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人生如此,像一个软木塞,在荡漾的波涛里不断地更迭、不断地沉浮,其中不乏恐惧与灾难。只不过,当我们透过表象,用一种美好的心态去看待,我们会发现——这也是一种美好。下面一起和小编欣赏一下关于美好的作文吧!
当黎明来临时,东方的旭日冉冉升起,木屋中的歌德又轻轻掀起帘子,按时看日出,惜时如金的他把看日出当做每天必做的功课,也许,橙色的黎明使旧时相识的太阳唤醒着记忆,嘱咐人们珍藏那些曾经的美好,温暖。
转眼间,我们已经到了标志着成年人的年龄,我们多少人在私下里讨论过,如果我们还能重新走过童年,如果我们还能回到高一,如果……太多的如果,使我们外表的坚强与成熟显得很渺小,内心的不安占据着我们,它使我们更加消沉,更加无助……当黎明的光辉来临时,抬头看看天空吧!橙色,温暖,回忆,他们永远是我们的挚友。回忆,回忆那年幼时顽皮的笑脸,回忆那天真无邪的模样,回忆那挥洒汗水的比赛,回忆那段温柔的感情……当回忆结束时,我们会发现,在阳光下的我们是多么的轻松,愉悦。清新的空气伴着草香的味道充溢在身边,空中,时时有鸟儿飞过,碧水蓝天白云,多么美丽的意境。我们不必忧虑于现实,因为我们还年轻,我们是黎明下嫩绿的幼芽,等待我们的是更多的挑战,我们只需抬起头,欣然接受阳光的洗礼,慢慢的,我们终能长成参天大树。现实,只是反应内心的一部3D动画。如果我们拥有克服困难的勇气,坚定不移的信念,自信,那么现实世界,也将会变得美好,充满着生命力和朝气。
抬起头生活,让黎明的光辉尽情洒向你吧!面对朝阳,感慨其活力与希望的同时,回忆起那些美好温暖的记忆,珍藏之后,或许我们也可以成为谱写美好与温暖的一员,给予温暖,向我们所仰慕的精神靠近,也许这就是黎明的光辉和看日出的意义吧……
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橘子花开了,幽幽的清香,浸透在夏日的阳光里,那些缠绕在我们心头中的美好往事,一直从没有离开过。本文是读文网小编为大家整理的以美好为话题作文,欢迎阅读。
人生就像一棵树,在春天辉煌过的叶子,秋风中,飘落到水面,激起一缕缕的涟漪,那些飘渺的水纹,便可勾起你对往事美好真切的怀念……“妈妈,你快看,这颗石头在水里弹了四次呢!”石滩,水边,我坐在松花江沿岸,妈妈在我的身后听着那边的小男孩的高喊。那是,我将从祖国的北端飞到南端。来到家门口的松花江看最后几眼。
那个快活的小男孩不厌其烦的丢着石头,我的情绪被那个玩耍的小男孩感染,不觉变得乐观起来。也随之丢起了石头,可是头落水的声音,给我的感受只有悲伤,眷恋。在家的最后几天里,一直都想在这伴我长大的城市里转一转,来解开郁闷的结。
最后几天里,外公外婆都赶来陪我了,大家都不希望我悲伤的来到深圳,可那时年幼的我,快乐又有谁能牵引呢?但我,必须要做出选择,我应该用乐观向上的态度来面对现实。
我走在松花江的沿岸上,心里想着那些稀奇古怪的念头。我的妈妈在后面喊住我,我不得不回头来。啊!我应该上车了,真的要走了。车驶到机场,我看到了一群野鸭,它们是来送我的吗?想着想着,已上了飞机。不错,是真的,我真的要走了。
来深圳已有4年了,那件事我无法忘记,但对那件事不再有失落感和眷恋,也只剩下美好的回忆。每当我悲伤时,我脑海中浮现的,只有石滩,江水,小男孩,野鸭子。
最后一天的松花江,是最美好的凄凉……
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记忆中有许许多多的美好的片段,然而这些片段,能抚慰人的心灵,本文是读文网小编为大家整理的以美好为话题的作文600字,欢迎阅读。
随着时光的流逝,我们通常会忘记许多往事。但我们都会经常在脑海中浮现美好的回忆。有一件美好的往事,也常在我脑中浮现。
