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2014年天津高考作文题目:假如有一款芯片
阅读下面的文字,按要求作文。
也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说 “飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117 页……这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
天津的作文题本身具有很强的吸引力和前瞻性,给学生的发挥余地很大。而且它的题目作文要求仅有除诗歌之外,这就意味着学生写一篇微型的科幻小说也是可以的。从这一点来看,天津试卷的作文命题者是知识比较新,视野比较宽广,而且他们有面向未来的这样一种生机,我非常敬佩天津的作文命题者。这是我唯一看到的面向未来的一个题目。
很多时候我们都是在抨击面向未来的题目,包括我个人也是。举个例子,中国的电影是盗墓派,只是挖祖宗坟,各种各样的挖,那么我们跟好莱坞的差距在哪里呢?好莱坞是面向未来,各种科幻的科技大片,面向人们未来的想象,磅礴大气、淋漓尽致。
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导语:高考日益临近,高三学子们正在紧张复习,以下是读文网小编为大家整理的全国各地高考材料作文真题,希望能对你有所帮助:
材料作文:材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平,考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。
假如有一个人发明了智能芯片,植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今……任何人无需再学习。请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法。除诗歌外,体裁不限
总结:以上是读文网小编为你整理的的全国各地高考材料作文真题,更多高考中考资讯尽在读文网!
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【导语】高考临近,下面小编为正在努力奋斗的同学们介绍一些各地的高考真题,希望对你的作文水平提高有所帮助。更多优秀作文尽在读文网
黎明时分,在德国乡下一栋亮灯的木屋里,歌德在给他亲密的朋友写信:“我拼命工作,不接待采访,不看报纸,按时看日出,像现在这样……” 惜时如金的歌德为什么把看日出当做每天必做的功课呢?
有人认为,如期而至的朝阳昭示着责任,告诫人们要忠于自己的角色。
有人认为,瑰丽绚烂的早霞散播着欢欣,提醒人们生活中不能缺少诗意。
有人认为,活力四射的旭日解释着重生,劝慰人们暗夜之后会有新的希望、转机。
有人认为,旧时相识的太阳唤醒着记忆,嘱咐人们珍藏那些曾经的美好、温暖。
请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
托起心里的太阳
我们每天都会看见太阳从远方升起,伴随着是新的一天的开始,是新生的希望。每个人心中都会有一个太阳,它不必有固定的时间升起或落下,但它一定可以驱散阴霾,带来光芒。
夜晚来临那是黑夜的可怕
夜晚的天空有时会有一轮月亮,但月亮的光芒同太阳相比,太渺小了。
就像对于刘伟来说。一次意外中失去双臂的他,有什么能给他四肢健全重生的希望呢?就像歌中唱的那样:白天不懂夜的黑。面对出门所遭到的白眼和指指点点,他的心要变得多坚强。用脚刷牙、洗脸,用脚吃饭、穿衣,用脚……他的身体随着动作扭曲的几乎变形。他才二十出头啊!年轻的他就像刚升起的朝阳,怎么还没展现光芒就迎来了人生的黑夜呢?
痛苦抑或绝望。
没有手却捧起心中的太阳
刘伟没有放弃。他没有放弃生活,更可贵的是,他没有放弃梦想。
于是,在2010年的“中国达人秀”会场上,出现了他的身影。没有了双臂的男孩儿依然很自信的站在舞台上,笑的依然是那么阳光。
他说:“对于像我这样的一个人,要么赶紧死,要么就精彩的活着。”在众人的不安与期盼中,他坐在了钢琴前。脚趾灵活的穿梭于黑白键之间,他所演奏的钢琴曲与正常人相比是有过之而无不及的。没有停顿,没有失误,他的演奏是那么的流畅,近乎完美。在他演奏结束后,现场的所有观众包括评委全都站了起来,为他鼓掌,为他欢呼。
是的,他战胜了自己,他托起了心中属于他的那轮太阳。他没有让黑夜吞噬掉自己,而是用自己的坚强、拼搏,点燃了希望,照亮了黑夜!
