为您找到与精算师职业资格考试相关的共40个结果:
第I部分 中国精算师资格考试 准精算师部分
A1数学
考试时间:3小时
考试形式:选择题
考试要求:
本科目是关于风险管理和精算中随机数学的基础课程。通过本科目的学习,考生应该掌握基本的概率统计知识,具备一定的数据分析能力,初步了解各种随机过程的性质。
考生应掌握概率论、统计模型和应用随机过程的基本概念和主要内容。
考试内容:
A、概率论(分数比例约为35%)
1. 概率的计算、条件概率、全概公式和贝叶斯公式 (第一章)
2. 联合分布律、边缘分布函数及边缘概率密度的计算 (第二章)
3. 随机变量的数字特征 (§3.1、§3.2、§3.4)
4. 条件期望和条件方差 (§3.3)
5. 大数定律及其应用 (第四章)
B、数理统计(分数比例约为25%)
1. 统计量及其分布 (第五章)
2. 参数估计 (第六章)
3. 假设检验 (第七章)
4. 方差分析 (§8.1)
C、应用统计(分数比例约为10%)
1. 一维线性回归分析 (§8.2)
2. 时间序列分析(平稳时间序列及ARIMA模型) (第九章)
D、随机过程(分数比例约为20%)
1. 随机过程一般定义和基本数字特征 (第十章)
2. 几个常用过程的定义和性质(泊松过程、更新过程、马氏过程、鞅过程和布朗运动) (第十一章)
E、随机微积分(分数比例约为10%)
1. 关于布朗运动的积分 (§11.5、第十二章)
2. 伊藤公式 (§12.2)
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书:《数学》 肖宇谷主编,李勇权主审,中国财政经济出版社2010版,所有章节。
A2 金融数学
考试时间:3小时
考试形式: 选择题
考试要求:
本科目要求考生具有较好的数学知识背景。通过学习本科目, 考生应该熟练掌握利息理论、利率期限结构与随机利率模型、金融衍生工具定价理论、投资组合理论的主要内容,在了解基本概念、基本理论的基础上,掌握上述几部分内容涉及的方法和技巧。
考试内容:
A、利息理论 (分数比例约为30%)
1. 利息的基本概念(分数比例约为4%)
2. 年金(分数比例约为6%)
3. 收益率(分数比例约为6%)
4. 债务偿还(分数比例约为4%)
5. 债券及其定价理论(分数比例约为10%)
B、利率期限结构与随机利率模型(分数比例约为 16%)
1. 利率期限结构理论(分数比例约为10%)
2. 随机利率模型(分数比例约为6%)
C、金融衍生工具定价理论(分数比例约为26%)
1. 金融衍生工具介绍(分数比例约为10%)
2. 金融衍生工具定价理论(分数比例约为16%)
D、投资理论(分数比例约为28%)
1. 投资组合理论(分数比例约为12%)
2. 资本资产定价(CAPM)与套利定价(APT)理论(分数比例约为16%)
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书《金融数学》:徐景峰主编,杨静平主审,中国财政经济出版社2010年版,所有章节。
A3精算模型
考试时间:3小时
考试形式:选择题
考试要求:
本科目是关于精算建模方面的课程。通过本科目的学习,考生应该掌握以概率统计为研究工具对保险经营中的损失风险和经营风险进行定量分析,并建立精算模型的方法,进而要求考生掌握模型参数估计以及如何确定该使用哪个模型、如何根据经验数据对先验模型进行后验调整的方法。
考试内容:
A、基本风险模型(分数比例约为34.3%)
1. 生存分析的基本函数及生存模型:掌握对一元生存模型和多元生存模型进行分析的基本函数的概念及其相互关系;常用参数生存模型的假设及结果。
2. 生命表:掌握生命表函数与生存分析函数之间的关系,特别是不同假设下整数年龄间生命表函数的推导;选择--终极生命表的有关计算。
3. 理赔额和理赔次数的分布:常见的损失额分布以及不同赔偿方式下理赔额的分布;单个保单理赔次数的分布;不同结构函数下保单组合理赔次数的分布以及相关性保单组合理赔次数的分布。
4. 短期个体风险模型:单个保单的理赔分布;独立和分布的计算;矩母函数;中心极限定理的应用。
5. 短期聚合风险模型:理赔总量模型;复合泊松分布及其性质;聚合理赔量的近似模型。
6. 破产模型:连续时间与离散时间的盈余过程与破产概率;赔过程;破产概率;调节系数;最优再保险与调节系数;布朗运动风险过程。
B、模型的估计和选择(分数比例约为28.6%)
1. 经验模型:(1)掌握非完整数据生存函数的Kaplan-Meier乘积极限估计、危险率函数的Nelson-Aalen估计;(2)掌握生存函数区间估计、Greenwood方差近似及相应的区间估计;(4)掌握三种常见核函数的密度估计方法,熟悉大样本的Kaplan-Meier近似计算方法,熟悉多元终止概率的计算。
2. 参数模型的估计:(1)掌握完整样本数据下个体数据和分组数据的矩估计、分位数估计和极大似然估计方法;(2)掌握非完整样本数据(存在删失和截断的数据)的矩估计和极大似然估计方法;(3)熟悉二元变量模型、和模型、Cox模型、广义线性模型等多变量参数模型的参数估计。
3. 参数模型的检验和选择:(1)学会运用p-p图、Q-Q图和平均剩余生命图等图形来直观选择合适分布的方法;(3)掌握利用x2拟合优度检验、K-S检验、Anderson-Darling检验和似然比检验进行分布拟合效果检验或分布选择的方法。
C、模型的调整和随机模拟(分数比例约为37.1%)
1. 修匀理论:掌握表格数据修匀、参数修匀的各种方法。对于表格数据修匀,要掌握移动加权平均修匀法、Whittaker修匀、Bayes修匀的概念及相关计算,掌握二维Whittaker修匀的方法及相关计算;对于参数修匀,要掌握对于三种含参数的人口模型(Gompertz、 Makeham、 Weibull)估计的方法,掌握分段参数修匀、光滑连接修匀的方法及相关计算。
2. 信度理论:熟悉各种信度模型,如有限波动信度、贝叶斯信度、Bühlmann模型、Bühlmann-Straub模型中信度估计的计算方法;熟悉使用经验贝叶斯方法估计非参数、半参数和参数模式下的结构参数并计算信度估计值。
3. 随机模拟:随机数的产生方法;离散随机变量与连续随机变量的模拟;熟悉使用Bootstrap方法计算均方误差;熟悉MCMC模拟的简单应用。
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书《精算模型》:肖争艳主编,孙佳美主审,中国财政经济出版社,2010年版,第2-13章。
附:《精算模型》教材中错误更正
1. 第170页【例8-21】第一行:
…计算累计死亡力函数的Nelso-Aalen估计…
应改为:
…计算累计危险率函数的Nelso-Aalen估计…
7.教材第270页【例11-6】中:
用最小二乘法样条修匀法来拟合观察值……
应改为:
用最小二乘法线性样条修匀法来拟合观察值……
8.教材第285页倒数第14行:
上例给出了损失强度部分信度估计的计算方法,我们在通过一个例子
应改为:
上例给出了损失强度部分信度估计的计算方法,我们再通过一个例子
9.教材第317页第18题最后一句话:
确定配额组内方差的期望。
应改为
确定赔额组内方差的期望。#p#副标题#e#
A4 经济学
考试时间:3小时
考试形式:选择题(分数比例为60%)、主观题(分数比例为40%)
考试要求:
本科目是关于经济学基础的课程。通过本科目的学习,考生应该掌握现代经济学和金融学的基本概念、基本方法和原理。本科目的学习将帮助学员掌握和运用经济金融学中一定的定性分析和定量分析方法,初步具备较宽的专业知识面和较强的分析问题和解决问题的能力。
考试内容:
A、微观经济学(分数比例约为50%)
