为您找到与知错能改作文题目相关的共20个结果:
2012年全国高考今天上午拉开帷幕,全国共有915万名考生走进31万个高考考场。今天上午开考科目是语文,备受关注的在陆续公布:
(2012高考作文题目大纲卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西))在农村挑秧苗,走到半路负担太重,妈妈建议减掉身体上的束缚,脱掉鞋袜等等,作文关于放下顾虑,挑东西的材料分析。
(2012高考作文题目新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆))给材料作文:船主与油漆工,考生根据材料自拟题目,写800字作文。
(2012高考作文题目北京卷)材料作文:讲述火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
(2012高考作文题目安徽卷)大概内容:有间工厂角落放了一个梯子,为了避免梯子倒下伤人,工作人员写了一个“注意安全”的条幅放在旁边。时间久了梯子确也没有伤到过人。后来有一个客户来该工厂洽谈,发现了这个条幅,他看了良久后建议条幅改为“不使用时请将梯子横着放”。请考生根据这段材料写一篇作文。题目自拟。
(2012高考作文题目江苏卷)题目:《忧与爱》。
(2012高考作文题目湖南卷)看图作文:一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手,四句话分别是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望。
(2012高考作文题目湖北卷)材料作文:从杜甫书信说起,现在科技发达,交流方式越来越多,一些方式在消失。手机短信、互联网等新兴媒体取代传统书信交流,你怎么看?科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。
(2012高考作文题目天津卷)两只小鱼在河里游,遇到一只老鱼,老鱼问“水怎么样”,小鱼一楞,继续往前游。游了一会儿一只小鱼问“水是什么”。生活中总有一些这样很小很普通但又不可或缺的事,容易被我们忽视。根据材料写一篇文章,诗歌除外,体裁不限。
(2012高考作文题目辽宁卷)材料作文:一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。
(2012高考作文题目山东卷)材料作文:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山”
(2012高考作文题目重庆卷)材料大概内容:“一人被关冷库里,一个门卫来解救被困人员,事后有人来问门卫,这不是你的本职工作为何你要解救他?门卫说:因为只有这个人,每天早上和我说,早上好,以及晚上对我说再见,而今天他只对我说了早上好,还没有对我说再见,所以我判断他在冷库里被困了。
(2012高考作文题目福建卷)冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
(2012高考作文题目浙江卷)有篇博文《坐在路边鼓掌的人》,网友3种评论,一是肯定,也想做这种人,二是质疑,如果大家都在路边鼓掌,谁去跑呢,三是觉得两种说法都对,根据这些情况写篇文章。
(2012高考作文题目海南卷)材料作文:一名渔夫修补船只的时候看到船底有个小洞,就顺手不上了,后来他儿子去打渔时遇上大雨。这个补上的小洞救了他一命。文章立意,做有责任和担当的人,随手小善会有大的回报。
(2012高考作文题目湖北卷)作文题:《那些年》。
(2012高考作文题目江西卷)要求围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。
(2012高考作文题目四川卷)四川高考作文题:握住手中的一滴水,大意是一滴水可以折射阳光吗,蕴含生命,握住手中的一滴水就握住了一个世界,但你一个不小心,踉跄,就会失去整个世界。题目自拟。
(2012高考作文题目陕西卷)《危中寻机》。
(2012高考作文题目广东卷)汤因比曾说过,如果可以,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于多种文化的交汇地带。居里夫人说:人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。以上材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
(2012高考作文题目上海卷)人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西,而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
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“人谁无过,过而改之,善莫大焉。”以前我并没有理解这句话的意思。但是,在几个星期前,妈妈的话让我明白了这句话的意思。
那是暑假的一天上午,我独自一个人在家,我跑进橱柜里拿小食品,“砰”的一声响,那个粉红色的杯子给摔碎了,我害怕极了,心“怦怦”直跳心想:坏了,等妈妈回来,一定又要骂我,我小心翼翼地将碎片捡起来,装进袋子里,藏在了衣柜后面。我透过窗户看见妈妈的影子,于是坐在沙发上装着看书。妈妈回来了她放下手中的东西,气喘吁吁地说:“帮我倒杯水。”我吞吞吐吐地说:“好……好呀。”“杯子在哪儿?”我假装问,“在厨房里。”妈妈平静地说“没有”我奇怪地问,“咦”妈妈边找边问“是不是你打碎了?”我赶快跑进我的房间心里不是滋味,我躺在床上想:老师教过我们有错就要改。我再也无法将错误隐瞒下去,轻轻推开厨房的门。走到妈妈跟前低下头说:“水瓶是我打碎的”。我心里犹如打翻了五味瓶心里说不出什么滋味,想不到妈妈说:“没关系,人谁无过同,过而能改,善莫大焉,每个人都会犯。”
在这件事里,我明白了一个道理:可怕的不是错误,可怕地是知错不改。
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[1-3年级Q&A]
1、What do you wantto have in your birthday?