希望伴你着翘首下一个天亮
人生中有数不清的夜晚来临。有的人会永远在黑夜中重复着折磨自己的噩梦,有的人会拾起希望期盼下一个天亮。
不要总沉浸在绝望中无法自拔,不要相信夜晚是挥之不去的梦魇。要相信自己,托起心中的希望。要相信自己心中的那颗太阳,它一直都会陪伴你。
陪伴你送走的是一个迷人的黄昏,迎接下一个金灿灿的黎明的阳光。
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2014年湖北高考作文题目:
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人,上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰留恋,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
2014年湖北高考作文题目点评1:
湖北卷的风格,常常要考大家的互联网的思维。
那么什么叫互联网思维呢?互联网思维不是整天拿电脑在那上网,而互联网思维是思考问题的方式。
互联网思维讲究的是现今这个时代人只要为自己负责。笔者看过一个特别有意思的节目,节目中主讲提到,在今天浮躁的社会,我愿意做一个U盘。以前我是一块硬盘,电脑一定要有一块硬盘,要死活跟着这块电脑,U盘不是,可以在无数电脑上插进去拔出来,因为我不想附属于一个企业或者组织,我只要有本事,有能力,我就要U盘化生存。
这就是互联网时代最基本的思维,他提供给你一个为自己负责的态度,任何时候你的任何一个选择,你都会面对不同人的说三道四,任何事都有不同的评价角度,一个人真正要做的就是用自己的眼睛和耳朵去看、去听,去感受,然后形成独立的判断,形成一个充分的心智成熟能力。用这个充分的心智成熟能力,去做出自己的决定,你只要为自己的决定负责就好。这是互联网思维中最核心的一个角度,就是这篇文章。换句话说,你看到在今天的时代,每个人对于同样一件事情,都有不同的阐释角度,你要做的仅仅是坚持你的判断。
2014年湖北高考作文题目点评2:
今年高考作文流行“看风景”。其中,湖北卷的作文素材是“一群人上山看风景”;辽宁卷的作文素材是“祖孙两人坐在山上看风景”;而山东卷的作文素材是“透过窗口看风景”。虽然题面略有差异,但主旨殊途同归。。
人大附中语文特级教师肖远骑认为,这样的作文命题,回归本真,符合教育部制定的普通高中语文课程标准中的要求:重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。中学作文教育的基本要求教会学生:怎么想就怎么写,怎么说就怎么写,我以我手写我口,只要能用文字把自己的所见、所闻、所感、所思如实地表达出来就可以了。长期以来,写作教学上由于存在一些模糊认识,导致作文教学的基点偏了:有人将中学作文写作等同于文学创作,将作文教学简单的等同于文本教学。作文教学演绎成纯技法的训练,这样教出来的学生,他们就是懂得了写文章的基本要素,但写出来的文章也是千篇一律,缺乏生气,缺乏灵性,缺乏体现自我个性和创意。也难以适应今天高考的作文要求。
2014年湖北高考作文题目点评3:
记者就此次语文作文题目采访了郧阳中学语文高级教师程仙梦。程仙梦说,今年的作文是一个材料作文,是一种普遍的命题方式。与往年相比,今年的作文题目比较务实,更强调学生独立的思考能力和清晰的语言表达能力。题目贴近生活,学生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难。程仙梦表示,考生可以从年轻人如何培养自己独立人格,独立思考,独立处事的能力立意,也可以从做人不要人云亦云,凡事要亲身经历后再做判断来下笔。
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首先,开运动会,最后一个项目是山羊过独木桥,这个项目的规则是学生从独木桥两边同时上桥,这个人PK,在桥中时间的时候,两个人相遇,我们在中间相遇,我们看谁的力量强?力量强的一方把另一方拽倒,他通过,这就是赢家,一定会有一个人下桥,这个人通过不了,还有一个人通过,然后PK出胜负来。但是在这个项目的预赛时,这个材料中间有“但是”,思维能力极强的同学会马上发现,会当作数学题当中的信息对待,一种是有效信息,一种是无效信息。这篇文章是长材料作文,信息材料是大于等于二,你得把这两个信息全都放到一块,并且梳理出两者信息之间的逻辑关联,你才能写成一篇非常好的文章。简单来说,以“但是” 这个转折连词为中介分,“但是”之前的内容提供给我们的是整个材料中的信息一。
