为您找到与《猜猜他是谁》三年级上册作文相关的共200个结果:
猜猜他是谁小学三年级作文300字(精选10篇)
事实上,写作是一项需要技巧和经验的技能,而且每个人的写作风格和思路都有所不同。但是,这里有一个简单的方法,可以帮你解决写作难的问题。以下是小编收集的关于猜猜他是谁小学三年级作文300字的相关内容,供大家参考!
她是我们班的一个学生,她长着乌黑乌黑的头发。白白的脸蛋,樱桃似的小嘴。雪白的皮肤,美丽极了。
他是我们班的一个学霸,因为他的字写得很工整,每天一丝不苟的写作业,他的学习态度值得我们去学习。
他下课的第一件事就是收作业。他把组员的作文都抱了起来,正想去给老师,突然他想到一个男生的作文还没有交给他。就跑去给他要作业。他看见那个男同学正拿着作业本在空中摇着,见组长来追她了,她就飞快的逃跑了。于是一场马拉松比赛开始了。那个男生从三楼跑到了一楼,又从一楼跑到了操场,组长在后面气喘吁吁,紧追不放。后来组长跑的没有力气了,就不追她了,然后把作文本给了老师了,还把那个男生不交作业的事告诉了老师。后来组长得到了表扬,那个男生被老师狠狠地凶了几句。
同学们,我说了这么多,你们猜出他是谁了吗?
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三年级猜猜他是谁作文200字左右模板20篇
三年级猜猜他是谁作文200字左右怎样写?在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面小编就跟大家聊聊关于三年级猜猜他是谁作文200字左右,希望能帮助到大家。
他是我的好朋友。我和他形影不离。一下课,我们两个人就像是都带着吸铁石一样凑到了一起。
他比我胖很多。我比他高出了半个头。他经常留平头。他眼睛很小,只要微微一笑就只能看见两条弯曲的黑色线条。他的饭量很大。中午吃饭,他第一次就盛了好多饭菜,吃完又添了好多饭菜。每次吃饭,他都吃得又快又干净。他最喜欢穿一件彩色的棉袄。他什么运动都很喜欢。
因为他能吃好多东西,所以我就叫他“小馋猫”。他听了并没有很生气,还有点得意。
你知道他是谁吗?他就是我最好的朋友__。
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六年级上册《多彩的活动》作文450字模板10篇
六年级上册《多彩的活动》作文450字如何写?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面小编就跟大家聊聊关于六年级上册《多彩的活动》作文450字,希望能帮助到大家。
今天上体育课的内容是跳长绳。虽然我在家里练过,但我怀疑我的脚不能坚持得住这么剧烈的运动。因为早上摔了一跤,脚到现在走起路来都有点痛。我不禁问自己:跳长绳,我能行吗?
体育老师先向我们介绍跳长绳的规则。起先,我们是不甩绳子来练的的。老师等我们走到绳子中间,让我们照正确的姿势,凌空一跳。每个人都试了几遍。大家都觉得很简单。接着轮到用绳子来跳了。同学都很激动,男同学个个都像下山的小老虎似的,摩拳擦掌、跃跃欲试;女同学也像百灵鸟似的又说又笑,眉飞色舞。我也觉得超简单,很兴奋。想早一点轮到自己。但看了看男同学,一个也没合格:有的是从绳子下面钻过去的;有的手碰到绳子了;还有的脚碰到绳子了,一个个像霜打过的茄子,还有的红着脸,耷拉着脑袋。原来,跳长绳有这么难!把我们班的男生们都难倒了。我不禁心慌了。
我是第一个跳的女同学。轮到我的时候,心都在“怦怦”直跳,感觉脸都在发热。我低着头先跑两步,当听到钱老师说:“一、二、跳!”时,我轻轻一跳!马上飞快地跑到一边去,生怕被绳子甩到。啊!我竟然跳过来了?!我诧异极了,心想:“幸亏我在家里练过了跳长绳。”
成功的喜悦过后,我才意识到:咦,我的腿怎么不痛了?
