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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
作文开头
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
作文过程
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
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作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
推荐阅读,作文过程评语
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
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作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能是学生更上一层楼。
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
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这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字…… 干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如xx字数多,你不觉得有点难为情吗……你的作文像老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……
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1. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
2. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
3. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
4. 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
5. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
6. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
7. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
10. 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
11. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
12. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
13. 文章前后连贯,形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
20. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
21. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22. 全文通俗易懂,趣味性强。
23. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
24. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
25. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
26. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
27. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
28. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
29. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
30. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
31. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
32. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
33. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
34. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
35. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
36. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
37. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
38. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
39. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
40. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
41. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
42. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
43. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
44. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
45. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
46. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
47. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
48. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
49. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
50. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
51. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
52. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
53. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
54. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
55. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
56. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
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关于对中学生作文的评语大全,小篇带你一起来读文网:
1、文章前后连贯,形成完整的形象。
2、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
5、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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11、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
13、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
15、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
16、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
23、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
25、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
26、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
27、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
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30、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
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中国的节日十分繁多,其中最传统、历史最悠久的节日就要属除夕了。下面一起随读文网小编欣赏一下除夕夜范文吧!
噼噼啪啪的鞭炮声迎来了今年的最后一天,一个喜庆的年。一整天,热闹的气氛包围着我们。
一大早,鞭炮声就络绎不绝地响起来。只见大街小巷里,人们穿着各色的新衣,小孩子们放着鞭炮,大人们贴着对联。一个色彩斑斓的节日就开始了!
我们家也贴对联,只见奶奶用地瓜粉泡点开水,做成了粘液。在联后面涂抹上,贴在门的两端,新年的好气象也就出来了。这时,开始贴福字了。爷爷将福字贴在正厅的墙上。咦!爷爷怎么把福字贴倒了。爷爷笑着说:把福贴倒这可是个习俗,意思是福到。关于这个习俗,还流传着一个故事呢!
话说明太祖朱元障有着双面人的性格,一方面爱民如子,另一方面却是一个喜怒无常,心狠手辣,嫉恶如仇的人。有一次,他利用福字作暗记,准备痛下毒手。心地善良的马皇后,为免生灵涂炭,传令全城家家户户明天一早在家里贴福字。
第二天,朱元璋看到满城皆为福字。只有一家冒失,把福字贴倒了。朱元璋一气之下,决定将那家人满门抄斩。马皇后知道后,急中生智。忙对朱元璋说:那家人知道皇上要来,故意把福字贴倒。意思是说福到。朱元璋听了,才放了他们一把。从此,金陵人为感谢马皇后的救命之恩,就将福字贴倒。直至今天,这种习俗也传遍了中华各地。
听完了这个故事,我才恍然大悟!
贴完对联,大人们当然要准备年菜了。爷爷炒菜,奶奶洗,妈妈扫地,爸爸切菜。大人们忙得不可开交,小孩们也忙乱。穿新衣、戴新帽、放鞭炮。样样都不能少。等我们玩到饿了,那沁人的香气也已流露出来了。一大群馋鬼顺着这香气走进了自家的小院。这时酒菜准备好了。外地的亲人也赶回来团圆了,一桌团圆饭,所有的家人围坐在桌前,享受着节日的欢乐,享受着团圆的兴奋。
在不知不觉中,除夕过去了,又迎来了新的一年,又迎来了新的一天!
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春节是中国人一年中最隆重的节日,到处张灯结彩,喜气洋洋,人们买年货,把家里打扫得干干净净过大年。下面一起随读文网小编欣赏一下描写春节范文吧!