信息一的核心词汇是“规则”,以“但是”为中介,“但是”后面提供给我们的是信息二,但是在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间双双通过,抱在一起,裁判认为是有争议的,这两个同学的行为给我们提供第二个信息,不遵守规则,对于规则的颠覆,可表述为“打破规则”。当你把整个文章逻辑进行梳理和罗列,并抽象成为一个简单的数学模型,归纳为两个关键词,一个是规则,一个是打破规则。
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2014年海南高考作文题目:
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却又如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不停警告执意喂食者,将依法惩处。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2014年海南高考作文题目点评1:
2014海南高考作文题目依旧为材料作文,材料大意为,有游客到动物园,喜欢动物给动物喂食,使动物丧失了捕食能力,同时,有动物保护区明示,不能给动物喂食,乱喂食的人会被依法处置。
对此,外国语中学高三年级语文备课组组长宋老师第一时间接受记者采访时认为,今年作文题目体现了社会热点、生活细节和公共道德,是三者的完美结合体。作文难度跟去年相比基本持平,学生拿高分的话要有自己明确的观点,能体现出一些核心的价值观。
“2014年的云南高考作文题蕴含了要尊重公共秩序、公共道德,学会自省自律的道理。”宋老师认为,今年作文材料中的到动物园随便给动物投食这种行为,这是社会生活中的一个细节话题,像中国式过马路一样,虽然是小节,但要值得注意。这告诉考生们要做好小事,管好小节,学会自省自律,遵守公共秩序和公共道德。
“今年的高考作文题延续了近年来关注社会人生的理念,选材都是学生身边的事。”宋老师说,今年的作文从整体上看,依然是贴近生活的,就是告诉大家要遵守公共秩序,比如过马路不要闯红灯,到动物园里不要随便给动物乱投食,不要乱踩草坪,不要乱丢垃圾,都是属于生活中的小事,但都要从小事做起,注意小节。
对此,宋老师建议,学生们以后要多关注生活,关注身边的事。
在审题方面,今年作文题给出的材料主题比较明确,审题不难,主题明确,学生跑题可能性不大。拿高分要看考生平时的积累,同时,考生要能将这个问题看得深刻一些,要有自己明确的观点,能体现出一些核心的价值观。“立意要明确,论证要严谨,题目要好,书写要工整,这些也都是考生拿高分的必要条件。”
今年的作文在立意上减轻了难度,学生可从多角度进行写作。考生们可以从保护动物、保护资源,遵守公共秩序、公共道德等角度入手,再延伸的话,可以探讨培养人才不要一味投食,就如野生动物有自己的需求何规律,培养人才也要尊重规律等。
2014年海南高考作文题目点评2:
2014年“给野生动物喂食易使他们丧失觅食能力”的题目,是一个多角度材料作文题。
具体而言,包括3个角度:其一,故事本身的角度,也就是“应不应该去给野生动物投食”;其二,人的角度,喂食可能是出于好心,但却是一种“错爱”。从这一角度,可以延伸到人在与其他物种共存中,是否应当尊重自然、尊重规律,做到和谐共存;也可以延伸到教育培养方式等等方面。其三、野生动物的角度,如何在 “有人给自己投食”的环境中做到自立。从这个角度,则可以延伸到自强、独立等等内容。
总体来看,今年宁夏的作文题目,“审题难度不大,但立意难!”也就是说要写得符合材料、不偏题是很容易的,但要写得新颖、有深度、有高度,则不容易。
2014宁夏高考作文的另一个难点,在于题目本身具有一定的时代特征,因此考生“搜寻”支撑论点的一些事例、材料也就不太容易了,“比如套用一些古人的言行之类,就肯定是不行的,必须有一定的现实关怀,对时事热点有一定的关注和了解!”
