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借物喻人是写作的一种方式,尝试一下用这种手法写一下作文吧,下面一起随读文网小编欣赏一下借物喻人的作文600字作文范文吧!
王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,
啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。
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有许多人认为,仙人掌是丑陋的,因为它有着一身锋利无比的尖刺,但在我的心目中,仙人掌是最美丽的,因为它有着一种顽强的精神。本文是读文网小编为大家整理的有关仙人掌的借物喻人作文,欢迎阅读。
我家的后院,简单就是一个百花园,一年四季,鲜花盛开,点缀着我那温馨的家。百花丛中,有艳丽的玫瑰,有娇羞的含羞,有沁香的月季……但我最爱的还是仙人掌。
仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一触,定会扎上那么一根,严重时,还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,它竟然活着一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。
仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿如立守边关的战士。
仙人掌的通身都是个宝呢。茎、液都能药用。记得前年,我染上腮腺炎,吃药打针都不管用。后来听人说,仙人掌可以清凉消肿,于是妈妈就刮去刺,剥去皮,再把仙人掌的茎捣拦,敷在我的腮腺处,顿时就有一种清凉的感觉。两天不到,我的病就好了。仙人掌这种牺牲自己、献身于他人的品德,多么高尚啊!
我想:做人,就要像仙人掌那样,甘于平凡,不畏艰难,乐于为人民贡献一切。
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我希望每个人都像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质;我希望每个人都成为具有松树风格的新时代健康事业的人。请你就松树的借物喻人写一篇作文吧。下面读文网小编带来松树的借物喻人优秀作文,供你参阅。
人们都说花美丽,但我却喜爱松树。
秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上一样。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着。
寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凌冽的寒风呼啸着,猛列地摇摆着。大片大片的雪花往树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服它。但是,松树以他顽强的毅力和它的抗寒能力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。
春天来了,蒙蒙雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着……只要用手一碰树枝,那黄色的花粉就像烟雾一样飘落下来,随着春风慢慢飘去。
你看它不管是在悬崖缝隙间,还是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来浇灌。狂风吹不到它,干旱旱不死它。它只是一味无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!
我爱松树,更爱它那种无微不至的奉献精神。你看,松树的干是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可以制松香、松节油,是很重要的工业原料;松鼠的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。松树虽然没有花那样美丽芳香,但是为了人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。要求与人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的奶、血”,这也正是松树的风格写照。
杨柳婀娜多姿,桃李绚丽多彩,但它们都没有松树那样坚韧不拔、舍己为人的精神。我也要做一个像松树那样英勇不屈的人!
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我发现仙人掌其实长得挺有趣的:浑身墨绿,它们毛茸茸的,参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花,像是一个白玉雕琢得长长的喇叭,正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。本文是读文网小编为大家整理的关于仙人掌的借物喻人作文,欢迎阅读。
大约三年级时,姐姐带回来了一盆仙人掌,我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴,对姐姐说:“姐姐,买仙人掌干嘛?一点也不好看,不是让你买水仙花的嘛……”我隐约有些生气,姐姐神秘的告诉我:“这个嘛……其中的奥秘还有许多,你猜一猜吧!”我气笑了。我倒要看看这“丑陋”的仙人掌有什么秘密,说完,我开始认认真真的观察仙人掌。
我发现仙人掌其实长得挺有趣的:浑身墨绿,它们毛茸茸的,参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花,像是一个白玉雕琢得长长的喇叭,正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的形状就好像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一触,定会扎上那么一根,严重时,还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了!
我天天都给它浇水,生怕它渴了,可浇了几天后,我越来越发现不对劲:原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?在一旁认真读书的姐姐转过头来打开电脑,为我寻找答案。原来,仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以储存水分,它本来身体里就不缺水,每天只需一点点水就能生存,老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下,仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟,心里开始佩服起仙人掌了!姐姐又告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,它竟然活着一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。
从这次仙人掌事件里,我懂得了:不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏,应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用!