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2023年三年级作文《猜猜他是谁》
三年级的作文通常要求学生们能够表达自己的思想和感受,并能够根据题目要求进行写作。关于三年级猜猜他是谁作文要怎么写呢?首先要选择一个同学或朋友,写一下他的特征,不能出现他的名字,然后让大家猜猜他是谁。
我们班有这样一位同学,他眼睛圆圆的,看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。
他说话声音非常响亮,记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语,他把手举的高高的。我问同桌他为什么把手举的`那么高,同桌说这可是他的一次难得的好机会,老师看到了,把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。
他也是我们班的“飞毛腿”,听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛,他决定参加接力赛,所以他每节课间十分钟都在跑步,直到运动会那天,他在比赛中的取得了第一名,校长给他发了奖杯。
他也有缺点,因为他的声音大,一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书,他喊:“啊!一声你没有带语文。”这下好了,全班同学鸦鹊无声,目光都注视着我,我都不好意思了,其中一个同学还告诉老师去了,就这样我被老师罚站了一节课,腿都软了。
这就是我们班的一个同学,你知道他是谁了吗?
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猜猜他是谁作文三年级上册(精选13篇)
三年级的作文通常要求学生们能够表达自己的思想和感受,并能够根据题目要求进行写作。关于三年级猜猜他是谁作文要怎么写呢?首先要选择一个同学或朋友,写一下他的特征,不能出现他的名字,然后让大家猜猜他是谁。
我有一位美丽的老师,如果你们想了解她的话,就请看下文吧!
我的这位美丽的老师呀,她有一头乌黑的长发,并常常将它高高地挽起来,显得特别精神。大大的头发团矗立在头顶,我想一定能对她的脑袋起到很好的保护作用吧!弯弯的眉毛,就像两条弯弯的小船,那两条小船停靠在鼻梁两边,纹丝不动。她戴着一幅黑边眼镜,可是却掩盖不了镜片后面那双亮晶晶的眼睛。对了,差点忘了,老师的嘴巴小小的,笑起来如同小兔子一样可爱。最引人注目的是她的.脖子上那条蓝色的项链,婉如一颗深蓝的水滴悬挂在雪白的丝绸之上。
老师穿着米白色的连衣裙,腰上系着一条黑白相间的腰带,脚上穿着一双黑色的高跟鞋,走起路来啪啪直响。远远望去,她就宛如一只白天鹅在水里鸣叫着游来游去。
同学们,你知道她是谁了吗。如果知道,就请告诉我吧!
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《我和谁过一天》四年级上册作文题目精选10篇
《我和谁过一天》四年级上册作文怎样写?写作文一般是先列出写作提纲的,也就是有了基本框架后,再顺着框架写就非常好写了。下面是小编整理的关于《我和谁过一天》四年级上册作文的内容,欢迎阅读借鉴!
我和嫦娥过一天
“滴滴答答、滴滴答答”,小雨唱着开心的歌,我在家看一本关于嫦娥的神话书。看着看着,慢慢的我进入了梦乡,睡着睡着我感觉有人在摸我的头。我慢慢的睁开了眼睛,惊奇的发现美丽的嫦娥从书中飞了出来,对我说一起飞到月亮之上,去她的宫殿里玩一玩。“可我没有翅膀啊!”“我给你呀!”说着惊奇的一幕出现了,我的背上长出了一对五彩缤纷的翅膀,我张开翅膀和嫦娥一起飞了起来。
到了宫殿,嫦娥给我看了小玉兔,它红红的眼睛,雪白的绒毛,非常可爱。我正在喂它吃胡萝卜,这时嫦娥说:“小玉兔不好玩,看我给你跳个舞吧。”隔壁的天蓬元帅听到了,激动得手舞足蹈,立马飞过来和我一起看嫦娥跳舞。她挥舞着长袖,身子轻轻摆动,裙子散开来,像一朵粉色的荷花。婀娜多姿的舞蹈,让我和天蓬元帅看的如痴如醉。嫦娥还邀请我抚琴,还一起去摘蟠桃。我们就这样度过了愉快的一天。
这时,有个声音在我耳边环绕“姐姐,姐姐......”原来是弟弟在叫我,就这样我的美梦被他打断了,好吧!那就下次再和嫦娥玩耍吧。
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二十年后的故乡五年级上册作文精选12篇
二十年后的故乡五年级上册作文如何写?在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面小编就跟大家聊聊关于二十年后的故乡五年级上册作文,希望能帮助到大家。
二十年后,我乘坐太阳能汽车,回到了家乡,家乡真是焕然一新啊!不再是矮小的楼房,拥挤的马路了。
首先让我映入眼帘的是高大壮观的树木整齐的立在马路的两旁,马路两旁铺满了碧绿的青草,青草能吸收废气,这里的青草还拔不掉,也踩不死。还有那一块块太阳能多功能反射板,不但能抹去夏天太阳的炎热还能吸收热量,到了冬天还能通过循环系统放出来,使人感到“夏如春,冬如秋”一样的感觉。
我来了一趟姑姑家,姑姑家更是方便无比,有机器人保姆,多功能厨房,多功能电视机……机器人保姆可以干家务活。多功能厨房能做可口的饭菜,人们只要对多功能电视机说一个频道,就会立马出现,如果一个频道连续看了三次,就会自动收藏,再看就方便多了。如果你离开了20分钟还没有回来,电视就会自动关闭。
真希望20年后家乡真有这么神奇、美妙啊!
