为您找到与湖南省艺术学院相关的共33个结果:
浏览量:3
下载量:0
时间:
民歌是一个民族传统文化的重要标志与象征。研究民歌的发展,审视和把握民歌的文化内涵,对于揭示继承和发展民歌文化有着重要作用。以下是小编整理的2015年齐秦献唱南宁国际民歌艺术节16年经典歌会,欢迎阅读!
南宁9月12日,“宝刀未老”的齐秦12日献唱南宁国际民歌艺术节16年经典歌会,引发现场观众热烈追捧。
齐秦当晚除演唱自己的经典曲目《夜夜夜夜》、《大约在冬季》外,还与内地新生代少数民族歌手、“花儿朵朵”冠军莫龙丹同台演绎广西本土经典民歌《藤缠树》。
南宁国际民歌艺术节16年经典歌会会场
身着荧光粉上衣的齐秦压轴出场,现场即响起热烈掌声,当熟悉的磁性嗓音响起,观众纷纷举起荧光棒跟随节奏摆动,掀起全场高潮。而齐秦也热情回应观众,当场宣布他将计划在南宁开演唱会。
齐秦接受中新网记者采访时,对于“当晚许多观众是冲他而来”表示“不敢当”,同时也十分感谢当地歌迷。一向致力于民歌传承的齐秦还称,除了多年的“老朋友”,他更希望将更多好听的民歌带给年轻的观众。
当晚,齐秦接受中新网记者采访时还大方分享对《中国好声音》的看法。尽管今年不再担任“好声音”评委,他表示仍不时关注节目,对于新加入导师队伍的周杰伦,齐秦表示看好,因为“吸引了好多年轻人”。
他还笑称:“那英战队赢太多了,别再让她赢。”(完)
浏览量:2
下载量:0
时间:
2015中国艺术学院的排名有出来了。以下是读文网小编整理了2015中国艺术学院排名,供大家参考!
在最新2015中国艺术类大学排行榜中,中央音乐学院、中央美术学院、北京电影学院、中央戏剧学院等4所高校跻身中国六星级大学,中国美术学院、中国音乐学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院、鲁迅美术学院等6所高校跻身中国五星级大学,入选2015中国一流大学。
名次 | 学校名称 | 所在地区 | 2015办学类型、等级和层次 | ||
办学类型 | 星级排名 | 办学层次 | |||
1 | 中央音乐学院 | 北京 | 专业型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
1 | 中央美术学院 | 北京 | 专业型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
1 | 北京电影学院 | 北京 | 专业型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
1 | 中央戏剧学院 | 北京 | 专业型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
5 | 中国美术学院 | 浙江 | 专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
5 | 中国音乐学院 | 北京 | 专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
5 | 上海戏剧学院 | 上海 | 专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
5 | 中国戏曲学院 | 北京 | 专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
5 | 北京舞蹈学院 | 北京 | 专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
5 | 鲁迅美术学院 | 辽宁 | 专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
11 | 上海音乐学院 | 上海 | 专业型 | 4星级 | 中国高水平大学 |
11 | 广州美术学院 | 广东 | 专业型 | 4星级 | 中国高水平大学 |
11 | 四川美术学院 | 重庆 | 专业型 | 4星级 | 中国高水平大学 |
11 | 西安美术学院 | 陕西 | 专业型 | 4星级 | 中国高水平大学 |