看过“关于仙人掌的借物喻人作文”
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从雷锋的身上,我们可以学到更多的知识,向老一辈学习,学习雷锋做一个为人民服务的好少年。以下是小编给大家提供的关于雷锋精神的作文,欢迎大家阅读参考!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的解放军战士,却在短暂的一生助人无数。我们敬仰雷锋同志,便更应该将他这种精神发扬光大,使更多的人受益,让雷锋同志的名字传递于人们的口中,让雷锋同志的精神突显在我们的行动中。
雷锋同志说:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”这句话鼓舞了不知几代人,让他们能够在自己的领域中得以成就,同样,今天我也将这句流传甚广的至理名言送给你,那个同我一样忙碌于学习中的你,作为一名学生的你,是否完成了自己应完成的事情,尽了自己应尽的责任?
我们说,雷锋精神其实很简单,就是将手边的事情做到最好,就是凡事尽力而为,就是在自己应当做的事情完成,仅此而已。
1963年3月5日,毛泽东等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习的号召,吹响了全党、全军、全国人民开展学雷锋活动的号角……在40年的学习雷锋实践中,我们在雷锋同志身上学到的,看到的不只是他助人为乐,勤劳朴素的品质,还有他坚忍不拔,干脆利落的作风,一名中学生,需要的不正是这种难能可贵的精神吗?昨天的你可能依然拖泥带水,好吃懒做,那么今天的你,在雷锋同志精神的普照下,理应散发出当代中学生独特的朝气蓬勃,积极向上,还在等什么呢?今天我以中华大地雷锋同志为榜样,明天中华大地亿万百姓以我为自豪!
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雷锋说:“事事要精打细算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧。”以下是小编给大家提供的关于雷锋精神的作文,欢迎大家阅读参考!
星期六的上午,班主任带我们观看了电影《离开雷锋的日子》。
电影主要讲的是有一次,乔安山在倒车的时候,不小心撞倒了一根电线杆,砸到了雷锋的太阳穴。于是,雷锋就在那一瞬间失去了生命。从此以后,乔安山每天都向雷锋学习做好事。
电影中,有一段内容让我至今难以忘记。一天,一辆黑色的汽车从桥上行驶的时候,撞晕了一位老爷爷,老爷爷倒在了地上,他的血流了一地。而那辆车逃走了,过了一会儿,老爷爷奄奄一息了。突然,乔安山开着一辆蓝色的大卡车正好路过这里。他发现了这位老人,于是,乔安山飞快地把老人送到了医院。可是,他的亲人非说是乔安山撞的人,还让他付手术的所有钱。乔安山无可奈何,只好付全部责任。过了几天的时间,老人的病好了,他出来的时候,对他的亲人说:“是他救了我的命。”他的亲人听了,不好意思的对乔安山说:“谢谢你!”乔安山微微一笑说:“不用谢!我们向雷锋学习,助人为乐嘛!”后来警察把那位撞老爷爷的人带进了警察局,很严厉的批评了他,对他说:“你不许再干坏事了,要向雷锋学习做一个好人。”
看完电影后,我收获很多,在我以后的成长道路中,我一定要向雷锋叔叔学习,学习他助人为乐、善待别人、勤奋学习的好品质。
雷锋精神作文相关
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雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。以下是小编给大家提供的关于雷锋精神的作文,欢迎大家阅读参考!
今天,我读了关于雷锋的几个小故事,知道了雷锋是一个舍己为人、乐于助人的人。
有一次雷锋坐火车的时候,他看见火车上很拥挤,就把座位让给了一位老奶奶。他看见车上的列车员在那里忙不过来,就跑过去帮列车员拖地。后来,换车的时候,雷锋先把人们送下去,然后自己才走下火车。突然,雷锋看见了一群人围在一起,他就走过去问了一下。哦,原来是一位中年妇女把车票弄丢了。雷锋看了一下那位中年妇女,她背上还背着一个孩子。雷锋连忙上前问:“大嫂,您要去什么地方?”中年妇女说:“我要去抚顺。”雷锋就跑到售票员那里用自己的钱帮中年妇女买了票。然后,雷锋就把票给了中年妇女。中年妇女拿着票对雷锋说:“小伙子,谢谢你!你是做什么的?家在哪里?”雷锋心想,他肯定是想知道我住哪里,好还钱给我。雷锋对中年妇女说:“我是解放军,家住在中国。好了,大嫂你快上车吧,不然车就开了。”说完,就扶那位大嫂及小孩上了车,自己就走了。
读了雷锋这个乐于助人的故事后,我想起了我坐火车的时候,一位老奶奶对我说:“小伙子,你能不能把座位让给我坐一下?”我听后说:“你坐了,那我坐什么呀!”然后,就不理那位老奶奶了。读完这个雷锋乐于助人的故事后,我心里觉得非常对不起那位老奶奶。
我一定要向雷锋叔叔学习,学习他那种舍己为人、助人为乐的精神。
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荷花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情……下面一起随读文网小编欣赏一下荷花范文吧!
荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!由荷花,我想到了于谦。
于谦是明朝著名的民族英雄,浙江钱塘(今杭州)人。他自小有远大的志向。长大以后,他考中进士,做了几任地方官,严格执法,廉洁奉公,深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚,奖励生产,救济灾荒,比较注意人民疾苦,赢得了人们的爱戴。
太监王振专权的时候,贪污成风,地方官进京办事,总要先送白银贿赂上司,只有于谦从来不送礼品。有人劝他说:“您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?”于谦甩动他的两只袖子,笑着说:“只有清风。”他还写了一诗,表明自己的态度,诗的后面两句是:“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。”
其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及它的品质,荷花都不得不成为我的心爱。
看了“荷花”作文
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原来童话都是骗人的,哪有那么多灰姑娘,时间一到,宫殿的归宫殿,厨房的归厨房。本文是读文网小编为大家整理的以童话为话题作文600字以上,欢迎阅读。
一天晚上,从教室里传来了一阵阵争吵声。到底是谁在吵架呢?噢,原来是粉笔和粉笔刷在争吵啊!它们正在讨论自己给人们带来什么用处,分辨谁才是最棒的。
粉笔刷先开始发话了,说:“我可以帮助老师擦掉错别字,所以我是最棒的。”粉笔听了很不服气,说:“老师们用我才能写字,我才是人们的好帮手!”粉笔刷火冒三丈地说:“我是最棒的,如果人类没有了我,就擦不掉错别字了。”粉笔又反驳说:“如果世界上的人们没有了我,就会写不了字,所以我才是最棒的。“黑板大哥被它们争吵的声音给吵醒了,它们吵得面红耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因,对它们说:“你们来个比赛吧!那就能分清谁的本领大。比赛的内容是:谁如果能在一分钟之内,从1写到20,不写一个错别字,而且又快,那这个人就是胜利者。比赛开始了,首先出场的是粉笔,它本来从1写到12都没有一个错别字,可是13就写错了,它把13写成b,它输了。紧接着的就是粉笔刷了,它一上场就愁眉苦脸的,因为它不会写字,只会擦黑板……一分钟很快就过去了,粉笔刷在比赛过程中没有写过一个字,所以它也输了。黑板大哥又说话了:“团结就是力量。只要你们同心协力、团结合作,就会写出好的字。”粉笔刷和粉笔明白了,又合作起来了,它们还没写到一分钟,20个数字就一个个工工整整地写了出来。
粉笔和粉笔刷的故事让我明白了:团结就是力量,就好像粉笔和粉笔刷一样,缺一不可。只有团结才会写出更好、更漂亮、更工整的字。
看过“以童话为话题作文600字以上”
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没有什么东西是稳定的或永恒不变的,只存在不断变动和运动的事物。本文是读文网小编为大家整理的初三 以变为话题的作文600字以上,欢迎阅读。
今天,王老师让我们回家做一个实验,叫做:《醋泡鸡蛋》。王老师还和我们讲,鸡蛋到时候会变身。因为这一句话,我一回家就兴致勃勃地做起这个实验来。方法很简单,只需要准备一个宽口玻璃杯,在里面放入一枚鸡蛋,倒满醋,再在杯口贴上一层保鲜膜,用牙签打几个洞即可。
一、鸡蛋穿上“泡泡衣”