考生在掌握微观经济学基本原理的基础上,能够通过建立模型的方法了解经济事件的结构并对基本的经济活动进行分析;增加对市场和经济决策行为的理解。
1. 供给和需求理论,市场均衡价格理论
2. 消费者行为理论
3. 生产者(厂商)行为理论
4. 市场结构理论:完全竞争、完全垄断、垄断竞争和寡头垄断
5. 要素市场和收入分配理论
6. 一般均衡理论与福利经济学
7. 市场失灵和微观经济政策
B、宏观经济学(分数比例约为30%)
考生应掌握宏观经济学基本原理的基础上,熟悉重要的经济模型、假设和政策,了解它们与经济增长和经济周期的相互关系。
1. 国民收入的核算原理和结构
2. IS-LM模型与AS-AD模型
3. 宏观经济学的微观基础
4. 财政政策与货币政策
5. 汇率与宏观经济政策
6. 经济增长和经济周期理论
7. 失业和通货膨胀
C、金融学(分数比例约为20%)
考生应掌握货币银行和国际金融理论和实务中的基本概念和主要内容。掌握货币、风险与利率和金融市场的基本内容,了解国际收支、汇率与国际资本流动的基本概念和开放经济下的宏观经济模型和政策的基本原理,熟悉主要的金融工具的定义与特点,以及金融市场和机构的组织形态和基本性能,了解基本的金融调节政策。金融学部分包括货币银行和国际金融的理论及实务中的基本概念和主要应用。
1. 货币、利息与利率
2. 金融市场的主要内容
3. 商业银行与其他金融机构
4. 中央银行与金融监管
5. 金融与经济发展
6. 国际收支、外汇与汇率
7. 国际金融市场
8. 国际资本流动
9. 开放经济下的宏观经济模型和宏观经济政策
10. 宏观经济政策的国际协调
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书《经济学基础》,刘澜飚主编,魏华林主审中国财政经济出版社2010年版,所有章节。
A5《寿险精算》
考试时间:3小时
考试形式:选择题(分数比例为70%)、主观题(分数比例为30%)
考试要求:
本科目是关于寿险精算数学和实务的课程。通过本科目的学习,考生应该了解寿险精算数学的基本理论和方法、寿险精算实务的基本原理。
对于寿险精算数学部分,对传统的精算部分,熟练掌握与保险、年金有关的生命表、保费、准备金的计算。另外熟练掌握多元生命、多元风险模型。掌握多种状态转换模型的基本内容。
对于寿险精算实务部分,理解人寿保险产品的基本定价方法,初步了解人寿保险定价现金流测试的基本过程和需要考虑的基本因素,初步具备建立寿险定价模型的能力,并对影响定价的几种主要因素有一定的认识。掌握人寿保险产品的准备金负债的基本评估方法。对偿付能力监管制度有基本的了解。
考试内容:
A、寿险精算数学(分数比例约为55%)
1. 生存分布与生命表(分数比例约为5%)
2. 人寿保险的精算现值(分数比例约为5%)
3. 生命年金的精算现值(分数比例约为6%)
4. 均衡净保费(分数比例约为8%)
5. 责任准备金(分数比例约为10%)
6. 毛保费与修正准备金(分数比例约为8%)
7. 多元生命函数(分数比例约为5%)
8. 多元风险模型(分数比例约为5%)
9. 多种状态转换模型(分数比例约为3%)
B、寿险精算实务(分数比例约为45%)
1. 寿险基础(分数比例约为9%)
2. 定价(分数比例约为15%)
3. 准备金评估及偿付能力监管(分数比例约为18%)
4. 附录中国寿险业的精算规定(分数比例约为3%)
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书《寿险精算》:张连增主编,李晓林主审,中国财政经济出版社2010版,第1-8章、第10-19章、附录。
A6《非寿险精算》
考试时间:3小时
考试形式:选择题(分数比例为70%)、主观题(分数比例为30%)
考试要求:
本科目是关于非寿险精算理论和实务的课程。通过本科目的学习,考生应该了解非寿险精算的相关理论,熟练掌握非寿险精算实务的主要技术与方法,理解非寿险精算理论与方法的基本思想和原理。
非寿险精算理论部分的考试基本要求:了解风险度量的基本理论、损失分布理论和信度理论等;理解非寿险费率厘定、非寿险费率校正和非寿险准备金评估的基本思想;掌握再保险的基本理论。
非寿险精算实务部分的考试基本要求:初步了解风险度量的传统与现代方法;基本掌握非寿险精算中的常用统计方法;理解非寿险费率厘定和非寿险准备金评估的基本原理;熟练掌握非寿险费率厘定、非寿险费率校正和非寿险准备金评估的主要技术与方法;掌握再保险的费率厘定和准备金评估基本方法。
考试内容:
A、风险度量(分数比例约为10%)
1. 风险的定义、特征和风险度量的性质
2. 传统风险度量方法
3. VaR的定义、计算方法、应用和优缺点
4. CTE风险度量及其他风险度量方法
B、非寿险精算中的统计方法(分数比例约为10%)
1. 常用的损失理论分布及其数字特征和损失分布的拟合方法
2. 贝叶斯估计的基本方法和后验分布的计算方法
3. 随机模拟的基本方法和损失理论分布的随机模拟方法
4. 信度理论的基本方法和非同质风险识别的方法
C、非寿险费率厘定(分数比例约为20%)
1. 费率厘定的基本概念
2. 费率厘定的两种基本方法:纯保费法和损失率法
3. 均衡已赚保费计算方法:危险扩展法和平行四边形法
4. 最终损失计算方法:损失进展法和趋势识别
5. 分类费率和冲销
6. 费率厘定实例
7. 效用理论与非寿险费率厘定:风险指数、最高保费、最低保费和最优保险#p#副标题#e#
D、非寿险费率校正(分数比例约为20%)
1. 经验费率和信度保费的基本概念
2. 贝叶斯保费计算的前提条件和计算方法
3. Bühlmann信度模型的基本概念、结构参数的估计方法和Bühlmann信度保费计算方法
4. Bühlmann-Straub信度模型的基本概念和结构参数的估计方法
5. NCD系统的构成要素与模型、用转移概率矩阵表示NCD系统的基本原理与方法、BMS基本原理与评价标准
E、非寿险准备金(分数比例约为30%)
1. 非寿险责任准备金基本概念
2. 未到期责任准备金评估的基本方法:比例法和分布法
3. 未决赔款准备金评估的基本方法:链梯法、分离法、案均法、准备金进展法和预算IBNR方法
4. 保费不足准备金及充足性检验方法、理赔费用准备金分类及其评估方法
5. 未决赔款准备金评估的合理性检验
F、再保险的精算问题(分数比例约为10%)
1. 再保险的基本概念与性质
2. 再保险的费率厘定和准备金评估:已知损失分布法和劳合社比例法,再保险未到期责任准备金,再保险未决赔款准备金,Standard-Bühlmann法
3. 最优再保险与再保险创新
考试指定学习教材:
中国精算师资格考试用书《非寿险精算》:韩天雄主编,刘乐平主审,中国财政经济出版社 2010版,所有章节。
A7 《会计与财务》
考试时间:3小时
考试形式:选择题
考试要求:
本科目是关于会计与财务的基本理论、基本方法和基本技能的课程。通过本科目的学习,考生应掌握企业财务会计的基本概念和原理,并从信息使用者的视角,熟练掌握会计信息的形成过程及企业主要财务报表的解读和分析方式;掌握企业营运资金和投资于筹资管理的基本理论;掌握保险企业基本业务的会计核算及保险企业报表的内容和分析思路;掌握企业会计要素重要组成内容的账务处理;熟悉行业相关法规、规范的构成和内容。
考试内容:
A、财务会计(分数比例约为60%)
1.会计:用于决策的信息系统(分数比例约为12%)。会计的涵义和作用;会计规范体系;会计信息使用者对会计信息的需求;企业会计准则的作用;不同的企业组织形式与会计的关系。
2.会计基本理论(分数比例约为18%) 。会计的目标;会计的基本假设;会计基础;会计要素和计量属性;会计信息质量特征;企业财务报告的组成和作用。
3.会计循环基本原理及流程(分数比例约为5%)。企业价值循环;会计等式与会计科目;借贷记账法;会计循环的基本流程。
