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老师是知识的耕耘者,随着人们年龄的变化,在不同的生长阶段,我们会遇见不同的老师,请你描写一下老师吧。下面一起随读文网小编欣赏一下老师范文吧!
进入中学以后,我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样,各个身怀绝技,堪称‘教林高手’”,这不,下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花,愿与大家共赏:
段老师——幽默大师
段老师是我们的班主任,虽然已有近二十年的教龄,但他并不是那种墨守成规,满足现状的老师。上他的课,我们不但能听到他精辟的分析,了解到数学形势的发展,我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上,他从不满堂灌输,而是在讲解中时不时地安排一些小插曲,活跃课堂气氛,舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人,虽早已是名声在外,但乡音依旧,更何况他还是一个爱开玩笑的老师,所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言,经常逗得我们哄堂大笑,在这笑声中,我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识,我们更得到了精神的享受,
汪老师——语言天才
汪老师真年轻,这是他给我们的第一印象,如果让他混学生们中间,相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”,熟悉汪老师以后,我才知道汪老师虽然年轻,但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里,他给我们的感觉就是说话太快,别扭的普通话里带着浓浓的乡音,讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音,惹得学生们暗自偷笑,他却浑然不知,依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣,但他有极深厚的语言功底,让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课,汪老师总是竭尽语言之技巧,展现华夏语言之美妙,再辅之以他那招牌式的肢体语言,可以毫不夸张地说,听他的课,我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。
张老师——英语女皇
我们这个班真是不走运,从开学到现在已经换了三个外语老师,以致于全班学生外语成绩直线下降,这可急坏了家长,愁煞了校领导。这不又换了一个,听说是教初二好班的张老师,所以我们对她充满了期待,希望她能点石成金,一改我们“恐外病”。果真是“树的影,人的名”,张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台,张口就是洋腔洋调,叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语,我们简直是犹如聆听天书,不知其所以然,朦胧中我还以为来了一个外国人,直到下课以后,等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后,我和我的同学们都暗自庆幸,从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。
梁老师——佛性中人
第一节历史课刚上课,班级就已寂静无声,同学们都充满了期待。门开了,走进一个带着眼镜,神情平和的老师,他体态微胖,走路四平八稳,真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过,梁教师可是一个书法高手,尤其是他的行书,在书法界可谓独树一帜,倍受名家看重;还有他的文章也个性十足,小有名气。冲着这一点,我曾发过誓,一定要好好听他的课,做他的好学生,讨他的欢心,争取能从他那里偷学几招,将来说不定也能成为一名书法家。可是,也许是他道行太深,讲课与他的走路一样,不急不缓,条理有加,对于我这个急性子而言,那简直就是一种煎熬。有一次,在梁老师的课上,由于我听得不耐烦,就不自主地与同桌说起了悄悄话,他看见了也不点明,只是用眼睛慈爱地望着我,可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子,我冷不丁的一抬头,与他的眼神正好来了个对撞。此时,他突然说了一句“在底下说话,佛祖会看着你的。”我一听,顿时吓了一身冷汗,双手合掌,嘴里“阿弥陀佛”个不停。
我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸,更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临之际,我衷心祝愿他们节日快乐!
看了“老师”作文
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老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。下面一起随读文网小编欣赏一下歌颂老师范文吧!
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”,周“鞠躬尽瘁死而后已”,孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值,为社会进步作出了巨大贡献,为世人歌颂。其实,老师也在默默地奉献,献出自己的力量,换取他人的美好明天,这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。
小时候,我认为老师很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是梦想,守巢的总是你。小时候,我认为老师很神气,说一句话也能惊天动地;长大后,才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是名利。小时候,我认为老师很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我认为老师很有力,总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒,照亮了别人,融化了自己,即使比作“春蚕”也是丝虽尽,身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾,蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽,真是如诗如画。
老师还有一颗金子般闪闪发光的心,在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之,老师给我们插上了飞翔的翅膀,让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。
有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。而我要说老师很辛苦,忘不了老师早上陪我们晨读,忘不了老师在操场上的风吹日晒,忘不了老师那诲人不倦的神情,也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师仔细批改作业,有事直至深夜,别人有八个小时工作制,可老师的工作时间何止八个小时,别人有两天休息日,而老师哪有真正的周末……
遗人玫瑰,手有余香。我真想大声说一句,老师您辛苦了。
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老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。下面一起随读文网小编欣赏一下我的好老师范文吧!