嘿嘿,春节到了,说起我们中学生,不是什么玩得最开心的时候,而是有压岁钱收我们才最开心。
“压岁钱万岁”我高呼,每当接到一个个大红包,心里都有中飘飘然的感觉“嘿嘿”心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票,我心里一下涌出n种平时不太可能的想法:买一部索爱t707手机,买一双匡威的帆布鞋,去kfc好好吃一顿,买一张言承旭的专辑,去美发店把头发烫一下下………太多太多的愿望,瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天,每天晚上我都会拿出钱查查查,一遍两遍三遍,哈哈哈哈,大笑,美死了,然后才把它放在枕头下面压碎。
看我整天神经忽忽的,傻笑。妈妈大叫“把钱全部上交!!”哦天塌了。我低调低调,不再那么财迷。最后我决定,存进银行一部分,留一部分买一身新装。
大年初六,我叫上那购物狂张丹,“我要买方衣服”我们直奔联华,看着颜色鲜艳的春装,真有种把它们全买回家的冲动试,淘出那最适合的,我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前,最后一狠心买下了那最洋气的一套,那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。
拿着剩下的那零钱,带着身份证,我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行,我要网购。一切ok,我带着那个属于自己的银行卡和移动k宝回家,回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里,上锁,。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购,看着那开爱的笔,本,包包,我心动,买!手机停机了,网上缴费,交!弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣,买!哇,好开心啊。此时好爽,两天,三天宝贝到家了,好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了
天哪,今天再数数自己的压岁钱,已经剩下了个零头,我不敢再数了,真是越数越少。
“压岁钱万岁”每年春节,最让我期待的就是压岁钱了,它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节,那时我的腰包又要鼓起来了,哈哈。
看了“描写春节中学生作文”
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爬山是一项运动,既可以锻炼身体,又可以陶冶人们的情操。下面一起随读文网小编欣赏一下登山范文吧!
今天的天气很好!天空看不到太阳,白云铺了满满一层,而且不时会吹来一阵阵凉风。让我感觉很舒服。这种天气就最适合爬山了。所以今天我们的计划就是去爬云台山的最高峰---茱萸峰。
茱萸峰海拔1600多米。因为是云台山的一部分,所以都是因为地壳运动形成的。当然了,我们不可能从山脚一直爬到山顶,那样会把我们累趴下的。我们需要坐景区游览车到半山腰,再开始爬。
我必须说一句:司机叔叔的技术真是太高超了。都说山路十八弯,茱萸峰把这一点体现的淋漓尽致。这还不是在平路上没有一点起伏,用我的话来说,那简直是悬崖!路边没有护栏,并且路是双行道,一次可以通过两辆车。但是要其中的一辆停下来等另一辆过去了才能确保安全。如果司机一不留神,那后果不堪设想。我真的是很佩服司机叔叔啊!
经过半个小时的车程,我们终于上来了。
导游说有两条路线给我们选择。第一条就是爬茱萸峰,第二条是爬凤凰岭。凤凰岭的来回的时间是茱萸峰的一半。因为怕累,所以我们团有不少人都选择了凤凰岭。但我和爸爸想:来这里就是要爬最有名的山。爬一个不知名的凤凰岭,感觉很没有成果。
开始爬了!我们可是很有信心爬到山顶的呦!
山上空气清新,风景秀美。放眼望去,一片清新的绿。这样的环境也让我们的步伐轻快了起来。
但没爬多久,我们发现了一个问题:这里的台阶有些陡。爬的费力。于是乎,我们想出了一个方法:先一鼓作气爬一段路,再停下来休息一小段时间。后来,这种方法的确使我们轻松了许多。
山上吸引我的还有许多我以前没有见过的果树。像山桃子、茱萸树等的。虽然没有结果,但这足以满足我的“胃口”。
当我们爬了一段路程的时候,眼前出现了一个巨大的洞——药王洞。所谓药王,就是著名的孙思邈。药王洞我们没有进去,但是到了这里,距离茱萸峰峰顶只剩下400米的路程了。我们还是很兴奋的。
又经过一段时间的攀爬,我们终于来到了目的地的下面。距离山顶只有一段台阶的时间了。可这时候我们都已累得满头大汗。可是一看到那矗立着得玄武殿,我们就又有了力气,开始最后的冲刺。
功夫不负有心人,我们拥抱到了胜利!
玄武殿两旁立着两个高大的空心塔。每一层都有不同的含义。可以用硬币来掷,当然,掷到最高那层是最好的。爸爸旗开得胜,前两枚硬币都掷到了最高那层里。剩下的几枚成果也都不错。
俗话说:上山容易下山难。在山顶留影后,我们又开始了行程——下山。
最终结果是:我和爸爸是我们团最快登上茱萸峰的。这消息使我们兴奋了好久呢!
爬山之行就是这样,苦并快乐着。既锻炼了身体,也增长了见识,使我难忘!
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我见过的聪明人,没有不爱读书的。下面一起随读文网小编欣赏一下读书的范文吧!
