作文指导:如何写好鸟兽虫鱼
通过观察鸟兽虫鱼,增长知识,培养对自然的热爱,对生命的珍惜。
二、写鸟兽虫鱼的参考题目
1.《我喜欢的一种小动物》
2.《我的动物朋友》
3.《观察蚂蚁》
4.《一种有趣的动物》
三、写鸟兽虫鱼的参考开头
略。
四、写鸟兽虫鱼的参考词句
毛茸茸/呱呱叫/咕咕叫/嘎嘎叫/大摇大摆/追逐嬉戏/鸡飞狗跳/昂首阔步/金灿灿/威风/圆溜溜/黑亮亮/胖乎乎/闪闪发光/高亢悦耳/椭圆形/湿漉漉/绒毛/跌跌撞撞/尖尖的小嘴/一窝蜂/唧唧/低翔/呢喃/觅食/喳喳/光洁/搏击/展翅/玲珑/俊俏/展翅高飞/小巧玲珑/洁白如雪/鲜红似火/丰满光滑/十分矫健/空中盘旋/蹦跳/凶悍/吼叫/狰狞/机灵/行动缓慢/逗人喜爱/滚来滚去/摇头晃脑/灰褐色
1.我用小棍碰了它一下,它马上机敏地缩成一个刺球。
2.小小的细爪子比老鼠的爪子稍大些,一副小巧玲珑的面孔,惹人喜爱。
3.它用两只小巧的前爪捧起一截胡萝卜,细细地嚼着,还能听到轻微的“咔嚓咔嚓”的响声。
4.小黑熊长得很漂亮,它身上的绒毛,黑得每一根毛丝都会闪着丝绸般的蓝光。
5.它长着一身墨黑的毛,圆睁着一双蓝黑的眼睛,竖起一对尖耳朵。
6.那头大象脑袋长得像芭斗,大耳朵比猪八戒的耳朵还要大,好像铁扇公主的芭蕉扇,长长的鼻子甩来甩去,四处找东西吃。
7.它们翩翩地飞舞,闪动着美丽的翅膀,像两朵可爱的白花。
8.蜘蛛躲在一片树叶下,小小的眼睛在看着自己新结的网,好像在欣赏什么艺术品。
9.它们围在一起,好像在商量什么。
10.它有三对腿,前面的一对又细又短,中间那对就略微粗一些,长一些,最后那对不仅又粗又长,而且还长着许多小刺。
11.在郊外的草丛中、砖缝里,经常传出它那美妙的歌声。
12.它的叫声清脆悦耳,仿佛就是一首欢快的歌。
13.它有纱一般的透明发亮的双翅,腹部有黑色和桔黄色的横道花纹,两只由几千只小眼睛组成的大眼睛,闪着亮光。
14.这只小壁虎三角形的脑袋上,有一双黑黑的小眼睛,它的四只脚紧贴着墙,一条又细又长的尾巴靠在墙上,它还蛮苗条的呢!
五、写鸟兽虫鱼的参考段落
1.春天的河水,泛着碧波。粼粼的河水把白脖鸭的身影映在水面上:扁扁的淡黄色的嘴儿,脖子上有一圈雪白的毛,两只红红的蹼。啊,白脖鸭是多么美丽!
(叠词的运用,增加了人们对事物的喜爱。)
2.一晃几个月,小鹅长成了大白鹅:粗短的尾巴,大大的翅膀,长长的脖子,扁扁的嘴,扇子似的脚,走起路来一摇一摆的,神气极了。每天放学以后,我就背起鹅筐拔几把嫩草喂它们。它们见到我,就拍打着翅膀“嘎嘎”地叫着,贪婪地吃起来,不时发出“沙沙”的响声。
(写动物,要抓住动物的特征。你看,这段文字的作者就是这样做的。相信读完之后,大家都会对那只大白鹅留下很深的印象。)
3.灰鸽的羽毛长得很丰满,光滑,身上没有一根杂毛。特别是颈部上的那一段羽毛,更是奇特。在阳光下,它一扭头,颈上的羽毛就变成紫色的了,再扭过头来,又变成绿色的了,金光闪闪,异常美丽。
(抓住了羽毛来写,也写得很成功。还特别写了在阳光下的变化,就使得文章更加丰富了,灰鸽的特征也就更加明显了。)
4.我家对门的屋檐下一个用泥巴和稻草做成的窝里,不知道什么时候住进了两只大燕子和一只小燕子,它们组成了一个亲热的小家庭。这三只燕子的羽毛乌黑乌黑的,在阳光下闪着耀眼的光芒。它们腹部的毛是白色的,又松又软,像是一层柔软的海绵。它们的尾巴尖尖的,像是一把尖利的剪刀。一双眼睛小而明亮,嘴巴很锋利。鱼钩似的爪子非常锐利。
(一个亲热的燕子小家庭,多么让人喜爱啊!)
