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下雪了!雪后的景色好漂亮,雪把周围变成了白色的世界,美极了!下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于描写雪景的作文吧。
作者:杜盛春
今天是星期五,下起了雪,我高兴的跳了起来。
一朵朵洁白的小雪花,在茫茫的天空中星星点点的飘起来,无声无息的落在地上,很快就融化了。又过了一会儿,雪花密集起来,像鹅毛,像柳絮,一团团,一簇簇,铺天盖地的撒下来,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的雪精灵为此欢乐得跳起了迷人的舞蹈。
厚厚的羽绒服也阻挡不住雪花,它们拼命地往我脖子里灌,冻的我直哆嗦。
因为这是今年的第一次下雪,所以我很兴奋,叮铃铃、叮铃铃,一阵刺耳的铃声窜进我的耳朵里,我高兴的从三楼冲到一楼,门外还下着不大也不小的雪儿。
我可真喜欢下雪啊!
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春天真是一个五彩缤纷的季节啊!春雨姑娘弹奏着欢乐的乐曲。解冻的小溪哗啦哗啦的唱着歌,小草悄悄从地下探出头来,柳树吐出点点嫩芽……。公园里,黄色的迎春花开了,雪白雪白的梨花开了,粉红粉红的桃花笑红了脸,还有红艳艳的月季花也开了…………。真是百花盛开,五颜六色。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
作者:蔡源涛
春天来了,可是她好害羞,遮遮掩掩的,走,让我们找找看!
枯黄了一冬的草地,出现点点的嫩绿,泄露出春天的消息。
冰封了一冬的小溪,又丁丁冬冬响起来了,像春天在歌唱。
沉寂了一冬的花园,开出一、两朵迎春花,带来了春天的味道。
春天来了,春天真的来了!
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春天终于来了!她带着生命和希望,步履轻盈地来了。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
作者:孙天乐
春天来了,阳光灿烂、春风拂面。我们到山上找春天。
春天好像害羞似的,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸妈妈仔细地找啊、找啊。
嫩绿的小草从土里钻出来,像春天的眉毛一般。
返青的麦苗绿绿的,像给大地铺上了碧绿的地毯。
发了嫩芽的柳条随风舞动,犹如一条条浅绿色的辫子。
粉红色的杏花开了,好像春天灿烂的笑脸。
浅黄色的迎春花密密麻麻地挤着,像一群调皮的孩子,瞪着好奇的眼睛。
雪白的梨花纷纷扬扬地闹着,好像冬天飞舞的雪花。
鸟儿一边筑巢,一边唱着春天的歌曲。
水库里,一块薄冰也没有了。在阳光的照射下,水面晶莹剔透,像一块闪闪发光的翡翠。
我们找到春天了!春天是浅绿的,春天是碧绿的,春天是粉红的,春天是浅黄的,春天是雪白的,春天是五彩缤纷的!
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春天到了,万物复苏,大雁排着整齐的队伍,从温暖的南方飞回来了,燕子也回来啦!蛇、青蛙、还有熊都从冬眠中苏醒过来了,拥抱这美丽的春天。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
今天又是一个星期六,我和宁宁妹妹到到公园里去玩。
今天的太阳真好,暖暖的阳光照在我们身上,舒服极了。突然,我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽芽。是春天到了!我们跑到小河边,发现河里的冰,不知什么时候没了踪影;河边的柳树枝上也悄悄长出了嫩芽,垂挂到水面,好像在和小河握手,小河高兴的哗啦哗啦的笑着。小鸟也从南方飞回来了,站在枝头上唱着歌,叽叽叽,叽叽叽……它们唱的是迎接春天的歌,柳枝听得入了迷,随着歌声跳舞呢!
看到了这些美丽的景色,我们别提有多高兴了。于是,我和宁宁决定分头去找“春天”,看谁找到的最多。等到下午我们又见面时,她告诉我她找到了燕子、小虫子、哗啦啦的河水……我说我找到了绿草、小花、还有在外面玩耍的小朋友……
啊,春天真是太美了,我们希望春天永远在我们身边!
