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在英语的教学过程中,对于单词的读音以及拼写是一个重点,怎样可以更好的进行单词的拼写和读音教学
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1到100的英语单词相关
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炎炎夏日的炙烤中,学子们的暑假已经过去近半。在休息了一段时间后,心理的紧张得到了很好的调节,体力的透支得到了补充。现在,就到了静下心来,回顾过去的学业,思考来年挑战的时候了。特别是初中的学生,有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状态
目前市场上各类英语学习教材和资料种类繁多,有的买回来才发现不合适而束之高阁。笔者认为适当地购买一些学习教材及资料可以扩大视野,及时检测自己学习的状况,但学校课本才是学习的根本,也是中考命题的重要依据。因此强烈建议学生抓住课本,利用暑假时间有计划地充分预习九年级英语课本,在此基础上适当使用其他教材和资料才会起到锦上添花的作用。
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商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试,根据公务或商务工作的实际需要,对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查,对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性,在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可,成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书,同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。
第一项:单词填空
应对技巧:
1.播放录音前的一般会有几分钟的时间。快速在试卷上划出关键词。三个会话都划完后,小声重复这些关键词,这样会留下较为明确的印象。
不要指望说话人会在提及空格内容之前说出与空格部分前的字句完全一致的字句。说话人往往说出与空格部分前字句意思相同的其他表达,包括使用近义词,近义句,就是paraphrase。但是地点、数字、商品规格是要原原本本的填入的。
2.争取在听第一遍就完成大部分空格,在第二遍时完成并校对所有空格。
3.空格顺序完全按照录音的顺序。
4.空格部分包括:单个名词或形容词;两个名词构成的结构;一个形容词和一个名词构成的结构;动词加名词的结构;数词。考生记住一个常识:不可在一个空格填入超过两个词。空格是名词的标志是:空格前有介词的出现。空格是形容词的标志是:空格后有名词的出现。空格是动词的标志是:空格后有介词的出现。
5.需要填入数词的地方一般其前面会有介词或动词出现而后面会有名词出现;这在第一步重复关键词时就有预知了。
6.所写单词过长时用速记方式记录或用中文标明其意,往答题纸上转抄时再写出完整的。
7.往答题纸上转抄时切记每个单词的每个字母都需大写;合同、订单的参考号中的字母也不例外。
第二项:多项匹配
应试技巧:
1.掌握每一选项的中文意思,并用最简洁的文字写出。
2.在该项的十个对话或独白中,通常是不会给出直接答案的;相反,一般绕个弯子把答案隐藏起来。这也是该题对于考生来说困难的一个原因。如果听到内容与某选项完全一致,大胆排除该选项。
3.当选项中有赞扬和投诉的,考生须特别注意说话者的语气,甜美愉悦的一般为赞扬,而含有怒气的则是投诉。
4.该题困难的另一个原因,作者认为是主要原因—考生不熟悉外资企业管理层各个部门的实际沟通,尤其是口头的沟通。有一个补救的办法是把往年真题该部分的录音文稿拿到,读上十份左右,不熟悉的用语划下来,然后依据功能和职位两个类别予以分类。所谓功能就是说话的人要表达什么目的;所谓职位就是说这些话的人是哪个部门的,职责是什么。
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中考中,一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。今天小编给大家整理了中考英语作文万能句子有哪些_2021中考英语作文通用句型供大家参考,我们一起来看看吧!
