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假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽,如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。以下是假如我是班主任的作文,欢迎大家阅读!
假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜,润物细无声”。
假如我是班主任,面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们开创一条新路。”
假如我是班主任,我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。
假如我是班主任,我要和学生打成一片,不让学生担心会被老师罚,让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中寻找写作素材。我要把他带到广阔的天地中去。春天,我要和同学们在大自然一起放风筝,一起去踏青;夏天,我带同学们到河塘边观赏荷花,到河水里划船,游泳;秋天,我带同学们去收割低垂的谷穗,采摘同学们的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友,在书的海洋遨游。让孩子们从小读世界名著,散文小说等课外读物。要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……
假如我是班主任,我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。
假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。
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老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。以下是假如我是班主任的作文,欢迎大家阅读!
假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐玩耍,快乐生活。
怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的、好的孩子,我就会让他们去阅读大量的书,增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间,我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍,足足地睡上一觉,休息好,才能轻松应战。上课时,有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作,开小差,我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把他们没听到的重点知识再讲一遍,并叮嘱他们回家及时复习,孔子说过“学而时习之”嘛。
再讲一讲快乐玩耍吧。我会常常对孩子们说,要在学中玩,玩中学,劳逸结合,如果你整天读书,不仅把眼睛搞得近视,还会变成书呆子,有句话说得好“书呆子,死读书,读死书,读书死”。书呆子到社会上就很难立足了。之所以我这样说,是因为现在的同学们,完全被埋在书海之中,没有一点空余时间,他们没有了童年的梦,没有了金色的童年,更没有了孩子们纯真的笑脸,可以想象,在未来的某天,词典里不知道如何解释“童年的快乐”了。
怎样是快乐生活呢?“生活”这个词是很难概括的,书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过,我想第一条是生活中的“做人”问题,我会经常跟孩子们讲做人的道理,如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等,这些都是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上,靠我们建设和发展,我们应当好21世纪的接班人,认真学习,品德兼优,有了这个美好愿望的人,就要从点点滴滴的小事做起,所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人,我就要跟他们谈心,让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小、不尊重长辈,我也要跟他们谈心,让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎,我也要跟他们谈心,让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。
假如我是一名班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。
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从不相识到成为朋友,我们陪伴着孩子,共同度过了难忘的几百天,接下来我们还要就孩子的教育问题再做探讨,接下来是读文网小编整理的初中班主任家长一封信范文,欢迎阅读。
同学家长:您好!
时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!希望我们多联系。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。
“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会突飞猛进。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们培养良好的学习习惯。 曾经一个家长跟我聊到:“他小学成绩挺好的,怎么到初中就变差了?”我想说,差别就在于学习的习惯!一个人习惯的养成主要在他的初中阶段,初一又尤为重要。在小学是老师教我怎样做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识,所以求知欲强的学生,成绩越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难办了。靠老师补,没有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。作为班主任,作为科任教师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。但学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责90多个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。为此,我们须在以下几个方面形成共识。
1、我们是搭档
在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校,家长和社会,在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知,对老师对学生的评价和要求也不甚了解,在这种情况下,不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在老师和家长中间钻空子,降低对自己的要求,更主要的还会造成家长和老师的误会。
