读文网>作文>初中作文>初三作文

初三作文校园记趣4篇

初三作文校园记趣1

时值夜晚,朦胧的月色使校园增添了几分幽静,天空染上了令人难以捉摸的黑色。校园的食堂屹立在我们前方,那正是我们的目的地。

这时的我们——我、老怪、海军,身负重任——给饥饿的老师去食堂拿饭。“我觉得有点冷。”平时“胆大包天”的海军道出了我们的心声。看向那一片漆黑的食堂,我不由哆嗦了几下:“这么晚了,那里还有人吗?”

不过“神圣的事业总是痛苦的”。来到食堂门口就想破门而入,可不知是谁拉住了我:“不是这里是二楼。”接下来是一阵沉默……我打破了这不是时候的宁静:“走吧!发什么愣呀!”说着,我便向楼梯口跨去,可这一步是艰难的。不过,我的胆量可不是吹出来的。听到了一声脚步,老怪和海军便争先恐后的向我这儿拥来,谁也不想走在最后,楼梯上开展了一场“生与死”的比赛。

二楼的食堂露出了阴森的笑容,好像在“欢迎”我们的到来。一走进食堂,我就不觉呀然一惊,无数双幽红的眼睛死死的盯着我。“那……那是什么呀?!”不知我的胆量去了哪里,取而代之的是颤抖的声音。海军和老怪不时的往我这儿靠,挤成了一团肉团。“有……有什么……好怕的,去……去看看。”我拼了半条命,终于向前走去。一看,我真是无地自容!居然是刷卡机上的灯,把我们吓的一愣一愣的!唉,名誉扫地啊!

不知何时,他俩也来到我身边。“那边有人!”老怪的“神眼”发挥了作用。这时,我们做了一个令我后悔不已的举动——我们仨竟把手拉在了一起,向那“深渊”走去。说来也怪,我们的脚步声比军训的时候还整齐,看来我们还是有潜能的。

“有人吗?”我们仨异口同声地喊道。“谁呀?”应了一声,忽然,灯全亮了,原来是食堂的阿姨,我们连忙跑过去……

我们向教室走去,月亮也笑眯眯的睁看了眼。此时我们的手中多了两样东西:“战利品”和那见证我们这次“探险”的汗。

初三作文校园记趣2

校园,一个多么温暖而又有趣的地方。在这里,我们学习知识;在这里,我们快乐生活;在这里,我们还找寻到许许多多有趣的事。

那是一个白雪皑皑的冬天,大地上,屋檐上都被冬爷爷给披上一层洁白的厚厚的棉被,看起来暖和极了!我们发现老师今天心情不错,几个能说会道的学生软磨硬泡,费尽心思,终于让老师把今天的体育课改成了体活课。我们都高兴极了,盼望着体活课早点到来。终于熬到了体活课,我们心里都亟不可待,但是还得安安静静的排队走向操场。为什么呢?因为如果有人大声喧哗,老师就会把我们叫回来在班级罚站——这是我们都不想看到的。

到了操场的我们像飞出笼的小鸟一样,快活的在操场上玩耍:有的踢雪地足球,有的打雪沫纷飞的篮球,有的堆原雪人,有的打雪仗……我加入了打雪仗的行列。我们带上手套,把散落的雪揉成雪团,悄悄地靠近目标。“啪”的一声,雪团打在他的身上弹起飞溅的雪花,他差点摔倒,反应过来后也毫不示弱,抓起雪团迅速发起反击,我一不留神被雪弹击中面门,“啊”了一声顺势倒地作牺牲状,同学们都“咯咯”地笑起来,我装了一会,又爬起来继续攻击,终于靠着人多的力量打败了他!“哼,让你逞能!”周围响起快乐的笑声传出很远很远。

雪仗打累了,我又去踢足球,踢着踢着也忘记了该往哪边踢,只好乱踢一气。“耶!我进球了”,我还沉浸在进球的喜悦中,就听见有人大叫:“你会不会踢呀,你踢了个乌龙球不说,还把我们亲爱的守门员踢倒了!”校园里又飞出一阵清脆的,愉悦的笑声。

回到教室,我还听见我的心在说:“一颗快乐的心……一颗快乐的心……一颗快乐得没有一滴眼泪的心……”

这次体活课真是又有趣又快乐!