我在上小学时,有一次举行了一场数学能力竞赛。当我拿到卷子后,我立马开始做题目,写着写着,碰到一道画图题了。这道题很简单,但必须得用尺子和圆规来作图的,我便转身翻书包了,我搜出了圆规和铅笔,而尺子呢,却怎么搜也搜不出来。我头上开始冒汗了,都快下课了,尺子还翻不出来,这可怎么办呢。我气的面红耳赤的。可是,我必须找到尺子才行,我决不能放下这题不管!我又仔仔细细把书包里的东西“侦察”了一次,那把可恶的尺子还是搜不着。我气得快哭了。快下课了,急死我了,这可怎么办呢?我急的六神无主。我的同桌瞧我这副模样,便问我:“你怎么了?”我着急的告诉她:“尺子不见了,要我怎么作图啊?”我心中更着急了。我的同桌见我急成这样,想递她的尺子给我。可是,偏偏老师看见了,对我们说:“考试时不许借东西!”她急了,趁老师转身时,她立马折断她的新尺子,把尺子弄成两半,说:“我也刚好写到这一题,所以没时间借你了,先用用吧!”我感激的向她望去。要不是她大方的把尺子折断,我这题就算没分了。早晨的时候,我还跟她为了一点小事而吵架了呢。
这件往事我经常会回想起来。我也知道,那重要的并不是那道题的分数,而是颗互相帮助,互相体谅的心,这重要的是友谊,我不会忘记这件美好的往事,因为它是美好的,而且是值得留恋的一件往事!
看过“以美好为话题的作文600字”
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岁月的脚步在不停地走着,转瞬即逝。相信你还记得那些美好的回忆,下面一起随读文网小编欣赏一下以美好的回忆为话题的作文500字作文范文吧!
在我的脑海里,珍藏着我小学生活的点点滴滴,它们总会在我的脑海中浮现,最让我记忆犹新的是三年级的一次比赛。
记得那一次,学校举行了长绳比赛,我们都怀着自信心和勇气。最让我们激动人心的时候到了,广播传来了一阵声音:“请三年级选手到操场上就位,进行长绳比赛。”我们来到了操场,首先会有30秒的准备时间,时间一过,裁判吹起哨子,每班的甩绳者便甩起了绳子,我们班的第一位选手冲了上去,跳了起来,双脚落地,以一个完美的姿势轻松地跃过。同学们在一旁数着“1、2、3。”又一次到了我,我冲了进去,不小心被绳子绊了一下,我像没了气的气球沮丧的低下了头,老师见了,便说:“没有关系,只要我们努力,我相信我们会成功的,加油!”我们听了,每个人又树立信心,一个又一个地跳了过去,当裁判说“停”时,我们一共跳了200多个。校长开始颁奖了,我们每个人都做好了心理准备,都在等待着听到自己班的成绩,校长面带笑容地说:“第一名的是三(4)班。”我们听到了这个成绩,都欢呼着,雀跃着,心里像吃了蜜一样甜。
虽然我的小学生活即将结束,但这次的长绳比赛却成了我美好的回忆!
看了“以美好的回忆为话题的作文500字”
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生活中有无数的美好,只要我们用心去品味,用心去感受。下面一起随读文网小编欣赏一下关于以美好为话题的作文范文吧!
春之温馨,夏之热烈,秋之成熟,冬之纯洁;白杨力争上游,紫藤万花灿烂,大雁结队南飞,斑羚飞渡壮举……
鲁迅笔下的藤野,冰心心中的纸船、西蒙诺夫的蜡烛、玛丽·居里的信念、邓稼先的忠诚奉献……这一切都将伴着我们成长,融入我们的生命。
当船儿慢慢驶过洞庭湖时,对于范仲淹,发出的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的慨叹,而我,则会因那碧波荡漾的湖水,云蒸霞蔚的远山,产生浩淼的感动:“风又飘飘,雨又潇潇……”
成长过程中的美好来源于自我发掘,任何一处的美景,在各个人眼中,都会有不同的感受,而我,也许只专注于好的那一面,所以,我会笑,藏其于嘴角……
在我看来,江南的小桥流水、缠绵细雨是一道可人的风景,因为我向往美好,所以我从不会想到,这江南的雨是多愁善感的化身,更不会想到某一天会桥断、水涸。
所以,它是美好的。
生活中的有很多东西呈现给我们的只是平淡无奇,但我们可以用无穷的想象去探索,去发现其中的美,在发现中也获得了乐趣。
笛福在《鲁滨逊漂流记》中,海明威在《老人与海》中描写的正是人生的不同际遇,不论成功与否,我们都应坦然面对;以开放的心看生活,生活才会多姿多彩。
生活是可感的,世界是可感的,生命是可感的,以乐观、开朗之心看待人生,沧桑与变幻掩不住心河的绿水长流。
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生活是丰富多彩的。它既像一首诗,又像一首歌;它还像一个五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣、咸。让我们令生活变的更美好吧,下面一起随读文网小编欣赏一下以让生活更美好为话题的作文范文吧!
