为您找到与三年级课文我变成了一棵树续写相关的共200个结果:
自从小女巫给了小木偶表情后,小木偶就想从小红狐那儿要回红背包,所以他召集了许多小伙伴:黑熊警官,小白兔和老奶奶一起寻找小红狐。
有一天,小木偶在森林里散步,忽然,他的耳朵里传来救命声,于是小木偶就三步化为两步的冲上声音的来源去,她看到了一个洞———很深的洞,里面有一个人,小木偶想都没想,就抓起一根草藤让下面的人顺着爬了上来。没想到她竟是小红狐!还没等小木偶开口,她就把自己背上的红背包还给了小木偶,小红狐虽然很想要,但是还是反问道:“你不是很喜欢吗?”“唉---喜欢归喜欢,在我偷了你的红背包之后,心情就一直没好过。而且,我的朋友们知道红背包不是我的之后,就没找我玩过!”小木偶心地善良,听了小红狐这样一说就很快原谅了她。他们就在这时成为了好朋友,一切是那么美好……
好,现在言归正传,小木偶和小红狐告别后,继续前进。不知不觉小木偶来到了一个小房子前,好熟悉的房子呀!小木偶走进去一看,一个老人正坐在椅子上发愁,那老人看了看他,大叫道:“你,你……你是小木偶!”小木偶也认出了老人:“你是老木匠爸爸!”话音刚落,他们便激动地拥抱在一起。这时,老木匠诉说道:“唉,你走了之后,生意糟透了,几乎没人买我们的东西了。”小木偶也把自己的经历说了一遍,老木偶恍然大悟,这才发现小木偶的表情能随意变化了。老木偶虚心吸取了教训,以后做每件事都三思而后行了!
说来也怪,在接下来的日子里,他们的生意变得特别好,有时间你也要去看看哦!
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《穷人》课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,同时也反映了穷人的纯朴善良、有同情心,也要帮助别人的高尚品质。也有很多的读者会续写他们故事。以下是读文网小编推荐的读者续写穷人的故事,欢迎阅读!
十八年过去了,西蒙的两个孩子在桑娜的抚养下渐渐长大,但是桑娜的身体却一天不如一天了。
在一天清晨,大儿子对桑娜说:“妈妈,我们已经18岁了,不小了,以前都是您和爸爸照顾我们,如今,我们已经成年了,以后就由我和弟弟们来照顾你们好吗?”大儿子话音刚落,其他儿子也一起附和道:“对呀对呀”。于是,儿子们开始分工。趁儿子们分工的功夫,桑娜把头扭在一边,双手轻轻合并在一起,她在心里说:西蒙,当初你留下的两个孩子已经长大了,十八岁了,你放心,他们很听话,没有惹我不高兴,你在那里也可以安息了。这时,大儿子对桑娜说;“妈妈,今天我出海,先走啦”“路上小心”。
今天真是个好天气,蓝蓝的天空万里无云,海鸥忽高忽低的飞着,周围静的出奇,只看到海面荡起一圈圈涟漪,只听到海水拍打着海岸的声音。这样的天气谁都会感到舒服,大儿子也不例外,他精力充沛,撒了一网又一网,网到了不少鱼,和几只大螃蟹,还有一个大蚌呢。大儿子满载而归。
大儿子一进家门,家里人的眼光全被那个大蚌吸引住了,最后,渔夫提议弄开看看,大家都同意了。桑娜拿出菜刀,划开大蚌,一家人往里头一看,都吓了一大跳,里面有一颗大珍珠,最后大家决定,由大儿子带着珍珠前往城镇里卖掉。
第二天一早,大儿子就带着珍珠出发了。到城镇以后,大儿子找了个合适的位置坐下,便嚷嚷道:“卖珍珠啊,卖珍珠啊,又大又闪的珍珠啊!’’引来不少人围观。这时,一个啤酒肚的商人过来说:“小伙子,你这珍珠咋卖啊,五袋金币够吗?”“够够够”大儿子忙说道,商人让下属拿了五袋金币给大儿子,然后拿走了珍珠。大儿子高兴极了,拿着金币飞奔回家。
大儿子到家时,已是黄昏,他回到家,气喘吁吁的说:“妈妈,爸爸我们有钱了”桑娜看到后也很高兴。从此,渔夫一家便过上了幸福快乐的生活。(不过,他们一直很节约,从不乱花钱,还是一直靠着打渔为生)。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦?桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“你真是我的好妻子!
