58) 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
59) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
60) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
61) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
62) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
63) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
64) 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
65) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
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作文的评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受,评语是鼓励学生写好作文的重要途径。以下是小编为大家整理推荐叙事的相关评语以及范文,仅供参考!
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
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转眼间国庆节到来了,人人都在庆祝国庆节的到来了,对此你会有什么国庆祝福语是要送给朋友的呢?下面是小编给大家整理的国庆节发给朋友的祝福语大全简短(80句),希望对大家有所帮助。
1、国庆佳节,举国同庆,一庆祖国越来越昌盛,二庆日子越过越红火,三庆心情越来越欢畅,愿这盛大的节日带给您永远的幸运!
2、淡照霜飞的是一丝银菊,书写秋空的是一片月华,温润心田的是一抹恩爱,缘系今生的是一世情缘。国庆佳节,盼望与你相聚!
3、朋友需要放在心上,忙了,一条短信,一个电话就方便着联络。手机可以动不动就换一款更潮流的,但朋友,那是一辈子的事情,祝国庆快乐!
4、心到想到得到,福到运到财到,国庆节还没到,但愿我的`祝福第一个到。提前祝你国庆节快乐!其他祝福语都是我安排的!
5、悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候:国庆快乐!
6、送给你最美好的祝福,愿你:国庆、家庆、普天同庆,官源、财源、左右逢源,人缘、福缘,缘缘不断。
7、化我的思念,为蓝星点点,闪在黑夜闪在凌晨,闪在你的眉睫梦境,轻轻地弹给你,我那爱的琴键,一千遍一万遍……国庆快乐!
8、学习,使人向上;工作,使人充实;休闲,使人轻松;交际,使人开朗;友谊,使人开心;祝朋友国庆佳节:开开心心,每天好心情!
9、如果有一天,你走得太倦,只要一转身,我就在你身边!不管离多远,不管多少年,愿我的祝福化为繁星点点,闪在你生命的每一天!国庆快乐!
10、好久不见,十分想念。在这漫漫的国庆长假里,常常忆起共处的岁月。找点时间,约个地点,带上祝福,来个非常体验!
11、晴天阴天风雨天,天天好心情!
12、思念随风越天涯,祝福提前到。愿健康永远把你抱,幸福将你绕!
13、祝你长假七天乐常在,福运国庆笑开怀。
14、我们可以用鲜花来庆贺你的生日,我们可以用心灵来歌唱你的伟大。
15、国庆佳节,朋友,感谢你一直在我身边,衷心祝你节日快乐,合家幸福。
16、国庆好运临,人间喜事连。
17、祝愿咱们的祖国繁荣昌盛,所有的人健康平安。
18、带来真诚的祝福,祝国庆快乐!
19、亲爱的,十一快乐,一生有你相伴,我很幸福。
20、感受生活的美好,迎接快乐的风暴,喜笑颜开乐逍遥!国庆节快乐!
21、国庆节快乐,幸福到永远!
22、国庆佳节倍思念,祝君快乐体康安。
23、祝你富贵荣华,吉祥平安,幸运快乐!
24、祝福我的朋友开心每一天,笑口永相伴,提前祝你国庆节快乐哦!
25、祝您国庆快乐,合家幸福!
26、国庆好,国庆娇,国庆一切烦恼消。
27、祝你十一欢欢乐乐过,幸幸福福一辈子。
28、久违的问候,愿健康将你呵护,幸福永固。国庆快乐!
29、国庆佳节绽放笑颜,衷心祝您幸福平安。
30、秋蝉放声欢唱,快乐心头绽放;祝福短信送上,愿你国庆舒畅!
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作文评语:全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。下文是精选作文评语大全,欢迎大家阅读:
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
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A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……
B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……
语句
A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……
B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
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