2、What do you liketo do?
3、Who’s yourfavorite star?
4、Do you like toeat apple?
5、Do you oftenvisit your grandparents?
6、Do you likesports?
7、How many friendsdo you have?
8、What do you eatfor breakfast?
9、Is there acomputer in your room?
10、What’s theweather like today?
11、Which fruits doyou like?
12、What color iswatermelon?
13、When do you getup every morning?
14、How do you go toschool?
15、What’s yourfavorite animal?
[4-6年级Q&A]
1、What do you wantto have in your birthday?
2、What do you liketo do?
3、Who’s yourfavorite star?
4、Do you like toeat apple?
5、Do you oftenvisit your grandparents?
6、Do you likesports?
7、How many friendsdo you have?
8、What do you eatfor breakfast?
9、Is there acomputer in your room?
10、What’s theweather like today?
11、Which fruits doyou like?
12、What color iswatermelon?
13、When do you getup every morning?
14、How do you go toschool?
15、What’s yourfavorite animal?
16、Tell me threethings you like to do
17、Who’s your bestfriend?Why is he/she your best friend?
18、Can you tell methe reason why you choose the speech?
19、Do you have todo homework everyday?How do you think of too much homework?
20、Do you likewatching TV?What program do you like?
21、Who cook in yourfamily?Which dish is your favorite?
22、Can you sharewith us some of your hobbies?
23、Do you like toread?What did you read?
24、Do you liketraveling?
25、Which festivaldo you like best and why?
26、What do you wantto be in the future?
27、How do youcelebrate your birthday?
28、Which subject doyou like and dislike?
29、How do you likeyour school?
30、If you are atour guide,Can you introduce your city to me?
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2016年全国高考今天(7日)正式拉开帷幕,全国共有940万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束,各省市区高考作文题目全部公布,并在网络上引发热议。你觉得哪个省的作文最难?那么,2016高考作文题目是什么?下面小编为大家呈上2016高考作文题目大全汇总完整版。
2016年全国各地高考作文汇总(完整版)
请以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。你感觉怎么样?
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2016年高考语文科目刚刚结束,全国有26个省份采用全国卷。适用于安徽、广东、河北等省份的全国卷1的语文作文题目,引起广泛热议。那么,2016高考漫画作文题目图片是什么?高考漫画作文怎么写什么意思?下面小编为大家揭秘。
漫画标明“据夏明作品改 动”,作者为安徽芜湖漫画家夏明,新华网记者第一时间联系上了这位漫画家,听他讲述高考作文题漫画创作背后的故事。
对话高考作文漫画作者:你们要找的夏明在这里
前几年的全国高考作文题目,都没有出现过这类漫画作文题目,大都是任务驱动型的作文题目。因此今年的看图说话形式,让不少考生喊难。一时间,围绕高考作文的话题热度飙升,网友表示,夏明,无数考生今天在找你!
据夏明称,漫画创作只是自己的业余爱好,本职是单位的技术人员。自上世纪80年代末90年代初,夏明就开始了漫画创作。尽管是业余爱好,已有大量作品被报刊采用。搜寻以往夏明的漫画作品,主要关注社会热点较多,并且颇具批判性和趣味性。
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2016年高考首场语文考试结束,全国26省采用全国卷。从公布的高考全国卷1的语文作文试题上看,这幅漫画正是自安徽省芜湖市漫画家夏明作品改编的。适用于广东、安徽、河北等省份的全国卷1的语文作文题目,引起广泛热议,不少网友表示,夏明,无数考生今天在找你!那么,2016高考漫画作文题目安徽夏明是谁?夏明个人简历照片作品有哪些?下面小编为大家揭秘。
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有些难倒大人的小学数学题题目,2016脑筋急转弯数学题目及答案,数学智力题,下面大家一起看看吧!