一大早,我都不用闹钟,三下五除二,把衣服给穿好,飞奔到厨房,观察起我的鸡蛋宝宝。今天,我的鸡蛋宝宝好像成了明星,旁边一大波一大波的“粉丝”挤在它身边,为它欢呼。鸡蛋宝宝的身上也发生了很大的变化,它穿上了一件“泡泡衣”,在阳光的照耀下光彩夺目,怪不得会引来这么多“粉丝”。
二、鸡蛋脱衣戴项链
“叮铃铃,叮铃铃”我的闹钟敲着有节奏的音乐叫我起床。我睁开眼睛,第一个想到的就是鸡蛋。我一个箭步冲向厨房,可令我失望的是,鸡蛋宝宝只浮上来了一半身体,身上的泡泡也变成了项链。“好时尚的鸡蛋”!我想着,还用手一压,把鸡蛋压回了“醋海”里。没想到过了好久,它也不出来,好像在说:“我不出来,把你给气死!”杯口的上方也冒出许许多多的泡沫,好像在和鸡蛋一起嘲笑我似的。
三、鸡蛋脱掉“外衣”
今天,我来到鸡蛋宝宝前,发现它把自己的外衣给脱掉了。原来黄的发红的鸡蛋变得白白胖胖,惹人喜爱。鸡蛋也好像长大了。鸡蛋的外衣上了“天堂”,与泡沫作伴。
四、鸡蛋变“果冻”
“哇”!你知道怎么回事吗?原来是我的鸡蛋宝宝长大了,都要把杯子给撑破了。我惊喜地把鸡蛋拿出来,发现它还软软的。“妈妈!妈妈”我高兴地大喊道,“我的鸡蛋变成果冻了。”正当我摆弄鸡蛋的时候,一不小心,鸡蛋掉在地上。我正想着鸡蛋会粉身碎骨,没想到鸡蛋竟然弹了起来。“哇!原来你还是弹力球。”
可是,为什么鸡蛋上会起泡泡,为什么鸡蛋壳会变软呢?原来醋里面含有大量的酸性物质叫醋酸,它具有腐蚀作用。鸡蛋壳里含有碳酸钙,它与醋发生了化学反应,使蛋壳中起到坚固的钙溶解掉了,所以蛋壳就变软了。蛋壳上的“汗珠”就是化学反应的一种物体,叫做一氧化碳。
小朋友们,你们知道醋泡鸡蛋的原理吗?
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军训日记600字以上(优秀20篇)
军训日记600字以上要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的军训日记600字以上样本能让你事半功倍,下面分享【军训日记600字以上(优秀20篇)】,供你选择借鉴。
早饭过后,外面已经响起了一阵阵响亮的军训集合号,我们集合的时间到了。大家快马加鞭的奔向了操场,只见数千个身穿迷彩服的我们用最快的速度完成了队列。按照惯例,首先是首长的动员讲话,不断的告诉我们军训的意义,刺耳严厉的声音开始在空气中盘旋。大家精神紧绷,不可以有一点懈怠,生怕被首长发现。一段常规性的训导之后,小迷彩服们开始了上午的军训课程,整齐划一的口号开始响彻天空。
服从命令是军人的天职,这种规则同样适用于在学校接受军训课程的我们。给我们上课的教官都是从军队里选拔出的优秀士兵,对我们平时的训练要求那是相当的严格。站在队列里,你要时刻保持警觉,不能随便乱动,比如擦擦汗、扶扶眼镜这些看似细小的动作,那都是不行的。让你立正你就立正,让你正步你就正步,这就是军人铁的纪律,教官如是说。
军训的过程是辛苦的。站在队列里的我们是不能随便乱动的,哪怕只是轻轻的动那么一下。摸摸鼻子挠挠头这些细小的动作一旦出现,就会引来教官的训斥。在这里,真正的认识到了军队的严苛纪律。至于晒黑了怎么办诸如此类问题,你想都不要想。训练中最难忘的是走正步,一只脚立那要不停的保持身体的平衡,另一只脚还要在空中蹦的溜直。短暂的五分钟,却好像500年那样漫那样长。一只腿变的酸痛酸痛却不敢放下。直到教官下达了休息的命令,大家这才迅速的将腿放下。
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你有没有令你突然觉得春暖花开的时候?下面一起随读文网小编欣赏一下那一刻我的世界春暖花开作文600字以上作文范文吧!
