三年级作文二十年后的我【汇编5篇】
二十年后，我将成为一位慈祥的教师，我不会太苛刻，也不会强迫孩子们学这学那，而是根据孩子们“玩”的特性来教会他们。下面一起随读文网小编来欣赏关于“二十年后的我”的作文吧。
三年级作文二十年后的我篇1：
作者：帅哦
不知不觉，20年已经过去了，在这个高科技的时代里，我是一名发明家。
今天早上，我迈进了我的发明中心大楼，乘时空梯到888楼的办公室，当我神气地坐在椅子上时，我惊奇地发现：我的计划图不见了!一定是被盗了，因为我将生产一种防盗锁，小偷看到是以防盗有关的，就偷走了。还好我有备份，今天就开始制作吧!
这种防盗锁可不是一般的防盗锁。只要把亲人朋友的照片输到防盗锁里，防盗锁扫描对应后会自动开门，如果是客人，就会提醒家里人，如果家里没人，就会提醒客人家里没人，等会再来;如果是坏人，提醒后还不离开，防盗锁会自动弹出手铐，将小偷铐住，再传送到派出所交给警察处理，它能给人类带来极大的方便。
大功告成!我将产品卖出后，不久就流行了。
这就是20年后的我。
三年级作文二十年后的我篇2：
20年后的我成了一名星际刑警。我可以在宇宙中来回穿梭，到别的星球上去见识见识。小时候，我特别喜欢看黑衣警探，他们身怀绝技，还可以伪装成外星人。我现在也和他们一样，我到过火星、水星、金星、木星------等多个星球。这些星球上住着各种各样的外星人，我们每天都要跟它们打交道。
有一些来自几亿光年远的欲雷星球的蟑螂外星人，试图占领整个银河系。我们星际刑警，要使在人类毫不察觉的情况下发动一次战争。
我们先在星际会议室拟定了作战方案。行动1：用宇宙专用的火焰发生器和压力电能原子弹。行动2：在敌人的飞船内注射杀虫剂，让欲雷星人被杀虫剂毒气毒死。
第一个行动方案失败了，第二个行动方案由我来完成。我先来到敌人的飞船上，找到了氧气管理员，我把他打晕，把我变成他的样子，穿上他的衣服，走进了氧气供应箱，我把我带来的杀虫剂倒在了里面。不一会，欲雷星上的人就彻底消灭了。
三年级作文二十年后的我篇3：
作者：龙雨怡
光阴似箭，日月如梭。转眼间从一个平凡的女生，变成了一个世界级的领导人，这中间仅仅过了二十年。
二十年，一项谁也看不起的清洁工作转化成了万物工作中最高尚的啦!我是一名清洁工作人员，清洁公司的老总，我与众员工一样，雨吹日晒，风吹不完我们保护环境的信心，太阳晒不干我们信心的源泉。不论刮风还是下雨，不管发洪水还是干旱。哪儿环境差，我们就在哪里扎根，清洁城市的任何一个角角落落，在荒漠的土地上留下一片绿，带走可恶的垃圾。
我们环游世界的每一个角落，在每一个角落上清洁。我们走了，留下了一片干净的土地，我们还要做清洁海报，对全世界的人民呼吁：“我们要保护环境，让大地妈妈永存。”
清洁工人，谁也看不起，但在他们眼里，不爱护环境的人，才令人瞧不起!
光阴似箭，日月如梭。二十年的时光，让我变成世界级领导并呼吁、实践的领导人!
二十年后的我相关
三年级作文二十年后的我篇4：
时光流逝，岁月如梭，转眼间，时光老人把我带到了二十年后的一天——2032年。
起床了，我的电子宠物雷伊在喊着我，我揉了揉朦胧的睡眼，打开液晶备忘录看了看时间;“原来市2031年了啊，哦，今天有同学聚会呢，得快点去了”我下了楼，开着我新买的超光束飞碟向母校飞去。忘了告诉你们了，我现在已经成为职业歌手了，说到这，我已经到达了母校——二小。我走进大门变味到一股子清洗的花香，想不到现在的二小这么发达了。正当我欣赏的时候，一只手拍在聊我的肩膀上，“打劫”“我让你打劫”我一个后弯手就把他的胳膊反弯了，“喂，是我啊!老包，不认识我了!”包海波对我说着，“不早说，真是的”“小刘，你现在是什么职业呀!”“我现在是职业歌星了，你呢?”呵呵!现在成了歌星啊!那不是你的理想实现了吗?不错哦!“小包、你现在是什么职业?”“科学家”“科学家，我不信”“看看，这是我发明的时空门。”“牛啊!”这时王妙妙从包海波身后蹦出来了，“喝!吓我一跳，”“王妙你真么来晚了”“对不起啊”这时我又看见一个熟悉的身影，“孙畅，”我快步走了过去，“额，是小刘啊”“小孙，我猜你一定是军事学家了吧”“伊，你真么知道啊”“我还有不知道的吗?”……
转眼间，这天像流水一样的过去了，我们在照相机的咔嚓声中留下了美好的回忆。
三年级作文二十年后的我篇5：
在未来，人们无法预料，但在知识的天空下，你可以运用“想象”来充分发挥，你，在未来的命运哦!
在2027年10月31日，我将成为一位慈祥的教师，我不会太苛刻，也不会强迫孩子们学这学那，而是根据孩子们“玩”的特性来教会他们。
我是一位教师，就要以身作则，起带头的作用，我要让孩子们在知识的海洋中遨游，在只是的天空下飞翔。我要领导孩子们去探索大自然的奥秘，去领会小溪的活跃，去感受春雨的湿润，我还要与他们并肩同行，做个好老师。
我是一位教师，我会平等看待学生，无论是男生还是女生，我都会将他们当作是自己的孩子一样的看待，让优等生去辅导差等生，如果实在不懂的，我就会亲自去教，让他们也变成一个“优等生”。
我是一位教师，我会像园丁一哺育花骨朵儿一样，将我的学生们培养成为祖国的栋梁支柱。
我是一位教师，我还要为社会做很多很多事。