4.资产负债表要素的核算与披露(分数比例约为10%)。资产、负债和所有者权益主要项目的会计核算;资产负债表主要项目的计算和列报。
5.利润表要素的核算与披露(分数比例约为10%)。收入、费用、利润主要项目的会计核算;利润表主要项目的计算和列报。
6.现金流量表的基本原理(分数比例约为5%)。现金流量表的现金概念;现金流量表的结构和主要项目组成;保险公司现金流量表对现金流的分类。
B、保险会计(分数比例约为10%)
保险会计的特点和内容;非寿险合同、寿险合同、再保险合同主要业务的核算;保险公司主要财务报表的内容。
C、财务管理(分数比例约为30%)
1. 营运资金管理的基本方法(分数比例约为5%) 。营运资金管理有关概念;应收、应付款项管理;现金及现金等价物管理;经营预算的编制、执行及考核;筹资组合和资产组合管理的基本方法。
2. 筹资与投资管理:长期资本决策、资本成本与项目投资(分数比例约为10%)。长期筹资方式及其特点;资本成本与资本结构决策;项目投资与现金流量估算;项目投资评价方法概述。
3. 企业财务分析:报表解读(分数比例约为15%)。财务分析方法概述;偿债能力分析;盈利能力和营运能力分析;投资分析;不同利益相关者对报表的解读;财务分析的局限性。
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书《会计与财务》:李晓梅主编,江先学主审,中国财政经济出版社2010版,所有章节。
附:《会计与财务》教材中错误更正
页码 | 位置 | 原内容 | 修订内容 |
26 | 第2段第4行 | ……保证保险企业具有足够的承付能立,…… | 改为:偿付能力 |
28 | 第2段第1行 | 持续经营假设的意义是…… | 改为:会计分期 |
144 | 公式: 已赚保费 | 已赚保费=保费业务收入…… | 改为:保险 |
192 | 8.5.1中第4段 | 一般来讲,企业的投资组合策略有…… | 改为:筹资 |
212 | 9.2.4中第2段 | 资本结构是指由企业采用的各种…… | 删去“指” |
214 | MM理论第3段 | f.不论举债多少,公司和个人的债务风险。 | 加字:不论举债多少,公司和个人的债务风险均为零。 |
216 | 最后一段 | 负债资本的投资风险比投资人要求的回报…… | 改为:与 |
216 | 最后一段 | 而权益资本的投资报酬收到经营状况和鼓励政策的影响…… | 改为:股利 |
224 | 例题算式 | NPV(甲)=1500×现值系数…… | 加字:年金现值系数 |
224 | 倒数第3段 | 乙投资项目每年的净现金流量不等,需要分别取得10%贴现率下1~5各年的现值系数…… | 加字:复利现值系数 |
A8 《精算管理》
考试时间:3小时
考试形式:选择题(分数比例为20%)、主观题(分数比例为80%)
考试要求:
本科目是关于精算管理基本思想及相关技术的课程,考生应掌握关于精算管理控制循环的基本思想,并学习如何将精算管理的思想和技术应用于产品管理、负债评估、资产负债管理以及资本金管理等具体的精算实践中。考生应能够站在保险公司经营管理的角度看待和分析精算技术和精算的实践活动,灵活运用精算管理系统的思想和精算技术分析和解决相关领域的商业问题。
考试内容:
A、精算师、精算职业及精算工作的环境(分数比例约为15%)
1. 精算师与精算职业(第一章)
2. 精算工作的环境(第二章)
B、精算管理系统的环节(分数比例约为30%)
1. 明确问题(第三章)(分数比例约为10%)
2. 解决问题(第四章)(分数比例约为15%)
3. 结果监控与反馈(第五章)(分数比例约为5%)
C、精算管理系统在精算实践中的应用(分数比例约为55%)
1. 产品开发与管理(第六章)(分数比例约为20%)
2. 负债评估(第七章)(分数比例约为20%)
3. 资产负债管理(第八章)(分数比例约为10%)
4. 偿付能力(第九章)(分数比例约为5%)
考试指定教材:
中国精算师资格考试用书《精算管理》:中国财政经济出版社2010版,所有章节。
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计算机二级资格考试题型及分值(解析)
许多企事业单位也会把计算机等级考试作为职业晋升的评定标准,提升计算机等级证书可以为个人职业发展提供更多的机会和可能性。以下是小编为大家带来的计算机二级资格考试题型及分值(解析),欢迎参阅!
1、学习有计划
“凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。学员对自己的学习要有计划,要主动的安排时间,合理分配备考时间。这样才能看什么、做什么、学什么都心中有数。要考虑“我要做什么,要怎么去做”,而不是别人要我做什么。
2、会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学员不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 合理科学的利用时间,才能更有效的备考。
3、要求甚解,不死记硬背死
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学员往往会采用死记硬背的方法。但是这种方法不尽浪费时间,还会造成知识点记忆不扎实,容易混淆,所以在记忆知识点的时候要理解,才能记忆牢固。
4、能形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学员章节测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
5、要会听课
不要以为老师是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听授课时不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,这样的傻瓜式学法也容易造成考试失利。在听课的时候要会听课,记笔记要记重点。
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岩土工程师资格考试难度特点哪些
岩土工程师需要分析和预测土壤侵蚀、滑坡、地震和泥石流等自然灾害的可能性,并提出相应的预防和控制措施。以下是小编为大家带来的岩土工程师资格考试难度特点哪些,欢迎参阅!
1、考证难度大,证书数量少
岩土工程师考试分为基础考试和专业考试,考试科目多、难度较大。基础考试相对简单一些,通过率高一些,专业考试有一定的难度,通过率大概在15%~20%。岩土工程师主要研究岩土构成物质的工程特性。其首先研究从工地采集的岩土样本以及岩土样本中的数据,然后计算出工地上的建筑所需的格构。地基、桩、挡土墙、水坝、隧道等的设计都需要岩土工程师为其提供建议。市场需求远大于现有持证人数,另外相关部门对勘测人员的数量要求特别严格,岩土工程师的就业前景非常可观。
2、薪资待遇高
相关招聘网站数据显示,一般全职的情况下,1-3年工作经验的岩土工程师月薪在8K左右,5-10年工作经验的岩土工程师,这个工作年限一般已经具备勘察设计注册工程师专业考试的报考资格,在取得注册证书的情况下,月薪基本在20K左右,年薪基本在20W-30W。另外在取得证书的情况下即使是兼职的薪资每年也基本能接近20万。由此可见岩土工程师含金量还是相当高的。
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岩土工程师的工作内容和职业要求(简介)
企业在招聘岩土工程师时更倾向于选择具有相关证书的人员,因为他们能够更好地适应和胜任岩土工程方面的工作。以下是小编为大家带来的岩土工程师的工作内容和职业要求(简介),欢迎参阅呀!