一、开头句型
1.As far as …is concerned就……而言
2.It goes without saying that,不言而喻,
3.It can be said with certainty that…可以肯定地说……
4.As the proverb says,正如谚语所说的,
5.It has to be noticed that…它必须注意到,…
6.It‘s generally recognized that…它普遍认为…
7.It‘s likely that … 这可能是因为…
8.It‘s hardly that…这是很难的……
9.It‘s hardly too much to say that…它几乎没有太多的说…
10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是
11.There‘s no denying the fact that…毫无疑问,无可否认
12.Nothing is more important than the fact that…没有什么比这更重要的是…
13.what‘s far more important is that…更重要的是…
二、衔接句型
1.A case in point is … 一个典型的例子是…
2.As is often the case…由于通常情况下…
3.As stated in the previous paragraph如前段所述
4.But the problem is not so simple.Therefore然而问题并非如此简单,所以……
5.But it‘s a pity that…但遗憾的是…
6.For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……
7.Further, we hold opinion that…此外,我们坚持认为,…
8.However , the difficulty lies in…然而,困难在于…
9.Similarly, we should pay attention to…同样,我们要注意…
10.not(that)…but(that)…不是,而是
11.In view of the present station。鉴于目前形势
12.As has been mentioned above…正如上面所提到的…
13.In this respect, we may as well (say)从这个角度上我们可以说
14.However, we have to look at the other side of the coin, that is…然而我们还得看到事物的另一方面,即…
三、结尾句型
1.I will conclude by saying…最后我要说…
2.Therefore, we have the reason to believe that…因此,我们有理由相信…
3.All things considered,总而言之It may be safely said that…它可以有把握地说……
4.Therefore, in my opinion, it‘s more advisable…因此,在我看来,更可取的是…
5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论,我们可以得出结论…
6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是,…
7.It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论
8.From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好
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对于中考英语,最令考生们感到困难的应该就是英语写作了,遇到写作题学生就会感到恐惧,有时在平时的小考中甚至存在有的同学照抄卷子中的阅读片段的现象,由此看来教师需要让学生们在平时就多进行写作训练才行,熟能生巧,这样才不至于让学生在考试中遇到英语写作就手足无措,而是领用英语写作的优势取得高分.
第一招审题细心
审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:
1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
第二招 衔接流畅
恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。
比如表并列或递进:and, both…and, neither…nor, not only…but also;表选择:or, either…or; 表转折或让步:but, although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比:like, unlike, while; 表举例:for example, such as, that’s to say; 表强调:in fact, of course, besides; 表时间顺序:when, after, before, as soon as, soon after; 表因果关系:because, since, as, for, for this reason,as a result; 表结论:in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;
第三招 短语地道
如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。尤其在考试时,如果使用短语,会使文章增加亮点。
第四招 句式丰富
一篇可读性强的文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into real experiment.(被动)等。
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说,仿写很重要,在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。
第五招 情感真实
同样的话题,有些文章没什么情感,冷冰冰;有些文章很有温度,有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现:
1)内容的呈现。比如:2012年的中考英语书面表达My dream,大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子:I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好,但很有真情实感,令读者有心动的感觉,也是好文章。
2)副词的运用。在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。如:I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一个really,就有味道了。
第六招 整理独到
进入八年级以来,在平时写作、单元练习、期中期末考试中,考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文,建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不同话题的文章进行修改,润色、整理、汇编成册,制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”,以备中考前高效复习用,以不变应万变。
第七招 卷面美观
1)不做涂改。需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿,再誊抄到答题卡的习惯。
2)及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改,建议用斜线划掉相应部分。
3)勤练规范。临考前一个月,以中考答题卡的行距和长度为参照,设计自己字的大小,字的间距,每行的字数,以看起来舒服为准。
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英语作文是一张英语试卷当中的重中之重,它占了试卷总分数的五分之一。从另外一个角度讲,作文囊括了词汇量,词法,句法,还需要有写作技巧。所以,英语作文一直是困扰很多学生的一个难题,有的疏于练习,有的做了大量的练习还是收效甚微。因此,寻求比较科学的方法来提高写作,是一个亟待解决的问题。
写英语作文是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维。那么问题来了,该如何写好英语作文呢?
一. 审
审文体、审内容、审人称
二. 抓
确定主要行为 What happened?
三. 扩
Who did what?