”渔夫亲了亲桑娜的额头,“我们必须好好抚养这七个孩子,尤其是西蒙的两个孩子。”渔夫的脸色变得很郑重。
几年过去了,桑娜一家依旧很贫穷。但七个孩子的品行很端正,学习也十分刻苦。西蒙的两个孩子也已经知道了自己的身世,二人更加感激桑娜一家将他们收养。
又十来年过去了,这个小小的贫困渔家已经发生了翻天覆地的变化。这里成了远近闻名的渔场,西蒙的两个孩子,一个负责经营渔场,出口大量的鱼,并卖给大部分超市、鱼肉罐头厂以及饭馆。另一个孩子成了当地最富有的商人。这二人也是著名的慈善家,不仅使桑娜一家过上了幸福生活,还让许多穷人和乞丐有了正式的工作,有了幸福的生活。
哈哈!
我相信你们也会这样祝福他们吧!
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鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现一天之内,不同的花开放的时不同的。
早上三点,蛇床欣然怒放,有精神极了;龙葵花早上六点舒展开自己雪白的花瓣;上午九点半枝莲微微张开它的花瓣;上午十点,颜色五彩斑斓的马齿苋绽开了它美丽的花瓣,好像在得意的要求别人来看它的漂亮;在下午五点开放的茉莉花雪白的花瓣,犹如天空下下来的雪白。
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花钟一月腊梅迎着凛冽的寒风,坚定的开放了。二月鲜艳的茶花正向我产招手呢!三月兰花迈着雍容华贵的步伐向我们走来。四月满山遍野的桃花散发着淡淡清香,像是在告诉我们“春天来了!”五月的玫瑰争奇斗艳芬芳迷人。初夏的六月,洁白的栀子花欣然怒放。七月荷花泛着小舟,悠然自得。八月茉莉花在炎热的夏天开放了,闻着阵阵清香,九月的桂花展示了自己的花香。十月菊花展开了笑脸。十一月冬天来了,芙蓉花却傲然绽放。姗姗来迟的是十二月开花的水仙花。
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三年级上册语文课文蜜蜂相关作文一:
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来,可是我却一点也不畏惧。为什么呢?这还多亏了我的发现。
有一次,我趁着星期天去乡下转悠,在一棵参天大树下面乘凉。可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝。我害怕极了,不管三七二十一就飞也似的跑出去,但是我的脚一不小心撞了一下树枝。我吓得魂飞魄散,恨不得插双翅膀飞起来。蜜蜂跟在我后面箭一般追来,把我追到了一条小河边。真是“天无绝人之路”啊!我吓呆了,急忙用衣服罩在自己头上,缩成一团。可是不一会儿蜜蜂就飞走了。我心里疑惑极了:为什么呢?蜜蜂难道瞎了眼?还是我有了隐身术?不会的啊!好奇心驱使着我去探索,于是我#p#副标题#e#一路走一路分析:我开始在跑,蜜蜂就追我,我不跑了,蜜蜂就不追我了,会不会是这个原因呢?
为了证实自己的想法,我做了一个实验。我用一个弹球打了一下树枝,然后迅速隐蔽起来。蜜蜂只在周围飞了飞,就都回窝去了。
我大胆的确定了自己的想法,开始翻书确认答案。我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识。原来:蜜蜂看到的图象,是由一个个小格子组成的。这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象,就是蜜蜂面前的图象。而蜜蜂又对移动的东西“情有独钟”,而对于固定的东西就不怎么注意了。所以,遇到蜜蜂追赶时,最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤,趴在地上一动不动。原来我猜对了啊!我高兴极了。
啊!我发现了!啊!我成功了!这次发现不仅增长了我的知识,还上我明白了一个道理:人与动物和谐相处,再怎么也不要去伤害它们。如果真的触怒了它们,那就什么办法也不管用了。
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来,可是我却一点也不畏惧.为什么呢?这还多亏了我的发现.有一次,我趁着星期天去乡下转悠,在一棵参天大树下面乘凉.可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝.我害怕极了,不管三七二十一就飞也似的跑出去,但是我的脚一不小心撞了一下树枝.我吓得魂飞魄散,恨不得插双翅膀飞起来.蜜蜂跟在我后面箭一般追来,把我追到了一条小河边.真是“天无绝人之路”啊!我吓呆了,急忙用衣服罩在自己头上,缩成一团.