清晨,阳光推开我的窗,露水亲吻着我的脸,一阵花香扑面而来,循着花香望去:一朵亭亭玉立的百合沐浴在阳光中,闪动着清晨的露珠所特有的光辉,嫣然的笑意在嘴角掠现。
没有一丝灰迹的天空,掠现,嘴角的笑容,如新春的风,明朗的浅浅的笑意……
远处,一棵青翠欲滴的大树岸然屹立于天地之间,明亮的绿色展示着春的活力,朝气蓬勃。
风,带动我们一起舞蹈。我们尽情的舞动,旋转在天与地之间,旋转在你和我之间。没有傲慢与偏见,没有战争的硝烟,我们舞蹈,舞动世界的和平,舞动生物之间的和平共处。
一个个日子都充盈着阳光爱意的呵护,露水亲切的关怀和滋润。
一个个日子组成了我们的生活,让生命汇成一条大河,生生不息,源源不断……
人活着总是为了价值,而生命的价值重在我们在生命旅途中种下的、收获的爱。
既然我们决定不了生命的长短,但我们可以把握生命的价值。
我们应该努力将有限的生命发挥出无限的可能,就像花儿每时每刻都在把握阳光,大叔每分每秒都在汲取水源,我们也应该对自己的生命价值负责!
把握每一分钟,感动每一时刻!
让生命汇成河,生生不息。
即使我们老去,也能感受到阳光无限好!
让我们一起加油,让明天灿烂辉煌!让生活更美好!
看了“以让生活更美好为话题的作文”文章
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毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。本文是读文网小编为大家整理的关于美好的回忆的话题作文,欢迎阅读。
我们是最熟悉的陌生人。每次遇见,心里都能很快地叫出对方的名字,可是,话刚到嘴边,却又被咽了回去。
小学时,因为我的幼稚举动,我们由好朋友一下子变成了陌生人。记得那时,我们因为一道数学题,争论的喋喋不休,谁也不让。很快,我就向你提出了“绝交书”,上面写着:“我与***再也不要当朋友。”只是记得,你当时看了之后就傻眼了,你在我的后桌,喊着我的名字,而我故作镇定,只当什么也没听见。从那以后,你再也没喊过我的名字。偶然间,翻开同学录,看见你在留言那框上写着:“我很怀念我们一起去玩的那段时光,祝你永远快快乐乐!”刹那间,一股暖流透过我的心间,给我了太多的感动。我不禁回想从前:我拉拢着你的手一起逛街,当我们看见饰品店时,总是无比兴奋地冲进去,摆弄着店里的小玩意,左看右看,最后一看价钱惊得一句话都说不出。快乐的时光还有很多,但回到现在,一切都变成了回忆,一切都变成了曾经留下的感动。
今天初三的期末统考,我们在同一个考场,更巧的是,你就在我的后桌,让我的心中油然而生了一种亲切感,仿佛又让我感受到了我们小学的那段情景。
曾有很多次遇见你,想要对你微笑,想要对你说:“其实,和你在一起玩的时光也是我最快乐的!”每当想做这些事的时候,似乎总有一种阻力将我拖住,总是欲言又止。但,我将会把你那灿烂的笑容放在心底,我会记得曾经有你这么一位好朋友陪我走过半年的时光,我会将我们最美好的记忆永远珍藏。你,是我最美好的回忆!
