关于初三生活的叙事作文3篇

关于初三生活的叙事作文2：初三，我这样度过……

风起的时候，总想冲一杯咖啡，细细地品味，细细地回味——这初三的生活。

蓦然回首，时间匆匆而过!当放下手中的那支笔转移一下视线时，才猛然发现，天空何时变得如此清澈，如此蔚蓝!空气又是那么新鲜!啊!此时的我才恍然大悟，冬去春来。而现在已经接近盛夏!风无意示地从窗台吹过，墙上被挂起的日历被它调皮地翻来覆去。不知从何时起自己已全然忘却了时间，待不知人生中那第二次挑战即将离自己不远!

推开窗户，仰望着那蔚蓝的天空，想想这些日子以来的每一滴每一点都那么的历历在目。

步入初三，进入教室的第一天似乎都听到了同学们那绷地发出”吱吱”响的心弦，老师的面孔似乎也被定了格，舒展开来的时候是那么的罕见，犹如峭壁上的雪莲一般。

起初，我们特活跃、特开放、特随意。可没过多久，我们似乎就闻到了战争的味道，使我们变得毛骨悚然，加紧每一分每一秒抛却了所有的兴趣与爱好，投入到学习之中，不久，我们就看到了战火的硝烟，开始了作战，那一张张白卷被我们用手中的笔勾勒出一幅幅图画，那促人命急的公告(成绩单)。张贴在我们的额头上，获得胜利时，我们欢呼雀跃，获得失败时，擦干眼泪从头再来，竟全然忘却了寒冷的冬天我们是怎么度过，甚至就没有感觉到冷的寒意，也没发现春天的足迹，间接迈了两季节直投盛夏!

雨季的少年我们充满着哀和乐，但我始终相信播下一粒种子就有一份收获，无论是成功还是失败，我们总可以微笑地对别人说：“初三，我这样度过……”

关于初三生活的叙事作文3：我珍惜——我是九年级人

九年级，一个让我充满好奇、憧憬、而又害怕的站牌。九年级它是通往成功的重要班车，错过了就永远不会有第二次。

踏入九年级的门槛，我感觉到了前所未有的紧张，因为它是可以决定未来命运的、、如果我不好好珍惜九年级的时光，那么时间就会毫不客气的从我身边溜走。所以，我珍惜，因为我是九年级人!

翻开九年级的课本，我找到了焕然一新的心情。我不再畏惧她们，反而对它们爱不释手了。因为他们可以给我带泪快乐，让我在不知不觉中，学的更多的知识。再也不会感受到生活中的种种不快与辛酸、痛苦与难过、失望与堕落。所以我珍惜书本，因为我是九年级人!

倾听九年级的课堂，我发现了许多我未知的问题。不一样的精彩，什么二次根式、化学实验、诸葛亮对刘备提出三分天下，助刘备完成大业……我都深深喜欢上它们了，他们带给了我无尽的趣味。所以我珍惜课堂，因为我是九年级人!

躺在九年级的寝室，我回忆着老师当天所讲的内容，和当天生活的酸、甜、苦、辣。虽然很累，但却多姿多彩，精妙绝伦。让我更有勇气去幻想美好明天。所以我珍惜，因为我是九年级人!

梦里，我梦到了九年级生活结束了，我站在人生的第一个十字路口，手捧着面前大门的金钥匙——录取通知书，打开了那条直通成功的路上。我望了望，一条长长的大路铺在我面前。我不假思索跨入了哪条路。我成功了!可我会仍旧珍惜九年级的生活，因为我毕竟曾是九年级人!

关于初三生活的叙事作文1：初三让我成长

展开酡红的记忆，多了一股浓浓的惆怅情怀，往日的快乐添上了一丝苍白。

初三的生活程序如枯叶一般，干的见不到一丝生机，挤不出一滴水分。我像一只上紧了发条的钟，疲惫的在枯燥的刻度圈圈上爬行。习题把我包围，勾勒着残酷的现实。

日子在忙碌中度过，智慧在思索中成长。生活不是象牙塔中的童话，可望而不可及;生活更不是悠扬的如诗如画的牧歌，只有快乐，没有悲伤。其实，生活带给我们太多的压力和无奈。既然要踏出一条属于自己的道路，拥抱一方属于自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，高悬在我们头顶的除了悠悠白云，还有滚滚乌云。

早晨，当第一缕阳光穿过稀疏的玉米杆散懒的躺在人们肩上时，我们早已在书本中探求古仁人之心，或异二者之为，在草稿纸上探求Y与X的函数关系式……

初三，带给我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之间长大了，明白了许多以前不明白的事。既然没有能力改变，那就服从它。这是一句经典的话，几个字就道出了生活的游戏规则。

伏尔泰说：“生活是火焰，生命是动力。”热烈的气息，伴随着成长一点点的覆盖了我的世界。我知道我心中有团炙热的火焰，是任何枷锁都困不住的。现在的我，正如天边的云彩，却多了一份坚定，少了一份轻浮;多了一份成熟，少了一份稚嫩。

不管初三的生活多么坎坷，我都会带着阳光一直走下去。在这条荆棘路上飞舞，舞动出属于我的奇迹……