今年的语文卷在题型方面有了诸多变化,例如默写题由“补充上下句”改成了“理解型默写”、文言文考断句等等,“题型的改变,更加注重文字运用、文学鉴赏,体现了语文考试从‘知识型’向‘能力型’的转变,让语文更像语文了!”赵老师指出,这样“能力型”的考核,更注重语文知识的积累,由此高一、高二语文学习的重要性凸显了出来,“单靠高三技巧性的训练,可能会越来越不容易取得高分。”
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2014年天津中考作文题目:我心灵的甘露
生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)内容具体,有真实情感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);
(3)字数600字;
(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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【导语】高考临近,下面小编为正在努力奋斗的同学们介绍一些各地的高考真题,希望对你的作文水平提高有所帮助。更多优秀作文尽在读文网
阅读下面的文字,按要求作文。
也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
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2014年湖南高考作文题目:
阅读下面的材料,根据要求作文。
被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民奋发图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2014年湖南高考作文题目点评:
湖南卷的材料说,“有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪里。”
写作关键词:“执着”、“信念”
从材料来看,没有任何审题难度,这篇文章如果展开思路,抓住两个词就行了。他在很穷的地方干了两年,把这个村子变成了“最美乡村”,他有他的执着,执着背后就是相信心在哪里,风景就在哪里,两个角度来说,这个人心中充满了一种执着,或者心中充满了一种信念。
何止是一个人,任何一个做成了大事情的人,他都秉承了心在哪里,风景在哪里,秉承了一种对于美好未来的信念和执着。最简单的例子尼采,尼采在当时被所有人称为疯子,尼采讲,谁终将声震人间,,必长久深自缄默,谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊,他完全相信了自己的理念,所以他最后坚持下来了,200年之后被人们怀念纪念。这样的题不存在审题难度,把例子举好就是很好。
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2014年广西高考作文题目:
老王生病,医院全心全力治疗,老板帮忙支付医药费,老王痊愈后回工地赶工,又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费,因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。
2014年广西高考作文题目点评1:
广西卷的材料说,“有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪里。”
写作关键词:“执着”、“信念”
从材料来看,没有任何审题难度,这篇文章如果展开思路,抓住两个词就行了。他在很穷的地方干了两年,把这个村子变成了“最美乡村”,他有他的执着,执着背后就是相信心在哪里,风景就在哪里,两个角度来说,这个人心中充满了一种执着,或者心中充满了一种信念。
何止是一个人,任何一个做成了大事情的人,他都秉承了心在哪里,风景在哪里,秉承了一种对于美好未来的信念和执着。最简单的例子尼采,尼采在当时被所有人称为疯子,尼采讲,谁终将声震人间,,必长久深自缄默,谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊,他完全相信了自己的理念,所以他最后坚持下来了,200年之后被人们怀念纪念。这样的题不存在审题难度,把例子举好就是很好。
2014年广西高考作文题目点评2:
虽然今年的考题主旨清晰,写作难度不大,但老师和专家们一致认为,考生可能出现“千篇一律”的作文内容,要写出新意、拿到高分并不容易。
在陆莹看来,老王突发重病,在老板和医院的帮助下得以治愈,出院后他努力工作,决意还钱,而不是以贫困为由拖欠。在他的身上体现了一种知恩图报的美德,更是一种信守“欠债还钱”承诺的体现,也是自尊自立的表现。从这个角度立意,可以考虑感恩、诚信、善心传递等主题。医院开通“绿色通道”救助老王,反映了以病人为中心的医疗宗旨,这种人文关怀的做法最终换来病人的知恩必报。这样感人的一幕在医患关系紧张、医患纠纷引发的暴力事件频频上演的今天尤为珍贵,引人深思。从这个角度立意,可以从医疗保障制度的建立和完善方面考虑,呼吁从制度建设上给予弱势群体生存保障和发展的机会。
容本镇说,考生还可以从老板的角度立意。老板为老王垫付医药费,体现了他关心员工的人道主义情怀,与拖欠农民工工资的老板形成鲜明对比。这是人与人建立信任感的基础,考生可从老板的角度呼吁建立和谐的劳资关系。此外,农民工进城后,类似如何保障农民工合法权益等问题都可以在作文过程中探讨,加深作文立意的深度和广度。考生若平时较为关注各类社会现象,拓展思路可写出新意。
黄文捷认为,若要写出新意,拿到高分,考生行文须有理有据,尽量避免空发高调的感慨,尽可能调动自己的阅读积累去丰富文章的思想内容。可以援引谚语,如“知恩图报,善莫大焉”“投之以桃,报之以李”;也可以联系先贤的有关警句;还可以联系中外诗作及热点、焦点人物,包括“感动中国十大人物”故事,巧加剪裁,都可利用。
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读文网小编导语:高考作文历来是大家关注的焦点,所以读文网小编特意为大家收集精选了2014高考命题作文题目集锦,希望对大家的学习有所帮助!