两个人分五个苹果,怎么分最公平?
答案:榨成果汁
几个学生排队上校车。4个学生的前面有4个学生,4个学生的后面有4个学生,4个学生的中间也有4个学生。请问一共有几个学生?
答案:8个
医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间?
答案: 一个小时
李伯伯一共有7个儿子,这7个儿子又各有一个妹妹,那么,李伯伯一共有几个子女?
答案:八个子女
桌子上有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,最后桌子上还剩几根蜡烛?
答案:5根,因为没被吹灭的都燃完了。
盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?
答案:一个小朋友连馒头和盆一起拿走
24个人按5人排列,排城6行,该怎样排?
答案:排成正六边形即可
什么时候,四减一等于五?
答案:四边形,减去一个角,变成五边形
5比0大,0比2大,而2又比5大。你知道是怎么回事吗?
答案:这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏,握成拳头是0,剪刀状是二,摊开手就是5了。
烟鬼甲每天抽50支烟,烟鬼乙每天抽10支烟。5年后,烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多,为什么?
答案:烟鬼甲抽得太多了早死了
某人花19块钱买了个玩具,20块钱卖出去。他觉得不划算,又花21块钱买进,22块钱卖出去。请问它赚了多少钱?
答案:2元
4+4+4+4(猜一种水果)
答案:16,石榴
一次宴会上,一对夫妻同客人共握手48次,问这次宴会上共有几人?
答案:26人
小丽和妈妈买了8个苹果,妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中,每个口袋里都是双数,你能做到吗?
答案:每条口袋各装2个苹果,最后将所有4条口袋装进第5条口
一个裁缝,有一块16米长的呢料,她每天从上面剪下来2米,问多少天后,她剪下最后一段呢料?
答案:(8-1)=7(天)
三个孩子吃三个饼要用3分钟,九十个孩子九十个饼要用多少时间?
答案:三分钟
小涵的妈妈熨烫衣服,一件衣服要五分钟,一条裤子要三分钟,现在有三件小衣服,一条裤子,小涵的妈妈要几分钟才能全部熨烫完?
答案:18分钟
一个西瓜4刀切成9块,怎样切法?
答案: “井”字切型
有100个棒球队比赛,选冠军,最少要赛多少场?
答案:要赛99场
解析:淘汰赛应该是最快决出冠军的方法吧
第一轮50场,第二轮25场,第三轮12场,第四轮6场,第五轮3场,第六轮2场,第七轮即最后轮1场,总共99场。
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两学一做竞赛演讲稿取什么名标题好呢?小编已经帮整理好了标题,一起来看看吧!
开展这次学习教育活动,要提高思想认识,深刻领会开展“两学一做”学习教育的重要意义。开展“两学一做”学习教育,是全面从严治党的应有之义,是思想政治建设的力量之源,是基层队伍建设的固本之策,加快振兴发展的关键之举。中央和省委对开展“两学一做”学习教育提出了明确具体的要求,我们必须深刻领会、全面贯彻,坚决把“两学一做”学习教育抓紧、抓实、抓到位,确保中央和省委精神落地生根、开花结果。
要把握总体要求,推动“两学一做”学习教育扎实有序开展。要按照中央和吉林省《方案》要求,xx《实施方案》的具体安排部署,着力把握三个重点:一要把“学”作为前提和基础。全体党员通读熟读党章党规,县处级以上党员领导干部要在学习教育中作表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。二要把“做”作为重点和关键。每个党员、每个党员领导干部都要把自己摆进去,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格共产党员。三要把经常性教育的特点突出出来。要充分发挥党支部的应有作用,切实贯彻好“三会一课”、组织生活会等制度。
要强化问题导向,把解决问题贯穿学习教育全过程。开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,必须切实解决突出问题,坚决防止流于形式、走过场。要聚焦突出问题,明确“改什么”,把要解决的问题找准、找深、找透,树起整改的靶子;要落实整改抓手,明确“怎么改”,用好“四个抓手”精准发力,持续用力,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情。
要坚持互促互进,以学习教育助推全市“十三五”开好局起好步。开展“两学一做”学习教育,最终成效要体现到推动xx新一轮振兴发展上。要把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本地本部门本单位重点任务结合起来,真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的激情和干劲转化成做好工作的强大动力,真抓实干、奋发有为,确保实现“十三五”良好开局,要瞄准短板、克难攻坚,全面夯实新一轮振兴发展基础,要精心组织、周密安排,圆满完成市县乡换届工作任务,以实实在在的工作成效检验和体现学习教育成果。
要加强组织领导,确保学习教育取得实效。全市各级党委(党组)要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,精心组织、周密安排、加强指导,层层压实责任,强化分类指导、督查考评、舆论宣传,确保尽好责、抓到位、见实效。
开展“两学一做”学习教育意义重大,影响深远。全市各级党委(党组)要认真贯彻落实中央和省市委的部署要求,引导广大党员主动受教育,端正思想作风、解决突出问题,务求取得实实在在的成效,为建设“美丽xx 幸福家园”、打造新一轮东北振兴战略性支点城市提供有力保障。