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,对书本一点兴趣都没有,有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书,我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事,使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天,我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的,随手拿起了那本书,翻了翻,同学见了,却很热情地说:“你喜欢?拿出看吧!那可是一本好书哩!”我当时真的后悔极了,又不好意思拒绝,只好说:“是吗?那看看!”回到座位,随手便把它扔在一角,没再理会这件事了。
几天后,我的同学突然问我:“书好看不?”这时我才想起这回事,却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说:“还可以,不过没看完哩!”她听我这么说,笑眯眯地走开了。看到她那个样子,我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看,渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了书中的人物,高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了?是的从那一瞬间开始,我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢,如果不是她我现在还是个浑沌的人,不知书为何物呢?
现在每到假日,我手中总会拿着一本书,她似乎成了我的好朋友,与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑,时而又叫我怒气冲冲,一会又变得悲伤、失落,不能自已。有那么几次我忘了吃饭,妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了,但心终归是放不下的,还是想着里面的故事情节,惦记着里面的人物。
此时此刻,才真正体会到读书的乐趣。不是吗?读书不仅使空虚变充实,而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀!
看了“关于读书的中学生作文”
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很小的时候,我的快乐是充实的,是简单的,几颗甜甜的糖果,几片松脆的干,几件漂亮的衣服,这些就是小时候我的快乐。下面一起随读文网小编欣赏一下快乐范文吧!
十几年的生命路程中,那段住在乡下外婆家的日子,快乐这顶桂冠当之无愧,着实值得聊聊。
那段日子里,外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。
门前小河中常常有鱼虾游弋,炎炎夏日里,常有个穿着裙子,扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上,清凉的河水洗着脚腕,不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾,惬意极了。
偶尔有一条银白的鱼儿游过,全力一扑,扑空的概率当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着我的笑声快乐而轻松地向远方流去。
外婆家屋后有片空地,里面满是杂草,似乎荒芜,却是我的天堂。太阳刚起床时,草叶上沾满晶莹圆润的露珠,走在其中,既凉爽又可以惊醒许多蚱蜢。“好!看到它了!”悄悄向那只蚱蜢走去,双手猛一合,小心翼翼地打开手掌,一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体,大大的成就感涌上心头,挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀,即使抓不到也没关系,满身草香也很让人快乐。
外婆家有几块小小的菜地,在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里,站在菜地边,看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上,心中便万分开阔而快乐。
更多的时候,我们会坐在门前的那棵老杨树下,望着瓦蓝瓦蓝的天空,望着或如山岚或如薄雾的云朵,晒着温暖的阳光,看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑,听着河水的歌和鸟儿的笑,嗅着清新的草香。这样的时光让我着迷且深陷其中,此时的轻松快乐是任何时候都无法比拟的。对我而言,心灵的宁静是最大的快乐。
不同的人对快乐有不同的诠释,但有一点是共通的,那就是:快乐的往事值得珍藏。
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在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。下面一起随读文网小编欣赏一下做文明中学生范文吧!
会议圆满闭幕了:这是中国共产党第十八次全国代表大会,会议时间在2012年11月8日9点至11月14日完美闭幕。届时中国将进入第五代领导人执行历史新时期。
胡锦涛同志的报告高屋建筑,立意高远,内含丰富,思想深刻。我们要向他学习,并且还要学习贯彻精神,要大力发扬联系实际的学习精神,学习态度,学习原则。
报告中提出要建好干部队伍,要加强党性修养,廉洁从政,理论学习和实践锻炼,全面提高自身的素质。我们小学生要按照报告中提出的目标,不断学习,学习,再学习。通过学习准备,落实贯彻和总结提升三个阶段学习,进一步完善我们的学习目标,学习任务,学习思路。强化我们的法律法规,从思想上改变我们的学习态度和精神风貌。
作为新时代的小学生,在学习的基础上,再做到一些事情。首先,应该好好学习,不仅仅是因为这是学生的本分。而且,也要为未来回报国家打基础。其次,也要多多参加一些有意义的社会公益活动,最好鼓励其他朋友一起参加。因为这样不仅让你获得快乐、收获,还会增加你的爱心值。然后,还要不浪费、不骂人、不乱吐痰。不乱扔垃圾、不损坏公共财物、在公共汽车上要主动给老、弱、病、残让座、尊老爱幼。然后,还要不浪费。你也许会问,这和有什么关系吗?这关系可大啦!如果人人都浪费,那树木、粮食、水就都没了,那小康社会怎么也建设不起来,中国又变的贫穷、落后。相反,如果人人都节约一点,东西就多了,东西多了,人民分得的也就多一点,不就人人都富足了吗?小康社会也就产生了。
少年则国强,少年进步则国进步。在贺卡中指出,今天的预备必将成为明天的主力军,他把建设中国的重托寄托在我们少先队员身上,我们更该发奋努力,学习的精神,争做文明好少年!