林老师人和蔼,批评学生也和蔼。可是不知怎么的,用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次,村里出了名的“坏小子”,飞辉和高群因为一件小事而打起架来,虽然年纪不大,可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了,把他们俩叫到办公室,同学们都认为他们俩惨了,可是现实并非这样。林老师不但没骂他们,而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理,还教育他们应该和睦相处,不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后,他俩都变了,彻底扫除了“坏小子”的称号。
林老师不但和蔼,而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候,我们学拼音,由于我的年纪比别人小,所以老是跟不上,每次您给我们听写拼音,我总是写不好。可是,老师并不责怪我,而是耐心地指导我,还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时,我的成绩竟是全年级第一名,这是谁都想不到的。老师啊,老师,这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您,也就没有我现在的进步啊!
每天上课的时候,林老师的眼睛都充满了血丝,大家都知道林老师每晚都备课到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老师,您就是那月亮,我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天,付出了自己的一切。
啊!林老师,您在我心目中永远是伟大的,永远是我的好老师!
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有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人。下面一起随读文网小编欣赏一下我身边的好老师范文吧!
我们班的班主任王老师是位值得我们夸的好老师。
我们班在四年级上学期刚开学不久,班主任潘老师因为心脏病住院手术,语文老师换个不停,作业格式没有统一要求,语文知识也缺少系统,连贯的学习。同学们的语文成绩一落千丈,也因为没有固定的班主任成了全年级纪律最差的班级。上课时插嘴的,下位的等,都数不胜数,课堂上闹哄哄的。
当我们升到五年级时,王老师接了我们班。同学们看到王老师那温柔的样子,远远不像以前的任课老师那么凶,还都有点担心能不能镇得住班里的那几位真是“死猪不怕开水烫”的同学呢?
王老师没有像以前的任课老师一样,对着全班发脾气,而是分别找那几个问题学生谈心,然后又联系了他们的家长,在学校和家庭联合起来教育,并帮他们换了座位,叫同位同学不和其讲话,多帮助督促其上课注意听讲,认真做课堂笔记 。王老师上课时也时刻关注着这些学生,多提问,多表扬,还鼓励他们多读课外书。一段时间下来,他们学习的积极性提高了,上课讲话哄闹的现象也减少了,班级的纪律有了明显的改观。
王老师不仅重视我们的课堂纪律,而且教学上也有一套呢!
王老师很注重课堂教学,充分调动了同学们得积极性。经常根据课文内容,拓展一些课外知识,讲课也生动有趣,同学们都爱听。王老师经常让同学们动起来,分角色读课文,演课本剧等。比如上《林冲棒打洪教头》那一课时,我们通过一小组一小组的同学,分角色朗读和上台表演。既理解了课文,又学到了知识,课堂气氛也轻松愉快。王老师还针对我们班的特点,鼓励我们多读课外书,做读书笔记,坚持写周记。一段时间下来,同学们的学习兴趣大增,成绩也有了很大的提高。
王老师还很关心我们。有一次,一个同学突然发高烧,王老师将他扶倒班公室,倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次,我在上语文课时忽然淌鼻血了,下课后,王老师又对我嘘寒问暖,还特别叮嘱我:“这是上火引起的,要多喝水啊!”我望着王老师那关切的眼神,用力地点了点头。像这样关心同学的事,王老师还做过很多很多呢!
我们永远爱戴您,王老师,我们的好老师!