15 | 南京艺术学院 | 江苏 | 专业型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 山东工艺美术学院 | 山东 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 星海音乐学院 | 广东 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 山东艺术学院 | 山东 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 天津美术学院 | 天津 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 天津音乐学院 | 天津 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 武汉音乐学院 | 湖北 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 四川音乐学院 | 四川 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 湖北美术学院 | 湖北 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 沈阳音乐学院 | 辽宁 | 专业型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 西安音乐学院 | 陕西 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
15 | 吉林艺术学院 | 吉林 | 应用型 | 3星级 | 中国知名大学 |
27 | 广西艺术学院 | 广西 | 应用型 | 2星级 | 区域高水平大学 |
27 | 云南艺术学院 | 云南 | 应用型 | 2星级 | 区域高水平大学 |
27 | 新疆艺术学院 | 新疆 | 应用型 | 2星级 | 区域高水平大学 |
浏览量:2
下载量:0
时间:
在我国民族音乐文化发展的历史上, 民歌是最早形成的音乐体裁之一。以下是读文网小编整理了试论中国民歌的艺术特征,希望你喜欢。
民歌来源于人们的生产与生活实践, 并伴随着历史的发展不断进步和完善,逐步形成了具有鲜明民族风格的音乐体系,成为我国民族音乐体系的重要组成部分,现将我国民歌艺术的基本特征概括总结如下:
由于我国的民歌无论在曲调还是歌词的创作上,其素材多来源于劳动人民日常生产与生活实践,是劳动人民集体智慧的结晶。各地域民歌多以简单的几种曲调为旋律基础,大都无固定唱词,歌词都是人们见景生情,随时即兴编出。想什么唱什么、看什么唱什么。在即兴编词的同时,民歌曲调上必然产生不同程度的变异,使一首民歌有两种或更多种变体的现象产生。如:《茉莉花》、《绣荷包》、《阿诗玛》等民歌变体作品遍布全国各地。由于民歌作品多取材于民间,其内容贴近生活,主题鲜明、感情真挚、通俗易懂,传播面积广、速度快、流行性强。如:我国民歌《茉莉花》的旋律就曾经被意大利作曲家普契尼在其歌剧《图兰朵》中运用,可见中国民歌传播之广。三、时代性与社会功能性强
民歌创作的源泉是劳动人民的生产和生活实践。无论从旋律还是歌词以及演唱形式都非常贴近生活,所以它在不同社会与历史背景的情况下,所表现的时代性也有所不同。原始社会时期,民歌的产生主要是人们集体劳动与生产生活的需要,它主要反映人们的生产劳动的过程;其次是反映人们与自然界作斗争的过程。据《礼记·郊特性》中记载,在伊耆氏的《蜡辞》中间的“蜡祭”所用的歌词是:“土反其宅,水归其壑。昆虫毋作,草木归其泽”。它反映了人民对美好的自然生活条件的渴望。
在奴隶制社会,随着等级制度的形成,使民歌体系也产生相互对立的两个方面。一方面是以表达劳动人民的愿望与思想情感为基础,其作品主要描写奴隶们的生产与生活,揭露奴隶主对奴隶的剥削和压迫。另一方面则是被奴隶主等统治阶级所控制,成为表达他们思想意志,巩固他们奴隶统治权力的手段。并且也利用它来满足自己享乐的要求。如《易经·萃》中记载:有孚不终,乃乱,乃萃。苦号,一握为笑,勿恤,往,无咎由自!反映了奴隶们被严格管制,没有人身自由的生活情景。