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社会,汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。作为中学生谈一谈社会吧。下面一起随读文网小编欣赏一下中学生与社会范文吧!
参加过学校组织的活动后,我发现我们中学生与社会有些“格格不入”。
我们在家里被父母当作“小皇帝”或“小公主”。可以说是“饭来张口,衣来伸手。”这些信号在这次活动中全都被体现出来。早上到学校,只见同学们大包小包,里面装的是可乐、饼干、薯片……这哪是去体能训练啊,不知道的还以为是去旅游呢!上午的第一节课是“过趣桥”,上课还没有一半时间,许多同学就坐在地上气喘吁吁。第二节课是“攀岩”,别看我们这一组男生少,但都是我们班的“梁山好汉”,可惜啊!无一人能攀上顶端的。只听一旁的指导员在一旁叹息:“现在的中学生就能会读书了。”我们没有坚持不懈的意志和良好的身体素质,怎么能爬上顶端?
经过半天的训练,同学们早已疲惫不堪,原来本有现成的中饭,学校安排我们在食堂吃。同学们嫌不好吃,拿出自己备份的食物。不惜浪费掉饭菜,食堂工人们在收拾桌子时无奈的摇了摇头。下午在玩多米诺骨牌时,大家各顾各的,结果没有一个人搭出来。这项活动是团体性的,要团结协作,互相帮助才能完成,我们缺乏的就是这一种品质,如果能做到这点,我们可以做成许多事情。
社会上的生活不可能一直是无忧无虑,待我们有一天离开父母,只有“纸上谈兵“的我们会融入到社会中?我们应增强社会实践能力,增强体质,把学会的知识用到实处,才能改变与社会这种“格格不入”的状态。
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中考的倒计时已经悄然开始,毕业的凯歌也即将在校园响起。对于学生,老师总是无私的为学生奉献着,接下来是读文网小编整理的班主任写给初中学生的信范文,欢迎阅读。
初三(6)班的孩子们:
漫长的两个月假期结束了,今天见到我日思夜想的你们,我真的好开心。假期里你们三次返校,我恰巧有点事,没能来见你们,估计你们没见到我也有点遗憾,对此我表示深深的歉意,希望同学们谅解老师。
从今天开始,你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻,作为一名和同学们朝夕相处的教师,内心是紧张,是自信。
初三中考是一次激动人心的挑战,是你们人生的第一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,都需要你们从今天做起,充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻,这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间,你们还在玩耍嬉戏,悠哉游哉,那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间,你们还有些三心二意,忙里偷闲,那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成*****将使你从稚嫩走向成熟。
作为你们的老师,我们将朝夕相伴,有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航。今后的日子,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻,我们老师一定更加努力,精心备好每一堂课,做你最忠诚的朋友,为你鼓劲加油。请你坚信,老师与你风雨同舟,荣辱与共!
也许初三的路有些崎岖,有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨,少不了懈怠和忧伤……可是,与其说在为成绩为分数而战,倒不如说,初三是在考验一个人的忍耐和坚强,在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成*****的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,其实我们知道,如果给你一个支点,你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。
最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让雄心与智慧在六月闪光!
你们的班主任 顾淑珍
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离高考还有一百天,这是冲刺的一百天,不仅是学生冲刺的一百天,也是家长冲刺的一百天,接下来是读文网小编整理的班主任致高中学生一封信范文,欢迎阅读。
亲爱的孩子们:
你们好!