使用常用高级语法:非谓语动词,with复合结构,强调句,倒装句,感叹句,定语从句,状语从句, 名词性从句等。
a.表示结果用so that/so…that…/such…that… as a result
b.表示递进用not only…but also
c.表示伴随用 with 短语或者非谓语
d.表示强调用感叹句或强调句
e.多重修饰用定语从句
f. 复杂意思用名词性从句
g. 表示目的用不定式,only常用在不定式的前面,作结果状语
h. 倒装句
四. 连
事件的先后顺序的连接:正确使用过渡词,使行文流畅。并注意段与段的衔接。
A。列举和顺序用 firstly, secondly, last, then, finally, next, such as,after that
b. 表示意义增补和引申用also, besides, above all, what’s more / what’s worse
c. 表示结果用 so, therefore, as a result, so…that
d. 表示意义转折用 instead, however, but
e. 表示解释说明用 in other words, that is to say
f. 表示概括和总结用 then, in all, as we know
g. 表示时间顺序用 now, at first, when, after
h. 表示并列关系用 or, and, also, too,
i. 表示条件关系用 as (so) long as, if, unless
j. 表示举例用 for example, for instance, such as
k. 表示让步关系用 though, even if , however, as
五. 润
注意时态、名词的单复数、标点和拼写是否正确,词数是否符合要求等。
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学生对语言基础知识的掌握程度决定了听力理解以及反应速度的差异。取得听力部分高分的诀窍首先在于注重日常生活中听力的不断积累,因为语言是长期积累的结果。注重精听和泛听有效的结合;其次学会在平时用英语思维,排除母语的干扰。再次要学会在听力中“领先一步”。即拿到试卷后,快速预览听力部分的全部内容。做到听前已了解考题的大致趋势,听时胸有成竹、有的放矢抓住每小题的关键词。平时良好的心理素质的培养也是必不可少的。为了提高准确率,建议做到以下几点:1.答题时先做在试卷上。2.学会必要的放弃,不要因为一小题没听清楚而影响整个听力部分。3.听力部分结束后不要轻易改动答案。
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目前我们在不少学生中调查发现,在写英语作文时,普遍存在这样一个情况:看完作文题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章,看起来就像在记流水帐,没有任何逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想,如果你是试卷的命题人,你出作文题的时候,肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的,时态的要求也非常重要。
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中考英语在考场中要想拿满分,掌握以下的提分方法是很有帮助的。下面是小编整理的中考英语满分策略,分享给大家!
第一条线
系统梳理知识点,完成查漏补缺。
整个初中三年学习了那么多知识点,如果在上考场之前对所学的知识没有一个脉络清晰的把握,很难做到在考场上胸有成竹。建议大家利用每天利用空余时间,在脑子里把考点一个一个像放电影一样过一遍,例如今天我决定抽十分钟来会回想形容词这个知识点,首先我就会想到形容词的定义,分类,在句中的位置,以及一些常见或需要注意的用法;接着往下就会回忆到形容词的比较等级:规则变化和不规则变化;最后是形容词原级,比较级,最高级的基本用法和注意事项。
这样回想下来,再对照书本就知道哪些地方掌握得比较好而哪些地方是模糊或者已经忘记了的。对于那些掌握得不牢靠的知识点,一定要回炉,重新把这个点认认真真复习一遍,然后再次梳理。通过这个过程,就能发现自己对于考点的掌握情况,可以把更多的时间分配到那些不会或者掌握得不牢的地方,整体上提高复习的效率。
第二条线
将历届中考题拿出来做,对知识点进行归类。
首先一定要认识到一点,没有比往年真题更好的中考模拟题了。历年真题在最后时段的复习中是极其重要的一个环节,为什么这么说,只有弄清出题的风格才能更有针对性地去突破这门考试。中考这样的正规考试,每一个题都是出题老师精心设计过的,为什么出这个题而不选另外一个都是有更深层次的原因的。
有的学生会问,老师我所有的中考真题卷都做完了,可以不用看了吗?答案是肯定不行的,如果只是把卷子上的那些题做了,那只是最基本的利用了真题卷这个法宝。在这里我要告诉大家的是,在把卷子做完以后,要把每一张卷子的每一个题目背后所考的考点找出来,然后对最近几年的试卷进行汇总,列出一张表格来,把每一个知识点出现的频率统计出来。要知道那些经常在试卷上出现的考点,很有可能继续出现。
同理,那些重要但是这几年没考的知识点也要引起注意,很有可能今年就考了。对于那些小知识点在试卷上很少或从未出现过的,复习上可以少花精力。只有这样才算是会使用真题这个法宝。在冲刺阶段那些会用真题的学生往往是短时间提升最快的学生。
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中考英语的备考,需要特别注意语法知识的复习,这是中考英语考试的重难点。下面是小编整理的中考英语语法知识,分享给大家!
