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八年级上册第二单元写作实践作文【精选5篇】
孩子们阅读量比较小,阅读是学生写作文打开思路的最佳途径和方法,由读到写的一个必不可少的过程。下面给大家分享一些关于八年级上册第二单元写作实践作文【精选5篇】,希望能够对大家有所帮助。
自古以来,从单细胞生物到多细胞生物,从动物到植物,从天空到陆地,从陆地又到海洋,世间生命都在不断进步,不断前进。作为高等生命的人类也不例外,也在不断地向文明前进,从发现火到学会使用它,从打磨石器到烧制瓷器,人类驰骋在通向文明的道路上留下了一个又一个里程碑。
今天,人类已经不光驰骋在生存的陆地上,他们制造飞机,研制潜艇,在天空和海洋中自由的驰骋,探索者未知的世界,他们甚至已经将脚步跨进了宇宙,在太空中建造空间站,将足迹印在了月球上。人类通过将地球上的植物带进太空,培育出一代又一代优良植物,提高了人们的生活水平,有些植物甚至长到了不可能的地步,这不就是人们在农业道路上驰骋的结果吗?这难道不是科学进步的结果吗?
或许现在你体会不到自己的战马套上金笼头,然后骑着它在战场的驰骋的豪迈。但现在科技武器进步的结果,不得不令我们惊叹,从我国的第一颗原子弹试爆成功,到“辽宁号”航母下水,只不过用了短短几十年的时间,就证明了进步不可限量。而各种导弹﹑坦克﹑战斗机,如雨后春笋般冒了出来;从“东方红”升空到如今的“北斗七星”,我们的进步让外国人惊叹,让人类惊叹,让世界震惊。
社会也在进步,也在驰骋。我们从奴隶社会驰骋到封建社会,后来又结束了上千年的封建社会进入社会主义社会。马克思发现了剩余价值规律,提出了资本主义社会必然灭亡的观点,社会的进步虽然缓慢而又漫长,但他的影响不可估量。从沉闷的封建社会到光明的社会主义社会,这正是人民觉悟进步的象征。
现在,在小县城里也拥有了大型医院,人们生了病可以高效医治,不会像原始人一样,因小小的肺炎而失去生命。随着时代的发展,从李时珍的《百草纲目》到孙思邈的《千金方》,再到现代化的医疗手段,医学已经脱胎换骨,现如今,各种大型医院遍地开花,医学在进步。
我坐在考场上,面对着语文的诗词、阅读、写作,数学的x﹑y﹑z,物理的焦耳、牛顿、功率,英语的ABCD,政治的自尊自信……不懈努力。让我们执一支书写青春的岁月之笔,在人生的史书上记录下一行又一行永久生辉的文字,驰骋在人生的路途上,永远前进!
驰骋无限!
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“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!
阳光洒满大地,爱抚着世间万物。
假如,我遇上了一个失明的残疾人,我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的太阳;会对她说:“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”
假如,我遇上了一个腿不能活动的残疾人,他痛苦的坐在轮椅上,我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候,我会在他身边和他聊天;我会安慰他,我会对他说:“你总有一天会从轮椅上站起来,到世界各地去走一走,看一看。”
假如,我遇到了一个聋哑人,我会去学手语,与聋哑人交流,让他们从此不再感到郁闷,而是和我们用手语开心的对话。如果,听不见的是一个和我们一样大的小孩,我就用手语翻译动画片里讲述的故事,让他们也能看动画片,让他们也能得到快乐!
爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!
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“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!
阳光洒满大地,爱抚着世间万物。
假如,我遇上了一个失明的残疾人,我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的太阳;会对她说:“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”
假如,我遇上了一个腿不能活动的残疾人,他痛苦的坐在轮椅上,我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候,我会在他身边和他聊天;我会安慰他,我会对他说:“你总有一天会从轮椅上站起来,到世界各地去走一走,看一看。”
假如,我遇到了一个聋哑人,我会去学手语,与聋哑人交流,让他们从此不再感到郁闷,而是和我们用手语开心的对话。如果,听不见的是一个和我们一样大的小孩,我就用手语翻译动画片里讲述的故事,让他们也能看动画片,让他们也能得到快乐!
爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!
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摘录:这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱每个伙伴
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!
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摘录:这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱每个伙伴
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!
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摘录:万神之王宙斯搞不懂凡间到底有何魔力,竟让有的天神也动了下凡的念头。他委派天使巡访人间,希望能找到一个满意的答案。
序幕
万神之王宙斯搞不懂凡间到底有何魔力,竟让有的天神也动了下凡的念头。他委派天使巡访人间,希望能找到一个满意的答案。于是,就有了以下的故事:
天使人间行
第一幕
天使来到某单位的一幢家属楼前,顺着天窗慢慢上升。他看见一个备战中考的小男孩儿正在台灯下“啃”一道令人费解的数学题,豆大的汗珠从他的额头划过。这时门“吱”地开了,天使看到小男孩儿的妈妈手里端着一只碗,同样也是满头大汗地进来了。她亲切地喊着小男孩儿的乳名,让他喝下这碗莲子汤,并慈爱地为他擦擦汗,扇起了扇子,没想到却使自己的汗流得更多了。这时,天使的心像是被什么揪了一下,鼻子酸酸的……
第二幕
天使又来到一家医院的住院区,他停在一扇最小的窗户前往里看。原来,这是一个生命垂危的老妇人的病房。老妇人的床前围着她的一对已经成年的儿女,他们眼睛红肿,声音嘶哑。夜深了,他们谁也不愿意回去,他们都希望能在母亲弥留之际再和她说说话,拉拉家常,再多看她最后几眼。母亲的双手被四只手紧握着,微微睁开的眼睛闪烁着幸福的光芒。天使呜咽着离开医院,心里却有了一种说不出的舒坦……
第三幕
天使累了,他来到一座公园里,想在那里休息一下。公园里微风阵阵,风里夹着些甜的花香味儿。这时,一个正在放风筝的小女孩儿“咯咯”地笑着从天使面前跑过,后脑勺上扎起的羊角辫儿一翘一翘地闪动着快乐的音符。不远处的草坪上,一对年轻的夫妇正铺开餐布,把小食品一样一样地往上摆。“爸爸妈妈你们看,我的风筝飞上天了,快看呀!”说完“噔噔噔”地跑过去躺在爸爸怀里撒起娇来,银铃般的笑声一阵阵地传进了天使的耳朵。天使不由自主地咧开嘴,笑了……
尾声
天使终于完成了巡访任务。他回到天宫,激动地对宙斯说:“尊敬的宙斯大王,此次巡访人间,我受益匪浅,人间确有许多让人留恋的东西:人间第一情,确非亲情莫属;人间第一爱,也确非亲人的关爱莫属啊!”