5.河马先是静静地趴在水中,只露出两只小耳朵和一小块灰褐色的脊背。远远望去,像是水中的沙滩,或是突起的小岛。接着,只听得“哗——”地一声,河马上岸了。好家伙,池中的水足足退了一尺多!再看它,披着一件又厚又粗的灰褐色外衣,浑身挂着水珠,两只小小的耳朵和一双细细的眼睛,与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是,支撑它那庞大身躯的脚——竟是四只又粗又短的蹄子!
(写文章的时候,语言一定要活泼。读这位小作者的文章,就会有这样的感觉。“好家伙”、“再看它”、“实在难以想象”等等,都是与我们生活中说话差不多的,很形象生动。)
6.每当夏天很热的时候,那条狗最喜欢到坪右角的那棵红枣树下伏着。前肢半跪着,后肢紧贴在地面上,两眼望着前方,注视着来来往往的人们。它有时把舌头伸出来,口里还不住地哼着,或许是因为太热的缘故吧!
(写狗的文字读过很多,但这一段的描写最让人难忘。为什么呢?大概是因为文中写了狗的一种样子的原因吧!你看,一只狗半跪着,两眼望着远方,它一定在想着什么吧?它一定在等待着什么吧?像人一样的狗,是会让人难忘的。)
7.鱼缸里还放有一些嫩绿的水草,金鱼爱在水草里穿来穿去,好像在玩“捉迷藏”。它们的尾巴一摆一摆,好像是美丽的裙子在飘动;那小小的嘴巴一张一张的,好像招呼着大家快去参加“水中舞会”。
(“水中舞会”,这个名字起得很有趣。)
8.蚂蚱很好斗。有一次,两只蚂蚱为了抢东西吃就打起来。一只灰色的,一只绿色的。它们先龇着大门牙,瞪着眼,头上的胡须示威似的一摆一摆,接着后腿一蹬,就打起来。它们互相用脚踢打,用大门牙咬,在地上滚来滚去。先是灰蚂蚱压住绿蚂蚱,绿蚂蚱用大腿一踢,把灰蚂蚱踢翻,翻身压倒灰蚂蚱。灰蚂蚱也不甘示弱,用力一滚,绿蚂蚱又被滚翻了。两只蚂蚱就这样又打又咬又滚,最后直斗得精疲力尽,躺在地上直喘气。它们的大门牙各掉了一颗,头也歪了。
(这段描写简直是一场残酷的“蚂蚱之战”!那样惊心动魄,那样你死我活!作者用了大量的动词,写了这个作战的过程,非常成功。)
9.蝈蝈吃饱了,就用嘴舔舔触须,呆在一旁动也不动,偶尔也心满意足地散散步。高兴极了,便叫一阵,那声音很悦耳。但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振动。
(每一句都写得很形象,一句废话也没有。而且句子都不长,读起来很顺口。)
10.我家养了一对相思鸟。它们的体态像麻雀,小巧玲珑,有着透亮灵活的眼睛,红色的小嘴,尖利的爪子,由红黄绿三色组成的美丽羽毛,非常惹人喜爱。
为什么叫相思鸟呢?我问爸爸。爸爸告诉我说:“到晚上的时候,你去观察吧!”于是,我晚上偷偷地去看鸟笼。只见两只相思鸟头靠头,尾靠尾,翅膀相互盖着,相依相偎,显得非常亲热。我立刻把这个发现告诉了爸爸。爸爸还告诉我,相思鸟还有一个特点,它们喜欢成双成对,如果成单了,它们不久便会因为想念伙伴而死去。我想,也许是因为这个原因,所以才称它们为相思鸟吧!
(为什么叫相思鸟呢?作者巧妙地借了爸爸的嘴来回答这个问题。如果自己解说一下,也是可以的。但却没有现在这样形象和真切。想一想,为什么呢?)