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《我和__过一天》四年级上册优秀作文素材10篇
《我和__过一天》四年级上册优秀作文怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面小编就跟大家聊聊关于《我和__过一天》四年级上册优秀作文,希望能帮助到大家。
《我和冰墩墩过一天》
冰墩墩是北京2022年冬季奥运会的吉祥物,他憨态可掬、健康活泼样子,令大家都很喜欢他。我有时会想,如果我能天天和他在一起玩那该多好呀!
有一天,我一个人走在路上,不知道过了多久,惊奇地发现自己走到了一片无边无迹的雪地上,漂亮极了。直到这时,冰墩墩在不远处大摇大摆地走了过来,他说:“同学,你好,今天是星期日,我的好朋友雪容融有很重要的工作要忙,所以现在就只有我一个人在这里,觉得有点无聊,可以陪我一起玩不?”我高兴地点头说:“好啊!……”高兴地连自己都不知道说了什么。
冰墩墩告诉我,他天天待在北方的冰雪城市,从没到过南方,想要我带他去南方玩。于是我坐上了他专的“智能飞行器”,形状也跟大熊猫一样,但是这只“大熊猫”飞得很快,一会儿就飞到了我的家乡。冰墩墩说:“南方的风景就是好,青山绿水,空气清新。”
冰墩墩也带我来到了他经常工作的地方,有北京的国家体育馆“鸟巢”、北京奥运村、国家速滑馆“冰丝带”;还到了张家口市的冬奥村、滑雪场……
这一天我属们过的很开心,我也学习到了很多书本上没有的知识。我们还互留了联系电话,冰墩墩还加了我的微信呢!
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六年级上册围绕中心意思写作文500字模板10篇
六年级上册围绕中心意思写作文500字怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的六年级上册围绕中心意思写作文500字,希望对大家有所帮助。
我们的生活像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸。如果没有了它们,我们的生活将会平淡无味,没有欢乐。让我回忆起来,生活中的甜是最多的!
甜是老师的表扬。记得有一次作文考试满分三十分,我得了二十九分,是全班最高分。老师又给我奖状又给我的作文进行点评,弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。
甜是父母的安慰。在五年级下册的一次考试让我终身难忘。那一次我考的分数十分不理想,使我愁眉苦脸地回到家,本以为父母会责怪我,让我没有想到的是,他们却没有责怪我,反而却安慰我说:“没事,别灰心,失败是成功之母,没有失败就没有成功。我们下次努力一定可以成功的!”我听后不住的点头。说罢,就开始和我一起分析错题。这时我暗下决心下次一定要考出好成绩。他们非常有耐心一边用手指划重点,一边在讲做这类题的方法。一直讲到我懂了他们才放心。告诫我下次要注意这类题的做法,这时我心里十分高兴。我相信父母的安慰会给我们带来甜。
甜是同学之间互相关爱。有一次我肚子疼,同学们都围在我身边嘘寒问暖。一个朋友问道:“要喝热水吗?我去帮你倒。”我正要说:“不用了,我很快就好了。”可是身边的杯子却早已不见了踪影。他回来后我喝了几口热水马上不疼了。
甜是陌生人的帮助。小时候有一次在超市内我和妈妈走丢了。我呆呆地站在那里,一个叔见了就问我妈妈手机号。等妈妈找到我,他却早已离开。
“甜”是一个多么美好的字,有了“甜”我们的生活会更美好。
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我和谁过一天作文400字四年级上册怎么写10篇
我和谁过一天作文400字四年级上册怎么写?无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编为大家整理的我和谁过一天作文400字四年级上册,希望对大家有所帮助。