初三作文校园记趣3

菁菁校园里,发生过许许多多有趣的事,它们让我们会心地微笑,使我们的心情放松下来,这有趣的一幕幕,都铭记在我们的心中,数年之后,还一样清晰地想起它。

操场上,太阳公公微笑着笼罩大地,我们几个朝气蓬勃的男生正在学校的操场上激烈地踢着足球。我们把墙当作球门,分成两伙,一场足球大战开始上演了。我们队的球员们个个精神抖擞,向对方的球门全力进攻。他们也毫不示弱地上前来争抢,这调皮的足球在我们的脚下窜来窜去。过了好一会儿,李建男一个大脚,把球踢出界,一场足球争夺战才告一段落。我们队的守门员陈泽天把球大力开出,球滚到了我的脚下,由我带球攻门。我飞快地带球向对方球门跑去,可是对方几名球员把我团团围住,一心要争球。守门的陈泽天见势不妙,以最快的速度冲了过来,我心中暗喜,迅速把球传了出去,他一个凌空抽射,球进了!我们一阵欢呼。忘记了奔跑时的劳累,忘记了头顶上的骄阳,忘记了身上的淋漓大汗。

比赛结束了,我问陈泽添:“你是怎么想的?守门员都进场踢球,空门都危险啊!”“你不用说我,你当守门员时,不也是空门进场吗?”“那我是替你们着急才上场的啊!”“那我也是……”我们就为这点小事儿辩论许久。

课堂上,有意思的要数这节英语课了。看,岳老师正在一本正经讲着课,突然,她诡异地笑了一下,我们谁也不知道将要发生什么事情。老师问:“谁来朗读这个对话?找两位同学分角色朗读……”岳老师似乎没有说完,就找了李涵宇和程若思两名同学来读。岳老师又开口了:“李涵宇来读女孩的角色,程若思读男孩的角色!”全班同学一听,哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一声,开始以“娘娘腔”朗读了起来,而程若思则学起男人的声音憨憨地朗读,她俩的表演真是别具一格,给我们带来了乐趣,带来了欢笑。

菁菁校园,它无时无刻不出现有趣的事情,只要我们用一颗敏锐的心去收集,用善于的眼睛去观察,把更多的欢笑带进我们的生活中,让我们的生活变得更加多姿多彩,妙趣横生!

初三作文校园记趣4

多姿多彩的校园生活被我们顽皮的小孩子们编成了片段,苦作词,乐作曲,唱出我们“有趣”的童年。

自习课上,只有笔与纸磨擦的“沙沙声”。这令我不由得想起了那句“古诗”——“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来!”就在这期末考试的前一天,我们还是能苦中寻乐......

“吱呀——吱”,不知什么时候出去的语文课代表回来了,他大踏两步就站在了讲台上。他清了清嗓子,用婉转的语调讲到:“亲爱的同学们,俗话说得好,临阵磨枪,不快也光,所以,我们年轻•美丽•可爱的语文老师,给我们带来了冬日里的一把火,黑夜里的北极星,那就是——题型总结!”没等他说完,只听台下的同学扯脖子喊道:“总结语文课代表怎么拍马屁。”“哈哈——”同学们哄堂大笑。笑声里是那种永远存在于我们身边的欢乐,也永远荡漾在我们的心头。

时光继续倒流,满眼红光,回到了有一天的正午。

那天阳光明媚,门口的花朵轻轻摇摆着,阳光顺着它的花瓣慢慢流泻下去。就在那同时,初一•十班的同学们正在操场上踢足球。从远处看,就像是正在翻滚的蓝色海洋。“食堂队”和“栏杆队”在足球的带领下奔来跑去,欢笑声连连不断。

突然,“啊”的一声,牵动了我们的视线。只见,一名同学右脚蹭在了足球上,左脚也没站稳,整个人“叭”一下摔在了地上。男生就是顽皮,又见他捂住肚子在地上滚来滚去,嘴里喊着:“同学们,可爱的同学们啊!我是多么想多看你们一眼啊!”说着,假装抹眼泪。

同学们笑得眼泪都出来了,赶紧跑过去,也不再管足球的“喜怒哀乐”了,而是把那位同学轻轻扶起,一边拍打他身上的泥土,一边还笑着说:“你可真有才呀!”......

一个个片段又在我脑海中浮现,它们像珍珠,一颗缀连着一颗,串成我们有趣的校园生活。当然,也少不了那一声声开朗的欢笑,回荡在我们心间......

相关热搜

相关文章

【初三作文】热点

【初三作文】最新