2、我们需要您的理解和尊重
“人非圣贤,孰能无过”,老师在自己的工作中,同样难免犯错误。鉴于此,我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师,而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响,我们希望家长能正确处理,积极与老师联系,而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。
3、我们需要您的支持
“十年树木,百年树人”,教育是一项十分重要也艰巨的工作,在这三年的生活中,我们希望家长能给予老师充分的信任,最大限度的支持。教育工作错综复杂,千头万绪,加之我们工作中也可能出现一些失误,我们希望家长能对这一点有充分的认识,为了孩子的教育,我们更希望家长能对我们的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候,也希望家长能以孩子的教育为重,以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。
家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的,因此,家长和老师还应该充分信任。在初中三年的学习生活中,老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的,因此,老师与学生势必会产生很多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾,当自己的孩子和老师发生矛盾时,家长应在中间起到良好的调节作用,而不能将可能出现的矛盾激化。作为班主任我曾经动摇过,我不知道我是不是该严格要求您的孩子。因为我知道有家长说我对孩子要求太过苛刻,可一小段时间过去,我们的成绩滑坡了。我还是咬着牙,又坚持下来了。所以我真诚希望每一位家长支持我的工作。
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中考的倒计时已经悄然开始,毕业的凯歌也即将在校园响起。对于学生,老师总是无私的为学生奉献着,接下来是读文网小编整理的班主任写给初中学生的信范文,欢迎阅读。
初三(6)班的孩子们:
漫长的两个月假期结束了,今天见到我日思夜想的你们,我真的好开心。假期里你们三次返校,我恰巧有点事,没能来见你们,估计你们没见到我也有点遗憾,对此我表示深深的歉意,希望同学们谅解老师。
从今天开始,你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻,作为一名和同学们朝夕相处的教师,内心是紧张,是自信。
初三中考是一次激动人心的挑战,是你们人生的第一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,都需要你们从今天做起,充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻,这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间,你们还在玩耍嬉戏,悠哉游哉,那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间,你们还有些三心二意,忙里偷闲,那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成*****将使你从稚嫩走向成熟。
作为你们的老师,我们将朝夕相伴,有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。今后的日子,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻,我们老师一定更加努力,精心备好每一堂课,做你最忠诚的朋友,为你鼓劲加油。请你坚信,老师与你风雨同舟,荣辱与共!
也许初三的路有些崎岖,有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨,少不了懈怠和忧伤……可是,与其说在为成绩为分数而战,倒不如说,初三是在考验一个人的忍耐和坚强,在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成*****的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,其实我们知道,如果给你一个支点,你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。
最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让雄心与智慧在六月闪光!
你们的班主任 顾淑珍
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当班主任虽然可以有很大的权力,也会有很大的压力,毕竟他肩负着全班同学的将来。本文是读文网小编为大家整理的以假如我是班主任为话题的作文,欢迎阅读。
每一个同学都会有自己的班主任,他们各自不同。同学们对自己的班主任都有着各自不同的看法,。假如我是班主任,那一定是最棒的,相信我,没错儿。
谁都知道,每一个孩子都讨厌考试,无论是好学生还是坏学生。它是我们的命根子,它关系着我们的生死存活。而到考试,每个人都胆战心惊,变成他的监下囚。它就像个魔鬼,整天钻进学习的五指山下,“六百年”不能翻身。如果我是班主任,我会尽量减少考试,让学生的压力减小。
老套的课本实在令人烦倦,如果我当了班主任,就会把一个个童话、笑话故事编成课本,作为教材。同学们更喜欢的语文书,还会在讲课时最大限度地利用游戏,比如把每一篇课文所学的单词用一句话表达出来,不仅增加了学生的表达能力,还锻炼了其逻辑思维。
现在的课程更需要改一改,除了每天必上的数学和语文,其余的课程,甚至教师,都由学生自己选择,这样学生可以自由快活的上课,更可以看出老师教学的水平,岂不一举两得。如今的课程实在太狭窄,如果加宽课程那该有多好。比如体育课中分足球课和篮球课,美术课里有卡通漫画课。每天的家庭作业令人厌烦,依我看,不如实行作业自助套餐式,比如留几种作业,第一种一篇日记8道题,第二种背篇课文做一套自己喜欢的卷子……等等。让学生任选一套喜欢的来做。
瞧,这就是小于老师,你喜欢吗?
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假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!本文是读文网小编为大家整理的以假如为话题的作文初中生,欢迎阅读。
窗外的细雨斜斜地飘着,我就在细雨中骑着单车,想穿雨衣又嫌它太笨重了。为了那么细小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上,我一直在想一个问题,不是什么物理数学难题,而是一个很无聊的问题:
一盆水+一只水牛=?
