六年级作文:假如我有一只尼尔斯的鹅(推荐2篇)
小编给大家整理了三篇六年级想象作文:假如我有一只尼尔斯的鹅,供大家参考
六年级作文:假如我有一只尼尔斯的鹅1
每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔,我多么想自己也是一只小鸟啊,可惜我是一个人不是一只小鸟。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它遍访祖国的名胜古迹,观赏那里的自然风光,领略那里的人文景观。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它周游全世界,像白鸽一样充当和和平使者,和各地的小朋友架起友谊的桥梁。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞向人们都想去的太空。我要去考察世界到底有多大;星星月亮有多高;而且我还要飞去火星,看一看火星有没有火星人;考察一下火星能不能居住人。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞向草原,欣赏一望无际的绿草。此时此刻,白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅的骑着马儿在狂野的奔跑着。而我,这欣赏着那蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草。那里的人是热情的,他们个个都有一颗热忱的心的心。所有四面八方的来客,他们都会向接待贵宾一样接待他们。所以,我要骑着尼尔斯的鹅飞到哪里去,与他们一同分享我们的快乐。
假若我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。我要让全世界没有呻吟,没有哭泣,只有欢声笑语!
啊,我多么渴望能有一只尼尔斯的鹅!假如说广大的知识就是我理想的翅膀,勤奋好学就是我翅膀的羽毛,只有羽毛丰满才能梦想成真。
六年级作文:假如我有一只尼尔斯的鹅1
如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞呀、飞呀飞,飞到那《安徒生童话》——《丑小鸭》中去,去帮助那可怜的丑小鸭,告诉它:“丑小鸭,你真的很美,假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》一点儿也不丑,你一定要在逆境中生存下来。”
——《红鞋》中去,去帮助那可怜的小卡伦,帮她脱掉脚上的那双红鞋,我要去帮小卡伦。就是那双红鞋,小卡伦穿上了那双红鞋后就不停的跳舞怎么也停不下来,才会在马车上不小心踢死了老太太,最后还要忍受砍脚之痛。我要告诉小卡伦:“卡伦,真正的美是发自内心的,而不是靠打扮的。”
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》——《卖火柴的小女孩》中去。在大年夜里寻找那小女孩,去帮助那可怜的小女孩和她那支离破碎的家庭,把那位小女孩带到我家来生活,让她享受和我们普通孩子一样的幸福生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那孤儿院,我要去照顾那些从小就被父母抛弃的或父母双亡的孩子们,我要告诉他们一定要学会坚强,我还要把我所学的知识毫无保留的教给他们,让孤儿院的孩子们都要懂得所有的道理,不让他们成为睁眼瞎。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那……
六年级作文:假如我有一只尼尔斯的鹅2
今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文,叹了一声,心想:假如我也有一只这样的鹅,那该多好啊!
正想着的时候,突然看见在墙角有一个奇怪的东西,看上去毛绒绒的,像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去,一看,“呀!那不是尼尔斯的鹅吗?”我急忙打开课文书,里面的描述与看到的完全一样,羽毛有点儿灰,远远看起来却很白,不尖不宽的嘴,它真的是那只尼尔斯的鹅,我兴奋极了,赶忙骑在了它的背上,拍了拍它的翅膀,哇!飞起来啦!
我骑着尼尔斯的鹅,飞在了城市的上空,鹅忽上忽下,真刺激呀!过了一会儿,我拍了拍鹅的脖子,说:“我们到那23层的高楼去吧!”鹅听懂了我的话,背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时,我发现在第18层的一个房间里,有一个小女孩双手被绑,嘴里还含着一块纸团,在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下,对小女孩说:“你怎么啦?”突然一个男人从另一间房里走出来,还凶巴巴地喊:“谁?谁在说话?”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气,终于搞清楚状况了,这小女孩的家被盗,刚刚那个男人就是盗贼!“咚!”,糟了,我不小心碰到了这家的门,原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我,说:“你是谁?到这儿干嘛?”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来,因为我都快吓得半死。那个盗贼说:“她不在家!”“可她打电话给我说她在家的!”那盗贼也许等的不耐烦了,就打开门,取出刀子,说:“那你进来吧!”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出,用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉,然后把他推倒在地,还顺手把那绑着的小女孩的绳划断,解救了小女孩,我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚,额就把他压在地上。
小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后,还表扬我是一个勇敢的小姑娘,说要把我这件事登在报纸的头版上……
“吃饭了!吃饭啦!”我睡得正香,妈妈却拧着我的鼻子,我醒过来,才发现,我英勇的行为只是一场梦。