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我踏着枯树叶,二胡声弥绕在耳畔,走回了家。这触动了我的心,成为了我的回忆,无法忘记的回忆,永不漫灭的回忆。本文是读文网小编为大家整理的以美好的回忆为话题的作文500字范文,欢迎阅读。
曾经,我们的微笑,在校园洋溢;曾经,幼稚的我们大口地吹着洁白的蒲公英;曾经,我们幻想,那成长的色彩;曾经,我们一起发誓,要永远快乐;当希望翻飞,梦想变成了现实,当时光的流失,我们不在是我们,回忆,那蒲公英飘舞的日子,我茫然了,于是,一如既往的,开始我的追寻。回忆是一点一点积累起来的,就如一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。
其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都将会变为回忆。在《生活》栏目主持人文清广告里不就有一句:“用心体会,生活原来有滋有味。”生活就是一本书,收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍,经常翻阅它,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。
回忆童年,让你沉醉于甜蜜快乐中,想想小时候的可爱贪玩吧。记得小时候,我是个倔强的孩子,不但倔强还很调皮,爱玩“刺激”的游戏。记得那时我曾和家人玩“捉迷藏”,害得家人翻天覆地的找我。还记得我小时候最爱玩石头,爸爸告诉我,我喜欢玩石头是因为别人经常说,石头里有许多不同的纹路,不同的图案,十分漂亮。我听了之后好奇心不由而来,我经常去捡石头,四处乱扔。想把石头砸烂了,看看里面是怎样的,好像是从那时起,我对石头有了一种奇妙的感觉,也许就因为这种感觉,把我们紧紧联系在一起,直到现在我仍在收藏着不同的石头。“人们说‘玩物丧志’,而玩石头可不一样,玩的石头都是奇石,归于发现的艺术,不是谁都有心性来玩的,谁都玩得出的。它需要雪澡情操,澹泊的态度,天真,美好,这就是缘分。”这就是收藏石头的爱好者贾平凹说的。
回忆童年,每一次都有一种不同的感觉,珍藏回忆,让你的生活更充实,更美好。
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什么是最美的时光?那年夏天的故事就像一部泛黄的电影胶片,永远定格在记忆的长河,现在想来,那就是最温暖最美的时光。 本文是读文网小编为大家整理的关于最美好的时光的话题作文,欢迎阅读。
月凉如水,我绕过喧闹的城市,避开五色的街灯,来到了寂静的郊外。徘徊在夜晚的丛林边,惨白的月光洒在我的身上,将我孤独的影子拉得很长很长……
我望着漆黑的树林,不由得低声长叹:“我该怎么办?我还有希望吗?”如同看电影似的,两年的时间一晃而过,而这时我才猛然发现自己早已失去了那么多比金子还珍贵的时光。
我打开书包,拿出了那一叠试卷、成绩单。借着黯淡的月光,我望了望它们,一个个少得不能再少的分数垂头丧气地躺在那;一张张考砸了的试卷无奈地望着我;一把把红叉嘲笑似的看着我……我的手无力地托着它们,眼泪打在那试卷上,也砸在我的心上。
回忆着七、八年级那段“快乐”的时光,我不由得痛苦地摇了摇头。
为了应付老师检查作业,我练出了一手“龙飞凤舞”的好字;为了挤出钱来玩电脑,我也曾有过一段“节衣缩食”的日子;为了不让家长看到我考砸了的试卷,我也曾千方百计地模仿父母签名……一放假,我就丢开作业去玩,甚至课间十分钟,也不忘出教室运动一番!
想想这些已经逝去的时光,我心中的悔恨不觉油然而生,我终于明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义了。
是的,时光易逝。
突然,背后一阵虫鸣打断了我的沉思。我望了望在空;哦,已经深夜了。于是,我拖着沉重的脚步,带着深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看着我,欲言又止,对着我摇了摇头。他们要对我说的话已经说了两年,今天已经不愿再说了。
我走进自己房间,猛然看见了小学时贴在桌上的座右铭:“珍惜明天!”
