爱护小树的作文【四篇】

树木是由“枝”和“杆”还有“叶”呈现的一种 植物，可存活几十年。下面一起随读文网小编欣赏一下爱护小树范文吧！

爱护小树范文篇1：

下课了，小明带着心爱的跳绳来到操场上。跳着跳着，他忽然发现操场边一棵小树苗低垂着脑袋。小明赶紧走过去仔细看了看，原来小树苗不知被谁碰伤了，有一半已经断开，还有一半支撑着它嫩嫩的枝叶。怎么办?如果不把它扶直、绑好，这棵小树苗就会死的。小明看看周围，什么布条、绳子也没有，校园里干干净净的，怎么会有这些东西呢?小明心里很着急。忽然，他想到了手中的跳绳：用跳绳绑小树苗一定行!可……他犹豫了：这是我最心爱的跳绳啊。小明看看跳绳，又看看小树，最终决定还是用跳绳。

他先用左手把小树扶直，再把跳绳的一头压在左手大拇指下面，接着用右手把绳子一圈一圈地绕在小树断了的部位，直到小树苗又高高昂起了头，他才把绳子用力打了个结。

“叮铃铃……”上课了，小明看看又变得生机勃勃的小树苗，高兴地向教室走去。

看了“爱护小树的作文”

爱护小树范文篇2：

春光明媚的一天，王强吃饱了没事干，就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然，前方传来一声“小朋友，别摇小树啦!”王强停了下来，抬头一看，一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。

只见老爷爷径自走到小树旁，左手握在小树的树干，左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的举动非常疑惑。就问：“老爷爷您在干什么呀?”老爷爷摆了摆手，示意他不要出声。

过了好一会儿，老爷爷才挺起身来，对王强说：“我在听小树说话呢。”王强说：“老爷爷，您别开玩笑了，小树又没有嘴巴，怎么会说话呢?”“可它有生命呀!”王强被说得张口结舌。

过了一阵子王强才反应过来，就问老爷爷：“那小树说什么呀?”“小树它在哭，因为你快要把它的根弄断了，”王强听了羞愧极了。

爱护小树范文篇3：

去年的春天，小明在植树节那天和同学们一起在他每天放学的路上种了许多树苗，今年，树苗都长成小树了，郁郁葱葱。每天放学回家，小明都要看看小树长高了没有，还经常给它们浇水、施肥、捉虫，每天走在回家的路上，他觉得空气特别新鲜，天空特别蓝。

今天，小明中午放学回家时，看见两个女孩子，她们是小梅和小红，把一根橡皮筋分别系在两棵小树的“身子”上，她们在跳橡皮筋，弄得小树摇摇摆摆，叶子快摇掉了，小明看着心疼，就走过去，对她俩说：“不要把橡皮筋系在小树上。”“为什么?”小梅说。“因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。”小明说。“即使死掉两棵，也无所谓呀!”小红说。“大家都像你这么想，那还有树吗?”小明有点生气地说。“树多，有什么用呢?”小梅问。“树多，新鲜空气就多。”“为什么树多，新鲜空气就多呢?”小红问。小明看她俩还小，就换了一种语气，耐心地说：“因为我们吐出来的是二氧化碳，而树吸收二氧化碳，并且“吐”出新鲜空气，供我们呼吸。”“原来是这样。”她们不约而同地说。一会儿，小明拿来了两张小椅子，小梅也主动帮忙，拿了几块木板，小明在上面写着：“爱护树木”几个大字。小明对小红和小梅说：“你们就把橡皮筋系在这两块砖上跳吧!”小梅说：“我们把这些木板都挂在每棵树上吧!让每人都知道要爱护树木。”说完，小红就把橡皮筋系在小椅子上，看结不结实。

过了一会儿，他们也参加到小梅和小明挂木板的队伍里去了。

爱护小树范文篇4：

春光明媚的一天，王强吃饱了没事干，就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然，前方传来一声“小朋友，别摇小树啦!”王强停了下来，抬头一看，一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。

只见老爷爷径自走到小树旁，左手握在小树的树干，左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的举动非常疑惑。就问：“老爷爷您在干什么呀?”老爷爷摆了摆手，示意他不要出声。

过了好一会儿，老爷爷才挺起身来，对王强说：“我在听小树说话呢。”王强说：“老爷爷，您别开玩笑了，小树又没有嘴巴，怎么会说话呢?”“可它有生命呀!”王强被说得张口结舌。

过了一阵子王强才反应过来，就问老爷爷：“那小树说什么呀?”“小树它在哭，因为你快要把它的根弄断了，”王强听了羞愧极了。