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最新人教版八年级上册作文题目(5篇)
写作文一开始阅读要阅读简单易懂的书籍,以激发他们的阅读的兴趣为主,当有了一定基础之后再加深阅读深度。下面给大家分享一些关于最新人教版八年级上册作文题目(5篇),希望能够对大家有所帮助。
中段考试已经顺利结束了,我觉得我考得很差。从这次考试中,我明白了“学如逆水行舟,不进则退。”当自己还在为一次的成功而沾沾自喜的时候,别人已经在暗暗努力,不断进步。终于,我这次只落得个全级第七名。在这次考试中,我明白了单单学会书面上的知识是不够的,还要多做练习题,扩展知识面,这样成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心。因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了。这也是时常会发生的事。所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
这次考试我的语文成绩算是最差的了,只有九十三分。为什么我的成绩会这样差呢?我从试卷上找到了答案:课文不够熟练,基本知识薄弱。我明白了想要语文成绩好,应该多看一些有关提高阅读写作水平的课外书。因为现在的作文、阅读占很多分,要提高写作水平这样才能拿到好分数。还应该多吉利一些好词好句和古诗,这些都是有百利而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。其次就是要背书课文内容。所以我决定要每天拿出一些时间来读课文。
我的英语成绩只有九十七分,其中听力和英语语法是最为薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导资料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,实行我的计划。还要有持之以恒的精神,这也是最重要的一点。我想我假如做到这一点,我的英语成绩一定能更好。
我这次的数学成绩只有99。5分,这对于我来说是远远不够的,因为数学是我的强项,还害我被爸爸骂了一顿。那零点五分是因为粗心而失掉的。哎,我真后悔,那是做完试卷后没有复查的后果,我的零点五分牺牲得可真冤枉啊!都失败我马虎的会习惯所赐,导致计算题的得数没有约到最简分数。其实就像老师说的那样,这些题目都非常简单,不应该错,只是我觉得简单而没有认真思考。我之所以取得这样差的成绩,是因为我想当然的心理和过分粗心大意所造成的。这一次的失误,我要把它当做教训,牢牢记在心中,让它成为激励我前进的动力。今后我一定要改掉马虎这个坏习惯。
虽然我这次考试失败了,但我认为不应该捶胸顿足地想:知今日,何必当初。因为以后还要经历无数次的风风雨雨,这次失败了不等于以后都会失败。爸爸常说:“亡羊补牢,为时未晚。从哪里跌倒就从那里站起来。”所以,更重要的是要面对现实,认真分析出错的原因,努力学习,争取下一次那倒好成绩。
我以后一定要养成认真的好习惯,不在于马虎为伴。胜败乃兵家常事,大不了多下点功夫。我相信,功夫不负有心人,一分耕耘一分收获,总有一天我会“会当凌绝顶,一览众山小。”
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又是一个阳光明媚的下午,孩子们一放学,就冲向了一片空地,开始了他们的足球赛。他们把书包放在旁边当球门,帽子也随手扔到了地下。这样,一个简易的场地就布置好了。路过的各位同学,一些小弟弟妹妹,一个大个子叔叔和一只小花狗也被吸引了,充当这场球赛的观众。
瞧,球赛开始了!一名守门员站在自己的场地上,弓着腰,双手放在膝盖上,显得有些专业。他一头金发,穿着白领黑长袖衫和一条方便活动的短牛仔裤。他的腿受伤了,抱着一块纱布,但丝毫没有影响到他。看他专心致志的凝视着球,多么认真!此时,他心里一定在想:我一定要停住,守住这个关键的球,让我们队获胜!
这名守门员身后,有一个身穿红衣的男孩,他是替补队员。他的裤脚卷得高高的,挺着肚子,似乎时刻准备上场。他心里一定在想:快快让我上场吧!我要大显身手,扑住所有冲向我们球网的球!
场上的竞争激烈,旁边坐在木堆上的观众看得也很入迷。哪个戴着绿色风雪帽的小男孩似乎都要坐不住了,他也想上场为自己喜欢的队踢进几个球。他旁边抱布娃娃的女孩好像对球赛没什么兴趣。但因为受到大家气氛的渲染后,她也看入迷了,都顾不上自己怀里的大猩猩布娃娃了。
那个戴红帽子的女孩可谓一个忠实观众啊!她弯着腰,手紧紧的握着,脸都涨红了,她已经看待了,好像是第一次看到如此精彩的足球赛吧!
一个金发小男孩为了更清楚地看球赛而伸长了脖子。可能他的同学那一队很危险,他正在心中暗暗着急呢!
那头戴红蝴蝶结的女生已经坐不住了。她站了起来,不时为队员们加油助威。女生旁边的一队兄弟也是忠实观众。哥哥九,十岁的样子,他抱着弟弟,心中暗呼看得痛快。弟弟太小了,看不懂,他看着球滚来滚去,也十分好奇。
坐在旁边的大个子叔叔看得也很出神,他已经忘记自己是大人,也为球员们加油助威呢!
不知谁家的小花狗也来了,它对比赛一点兴趣也没有,正在阳光下呼呼大睡呢!
不一会儿,夕阳西下了,但是大家仍不肯走,因为这是一场精彩的足球赛!
