为您找到与领导者的权利主要包括什么相关的共8个结果:
作为一个领导者你知道其素质包括哪些内容吗?下面小编为大家带来领导者应具备的十大素质和能力。欢迎借鉴。
绝对权力会导致绝对的腐败,而“一言堂”或决策总想享受自己的绝对权力,总想着自己拍板说了算的人,则是组织制度和组织纪律所不允许的,更是滋生腐败的绝对温床,因此,有民主决策能力远比有民主决策意识的人更加重要,只有真正能够做到民主决策而不是挂在口头上的人,才具备当领导的基本条件。
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生活中,大家可能在电视上或从别人口中经常听到“权利”“领导权利”“权威“等词吧?那么什么是权利,什么是权威呢?权利与权威又有什么区别?做为一个领导者、管理者该如何把权、掌权呢?要做好一名好的领导者、管理者又该如何做呢?领导者的权利和职责是什么呢?下面小编为大家详细解答。
领导权威通俗的讲就是管理者在领导过程中所拥有的权利与权威!领导的权利广义上来自两个方面:一是来自职权的权利,这是管理者在组织中所处的地位赋予的,并由法律、制度明文规定,属正式权利。这种权利直接由职务决定其大小,以及拥有与丧失。也就是说公司赋予领导者、管理者的符合自己职位的某些管理权利!比如,董事长就行使董事长所用有的权利,经理就行使经理的权利,而不能经理越权,或者是董事长越权指挥!二是来自管理者自身的个人权利,这是由管理者自身素质及行为所赢得的。就比方说领导者的处事能力,管理能力以及让下属的信服能力等等。
在现实生活中,许多管理者,往往认为自己处在高高在上的位置,也因此拥有至高无上的权利,没有人可以取代,认为自己的话便是圣旨,底下的人无论如何都得服从,否则视为蔑权。甚至有很多领导者将有不同观点的员工当成是侮辱他们的领导权威。于是不是开除就是不给好脸色看!其实,这种看法是大错特错的。管理者权利的实质是管理者在组织中的范围内对下级行为所拥有的支配权。是支配权而不是控制权!管理者拥有支配权并不代表员工没有自主权、人身权、自由权!管理者拥有职权能更好的实现组织目标,也体现了管理者所拥有的领导能力!而不是他便是皇帝,便得对他必须言听计从,任其侮辱、侵犯。管理者应该明白这一点。
现今许多企业当中,许多领导者因为对权利理解错误,胡乱的使权,最终导致侵权,犯法,致使企业走上了不归之路!那么领导者究竟有哪些权利呢?总结归纳出一般管理者普遍具有的六种权利:职位权、奖赏权、惩戒权、参照权、专家权和声誉权。下面谈谈这六种权利的含义以及我们如何去有效地运用这六种权利。
任何组织或团体的管理者,都具有一定的职位,都要运用和行使相应的权力,同时也要承担一定的责任。权力和责任是一个矛盾的统一体,一定的权力又总是和一定的责任相联系的。当组织赋予管理者―定的职务和地位,从而形成了一定的权力时,相应地,管理者同时也就担负了对组织―定的责任。在组织中的各级管理人员中,责和权都必须相称和明确,没有责任的权力,必然会导致管理者的用权不当,没有权力的责任是空泛的、难于承担的责任。有权无责或有责无权的人,都难以在工作中发挥应有的作用,都不能成为真正的管理者。
责任是对管理者的基本要求,管理者被授予权
力的同时,应该对组织或团体的命运负有相应的责任,对组织或团体的成员负有相应的义务。权力和责任应该同步消长,权力越大,责任越重。比较而言,责任比权力更本质,权力只是尽到责任的手段,责任才是领导真正的象征。如果一个管理者仅有职权,而没有相应的责任,那么他是做不好管理工作的。管理者的与众不同,正因为他是一位责任者。如果管理者没有尽到自己的责任,就意味着失职,等于放弃了领导。