一年一度的高考,像一个威严的巨人正一步步向我们逼近,向我们发起挑战!大敌当前,我们是当懦夫,临阵脱逃?还是当一名勇士,拿出年轻人的胆量和智慧,勇敢地向他宣战!我认为答案是不言而喻的。作为新世纪的青年,我们背负的不仅仅是个人和家庭的命运,更是一个国家一个民族的命运!因此我们没有理由当懦夫,没有理由当胆小鬼,我们理应当英雄!
作为一名高三的学生,既然高考是我们无法回避的,我们就应该坦然面对,理性地接受。我们的人生之路还很漫长,我们才刚刚起步,在我们以后的人生中,还会有许多障碍许多困难在等待着我们,而高考只是我们漫长人生中所面临的第一个挑战,如果这时我们选择逃避,选择退缩,那么,我们将怎样战胜我们未来命运中所遭逢的各种困难甚至磨难?
所以,在这里,我想提醒那些畏惧高考,打算放弃高考以及那些被老师被家长认为没有希望的孩子,你们千万不要泄气,千万不要在意别人对你们的评价。要相信自己通过努力可以改变一切!要不时地给自己鼓劲,给自己加油!要相信别人能做到的事情,你们通过努力也能做到。你们看过日本的动画片《灌蓝高手》吗?还记得那个叫樱木花道的红头发小子吗?他刚进篮球队时什么都不会,连篮球的基本规则都不懂,在球场上横冲直撞,屡屡犯规。场外的教练摇头叹息,围观的同学大声嘲笑,可他却全然不顾这一切,依旧我行我素。平时,他不断地给自己增加训练,请教练指点,请同学帮助;比赛中,他不时地紧握双拳,高声大叫:“我是天才!”“我是天才!”,勇敢地向高手挑战。工夫不负有心人,最后他成了一名真正的灌蓝高手!所以,你们应该向樱木花道学习,学习他的自信甚至“狂妄”,学习他那种永不服输的精神。有了这种不服输的精神,你们在学习上也一定能获得成功。退一步说,即便失败了,你们也问心无愧,不再有遗憾。毕竟成才的路不只这一条。
我还要提醒那些在困境中滋生轻生念头的孩子,生命对于每个人只有一次,它不仅属于你,它还属于赋予你生命的父母,属于每一个爱你的人们。生活中总会遇到这样或那样的困难与波折,我们要学会在逆境中磨练自己的意志,锻炼自己处理问题的能力。古代司马迁受到耻辱的宫刑后,却写出宏篇巨著《史记》;音乐之圣贝多芬一生坎坷,二十六岁开始耳聋,但他却为世人留下那么多美妙乐章;奥伦索·辛普森从小营养不良患有软骨症,六岁时双腿变形成弓字型,且小腿开始萎缩,但他最后却成了一名他梦想中的美式橄榄球明星。苦难对强者来说是成功的阶梯,是一笔受用终身的财富。亲爱的孩子,当你遇到困难,身处逆境时,请选择坚强!!走过黎明前的黑暗,迎接你的一定是灿烂的曙光。有什么解不开的心结,可以向朋友、向父母、向老师倾诉,还可以求助于媒体的帮助。合肥晚报的咨询热线,有专家为你答疑解惑。轻生不是解决问题的办法,那会给所有爱你的人们带来巨大的悲痛,也会给社会造成损失。请珍爱你的生命!
我还要提醒那些学习成绩优异的孩子,你们虽然冲锋在前,但你们所承受的压力也很大,怎样保持自己的名次,不让后来者居上,是你们最关心最担忧的问题。所以我要对你们说,不要把名次看的太重,不要被偶尔出现的一次或几次的失误所左右,不要给自己太大的压力,心的负荷太重,反而会影响学习效果。只有卸下思想包袱,轻装上阵,才能考出好成绩。英国有一句谚语:笑到最后的人,是笑得最好的人。
最后祝同学们高考成功,金榜题名。
叶欣
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责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。请你谈一谈责任吧。下面一起随读文网小编欣赏一下中学生的责任范文吧!