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杭州亚运会主题论文1000字题目(精选10篇)
杭州亚运会是一场“诗情”与“科技”的交融,透过“亚运之窗”,世界将看到“文化绵长、奋楫前行、开放包容”的“中国范儿”。下面小编就跟大家聊聊关于杭州亚运会主题论文1000字题目,希望能帮助到大家。
将“自豪”二字写入杭州亚运“功劳簿”
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在美丽的西子湖畔,又增添一段动人“传说”。今晚,杭州亚运会将落下帷幕,“开幕式”是一道“视觉盛宴”,“闭幕式”也将“延续传奇”,为亚洲各国人民留住“美好时刻”。奋楫扬帆“赶考”路,在中国由“大国”向“强国”迈进的“远征”中,党员干部要立足“基层赛场”,将“亚运精神”印刻入为人民服务的每一步足迹之中,将“自豪”二字写入杭州亚运的“功劳簿”。
从“文明古国”到“文化强国”,透视“亚运意象”、感悟“国风潮起”,将“文化传承”的自豪感写入杭州亚运的“功劳簿”。漫溯五千年文明长河,丰富的“意象”构成了跳跃的“民族文化”符号。秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念,和“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的办会目标,历经8年的运筹帷幄,将近3000个日夜的虔诚坚守,杭州亚运会凭借包蕴古今的“形象系统”和缤纷多姿的“色彩语言”,让世界为之惊叹。本次亚运会巧妙运用“文化元素、科技赋能、生态设计”绽放“中国智慧”。杭州亚运会的火炬设计理念源自古老的良渚文化,出火口的形状更是采用了“琮”字的甲骨文字形;吉祥物“江南忆”开启“时空画廊”,展示厚积薄发的“文化之美”;青花、牡丹点缀中国代表团“礼服”,勾勒出闪耀夺目的“中国之星”轮廓。这些“文化细节”生动诠释了“致广大而尽精微”的成事之道。党员干部要扎根“基层花海”,在实际工作中做到“从大局着眼”“于细节处见真功”,在统筹兼顾中提升服务能力,成为干事创业的“行家里手”。
从“中国制造”到“中国创造”,透视“亚运科技”、点燃“数字引擎”,将“开拓创新”的自豪感写入杭州亚运的“功劳簿”。“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”,从“开幕式”到“闭幕式”,数字科技为本次亚运会“全力护航”。利用“5G+AI+VR+云计算”等新技术打造的“数字场景”让各国友人沉醉其中;来自全球130多个国家和地区的1亿多网民的共同参与“数字火炬手”点燃火炬塔,让世界惊讶于“中国创造”;“云上亚运村”“自动驾驶巴士”“智能鲜食机”等数字化平台和服务更让亚洲各国友人亲身体验到“中国科技”的现实应用。本次亚运会中国科技成果的精彩巡展,诠释了中国从“科技大国”向“科技强国”的“华美蝶变”。党员干部要立足基层“练兵场”,不断提升自身科技实力,引入和推广现代化农业科技,让科技的“种子”在广袤的基层大地上“开花结果”,做好现代农业“特色发展”这篇大文章。
从“体育大国”到“体育强国”,透视“亚运健儿”、讲好“中国故事”,将“拼搏进取”的自豪感写入杭州亚运的“功劳簿”。让国旗在亚运赛场冉冉升起、让国歌在世界竞技的舞台响亮奏起是亚运健儿的梦想,更是全体中国人的殷切期盼。中国代表团在本次亚运会取得了优异成绩,夺金点、优势项目更加多元化,同时在一些其他国家运动员占绝对统治地位的项目中也取得较大突破。中国跳水队“一骑绝尘,势不可挡”,包揽全部10枚金牌;男子4x100米接力赛,“零零后”小将陈佳鹏奋力冲刺,第一个冲过终点线;在“50米自由泳”决赛中,张雨霏以打破赛会纪录的成绩夺得冠军。每一块金牌都是一个“拼搏进取”的故事。基层如“赛场”,同样需要党员干部奋勇争先的激情、不怕吃苦的斗志、勇于冲刺的精神。广大党员干部要脱下“工装”,穿上“便装”,以“凿深井”的精神深入人民群众之中,置身“田间地头”“百姓庭院”“一线车间”等场景中历练自己,以饱满的激情、虔诚的坚守、顽强的拼搏,攻克难关、砥砺意志、提升能力、成就智慧。
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以杭州亚运会为主题论文优秀题目(10篇)
以杭州亚运会为主题论文优秀题目有哪些?杭州亚运会不仅是亚洲最高规格的体育赛事之一,也是展现我国体育事业发展水平和提升国际形象的重要平台。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了以杭州亚运会为主题论文优秀题目相关内容。
有一种最美奋斗之姿:“我把冠军献给祖国”
“在国庆节这天第一次获得亚运会男双金牌,具有特殊意义,我想借此机会把这个冠军献给祖国。”对阵世界排名第一的韩国组合张禹珍/林钟勋,樊振东/王楚钦4:0轻取对手夺得乒乓球男双冠军,樊振东感慨这枚金牌对自己有着特殊意义。