题1:灯下
此题只规定场景,对别的方面没有加以限制,因而写灯下自己或他人所为所思皆可。从构思的角度看,可有纵式和横式两种思路。所谓纵式,是写发生在"灯下"的某一事件的过程,重点放在发生、发展、结果上,其特点是叙述性强。所谓横式,是不同人物在"灯下"的情景,重点放在画面的描写上,其特点是概括性强。当然,还可以把纵横揉合起来写。但无论采用哪一种写法,都要围绕"灯下"创设环境,构造氛围,才切合题意。这篇作文可以写校园之事,也可以写社会之事。?
思路之一:灯下,教室里,我的生日聚会在友好的氛围中进行。轻快的乐曲声中,同学们送给我一件件带着深厚友谊的礼物:"祝你生日"的歌声中,我把真情的祝福吹向燃烧的蜡烛;热烈的掌声中,同学们开始表演节目……灯下,教室里,一块友谊的圣地。?
思路之二:夜晚,校园的灯光多么灿烂。教学楼。灯下,同学们正在上晚息:有的埋头做作业,有的低声讨论问题。办公楼,灯下,老师正在工作:有的备课,有的批改作业,有的在讨论教改方案。灯下,令人陶醉的画面。?
思路之三:从接到老同学来信写起,采用倒叙法,通过回忆交代他无法继续求学而投身社会的原因,又借来信写他的生活和取得的成功,表现有志者事竟成的主题。全文由始至终紧扣题目"灯下"行文。?
[写法] 要写好《灯下》,必须掌握一定的写作技巧,否则很容易导致题文油水相离。?
技巧一:包装。所谓包装,即创造灯下的某种氛围,使事件产生特定的情调。比如思路之一写生日聚会,就要把整个生日过程笼罩在你所创造的氛围中,从而产生与别的生日聚会截然不同的韵味。生日活动一样,氛围包装不同。?
技巧二:点缀。所谓点缀,即在记叙过程中不时点及"灯下",使题和文紧紧相扣。比如思路之二,在写师生的活动时,要不断点及"灯下",从而把画面描写和作文题目紧紧地联系起来,构成了"灯下"的特定场景。?
技巧三:折叠。所谓折叠,即运用艺术手段把时空跨度较大的事放到"灯下"来叙述,就像把东西折叠后放进箱子。比如思路之三,在"灯下"只能读信,但运用倒叙回忆老同学的过去,又借来信陈述老同学的现在,于是一个完整的故事都在"灯下"展开,表现了巧妙的构思。?
常见的失误有:不懂得创造典型的环境氛围,只在开头用"灯下"戴帽,从此不见"灯"影;不善于构思,所叙之事跟"灯下"勉强凑合,缺乏有机的联系。?
[同类文题] 1.月光下(月下谈心、月下独思、月下赏景,凡月下之事均可入文。行文应注意创设意境。)
2.小河边(闲散时悠悠漫步,三五同学亲切聚会,都可能发生在小河边的恬静氛围里。)
3.讲台上(这个特定的方位。老师声音的流淌,手势的定格,花白头发的飘动,学生初次试讲的惊慌,辩论会上的侃侃而谈,都是讲台上的特有风景。)
4.清晨(该题从时间是框定内容。晨谈,晨练、清晨的忙碌和急促,都是该题的常规题材。)5.操场上(这是师生集中活动的地方,教练的汗水,踢球的风波,上场前的动员等,许多故事都发生在这里。)6.寝室里(欢声笑语,愁眉低诉,矛盾的滋生和化解等,许多情节总是琐细而有趣。)
7.柳荫下(有意的约会,意外的邂逅,无聊的排遣,柳荫乃消暑之所,总有不少生动的故事。)
题2:尝试
[审题]
"尝试",指试着去做某一件事,因而此题应写过去没有做过或不敢去做,而后来试着做了的事情。要选择对自己来说是新鲜的、初次去做的事,如初次投稿、初次做实验、初次参加演讲比赛等,要写出尝试时的原因、经过、结果。既然是尝试,就有可能成功,也有可能失败,但不管结果如何,都将带来启迪,这就是作文的主题之所在。当然,此题除了写自己所熟悉的学习生活外,还可以选择自己在社会生活中的实践作为题材。?