注册岩土工程师资格考试分为基础考试和专业考试。注册岩土工程师基础考试科目包括基础上和基础下两部分内容。试题均为 4 选 1 的单选题。
专业考试包括专业知识和专业案例两个科目,专业知识分为专业知识上和专业知识下两部分内容,专业案例分为专业案例上和专业案例下两部分内容。
基础考试为闭卷考试,上午段主要测试考生对基础科学的掌握程度,设120道单选题,每题1分,分11个科目:高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、电工电子技术、信号与信息技术、计算机应用基础、工程经济、法律法规。
下午段主要测试考生对岩土工程直接有关专业理论知识的掌握程度,设60道题,每题2分,分9个科目:土木工程材料、工程测量、职业法规、土木工程施工与管理、工程地质、结构力学、结构设计、土力学与基础工程、岩体力学与岩体工程。
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2023年护士执业资格考试领取证书流程是哪些
获得护士资格证书的考生,才能够被认定为合格的护士,才能够在医疗机构中担任护理工作。以下是小编为大家带来的2023年护士执业资格考试领取证书流程是哪些,欢迎参阅呀!
护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。
专业实务科目考查内容:运用与护理工作相关的知识,有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识,基础护理和技能,以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
实践能力科目考查内容:运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型,主要使用 A2、A3/A4型题,逐步增加案例分析、多媒体试题,辅以少量考查概念的 A1型题。考试分专业实务和实践能力两个科目,每个科目题量为120~160 题。
护士资格证考试分值是380分,也就是说满分是380分,分数线一般是300分,分数超过300分就表示通过了考试。
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护士执业资格考试的题型和分数(速看)
护士执业注册申请,应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出,那么,以下是小编为大家带来的护士执业资格考试的题型和分数(速看),欢迎参阅呀!
护士执业资格考试为人机考试采用人机对话考试方式,试题、答题要求和答题界面在计算机显示屏上显示,考生应使用计算机鼠标和键盘在计算机答题界面上进行答题。
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关于2023上海中等职业学校学业水平考试报名时间
2023年上海市中等职业学校学业水平考试于11月1日至11月6日组织本区学生的报名工作。每位学生原则上仅有1次报考机会。因留级、办理正式休学手续后复学等原因转入的学生,均须同期报考中职学业考。本文将为大家介绍2023上海中等职业学校学业水平考试报名时间。
实行学考制度有利于促进中职学生全面发展,有利于高校更加科学、自主地选拔人才。其与中职学生有着千丝万缕的关系。如果没有通过学考(合格性考试),那么中职学生将无法获得毕业证书。没有毕业证书的情况下,上升途径将会大大减少。
同时,通过学考(等级性考试),那么中职学生可以有更多的机会上大专乃至大学。是较为轻松的升学方式。所以完成学业水平考试,对于希望更长远发展的学生来说十分重要。
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执业药师资格考试科目_执业药师考试该怎么报名
很多药店和医院是鼓励员工报考执业药师资格证书的。所以,无论你是药店还是医院的员工,只要是你把执业药师证书考出来,以下是小编为大家带来的执业药师资格考试科目,欢迎参阅呀!
(1)选择考试、报名地
登录网上报名系统,选择所报的专业技术人员资格考试名称,进入网上报名界面。选择省(市)后,提示栏中将显示报考人员姓名、报考考试名称、报考地区、缴费方式和咨询电话。注意:未进行身份、学历学位核验的考生无法选择考试进行报名。
(2)阅读《告知书》和《报考须知》
报考人员阅读《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制告知书》和《报考须知》,点击“已阅读并知晓”后进入报考信息录入界面。
(3)录入、检查并保存报名信息
报考人员依次选择考试所在地(市)、核查点、报考级别和报考专业,系统显示所报级别和专业对应的科目名称,前面带“√”标识的代表已选择的报考科目(成绩有效期为一年的无需手工选择)。报考人员在填报信息时,姓名、身份证号、学历及学位信息自动调用用户注册信息,填报的信息项中带“__”的为必录项,填写完成后,输入验证码,点击“保存”按钮。网上报名系统将对考生所学专业及年限等报考条件进行在线核验,并根据不同的情况提示报考人员进行相应的操作。
注意:成绩有效期大于1年的考试,在录入或修改报名信息时,如报考人员在成绩有效期内存在已经通过的科目,将在科目名称后面显示其通过时间。
(4)报名信息确认
报考人员确认提交的报名信息真实、准确、完整、有效,报名信息一经确认后,报考人员将无法再次修改报名信息,报考人员应认真仔细检查录入的信息。
(5)签署《报考承诺书》
报考人员填报相关信息后,系统生成《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制报考承诺书》(电子文本),报考人员由本人签署承诺书,不允许代为承诺。
(6)特别情况审核
对于在线无法核验以及核验不通过的,须进行人工核查,报考人员按报名地资格审核部门(机构)规定办理报考相关事项。
(7)支付考试费用
通过资格核验后,报考人员可按报名地考试组织机构规定的缴费方式,到指定地点现场缴费或通过网上支付平台进行支付,费用支付完成后报名工作结束。
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新的学期到来了,需要制定计划书使工作更好的进行,下面是读文网小编为大家整理的关于:职业学校新学期计划。欢迎阅读!