10月1日,在万众欢腾的国庆佳节,中国代表团拿下19枚金牌,为祖国送上金灿灿的礼物。颁奖仪式上,中国运动健儿戴上金牌,升国旗、奏国歌,这是前进的召唤,这是奋斗的指引。广大党员干部当让“我把冠军献给祖国”成为永远的最美奋斗之姿,不断积蓄向上的力量,为新时代新征程的伟大奋斗提供不竭动力。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,以“我把冠军献给祖国”之姿做“信念坚定 ”的奋斗者。回望来时路,让历史启迪今天,中国人民依靠自身的智慧和勤劳的双手,在风雨中砥砺前行,迎来了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃。中国的今天,正是众多奋斗者的时代,舞台当属历史潮流的奋进者,正如19岁“折翼飞鱼”蒋裕燕备战杭州亚残运会,她的心愿是在家门口升国旗奏国歌。“有五星红旗的地方,就有信念的灯塔。”无疑,站上最高领奖台,戴金牌,升国旗、奏国歌,不仅成为了中国人民内心的期盼,也是中国人民对体育运动的崇高信仰。作为党员干部,要让理想信念化身明亮“灯塔”,在无惧艰险、披荆斩棘、攻坚克难中练就一身“任尔东西南北风”的“真本领”,如亚运健儿般一次又一次登顶冠军领奖台,做伟大社会主义事业的坚定信仰者和忠实践行者,不断把为崇高理想而奋斗的实践推向前进。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,以“我把冠军献给祖国”之姿做“负重前行 ”的奋斗者。中秋与国庆接踵而至,令这份浪漫与庄严在亚运赛场绵延、激荡,化作一个个真切具体的故事。近日,一张布满老茧的手部特写照片刷屏网络,也正如网友留言令人动容,“亚运首金,原是破‘茧’而出。”正所谓台上一分钟,台下十年功,28岁的武大靖长着50岁的脚”“孙颖莎手掌布满老茧”“冬残奥运动员截肢处满是老茧”“看看张博恒手上的老茧”……这些都是他们超常的付出、点滴的成长的印记,是奋斗者独有的“最美的勋章”。体育不只是荣誉的象征,其中蕴含的体育精神更为我们的平凡生活注入前行力量。我们身处建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的新时代,就更要怀抱的梦想,担一肩之责任,做“负重前行”之人,以“负重前行”决心“挑重担”将蓝图化作实绩,让实干结出实果,在“负重前行”中彰显“奋斗底色”。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,以“我把冠军献给祖国”之姿做“勇往直前 ”的奋斗者。“五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要”。就像歌词里写的那样,每一名中国人都为国家而奋斗、拼搏。没有凭空而来的金牌,更没有随随便便的成功。而今,“我把冠军献给祖国”既是一份荣誉,也是我辈奋斗前行人员的鞭策和激励,彰奋斗者之姿,竭奋斗者之能,厉兵秣马,方能砥砺前行。新时代的万千气象,激荡着每一个梦想;新时代的蓬勃朝气,激励着每一次奋斗。百年奋斗,换了人间;再启新程,勇毅前行。国旗下,有你有我,有无数奋斗的中国人,74年如一日,成就了辉煌灿烂的74年。向着未来,我们每个人也要不停地奋力划桨,尤其是作为新时代的党员干部,必然要具备一颗奋斗不止的心,为奋斗的自己,也是为奋斗的祖国,唱响“我把冠军献给祖国”的时代赞歌。
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《漫画老师》五年级优秀作文500字例文20篇
漫画老师五年级优秀作文500字有哪些?在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了《漫画老师》五年级优秀作文500字相关内容。
我的语文老师带着一副眼镜,镜片后透出严厉的目光。一开始,我见到他时,心想:这个学期可要遭殃了,摊到这么一个“凶残”的老师,肯定免不了受皮肉之苦。
刚上语文课的那几天,一向在课堂上不积极向上的我,精神绷得紧紧的,生怕有一丝闪失,不然到那时就可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来,我发现苟老师虽然严厉,可上他的课很轻松。因为苟老师在上课的时候有专门整治我们这些“小顽皮”的好办法,既不抹杀我们对课堂的热情,又能让我们吸收他传授的知识。例如,苟老师在讲修改病句时,他会用刘军与曹军打比喻,“刘军先摸清曹军的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。”经过老师这样一说,同学们可来劲了,做起题目来得心应手。瞧!苟老师讲标点符号的时候更幽默了。他说句号是皇帝,掌管着整个江山,而逗号的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,我们仍意犹未尽,还沉浸在故事语文课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看见老师来了,就装模作样地写起作业。苟老师幽默地对他们说:“喂,你们这些人,是想当特工来监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”我们听后笑得直不起腰来,只有那几位同学红着脸,低着头,没准还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯些错误了。”
这就是我们幽默的语文老师!我们可喜欢他了!