思路之一:先交代自己上课不敢举手发言的原因,再写决定来一次尝试。接着写尝试的过程:第一次想发言,但低着头不敢正视老师;第二次总算举起手,但略一迟疑,晚了;第三次终于果断地举手发言。最后写成功的欢乐。?
思路之二:我喜欢文学,也喜欢写作,有一次萌发了投稿的念头,于是着手尝试。我花了几天时间构思、行文、修改、誊清,然后郑重其事地寄往编辑部。接下来是等待,终于收到样刊和稿酬。我的投稿尝试获得成功!?
思路之三:暑假到了,学校要求每个同学参加社会实践,我到××厂当微型电扇临时推销员。我挨家挨户登门推销,说得口干唇焦,累得腰酸背疼,最终没推销几台电扇。这是一次失败的尝试,但我还是收益匪浅。?
[写法]
写作此文一定要交代尝试的动机,因为尝试是一种有目的的行为,如果随意去做某事,或偶然遇到某事,都不算尝试。尝试既然是有目的的行为,那么其结果也一定要点明,不管是成功还是失败,否则尝试便有始无终。当然最重要的是,一定要写好尝试的过程。
尝试的过程有心理型的,那么要注意刻画人物的心理活动,侧重把人物在尝试的思想活动和感情变化表现出来。比如思路之一,要着力去写"我"尝试发言的一系列心理活动,把"恐惧"--"迟疑"--"果断"的心理变化揭示出来,也就写出了尝试的全过程。?
尝试的过程有行为型的,那么要侧重描写人物的动作行为。比如思路之三,推销微型电扇的动作、语言,便表现出尝试的过程。?
尝试的过程有行为心理结合型的,比如思路之二,在投稿尝试中,写作过程侧重行为,等过程侧重心理。当然,尝试是有目的的行为,行动和心理是不能截然分开的,只是类型的不同导致重点的差异。?
至于尝试的心得体会,可以隐含在过程的叙述之中,也可以用议论的语句挑明。?
常见的失误有:对"尝试"的内涵不理解,写事情缺乏尝试的意识;主次颠倒,题目要求详写的尝试过程仅寥寥数语,不必详写的前因后果和感想却挥墨如泼。?
[同类文题] 1.考试("考试"可有两种理解:一为本义,指学习上的考核;二是引申义,指生活中的考验。)
2.考场(也可以有两种理解,如同"考试"一词。这两题大同小异只是行文的角度不同罢了。)
3.考验(此题要求写生活中关键时刻的表现与抉择,实际上只取上两题的第二义。)
4.比赛(此题选材广泛,无论是学习上的比赛,还是各种活动的比赛,都可以写。除记叙比赛过程外,还要表现比赛者的精神风貌。)
5.竞争(此题要写自己跟别人或他人之间争胜的情景,有较强的时代意识。上题的"比赛"也属于竞争的一种形式。)
6.抉择(此题属于心理型的,在创造矛盾的境地后,要重点描绘人物在抉择时的思想变化过程,可以交代抉择的结果,也可以省略。)
7.期待(此题可以通过一件事的具体叙述,来表达自己对未来的盼望心情。)
8.追求("追求"是人们奋斗的动力,要写出人物如何克服困难,百折不挠,向着自己的目标前进。)
9.失败(此题要求写学习中或生活中某次失败的经历,以记叙为主,但要善于提练出哲理来。)
10.起步(此题可以写做某事有好的开端,也可以写失败后重新崛起。)
题3:心事
[审题]
"心事",心中盘算之事,多指感到为难的事情。比如你想报考师范学校,得到各方面的支持,显然不会构成心事;如果遭到父母的反对,而你却要坚持己见,就会产生心事。所以,在选材的时候要稍加留意,不要把心中所想的事情都视为心事。中学生固然无忧无虑,但在学习、思想、生活方面也常常会有心事,因而选材的范围还是相当广泛的。写心事要展示内心世界,表现对生活的热爱,对美好事物的追求,以及生活给自己的教益和启迪。
思路之一:糟糕,这次考试又败北!前次成绩不好,爸妈并没有责怪我,而是鼓励我努力学习,并且在生活上更加关心我。我也发誓奋发努力,争取迎头赶上。谁知道……我该怎么向爸妈报告我的成绩呢?