我心里一震,明门了。于是,我重新擦干了眼泪,拿出了书……
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人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。本文是读文网小编为大家整理的人与人之间美好的情感的作文600字范文,欢迎阅读。
使“社会更加和谐“,“努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面“,“巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面“,“推动多种力量和谐并存,保持国际社会的稳定“等。所有这些“和谐“,如春风拂面,让人备感亲切,也使人深长思之。
和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;
和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐。
和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态,它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序,相互依存,共同发展。多样性的东西共存而达到平衡,才能形成和谐;如果多样性的东西彼此冲突,达不到平衡,也就无所谓和谐。这也就是说,和谐是把“杂多导致统一“、“不协调导致协调“。
和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。
我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象,生态环境的破坏制约着经济社会的发展,也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路,改善生态环境,提高资源利用效率,这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施,“既要金山银山,更要绿水青山“已成为一种眼光和境界,“但存方寸地,留与子孙耕“已成为一种理念和追求。
和谐不是强行的,而是顺其自然的。什么年龄说什么话,年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的,只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。
一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。
看过“人与人之间美好的情感的作文600字范文”
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傍晚时分,我漫步在一条小路上,走着走着,远处忽然飘来一阵阵臭气。“真臭!”我捏着鼻子往前走,一看是一条被污染的小河,只见河面上飘着一些塑料袋和一些死鱼死虾,我不禁打了一个冷战,那情景真是惨不忍睹啊!无意中,我看到水墙上有一个排放污水的口子,正在源源不断地将污水排放到河流里。看了这一幕,我无比的心痛:人类啊,水是生命之源,污染了它们,我们就会灭绝的!
这是,一辆大卡车呼啸而过,又“腾”的一下停了下来,原来前面堵车了。好像有什么急事似的,司机使劲地按喇叭,刺耳的喇叭声接二连三地传到了我的耳朵里,虽然我们彼此之间隔了整整一堵墙,可是我的耳膜都快被震碎了!唉,真是“开车人心急”呀!要知道,噪音会使我们得疾病呢。
以前,这里有清澈的小河,鱼虾快快乐乐地嬉戏着,没有噪音,只有那清脆的鸟鸣,可现在呢?我怀着沉重的心情回到了家,躺在床上,不知不觉中,我渐入梦乡……
“哇,这是哪里?”我醒来后发现自己躺在一朵彩云上,一位仙女飞到我身旁,说:“来,我带你去你心中的家园。”她用瞬间转移法把我带到了一个美丽无比的地方。我走到一条小河的旁边,只见那里的河水清澈见底,小鱼小虾们正向我游来,跟我零距离的接触;那儿绿树成荫,鲜花遍地;小鸟在开满鲜花的枝头放声歌唱;蓝蓝的天空中挂着一道绚丽的彩虹……一切都是那么美好。
“迪迪,醒醒!”妈妈在外面叫了起来。我睁开眼睛,唉,原来是一场梦呀!在上学的路上,我一直在琢磨刚才的梦。哦,原来梦要告诉我:我们要保护自然,美化环境。
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如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然,感恩需要选准角度,我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。以下读文网小编为大家整理了关于感恩话题作文指导及范文示例,供大家参考!
一、名人名言
1、投我以桃,报之以李。 ——《诗经•大雅》
2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
——《礼记》
3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。 ——谚语
4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英•萨克雷
5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳
6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。 ——巴金
二、诗句
1、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》
2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ——《悯农》
3、但令一顾重,不吝百身轻。 ——卢照邻
4、父 兮 生 我,母 兮 鞠 我,拊 我 畜 我 ,长 我 育 我 ,顾 我 复 我 ,出 入 腹 我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。)
——《诗经-小雅》
三、其它材料
1.1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
2、 有些人说:“我讨厌我的生活,我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩
的心。如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣。
感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望。
3、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?” 佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?
成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁
4、 你看出了一条狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里以后会久久地看着你,它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。
你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水治疗它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话,只能用这种方式铭记你的救助。
低智能动物尚且会感激别人的救助,人类难道不也应该有颗感恩的心吗?狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情,可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘却你。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,感激的目光消失了,但感激之情弥散在天地见,世界也就因此有了温暖,有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。
5、 有一回,日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他说:“师傅,你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访,亲眼看到了这一幕,他问勘弥:“您为什么不当场教那位门生呢?他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道:“要教导门生演戏的技能,机会多的是。在今天的场合,最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”
6、 意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来,静默良久。有记者问为什么时,他极为真诚的说说:“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确,人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界,人类不可能有征服它的能力。相反,人类需要的是怀有一颗感恩的心,这样人类才有可能生生不息的传乘下去。
7、 一次,美国前总统罗斯福家被盗,丢了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。
感恩,是我们在失败时看到差距,在不幸时看到危机,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而过去前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀着一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态,完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望。
在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多浮躁,不安,消融许多的不满与不幸。
8、 越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中,徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜,第二天清晨,寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说:“我们能活下来,多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”
9、 在一次学术报告会结束后,一女记者登上讲坛,在表达了景仰之情后,尤显突兀和尖锐地问:“霍金先生,卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上,你不觉得命运让你失去了很多东西了吗?”全场一片寂静。霍金微笑依旧,用手指敲击几下键盘,在屏幕上出现了那么一句话:“我有我始终追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹,拥有生命是一种福泽.