够无聊吧!一般的答案是:那只水牛喝光了那盆水,所以还剩一只水牛,很愚蠢的答案就是:一个东西+一个东西=两个东西。最死板的答案莫过于此,如今我又听见一个令人捧腹的回答:那只水牛在那盆水里学游泳――淹死了。
很奇怪的答案,它在现实生活中也许从未被人想起过,就算别人听见了,也一定回嘲笑这个超级蠢的答案,怎么可能!笑死人了!
是啊!的确蠢。如果一只水牛会在水盆里游泳,那么大象是不是就可以飞上天?蚊子会不会在海里历险;鲸是不是可一和蚂蚁做邻居?……
这个如果使我想到了许多有趣的假想,我不禁一笑,车轮子滚在操场跑道中的一潭深水中,发出“咕噜咕噜”美妙的声音,象鱼儿在水中游啊游时发出的声响一样可爱。不知道水牛在水盆中游时会不会发出同样的声响呢?
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假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。下面一起随读文网小编来欣赏关于“假如我是一名教师”的作文吧。
假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡!
假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有失学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。
假如我是老师,我一定改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!
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我的班主任姓张,叫张志老师。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体,显得斯斯文文,一表人才。 本文是读文网小编为大家整理的描写班主任主要事迹的初中材料,欢迎阅读。
我在上小学的这五年,有好几位老师教过我,其中给我印象最深的是段老师。
段老师中等身材。她有着乌黑的头发,乌黑的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴里有两排雪白的的牙齿,小小的耳朵上架着一副眼镜。
记得有一次,我看见同桌有一只很好用的笔,很想用一下,又怕她不借给我。我趁同桌不注意偷偷地把笔塞进自己的笔袋里。第二天听说同桌的笔不见了,老师问了我周围的同学,还默默的看了我一眼。她说:“拿笔的同学肯定是位爱写字的同学,写好字是为了以后给自己多找一条出路。我一听涨红了脸低下头不敢看老师和同学们。下午,我早早的来到学校,把笔偷偷地放回同桌的铅笔盒里,并留下了一张纸条,上面写着:“对不起,我错了。”第二天,老师把纸条收上去,再也没有提起过这件事。
我非常喜欢我的班主任段老师,你们喜欢吗?
看了“描写班主任主要事迹的初中材料”的人还看过:
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老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大、最无私、最神圣! 本文是读文网小编为大家整理的介绍初中班主任事迹材料的优秀作文,欢迎阅读。
声越来越近,不好的预感,只听董老师响亮的声音:“上课,起立,同学们好。”“老师好!”“请坐。”“今天我们上第二课……”我坐在椅子上,津津有味地听着,时间一分一秒地过去了,我看着教室后的小钟,心想:快下课了,快点,快点。我坐不住了,东张西望,看着树枝上的小鸟,是多么自叮叮叮……上课了,教室里立刻安静了下来。一阵熟悉的脚步让人有一种我的班主任中等身材,披着乌黑的头发,一双炯炯有神的的眼睛,和蔼可亲的面孔,令我们感到十分亲切。
在呀!突然,老师喊到了我的名字,我不慌不忙地站了起来,心里却怦怦地跳着,老师严肃地问我:“周昭仪,知道八的倍数有哪些吗?”我紧张地说:“八、十六、二十四、三十二……”老师面露喜色,我松了一口气,心里镇定了下来,但想起刚才的情景,我觉得老师对工作很负责,我以后上课要聚精会神。
还有一次,放学后,我忘了拿作业本,就匆匆忙忙地跑回家背课文,刚进门,天色便黑了,眼看就要下雨了,我担心爸爸没带雨伞,从伞柜里翻了翻,爸爸的雨伞不见了,于是我回到了书房,认真地背起了书。这时天上下起了倾盆大雨,时间过得很快,我走出了房间,看了看远处的学校,突然想起了作业本忘拿了,着急地跳着、跺脚,都快哭出来了。我又望了望,窗外依然很平静,没有一个人只有树枝被风吹得沙沙地响。刚转身,一个影子出现在我的视线里,原来是老师。她打着雨伞,手里拿着作业本,我感到非常激动。我快速地打开了门,只见老师身上好多雨点,而我的作业本却一点损伤都没有,老师并没有生气,而是温柔地说道:“下次可要认真收拾东西哟。”
我觉得董老师是一位关心同学,工作负责、善良、慈祥的老师。董老师后来没上我们的课,但她的模样深深地印在了我的心上。