可是不一会儿蜜蜂就飞走了.我心里疑惑极了:为什么呢?蜜蜂难道瞎了眼?还是我有了隐身术?不会的啊!好奇心驱使着我去探索,于是我一路走一路分析:我开始在跑,蜜蜂就追我,我不跑了,蜜蜂就不追我了,会不会是这个原因呢?为了证实自己的想法,我做了一个实验.我用一个弹球打了一下树枝,然后迅速隐蔽起来.蜜蜂只在周围飞了飞,就都回窝去了.我大胆的确定了自己的想法,开始翻书确认答案.我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识.原来:蜜蜂看到的图象,是由一个个小格子组成的.这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象,就是蜜蜂面前的图象.而蜜蜂又对移动的东西“情有独钟”,而对于固定的东西就不怎么注意了.
所以,遇到蜜蜂追赶时,最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤,趴在地上一动不动.原来我猜对了啊!我高兴极了.啊!我发现了!啊!我成功了!这次发现不仅增长了我的知识,还上我明白了一个道理:人与动物和谐相处,再怎么也不要去伤害它们.如果真的触怒了它们,那就什么办法也不管用了.最后,祝愿大家:狗年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!
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今天,我读了一篇
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从前,有一个人丢了一只骆驼,他就向一位老人打听,老人说:“你的骆驼是不是左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米,还缺一颗牙齿。”丢骆驼的人说:“你是不是把我的骆驼藏起来了。”老人说:“刚才我看见路上有骆驼的脚印,我又看见路左边有些蜜,右边有些米,我还看到骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道他缺一颗牙齿。你应该顺着他的脚印去找。”最后,丢骆驼的人找到了他的骆驼。
这是一篇阿拉伯民间故事。它告诉我们在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。要我们理解文章内容,培养仔细观察,勤于思考的习惯。
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我读了《找骆驼》,里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。后来商人看见一位老人家在前面走着,商人就走过去问:“老人家,你有没有看见一只骆驮”。老人说:“你说的是那只骆驼,是不是左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米”。商人说:“不错”。老人又说:“是不是缺了一颗牙齿”。商人说:“对极了,您知道它往哪儿去了吗?”老人说:“那我就不知道了”。商人生气的说:“一定是你把我的骆驼藏起来了”。
老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人,商人听了,照老人的指点,一路找过去,果然找到了走失了骆驼。从这个故事中,读出了老人观察事物很仔细,他看见地上的脚印右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛,他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印,几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人,这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物,不要像商人那样,做没经过大脑思考的事情。
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有一天,“我”李白闲来无事,看天气如此的晴朗,干脆出去转转。
“我”去长江三峡那里租了一只小小的帆船。“我划着帆船,慢慢悠悠的转来转去。突然,“我”的眼睛一亮(要知道,“我”堂堂大诗人的眼睛除了见到美景以外就不会亮地!“我”可要比那些摄影师更会抓景物)。只见我不知不觉的就来到了天门山的前面。天门山有宽有窄,江水到了窄的地方就会波涛汹涌,到了宽的地方就可以平静一些。“我”立马停下来,站在船头,仔仔细细的品位这迷人的景色,看着看着就忘了时间在走,流连忘返了。一时间,“我”摆出一副潇洒的样子,灵感又降临在“我”身上,“我”便马上诵起“我”刚刚作出的诗句:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”哇哈哈……“我”就是“我”,又作了一首诗啦!!!!!!!
时间不早了,“我”就游到这。“船啊船,都是你的船租要付不起了,不然我就要在这美景边过夜啊!”
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正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”
闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。”
鲁迅抱住闰土说:“虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了。”
闰土紧紧抱住鲁迅说:“没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?俗话说‘千里有缘来相会’,我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”
鲁迅又说:“如果我们两个人没有缘分呢?”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”
鲁迅双手接过贝壳,连连点头说:“好!”