新学期,以、十八届三中全会精神、习系列讲话、党的群众路线教育实践活动重要思想为指导,用、十八届三中全会精神、科学发展观思想统领学校工作,强化学校管理,进一步提高办学水平。将本学期工作计划如下:
一、以强化思想政治学习为推手,提升教师思想素质
1、本学期,要坚持政治理论学习制度,大力弘扬爱国主义主旋律。要精心选择学习内容,组织全体教职工集体认真学习“三个代表”、科学发展观、社会主义核心价值体系、党的、十八届三中全会、党的群众路线实践教育活动、习系列讲话等重要思想理论,深刻领会精神,促使广大教师主动用先进的理论武装自己的头脑,深刻领会文件精神,提升思想认识,并把它贯穿于自己的教育教学实践当中,齐心协力创建和谐校园、文明校园。
2、学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,充分发挥教师的主导作用,加强学生的行为规范教育、养成教育、职业道德教育、岗前教育、就业意识教育。对教师要强化师德意识、敬业精神、奉献精神、创新意识,办出人民满意、社会满意的职业教育,形成健康向上的学风、校风。
二、以重视教育教学管理为助力,提高办学质量
本学期,我们要严格实施《安宁职业技术学校绩效工资考核办法》,抓好教学常规管理,加大教育管理的力度,建立健全教师平时工作考核制度,调动教职工的工作积极性,以管理强质量,以管理促效益。
1、完善学校管理机制,加强管理力度。坚持实行《教师平时考核制度》、《考勤制度》、《教案签字制度》、《听课制度》等管理制度,完善考勤制度,杜绝教职工工作拖沓、出勤散漫的现象。要通过严格、规范的管理规范教师言行,规范教学环节,激发教师严格自律,为人师表。
2、不断规范教学行为,提高教学质量
教学常规是教学工作有序进行的保障,也是展示校风和教师工作作风的窗口,必须抓稳抓实。教导处要求各任课教师依据所任课程对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,制定实用性、针对性和可操作性强的教学计划,填写教学计划表,制定教学方案,保证课堂教学的有效性。
教导处严格按照学校规章制度中教师教学的常规要求,从备课、上课、作业、辅导、成绩考核各环节加强管理,规范教学行为。同时突出职业学校教学特色,注重实践实训课教学管理,充分保证实训课,规范实训过程,全面提高教学质量。教务处将采用定期常规检查、随堂听课、学生问卷调查、技能比赛等形式检查教学工作的完成情况和规范程度。
3、加强教学研讨和业务学习。定期组织教师开展业务学习和研讨,对教师进行业务培训,把教研活动搞得有声有色,富有实效。结合学校多媒体教学设备的投入使用,指定计算机专业教师公开课演示活动,强化多媒体设备使用方面的培训,老师们相互之间交流学习,提高教学手段信息化的整体水平,提高学校无纸化信息办公水平和教职工现代化教学设备使用能力。
广泛开展读教育名著、写心得交流活动。9月中旬开展读《给教师的建议》读书笔记摘抄活动,结合教学经历和感悟,于学期末进行读书心得征文评比,努力提高教师科研水平。
4、以就业为导向,优化课程设置体系,推进课程教学改革 职业学校在课程改革过程中必须适应市场需求,必须适应学生需求,融入课程改革的新理念、新方法,在教学过程中充分体现学生为主体,很好的把握 “做中学、做中教“,突出职业能力和职业精神、职业道德的培养。
5、加强学生的教育管理力度。开学伊始,邀请兰州军训基地教官组织高一新生和高二学生开展军训,以此为契机,加强学生日常行为的管理,对学生从出勤、上课、住宿、着装等方面严格管理,强化纪律意识;坚持“学校日志”等管理制度,加强学生上课纪律、晚自习纪律、校风校纪、个人仪表和仪容等方面的管理,开展学生仪容仪表检查,全面提高学生综合素质。
6、强化学生专业技能训练。面对市场就业竞争激烈的局面,提高学生技能水平、强化就业竞争力迫在眉睫。第3周召开学校技能竞赛动员会,第5到15周实施培训,第16周举行学校技能竞赛,选拔参加兰州市职业学校技能竞赛的参赛选手。
7、加强教师培训,提高执教水平。为进一步加强学校教师队伍的建设,加速中青年教师成长,计划组织部分教师参加国家级专业骨干教师培训和校本培训,做好教师培养工作。同时本学期我校与兰州工业职业技术学校联合办学,聘请优质师资担任我校各专业课的教学工作,为教师专业成长搭建交流、学习、提高的平台。
8、抓好大专班办学,形成品牌效应。抓好与兰州理工大学联办大专班的教学、培训、考试、发证等一系列工作。
9月,组织好2015级计算机信息管理、汽车检测与维修大专班的成人高考报名、现场确认及考试工作,并抽调学校骨干教师开设文化课强化班,提高成人高考过关率,学生顺利取得入学资格,为将来的发展创造更为有利的条件。在具体教学中合理安排课程,选派经验丰富的教师授课,采用多样化教学形式,完成第一期、第二期的教学考试工作。
9、强化春季招生工作,力求有所进展。面对我市本年度职业学校招生形势严峻和我校招生人数下滑的不利局面,按照学校领导的统一安排,做好细致的调研工作,同兄弟学校相关人员进行探讨,学习经验,为调整招生思路,改进招生措施提供决策依据。拟在十月份做出本年度招生工作总结。鼓励教职工加大宣传力度,吸引适龄学生按照春季招生规定时间选择来校读书。
三、以校园文化建设为抓手,建设和谐美丽学校。
1、通过班会,主题团会等活动,向学生反复宣传安全与卫生常识,帮助师生养成爱护自己,保护自己的安全意识和爱护公共财物的习惯。
2、加强校园文化建设,丰富学生文化生活。第四周组织专业学生赴4S店参观;第5周举办教室美化及黑板报评比活动和庆十一入团活动;第9周举行全校广播操比赛,培养学生之间的团结、友爱、协作精神:
第12周组织全体学生观看爱国主义影片。带领学生回到那断峥嵘岁月,体味老一代创业的艰辛;第16周举行“拔河比赛”,第15周开展毛泽东延安文艺座谈会纪念文化艺术周活动,丰富学生们的校园生活,发扬团队精神,增强凝聚力。
四、以开拓就业渠道为先手,促进实训就业工作
1、积极主动、多方联系实习(就业)单位,尽可能提供符合学生实际和特点的岗位
加强同省内外各级各类企业的联系和沟通,及时了解掌握省内外用人单位对劳动者的需求情况。主动出击,走出去请进来,宣传学校,向企业推荐学生,为下学期的学生安置打好基础。本学期主要做好与广汇汽车甘青宁区域公司、甘肃金岛汽车销售服务集团公司的校企合作相关工作。
2、根据计划定期检查、及时反馈学生的顶岗实习(就业)情况。
通过深入企业、电话调查、学生信息反馈等方式,具体掌握实习学生的出勤及工作态度、技能操作、思想表现的等方面的实际情况,认真详细听取实习单位及指导师傅对实习学生和学校的意见和建议,掌握第一手资料,发现问题及时解决,尽可能地保证实习质量,切实提高学生实际专业技能。
及时发放《安宁职业技术学校学生鉴定表》,指导学生认真填写相关信息综合所掌握的信息,要求企业按规定对学生的实习情况进行评定。建立、健全比较完备的学生就业(实习)情况的查询资料数据,为我处以后的学生安置、招生、专业调整等方面的工作提供重要的依据。
实习中,还将加强学生的素质培训,如就业观念的转变,个人言行举止的得体,使学生就业定位准,工作态度严谨,迅速融于单位之中,成长为用人单位欢迎的工作骨干。
3、积极组织、开设短训班,宣传学校,提高学校的知名度 创造条件举办各种形式的短训班,一方面帮助城市下岗、失业人员及农村进城务工人员实现就业和创业,另一方面是帮政府分忧,扩大学校的影响力,给学校带来较好的社会和经济效益,利用我校现有的教学条件,加强和各级政府的劳动就业部门的合作,深入社区、村镇,了解群众的需要,举办符合社会需求的培训工作,为实现社会的就业稳定,贡献应有的力量。
五、以加强后勤保障为支手,服务教学工作
后勤工作是学校工作的重要一环,对教学工作起着支持和保障作用。新学期,要做好后勤工作,有力支持教学工作的开展。。
1、继续协助学院、施工单位做好社院办公楼修建收尾工作和家属楼修建、校园美化等工作,营造出安静、美丽、温馨的园林化校园,为广大师生创造更优美,舒适的学习、工作环境。
2、加强安全检查,强化安全教育。要严格执行《节假日安全与领导值班制度》、《门卫制度》等制度,定期对操场、教室、办公室、学生宿舍进行安全工作大检查,配备消防设施,杜绝安全隐患.尤其在校内施工、不安全因素加大的情况下,要开展安全教育,督促学生树立安全意识,远离工地,注意自身生命安全,防止受伤等恶性事件的发生。
值班人员要定时检查,定时锁门,值班教师要加强晚自习管理和住校学生的点名制度。第7周举行学校安全检查,第8周举行住宿学生内务整理检查评比,第10周开展冬季供暖及防火知识教育活动,第13周组织宿舍用电安全检查,确保全体学生衣食住行方面的安全和人身安全,保证正常、安全、有序的校园环境。
3、加强学校收费管理,坚决杜绝乱收费现象。
4、财务管理要完全按照“收支两条线”等制度进行。
5、我校目前教学设施过于陈旧简陋,改善办学条件将是学校工作的重要方面。要争取省、市、区和学院的资金支持,并自筹资金,逐步改善办学条件。
6、做好在校学生国家助学金发放工作,切实落实国家困难学生免学费政策。
7、做好家属区、教学楼的管理和冬季取暖、供水等事宜;做好学生宿舍管理、食堂管理等各项后勤管理工作,为学生提供安全、有序的学习和生活环境。
总而言之,学校要真抓实干,确保各项工作的正常开展,把职教工作做的细致入微、卓有成效。
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财政部、人事部、 全国会计专业技术资格考试领导小组及其办公室下发的有关会计专业技术资格考试的规定,与本规定不符的,以本规定为准。下面是读文网小编为大家整理的关于:会计专业技术资格考试暂行规定。欢迎阅读!