一天早上,我在房间里写作业,突然孙悟空一下出现在我身边,我大吃一惊:“这是齐天大圣孙悟空吗?”孙悟空呵呵一笑:“正是俺老孙!”突然天空中慢悠悠地飘来一张纸条,孙悟空一看,大笑道:“哈哈!这是天宫给我的战书,你要不要和我一同去呀?”我连忙说:“好呀!”。
孙悟空就带着我来到了天宫,士兵们早已在这里列队等候,孙悟空拿起金箍棒冲上去,托塔李天王就派哪吒向前应战。只见哪吒手拿火尖枪,脚踩风火轮和孙悟空战了几十个回合,还没有分出胜败,我突然说:“快看飞机!”哪吒向后一看没有飞机,等他转过来时却吃了孙悟空一棒,败下阵来。托塔李天王又派出天蓬元帅,没想到一开战,他就被孙悟空打了掉落到人间的猪圈里,变成了一头小猪。最后托塔李天王亲自和孙悟空决战,刚开打,孙悟空就被关在了托塔李天王的塔里,我心想:“这下我惨了。”突然金光一闪,孙悟空逃出来了,他几棍子就托塔李天王打败了,其他虾兵蟹将吓得赶紧逃跑。
我连连夸奖孙悟空,而孙悟空呢!打败了千军万马,当然非常骄傲啦!
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四年级上册我和谁过一天作文300字精选10篇
四年级上册我和谁过一天作文300字如何写?考场作文或者当堂完成的作文列提纲可能耽误时间,那就在心中打“腹稿”,也就是在头脑中画出“提纲导图”,思路清晰地一段一段去写。下面是小编为大家整理的四年级上册我和谁过一天作文300字,希望对大家有所帮助。
我正看着《嫦娥奔月》的故事,心想:嫦娥倒底是什么样子的呢?好想去见见她呀!
忽然,墙壁上出现一个黑色的大洞,好奇心使我走了过去,一种强大的吸力把我吸进了那个大洞里,“啊啊啊……”我大喊道。
过了一会儿,我向四周一看,发现我竟然在月亮上,我揉揉眼睛,发现自己还在月亮上。
就在这时一位美丽的姑娘走了过来,“哎呀!这不是嫦娥姐姐吗?”我说道,嫦娥也看见了我,向我挥了挥手,走了过来,对我说:"快来,我带你去美食街玩会儿吧!”我高兴得答应了。接着,嫦娥带我向美食街走去。
过了一会儿,到了美食街,真是让我大开眼界—所有卖东西的老板不是人,而是一只只穿着华丽衣服的小兔子,有趣极了。嫦娥对我说:“随便去玩吧!”我冲了出去,一会儿吃着冰淇淋,一会儿吃着烧串,一会儿喝着果汁,一会儿吃棉花糖……
然后,嫦娥姐姐又和我一起玩游戏。捉迷藏……这时,前方又出现那个黑洞,洞门外金光闪闪,大概是催我回家了,我不舍地与嫦娥告别,走向那个门。
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二十年后的家乡五年级上册作文(11篇)
二十年过去,你的家乡会发生什么变化呢?不如一起来畅想一下吧!那么二十年后的家乡五年级作文怎么写呢?下面是小编给大家整理的二十年后的家乡五年级上册作文(11篇),欢迎大家来阅读。
穿越时光隧道,我来到了二十年后。我现在已经三十岁了,参加了一份好工作,那就是保护环境的环保局。
在我们的治理下,家乡已经是河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,大街上一尘不染,天空中再也没有塑料袋了,到处都是树木的笑脸,花儿也笑眯眯的,散发出浓浓的花香味。
科学家已经研究出了一年四季都不枯萎的小草,长久散发出香味的花朵,还有永不死亡的小昆虫……
马路上的汽车不再排放含有一氧化碳的尾气,只要在方向盘上放一片绿叶,就不会排放尾气了,而且汽车还能自动制造新鲜空气。
现在我们造出了通天火车,这种火车可以通过下雨、下雪、晒太阳来启动。每一位居民都有一对洁白的天使翅膀,可以在天空中自由自在的飞翔,还可以和小鸟玩耍、说话。人们现在也可以在海中生活,建造一个海底之家,和小鱼一起吹泡泡,还可以看到美丽的珊瑚。
我们的生活多么美好,我们的生活多么幸福。啊!让我们珍惜生活,珍惜生命。让我们多种树,少砍树,让我们珍惜每一天的阳光!