各地、各部门、各单位要迅速通过召开党委(党组)会、理论中心组学习会等方式,认真学习传达本次会议精神特别是赵书记重要讲话精神,深刻认识、准确把握开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体要求、主要内容,切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的部署要求上来。要周密部署。各级党委(党组)要尽快研究提出贯彻落实意见,认真制定学习教育《工作方案》,深入开展动员部署。各地、各部门、各单位要在4月20日前完成工作安排,党支部要在4月25日前完成启动工作。要注重实效。各级党委(党组)要落实主体责任,各级领导干部要带头讲好党课,带头过好双重组织生活。要认真搞好民主评议,持之以恒纠正“四风”,加强宣传引导,特别要突出学用结合、统筹兼顾,以学习教育的实际成果为建设“美丽xx 幸福家园”提供强大动力。
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2017全国卷1高考于6月7日开始,学生高考考试后最想知道就是对答案,读文网小编及时分享了2017高考全国卷1语文试题及参考答案、2017高考全国语文作文试题汇总、2017全国 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 卷高考语文作文题目 、2017高考全国卷1各科考试说明详细解读,供你参考。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。
总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。
(摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。
B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。
C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。
D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。
C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。
D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。
C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。
D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。
#p#副标题#e#
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
天 嚣
赵长天
风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。
渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!
空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细极小的砂粒。从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去,疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。
他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。
风声,丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力,这隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。
他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。
于是,这间屋子,便沉入无生命状态……
忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。
“有人敲门!” 他喊起来。
遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。
真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。
人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都象喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有?,当心被风卷出去!”
“门别开得太大!”
“找根棍子撑住!”
每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。
他朝后看看。 “开啦! ”撤掉顶门棍,他慢慢移动门闩。
门闩吱吱叫着,痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中的史前状态。
“快,关门!”他喊,却喊不出声,但不用喊,谁都调动了每个细胞的力量。
门终于关上了,一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。
谁也不作声,谁也不想动,直到桌上亮起一盏暗淡的马灯,大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。
是个人,马灯就是这人点亮的,穿着毡袍,说着谁也听不懂的蒙语,他知道别人听不懂,所以不多说,便动手解皮口袋。
西瓜!从皮口袋里滚出来,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿呢!
戈壁滩有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,还不稀罕,稀罕的是现在,当一口水都成了奢侈品的时候,谁还敢想西瓜!
蒙古族同胞利索地剖开西瓜,红红的汁水,顺着刀把滴滴嗒嗒淌,馋人极了!