10、马太.亨利一位有名的圣经学者,有一次被一位强盗抢了他的钱包.他在日记中写下了这几点:"让我感恩,第一,因为在这之前,我从未被打枪;第二,因为虽然他们夺去我的钱包,但没夺取我的生命;第三,因为虽然他们夺去我的一些钱,但并不多;第四,因为是我被人打抢,而不是我打抢人."这例子告诉我们,无论环境何等恶劣'只要我们往好的一方面去想,我们一定能发现值得感恩的理由.
11、一小男孩送给母亲的礼物:走了很远的路,捡回一个小石头。
12、子贡是孔子在外流浪14年的最大收获,也是孔子晚年的“机要秘书”。如果说颜渊是“完美版孔子”,是孔子精神的化身,那子贡就是“实践版孔子”的成功代表。中国古人说君子立德、立功、立言,子贡在这三方面,均无可挑剔,尤以立功为卓著。司马迁说“故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。子贡一使,使势相破,十年之中,五国各有变”、“常相鲁、卫,家累千金”,俨然是战国后期苏秦、张仪的祖师爷。孔子死后,子贡成为理所当然的“大阿哥”,别人都是守孝三年,唯独子贡“庐于冢上,凡六年”。子贡有高傲的气质,却以谦逊的姿态,从老师那学到了精粹的知识。子贡是所有孔门弟子中,最没有酸腐书生气的。有话明说、直说的子贡,死后没有薪火后继,反倒是孔子有点瞧不上眼的“参也鲁”的曾子,成为孔门衣钵的传递者。
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如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然,感恩需要选准角度,我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。以下读文网小编为大家整理了关于感恩话题作文指导及素材,供大家参考!
“感恩”这个话题的写作维度有两个,其一可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩,当涌泉相报”,如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然,感恩需要选准角度,我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心,态度要虔诚,懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感,较好的语言表达能力外,还应有较高的思想认识水平。
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春天迈着轻盈的脚步来了。一眨眼的工夫,生活全变成了绿色。杨柳吐出了嫩芽,小草探出了绿的脑袋,树枝儿披着绿丝巾挺直了腰……这时,你若静静地伫立于茫茫天际,便会感到生活呀,其实就像一种绿。一切的绿,使我们看到了希望,使我们感到生活的色彩。同时,这一丝丝绿还会使处于低谷的你,挺直了胸,昂起头,去寻找希望,去努力奋斗。
夏天满面春风地跑来了。一转身,生活变成了红色,花儿绽开了久违的笑容,火红火红的脸蛋儿冲人们一个劲地傻笑。它一定有什么喜事,要不怎么会这样红光满面呢?此时的你,站在火红的花儿面前,便又会感到生活,就是一抹红,它是那么的绚丽耀眼。不经意间,你便会看到自己的前程,是那么辉煌,生活到处都充满了吉祥的色彩:红。于是,做一天和尚撞一天钟的你也会鼓足劲,执著地追求那抹让人心动的“红”。
秋天带着丰收的喜悦笑着、跳着跑来了。突然间生活又变成了黄色。黄色是尊贵的象征,让人看了总掩不住心中的喜悦。瞧,整个生活中,到处充满了黄色:金黄的麦穗、熟透了的果子,还有那即将告别人世的树叶儿……感受着这金黄的色彩,人们看到自己,努力耕耘,辛勤播下的种子终究得到了回报。胜利的人们感受着丰富的生活,就像品尝着胜利的果实,是那么的诱人……
冬天穿着白纱裙轻轻地飘来了。生活变成了满眼的白色。感受白色的生活,你我也许会有几分沮丧、几分惆怅,甚至一种厌世的感觉。但是,你千万不要情绪低落,因为那丝绿正在前方等着你呢!
