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班主任给高中生的一封信(精选3篇)

在这个夜深人静的时刻,我打开电脑,只是想给你们,想给你们写一封信,一起来看看班主任给高中生的一封信,接下来是读文网小编整理的班主任给高中生的一封信范文,欢迎阅读

班主任给高中生的一封信范文1

亲爱的孩子:

你我素昧生平,相距千里,只是因为有了比尔.盖茨,只是因为有了国际互联网,我和你的父亲,间接地也和你在互联网上相遇、相识……

亲爱的孩子,我知道,你现在是一个高三的学生,我想,现在你也是一个负重前行的勇敢的战士!真的非常的敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望……

同样,真的非常非常的钦佩你,在这种负重的状况下,你竟然奋勇前行。我想,在你的身边,还有千千万万的同龄人,和你在一道披荆斩棘的前进……

记得许多年以前,我的一个朋友对我说:孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学生只有一个前进的目标:那就是三年后的高考。高考的那个日子,就像是光、就像是火,就像是路标,指点着,也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去!因此,记得以前,有一个老师曾经以无比欢欣鼓舞的口气说:“孩子们,你们苦苦等待的那一天就要来到了!高考的日子,对于高三的学生来说,意味着什么?显然,对于你们来说,高考,就是我们大家全体的辉煌、盛大的节日啊!我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子,能比高考的到来能让我们更兴奋、更激动呢?孩子们!你们准备好了吗?……”亲爱的孩子,说实话,我从来没有想到,高考,居然可以这样理解,高考,居然可以被视为是一个节日……是一个辉煌的节日……不知你和你的父母及你们的老师是如何看待高考的日子的?我只记得,当老师的发问甫出的时候,全体同学群情激昂,他们以“准备着,时刻准备着,我们已经准备好了”的呼声,回应老师的提问……当然,这种自信,这种决心,是全体老师、学生三年来一步一个脚印踏踏实实积累出来的。三年的风霜雨雪,三年的寒来暑往,还有三年的吃苦、从严、争优……

亲爱的孩子,如果到了高考的前夕,当有一个人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以像他们一样,掷地有声地答道:“我准备好了!”相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声自豪、勇敢地宣布:我准备好了!

亲爱的孩子,或许你会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了……

大学是什么?高等教育是什么?当我们年轻的时候,付出花季年华的三年,为进入大学做准备,是否值得……或许,在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问,或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问,也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,孩子,无论如何,我还是要告诉你:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的,而且,将来,你现在的付出,将会得到十倍、百倍的回报……

大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后,才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备:其一,预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二,预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中,在教授的引导下、同学的激励下,从图书、实验和实习的培养中拓展思路,掌握方法、……在竞争中立于不败之地。……”上面的文字很抽象,是吗?但是,我却认为说得很准确!也许有的内容你现在还不太理解,但是,只要你可以记住,孩子,在今后的生活及求学的道路上,你会逐渐理解的……

还有下面的一段话,是前微软副总裁李开复博士写给大学生们的,在此一并摘录下来,就算是结束语吧,希望以此,引起好孩子对大学生活的向往和憧憬,进而增加一些高考复习的动力……(很功利,是吗?^-^……)

“大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学,是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间……”

好孩子,上述的描述,足以使你开始向往大学生活了吗?如果是,好了,从现在开始努力,一切都还不晚……还有,通过高考,你的人生曲线函数从此便会向上,向上,向上……

衷心的祝福你……勇敢的战士,亲爱的孩子……

XXX

XX年XX月XX日#p#副标题#e#

班主任给高中生的一封信范文2

亲爱的同学们:

提笔思索了很久,却不知道以什么样的身份来跟你们说一说我们的“高三”,还是以学长的名义吧。因为10年前的今天,我带着跳出农门的渴求,和你们一样,憧憬着美好的未来,静坐教室埋头苦读。昔日的寒窗还历历在目,而今却已站在讲台上和我们高三全体老师一起承担起神圣的重任:引领你们步入你们心目中最向往的神圣殿堂。

自从20XX年9月1日再次以班主任的名义登上高三讲台,我重新认识了你们——我们高三的每一位同学,怦然的心动在那一刻激发,就为写在你们脸上的那份笃定和自信。

你们从七月的盛夏走来,以满腔的热情和自豪的神情从容迈入高三。伴随着高温而来的便是无形的高压,尽管已初次试水,但你们毫无惧色,意气风发,踌躇满志,因为你们所有的梦想都将在抽象的高压下具化成自己内心确认了无数遍的神圣学府。