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你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?下面是几篇二十年后回家乡的作文:
二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那一座座矮小的平房,已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此,人们不再向往那美丽的天空。
二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那“晴天一身土,下雨两脚泥”的羊肠小路已经变成了又宽敞又干净的柏油马路。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那一条条发出令人恶心的小河,经过人工改造,已经变成了清澈见底、有许多小鱼小虾活蹦乱跳的小溪。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那只懂得“日出而作,日落而息”的农民,已经变成了大公司、大企业的老板、经理、董事长…。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那一座座矮小的平房,已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此,人们不再向往那美丽的天空。二十年后回故乡,家乡的变化可真大啊:以往那光秃秃的小山,已经变成了苍翠的、充满生机的小山。
二十年后回故乡家乡的变化可真大啊!
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摘录:海晏河清,人们世世代代的追求。可是,何时才能够海不扬波?合时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业,而不被战争的阴影所笼罩?
当猎猎东风吹拂起周公谨的衣襟:当曹孟德对酒当歌,横槊赋诗时:当刘备与诸葛亮稳坐荆州,遥望江畔人马厮杀时,众人不禁赞叹“千古风流人物”、“乱石豪杰”辈出。
一夜大火烧毁了几十里营寨,八十三万人马存活者有几?失败的固是曹操,可是遭罪的不仅仅是曹操,而是无数的生灵!
世界何时铸剑为犁
在三国“英雄”们的眼里,百姓-—草民,只是一块块奠基石。君不见,董卓率众“出征”无辜的草民,“男丁斩首,妇女充当官妓”,君不见徐州城里冲天的火光,而其目的仅为一座城池;君不见,战争起时,动辄“火烧连营”,“水淹七军”:君不见敌人追来,留下饥民殿后,而敌将军无一不是“趁势掩杀”一番。可是,那些为人主者,或者说渴望为人主者,却依然能够全身而退,能够“卷土重来”,有道是“江东弟子多才俊”,可这些才俊不是用来建设国家,发展生产的,而是那些“人主们”踏上帝王宝座的一块块垫脚石。
人民用他们的血肉之躯成就了“风流人物”,成就了一代代天之骄子”,可是他们又是怎样对待人民的呢?所谓的“白骨露于野,千里无鸡鸣”不过是一时的感慨罢了,之后还不是年年征杀?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?而民众,不过是由战时的炮灰,演变成“太平盛世”的一只犬而已,在没有战争的年代继续发出“苛政猛于虎”的喟叹罢了。
帝王的利剑在鞍上不停地抽响,兵士们箭在弦上。东方熹明,枕戈待旦的双方的士卒混战一片,还美名曰:捐躯疆场。其中又有多少人再见明日的朝阳,能再孝奉年迈的高堂,能抚慰孤苦的发妻与儿郎?
陈尸遍野的土地何时能再长出稻粮?
河流里的血色浪花何时再唱出欢乐的歌谣?
人们多么想弃剑从犁,多么想铸剑为犁,再造田园美丽的风光。
可贪婪的恶魔一次又一次地选择了战争,背弃了和平。
当“一战”的硝烟未落,“二战”的硝烟又起。
当“二战”的战犯审判还未结束,“朝鲜战争”、“越南战争”又敲起了战鼓。
1991年的海湾战争还未在人们的记忆中退色,1998年美英的飞机又再度飞临中东的上空。而今“二河流域”硝烟再起,战争的阴霾再次笼罩在古巴比伦的上空。生灵涂炭成为不可避免的现实。
海晏河清,人们世世代代的追求。可是,何时才能够海不扬波?合时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业,而不被战争的阴影所笼罩?
那些拨动国家机器的穷兵黩武者,放下你们手中的屠刀,让和平鸽飞遍世界,让橄榄枝插遍世界,染绿世界!
让我们铸剑为犁,让世界洒满和平的阳光,让人间充满爱意!