小学二年级找春天相关作文:
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盼到了,终于盼到了,春天终于来了!春天像个害羞的小女孩和我们捉迷藏。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
作者:gmlwx
春天来了,我们一起去找春天。
春天在那里呢?春天在小草上,小草长出了嫩芽;春天在小树上,小树抽出了新绿;春天在我们的身上,我们脱下了厚厚的棉袄,摘掉了围巾,拿掉了手套,换上了薄薄的凉被。
春天在那里呢?春天在蓝天里,天上下起了温柔的春雨,打响了春雷,春天在小朋友的手里,小朋友们手拿着风筝,在草地上快活地放着自己喜欢的风筝,春天在燕子的巢穴里,燕子从南方飞到了我们这里,回到了以前的巢穴。
春天在那里呢?春天在节日里,人们在春天度过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节、端午节------
春天是五彩缤纷的,是百花盛开的季节,我非常喜欢春天。
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春天到了,万物复苏,到处都是生机勃勃一片!春天像一幅五彩的画,太美了!下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
作者:崔明慧
春天来了,春天来了!天气渐渐变暖和了。我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,一起去寻找春天。我们仔细地找啊找啊,小草从地里悄悄地钻出来了,像铺了一地绿毯。小燕子从南方飞来了,叽叽喳喳地叫着,好像在说“春天来了!春天来了!”小河里的冰化了,丁丁冬冬地流着,几只鸭子在水里快活地游来游去;柳枝上长出了嫩绿的小叶子,微风吹来,像摇着长长的大辫子;金黄的迎春花开了,粉红的桃花和苹果花开了,雪白的梨花也开了。春天的景象真是真美啊!
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盼到了,终于盼到了,春天终于来了!经过几天前的一场鹅毛大雪,地上还湿湿的、软软的,带着泥土的芬芳,春天像个害羞的小女孩和我们捉迷藏。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
作者:孙天乐
春天来了,阳光灿烂、春风拂面。我们到山上找春天。
春天好像害羞似的,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸妈妈仔细地找啊、找啊。
嫩绿的小草从土里钻出来,像春天的眉毛一般。
返青的麦苗绿绿的,像给大地铺上了碧绿的地毯。
发了嫩芽的柳条随风舞动,犹如一条条浅绿色的辫子。
粉红色的杏花开了,好像春天灿烂的笑脸。
浅黄色的迎春花密密麻麻地挤着,像一群调皮的孩子,瞪着好奇的眼睛。
雪白的梨花纷纷扬扬地闹着,好像冬天飞舞的雪花。
鸟儿一边筑巢,一边唱着春天的歌曲。
水库里,一块薄冰也没有了。在阳光的照射下,水面晶莹剔透,像一块闪闪发光的翡翠。
我们找到春天了!春天是浅绿的,春天是碧绿的,春天是粉红的,春天是浅黄的,春天是雪白的,春天是五彩缤纷的!
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我的书包不仅是我的好朋友,还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“我的书包”的作文吧。
我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。
我的小伙伴非常漂亮,穿着一件深蓝色的外衣,有一个又矮又胖的身子,象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好。第一层管理我的课本,第二层管理家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多的知识,就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候,它就对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。”
我非常喜欢的我的这个小伙伴,我的新书包。
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我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。它浑身上下都是天蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“我的书包”的作文吧。
今天爸爸给我买了一个漂亮的新书包,我非常高兴。
它是粉色的,上边有个美丽的小公主,她好像在与蝴蝶在游玩。左边是两个活波可爱的小海马,它们在澄清的大海里嬉戏打闹着。右边有两个形状特异的小贝壳。里面有四个珍珠。上面还有花边,特别的漂亮。
小公主非常漂亮,有雪一样的皮肤,水汪汪的大眼睛,柳叶细眉,樱桃小嘴,我太喜欢她了。
我想:爸爸妈妈辛辛苦苦把钱挣来,给我买了这个书包,我应该保护它,用心去爱它。
我爱我的新书包!