夕阳静静地挂在空中,染红了天边的云,似近非近,似远非远,将远处的高楼、树木映的神秘莫测。
经历了第一次月考的惨痛失败,我曾失望过,更多的是对自己的不信任。面临即将来临的期中考,我心情十分紧张,激动,正全面的准备作战。
我坐在课桌前,咬着唇,双眉紧皱,似乎能拧出水来,右手握着笔,在作业本上奋笔疾书。时间一分一秒的逝去,心中思绪依旧如麻,浮躁如潮水一般,将我淹没。好不容易完成了一门功课,可是,对面仍有一大堆作业等我完成。虽然这样的生活过得很充实,但真的很累。有时会想出去散散步吧,看一下课外书吧!但一想到那一大堆的作业,又打消了这个念头。
不知不觉,一节自习课过去了。正当我写的投入时,忽然,一个熟悉的声音从远处传来。我循声望去,原来是小学同学。我起身向班门口走去。这时又有一个小学的好同学来了。
看到小学同学,心情稍微放松了些。我问他们:“你们找我有事呢么事吗?”其中一个说:“你不是说你喜欢看科普书吗?我借来了,给你看!”接着,又把书塞给了我。
“那你呢?”“我也是,给!”又一本书塞到我的手里,“你慢慢看,可以迟些还我。”说完,两人便匆匆走了,不容我说一句话。
那一刻,似有一股清风沁入心脾,吹去了我心中的浮躁。深吸一口气,我似乎嗅到了清新空气中夹杂的花草香,心情从未有过这样的舒畅、自然……
那一刻,我明白了友情的可贵。我知道,在我的背后,有很多人在默默地关心我,帮助我,走出人生的低谷,迈向新的人生道路。
那一刻,我重新拾回了信心,决定发奋读书,绝不辜负大家对我的期望。手捧散发着油墨香的书,望着远方的余晖。那一刻,我觉得我的世界春暖花开,洒满阳光。
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借物喻人是一种写作方法,下面一起随读文网小编欣赏一下借物喻人的作文范文吧!
桃花心木
桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理
读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是以这句话回答孩子,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!
我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。同学们,你认为呢?
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“仰望大树”600字作文怎么写?“仰望大树”怎样写一篇借物抒情的作文?大树本来就很神奇,它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹。仰望大树,你会有什么感触呢?下面一起随读文网小编来欣赏600字关于“仰望大树”的借物抒情优秀范文吧。
四月天,是一年之中最美的时节。阳光正好。微风不噪。还有些清凉却又压抑的夜晚。一棵大树伫立在堤边。星星们好似有些不安,它的光亮若即若离,只有一轮残缺的凉月。仍高镶在天空中,孤芳自赏。可幸好她不是吝啬的。她将素光铺洒在大地上。让世界蒙上一层水汽。
堤坝上只有一棵杨柳。微风温润,一条条柳枝随风飘起。彼此交错、缠绕,好像想抚平对方的伤痛却又无能为力。而那苍劲,有力的主干,在月色的抚摸中,是无比得伤感。给人一种白油油却又素衣白裳的那种无与伦比的美丽。而树上面那坑坑洼洼的口,却也是最无奈的,他不是年轮那般长在深处,见证了岁月的沉淀。却又金戈铁马,两败俱伤。
而最有那抹韵味的当说柳絮了。白色的长棉花,一绺一绺玩弄在一起。随风飘杨,好似鹅毛雪却也是稍纵即逝。带着大树的依恋与期望飞向远方。我辗转反侧,举步却又不上前,只缘不应打扰这美景。柳絮的千般妩媚,万般婆娑,来自于满身疮疤的大树,大树给予它营养。而那足以让它升华,让她好似精灵般的点睛之笔却来源于残月。那个不念、不贪的残月。
这种美丽的场景是我喜欢的,也是我无力欣赏的,我接受不了那突如其来的悲怆,我眼中的世界温情而充满寓意。但那也是最现实的。人总要通过委曲求全一件事去完美润色另一件事。就像大树。满身疮痍只为换来柳絮的一腔孤勇。像那轮残月本有缺憾却还是让柳絮更加惹人注目。
好吧,就让这四月微风轻一点再轻一点。不要让你们觉得自己曾后悔过。因为美丽是需要成全的,所以是否只有付出牺牲,才能让你发现我最美的时刻?
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借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。以下是小编为大家整理关于写借物喻人的事例作文,欢迎大家参阅!
第一次见到蜡烛,还是我很小的时候.那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子.我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮."妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗."果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩.
在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛.但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛.它笔直而光滑,洁白得像宝玉.它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花.这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了.它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西.猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒.我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去.
我第三次见到蜡烛,是在自然课上.看着正在用蜡烛做实验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神.她是爸爸童年时代的班主任,也是我今天的老师.爸爸常常对我说,当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗".今天李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱写着新的教育篇章.
我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人.
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