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天星桥在我的家乡大进。那里风景优美,空气清新,是一个美丽可爱的地方。
天星桥的水是那么清,清得能看见水里的石头和游鱼。天星桥的水是那么静,静得像一面镜子,青山和白云都在水中留下了倒影。天星桥的水是那么绿,墨绿、碧绿、黛绿,绿得像被周围的绿树、绿草染过似的。稀稀落落的野花,就像星星一般散布在小河旁,把这条小河点缀得格外美丽。
天星桥的山一座连着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态:有的像手捧鲜花的绿衣少女,有的像长胡子老人,有的像一座宝塔,有的像捧着桃的猴子……这是一幅多么美的画卷,一首多么优美的诗文啊!
天星桥有许多娱乐设施:轮胎桥、秋千、台球、乒乓球……游客们尽情地玩耍着。玩累了还可以在亭台和阁楼里休息。大家的脸上都挂着灿烂的笑容。
啊!迷人的天星桥,你是“人间仙境”,你是“人们的乐园”,我爱你,你是大家心中的一颗璀璨的明珠!
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摘录:新桥没有名字,过往的人,车多了,也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人,见证着生命的流逝。
故乡有一条不知名的小河,整日绕着村庄流淌。河水很清,阳光撒在波光粼粼的河面上,留下一条长长的倒影,那就是我要说得桥。
桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成,既不规则也不美观,只是供人们渡河的工具,再无他用。早在爷爷赤脚打游击时,她就立在那儿。直到解放后,她那衰老的身躯再也经受不住生产队过往的牛,车,才被改建成现在这副模样。
新桥没有名字,过往的人,车多了,也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人,见证着生命的流逝。
六年前,邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥,在她最后看一眼这座桥时,欢笑声里掺杂了沉默以久的哭泣;五年前,在喜庆的锣鼓声中,隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他美丽的新娘;四年前,在一个大雪纷飞的日子里,奶奶也从桥上走过,但下一个春天来临时再也没回来……
回到故乡,再踏上这座桥时,昔日的新桥已成旧桥。风雨的吹打,岁月的侵蚀再也让人无法找回她年轻时的容颜。伫立桥头,两岸风景依旧,河岸上的野花开的不浓不淡。这一切似乎都不曾改变,让我不禁想起小时候苦涩的黄姜(俗称火头根),踏实的耕牛,河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的“弯豆角”……这一切似乎都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清楚明了。一年又一年,一代又一代,每一个过往的人,每一件或喜或悲的事,这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者,没有浮华的修饰,没有具体的“姓名”,更没有人们为她刻下碑文。尽管如此,她仍履行着一座桥的职责,无言的沉默是她消遣孤独寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切,只剩下一副历尽沧桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了,不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语,不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水,不知有多少爆竹烟火在桥头绽放……
我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑,泪水的生命之桥。不管有再多风雨,在我的记忆中,只有她是永恒的。
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冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,迈着轻盈的步子,悄悄地来到了人间,那一片生机的景象随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
春天来了!大地上的每一个角落里都充满了春天的气息:校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋,张望着这个生机盎然的世界。
春天来了!小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的确来了!前两天的一场蒙蒙细雨,使得那黄的像一串串碎金子的迎春花,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,还有那白得如玉的月季花,都竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。看!柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,相互映衬着,真是美极了!
田野里的小麦经过了严冬的考验,变的更加坚强,它们开始了新的生长,变的绿油油的,绿得发亮,绿得耀眼!路边的小草正在发芽,远远望去呈现出一片青绿色,隐隐约约,走进看时,又不见得有几片绿叶,真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。
春啊!我心目中的春,你真是太美了!
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八年级下册第二单元作文是讲“说明顺序”的,其实就是要写说明文。说明文介绍事物或阐明事理,目的在于让人获得知识。今天小编给大家整理了八年级下册第二单元作文范文_初二语文第二单元作文供大家参考,我们一起来看看吧!