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阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭。接下来是小编提供的在阅读中成长的作文,欢迎大家阅读!
她,一个胖胖的小女孩。喜欢小动物,富有同情心,跟谁都能搭上话,她,天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼,会因为小动物的死而伤心。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里,我和主人公金铃,成为了精神上的好朋友。在金铃身上,我发现了许多我的影子,比如分数方面:语文,妈妈一般比较放心;数学,像股市走势图,一会儿好到100分,一会儿又差到80分,让妈妈“提心吊胆”,;英语一般般,有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样,用心良苦,她们为了不打击我们的自尊心,想尽一切办法;我们开心,她们也开心;我们伤心,她们也伤心;我们做错了,她们会毫不留情的给予批评;我们做对了,她们也不会吝啬她们赞美的语言。
老师说:“自从我们出生的那一刻起,她们就是为我们活着的:她们批评我们,是为了让我们改正错误;她们表扬我们,是为了让我们做的更好……
如果说世界上的所有东西都有保质期,那可能,只有母爱没有保质期。
在书中,金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑,有时它也让我伤心、难过。最后,金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出:“我要做个好孩子!”
我也想对妈妈说:“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事,早上要自己起床,做作业不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,弹琴要认真地弹,不能再让妈妈操心了。我要说到做到,用自己的行动向妈妈证明:我也要做个好孩子。
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我的青春阅读的不止是书。如果说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野去选择,或者运用那些锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活最朴素的意义和价值。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我的青春阅读”的满分优秀作文吧。
每个发廊都有个叫Tony的艺术总监,每个寺庙都有个叫扫地僧的老大爷。而全世界掌握了一千零一种阅读技巧的人,却只有我一个。
什么叫独孤求败?
虽从未露过面,但江湖早有我的传说。
我的出生就显得与常人不同。
据我母亲回忆,当时的算命先生说我天庭饱满地阁方圆,将来必是栋梁之才。特别是那双黑溜溜的如珍珠般的大眼睛,一直盯着墙上的那副晚清书法作品,像极了爱因斯坦思考时的样子。
到我满月那天,已经成为了村里的新一代网红,方圆五百里没有人不知道我的乳名。村民都说像我这样的天才,百年难遇,是读书的好料子。
我母亲也在我后背刻下了四个字母:AXZJ.
然而,除了母亲,几乎没有人知道这四个字母代表着什么意思。
村里人都猜想大概是“俺想仲基”的意思。因为在怀我的时候,母亲每天都在家看韩剧。
随着我不断长大,村里人都发现原来低估了我的真实能力。
因为在八个月大时,我已经能清楚分辨哪种奶粉是自己最喜欢喝的;到一岁的时候,我已经对自己用过的所有纸尿裤的名字烂熟于心。
真的,我只需一眼,就能知道这些东西是不是我喜欢的。我的技能包里,原来还有过目不忘这种神技。
我对有字的东西有种说不出的执念,在文字的海洋里徜徉是我最喜欢的独处方式。
一岁半时能清楚背下村里“要想富少生孩子多养猪”这些标语;三岁半上一年级,用一星期看完了一学期的书;四岁时已经看完了《战争与和平》;到十岁,几乎看完了世间所有的纸质书籍。
高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,电纸书是人类进步的电梯。既然世间所有的纸质书都被我读完了,那我选择搭电梯!