1、 副词的种类
(1) 时间副词 如:ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等
(2) 地点副词 如:here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside等。
(3) 方式副词 如:carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等。
(4) 程度副词 如:almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等。
2、 副词比较等级的用法
其用法与形容词相似,只是副词最高级前可省略定冠词。如:
Of all the boys he sings (the) most beautifully.
We must work harder.
3、 某些副词在用法上的区别
(1) already, yet, still
already表示某事物已经发生,主要用于肯定句;yet表示期待某事发生,主要用于否定句和疑问句;still表示某事还在进行,主要用于肯定句和疑问句,有时也可用于否定句。如:
We've already watched that film.
I haven't finished my homework yet.
He still works until late every night.
(2) too, as well, also, either
too, as well和 also用于肯定句和疑问句,too和as well多用于口语,一般放在句末,而also多用于书面语,一般放在句中与动词连用。either用于否定句和否定的疑问句,往往放在句末。如:He went there too.
He didn't go there either.
I like you as well.
I also went there.
(3) hard, hardly
hardly意为"几乎"与hard在词义上完全不同。如:
I work hard every day.
I can hardly remember that.
(4) late, lately
lately意为"最近、近来",late意为"晚、迟"。如:
He never comes late.
Have you been to the museum lately?
例1 Tom's father thinks he is already ____
A high enough B tall enough
C enough high C enough tall
解析:该题正确答案是B。修饰人高用tall, 而建筑物的高用high,并且enough修饰形容词要放在形容词后面。因此该题选B。
例2 ____ the worse I seem to be.
A When I take more medicine
B The more medicine I take
C Taking more of the medicine
D More medicine taken
解析:该题正确答案为B。"the+形容词比较级+… , the +形容词比较级+…"意为越…,越…。该句意为:吃的药越多,我的病越是加重。
例3"I haven't been to London yet".
"I haven't been there ____".
A too B also C either D neither
解析:该题正确答案为C。A和B都用于肯定句中。D-neither本身意为否定"两者都不",而C-either则用于否定句中,意为"也"。
例4 Mr Smith was ____ moved at the news.
A deep B deeply C very deep D quite deeply
解析:该题正确答案为B。A. deep用于副词时,修饰具体的深,如dig deep,而B-deeply则修饰表示感情色彩的词,如该题为deeply moved.另如deeply regret等。而D-quite和deeply均为副词,不能互相修饰。
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宾语从句,是同学们必须要掌握的语法点,是中考英语的必考点之一,会出现于中考英语的各个题型中,需要考生们注意复习。下面是小编整理的中考英语宾语从句的内容,分享给大家!
1. 动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
例如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
2. 介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3. 形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
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要想中考英语作文能够在考场中拿满分,还是有一些提分方法需要考生们知道的。下面是小编整理的中考英语作文的提分策略,分享给大家!
1. 卷面整洁,字迹工整,尽量不涂改
2. 写完检查,避免语法错误
常见语法错误:名词单复数,介词缺失,句子结构混乱。
3. 时态一致
4. 用到全部提示词
5. 紧扣题目要求与内容
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中考英语中完形填空也是一个重要题型,是需要考生们在备考的过程中注意复习的。下面是小编整理的完型填空知识点,分享给大家!
1、快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨。
完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,首先应跳过空格通读全文,了解全文大意。通读一遍仍有模糊感觉,也很正常。考生切不可急躁,尽量稳定自己的情绪,再快速读一至两遍,注意短文中的关键词和中心句。
2、领会句义,斟酌选项。
在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。
考生应以全文为背景,联系句子的上下文进行推理和判断,综合运用语言知识,从4个选项中选出一项试填。试填时应做到瞻前顾后、综合分析、多角度思考。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
3、再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。
答案线索一定在文中,这时候可以根据上下文,集中处理难点,如果遇到不确定的,凭语感选择后,不要轻易改动,除非有铁证。
4、答题完毕认真检查。遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。
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七选五,也是中考英语考试中经常出现的题型之一,不管是补全对话,还是还原性的阅读理解,掌握好解题技巧很重要。下面是小编整理的七选五的解题技巧,分享给大家!