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许多人都说:“机会随手就能抓来,但要看你会不会利用。”可我觉得我没有抓到机会,我大声发泄:“请给我一次给我机会的机会吧!”本文是读文网小编为大家整理的初中作文假如一次机会600字范文,欢迎阅读。
人生匆匆,总是会错过很多机会。像我,就常常忽视了机会的重要,总是被身边的一切一切扰乱了头脑。如今,后悔的事数不胜数,而每一件事总想让自己有挽回的余地,上帝如果再给我一次进会,我不会挑剔,就是让我重生一次。
我想,我,从我出生的那天就注定了我的外貌、性格、道德,一切的一切。
1993年2月8日,我出生那天,上帝给了我美丽的外表,捉摸不定的性格,时好时坏的道德观念,倔强的脾气……美丽的外表给我带来了许多赞美,曾经何时,我也自豪,我也骄傲,但是,时间的变迁,它给我带来的只有烦恼。所谓人言可谓,我觉得也可以这样用:一件小事,可以说大了,同样一件大事也可以说大了,但是究竟是大是小,却成了迷。现在的社会:乱!乱成怎么样了?新闻天天有,但是新闻是有保留还是夸大了?不知道,走在街上,连白天也要环顾四周,生怕那些不可思议的事发生在自己的身上。越美丽,越会惹祸。上帝如果给我一次机会,我想我会选择重生,拥有平凡的外貌。
捉摸不定的性格,使我自己也常常无法确定自己到底想怎样。有时我的性格坚强,被辱骂,被蔑视,被放弃,被成功一次次唾弃,我都不会流下一滴泪。但同时,我又是那么软弱。被误解了,就埋下自己在被窝的痛哭,没有一点勇气去解释,因为害怕面对他们;被压力打倒了,只想要使自己颓废;被激怒了,就控制不了自己的情绪,也许会张口就骂,也许会大打出手……上帝如果愿意再给我一次机会,我想我会选择重生,拥有唯一坚强的性格。
坏的道德,使我背负了许多罪名;倔强的脾气,使我差点走上到了歪路……
上帝如果愿意再给我一次机会,我不会挑剔,我想我会选择重生。
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机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一分成功的机遇。 本文是读文网小编为大家整理的初中作文假如再给一次机会范文,欢迎阅读。
假如再给我一次机会,我会选择好好地爱你---我的母校。
假如再给我一次机会,我会在仲夏时分,再次走进那熟悉的校园,带着满腔的热情,青春的喜悦,毫无掩盖地留在阳光里,走过曾经奋斗的教室,摸一摸崭新的课桌,把成长的烦恼全部抛掷身外,掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存,心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。
假如再给我一次机会,我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞,而是为青春因告别了一个紧张而多情,充满生气而幼稚的年代苦恼,离校的日子越来越近,可我却丝毫没有怀念之情,相反,怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首,校园生活竟然是那么温馨,眷恋在回忆中展开。
假如再给我一次机会,我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切,美丽的教学楼,宽敞的游泳池,那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时,我们曾在那里兴致勃勃地打球,直到下课了也不愿把场地让出来,大课间时,我们曾在那里认真地出操,任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼,视线有些模糊,鼻子一酸,泪水早已噙在眼眶里。
假如再给我一次机会,我会毫不吝啬自己的余力,一级一级地爬上教学楼,轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上,心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室,坐在钢琴旁,弹奏着那一个个跃动的音符,谱写青春的旋律,那年在音乐课上聊天,唱歌,讲笑话,传纸条的日子仿佛又回到的身边。
假如再给我一次机会,我会踏进老师办公室,帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷,如小山似的学生作业本,还有那培育祖国花朵的备课资料,再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨,使得整个办公室充满着余香,余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师,踏出办公室,再向她们鞠个躬,敬个礼,是她们和我们一起度过了六年的岁月。
假如再给我一次机会,我一定会在人生之路上开始新的探索,已往的岁月,已匆匆流逝,所以,我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年,母校的温馨将永驻在我们的心灵,至于我对母校的爱,不变到永远。