后来,就连竹简、龟甲、骨头片这些远古时期的字体都没能逃脱,我读书读到到世间再无书籍可读,我看书看到文字再无介质可选。
除了文字的介质,我还尝试过九九八十一种不同的姿势来阅读。站着坐着躺着趴着跪着……只要能描述出来的姿势,我都尝试过。
悬梁刺股这种阅读姿势,给我落下了永久性秃头的病症;在树枝上倒挂金钩的阅读方式,让我的头比一般人的头要大一倍;而泡在水里的阅读方式,让我患上了一种叫做风湿的疾病。
我突然发现母亲亲手给我刻上的AXZJ,原来是让我要爱惜自己。
阅读让我染上了一身恶疾,而阅读时本应最疲劳的双眼却依旧通透有神,没有一点损伤,仍旧有着看穿一切的杀伤力。因为我小时候用Shadez儿童太阳眼镜,不仅防紫外线,还能阻挡电子设备蓝光,全方位保护了我的双眼。
我的青春阅读相关作文:
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阅读,是人生的一部分,阅读,更是青春的一部分。阅读给我们带来的益处真的多不胜数,它充实了我们的整个青春。下面是读文网小编来为大家带来的关于“我的青春阅读”的高考满分优秀作文,一起来欣赏吧。
看到今年的天津卷高考作文题,突然回忆起自己的高中阅读经历,下笔记之,算是留下些青春的痕迹吧!
二十多人的宿舍,两排大通铺,一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。它无关教科书,无关考试成绩,只是单纯的精神享受与文化引领。记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作,能找来种类繁多的免费书籍。女孩子总有自己的偏好,一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递,墨海书香开阔了我的视野,让我的文学之梦得以升腾。
那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》,一本本读来真是如饥似渴,废寝忘食。现在想来,该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。读席慕蓉的诗,读几遍,常常就能背下来。“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离。”“我可以锁住笔为什么却锁不住爱和忧伤在长长的一生里为什么欢乐总是乍现就凋落走得最急的都是最美的时光。”“遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含著泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书。”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出,让我钦佩,沉醉。
真正阅读名著是在高二。语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著,包括《家》,包括《简爱》。整个假期,巴金以他真诚的文字激荡着我的心,小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望,读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。直到现在,巴金仍是我钟爱的作家。《简爱》是我拥有的第一本名著,因为里面的一段话。“你以为我贫穷、微贱、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!——我和你有一样多的灵魂,一样充实的心!上帝若赋给我一些美,许多钱,我会使得你难以离开我,就如你现在使得我难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。就如同我们都从坟墓里复现,我们站在上帝的脚旁,两人平等,——因为我们是平等的!”我迷上了这个异国勇敢的小女子,迷上了她高傲的灵魂,同时也迷上了英美文学。甚至到高三下学期,我还在读《呼啸山庄》和《飘》。
高中阅读培养了我对诗歌的爱好。《中国诗人成名作选》是一本薄薄的小册子,属于“五角丛书”系列。在那里,我接触了徐志摩、戴望舒、卞之琳,接触了公刘、舒婷、雷抒雁。那是一个和我所了解的语文不同的世界,苦痛与希望、疑惑和深情都可以通过自由的文字、自由的形式来表达。后来,舍友又为我借来了《朦胧诗选》。北岛“卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭”震撼着我的心灵,顾城“黑夜给了我黑色的眼睛但我却用它寻找光明”涤荡着我的精神,舒婷“我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲”启迪着我的思想。再后来,我还读到了纯真而忧郁的海子的诗:“从明天起,做一个幸福的人喂马、劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”我开始模仿着写,遣词炼句绞尽脑汁,甚至开始读唐诗宋词,从中寻找灵感。
现在,我既没成诗人,也不是小说家。但我要感谢美好的青春阅读给予我的充实与快乐。感谢一直未曾谋面的那位亲戚向我提供源源不断的精神食粮,感谢高中老师开阔的视野与长期不断的鼓励与包容,感谢那个物质相对匮乏时代赋予我的大把时间和精力,感谢一本本或薄或厚或陈旧或崭新的浸润墨香的书籍。
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2016年天津高考作文题目《我的青春阅读》,对于青春,阅读带给我们太多的能量。下面是读文网小编为大家带来的关于“我的青春阅读”的满分优秀作文,一起来看看吧。