会计从业资格证作为从事会计工作人员的必备上岗证书,在申报参加考试的时候需要满足怎样的条件呢?
只要是符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定,申请取得会计从业资格证的人员,均可报名考试:
(一)坚持原则,具备良好的道德品质;
(二)遵守国家法律、法规;
(三)具备一定的会计专业知识和技能;
(四)热爱会计工作,秉公办事。
被吊销会计从业资格证书的人员,符合重新申请取得会计从业资格条件的,均须参加会计从业资格考试。
(五)本专业应届毕业生可免试《会计基础》、《会计电算化》科目。(2013年起本专业应届毕业生无免试资格)
看了“会计专业技术资格考试暂行规定”文章
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一、专业知识的学习
专业知识是知识结构的核心部分,只有对自己所从事专业的知识和技术精益求精,对工作涉及学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解,并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来,才能真正建立自己的核心竞争力。基础知识、基本理论是知识结构的根基,拥有宽厚扎实的基础知识,才能有持续学习和发展的基础和动力。
采取对策:首先是要明确自己的发展方向,制定相应的目标,有目标才有信仰,有信仰才能做到坚持不懈,动力产生于现实与目标差距的张力。虽然我的专业是工科类,但从进入大学以后我的人生目标是做一名优秀的管理者,管理学本身就是一个庞大的学科,必须不断地学习和实践。
(1)每半年学习一门与产品相关的学科书籍,结合深圳考试院的考试科目进行。
(2)每个月学习1到2两本管理方面的书籍。
(3)每周学习两节著名高校的公开课。
(4)随时随地在有机会的情况下年长者、管理者学习交流。
(5)5年内考取MBA.
二、能力的自我培养
(1)自学能力
自学的能力一方面是自我学习的坚持,另一方面是学习方法的探索和学习意识的培养。 而一个良好的习惯是实现以上目标的保证,科学的方法也能更加促进自己的学习的规划和增强自我学习的动力。
采取对策:聆听自己内心的声音,忠于自己的承诺和规划。
(1) 每个月的最后一个星期天对自己的学习成果和生活进行总结和反省。
(2) 与团队一起学习,成长会更为迅速,由于居住地的限制,仍未找到学习的社团。
(2)勤于实践
善于学习是培养能力的基础,实践是培养和提高能力的重要途径,是检验学习成果的标准。而把工作做到最好是对所学知识的最好检验,全心全意的投入工作,投入生活,自己就能领悟的更多。采取对策:实践的本质就是对生活的体验,工作也只属于生活的一部分,参照外国人选择工作的标准:第一是自己的喜爱程度;第二是是否在行业内做到了领先;第三是这份工作是否能保证你的生活开支;第四是薪水。与其说是选择一份工作,不如说是选择一种生活。真正做到从心里热爱工作的人,最终都会得到丰厚的回报。
(3)人际交往能力和团队合作精神
就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制,单打独斗已经很难完成工作任务,人际间的合作与沟通已必不可少。我对自己的人际交往能力评价为差。
采取对策:基于自己的评价认知,我对自己的人际交往能力差做出了分析,结合自己的成长经历,挖掘意识层面之下的真正影响交际能力的思维模式,主要原因是不够自信和缺乏勇气,学习了相关书籍(戴尔 卡耐基的《语言的突破》),并时常温故。人际交往能力是一种实践性学习,各种交际技巧也只能在实践中学习和熟悉,在生活中注意培养和别人进行有意义的交谈,真正影响人际交往能力的核心因素是个人能力的加强,就是人格魅力。一个人的未来怎么样,很大程度上取决于你和什么样的人呆在一起,选择自己的一位导师就显得很重要。
三、身心素质培养
身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质事业的成败有着重大影响,不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快,工作压力大,没有健康的体魄很难适应。
1、健康的体魄:参加锻炼,多参加自己喜爱的体育项目:篮球,每周至少一次。
2、健康的心理
健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键,它是指自我意识的健全,情绪控制的适度,人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系,主动适应环境的变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中,不能很好地适应环境,最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。
采取对策:
(1)健康的心理源于对真善美的不懈追求,经常的自我激励,书籍也可以净化人的心灵。
(2)利用工作之余参加跑步、登山、骑自行车可以锤炼自己的坚强的意志,也能让自己更积极乐观。
(3)经常与自己的心灵对话,不断的追问自己想要的是什么,时常的反思和总结,有了目标和方向,更坚定自己的步伐,就能用更大的胸怀去包容无常世事。
3、创新精神
现代社会日新月异,我们不能墨守成规。在市场经济条件下,企业要参与激烈的市场竞争。迫切运用创新精神和专业知识来改造技术,加强企业管理,使产品不断更新和发展,给企业带来新的活力。人才,尤其是信息时代的人才,更需要创新精神。
采取对策:
(1) 踏实的学习和掌握基础知识,只有打下坚实的基础才会有创新;
(2) 跨领域的学习能激发创新的灵感。
(3) 对同行佼佼者的持续关注。
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康复治疗技术职业规划怎么写?下面小编为大家带来康复治疗技术职业规划范文,供大家参考。
实施计划
1.短期目标:扎实学好专业知识,多涉猎医学知识,认真学习2.中期目标:考证,成为初期和中期康复治疗师,多去残疾聋哑等学校学习,弥补实践的不足3.长期目标:根据个人专业能力,资金能力,在生源地以后投资一个属于自己的康复中心,服务社会,便捷他人。并多参加慈善事业活动。
总结:学医三年,积极参加学校活动,班级活动,和社会活动。学习手语来服务康复专业工作。我会认真对待这个专业的学习,认真工作负责任,做好各个阶段的计划。
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证券从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试,是进入证券行业的必备证书,证券公司、基金管理公司、基金托管机构、基金销售机构、证券投资咨询机构、证券资信评估机构及中国证监会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专业人员,必须在取得从业资格的基础上取得证券从业资格执业证书,方能从事相应的证券活动。下面是读文网小编为大家整理的关于:证券从业资格考试的注意事项。欢迎阅读!