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漫画老师五年级作文创意标题(最新10篇)
漫画老师五年级作文创意标题有哪些?在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面小编就跟大家聊聊关于漫画老师五年级作文创意标题,希望能帮助到大家。
《我的“酒窝”老师》
我有一个和蔼可亲的老师,她是我们的班主任——吴老师。
吴老师有一头乌黑的长发,月亮般的弯眉下嵌着水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有樱桃一般的小嘴,嘴巴旁还居住着酒窝妹妹,笑起来甜美极了,所以我们也把吴老师称为“酒窝”老师。
记得那次我们学校举行成语大赛,参赛的就有我,我十分开心。但比赛轮到我拿话筒答题时,我却十分紧张,心里好像有几十只兔子在跳似的,久久不能平静。“酒窝”老师就连忙上台,对我进行心理疏导,还鼓励我。听完她的鼓励,我深吸了几口气,大胆的说了出来。老师为我翘起来大拇指,同学们为我鼓掌。我从此信心倍增。
一次,自习课上邵丽同学意外地发出了一阵奇怪的声音,“酒窝”老师走了过去。邵丽迅速站了起来,低下头伸出手,小声又结结巴巴地说:“老……老师,我错……错了,我以后再也不敢……敢了,对……对……对不起。”“酒窝”老师摸着邵丽的头,微笑着说:“没关系,快坐下,下次注意就行。”我心里想:老师好温柔,竟然不责怪、体罚邵丽。
这就是我的“漫画”老师,美丽动人的“酒窝”老师,温柔的“酒窝”老师!
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五年级漫画老师作文300字左右模板10篇
五年级漫画老师作文300字左右如何写?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面小编就跟大家聊聊关于五年级漫画老师作文300字左右,希望能帮助到大家。
我有一位语文老师,她就是李老师。
黑色的眼睛,娇小的鼻子,红润的嘴唇,戴着一副圆形镜片的眼镜,这就是李老师。紫色的风衣,搭配着黑色的毛衣,神秘又不失一点小清新。
有时她心情好,嘴角就微微上扬,可她心情不好时,声音就会告诉我,她生气了。不过她可一点都不自私,她想把她所有的知识都告诉我们,有时和我们一起玩耍、打闹、做游戏……甚至把我们当成她自己的孩子,来培养我们。
我喜欢她,一定是我们有缘。我有一百个问题想问,可是没人能回答我,但从我进入校门看见她时,那一瞬间,我觉得什么问题她都可以为我解答。她喜欢朗诵,我喜欢听。这美妙的声音时常回响在我的耳边,散落在教室的每个角落。印象中,我看了她一眼,她没有发现我,可是她的嘴角却微微上扬,那么温暖,那么美好。
我们相处快五年了,也快分开了,希望她能记住我们班,也能记住我。
友谊小学,我的校园。感谢您一路的的呵护与陪伴,我喜欢我的语文老师,我亲爱的李老师。
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《漫画老师》人物描写优秀作文400字【10篇】
《漫画老师》人物描写优秀作文400字有哪些?在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面小编就跟大家聊聊关于《漫画老师》人物描写优秀作文400字,希望能帮助到大家。
赖老师是我的数学老师,他长得不高,圆圆的脑袋上戴着一副眼镜。
赖老师的火眼金睛丝毫不亚于齐天大圣孙悟空。那一天,赖老师正在绘声绘色的讲着课,而我正在“专心致志”地玩着笔。我原本以为赖老师看不见,哪知赖老师眼睛一扫就发现了:“小周,请问你在干什么?”我心中大吃一惊,啊!赖老师,什么时候发现我的?虽然不知道赖老师怎么发现我的,可我也只好乖乖的把笔交上去了。
快看!我们班上的活宝项添章又被赖老师给武装镇压了,他现在已经坐在讲台上光荣的VIP宝座上面了。显然,他对这个宝座相当满意,因为他坐上去之后还是笑嘻嘻的,结果赖老师瞪了他一眼之后,他马上不笑了,变得就像一尊雕像一样。平时吵吵闹闹的教室让人头痛欲裂,但只要赖老师一出现在教室门口,不需说话,只需给全班一个眼神,不论班里有多乱,都可以在一秒钟之内安静下来,连一根针掉在地上都可以听见。由此可见,赖老师的气场不一般的强大。赖老师工作非常认真,对待学生也很有责任心。
这就是我的数学老师——赖老师。
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五年级漫画老师作文450字创意模板(10篇)
五年级漫画老师作文450字创意模板有哪些?在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了五年级漫画老师作文450字创意模板相关内容。
我们班的“唐僧”老师可不一般,只要有同学开一秒小差,她就会立马开启唐僧模式。此时我们班的同学就会跟戴上紧箍一样难受。
不但如此,“唐僧”老师还在课堂上解锁了新技能——瞬移。就因为这个技能,差点把我吓到了取真经的路上。