但随之而来的一次暑假测试向你们抛出的一道杀手锏,深深挫伤了你们原本溢满的自信,而这仅为“残酷高三”来临的前奏。暑假测试过后,每每听到教师恨铁不成钢的言语;每每想到家长们翘首以盼的目光;每每看到你们忧郁迷惘的眼神,我非常心痛。我深深懂得你内心巨大的压力与无奈的彷徨,就因为,曾经,我也是高三的学生。我知道考试过后你们有着太多的迷茫与困惑:满怀希冀,却无法触及目标;或许用心,成绩终不如意,回报关怀,招致更多失望……太多的或许之后,你会不止一次问自己:我为什么而读书?于是我决定给你写一封信,以学长的名义来谈谈你们的读书问题。希望我能伴随你们尽快走出困境,勇敢迈入高三轨道,更希望我们共同的努力能够让你的学习更加自信和出色。

为什么而读书?当我们背负着父辈沉重的期望,努力实现“报得三春晖”时,我们会因为屡次失败而郁郁寡欢——为父母而读;当我们为了获得更多的生存机会和更多的虚名而两耳不闻窗外事时,我们会因为成绩的或高或低而患得患失——为自己而读;当老师的讲课左右我们的学习欲望时,我们变得紧张而浮躁,——为老师而读;当“毕业等于失业”这一经典论断侵袭我们时,我们会因为读书无用而放弃学习——为别人而读。其实我们的眼中,读书仅是作为完成个人每天生活的必须和大势所趋的工具而已。如此,一旦付出的努力无法企及个人的既定目标时,我们便会沮丧,便会埋怨,便会为丧失读书的斗志寻找最合适的藉口。

作为学长,希望我信中想要表达的最强烈的愿望能够帮助你们解除这个困惑。那就是,从现在开始,我愿意你们在回答的时候,都能够响亮地说出:追求卓越,努力成为国家栋梁和社会精英。

当你们读书的目标是为着实现这一高远志向的时候,你们就会油然迸发出顽强的意志和超常的毅力去执着坚定地奋斗,而这种奋斗决不会屈服于一时一地的困难与挫折。那时你就会明白,卓越其实离我们很近,甚至触手可及。

你们可能都知道苏步青老先生是举世闻名的数学家,但并不清楚他在刚步入省立十中初中时数学基础很差,缺乏学习数学的兴趣。但初三的第一堂数学课彻底扭转了他的学习观,令他终身难忘-----数学老师反串的“国际形势”深深震撼了他:世界列强依仗船坚炮利,妄图吞食瓜分中国;救亡图存,振兴科学……这一堂课使得苏步青辗转反侧,彻夜难眠,立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的伟大志向。从此他痴迷数学,废寝忘食,刻苦攻读,成为中国微分几何学派的创始人、国际公认的几何学权威。

前期央视热播的《恰同学少年》让我们认识了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代风华正茂的青年。他们心存的伟大抱负给予了他们孜孜不倦地汲取知识的强大动力,领导中国革命最终走向胜利,以独特的“书生意气,挥斥方遒”为我们诠释了“学生为什么而读书”的真正内涵。

尽管你们现在所处的时代和他们所处的时代不可相提并论,但读书必须树立报国之志却是我们任何时代都万万不可忘记的。在认识到我们国家要卖一亿条裤子才能换回一架波音飞机的时候,在领悟到国外众多企业驻扎中国只是因为中国劳动力廉价的时候,……你们就会自觉迸发出源源不绝的动力去抓住每分每秒,你们才会真正体会到什么叫时不我待,什么叫光阴似箭,什么叫日月如梭。

作为80后的一代,也许同龄人的经历更能让我们产生共鸣。关注《鲁豫有约》的同学一定看过去年七月的《80后财富新贵》这档节目,知名视频网站Mysee总裁高燃做客该节目。作为从中专直接考进清华本科的第一人,80后中屈指可数的持有亿万资产的创业新贵,高燃的成功取决于他从小树立的远大志向:学毛泽东,做大事情,咬定青山不放松。为了这个志向,即便是后来家道中落为环境所迫念中专,为养家糊口在深圳打工,都始终没有动摇过。他曾经在博客上写道:现在的绝大部分青年人,将成长的目标和努力的方向定位于经济利益上,有政治抱负的可以说是凤毛麟角。如果我能最终成功,最重要的肯定是因为我的理想。这个理想非常大,99%是完成不了的,明知道它不可为,所以我会付出格外的努力。

诚然,心存有高远的志向,我们便不会因为偶尔的失败而耿耿于怀,不会因为数次成功而得意忘形,更不会被学习的重担压垮。而当我们瞩目刘翔在奥运会上夺得第一枚男子田径金牌的庄严时刻;当万众聚焦嫦娥一号升空,奔月梦想最终实现的伟大时刻;当世界为之惊叹的青藏铁路提前一年建成通车的激动人心的时刻,我们会更加坚定为我们的民族奋斗终身的伟大志向。即使我们将来成不了科学家,都不会妨碍我们成为对社会有用的人。

