关于教训的优秀作文（4篇）

一个教训，使我们懂得了道理;一个教训，使我们增长了见识;一个教训，使我们收获了经验。下面一起随读文网小编欣赏一下教训范文吧！

教训范文篇1：失败的教训

星期四下午，天突然下起了淅淅沥沥的冬雨，操场上带来丝丝的寒意。可同学们的心里荡漾着激动的暖意，因为班队课学校要举行别开生面的运球比赛。

“丁零零”，上课铃声响了，同学们的心情一下子紧张了起来。先是普通班比，我班的运动员抓紧在操场上争分夺秒地做最后的练习。

时间过得真快，轮到我们三个实验班比了。每个运动员脸上的表情一下子严肃起来。运动员分男女两组，在篮球场地两端站好，准备投入“战斗”。

只听一声哨响，第一个运动员像一支离弦的箭一般地拍着篮球往前冲。对面的运动员屏住呼吸，目不转睛地盯着运球的同学，一只脚向前迈出一大步，探出身子，恨不得立刻冲出去接球。只见运动员们有节奏地，快速地传送着球，操场上响起了“啪啪啪”的击球声。大家互不相让，有的咬牙紧追其后，有的脚下像装了哪吒的风火轮，有的跑得像一阵风似的，眨眼就把球运了个来回。老师和拉拉队的加油声此起彼伏，响彻云霄。

不好，我们班的一个小朋友一不小心把球拍到了自己的脚上，球便“骨碌碌”地滚出老远。我们懊恼极了，一个劲地在那儿埋怨，竟没有一个人去帮忙捡球。别的班趁着这个机会运完了球，在那儿欢呼雀跃。等我班的小朋友捡回球，坚持运完，我们已落了别的班好几个来回，不必看结果，我们已知道这次比赛我班输得惨透了。

回到教室，赵老师批评我们没有团结合作。是啊，众人拾柴火焰高，团结就是力量!我难忘这次比赛，更难忘这次失败的教训。

教训范文篇2：惨痛的教训

人的生命，转瞬即逝，也许你一眨眼，生命的奏乐就结束了，迎来的是一次次惨痛的教训。

交通安全带来的教训是什么，是血的流失，泪的控诉，也许就在你决定是否遵守交通安全的那一瞬间，惨痛的教训就会发生在你的身边，就像那一次，我看见他被碾碎在公共车轮底下，永远不能再起来，就这样沉睡下去……

就在2005年十月份，我亲眼看见了血的教训，一片片血泊中的男人。

那个清晨，是阳光明媚的，太阳照耀着大地，使秋天的大地顿时变得温暖起来，金灿灿的阳光使人格外舒服，当时却没有想到在这条马路上，会被血覆盖住。

他骑着单车，也许是刚送完孩子回来，孩子的铅笔盒忘带了，他急忙回去送，而这时却快上课了，他可能有点着急，就骑的很快，我看见红灯亮了，他却依然前行着，就在这时，一辆公共汽车飞驰而来，就在那一瞬间，车和他撞在一起，然而他是那么弱小，很快就被车轮卷在底下了，我看见他的脑汁都挤出来了，头立刻扁了起来，浑身是血，腿被死死的压在车轮下，不得动弹。等司机和群众把他解救出来时，他已经停止了呼吸，身上全是血，血淋淋的脑袋已经开了，里面全是血管等一些东西，让人不敢正视，害怕至极，当时立刻有许多小学生哭了起来，当然，我也哭了。

时间匆匆流过，至今我还记得那幕，记得那次惨痛的教训，原来交通安全是那么重要，只要你稍微违反了一点规则，就会使生命停留在那瞬间，永远无法返回。惨痛的教训!你带来的是我们一次次的思考，一次次对交通安全的思考。

教训范文篇3：失败的教训

今天上午，期末考试的成绩出来了。我看了看我的成绩，自我感觉很不理想。

数学卷子，错的是一道填空题和几道应用题。填空题是不应该错的。因为，本来我写对了，但是又改错了。应用题更不应该了，算式列对了，得数写错了。╮哎!太马虎了!

语文卷子，基础知识做得特别棒，但是作文写跑题了，扣了9分，丢死人了。作文要求本来让写热闹的场景，让我难忘的……我没有认真审题，我一看见“难忘”这两个字，就开始动笔写了，竟然写成难忘的事，没有写热闹的场景。哎!惭愧呀!值得欣慰的是英语考得还不错!

现在回想起考试时候的情景，真想买后悔药吃。我拿到卷子以后，很快就写完了卷子，坐在那里没事干，一直在玩，也不知道检查。妈妈和老师叮嘱我要认真检查的话，被我早忘得跑到九霄云外去了。考试结束，我向妈妈保证，简单死了，一定会考两个100分，谁知竟出乎我的意料。要知现是现在这个结果，我还不如在考场上多检查几遍，否则，就不会成了现在这个样子。

面对这样的成绩，老师却没有批评我。而是认真的给我分析错误的原因，耐心的讲解错的步骤，还让我继续努力。

爸爸妈妈也没吵我，而是继续鼓励我。世上没有常胜将军，总要有失败的时候。从哪里跌倒就从哪里爬起来。爸爸妈妈虽然没有批评我，但是我心里比批评了还痛苦。

假期开始了，我从这次失败的考试中吸取更多的教训，我要把作业工工整整的写干净，开学给老师一个惊喜!

看了“教训”作文

教训范文篇4：教训

再一次选带早读的班干部时，我以50票被选上了，可老师说过，我们班不是好管的班级，要小心点，就是因为我没听老师的叮嘱，第二天就……

到了第二天，我拿出了一本厚厚的语文书，站在讲台上，向下望去，全都在讲话，管纪律的班干部在走来走去。我心有点慌，怦怦直跳的。“大家拿出语文书，翻开第2页!”我大声地命令。可他们好像没听见似的继续吵。突然，有一位同学走上来说：“唉，可怜，要来带早读，你知道6<2>班很难管的啦!”我还是不听，继续带读，可他们还在大吵大闹的，一个矮矮的，瘦瘦的，站在凳子上，做了一个十分滑稽的动作，惹得全班乱哄哄的，几个人还说：“‘骆鸿’不是无情物!”气得我暴跳如雷。这时我才知道了这样是不能让同学们读书的!经过这次教训，我问了问同桌，又问了问老师和家长，终于知道了方法。

在清早，我不到七点十分就已经到了学校等待同学来，来一个就读一个。不久，已全班到了，我大喊：“拿出语文书!”有几个人拿出了语文书出来，可还是很吵，又有人想说“骆鸿”不是无情物了!我连忙道：“有志者，事竟成!你们读不读不关我的事，读的人当然比你们强，你们不读的，还在上次写《祖国，我为你争光》的题目，还不如写《祖国，我为你抹黑》”说完我大声带领着读的同学们，渐渐的，有许多同学好像也懂得了我的意思，也大声地朗读着，我对上次说六<2>班管不了的说：“谁说六<2>班管不了!我就管得了!”

我经过了上次的教训，终于找到了他们的特点，不是管不了，而是不想让我们管，我以刺激性的话让全班朗读了起来，“谁说六<2>班管不了?”我自豪地说。六<2>班的同学们让我得到了很大的教训，他让我知道了在我们六<2>班中是有很多杰出的人，可他们就是懒!