时间不等人,闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。鲁迅默默地站在门口,看着闰土离去的背影……
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今天我们学了《矛和盾的集合》,里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一,发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻,因为我正在用这句话不断地完善自己。
我刚上三年级的时候,上课总是不敢发言。开学一个月了,我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的,而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说:“你既然发现了别人的长处,就要学习别人的长处,让它也变成自己的长处。”我牢牢记住了妈妈的的话,上课时发言越来越多,也认真听别人的发言。渐渐地,我的语言表达越来越清楚,老师也越来越重视我了。
我在这件事上尝到了甜头,更加留意别人的优点了。在个性作业展览会上,我发现郑一鸣的作业不但字很漂亮,而且小插图特别美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得漂亮,而且夸我善于发现别人的优点。但妈妈又告诉我不能只会模仿别人,要有自己的风格。听了妈妈的教导,我每次写作业都要根据所写的内容画插图,还给各个栏目写上稀奇古怪的名字,结果我的作业都能得到A+。
学习别人的长处,让我的各方面都有了很大的进步今天我们学了《矛和盾的集合》,里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一,发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻,因为我正在用这句话不断地完善自己。
我刚上三年级的时候,上课总是不敢发言。开学一个月了,我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的,而其他同学大部分都是靠积极发言换来的。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说:“你既然发现了别人的长处,就要学习别人的长处,让它也变成自己的长处。”我牢牢记住了妈妈的的话,上课时发言越来越多,也认真听别人的发言。渐渐地,我的语言表达越来越清楚,老师也越来越重视我了。
我在这件事上尝到了甜头,更加留意别人的优点了。在个性作业展览会上,我发现郑一鸣的作业不但字很漂亮,而且小插图特别美观。我照着她画的插图画在我的作业本上给妈妈看。妈妈不仅夸我画得漂亮,而且夸我善于发现别人的优点。但妈妈又告诉我不能只会模仿别人,要有自己的风格。听了妈妈的教导,我每次写作业都要根据所写的内容画插图,还给各个栏目写上稀奇古怪的名字,结果我的作业都能得到A+。
学习别人的长处,让我的各方面都有了很大的进步。以后我还要用我的火眼金睛去发现别人的优点,学习别人的优点,不断地提高自己……以后我还要用我的火眼金睛去发现别人的优点,学习别人的优点,不断地提高自己。
三年级上册课文《矛和盾的集合》读后感四:
《矛和盾的集合》这篇文章描述了发明家在比赛中发现了矛的缺点和盾的缺点,然后把盾的优点和矛的优点集合在一起就发明了坦克的故事。
通过阅读这篇文章,我感受最深的是谁善于把别人的优点集于一身,谁就会是胜利者。 因为矛可以进攻,但不能自卫,盾可以自卫,但不能进攻,发明家把矛的进攻和盾的自卫结合在一起,发明了既能通过炮口进攻,又能通过坚固的装甲外壳自卫的坦克,所以在战争中大显神威。还有,铅笔可以写字,但不能将写错的东西擦掉,橡皮可以擦掉写错的东西,但不能写,人们往往需要同时带上铅笔和橡皮才能写作业,很麻烦。发明家把铅笔的优点和橡皮的优点集合在一起,发明了带橡皮的铅笔,小学生用起来很方便。生活中还有很多这样的例子。 我懂得了这个道理以后,我要把爸爸妈妈的优点集于一身,让自己成为一个优秀的人。
妈妈干任何事情都很认真,工作的时候,常常废寝忘食,经常加班到深夜,但是都忘记了给家里打个电话,当我给妈妈打电话的时候,妈妈才知道早就下班了。妈妈学习的时候,从来不让别人打扰,所以妈妈的记忆力特别好。哪怕是看电视的时候,也常常会因为我和爸爸大声说话,批评我们。毛泽东说过:世界上任何事情,都怕认真二字。所以,我要学习妈妈认真的做事态度,把他用到学习上,上课认真听讲,不做小动作。
爸爸很爱干净,是个整洁有序的人,他的衣服从来都很工整,鞋子上都不带一点土,最重要的是爸爸的物品摆放整齐有序,从不丢三落四,所以爸爸的工作效率很高。这一点是我最大的缺点,常常因为这样浪费很多时间,学习效率很低。我要学习爸爸这个优点,养成良好的生活习惯。 新的一年里,我要努力改变自己以前的坏毛病,把妈妈的认真态度用到课堂上,把爸爸的整洁有序的生活习惯用到写作业和物品保管上,让自己变成一个上课认真听讲,平时衣物干净整齐的好孩子。
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矛是古代的武器,盾是古代的挡剑牌。它们集合在一起,会发生怎样的变化?
《矛和盾的集合》里说了发明家拿着矛和盾,与朋友比赛蛙,想造一个铁屋子,又从铁屋子里想到要发明坦克,坦克在战场上大显神威。1912年,英军的坦克冲上战场。德国士兵见到这庞然大物,哇哇大叫,乱成一团,一下子退了十公里!