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二十年后的家乡5年级上册作文500字【十篇】
如果转眼间,二十年过去了,那你觉得自己的家乡二十年后会是怎样的呢?二十年后的家乡5年级作文500字怎么写呢?下面是小编给大家整理的二十年后的家乡5年级上册作文500字【十篇】,欢迎大家来阅读。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,二十年过去了。我又踏上了这片土地——丰润,眼前的景象令我眼前一亮。
家乡的交通状况已经发生了天翻地覆的变化:每一条道路都十分宽敞、整洁,通向每一个村落与城市。这让我不禁回想起以前的情景。那时候,我只有十几岁,马路十分狭窄,许多路口因为设计不合理而经常堵车。我常常因为堵车而上学迟到。现在最大的变化是人们素质提高了,环保意识增强了。人们出行选择了公交车、地铁或自行车,并且路上的汽车靠风来发动的,开车的时候排出的尾气也很低碳,还略带有香气呢!
我一边开着我的“风力”汽车,一边欣赏着道路两边的美景。只见道路两边绿树成荫,草坪里盛开着五颜六色的鲜花,小鸟在枝头歌唱,好像在欢迎我回到家乡呢!我把车玻璃摇了下来,啊!一股带着鲜花芬芳的微风迎面扑来,真是令人神清气爽、心旷神怡!
开着,开着,不知不觉地来到了我的母校——西实验小学。这可非比从前了,教学楼高大明亮,气势雄伟,里面的设施也更先进,更科学了!我和已经是这里的老师郝子宜漫步在校园里,最引人注目的是那操场,彩色的跑道,绿色的足球场,再也不是那个简陋的校园。记得小时候上学的时候,连运动会也没有。
二十年没回家了!归心似箭,我驱车来到我以前居住的小区,眼前的景色令我目瞪口呆。现在每栋楼前都摆着一个垃圾桶。这个垃圾桶是个智能的机器人,它能把垃圾分门别类,把不能回收的垃圾转化为自身的力量。我再也看不到儿时记忆里那嘈杂混乱的家乡了!
希望再过二十年,我的家乡丰润会更加美丽,更加富饶!
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我和谁过一天作文500字四年级上册范文10篇
我和谁过一天作文500字四年级上册如何写?考场作文或者当堂完成的作文列提纲可能耽误时间,那就在心中打“腹稿”,也就是在头脑中画出“提纲导图”,思路清晰地一段一段去写。下面是小编为大家整理的我和谁过一天作文500字四年级上册,希望对大家有所帮助。
有一天孙悟空来到了我的世界里。
孙悟空一来到我的世界里对什么东西都很好奇,问这问那的,我被问得不耐烦了,也问孙猴子:“孙行者,我可以和你一起捉迷藏吗?”“当然可以我这一时半会儿还回不去我老孙的花果山呢!就陪你玩一会儿。”
捉迷藏开始了,第一局我来找这猴头,“一、二、三……”我心想这行者怎么还没藏好呢?我偷偷一看,只见他从身上拔下一根毫毛,轻轻一吹,一下子就不见了。我心想他一定是变成小草躲到草丛里去了。于是我在草丛里找了老半天都没找到。最后我在一棵大树下坐下,大声对着空气喊道:“孙先生你太厉害了,我找不到你,你快快现身吧。”话音刚落悟空就出现在了我身边说道:“你瞧瞧你,我就在你身边都找不到,哈哈!”