记得那是一个阳光明媚的中午,起床后便是一节科学课。预备铃响前,老师正在准备课件,门口走来一位体育老师。她和科学老师谈起了话,两人看起来都比较投入。我连忙趁机开起了小差,东瞧瞧西看看,半天也没把科学书拿出来。忽然,我感觉到一股杀气腾腾地迎面向我袭来。我急忙抬起头,只见刚才还在和体育老师兴致勃勃谈话的科学老师以迅雷不及掩耳之势“瞬移”到了我面前。顿时狂风大作,电闪雷鸣——科学老师又开启了唐僧模式。我在心中暗叫不妙,被批评得哑口无言。不知什么时候起,我的头感到一种欲裂的痛。
就这样,终于熬到了下课。当时我可真是被吓得不轻啊!同学们都把我围住,一起讨论刚才的事情……
这就是我的“唐僧”老师,人人见人人“躲”。从这节课开始,我再也不敢趁她不注意时开小差了。因为它让我明白了家乡的一句俗语:不走神也就不会倒霉。
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推荐一个好地方作文题目350字精选12篇
推荐一个好地方作文题目350字如何写?考场作文或者当堂完成的作文列提纲可能耽误时间,那就在心中打“腹稿”,也就是在头脑中画出“提纲导图”,思路清晰地一段一段去写。下面是小编为大家整理的推荐一个好地方作文题目350字,希望对大家有所帮助。
美丽的三垟湿地
三垟湿地公园位于市瓯海区三垟街道,也是温州城市绿地。
这公园河流交织,由161个岛屿组成的,总面积约16500亩。三垟湿地有许多美景,我走在铺满石子的小路上,旁边是一束束含苞欲放的剪秋罗和五颜六色的喇叭花。大树仿佛在对我招手,风一吹,小草也像似在随风舞蹈,我走上石拱桥,河水泛起层层波纹。可真美呀!
我最喜欢的是亲子游乐场,游乐场在公园北门的东侧,这游乐场很大,有两个足球场那么大,里面有许多游乐设施有:三个瓯柑,森林是猫头鹰,肥鱼相望……我最喜欢的是高屋探险,这个游乐设施上面由四个高木屋组成的。第一个木屋下面有一个攀爬网可以在上面爬到第一个木屋里,最后一个木屋,还有一个滑梯呢!实在是太好玩了!
三垟湿地有许多特产,最著名的是三垟湿地的瓯柑,瓯柑在吸收着秋天的甘露,慢慢地成长着,等成熟后这瓯柑就酸酸甜甜的,很好吃!三垟湿地,就是我心目中最好的地方。
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老师作文600字(精品20篇)
作文是语文的重要组成部分,学好作文能够提高语文水平,包括阅读理解、语言表达和写作能力等方面。这里分享一些老师作文600字下载,供大家写老师作文600字参考。
今天我怀着激动的心情前去观赏《老师好》这部影片。归家路上却在想着思索着一题——什么是教育,或者说教育是什么?
本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事,以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心,再现了八十年代的师生情百态和纯真情感,又隐含了教育的本质。
就以剧中的人物来说,古板严肃的老师苗婉秋,桀骜不驯的洛小乙,爱接话把的王海,成绩优异、长相甜美的安静,时尚前卫的关婷婷,爱出洋相的“文建”组合,悲惨努力的刘昊……相信大家的班级里不会没有其中一种人吧。
这不正是我们现实的体现吗?当然,有人可能会对他们某些人更加喜爱或更加厌恶,但是如果少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。
再说一说我们,现实生活中,我们与老师是处于两个相对面因此我们两方需要一条情感的纽带,就如同剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”,可以于老师煮酒论议,但我们不能顶撞老师,甚至去和老师争论。老师身为“过来人”,自然比你多一些知识,多一些能力。
而“老师好”这次十分简单,没有华丽的辞藻,也没有繁文缛节的庸俗。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得尊重与荣耀,更是一个神圣而是高级的词语。相信大家都明白,所有的老师都是这样的,他们默默耕耘一生,除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。
突然,我恍然大悟,什么是教育?对于它有不同的声音,但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择,让学生问心无愧,这便就是教育。
最后,请允许我用两句话来结尾:一片丹心两袖清风三尺讲台哺育祖国花朵,四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。
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《我和谁过一天》四年级上册作文题目精选10篇
《我和谁过一天》四年级上册作文怎样写?写作文一般是先列出写作提纲的,也就是有了基本框架后,再顺着框架写就非常好写了。下面是小编整理的关于《我和谁过一天》四年级上册作文的内容,欢迎阅读借鉴!