这位发明家可真聪明!他会让矛和盾的长处来合二为一,就造了坦克。在生活中,有许许多多的物品可以合二为一。比如:墨水加笔的外盒就成了钢笔;房子加家具就成了温暖的家;种子跟泥土结合使种子发芽……凡是能合二为一的东西做出来的一定与众不同,只是把某一个物品的长处集于一身。“人无完人,金无足赤。”人都有缺点,金子也不都是纯金。如果这个人学人的长处,它一定不会失败,而是“更进一步”,比别人都了一步。
这篇《矛和盾的集合》,让我知道了:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
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今天我和全班同学学习了《狮子和鹿》这篇文章。它告诉我们:外表美丽的东西不一定是有用的,外表虽然不漂亮的东西却是很实用的。
丛林中住着一只美丽的鹿。有一天鹿来到一个池塘边喝水。池水既清又亮像一面镜子。鹿看见了自己的影子,于是夸奖起自己的身段和双角。鹿忽然看到了四条细长的腿,鹿认为这四条长腿配不上美丽的双角。当鹿抱怨四条细腿时,忽然听到了狮子的脚步声,鹿回头一看,狮子正向她逼近。鹿跑的非常快,狮子没有追上来。而鹿那美丽的双角被树枝挂住时,狮子马上就追上了,鹿使出全身力气挣脱出来。这次狮子没有追上。鹿叹了口气说:“漂亮的双角差点送了我的命可是四条细长的腿去让我狮口逃生呀!”
记得有一次我看见一位阿姨长的很漂亮,可是她却将吃完的瓜果皮随手扔在地上了。一位老奶奶走过来没看见,摔倒了。可是那位阿姨也没有去扶老奶奶,还说一些不好听的话。而是一名残疾人将老奶奶扶了起来。通过这件小事告诉我们:外表怎么美心灵不美也不是一个好人。
我们一定要做一个外表美心灵也美的人。
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一个阳光明媚的星期天,我在家里做了一个有趣的实验,名字叫:让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过,我非常好奇,我决定亲自实践一下。
星期天,正好没什么事,我想起了这个实验,于是我先准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。首先,我舀了一勺盐,用筷子搅拌一下,白色的盐粒迅速溶解在请水中,我小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可鸡蛋纹丝不动,我想:一定是盐太少了。于是,我又舀了一勺盐,搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀!那该怎么办!我有些不耐烦,想放弃了。于是我把剩下的小半包盐一股脑儿倒了进去,奇迹出现了,只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面,“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!我成功了!”我情不自禁地呼喊了起来,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀”!
通过这次实验,我不仅验证了人们的说法,解答了心中的疑问,更懂得了一个道理:“你要去证实这一件事,光靠嘴巴说没有用,关键是你去做了没有!”
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当小女孩从援助中心的阿姨手中接过她在“给予树”上写的心愿卡和这个她连做梦都想得到的洋娃娃,激动得又蹦又跳。小女孩望着这个金黄头发,穿着镶着花边连衣裙的洋娃娃,她是多么的爱不释手啊!
小女孩感激地对援助中心的阿姨说:“阿姨,谢谢您给我的圣诞礼物!”阿姨微笑着摆了摆手说:“孩子,这礼物不是我送给你的,是另外一个善良的小姑娘送给你的,打开卡片看看吧。”
小女孩打开卡片仔细地读着上面写的字,“亲爱的小女孩,我叫金吉娅,这是你想要的礼物,希望它能陪你度过一个快乐的圣诞节。”小女孩读完以后,紧紧地握着卡片眼眶里含着激动的泪水,她在心里默默地感谢这个叫金吉娅的小姐姐,她不仅实现了她的愿望,也给她带来了快乐和善良。
是啊,那一年的圣诞节是最美好,最快乐的。
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亲爱的金吉娅:
你好!
我叫丽丽,就是收到你礼物的那个小女孩。我的父母双目失明,在盲人工厂工作。我非常自卑,所以没有朋友。
圣诞节前夕,街上热闹非凡。我也忍不住出去凑热闹。我透过百货公司的玻璃橱窗向里看,一个穿着裙子的洋娃娃出现在我的眼前。她的裙子粉红粉红的,眼睛大大的,水灵灵的,脸上绽开着灿烂的笑容,好像在说:“跟我一起玩好吗?”我多想要一个洋娃娃当朋友呀!可是父母工资微薄,根本买不起。我只好默默地离开了。
自从我见到这个穿着裙子的漂亮洋娃娃后,我就茶不思,饭不想。我做梦都梦到自己得到了她,走在哪都带着她,吃饭时用调羹喂她,睡觉时对着她的耳朵讲故事。可一醒来,什么也没有。我十分沮丧。我情不自禁地又跑到百货公司去看她。在商场里,我发现了一棵“给予树”,上面挂着许多人的心愿。我也写了一张卡片挂了上去,希望可以如愿以偿。
从那以后,每次有快递员从我家门口经过,我都忍不住去问一问,可是回答都是“没有”。当我要绝望的时候,一个快递员给了我一个盒子,我打开盒子,洋娃娃终于到了我的身边。我紧紧地抱住洋娃娃,真想一下子把这事告诉全世界人。
金吉娅,你真是一个善良的女孩,你把体贴和仁爱带给了我。我祝你健康快乐,好人有好报!
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