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初三作文感恩老师4篇

初三作文感恩老师4:谢谢您,老师

老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

您给的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,我爱你——老师。

初三作文感恩老师1:老师走后

课堂上,同学们像绵羊一样,对老师言听计从,可当老师走后,教室里却又是另一番“景象”。

星期二第二节课时,老师走进教室,用她那犀利的目光快速地扫描一遍教室后,低着头。从讲台上拿起一堆卷子正色道:“今天考试,时间40分钟,大家都是身经百战的老兵了考试规矩大家也清楚,我就不讲了,好了,考试开始。”话音刚落。一阵阵叹息声如雨后春笋,老师不顾同学们是否愿意,快速地发完试卷后,坐到了讲台上。盯着同学们写卷子。

教室里鸦雀无声,“沙沙”的写字声回响在同学们的耳边。一位仁兄一边思索,一边表演手上绝活—转笔。还有一位同仁靠在椅背上,抓耳挠腮,正为那道补全对话而抓狂呢!更有人把手做成八字,搭在下巴上,八成是《名侦探柯南》看多了,抢去柯南的招牌动作,查找题目的蛛丝马迹,好攻下“城池”。

大多数同学在心里向上帝许愿,要是老师能出去或打一下瞌睡。就好了。可老师精神抖擞,眼睛睁的大大的,注视着下面每个人的一举一动。终于,黄天不负有心人,在临近考试结束只有20分钟时,老师走了。同学们风驰电掣般地从书包内拿出英语书﹑练习册和长江作业。顿时,教室里掀起了抄书风潮,翻书声此起彼伏。正当同学们忘乎所以时老师像幽灵一样来到了教室门口,仗义的小A为了向大家通报老师来了的消息,挺而走险。跑到老师面前:“老师,我要上厕所。”其他同学一听,将资料胡乱地往抽屉里一扔,又装出思索的神情。老师一听,对着全班同学说:“大家千万不要像这位同学一样。课余时间只知道玩,你去吧!下次不准再犯了。”小A一溜烟儿跑了。他并未去厕所,而是在得意洋洋,“老师太笨了。”他情不自禁地匿笑着。收卷后,小A转悲为喜,他忘了还有一面卷子没写。

老师走后,教室里展开了一场别开生面的比赛—与时间赛跑的“运动会”。想今日,何必当初呢?

初三作文感恩老师2:我想把你当姐姐

“要学文,先做人。”老师,你总是这样说。

她是我的语文老师,姓孙,今年有24岁。她有一头可爱又清秀的短发,戴着一副眼睛,文质彬彬的样子。她的眼睛不算大,但是显得特别有神。在我的脑海中,她总是会穿着很普通的衣服,就像一个高中生,从来不会打扮。我问过她“:老师,你就不想臭美一下么?”她总是傻傻的笑。

开学的第一天,她踏入了我们七年二班的班级。班里的一些同学都喜欢她,因为她年轻,和她在一起就像在和一位大姐姐一样在交心。孙老师很温柔,她从来不会打骂同学,当同学犯错误时,只是说:下次改就好了。还是会对同学一如既往的笑,她的笑容总是会给同学们带来温暖。渐渐地,同学们觉得这位老师太温和了,就慢慢地不听她的话了。没到她的课,同学们都像老师不存在一样大声地宣化着,那声音比老师的声音大过10倍,足足盖过了老师的声音。而老师还是在笑着。我在日记里给老师提议,希望老师狠一点,罚一罚同学,或把他们年撵出课堂。老师给我的回答却是:我没有资格和权力剥夺一个孩子学习的心。这样一句简单的回答让我感觉到了老师的善良。

同学们还在说着……

终于老师的嗓子哑了,完全说不出话了。但他还是坚持把所有的话都写在黑板上给我们讲课。她还是面带着微笑,尽管我知道她非常的痛苦,非常的疲惫。那是我的心里很难受,我就得我们特别对不起老师。我在日记里给老师道歉了,老师回复我的是:没关系,你们是祖国未来的花朵,你们是祖国未来的栋梁!老师的这一番话使我落泪了。

孙老师还是心育老师,当同学们的心里有一些创伤时,老师总会给我们抚平伤口,让我们重新精神焕发。她还会给我们讲一些励志故事,给我们的心带来安慰。

那天,我在日记里写到:老师,我想把你当姐姐。老师给我写的一番话让我泪流满面。

她依然在笑着……

初三作文感恩老师3:老师,您知道吗

执着的故事不老,感恩的心永恒!

——题记

人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

老师,您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。

老师,您知道吗?每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。

老师,您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。

老师,您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。

老师啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励,是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊,您还记得吗?那个酷热的下午,太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界,但是他却不知道,因为他的善意,那羞答答的花儿也低下了无奈的头,他不知道,因为他的善意,那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞,他更不知道,此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行,或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致,您的伟大在于创造世界,播种未来,是您点燃了我们的理想之火,是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所得所失,‘捧着一颗心来,不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后,那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角终于露出了欣慰的笑容,眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂;老师,您为我们付出的太多太多,可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡,但是,我打从心底的歌颂您,感恩与您……

此时此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感谢有你……”

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