该题型的选项大致可分为三类:
① 主旨概括句(文章整体内容);
② 过渡性句子(文章结构);
③ 注释性句子(上下文逻辑意义)。
那么,另外两个多余的干扰项就可以通过这三个特点来排除。例如:主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等。
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中考英语考场作文要想拿高分,需要注意避免写作中常见的一些句子和语法等问题。下面是小编整理的中考英语写作常见问题,分享给大家!
一
词性误用
词性误用常表现为:介词错用为动词,形容词错用为副词,名词错用为动词等。
例:They earn some money so that they can independence.
他们挣钱是为了自立。
解析:independence是名词,句中误用为动词。
改为:They earn some money so that they can be independent.
二
修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语放在句子中不同的位置,可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视,因而造成了不必要的误解。
例:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
我相信我会做得很好,而且我将对校园外的世界有更好的了解。
解析:better位置不当,应置于句末。
改为:I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.
三
句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思,不完整的句子也完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这常常发生在主句写完以后,学生又想加些补充说明的情况下。
例:There are many ways to know the society. For example, by TV, radio and newspaper.
了解社会的途径有很多,比如可以通过电视、广播和报纸。
解析:本段后半部分“For example, by TV, radio and newspaper.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio and newspaper.
四
主谓不一致
英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。由于受汉语的影响,许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关系,从而出现错误。
例:Once one have time, he can do what he want to do.
人一旦有了时间,他就能想干什么就干什么。
解析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。
改为:Once one has time, he can do what he wants to do.
五
指代不清
指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。
例1:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。
解析:读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把容易引起误解的代词加以明确,意思就一目了然了。
改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例2:We can also know the society by serving it yourself.
我们还可以通过亲身参与、体验的方式了解社会。
解析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。
改为:We can also know the society by serving it ourselves.
六
重复累赘
同学们在写书面表达时应尽量做到简洁:写句子没有一个多余的词,写段落没有一个多余的句子。
例1:In spite of the fact that he is lazy, I like him.
尽管他很懒惰,我还是喜欢他。
解析:本句的“the fact that he is lazy”系同位语从句,我们可按照“简洁”的原则加以简化。
改为:In spite of his laziness, I like him.
例2: For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
对于勤奋善良的人来说,钱只是用来购买所需东西的工具。
解析:整个句子可以大大简化,重复累赘过多。
改为:Diligent, caring people use money only to buy what they need.
七
句子不连贯
句子不连贯是指一个句子内部前言不搭后语,或是结构上不畅通。
例:The fresh water, it is the most important things of the earth.
淡水是地球上最重要的东西。
解析:The fresh water与逗号后的it不连贯,it与things在语法上不一致。
改为:Fresh water is the most important thing in the world.
八
结构混乱
句子结构混乱主要是受汉语思维方式影响而导致的。同学们在日常学习中应多加练习,培养语感。
例1:There are many students are playing basketball on the playground.操场上有许多学生在打篮球。
解析:上面的句子中出现了两个谓语动词,不符合英语的语法习惯。
改为:Many students are playing basketball on the playground.
例2:The girl is standing over there is from a big city.站在那边的女孩来自一个大城市。
解析:一个简单句中不能有两个谓语系动词,结构混乱。
改为:The girl standing over there is from a big city.
九
句型单调,缺乏过渡
一篇文章如果简单句过多,句型单调,即使语法错误较少,思路较清晰,看后也会使人感到乏味。同学们应学会单句、复句交替使用,经常变换句型,尝试使用一些较复杂的语法结构及句型,适当运用过渡词,使文章更加连贯。
例:They sleep fewer than eight hours every day. It has great influence on their health.
他们每天睡眠少于八小时,这对他们的健康有很大影响。
解析:这段话中使用的全部是简单句,句型比较单调,可以改为定语从句或加入插入语。
改为:Actually, they sleep fewer than eight hours every day, which will,no doubt, have great influence on their health.
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