我的青春阅读的不止是书。
如果说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野去选择,或者运用那些锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活最朴素的意义和价值。
唐代诗人王勃的名句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这世间风景,用一种悲凉去解读,领悟到的只有感伤与灰暗,或者是悲哀与不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都变得不一般,成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。
人生这一场经过,需要在迷茫中突破,本来就不排除,那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落泪的青春,那些出现在生命旅途中的故事,早已成为生命风景的映衬,或深或浅的色彩。
青春对梦想的思考,可以说是一个亘古不变的话题,需要一个更宽的视野,超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮,在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感,做的了自己心地的主人。
青春这条路,是一种历练也是一种态度,去承担一种对人生意义的叩问和追求,活出一种充满力量的状态,和多姿多彩的存在。
都说生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方,人生在哪里出发,目标有多远,归宿在何方,在李商隐的《夜雨寄北》里这么说,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。恰似这青春,不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众,而是活出内心明亮的观照,最适合人生向前的生命力量。
青春也是一种对智慧的锤炼,温和而理性,欣赏与尊重,不可回避青春这条路的艰辛,更需要砥砺前行,更不免泪水伤痛,这青春也就活成了一场不一样的发现,和生命智慧的风采呈现。
人生需要自己去承担的力量,走过一段旅途,创造一片风景,活得出挺身而出,也活得出善良担待。不忘初心,用自己对青春的信念,活出对这个世界最好的赞美与祝愿。
对于青春的理解,不可否认,它是生命中最丰富和精彩的时光,历练着人生迎接未来的勇气和信念,也成就着人生承担压力和突破困惑的能力,当然也告诉着人生的遗憾,没有谁能在青春中停留,这一幕幕的生活场景,不是活向了一个猜不透的世界,而是在提醒着人生,好好珍惜,好好活着,好好继续。
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《看图写话》以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“春天”的看图写话作文吧。
阳光明媚,桃红柳绿的春天到了,春天的到来使大自然生机勃勃。美丽的花丛中,几只美丽的蝴蝶,正在翩翩起舞。枝繁叶茂的大树,轻轻的摇晃着,仿佛在向对春天说谢谢。春天,仿佛是大地的母亲一样关怀着它。
我爱春天。我爱着带给我们欢笑的春天啊!
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阅读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐,并从中领悟到生活的真谛。愿好书永远伴我成长!下面一起随读文网小编来欣赏五年级关于“阅读几本好书”的作文吧。
今天我来为大家推荐一本好书,叫《200个勤奋好学(上册)》,这本书是中国人口出版社出版的,讲了许多的人是如何学习的,有《孙康映雪苦读》;有《孔子韦编三绝》;还有《王羲之吃墨》等许多故事。
我来讲一段《孙康映雪苦读》的故事:“他兴奋地跑回屋,拿起书向雪地跑去,找了一块雪最深的地方,蹲下来读起书来,雪花落在他的身上但他只顾看书,根本顾不上掸去身上的积雪;刺骨的寒风吹在他的脸上,像刀割一样;单薄的衣服无法抵挡寒冷冻得他直打哆嗦。”如何?这本书不错吧,希望你也能找来看一看。很好的哦。
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一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。阅读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。下面一起随读文网小编来欣赏五年级关于“阅读几本好书”的作文吧。
向你推荐一本书推荐书目——《皮皮鲁与蛇王阿奔》
《皮皮鲁与蛇王阿奔》的作者是童话大王郑渊洁叔叔,本书的故事内容是这样的:蛇王阿奔为了体验地球的主宰——人类的生活,投胎来到了人间。在阿奔幼年时,他的父母给他报了许多辅导班,让它提前接受教育。阿奔成了神童,结果却遭到了坏人的绑架。上了初中以后,他干了许多离奇的事情,帮助好人,惩罚坏人,可是因为他泄露了天机,上帝又让蛇王阿奔回到了以前的生活。
我向大家推荐这本书的原因,是因为本书的故事情节生动、有趣,同时也体现了父母对孩子的急切要求,希望孩子快快长大、成才。但是,作为孩子,我们却不喜欢这样的生活,阿奔和我们是一样的,他是我们的写照。
最后,希望大家都能好好看看这本书。
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