熟悉证券发行市场和交易市场的概念及两者关系;掌握发行市场的含义、作用、构成;熟悉证券发行分类;掌握证券发行制度及我国的证券发行制度;熟悉证券承销制度。掌握我国的股票发行类型和股票发行条件;掌握我国股票的发行方式和发行定价方式。掌握我国公司债的发行管理、发行条件;熟悉债券发行方式和发行定价方式。
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物流管理大学生职业生涯规划书怎么写?下面来看看小编为大家带来的范文吧。
物流管理专业生涯规划书(一)
第一部分 物流管理师职业前景分析
我国物流产业兴起于上世纪 90年代,起步虽晚,但发展势头强劲,到2003年我国物流市场的规模已达到2400亿元,预计在今后几年仍将会以每年30%的速度增长。与此同时,专业人才缺乏的问题也浮出水面,据最近的调查,目前国内物流人才的需求缺口达到600余万人,其中物流信息管理人才又成为行业内最紧缺人才。
作为新兴产业,由于准入条件较低,人员素质良莠不齐,整个物流行业的薪酬水平和其他行业相比没有明显优势。现在在职的物流从业人员基本上都是负责仓储和货物流通的最基础的职员,这些物流从业人员中受过系统职业教育的人相对很少。而懂得物流信息化的人更是难寻,因为对物流信息化人才的要求是要了解整个物流的过程,能通过IT的技术把不同的系统无缝地连接在一起,满足不同客户的特定需要。对一个IT人员来说,建一个系统很容易,但能把不同的系统连接起来,以满足不同客户的特定需求却是比较困难的。由于国内学科教育的交叉性不强,计算机专业的毕业生对物流的流程“一窍不通”,而物流专业的毕业生在IT 方面的技能又不过硬。国内目前还没有物流信息技术方面的毕业生。
从长远来看,在行业逐步成熟、人才素质越来越高的前提下,社会对物流行业的整体需求持续增长,业内核心岗位的薪酬会有大幅增长。目前国内物流人才的短缺,并不是总量上的短缺,而是掌握现代物流管理技术的实用型人才的短缺,也就是懂得建立在信息系统平台上物流供应链管理的综合性人才的短缺。事实也证明,很多所谓的只掌握物流基本概念基本知识的“物流人才”在为找不到工作而发愁,而掌握物流信息管理技术的人才却能拿到很高的薪水。业内人士表示,目前以广东为例,一般物流人员的月薪在 25 00元左右,真正好的物流信息管理管理人员,月薪5000元至10000元都不算多。
随着加入WTO,3年物流业保护时间的到期,国外先进的管理和技术将为国内物流业带来巨大的竞争压力;同时,迫使国内物流业不得不采取各种手段进行产业升级,而物流信息作为能显著提高经营效率,在一定成本条件下,能为客户提供更好的服务,已日益得到企业经营者的重视;越来越多的物流企业或企业物流部门把信息技术作为提升自己竞争力的法宝之一,他们把信息系统对内作为作业的必须平台,对外,将必要的客户关心的数据与客户进行共享。因此,未来作为物流从业人者,无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者,都必须掌握物流信息技术这一项物流关键核心技能。
信息系统平台的建设和使用,催生了物流信息化人才的急迫需求。而从目前的现状来看,越来越多的企业已经或正在建立信息系统,但发现员工的信息技术能力却跟不上系统所要求达到的目标;系统虽然建好了,员工的思想认识和实际使用水平却无法在短期内得到提升。于是企业不得不想办法从人才市场或其他途径高薪挖取既有传统物流从业经验又掌握信息系统操作和管理技能的人才;
从目前物流人才市场实际情况来看,这种具有复合物流技能的人才非常少,可以说是弥足珍贵。不但物流企业的管理人员需要掌握物流信息技能,物流操作层面的人员更需要懂得怎样使用信息系统,特别是在以信息技术为平台进行流程优化和改造后的企业,需要严格按照信息系统的要求规范作业,因此,物流行业对掌握物流信息技能人才的需求缺口越来越大。物流信息业务从业人员作为物流业务处理中不可缺少的经济活动主体已初步形成了一个新的职业群体,作为物流职场的新贵─物流信息管理师正在诞生,将在物流企业中发挥着越来越大的作用。
第二部分 物流管理职业生涯规划的作用
年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现,又往往从择业生开始,择业是人生的第一道门坎。我们只有对人生进行理性思索,理性的认识自己,理性的认识社会,理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系,才能获得一个健康、快乐的人生。
“志不立,天下无可成之事”,所以自己对自己的规划是很重要的。但是,我们也不能闭着眼不看现实,不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻,我们已经深深的感受到了就业的压力。于是,一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲,变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考,因此我们的职业规划应该进行理性思考。
好的人生离不开好的规划,成功的人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应,发展适应的长河中前进的。
在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。
人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。
在人才流动频繁的今天,个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程,只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然可以制定出职业规划,但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度,在一定的程度成了阻碍我成功求职的因素,因此,在求职准备阶段是我重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节,也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值的机会,面试的效果在整个求职中起了关键性的作用。所以,充分的沟通理解,展示自己的才能增强求职理念,增加对应聘单位的了解程度能使面试更有效率。
古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前, 只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。
姓名:XXX
性别:女
学校:XXX
专业:物流管理
前言:
人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”,而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划书,所包含的是我对未来的发展,也是促进我理想实现的催化剂。作为当代大学生,若是对自己未来的发展方向一片茫然,那么怎么才能被这个社会所接纳呢?怎样去奋斗自己的事业呢?
一、自我分析
我是一名大二专科生,性格偏内向,好强,爱沉默思考,比较重感情,有责任心,业余时间爱好看书,也喜欢听音乐,外出散步,跟朋友聊天。
个人优势:做事认真,有条理,有计划,有责任心。
个人劣势:对于问题的考虑不够周全,做事有时太过于好强。
二、物流专业职业规划分析
wto使中国的大门逐步打开,跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增,而在物流行业的需求上,最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才,最好是既懂营销管理又懂得策划,还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然,我们刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过,经验总是要积累才能有的,我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。
职业通路:操作人员→中层管理人员→高级管理人才
三、物流的发展趋势
提升物流行业的整体竞争力,很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台,对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业,而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发,提高学员解决现代物流行业实际问题的能力,因而前景更为广阔。 在目前的物流人才市场,这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少,物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才,无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者,都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础,在今后十年甚至更长的时间都会快速发展,对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员,今后的职业发展空间必定非常广阔。
四、建立初步目标
根据自己的兴趣和所学专业,在大学期间,应该会向国际贸易知识和实物方面发展。所以本人制订如下学业规划:
大一时期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习,工作,生活能力,全面提高个人综合素质,参加物流师资格认证,不断深入研究物流方面知识和实务,并一次通过考试。
大二时期:特别是商务英语,争取通过英语四级考试。
大三时期:开始接触社会,熟悉工作环境,积累人际关系,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。
五、未来人生职业规划(毕业十年的职业行动计划)
1、XX-XX:在物流基础岗位工作,积累工作经验。在工作期间,充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。
2、XX-2015:在原来企业做上一名中层管理者,成功管理自己的下属,加强与上级的沟通,充分利用自己的工作条件扩大社交圈,重视同学交际,重视和每个人的交往。
3、2015-2019:到一家外资物流公司,学习跨国企业先进的管理理念,丰富的管理经验和先进的科学技术,争取当上一名外资企业中级物流经理。
六、生涯的评估与反馈
我觉得只要我在大学里努力做到正确的目标,学习好各种知识,掌握好各种技术,上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到物流方面的工作,到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化,都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。
七、结束语
计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。理想,信念,追求,成功,未来,一切的一切都要靠自己去打拼!