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行政领导者是领导科学的重要要素,加强对行政领导的研究是新时期适应变革需要的重要课题之一,行政领导者的素质与影响力的关系,几乎贯穿了领导科学的全过程。下面小编为大家带来领导者的素质与影响力的关系,欢迎阅读。
中图分类号:D92
文献标识码:A
文章编号:1006-0278(2015)04-044-01
在新的形势、新的要求下探究行政领导者的素质与影响力的关系是领导科学的重要内容之一。
(一)行政领导者素质是产生其影响力的基础和条件
一是从领导者影响力的基本含义来讲。领导者影响力是为被领导者主动地口服心服地接受的,因为它体现着被领导者对领导者依赖、尊敬、佩服和崇拜,体现着领导者在被领导者中的威信。领导者没有内在的素质,就不可能产生外在的影响力。
二是从领导职权与领导者影响力的关系来讲。一定的职权,要有相应的影响力作基础,领导者影响力越大,其职权发挥作用就越大;反之,只有职权,缺乏影响力。领导者就不能充分发挥职权的作用。二者的关系告诉我们,领导者影响力不仅是来自其职权。
三是从领导者影响力的内容及其构成来讲。领导者影响力的主要内容包括职权、品德、知识和才能,在现代领导工作中,构成领导者影响力的三者因素中,品德、才能的因素越来越成为主要的因素。
(二)行政领导者素质的高低与其影响力大小成正比
领导者发挥作用的过程,就是领导者对被领导者施加影响力的过程,领导者影响力的大小不是用具体来计量的,而是通过被领导者的群众活动的绩效来衡量的,在很大程度上,它取决于领导者的决策、组织、检查等作用被群众的接受程度,拥护程度和自觉落实的程度。而被领导者的这些“程度”是由领导者的素质程度决定和影响的。
一是从领导素质与领导功能的关系来讲。领导素质是发挥领导功能的基础。我国古代楚汉相争,刘邦战胜项羽,关键在于刘邦具有帅才,刘邦的帅才,使他具有很大的影响力,使群贤聚集在他的旗帜之下,为之奋战项羽。此例足以说明,领导素质高低直接关系着领导者影响力的大小,直接关系到事业的成败。
二是领导者与被领导者的关系来讲。在领导活动中,领导者与被领导者,首先是指挥与服从的关系,同时是平等合作关系,“主”、“仆”相互关系,智能互补关系,也是矛盾冲突关系,领导者对被领导者影响力的大小取决于二者关系的融洽,构成相互依存,不可分割的整体,而正确处理二者之间关系的关键是领导者素质。
三是领导者素质的作用来讲。表现在有利于坚持领导活动的正确方向,有利于搞好人际关系,调动群众积极性,有利于领导群众结构优化,有利于实行科学领导。
领导者素质与其影响力的这种正比例关系。提示各级领导者,必须注重不断提高自身素质,使自己成为高素质的领导者。一是要克服权力至上的封建官僚意识,树立统御权至上的现代领导观念。二是要增强提高领导者素质的紧迫感。
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开斋节是中国的一个民族节日,也是伊斯兰教的三大节日之一。大家可能对开斋节不是很了解,但是对于我国的回族人民来说,这个节日是非常重要的。开斋节没有固定的日期,每年都不一样。在开斋节的这一天,穆斯林们会聚集到一起参加开斋活动。那么,开斋节一般要干什么,有哪些活动呢?一起来看看吧。
开斋节是阿拉伯语“尔德·费图尔”的意译。新疆地区突厥语系的穆斯林称其为“肉孜节”。开斋节是伊斯兰教重大节日之一,每到了这个时候,穆斯林家庭都会聚到一起,庆祝这个特别的节日,然而每年的开斋节时间却略有不同。据悉,2015年的开斋节时间为2015年7月17日,而2016年开斋节是2016年7月7日。