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老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。
一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心,只有做到这三点,才可以当一个合格的“一班之主”。
假如我是班主任,我要对同学有爱心。无论成绩怎样,都要一视同仁,每位学生都有自己的长处,我要使他们充分发挥自己的长处,弥补自己的不足。
假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干涉。这样不仅可以锻炼他们,而且可以使他们成长。
假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。
学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘。假如我是班主任,我就会细心的照料它们,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,用一颗耐心使它们在温馨中成……
老师与学生之间有一座心灵之桥。假如我是班主任,我会与他们沟通。去了解他们的心。这样,我才能更好的,更真诚的去教育他们。
假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学的内心。如果我发现了他的心思,我必将帮他将心中的愁云赶走。
每位班主任都需要班干部。假如我是班主任,我将多动员班干部,这样,不仅可以减轻我的负担,对他们也是一种锻炼。而这些班干部也将和同学交流,使我能够更彻底的了解同学们的心思。
假如我是班主任,我一定会用耐心来教导每一位同学,使他在困难中勇敢的抬起头来。
假如我是班主任,我会在业余时间努力帮助一些落后同学,是他们进步。
假如我是班主任,我一定多带同学们去体会大自然,出去游玩,了解大自然、享受大自然。
假如我是班主任,我会少做家访,使孩子们没有畏惧。
现在,我才会真正体会到班主任的苦,他们为我们的付出,为我们将他们业余的时间都消耗了,没有娱乐、放松的时间,而我们却犯那么多的错,让班主任操心。
假如真的有一天,我当上了班主任,我也会为了我的学生付出一切。我相信,在我精心策划的计划中,一定能让一个班级变得朝气蓬勃。
也许十几年后,我就成了一位真正值得尊敬的班主任。
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假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂,自己的时间,自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,请教老师或同学,会了以后,自觉去看一遍.这样既快乐,又轻松。
假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样,同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。
假如……
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。
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假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。 本文是读文网小编为大家整理的假如再给一次机会初中作文,欢迎阅读。
在人生的道路上,可以说每个人都犯过错,最后做错后才发现自己的愚蠢。而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。
后来,趁老师不注意时,我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!
然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!
但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都对了,这一题又算出来了,那么他不就能考100分了吗?那么,我这个第一名不就有可能丢掉了吗?
这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!
后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!
可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!
当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!
每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!