一抹绿,体现出的是充满希望的生活;一抹红,体现出的是绚丽的生活;一抹黄,体现出的是收获的生活;一抹白,体现出的是对生活的希望。
细细品味,细细感受,你就会发现生活就是一块“调色板”。
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话题作文是一种开放性的命题作文,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。
本文是读文网小编为大家整理的高考话题作文写作文指导,欢迎阅读。
对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造,使作文标题显得亦庄亦谐,妙趣横生。如以“改变”为话题。标题《江山易改,本性可移》一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,标题在立意上就显得声势夺人,别具一格。又如标题《授我以鱼,还须授我以渔》,此标题一看即知由熟语“授之以鱼,不如授之以渔”化用而来,个性独特,角度新颖。《若为人生故,诚信不可抛》,该标题不但观点鲜明,同时化用裴多菲的名句“若为自由故,两者皆可抛”,比起众多考生的一般性标题,显得要别致新颖多了。再如标题《酒好也怕巷子深》由熟语“酒好不怕巷子深”变化而来。这样的转换,使文章标题别有一番洞天,自有道不尽的奥妙,犹如一枚青橄榄,使读者反复咀嚼,再三玩味。
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在近几年的高考作文中,时有故事新编作文出现。所谓故事新编,是指作者充分利用名著、名篇佳作,或课文,并对它进行改编,用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容,用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活,从而揭示主旨的一种创新作文方式。现在,这种作文方式越来越受到广大师生的亲睐。这里仅就这个问题作一些探索。
一、依托名著(篇)的原韵味
1、谙熟名著(篇),寻找作文感觉
谙熟名著(篇)是进行故事新编类作文的前提。中学阶段要求中学生能读几部文学名著或名篇是完全必要的。《中学语文教学大纲》就清楚地列举了中学生必读名著,如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《复活》、《哈姆莱特》等26部。我们认为,中学生读名著不仅仅把它当成是一种猎奇,还要学会产生一种依托它作文的冲动,也就是说要学会将所读之名著(篇)与作文相联系,并使之成为一种下意识的经常性思维活动。请看一篇名为《在乎谁?谁在乎?》的作文的结尾部分。
“俺老孙武功盖世,但是遇此事却束手无策,还谈什么取经,我到底在乎什么呀?”悟空低头沉思道。“你在乎什么我可不管,我可在乎那高小姐可否还在等我?”八戒托着腮子遐想道。“我也在琢磨这回事,可俺老沙生来愚笨,无法想得透彻些。”沙僧也唉声叹气。
“悟空、悟能、悟净,你们过来,让为师给你们解开疑窦。”许久不发一言的唐僧面带微笑,“其实你们所言亦对亦错,只是未能悟透其玄机,故苦闷若此。鱼在乎,人在乎;鱼在乎人,人在乎鱼,所在平者,心也。我佛慈悲为怀,普渡众生,其力有限,而其心无限,则众生可救也!”
语毕,三徒弟随之一怔,沉思片刻,随之释然。孙悟空一个筋斗云立于云端道:“俺懂了!老孙去也!”
在这里这个结尾虽说与原著的艺术成就相去甚远,但读来却使人亲切新鲜,从而获得了成功。当我们细细品味时,发现那八戒的一句“你在乎什么我可不管,我可在乎那高小姐可否还在等我”再适合他的性格特征不过了,而沙僧则显得中庸得多了,所以一句“我也在琢磨这回事,可俺老沙生来愚笨,无法想得透彻些”也非常符合他的性格特征的。最让人叫绝的是唐僧的那一段话,不仅有《西游记》式的语言,更有唐僧式的语气,人物形象非常形象准确。所有这些,如果平时不多读一些名著,细读名著,那是根本不可能的事。
2、依据话题,搜寻相关名著(篇)
故事新编类作文要求在规定话题中从自己的记忆中寻找出一部或几部文学名著,并思考其细节如人物情节等是否与该话题有对接的可能。如2001年以“诚信”为话题,有同学就将《三国演义》中“桃园结义”、“关羽过五关斩六将”、“赤兔马”等故事情节与话题取系起来,写出了《刘备访友》、《赤兔之死》等优秀的故事新编类作文。下面请看2000年优秀高考作文《再见孔乙己》中的片断:
晚上,我带着满腹的不解进了梦乡,恍惚间,我来到了鲁迅先生笔下的咸亨酒店。还是原样:曲尺形的柜台,忙着倒酒的小伙计。正写粉牌的店掌柜,还有吆五喝六的客倌,好不热闹!咦?那个穿着破旧的青色长褂.站在柜台前,就着一碟盐青豆,自斟自饮,嘴里还不时冒出“之、乎、者、也”这类话的不正是孔乙己吗?对,是他,青白的睑,花白蓬乱的头发,青色长袍上满是油污,带着一脸的沧桑。那正是鲁迅“衰其不幸,怒其不争”的孔乙己,我连忙走上前,恭恭敬敬地作了个揖,“孔老先生,‘茴’字是几种写法?”