我周围的环境
我很庆幸我窗前的环境还算不错。望着窗前的景色,想着那些优美的古诗,我陷入了沉思... 我的窗前是蓝蓝的天,天上飘着悠悠的白云,一缕阳光照射在一棵很大的树上,那是一棵榆荚树,榆树上时不时有鸟在欢快的嬉戏。在平整的道路上,鸡在觅食,路上,有一大片垃圾。但值得欣慰的是,在稍远的地方由狗以巴草组成的草坪。
一切都是美好的,只是那一团垃圾好耀眼,这使我想起我经常走的小道:一片片垃圾,车一辆接着一辆,常常发出巨大的声响,风很大,常常是人迷了眼... 老师说,吉林就不这样。老师去过吉林,吉林的空气好极了。天空好蓝好蓝,树一排一排的,一段距离有一个垃圾箱。吉林的风很好,从没迷过人的眼睛。而且,重要的是,吉林人从不乱丢垃圾,每俩个垃圾箱就有个清洁工。偶尔街上有垃圾,那一定是别的省的人扔的... 吉林可真有福气,我有些羡慕,甚至有些嫉妒。关键是看看人家是怎么做的。
我不要求整整齐齐的高楼大厦,我只希望人类的天更蓝,水更绿。如果,我们不往河里倒垃圾,河里就会清洁,也就不会有水污染,也不至于水资源匮乏;如果我们适量砍伐树木,森林的动物就会好多好多,动物也容易被保护起来,那么真实,那么野性,哪怕是寿命短,那么也不至于灭绝,还有,我们的空气会更清新;假如,我们少产生垃圾,我们的环境会更好... 我知道事情已经发生了,没有那么多如果,只是现在,水在哭泣,沙漠在狂笑,森林在哀求,地球在呼唤!人类要从小事做起,每天,少扔一点垃圾,多植一棵树,那么,我们还有希望! 我住在农村,拥有眼前的景色,我已满足,但我希望这景色越来越多,越来越好!
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汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。
学会付出学会善待
汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。
15岁少年救出七名同学——雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学,还少一个!他又赶紧往楼上跑,留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存了下来。
哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人?因为有了他们的舍己为人,才使得更多的人获救。灾难过去了,但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出,学会帮助别人,学会善待他人。
地震那天,我们学校的教学楼摇摇晃晃,我顿时想到“世界末日”我自己就像掉进了“万丈深渊”,但我在老师、同学的帮助下,走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们,我很想表现出不害怕的样子,可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候,我内心有了一种无穷的力量,我不再害怕,我便在以后的日子里学着去安慰她们,使她们又快乐起来,我又感到温暖。
在多方支援下,灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的“声音”。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。我们中华民族一定会战胜自然灾害的!
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有人说,牛顿是伟大的科学家,因为他发现了万有引力;有人说。牛顿是伟大的神学家,因为他在神学领域苦心研究了二十余年;还有人说,牛顿是堕落的科学家,因为他晚年背叛了科学;也有人说,牛顿是不虔诚的神学家,因为他对神的信仰不是从出生到入地。
对“牛顿是什么”这样一个简单的问题,由于标准和角度的不同,竟能得到这般多彩的答案!很难说他们谁对谁错,甚至根本没办法说清。
这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上,老师问孩子们:“春天是什么?”同学们个个胸有成竹地举起了小手,跃跃欲试。“春天是一年四季中的一个季节。”“春天是花开鸟鸣的季节。”“春天是冰雪融化后的美丽。““春天是春姑娘的妈妈。……
答案真是丰富多彩!
可是,老师又说了些什么么呢?“只有一位同学回答正确。其余的,把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍!”
是的,老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了,记了,而且以后再不敢“乱说话”了。难道那些天真可爱的孩子真的错了?不!那么错的是谁,该罚的又是谁呢?相信那位老师一定无法断定牛顿是什么,那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”?是谁定的“标准答案”呢?我想肯定是教科书。我又想:教育的目的到底是什么?是制造只会写“标准答案”的“机器”吗?
我们都明白,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及答案不止一个,也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案”呢?
让我们接受那丰富多彩的答案吧!让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧!让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧!让我们去改变这潭静寂的死水,让它也产生涟漪吧!
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