我和嫦娥过一天
“滴滴答答、滴滴答答”,小雨唱着开心的歌,我在家看一本关于嫦娥的神话书。看着看着,慢慢的我进入了梦乡,睡着睡着我感觉有人在摸我的头。我慢慢的睁开了眼睛,惊奇的发现美丽的嫦娥从书中飞了出来,对我说一起飞到月亮之上,去她的宫殿里玩一玩。“可我没有翅膀啊!”“我给你呀!”说着惊奇的一幕出现了,我的背上长出了一对五彩缤纷的翅膀,我张开翅膀和嫦娥一起飞了起来。
到了宫殿,嫦娥给我看了小玉兔,它红红的眼睛,雪白的绒毛,非常可爱。我正在喂它吃胡萝卜,这时嫦娥说:“小玉兔不好玩,看我给你跳个舞吧。”隔壁的天蓬元帅听到了,激动得手舞足蹈,立马飞过来和我一起看嫦娥跳舞。她挥舞着长袖,身子轻轻摆动,裙子散开来,像一朵粉色的荷花。婀娜多姿的舞蹈,让我和天蓬元帅看的如痴如醉。嫦娥还邀请我抚琴,还一起去摘蟠桃。我们就这样度过了愉快的一天。
这时,有个声音在我耳边环绕“姐姐,姐姐......”原来是弟弟在叫我,就这样我的美梦被他打断了,好吧!那就下次再和嫦娥玩耍吧。
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我和谁过一天作文题目400字左右模板10篇
我和谁过一天作文题目400字左右有哪些?在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了我和谁过一天作文题目400字左右相关内容。
《我和冰墩墩过一天》
冰墩墩是北京2022年冬季奥运会的吉祥物,他憨态可掬、健康活泼样子,令大家都很喜欢他。我有时会想,如果我能天天和他在一起玩那该多好呀!
有一天,我一个人走在路上,不知道过了多久,惊奇地发现自己走到了一片无边无迹的雪地上,漂亮极了。直到这时,冰墩墩在不远处大摇大摆地走了过来,他说:“同学,你好,今天是星期日,我的好朋友雪容融有很重要的工作要忙,所以现在就只有我一个人在这里,觉得有点无聊,可以陪我一起玩不?”我高兴地点头说:“好啊!……”高兴地连自己都不知道说了什么。
冰墩墩告诉我,他天天待在北方的冰雪城市,从没到过南方,想要我带他去南方玩。于是我坐上了他专的“智能飞行器”,形状也跟大熊猫一样,但是这只“大熊猫”飞得很快,一会儿就飞到了我的家乡。冰墩墩说:“南方的风景就是好,青山绿水,空气清新。”
冰墩墩也带我来到了他经常工作的地方,有北京的国家体育馆“鸟巢”、北京奥运村、国家速滑馆“冰丝带”;还到了张家口市的冬奥村、滑雪场……
这一天我属们过的很开心,我也学习到了很多书本上没有的知识。我们还互留了联系电话,冰墩墩还加了我的微信呢!