思路之二:看到同学加入共青团,我好羡慕。我也想加入,但没有勇气递交申请书,因为我觉得自己表现平平,不够格。班长看出我的心事,鼓励我大胆申请入团,只要争取上进,会实现愿望。心事冰释,我拿起笔……?
思路之三:她看了他塞给他的条子,原来是一次约会。去,还是不去?她心事重重。他和她同乡又同学,平时交往较多。如果不赴约,怕伤了他的心;如果赴约,怕掉入"早恋"的泥沼,该怎么办呢??
[写法]
前面说过,心事是心中的为难之事,所以在开篇要点明为难之处,否则心事难以展开。比如思路之一,成绩又不佳,无法向父母交代,于是感到为难,构成心事;思路之二,想入团又缺乏勇气,于是心事顿生;思路之三,去不去赴约左右为难,于是心事重重。点明为难之处可以视作事情的起因。?
接着要展示矛盾的心态,裸露内心世界。这是作文的主体,是用具体的、细腻的心理描写来写说明为什么感到为难,使心事成为心中的事。一般可用"左右开弓"法,即用这样做会怎么样,不这样做又会怎么样的思路表现为难之处。比如思路之一,成绩不佳不告诉父母,但自己不愿欺骗父母,告诉父母又觉得对不起他们;思路之二,不申请入团不合自己的上进心,申请入团又怕不够格;思路之三,去赴约会犯"早恋"之忌,不去赴约会则伤同学间感情。这样处于"两难"境地,心事便富有立体感。?
最后是事情的结果。心事总有化解的时候,比如思路之一可以如实汇报告终,思路之二可以递交申请书作结,思路之三可以不赴约收尾。但是也可以不交代结局,以不了来了之,给读者留下回味的余地。比如"思路之三",就可以在主人公"该怎么办"的为难中戛然而止。
常见的失误有:不明白"心事"的内涵,把不存在为难的事,都看作心事;心理描写不够细腻,不够深刻,对内心世界轻描淡写。?
[同类文题] 1.沉思(此题也是揭示人物内心世界,但侧重于对某个问题比较深入的思考,表现对生活的理解。)
2.犹豫(此题要选择值得犹豫的事来写,也可以把重点放在犹豫心态的刻画上。)
3.烦恼(此题可以写学校生活或家庭生活或家庭生活的烦恼,要敢于把自己心中的想法写出来,同时尽可能避免消极的主题。)
4.委屈(此题应根据主题的需要,选择典型的事件,来揭示某一人生哲理。) 5.追悔(此题可采用倒叙写法,表现自己为某件事情的反思和悔悟。)
6.歉疚(此题以应该做而没有做,或应该做好而没有做好的事为题材,写出自己的内心的歉疚,表现加强自我修养、积极进取的主题。)
7.自信("自信"是一种自我感觉。选择典型事件来表现自信的成功,应把人物放在关键处。)
8.好强("好强"是自信的反面,宜写失败以引出教训,给人以启迪。)
9.入迷(此题要紧扣"入迷"来选材,极力写入迷的程度,表现其中的乐趣和意义。当然,也可以从反面来写入迷的危害,如玩电子游戏机。)
10.满意(此题格选材自由,校内外都有使你感到满意的事情,尽可选来写作,表现生活就是美的主旨。)
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2016年天津高考作文题目《我的青春阅读》,对于青春,阅读带给我们太多的能量。下面是读文网小编为大家带来的关于“我的青春阅读”的满分优秀作文,一起来看看吧。
我的青春阅读的不止是书。
如果说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野去选择,或者运用那些锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活最朴素的意义和价值。
唐代诗人王勃的名句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这世间风景,用一种悲凉去解读,领悟到的只有感伤与灰暗,或者是悲哀与不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都变得不一般,成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。
人生这一场经过,需要在迷茫中突破,本来就不排除,那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落泪的青春,那些出现在生命旅途中的故事,早已成为生命风景的映衬,或深或浅的色彩。
青春对梦想的思考,可以说是一个亘古不变的话题,需要一个更宽的视野,超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮,在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感,做的了自己心地的主人。
青春这条路,是一种历练也是一种态度,去承担一种对人生意义的叩问和追求,活出一种充满力量的状态,和多姿多彩的存在。