回族是中国穆斯林的主体民族。回族的开斋节(希吉来历九月),在回族群众心目中是一个最尊贵的吉庆之月、和平之月,凡在这个月里做一件善事,就可获得安拉成倍的酬报。因此,凡符合条件的回族穆斯林必须奉行一个月的斋戒,斋月的起止日期视新月出现的日期而定,见月入斋,见月开斋。通常以两位最有威望的阿訇所见为准,然后本坊阿訇宣布入斋(或开斋)。入斋当天的凌晨四点左右,各清真寺的寺师傅,要到邦克楼(宣礼塔)上念邦克或打梆子,有的不辞辛苦,挨门逐户地敲打。人们听到后,赶忙起来,洗脸、洗手、濑口,做饭封斋。
回族将开斋节视为最大的节日,因此将开斋节称为“大尔德”。而突厥语系的新疆维吾尔族等民族则认为古尔邦节(宰牲节)是最大的节日,所以在新疆,政府规定:古尔邦节穆斯林放假三天,非穆斯林放假一天;开斋节根据2011年12月9日第十一届人民政府第28次政府常务会议审议通过的第174号政府令的相关规定,全疆各族人民群众放假一天。开斋节这天,回族群众各家各户都要缴纳开斋捐(每人2.4斤面粉或折合为现金)。目的是“扶贫济困,净化人的心灵”,培养人的扶危济困、乐善好施的美德,避免穆斯林中的贫苦人在节日沿街行乞,与贫苦人共享节日之欢乐。
庄严肃穆的开斋节会礼结束后,穆斯林要集体向阿訇(教长)道安。全体穆斯林要互致道(色俩目)平安词,以表示节日的宿愿:祈求平安、吉祥、富贵、和谐!
会礼结束后,由阿訇带领或各户分散游坟扫墓,为逝者祈祷。随后串亲访友,恭贺节日。
节日期间,穆斯林家家户户都准备馓子、油香、课课、花花等富有民族风味和特色的传统食品,同时还要宰羊、鸡、兔等,做凉粉、烩菜等,互送亲友邻居,互相拜节问候。在节日的第一、二天,已婚和未婚的女婿都要带上节日礼品给岳父母拜节。许多穆斯林青年男女还选择在开斋节举行婚礼,更添节日气氛。
随着经济社会和文化发展,穆斯林的开斋节也在增添着不少新的内容。人们除了节日参加会礼外,还参加一些健康的文体娱乐活动,如狮子舞、踩高跷、唱花儿、表演武术、摔跤、打扑克,城市游园、远足等活动。
穆斯林重视尔德节的庆祝活动。依照经训教导,在节日里,穆斯林沐浴净身,换上最美的或最干净的衣服。开斋节那天不许延长或额外守斋戒,也不许可无节制地吃喝。开斋节是宗教大集会,穆斯林从各方聚会在一起礼拜、祈祷、记念真主,互相问候、关怀和友好。
开斋节是伊斯兰宗教节日,必须以伊斯兰方式来庆祝。活动的主题当以记念真主和学习先知为主题。尔德节不是民族文化节日,因此阿訇不允许将尔德节降格为一般、地方或少数人的娱乐活动。阿訇解释,民族节日活动的目的是寻求欢乐、节日休息、互相送礼、借机吃喝。而尔德节日的主题则必须以崇拜真主、记念穆圣为核心内容,否则就是伪尔德节。如果排除信仰目的,那么,伪尔德节就不是把穆斯林引向光明,引向正义,而是引向错误,引向罪恶。因此那种偷梁换柱式的伪尔德节,穆斯林是坚决反对的。
穆斯林的尔德节不是休息日,也不是单纯娱乐日,因为穆斯林的功课和职责时刻不能放松,一天也不能缺少。在记念真主和穆圣的节日里,责任只能加重,不能减少,穆斯林绝不许可把开斋节或宰牲节搞成庸俗的娱乐日。
开斋节是穆斯林的珍贵日子。节日里,每个穆斯林都有幸参加各种祈祷和礼拜活动,以提高个人品性和道德修养,指望真主予以更多恩典和收获。
开斋节也是穆斯林自我反省、自我更新、仁慈好施的日子。开斋节应当更多地想到平日可能被遗忘的老人、亲友、孤寡和穷人。由于穆斯林是祈求真主赏赐恩惠,所以首先应当感赞的是真主已经赏赐人们的恩典,并以自己富裕的条件和施舍给那些需要精神和物质帮助的人以力所能及的援助。通过一次成功的尔德节日,个人、家庭和社会都将在真主的绿荫下提高一个精神阶梯。
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一带一路指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。那么一带一路的主要内容和意义是什么呢?下面是读文网小编为大家整理的关于:一带一路的主要内容和意义。欢迎阅读!
