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行政领导者是领导科学的重要要素,加强对行政领导的研究是新时期适应变革需要的重要课题之一,行政领导者的素质与影响力的关系,几乎贯穿了领导科学的全过程。下面小编为大家带来领导者的素质与影响力的关系,欢迎阅读。
中图分类号:D92
文献标识码:A
文章编号:1006-0278(2015)04-044-01
在新的形势、新的要求下探究行政领导者的素质与影响力的关系是领导科学的重要内容之一。
(一)行政领导者素质是产生其影响力的基础和条件
一是从领导者影响力的基本含义来讲。领导者影响力是为被领导者主动地口服心服地接受的,因为它体现着被领导者对领导者依赖、尊敬、佩服和崇拜,体现着领导者在被领导者中的威信。领导者没有内在的素质,就不可能产生外在的影响力。
二是从领导职权与领导者影响力的关系来讲。一定的职权,要有相应的影响力作基础,领导者影响力越大,其职权发挥作用就越大;反之,只有职权,缺乏影响力。领导者就不能充分发挥职权的作用。二者的关系告诉我们,领导者影响力不仅是来自其职权。
三是从领导者影响力的内容及其构成来讲。领导者影响力的主要内容包括职权、品德、知识和才能,在现代领导工作中,构成领导者影响力的三者因素中,品德、才能的因素越来越成为主要的因素。
(二)行政领导者素质的高低与其影响力大小成正比
领导者发挥作用的过程,就是领导者对被领导者施加影响力的过程,领导者影响力的大小不是用具体来计量的,而是通过被领导者的群众活动的绩效来衡量的,在很大程度上,它取决于领导者的决策、组织、检查等作用被群众的接受程度,拥护程度和自觉落实的程度。而被领导者的这些“程度”是由领导者的素质程度决定和影响的。
一是从领导素质与领导功能的关系来讲。领导素质是发挥领导功能的基础。我国古代楚汉相争,刘邦战胜项羽,关键在于刘邦具有帅才,刘邦的帅才,使他具有很大的影响力,使群贤聚集在他的旗帜之下,为之奋战项羽。此例足以说明,领导素质高低直接关系着领导者影响力的大小,直接关系到事业的成败。
二是领导者与被领导者的关系来讲。在领导活动中,领导者与被领导者,首先是指挥与服从的关系,同时是平等合作关系,“主”、“仆”相互关系,智能互补关系,也是矛盾冲突关系,领导者对被领导者影响力的大小取决于二者关系的融洽,构成相互依存,不可分割的整体,而正确处理二者之间关系的关键是领导者素质。
三是领导者素质的作用来讲。表现在有利于坚持领导活动的正确方向,有利于搞好人际关系,调动群众积极性,有利于领导群众结构优化,有利于实行科学领导。
领导者素质与其影响力的这种正比例关系。提示各级领导者,必须注重不断提高自身素质,使自己成为高素质的领导者。一是要克服权力至上的封建官僚意识,树立统御权至上的现代领导观念。二是要增强提高领导者素质的紧迫感。
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作为一个领导者你知道其素质包括哪些内容吗?下面小编为大家带来领导者应具备的十大素质和能力。欢迎借鉴。
绝对权力会导致绝对的腐败,而“一言堂”或决策总想享受自己的绝对权力,总想着自己拍板说了算的人,则是组织制度和组织纪律所不允许的,更是滋生腐败的绝对温床,因此,有民主决策能力远比有民主决策意识的人更加重要,只有真正能够做到民主决策而不是挂在口头上的人,才具备当领导的基本条件。
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生活中,大家可能在电视上或从别人口中经常听到“权利”“领导权利”“权威“等词吧?那么什么是权利,什么是权威呢?权利与权威又有什么区别?做为一个领导者、管理者该如何把权、掌权呢?要做好一名好的领导者、管理者又该如何做呢?领导者的权利和职责是什么呢?下面小编为大家详细解答。
领导权威通俗的讲就是管理者在领导过程中所拥有的权利与权威!领导的权利广义上来自两个方面:一是来自职权的权利,这是管理者在组织中所处的地位赋予的,并由法律、制度明文规定,属正式权利。这种权利直接由职务决定其大小,以及拥有与丧失。也就是说公司赋予领导者、管理者的符合自己职位的某些管理权利!比如,董事长就行使董事长所用有的权利,经理就行使经理的权利,而不能经理越权,或者是董事长越权指挥!二是来自管理者自身的个人权利,这是由管理者自身素质及行为所赢得的。就比方说领导者的处事能力,管理能力以及让下属的信服能力等等。
在现实生活中,许多管理者,往往认为自己处在高高在上的位置,也因此拥有至高无上的权利,没有人可以取代,认为自己的话便是圣旨,底下的人无论如何都得服从,否则视为蔑权。甚至有很多领导者将有不同观点的员工当成是侮辱他们的领导权威。于是不是开除就是不给好脸色看!其实,这种看法是大错特错的。管理者权利的实质是管理者在组织中的范围内对下级行为所拥有的支配权。是支配权而不是控制权!管理者拥有支配权并不代表员工没有自主权、人身权、自由权!管理者拥有职权能更好的实现组织目标,也体现了管理者所拥有的领导能力!而不是他便是皇帝,便得对他必须言听计从,任其侮辱、侵犯。管理者应该明白这一点。
现今许多企业当中,许多领导者因为对权利理解错误,胡乱的使权,最终导致侵权,犯法,致使企业走上了不归之路!那么领导者究竟有哪些权利呢?总结归纳出一般管理者普遍具有的六种权利:职位权、奖赏权、惩戒权、参照权、专家权和声誉权。下面谈谈这六种权利的含义以及我们如何去有效地运用这六种权利。
任何组织或团体的管理者,都具有一定的职位,都要运用和行使相应的权力,同时也要承担一定的责任。权力和责任是一个矛盾的统一体,一定的权力又总是和一定的责任相联系的。当组织赋予管理者―定的职务和地位,从而形成了一定的权力时,相应地,管理者同时也就担负了对组织―定的责任。在组织中的各级管理人员中,责和权都必须相称和明确,没有责任的权力,必然会导致管理者的用权不当,没有权力的责任是空泛的、难于承担的责任。有权无责或有责无权的人,都难以在工作中发挥应有的作用,都不能成为真正的管理者。
责任是对管理者的基本要求,管理者被授予权
力的同时,应该对组织或团体的命运负有相应的责任,对组织或团体的成员负有相应的义务。权力和责任应该同步消长,权力越大,责任越重。比较而言,责任比权力更本质,权力只是尽到责任的手段,责任才是领导真正的象征。如果一个管理者仅有职权,而没有相应的责任,那么他是做不好管理工作的。管理者的与众不同,正因为他是一位责任者。如果管理者没有尽到自己的责任,就意味着失职,等于放弃了领导。
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