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我和谁过一天四年级作文题目600字【10篇】
我和谁过一天四年级作文题目600字怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的我和谁过一天四年级作文题目600字,希望对大家有所帮助。
《我和冰墩墩过一天》
我看到电视里发布了2022年北京冬季奥运会的吉祥物,名字叫冰墩墩。它是一只熊猫,看上去非常友好可爱,胖墩墩的,憨态可掬。它拥有无敌超能量,可以穿越到无限可能的未来。
下午我出去玩时,发现冰墩墩正坐在楼下小区的亭子里。还没等我开口说话,冰墩墩就说:“你好,我很孤单,你可以陪我一起玩吗?”我爽快答应了。能和吉祥物冰墩墩一起玩,是多么不寻常的事啊!冰墩墩说:“我们去参加奥运会的高山滑雪项目吧?”我说:“我不会啊。”冰墩墩说:“我可以帮助你。”于是冰墩墩拉着我的手,“嗖”得一下来到了2022年奥运会滑雪现场。我在观众席上看到运动员们风驰电掣般从高山上滑下来,速度非常快,一会儿儿腾空而起,一会儿来个超级急转弯,真是惊心动魄,大家都看得兴奋不已,个个都为自己国家运动员呐喊助威。
这时我发现冰墩墩能量环转了起来,越转越快,只见冰墩墩脚上瞬间出现了滑雪板,手里握着雪仗。他也给我变出来了一套滑雪装备。我们摇摇摆摆地走向赛场,准备比赛。正当裁判要发号施令时,冰墩墩打了一个响亮的响指,我感觉我的脚像长翅膀一样嗖嗖地往前蹿,不知不觉我完成了很多高难度动作,越过了重重困难,最后来了一个漂亮的刹车。我体验到了高山滑雪的刺激。我和冰墩墩竟然在2022年北京冬季奥运会滑雪项目中分别拿了银奖和金奖。
我和冰墩墩从获奖的喜悦中缓过来后,冰墩墩拉着我的手,回到了亭子里。我和冰墩墩告别后,我跑回家把这件事告诉爸爸妈妈。他们都不相信我。第二天我把这奇遇告诉了朋友们,他们都十分羡慕我。
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作文主题目标(通用10篇)
作文主题目标要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文主题目标样本能让你事半功倍,下面分享【作文主题目标(通用10篇)】,供你选择借鉴。
近期,包钢三中举行了一年一度的田径运动会。班里体育好的同学。都积极地报取项目,他们满脸的兴奋,满眼的激动。作为“体育困难户”的我,不知该报什么项目,最后在同学的鼓励下,我鼓起勇气报取了没有人敢尝试的1500米长跑。
在比赛前一星期我就开始每天练习,每天跑两公里,以保证比赛当天有一定的耐力。第一天练习过后,我的腿都快支撑不住我的身体了。每天七圈,跑得我有点怀疑人生,到后来逐渐的进入了状态,我当时坚信,我会为班级争光的。
可惜天不逢时,在举行运动会的前一天,午睡之后醒来的我,想要伸个懒腰,舒展舒展筋骨,谁知一使劲儿,左腿的小腿肌肉抽搐了起来,糟糕!是抽筋。我疼的在床上滚来滚去,好久才停了下来。我以为抽完过后就没事了,谁知两天过后还是十分地酸疼。“小腿肌肉拉伤了”妈妈说。我失望极了,可是我也不能为班级拖后腿。这时,我的“救命稻草”——梁轩玮同学决定,替我跑1500米。
比赛当天,她跑得很棒,比我厉害。虽然没有夺得很高的名次,但我发自内心地佩服她。当比赛结束之后,我的心里,既失落又庆幸。失落,是因为我没有珍惜好这次机会,没有为班级争光。庆幸是因为看到梁同学跑完1500米之后的表情,我觉得我没跑真的是太庆幸了。
但是十分遗憾的是,我没有参加。我心里暗下决定,从今天起,每天要好好地跑步,好好地练习,在初三运动会上一定要为班级争光。
我已经做了8年板凳队员了,这一次我虽然报名,但是没有参与,十分遗憾。但是在初三年级的运动会上,我一定会为班级争光。我现在的目标,就是要每天练习1500米,争取在运动会上拿得名次,为班级争光!
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作文我的老师500字作文(精选8篇)
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我们这一位体育老师都有自己的特点,他的个子中等浓浓的眉毛下面长着一对炯炯有神、既令人害怕又令人开心的眼睛、眼睛下面长个大鼻子,鼻子下面长着一张厉害的嘴巴,
,有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的,大概是他平时给我们上体育课晒的吧!他因为是一个体育老师,所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些,他腰边总有一个“好帮手”——腰包,每当他有什么需要时,“好帮手”里就有什么。走起路来,好帮手总是摇摇把把的,好像跟别人打着招呼呢!
黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次,我上体育课的时候和同学追逐。跑着,不小心被一块石头拌倒了,膝盖被擦伤了,血从膝盖涌了出来。这时,体育老师黄老师看见了后,连忙快步走了过来,扶起了我,对我说:“疼吗?我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪,
心中无比激支。“谢谢您,老师!”
到了体育室他扶我坐下后,就从药箱中拿出药水和布,他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口,然后再拿出一瓶红药水,轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧,对我说:“
你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时,感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您,——敬爱黄老师!”
黄老师,您真是一位好老师!
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