古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验 。
什么是责任?翻开《汉语大词典》我们可以看到,责任就是:(1)使人担当某种职务和职责;(2)个人份内应做的事;(3)做不好份内应做的事,因而应该承担的过失。简言之,任职、份内事、因过失而受查处等是责任的三层基本含义。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
中学生责任包含着对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对人类赖以生存的自然环境负责。其中自我责任是基础和根本。责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的“为中华崛起而读书”。责任和权利是对应的统一的。没有无责任的权利,也没有无权利的责任。一个人的权利,往往是他人的责任;一个人的责任,往往是他人的权利。享受一定的权利,必须尽到相应的责任;尽到一定的责任,才能享有相应的权利。一个对自身都不负责的学生,就无从谈起对家庭、社会、国家负责。
责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。培养责任心,关系到将来的命运,决定着自己的人生。我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。责任心强,做任何事情都很负责任,非常认真,就磨练了意志,具备了克服困难的毅力,做事情就容易成功。
有句话说的好,责任心是金,花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。世界上万事万物,都有自己的责任。我们每个人,除了要对自己负责,还要承担对父母、对子女、对我们家庭和社会的责任,应该时刻记着要努力做一个有责任感的人。
责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责,我们还要学会对国家、对社会负责。 “人无完人,金无足赤。”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。培根说过,“责任好比宝石,它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个敢于担负责任的中学生吧!
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诚实是宝贵的,是用金钱买不来的,是每个人都应该具有的良好品质。下面一起随读文网小编欣赏一下诚信范文吧!
在现实生活中,如果大家都能以诚待人,那么我们的社会将会更加和谐,人们将会更加的和睦相处。
记得一个星期天的早晨,妈妈因为要去打羽毛球比赛,临走前交给了我一个任务,就是待会儿,让我去邮局帮她取钱。吃过早饭,我高高兴兴的背着包,就出发了,不一会儿,就到了邮局,我一推开门,“哇!这么多的人呀!”我在人群里钻来钻去,找了个人比较少的地方排上了队,大约过了10分钟左右该轮到我了,我手脚麻利的把取款单递给了阿姨,阿姨看了看单子,又看了看我,我看阿姨又是盖章又是拿钱,数了数,就把钱递给了我,我拿着钱,一蹦一跳的回了家。回到家,我想终于可以帮妈妈干点事了。中午,妈妈回来了,问我:“钱取回来了吗”我大声的回答:“钱放在茶几上了,你自己看吧!”只听妈妈大叫一声“呀!怎么取了400块钱呀!”我连忙跑到客厅说:“怎么啦,就是400块钱嘛!不对吗?”。妈妈焦急的说:“取款单上是40块钱,不是400块钱,这不是翻了10倍吗?肯定是邮局的阿姨把单子上的40看成了400给了你,我们必须要把多出来的钱给人家还回去。”于是,我拿着钱冲出了家门,直奔邮局,幸好阿姨还没走,我忙对阿姨说:“阿姨,早上,我来取钱,你多给了我360块钱,现在还给你。”阿姨接过钱,查了查单子说:“谢谢你,还真是这样,都怪我粗心大意,把40看成了400,让你又跑了一趟,对不起。”我笑着说:“没关系,这是我应该做的。”
经过这件事,让我明白了,只要你以诚待人,做个诚实的孩子,就一定会得到别人的表扬和称赞。
看了“诚信”作文
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中学生致老师的一封信(5篇)
老师,您的关怀让我们如沐春风;您的教诲让我们明白了许多。如果让你给你的老师写一封信,你会怎么写呢?以下是小编整理的中学生致老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考!
敬爱的罗老师:
您好
眼间,一年的时间从我们的欢笑声中溜去了,我们应该向您告别了。虽然我们只想出了短短一年,可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。
以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情,可是自从我了解了您以后,我便喜欢上了语文课。
首先,我认为您很爱鼓励同学,我在您上课时回答问题时,如果回答对,您就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉;要是我答错了,您也用温柔的声音鼓励着我,还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了,我都感到高兴。
其次,我认为您很认真,做事一丝不苟。比如上草船借箭时,您不仅仅让我们学习表面意思,还带我们深入学习了课文,令我惊讶的是,您还让我们听评书,来激发同学们的兴趣,让同学们学得更踏实。
您还爱拖堂,以前我认为那是在剥夺我玩的时间,可是漫漫的我明白了那时对我们的爱,让我们学到更多知识。
最后,我认为您很关心同学,有一次,食堂没饭了,同学们只好饿着肚子,可您并没有不管,而是请他们吃面。
总而言之您太棒了,太令人敬佩,令人难以忘怀。看来这就是您比我原来老师好的主要原因吧!
祝工作顺利心想事成!
高胜寒
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