都说生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方,人生在哪里出发,目标有多远,归宿在何方,在李商隐的《夜雨寄北》里这么说,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。恰似这青春,不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众,而是活出内心明亮的观照,最适合人生向前的生命力量。
青春也是一种对智慧的锤炼,温和而理性,欣赏与尊重,不可回避青春这条路的艰辛,更需要砥砺前行,更不免泪水伤痛,这青春也就活成了一场不一样的发现,和生命智慧的风采呈现。
人生需要自己去承担的力量,走过一段旅途,创造一片风景,活得出挺身而出,也活得出善良担待。不忘初心,用自己对青春的信念,活出对这个世界最好的赞美与祝愿。
对于青春的理解,不可否认,它是生命中最丰富和精彩的时光,历练着人生迎接未来的勇气和信念,也成就着人生承担压力和突破困惑的能力,当然也告诉着人生的遗憾,没有谁能在青春中停留,这一幕幕的生活场景,不是活向了一个猜不透的世界,而是在提醒着人生,好好珍惜,好好活着,好好继续。
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2023全国甲卷高考语文作文真题题目
每年当高考落下帷幕,“语文写作题”总是大家格外关心的内容之一,今年全国甲卷语文作文题目是什么呢?下面是小编整理的关于2023全国甲卷高考语文作文的内容,欢迎阅读借鉴!
1、卷面印象分
阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷,很容易造成精神疲劳。所以,考生卷面给老师的第一印象很重要。卷面整洁,自己工整美观,给人的第一感觉赏心悦目,这样即便作文水平一般,高考作文分数也不会太差。
建议平时考试注意考试习惯,尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰;不得已涂改以横线划掉即可,不要涂黑团,打叉。
2、选材要有时代、自我的气息
作文构思,包括立意、选材、中心思想等要素。这三者之间的关系是密不可分的。立意是文章的灵魂,立意决定选材,选材要服从中心思想的需要。立意需要选材来支撑它,中心思想需要选材来突出它。没有选材,立意和中心思想就都是空的。选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心思想效果明显。
材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖,有时代气息,有自我气息,别具一格。
3、标题、开头和结尾突出作文风采
时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点,一般而言高考阅卷对时间都会有所规定,作文一项绝不会超过60秒。而实际上,根据几位高考阅卷老师反映,其实际阅卷时间也就在20—30秒左右。
在这么短的时间内,能读完整篇作文以实属不易,更何况细细品味?所以,阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视,中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”,即标题新颖让人眼前一亮,开头简洁、文采引人注目,结尾总结作文主旨简短有力。
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2023高考作文题目是什么_2023年新高考I卷语文作文
高考第一门科目是语文,每年的作文题都会引起社会广泛关注。还记得你那年的作文题吗?高考作文题曾给你留下怎样的感受?下面是小编整理的关于2023高考作文题目是什么的内容,欢迎阅读借鉴!
1、高考作文字迹要工整,因为第一眼看到的一定是字迹。
2、高考作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
3、色彩对比也很重要,建议用蓝色笔。在用蓝色中性笔写高考作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。高考作文卷面显得也相对美观。
4、简练开头,简练结尾。建议在写高考作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。
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