一是要切实推进思想统一
坚持各国共商、共建、共享,遵循平等、追求互利,牢牢把握重点方向,聚焦重点地区、重点国家、重点项目,抓住发展这个最大公约数,不仅造福中国人民,更造福沿线各国人民。 中国欢迎各方搭乘中国发展的快车、便车,欢迎世界各国和国际组织参与到合作中来。
(注:没错,要聚焦重点地区、重点国家、重点项目)
二是要切实推进规划落实
周密组织,精准发力,进一步研究出台推进“一带一路”建设的具体政策措施,创新运用方式,完善配套服务,重点支持基础设施互联互通、能源资源开发利用、经贸产业合作区建设、产业核心技术研发支撑等战略性优先项目。
(注:重点支持的战略优先项目,主要为:基础设施互联互通、能源资源开发利用、经贸产业合作区建设、产业核心技术研发支撑等)
三是要切实推进统筹协调
坚持陆海统筹,坚持内外统筹,加强政企统筹,鼓励国内企业到沿线国家投资经营,也欢迎沿线国家企业到我国投资兴业,加强“一带一路”建设同京津冀协同发展、长江经济带发展等国家战略的对接,同西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展、沿边开发开放的结合,带动形成全方位开放、东中西部联动发展的局面。
(注:请留意——加强“一带一路”建设同京津冀协同发展、长江经济带发展等国家战略的对接)
五是要切实推进金融创新
创新国际化的融资模式,深化金融领域合作,打造多层次金融平台,建立服务“一带一路”建设长期、稳定、可持续、风险可控的金融保障体系。
(注:金融保障体系要具备4个特点——长期、稳定、可持续、风险可控)
六是要切实推进民心相通
弘扬丝路精神,推进文明交流互鉴,重视人文合作。
(注:文明交流互鉴很重要)
七是要切实推进舆论宣传
积极宣传“一带一路”建设的实实在在成果,加强“一带一路”建设学术研究、理论支撑、话语体系建设。
(注:舆论工作很重要)
八是要切实推进安全保障
完善安全风险评估、监测预警、应急处置,建立健全工作机制,细化工作方案,确保有关部署和举措落实到每个部门、每个项目执行单位和企业。
四是要切实推进关键项目落地
以基础设施互联互通、产能合作、经贸产业合作区为抓手,实施好一批示范性项目,多搞一点早期收获,让有关国家不断有实实在在的获得感。
(注:“一批示范性项目”,“一点早期收获”,很关键)
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对自然风光的描写是曹文轩作品的一大特色。对于这一点,曹文轩毫不含糊地加以肯定,甚至有打上自己作品特色商标的冲动。下面读文网小编整理了曹文轩主要经典10部儿童文学作品,供你阅读参考。
这幅作品富有幽默感,我用一句话概括这幅作品“水乡风情画,拳拳少儿心”。——高洪波(中国作协书记处书记、创联部主任)
读《草房子》真正是一种享受,是一种文学的享受,艺术的享受;是一种真、善、美的享受。——樊发稼(中国作家协会副主席)
这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重,自始至终洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,显得弥足珍贵、格外感人。——中国图书网
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大学学生会里的组织部主要是做什么的?大学组织具有不同于企业组织的任务、目标、权力分配和层次体系等特点。以下是小编整理的大学组织部的职能,欢迎阅读!
1、管理系所有团组织的认识情况,统计并核实各项资料;团员组织关系的转入转出;督促各团员缴交团费。
2、制定并完善各项工作细则和其他相关制度,负责组织本系团干团员开展政治理论学习。
3、负责对团总支全体成员进行考核、奖励、处分等工作的评定。
4、组织入党积极分子进行党知识培训,并协助对入党积极分子进行考察,突出推荐优秀团员入党的建议。
5、做好财务收支(如:团费)的登记、核算、汇报等工作。负责团员证的颁发、注册、补办和组织关系的接受、转移工作。
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