到了封建社会时期,阶级分化和阶级矛盾更加激化,民间民歌作品对统治阶级剥削与压迫不只限于像奴隶制时的民歌作品那样,只是表现出一种忍受与无奈,而是在揭露与批判的基础上提出了反抗与斗争。如:元朝时在江西、福建一带流传的民歌怨谣的歌词:“官吏都欢天喜地,百姓却啼天哭地。官吏黑漆皮灯笼,奉使来时添一重”。歌曲将劳动人民暗无天日的生活情景描绘得十分透彻。
到了我国新民主主义革命与抗日战争和解放战争时期,由于长期的战乱增加了人民现实生活中的痛苦。这一时期的民歌大多表现劳动人民反对内战,反对民族压迫的抗日作品。特别是五四运动前后,不少反映现实生活的小调性的填词歌曲在民间流传。如:《小放牛》、《五更调》、《孟姜女》、《凤阳花鼓》。反映抗日题材的作品有《王老五》、《游击队歌》等优秀作品。
随着新中国的建立和改革开放,新中国民歌又迎来了一个新的历史阶段,使中国民歌艺术不但在作品上,而且在教育与教学体系上得到了进一步的充实和完善。涌现出吴雁泽、李双江、郭颂、阎维文、等一大批歌唱家。在作品上如《赞歌》、《在那桃花盛开的地方》、《乌苏里船歌》、《十五的月亮》等。
民歌的社会功能性主要表现在礼仪功能性和祭祀功能性上。民歌的礼仪功能贯穿于人生的四个阶段,即诞生、成年、婚姻、死亡。如:我国的傣族人民在婴儿降生时就要唱《接子歌》。而广西的壮族人民在男人18岁时要到山顶上歌唱《18岁之歌》,代表开始拥有成年人的权利。婚礼是各族人民都很重视的终身大事,有些民族更有专用的歌曲及规定。如:生活在云南的普米族的婚礼,男方去女方家迎亲时要唱《迎亲调》,新娘离家前要唱《上马调》,接到新郎家时主婚人要唱《关门调》、《开门调》。而在葬礼上我国各民族都有唱丧歌的习俗,丧歌可唱亡人、历史故事或爱情故事等。民歌的祭祀功能主要是一些民族用于祭祖活动和祭神、驱邪、除病、免灾的仪式。
中国民歌经历了数千年的积累、创新、传播和发展,它是中国民间音乐不断丰富和发展的源泉,是反映我国人类历史发展的一部百科全书。
浏览量:2
下载量:0
时间:
艺术学这门学科是怎样诞生和形成的?它曾经研究过什么?它怎样从事自己的研究?以下是读文网小编整理了简要说明艺术学的诞生与形成,供你参考。
艺术学作为一门独立的学科形成本世纪初期。我国学者最早对国际上这股学术潮流作出应答的是宗白华。20年代他从德国留学回国任教于东南大学(旋即更名为中央大学),就以艺术学为题作过系列演讲,并写有体系完备的演讲稿(注:宗白华于1926-1928年撰写的艺术学演讲稿见《宗白华全集》第1卷,安徽教育出版社,1994年。)由于种种原因,艺术学研究在我国长期处于沉寂中,它甚至迟迟未能像它的相关学科,如美学、文艺学、美术学、音乐学等那样取得应有的学科地位。80年代有些学者呼吁大力开展艺术学的研究,并尽快确立艺术学的学科地位(注:如吴火:《美学·艺术学·艺术科学》,载《世界艺术与美学》第3辑,文化艺术出版社,1983年;李心峰:《艺术学的构想》,载《文艺研究》1988年第1期。)。90年代中期,经国务院学位委员会艺术学学科评议组张道一等人的大力倡导,国务院学位委员会在艺术学一级学科中增列了作为二级学科的艺术学。在此前后,我国一些高校如东南大学、北京大学、杭州大学等,分别于1994年6月、1997年9月和1998年3月成立了艺术学系。这表明艺术学的学科地位已经在我国得到确立。艺术学这门学科是怎样诞生和形成的?它曾经研究过什么?它怎样从事自己的研究?分析这些问题,有助于我们在新的历史条件下,重新确定艺术学的对象、范畴和研究方法。
艺术学在19世纪欧洲美学、特别是19世纪下半叶德国美学中孕育而成。它的产生绝非某些人心血来潮的偶发奇想,而是具有坚实的基础、鲜明的时代特征和深刻的历史原因。我们认为,这些原因至少表现在四个方面。