“喔?‘茴’宇?那可有四种呢?你看‘茴’、……”
“那秋天到了,叶子怎么了?”我又问了一句。
孔乙己见有人注意他,眼睛也亮了起来,他放下酒杯,眯着眼,晃着脑袋,慢条斯理地说:“那可多了。落了、飘了、飞了、黄了……都可以……”
要完成“答案是丰富多彩的”这个话题的写作,作者从自己的脑海深处搜寻,终于找到了初中曾学过的课文《孔乙己》中孔乙已有关“茴”字有四种写法的情节,这不就是“答案是丰富多彩的”的典型事例吗?所以我们今天就看到了故事新编《再见孔乙己》。
再如20)0年高考满分作文《之我见》的出现则更具代表性。这位考生考前能背诵鲁迅关于《红楼梦》的一句评语。为了完成“答案是丰富多彩的”的作文,他大胆采用了故事新编的形式,将《红楼梦》搬进了作文。请看该文的一个片断,你就会明白作者当时是如何想到要用《红楼梦》来作文的了。
从《红楼梦》中,经学家看到了《易》,革命家看到了排满,道学家看到了淫秽,才子佳人看到缠绵,流言家看到宫闱秘事。(鲁迅语)而我却看到反腐败。
二、人物言行思想与名著(篇)大致一致
故事新编类作文有一个非常值得写作者注意的问题:人物的言行思想等要与名著(篇)大致一致。这点如果把握得不好将会使作文不伦不类,面目全非。原著人物的言行应在作文中较充分地体现,使人一看便有重温原著或原著人物、故事情节如在眼前的感觉。如2001年满分作文《故事新编》即是如此,请看其相关语段。
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话题作文作为一种应试作文,认真审题,符合题意,是高考作文第一关,也是高考话题作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。本文是读文网小编为大家整理的高考话题作文指导技巧,欢迎阅读。
话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局,进行写作。我们在写作前,一定要根据自己的知识结构和写作特长,慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求,再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。
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面对生命,我们有讲不完的故事,描不完的图画,发不尽的议论,抒不尽的情感。以下生命为话题的相关作文指导是小编为大家整理的,希望能帮助到大家。欢迎参阅哦!
生命是什么?生命的价值又是什么?不同的人有不同的诠释:从司马迁的生死观到张穆然的笑对死亡;从蒙田的《热爱生命》到张小风的《敬畏生命》;从保尔的名言到史铁生的死亡感悟;从裴多菲的生命名诗到陆幼青的《死亡日记》…….古往今来,多少名家留下了对生命的感悟和认识。对生命的探索是永恒的话题,感悟生命有助于认识生命,认识人生,珍爱人生;感悟生命有利于提升生活的境界,去追求有价值的人生。写好本话题作文,可以从以下三个方面入手:
1.拓展话题。生命是一个很宽泛的话题,我们可以借助发散思维进行拓展,“感悟生命”“感谢生命”“珍爱生命”都可作为子话题纳入思维中,“生命在于奉献”“生命在于追求”“生命在于创造”“生命的价值在于精神的不朽”等都可以用作主题或中心。
2.寻找切口。能否找准一个切入点,将是作文能否成功的关键一环。“生命”过于宏大,所以切口一定要小,切不可滥发感慨,对“生命”泛泛而谈。比如可以由一条小鱼为了实现梦想,以生命为代价,在空中留下一个美丽的圆弧,从而点出主题:“生命”因追求而精彩。以小见大,滴水藏海,将收到意想不到的效果。
3.形式创新。单纯的记叙文、议论文已无法满足读者的阅读欲望,好的形式将会成为一道美丽的风景线让读者流连忘返。你可以用小小说的形式来反映社会中某一群人的价值取向或对生命的看法,你也可以用童话的形式来讲一株幼苗的奋斗史,你还可以用剧本的形式上演一出曲折的故事,来展现生命的精彩……
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