应该是平生吃过的最甜最美的西瓜,但谁也说不出味来,谁都不知道,那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。
至于送西瓜人是怎么冲破风沙,奇迹般的来到这里,最终也没弄清,因为谁也听不懂蒙语,只好让它成为一个美好的谜,永久地留在记忆中。 (有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴,也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受,烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。
B.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现,这都说明生命奇迹无法解释。
C.小说善于运用细节表现人物,开门前试验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷出去”,就体现了科研工作者高度的责任意识。
D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事,不仅令人感动,还揭示出一个朴素而有意味的人生道理:帮助别人,也是帮助自己。
5.小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。(5分)
6.小说以一个没有谜底的“没好的谜”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)
#p#副标题#e#
(三)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:
2011年1月1日8点整,中央电视台记录频道正式开播,信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道,它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划,主要呈现四大主体内容,六大主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季的方式,提升自身的影响力和美誉度。 (摘编自杨玉洁等《真实聚焦:2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》)
材料二:
2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)
注:观众构成反映的是收拾人群的构成,回答了“谁在看频道”的问题,集中度是目标观众收视率与总提现观众收视率的比值,表示的是目标观众相对于总体观众的收拾集中程度,能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题:集中度的比值大于100%,表示该类目标群众的收拾倾向高于平均水平。
材料三:
在制播运营模式方面,央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地,制作出的精品节目数量众多。当然,频道化运营模式也有其自身的劣势,劣势在于频道可以调动的资源非常有限,其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式,节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品,为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
(摘编自张同道等《2011年中国纪录片频道发展报告(下)》)
材料四:
总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网,目前,国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户,作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就,除了高质量,高观赏性的节目内容之外,与其频道自身的制播运营模式是分不开的,其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的,有线电视系统直接面向订户收取费用,有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体,有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目,具体到国家地理频道而言,美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务,国家地理频道承担的是节目制作等任务,即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体,适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。
(摘编自楚慧萍《多元延伸,有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》)
7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)
8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)
A.中央电视台纪录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划,以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。
B.根据材料二中性别、年龄、学历这三项,我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。
C.2011年,在71个大中城市的观众调查中,中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是:男性、45~54岁以及高中学历。
D.根据材料二可知,随着目标观众年龄的增加以及学历的增高,集中度的比值也在不断地攀升。
E.美国国家地理频道的制作管理模式较为健全,它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。
9.根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分)
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二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣,弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遣财禄秩,一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号约微子。义熙八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晋陵公主降为东乡君。自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧,中外姻亲,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也,性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。太祖镇江陵,弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。弘微口不言人短长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。弘微一无所取,自以私禄营葬。曰:“亲戚争财,为鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关。”十年,卒,时年四十二,上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事,追赠太常。 (节选自《宋书·谢弘微传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。
B.姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。
C.母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。
D.私禄中的“禄”指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.弘微出继从叔,一心只爱读书。他是陈郡阳夏人,从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有,但他只是接受数千卷书籍,其余财物全不留意。
B.弘微简言服众,此举受到重视,他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;又极有文才口才,收到叔父谢混赏识,称为微子。
C.弘微为人审慎,治业井井有条。谢混去世以后,他掌管产业,犹如替公家办事,账目分明;九年以后,多个方面得到很大发展,人们见后无不感叹。
D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。他对谢曜感情极深,谢曜去世,他哀戚过礼,除孝后仍不食荤腥。东乡君死,留下巨万资财、园宅,他一无所取。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。
(2)而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。
B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。
C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。
D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。
E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
(三)名篇名句默写。(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《观沧海》中“____________________,____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________,____________________?”