由于我输了,所以第二局我躲他找。我找了一棵大小适合的树,然后就在树下蹲了下去,再弄点小树枝遮在身上,心想这下你可找不到我了。好长时间过去了,他都没找到我。正当我暗自得意的时候,从我耳边传来一个声音“你在找谁呢?我在你头上呢,嘻嘻!”我抬头一看,果然孙猴子倒挂在我头顶的树枝上呢,原来他早就找到我了,我还在自作聪明呀。
这时一阵闹铃声把我从梦中拉了出来,我懵懵的睁开眼睛,原来这是一场梦啊,床头那本《西游记》依然安静的在那儿躺着,回想梦里的情况,我乐呵呵地笑了。
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2023小学六年级上册语文第三单元作文范文(精选10篇)
在日常的生活或工作的学习中,作文成了我们都非常熟悉的东西。作文,作为一种语言活动,集成了高度的综合性和创造性。对于许多人来说,作文或许是一个难以驾驭的挑战。下面小编将为大家整理了关于2023小学六年级上册语文第三单元作文范文的内容,希望能为大家提供一些参考。
微笑,就同春日的暖阳般,同清凉的泉水般,令人感到舒服。
春季,是个雨量惊人的季节。我孤身站在校门口,嘴里抱怨着我的记性,连伞都忘带了。低头看着被雨点打湿的鞋,心情又烦躁了几分。天色渐晚,我并不打算一直等,父母也迟迟未到。我心一横,冲入雨幕中,却没感到雨点儿打在身上的那种冰凉。扭过头,朋友的脸上挂着微笑,弯弯的眉眼让我的心平静下来。雨水打在半透明的伞上,炸开一小朵又一小朵的水花,发出了悦耳的响声。她就这样笑着,与我在路上,踩着水花,回到了家。朋友的微笑至今都让我记忆忧新。
五年级时一场考试后,成绩猝不及防地出来了。果不其然,数学又一次考砸了。我心灰意冷。窗外鸟儿的叽喳叫声我只觉得心烦,同学的哀嚎声我只觉得心烦。哪怕是一句无恶意的询问,恐怕都会让我破口大骂。我颓废地抬起头,数学老师温柔的微笑撞入了我的眼帘,好像在对我说:“下次争取考好。”就是这个鼓励的微笑,让我重新获得勇气。老师的微笑,至今都存在于我的.脑海中。
今年二月的某一天,我要过生日。可一场突如其来的疫情,让我足不出户。生日到了,蛋糕呢?朋友呢?礼物呢?家里冷冷清清的,哪有往日欢乐的气氛!我失落极了。这时,妈妈走了进来,冲我露出了和蔼的微笑,我愣住了,不解地看着她。妈妈拉起我的手,走出房门,闯进眼中的是妈妈用抢购来的一部分面粉和白糖等原料做成的小蛋糕!我破涕为笑。回眸对上的仍是妈妈的微笑,这无疑是一个不错的生日。妈妈的微笑是我无法忘却的记忆。
微笑,让生活更美好。无论是你还是他人,都用坦诚的笑容来对待任何人吧。
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六年级上册第六单元《学写倡议书》作文10篇
在写倡议书作文的过程中,需要注意文章的语言简洁明了、条理清晰、表达准确。同时,还需要根据不同的读者群体和场合,适当调整文章的内容和表达方式。以下是小编为大家收集的关于六年级上册第六单元学写倡议书作文的相关内容,供大家参考!
保护地球倡议书
唐雨萱
亲爱的朋友们:
地球是我们生命的摇篮,人类的母亲,她是那样的和蔼可亲、美丽可爱,可是随着人类对自然界的破坏,我们的母亲已经狼狈不堪。为此,我们先向大家说明一下具体情况吧!
在我们的地球还是那么的完整、美丽的时候,她孕育了我们一代又一代,水是那样清澈、碧绿,树林是那样繁茂、幽静,动物是那么和蔼、舒适,人们也在这片乐土上安居乐业。
但是,当我们不再爱护我们的家园时,我们的生活也会发生天翻地覆的变化:山洪、海啸等自然灾害常常席卷大地,干旱、霜冻、沙尘暴会占领整个地球,我们将会生活在一个水深火热的世界中、不得安宁。
所以,我们向大家发出保护地球的倡议,让我们从今天开始做到以下几点:
1、不随意向河流中排放污水,不排放废气。
2、不乱砍伐滥伐,多植树造林。
3、不乱丢垃圾,做到垃圾分类。
4、节约水资源,一水多用,充分利用水资源。
5、不浪费粮食,做到吃多少拿多少,少量多次。
6、尽量不开车,出行骑自行车或乘坐公共交通工具。
地球,这个让我们安居乐业的家园,地球只有一个,如果她被破坏了我们别无去处,所以,我们要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好的造福于我们的子孙后代。加油!让我们从身边做起,从小事做起,一起守护我们这个美丽的家园。
成都东辰六一班全体同学
2021年11月18日
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部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文10篇
在写倡议书作文的过程中,需要注意文章的语言简洁明了、条理清晰、表达准确。同时,还需要根据不同的读者群体和场合,适当调整文章的内容和表达方式。以下是小编为大家收集的关于部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文的相关内容,供大家参考!