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大学生职业生涯规划书范文怎么写呢?下面小编为大家带来大学生职业生涯规划书范文3000字范文供大家参考。
现在的我已经是步入大学后的第二个年头,根据自己这一年多来的对自己专业的了解和对字节兴趣的分析,我大概确定了自己要助攻法学方向,但是作为以后生存的技能,英语这一工具学科不能看清。围绕这两个方面,我大致做了大致的规划如下:
1、2008~2011年:充分利用校园环境及自身的优势条件,认真学好专业知识,培养自己的工作实力和人际交往实力,全面提高自己的综合素质。
2、完成的主要内容:提高自己的知识素养,走向研究生,熟练自己的专业技能,通过国家司法考试,以优良的成绩通过英语专业四级八级考试。并在其中通过实习兼职等方法接触社会
法学方面:认真对待自己在学校接受的每一门法律教育,尤其是主干课,分析自己的擅长方向选择自己将来的考研和就业方向。
多多利用国家藏书楼这一便利的资源查阅自己不懂的问题,多研读案例以培养袭击的法律思维和法律敏感度。多像老师和学长同学们请教,各科都取得优异的成绩,尽量都不低于85分。在大三之前制定出完美的严密的考验及司考计划,在大三上学期进行初期备战。并在大三下学期和大四上学期进行系统的准备,力求以优秀的成绩通过。
英语方面:从现在开始主动备战专业四级考试,每天早上晨读20分钟,晚上联系听力20分钟,增加词汇量,做专四的训练题增强题感以争取在下学期的专业四级考试中获得优异的成绩。提高自己的口语水平增强英语表达实力。
健康方面:合理饮食,不暴饮暴食,不节食。进行定期的体育锻炼,增强体质。
提高方面:利用好每一个寒暑假,特别是09年的暑假,在此之前务必列出一个详尽的考研计划,以为大三和大四的准备开辟一条道路,并在暑假中着手开始对过往的知识进行回顾和整合。
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大学生职业生涯规划书怎么写呢?下面小编为大家带来范文供大家参考。
1)职业目标:
我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
2)职业的发展路径:
考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径:
1.大学期间:2007年~2012年
1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。
2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。
4) 大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.
5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.
2.大学毕业的五年:2012年~2017年(随机应变)
1)若考上研究生,则继续勤奋学习。
2)考公务员,去CDC工作
3)进科研院
4)去国外留学,学习本专业,继续深造.
5)去国外工作.
3.长期计划:
1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。
3)坚持锻炼身体。
4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。
5) 扩大自己的交际圈,享受友谊。
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国务院6月1日主持召开国务院常务会议,部署加强困境儿童保障工作,对他们的成长给予更多关爱帮助;确定完善中央财政科研项目资金管理的措施,更大激发科研人员创新创造活力;决定再取消一批职业资格许可和认定事项,持续降低就业创业门槛。下面是读文网小编为大家整理的关于:职业资格许可被取消有哪些。欢迎阅读!
会议指出,我国儿童权益保障体系不断健全,生存发展环境进一步优化,但也有一些儿童因家庭贫困、自身残疾或缺乏有效监护陷入生活、安全等困境。为困境儿童提供保障,是社保兜底机制的重要内容,也是家庭、政府和社会的共同责任。一要将困境儿童分类纳入孤儿保障、特困人员救助供养、最低生活保障、临时救助等范围,确保其基本生活。对父母没有监护能力且无其他监护人的儿童,由儿童福利机构抚养。二要对重病、重残儿童,居民基本医保和大病保险给予倾斜,医疗救助对符合条件的适当提高报销比例与封顶线。对低保家庭儿童、重残儿童参加基本医保个人缴费给予补贴,对纳入特困人员救助供养的儿童参保给予全额资助。三要建立随班就读保障体系,为家庭困难的残疾儿童提供包括高中阶段在内的12年免费教育,确保困境儿童不失学。四要构建县、乡、村三级网络,强化家庭责任,完善政府向社会组织购买服务等机制,为困境儿童提供关爱照料、心理疏导、监护干预指导等服务,依法维护他们的合法权益,使他们安全无虞、生活无忧。
会议指出,深入贯彻全国科技创新大会精神,形成充满活力的科技管理和运行机制,推进科研领域“放管服”改革,更大调动科研人员积极性、创造性,对于实施创新驱动发展战略,推动大众创业、万众创新,落实“三去一降一补”任务,培育新动能,增强发展内生动力,迈向创新型国家和世界科技强国,具有重要意义。会议确定,一是简化中央财政科研项目预算编制,将直接费用中多数科目预算调剂权下放给项目承担单位。项目年度剩余资金可结转下年使用,最终结余资金可按规定留归项目承担单位使用。二是大幅提高人员费比例。增加间接费用比重,用于人员激励的绩效支出占直接费用扣除设备购置费的比例,最高可从原来的5%提高到20%。对劳务费不设比例限制,参与项目的研究生、博士后及聘用的研究人员、科研辅助人员等均可按规定标准开支劳务费。三是差旅会议管理不简单比照机关和公务员。中央高校、科研院所可根据工作需要,合理研究制定差旅费管理办法,确定业务性会议规模和开支标准等。四是简化科研仪器设备采购管理,中央高校、科研院所对集中采购目录内的项目可自行采购和选择评审专家。对进口仪器设备实行备案制。五是合理扩大中央高校、科研院所基建项目自主权,简化用地、环评等手续,对利用自有资金、不申请政府投资的项目由审批改为备案。
会议指出,取消不必要的职业资格许可和认定事项,是降低制度性交易成本、推进供给侧结构性改革的重要举措,也是为大中专毕业生就业创业和去产能中人员转岗创造便利条件。在近两年已分五批取消272项职业资格许可和认定事项基础上,会议决定,再取消招标师、物业管理师、市场管理员、插花员等47项职业资格。至此,各部门设置的职业资格总量比本届政府成立之初已减少50%以上。下一步要在继续取消职业资格的同时,公布实施国家职业资格目录清单,清单外一律不得许可和认定职业资格,清单内除准入类职业资格外一律不得与就业创业挂钩。
看了“职业资格许可被取消有哪些”文章
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职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,2016再取消哪些职业资格项目?下面读文网小编分享了2016再取消职业资格61项,一起了解吧。
6月1日的会议指出,取消不必要的职业资格许可和认定事项,是降低制度性交易成本、推进供给侧改革的重要举措,也是为大中专毕业生就业创业和去产能中人员转岗创造便利条件。
在近两年已分五批取消272项职业资格许可和认定事项基础上,此次会议决定,再取消招标师、物业管理师、市场管理员、插花员等47项职业资格。
至此,各部门设置的职业资格总量比本届政府成立之初已减少50%以上。
在此前已取消5批职业资格许可和认定事项的基础上,此次国务院再取消招标师、物业管理师、市场管理员、插花员等47个事项。加上前5批取消的272项职业资格,国务院分6批取消的职业资格将高达319项。
6月1日召开的国务院常务会议决定,在两年已分五批取消272项职业资格许可和认定事项基础上,再取消招标师、物业管理师、市场管理员、插花员等47项职业资格。至此,近两年来,共有319项职业资格许可和认定事项被取消。
取消职业认证资格中,准入类较少,大部分为水平评价类。某职业资格认证考试机构相关负责人董小姐对中新网(微信公众号:cns2012)表示,除了准入类,很多职业,并不是说考取资格认证后才可以从事该行业,其实相关职业资格认证,只是能力的一种体现,可能对找工作或者晋升有所帮助。
“比如,现在报名比较热门的心理咨询和人力资源管理这两方面的职业资格认证,其实都属于水平评价类。”董小姐说道,职业资格认证热门与否和当地经济环境有关系,例如,北京服务业职业资格认证较吃香;而有些工业城市,工业操作类职业资格认证更热门。
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