同学们,真诚地希望我的愿望能解除你的困惑和迷惘,帮助你树立起坚定的信念。高考的战幕已经拉开,我们必须和我们的自我说再见,在未来的日子里我将和我们的老师一起与你们共同体验决战的艰辛和喜悦。只要我们心存高远,制定切合实际的学习规划和学习目标,并努力实行之,纵使我们在月考场上失败而归,纵使我们在现实面前撞得头破血流,我们也会因心中深深烙下的那份高远的志向而变得更加勇敢,更加自信,更加出色。

XX年的6月7日,我和你们有个约定:做最好的自己。

20年后的6月7日,希望回忆起的不是你们的班主任,而是我们的座右铭-追求卓越,成为国家栋梁!希望它能成为你一生的珍藏。

XXX

20XX年X月X日#p#副标题#e#

班主任给高中生的一封信范文3

可爱的三年八班的弟子们:

你们好!

我知道,你们现在即将走出集安一中校门,在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校,现在你们是一个负重前行的勇敢的战士,真的非常的敬佩你们!在你们稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望……

同样,真的非常非常的钦佩你们,在这种负重的状况下,你们竟然还在奋勇前行。我想,在你们的身边,还有很多的同龄人,和你们一道在披荆斩棘的前进……

记得许多年以前,我的一个朋友对我说:孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学生只有一个前进的目标:那就是三年后的高考。我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢?亲爱的弟子,如果到了高考的前夕,当有人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以大声地答道:“我准备好了!” 相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声地宣布:我准备好了!!!

弟子们,或许你们会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了……

也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,弟子们,无论如何,我还是要告诉你们:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的。

大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后,才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备:其一,预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二,预备做一个强有力的人。因为你们在教授的引导下、同学的激励下,从图书、实验和实习的培养中拓展思路,掌握方法、……在竞争中立于不败之地。

“大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学,是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间……”

好弟子,上述的描述,足以使你开始向往大学生活了吗?如果是,好了,继续努力,一如既往地努力,一切都还不晚……还有,通过高考,你的人生曲线函数从此便会向上,向上,向上……

你们已经是青年了,对于自己的未来,我想你们非常渴望,同时又很彷徨,对于你们目前的学习是有成功的喜悦,又有点失落,不知道老师说的是否正确?毕竟人生的转折点就要来临了。

不就是高考吗?其实也没什么大不了的,说白了高考就是对全国中学生的一次大检阅、一次全国统一的小测验,然后根据测验成绩排排名次、重新分配一下学校,确定你去哪个大学、他(她)去哪所高校。真的,高考就是这么回事!这里面的分歧在于你想去北大、他想去清华、而她又想去交大或者某个师范学院、经济学院、医学院、农学院、建工学院等等;你们的目标有一本、有二本、也有的是三本或者专科、高职等等,这是由于你们爱好或者理想的不同、每个人在中学阶段所掌握的知识结构以及程度的不同造成的。我想你们现在要做的就是稳扎稳打、步步为营,始终保持旺盛的斗志和清醒的头脑,以扎实的学风、朴实的作风、顽强的毅力和坚定的信心,去战胜摆在我们面前的一个又一个困难、赶走挡在我们前进道路上的一个又一个拦路虎、克服一个又一个困扰我们的不愉快(包括情感、生活、学习、考试等等诸多方面),轻装前进,不达目的誓不休!上面说到了情感,我想再多说几句,人世间最珍贵的东西真的就是“情感”二字,男子汉更应该重视这一点。不管是父子情、兄妹情、同学情、同事情、亲戚情、朋友情,我们都要珍惜。但是,一个人如果被情感所迷惑、不能摆脱感情的纠缠,沉溺于情感的泥潭而不能自拔,那他(她)将会一事无成!什么理想、追求,都是空洞的、没有任何实际意义的假想!在老师的阅历中,在高中阶段去打破两人之间感情闸门的人,到头来都不能为对方负责任,而在今后的人生中,给自己留下了遗憾。另外,情感这个东西可能催人奋进,也可能让人颓废;它可能成就一个人,也可能葬送一个人,关键看每个人对待情感的态度和处理方式!还有,人的精力和时间是有限的,为今后我们不能把握的事情而花费了大量的宝贵的时间,那不是使自己后悔吗?

好了,罗嗦了这么多,不知你们有什么感触,我想你们一定能够从字里行间看出你们“班头”的些许意思!不过,有些话说的不一定对,请你有针对性地去理解,不要被我的错误所引导!还有,在这一两年中有伤着你们的地方,请你们能理解和原谅,我们做教师的毕竟都是为了同一个目标吗,就是要培养你们成为社会有用的高素质的人才。

最后,祝你们——我最亲爱的弟子们:在我们共同期待的6月份高考中稳操胜券,金榜题名。在今后的人生路上越走越宽广,用自己的智慧和勤劳创造美满幸福的生活!

班主任:张景瑞

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