爱就飞吧,这是所有鸟儿的心声,被笼中的鸟儿没有自由,天天只能眼巴巴的看着离自己只有一步之遥的天空,天天只能看着笼外的大千世界,黯然伤神。
爱鸟的人,原以为喜欢鸟,就把它关在笼中,远离残酷的大自然,给它吃,给它喝,但那些不懂爱真正含义的人并不知道,鸟儿们所向往的是什么,鸟儿们向往的是蔚蓝的天空,是自由。本来,它们可以再天空中翱翔,在树林里穿梭,在枝丫上嬉戏。爱就让它们得到自由,回到属于它们的自然天堂。
每次,看到那些可爱的鸟儿被关在笼中,不停的扑着翅膀,嘶声尖叫着,一根根羽毛从它的身上掉下来,我的心也随之碎了,当时,我真想成为富翁,把全世界的鸟儿都买下来,把它们一起放向天空,这样,在以后的日子里,不管走到哪里,听到小歌唱家深情的,委婉的歌唱,那种境界是伟大的,是美好的,犹如升入天空,在云彩之间穿梭。可是总有一些罪人,不停的猎杀它们,随着时间的变化,它们也随风而去,而当面临灭绝的时候,它们才想起来要好好保护它们,在捉它们的时候怎么不想想,杀死这可爱的小生命的人是会遭到全世界人谴责的,他们简直是一头头凶残的野兽。
把你家的鸟笼打开吧!看到飞翔的喜悦,此刻你的心情也应该是美好的吧。
爱就飞吧,让这些小精灵自由的飞吧,让它们回到大自然的怀抱中去吧!
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2023六年级上册第六单元作文倡议书(最新10篇)
倡议书的写作需要遵循一定的格式和要求。一般来说,倡议书包括标题、称呼、正文、结尾和落款等部分。以下是小编为大家收集的关于六年级上册第六单元作文倡议书文的相关内容,供大家参考!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
青是环境保护与可持续发展的重要力量,构建和谐社会没有大学生积极主动的广泛参与,建设全面小康的目标就不可能实现。我们---来自全国东、中、西部所高校的名大学生,作为积极承担社会责任的青学子,以四届中国国际民间环境组织合作论坛大学生环境组织合作分论坛为契机,携手在昆明向全国各地大学生环境组织发出以下倡议:
从我做起,积极参与环境保护,发挥本组织的带动示范作用,为吸引凝聚更多的同学参与创建绿色校园文化而身体力行。
挖掘整合当地资源,通过自身组织的制度化建设和可持续发展,开展各种有意义的环保活动。
积极开展环保信息交流,努力创建本社团的品牌工作,加强各校环保社团的能力建设,建立定期交流的工作制度。
实现全国高校环保志愿服务资源和各地专家资源的享,创建同网络及项目平台。
重视与媒体的合作,培育自己社团的环境新闻记者,建立环境新闻记者组。
加强与本地政府的环保部门、机构、企事业单位、公众媒体、科研机构、民间环保组织、公益慈善机构或基金会、中小学校以及其他有志于环境保护的组织和个人的交流与合作。
大学时期参与环保活动对我们认识社会,确定人生目标,挖掘自身潜力,承担公民责任具有很好的促进作用,对我们选择、走好人生的道路是很重要的一步,与国与家与个人成长都发挥着积极的作用。环境保护,学子有责,我们郑重承诺:以自己的积极参与,融入社会的环保行为;以自己努力学习和实践,让环保成为大众的行为习惯,以自己捍卫环境的行动,让环保成为每一个公民的责任和义务。
全国高校环境组织众志成城,团结互助,必将成为中国环境和生态保护事业的重要力量,必将为推动中国的可持续发展做出应有的贡献!
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