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我的梦想太多太多 ,不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊!只要一声令下,无人不听,无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。 一次休息课,同学们都在休息,只有我在幻想我当班主任是怎么做的,于是,我就进入了幻想…… 上课了,我成为了班主任。开始,班里乱哄哄的,后来,我用教棍猛敲了下桌子,同学们立刻静了下来,我面相严肃,可心里却在笑,嘻嘻嘻… 假如我是班主任,我一定要给学生们玩的时间和学习时间,不能老让他们玩,也不能老让他学习,要寓教于乐;假如我是班主任,我要和我的学生大量沟通;假如我是班主任,我要了解我的学生,先从他们的角度看事情。假如我是班主任,我不能看不起家里穷的,而对家里比较富裕的赔笑脸;假如我是班主任……
假如我是班主任,我相信:我一定会这样做的,一定会的,一定会的……
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2023初中作文600字(精品5篇)
2023初中作文600字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的2023初中作文600字样本能让你事半功倍,下面分享2023初中作文600字供你选择借鉴。
终于,秋天来了。
它来得悄无声息,直到看见了树木都已经披上金黄色的盛装,才晓得是它来了。
果树上的果实在不知不觉间,已经成熟了。现在到了摘水果的时候了,大人们纷纷跑进果林里,采着沉甸甸的果实。大人们在树上采,我们小孩子就在地上捡着大人们摘时不小心掉下来的果。捡到一个,在衣襟上擦擦,就赶忙吃进嘴里。那些水果甜蜜蜜的,一口吃下去,果汁溅的到处都是。等到摘完水果回家时,每个孩子的小肚子都圆鼓鼓的,衣服上到处都是溅在上面的果汁,嘴里还在回味着甜甜的味道。
秋天的风既不是春天般温暖,也没有冬天般寒冷,而是让人精神抖擞的凉爽。这风不是普通的风,风里带着些枯黄的树叶,发出淡淡的涩味,混杂着果实的清香扑鼻,单是闻闻,你就会陶醉在秋天的世界里,就会不自觉的为这美丽的秋天而感叹。
雨,在秋天渐渐少了,也没有夏天的大了,每一次都是绵绵丝雨。可别失望,看,每一次下完雨之后,山上金黄的树林更加璀璨了,一闪一闪的,好看极了。听,雨后,树叶上的雨水滴在了小草上、石头上、泥土里……树叶组成了一首婉转、悦耳的曲子。你再闻一闻,啊,真香!果实被雨水冲洗过后,发出的香味更加浓郁了,不说前后十里,至少整个村子是被香味包围了,不管走到哪里,都能闻到一股香味。
到了盛秋,树叶已经开始大片大片地掉落了。走进树林,地上的落叶被踩得“嚓嚓”响,抬头一看,成百上千的树叶在空中飘来飘去,像无数的蝴蝶在空中翩翩起舞。低下头,看见各种各样的树叶在脚下,仔细地观察它们的纹路,哟!还挺好看!站在这样的地方,感觉还真像是一副惬意的水墨画。
下雪了。也就代表着秋天走了,它走得也是悄无声息的。树木已经脱下了金色的衣服,在默默地等待着下一年的秋天。
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元宵作文500字初中(精品5篇)
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新的一年开始了,大家沉浸在喜庆的节日里。家乡的街道张灯结彩,整洁干净。鲜红的对联贴出了祥和,贴出了好彩头。春节过后便要到元宵节了,在元宵节这个喜庆的日子里,我们家乡的政府会组织“舞龙比赛”。
我的家乡山清水秀,元宵节这天人们从四面八方赶到一个特殊的广场来观看比赛,广场三边都挤满了观看的人群,有我尊敬的长辈,还有勤劳善良的叔叔阿姨和天真可爱的小朋友们。另一边排着100多条“龙”整装待发,中央空出一块大大的场地是进行表演的地方。晚上8点整,主持人一声令下“舞龙比赛”就开始了,接着从广场上空响起三声大炮声,响彻云霄,接着烟花四放,随后就是一条扎得最长整整100节的“龙”腾空而出,龙头特别巨大,精致极了,左右两根龙须在风中抖动,神气十足,连着头的黄龙身由黄布包裹而成,一节一节呈柱状约长2米,再用约1.5米的杉木棒穿在每节的中间与之垂直,然后每人一节高高举着,紧紧连贯在一起灵活极了,里面还有两支点燃的红蜡烛,更有一个像真龙的尾巴。“龙”的前面有一个拿着“金球”的带路人,“巨龙”一直追赶带路人。一个舞呀、一个追呀,好不热闹,看的人开怀大笑。比赛获得第一名的可以得到丰厚的奖金和礼物。
元宵节在这锣鼓喧闹声中结束了,但这吉祥如意会撒满人间,永留人间。
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