关于激励的日记作文4篇
在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败，因而，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。请你描写一下激励吧。下面一起和小编欣赏一下关于激励的作文吧！
激励范文篇1：来自“勤奋团”的激励
这个星期实在是太忙了!我在忙着准备月考，妈妈忙着讲展示课，还要天天练操，参加运动会健美操比赛，也不顾得给我打博文了。“懒虫”们开始蠢蠢欲动，准备攻击了。这时，“勤奋团”的代表们来了，他们是：著名小说人物沈小峰，著名动物：豆丁，著名植物：仙人球。
沈小峰第一个开讲：“天南，你可要坚持呀!首先我非常感谢你创造了我，我愿意永远做你的朋友。你可不能轻易的上了“懒虫”们的当。自私点说，你一离开，我的“古行队”的朋友们就不能继续下去了，我可不想一直呆在时间城里呀，我们会全体抗议的!对你来说，损失也不小呀，你会懒得思考，懒得动笔，这样你会退后的，不是说“学如逆水行舟，不进则退吗”，写作也是这样呀!”
豆丁忍不住了，先“吱吱”两声(豆丁还小，叫声不成熟)，然后说：“是的，我同意沈小峰的看法，虽然你是初中生了，作业多，学习紧张，虽然你有时忙的都不顾的和我玩，甚至忘了喂我食物，但我理解你，小主人，学习可不能偷懒呀!我知道你的写作在这段时间提高得很快，但是不能骄傲呀，要坚持，坚持才能取得更大的成功!”
仙人球说话了：“是呀，主人，只要你合理安排，就一定能找到写作的时间，你不是每天再忙都要读书吗?你看，习惯成自然。还有，你一定要抓住每一个灵感哟，你不是说‘庸人自扰’叔叔吃着饭有灵感了，就放下饭碗去写吗?成功可不是随随便便得到的，坚持住，主人!相信‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’!”
听了他们的肺腑之言，我真的感到有点惭愧，紧张的复习带走了我的灵感，一次月考竟然让我搁置了手中的笔，我差点让“懒虫”占了上风。谢谢了，我的“勤奋团”的朋友们，谢谢你们的关心和激励，我会振奋精神，更加努力的!
看了“关于激励的日记作文”
激励范文篇2：别样的激励
即使现在，对手也不停地翻动书页。——哈佛大学图书馆标语。代题记
假如不是亲身来到翔的药店，亲眼看着翔给一位顾客疗伤止痛，我做梦也不会相信这位小学一年级念了三遍的翔居然会是一位成功的药店老板，竟然还会是位拥有行医资格证的药剂师兼医师!
他的药店坐落在城市商业副中心的热闹地带，三开门的门脸，聘了四个员工。他自己坐在店堂柜台外的一张白色硬木桌旁，接受前来买药的顾客的咨询。时不时有顾客前来找他就诊。翔看病不收诊费，顾客所需的药，则在翔的店里购买。
“顾客是上帝。小毛小病的，我就随手给看了。打工的人文化不高，上医院又心疼钞票。到药店乱买药，吃不好病，反倒吃出病来。我给指导指导，他们也就放心了。”
翔稍得空闲，便赶紧和我说话。虽说十多年没联系，毕竟是从小厮混过来的，看得出，翔是真心要留下我来叙旧的。
“你在店堂里转转，或者拿本杂志看看。我这生意也就上午七、八两个钟头闹猛——后面就清淡了。”
若不是姨父厂里的四川人老黄说起翔，我可能不会起个早来到这座邻县的县城吃蒸缸羊肉兼看望翔。老黄做工时扭伤了腿，送到城里大医院又是拍片又是输液，化了四千八百多块钱，腿还是走起来不利索。经老乡介绍，去了翔的药店，翔给推拿按摩了半个来月，居然好利索了。
“这个医生真安逸!又温和又大方，医术高，不贪心，好人一个!”
这个人会是翔?懒懒的、老是上学迟到的翔，脱胎换骨了?
一起坐在茶餐厅里吃羊肉面时，邻桌的一位中年人抢着替我们预先付了账。这是这里的不成文的规矩，碰上你敬重的人与你在同一地方就餐，替他预先付帐是一种礼节。
望着那人出了餐厅，我诧异地问：
“这不就是钱老中医的大儿子吗?你们是朋友?”
“其实应该由我请他的。又让他抢先了!”
借着酒劲，翔一五一十地说起了他和钱医生的交起。
他们是城里最早开的两家私人药店的老板。钱医生秉承家学，识得药材，治得疾病;而翔只有资金和医药公司的人脉。所以自开张起，翔的药店始终没办法景气起来。看着钱医生的药店一日日地兴旺发达，只有初中学历的翔下决心学医。他把从顾客那儿听到的对于钱医生的赞美作为一种别样的激励，勉励自己更加刻苦、勤奋地学习。终于，功夫不负有心人，他也成了一位广有口碑的医生，药店也因此兴旺起来。
“当年，你爸你妈，还有你姐姐，那样苦口婆心地勉励你，你就是不肯读书。想不到一踏上社会，碰上个对手，你就被激活了!”
“人嘛，总有好胜心的。对手的激励，刺激的就是这份好胜心。”
翔笑着说。
上午九点的阳光透过玻璃照进餐厅，照到翔圆实而自信的脸上，也照到他头上的一块店匾，上面是仿任政字体的四个字：后来居上。
激励范文篇3：激励自己前进
每一个人都有激励自己的名言或句子，这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。
我的“座右铭”么，就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我，当一条路不能到达目的地时，就可以换一条路试一试，总有到达“广场”的时候。
那么，有人可能会问：“你是在怎样的环境下，利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”
答案：是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后，“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中，作者的父亲带着作者爬上塔顶，指着星罗棋布的街道，告诉了作者一个道理，是作者受益匪浅。
记得有一次，数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去，结果，最后一步算式除不尽，我想：可能前面哪一步的得数算错了。
于是，我回过头来，把每一步算式都验算了一遍，并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道，“对呀!换一种思路，看看行不行。”
想到就做到，我换了一种思维方式，果然，一道“难题”变成了一道很简单的题。后来，我学了这篇课文，“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。
它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我：向着自己的目标前进，当一条路走不通时，可以换一条路试一试。
让我们一起向着我们心中的目标前进!
激励范文篇4：掌声激励了我
我们的思想品德课“改革”了，老师让同学轮流给大家讲思品课。为了锻炼口头表达能力，我也参加到“小老师”的行列里。
说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。那天我准备得不太好，所以异常紧张，我摸了一下自己的心脏：咚咚咚地直跳，比考试还紧张一千倍。我像一只受惊吓了的小兔子，怀着极其不安的心情走上了讲台。
我开始讲课了，但不知道自己在讲什么，声音都有一点儿发抖，我真想对老师说我不行，但是没胆量，我也不想放弃。我让大家安静点，可是大家都听不见——我的声音太小了，幸亏老师喊了一下注意纪律。我接着讲，心情依旧很紧张，我不知道自己是什么狼狈的样子，心想肯定很糟糕。
同学们都盯着我，让我感到很别扭。再一次看同学们，好像都对我的课不感兴趣，我的心理防线都崩溃了。我真后悔自己举手讲什么课，因为跟其他同学讲的课相比差了十万八千里。
课讲完了，我终于松了一口气，当我走下讲台时，班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声，但在我看来这掌声是那么的不同，它让我重新振作了起来，就像一位盲人重见了光明一样，我感谢这片掌声!
事隔快半年了，但那片掌声仍然回荡在我耳边。为了这个掌声，我要加倍努力，拼了!