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三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②今年,公司加大公益广告的创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正在大力研制是与欧诺个的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的眼线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作一切挑战,引导好经济全球化走向。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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6月24日是2016北京中考第一天,上午考语文。小作文写北京小吃,那么北京中考语文作文难易度怎样?下面小编为大家带来点评解析。
今年北京中考作文命题在全市教育深综改的整体背景下,继续深化改革,在四个方面有体现出极强的探索精神。
一是贴近生活增强展示性。中考要考出学生生活与学习的积累,作文命题的第一步就是能让让学生有话可说,在这个基础上再考察学生的思维与表达能力。今年情境写作中给外地朋友介绍北京特色美食的题目让学生取材身边的北京生活,大作文中以“读书·实践·收获”为题的命题作文让学生取材学校生活中开展的读书实践活动,学生动笔写来都能顺畅入手,充分展示自己对生活的观察能力,对素材的加工能力。
二是丰富选择增强适应性。“世界上没有完全相同的两篇树叶”,考场上的学生也存在各不一样的个性差异,写作作为中考所有学科中分值最大的一道题,“一题定高下”的做法会造成对全体学生的不公平。为规避这种情况,大小作文都提供了2个题目。情景作文中介绍特色美食的话题,生长在北京的孩子非常适应,阅读连环画点评诸葛亮的话题让所有孩子都能接受;大作文中的“读书·实践·收获”命题作文关注所有中学生亲身经历的现实生活,“奇妙的实验室”命题作文让学生对发生3D实验室里的故事展开创造性想象。大小作文题为不同经历、不同能力的学生提供了表达的空间。这些题目,有记叙,有说明,有议论,有的不限文体,也适应了不同学生的表达个性差异。
三是关照过程增强导向性。北京教育“深综改”要求各学科要加强教学与生活的联系,并在全市中小学推进开放性科学实践活动、综合实践活动;语文学科也一直倡导让学生少做题,多读书,关注生活,积极实践。大作文中的两个题目强调将读书与实践密切联系,将学校学习与科学场馆体验密切结合,考出了北京教改的导向;情境写作的两个题目强调学生引导学生关注社会生活,加强课外阅读,考出了语文教学规律的要求。这些题目是对考场内学生过往学习过程的考察,也必将是考场外学生未来学习生活的有力引导。
四是价值立意增强思想性。立德树人是一切教育活动的根本宗旨,作文命题在考察学生知识储备、学习积累、写作能力的同时,也要能充分考察学生通过语文学习形成的情感态度价值观。四个作文题的素材范围充分体现了先进的价值观导向,在情境作文中,连环画的情节是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的感人事迹,引导学生体会人物浓烈的爱国情怀;给外地朋友介绍北京美食,要表现的是学生对家乡的自豪、对他人的友善。大作文中3D实验室里的想象力求激活学生创新创造的思想,这正是“北京精神”中倡导重要价值。写作是“我手写我心”,写作过程也能够促进了学生内心世界在爱国、友善、实践、创新等主题的表达中得到净化与内化。
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科技知识是非常广泛的一个包括了太空探索、生物观园、科学历史、地球故事、奇人奇事、生命科学、科技生活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮食 、科普学术等知识。以下是读文网小编为你精心整理的科技知识竞赛题目分享,希望你喜欢。
21、什么枪被称为"枪中之王"?(步枪)
22、什么是"鱼雷"?(鱼雷是一种能在水下自动推进、自动控制方向的水中兵器,因为它的形状像鱼所以得名"鱼雷")
23、你知道没有书籍图书馆指的是什么吗?(电子图书馆,它是由电脑、光盘存贮系统和图书检索系统组成)
24、光盘有哪三种形式?(光盘一般分为激光唱片、激光视盘和光盘存储器三种形式)
25、水壶的底为什么是波浪形的?(这是因为这种波浪形的壶底与火焰的接触面积比同样大小的平底要大得多,与火接触的面积越大,传递的热量就越多,水也就开得越快)
26、请问煤气是煤变成的吗?
答案:不是,我们所说的煤气是氢气,一氧化碳和甲烷等气体混合在一起,是从石油、天然气中提炼出来的。
27、你知道牛仔裤是谁发明的吗?(德国商人利惠?史特劳斯
28、印刷术是谁发明的?(毕升)
29、冰箱里的细菌会被冻死吗?(不会)
30、第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是?(c)
a华罗庚b袁隆平c祖冲之
31、中国科学院第一位女院士是谁(林巧稚)
32、"知识就是力量"这是英国著名科学家、哲家家谁的名言?(培根)
33、请问生物进化论的创始人是谁?(达尔文)
34、、被称为"几何之父"的数学家是谁?(欧几里德)
35、万有引力定律是谁发现的?(牛顿)
36、请问人体左右功能是一样的吗?(不一样)
37、男女的声音为什么有别?
答:主要原因在于喉内的声带,男的声带宽而长些。
38、为什么有的人睡觉会流口水?
答:人每时每刻都在分泌唾液来润湿咽喉,唾液腺分泌的唾液随着喉咙咽下肚内,不会流出来,睡觉时,一般的人也不会流口水,只有当人白天特别疲劳,晚上睡得太熟,嘴没有闭紧,口水才会嘴角流出来。
39、航空与航天的区别是(a)
a航空在大气层以内,航天在大气层以外
b航空在大气层以外,航天在大气层以内
40、我国从研制"神舟"一号到"神舟"四号共用了(b)年。
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