首先,艺术学的产生是研究艺术的科学自身发展的内在需要。实证主义思维方法在19世纪的广泛传播导致美学逐步脱离哲学,而与某种具体的知识领域,如心理学、生理学、社会学、语言学、特殊艺术学(美术学、音乐学、戏剧学等)结合起来,美学开始利用这些知识领域的方法论,从而产生了心理学美学、社会学美学等。哲学美学在19世纪下半叶失去了它往昔的主导地位。自从蔡沁(发现“黄金分割”对快感的重要意义的心理学家)、费希纳、冯特、立普斯等人的著作问世后,心理学美学成为一种很有影响的美学流派。既然艺术创作和审美知觉是一些心理过程,既然这些心理过程又由某些生理机制的活动加以保障,既然在这个领域中无意识、联想和想象具有特别重要的意义,那么,心理学美学能够揭示艺术创作和艺术知觉过程上的某些规律。以居约、拉罗为代表的社会学美学在同传统的哲学美学和新潮的心理学美学的争论中形成,它从社会学理论中吸取了许多有价值的内容以说明艺术创作和审美知觉的社会决定性。同时,在社会学和心理学的交界处又形成了社会心理学,它对艺术创作和审美知觉问题作社会心理学阐释。A·希尔德布兰德、汉斯立克等人则从哲学美学返回到特殊的艺术学美学,他们把美学完全消融在某种艺术的历史研究和理论研究中(汉斯立克于1853年出版的《论音乐美》就把美学消融在音乐学中)。这种研究具有一定的优势:通过总结艺术活动的具体过程,积累了丰富的有价值的材料;然而也有它的局限性:把艺术活动还原成某些技术制作过程。
研究艺术的学科增多了,但对艺术的研究也分散了。并且,这些学科彼此竞争,都觊觎独擅艺术研究的专有权。为了艺术科学的发展,有必要综合各种研究艺术的方法。而德苏瓦尔、乌提茨和哈曼等人正是力图通过建立一般艺术学,来综合艺术研究的心理学方法、社会学方法、哲学方法和特殊艺术方法。不管他们的综合在多大程度上是达到辩证的统一,或者还仅仅是机械的拼凑,然而他们的尝试是可贵的、有价值的,顺应了艺术科学的内在发展需要。
其次,艺术学的产生是艺术实践对理论的吁求。19世纪欧洲美学不仅出现了对哲学的离心倾向,而且有人如费希纳更是企图用“自上而下的美学”来消解、替代“自上而下的”思辨的哲学美学。费希纳作为心理学美学的创始人,把研究重点放在审美学的客体的结构上,而心理学美学的其他代表如立普斯、冯特等,则把研究重点放在知觉主体的行为上。尽管他们的侧重点不同,但是他们从具体的审美经验出发来从事自己的研究却是一致的。心理学美学有它的局限性,然而从具体事实出发的研究方法却引起其他理论家的共鸣。“自下而上的美学”不仅限于心理学美学,另一些直接面对艺术事实、与艺术实践密切联系的艺术理论家也把自己的美学叫做“自下而上的美学”,或曰实践美学。这派理论家的代表有泽姆佩尔和费德勒。泽姆佩尔是建筑师,他于1863年出版的巨著《技术艺术和构造艺术的风格,或实践美学》,不是追随“纯美学”解释艺术形式,而是“自下而上地”研究它,即根据形式的主要组成部分和基本条件(如观念,力,材料和手段)来研究形式。因此,他对“一般工艺学”情有独钟,并以此著称于世。
费德勒被乌提茨称作为“我们现代形式的艺术学之父”,日本竹内敏雄编的《美学事典》也把它视为“艺术学之祖。”(注:参见李心峰:《现代艺术学导论》,广西教育出版社,1995年,第212页。)费德勒和泽姆佩尔的理论观点截然对立,然而他们在密切联系艺术实践方面却是一致的。费德勒的理论首先是面向艺术家的,他把自己的理论也看作为一种实践美学。如果说泽姆佩尔通过对艺术作品、特别是工艺品和艺术工业产品深入的实证分析来建立自己的形式理论,那么,费德勒的理论则同19世纪下半叶两位著名的艺术家——画家汉斯·马雷和雕塑家阿道夫·希尔德布兰德的艺术创作活动密切联系。费德勒对他同时代绘画中自然主义庸俗的酷似和经院主义臆想的理性深为不满。他认为这两种极端性的原因是把异于艺术的方法施用到艺术中来。他主张艺术摆脱同现实实践生活的联系,而成为崇高抽象的、静止的、超时间的,它不诉诸大众,而诉诸永恒。这样的艺术类似于柏拉图的理式世界,它不应该再现现实,也不应该逃避现实,而应该创造新的现实。为了完成这个任务,艺术家应该发展在现实事物中看到它们的极端状态、它们的绝对原型的能力。费德勒的观点隐含了抽象派的雏形,对20世纪初期的艺术理论和艺术实践产生很大影响。虽然费德勒号召艺术家创造现实,但是他坚决反对主观随意性,并仍然坚持绘画的再现本质。马雷和希尔德布兰德的艺术创作体现了费德勒的理论。这两位艺术家和费德勒都是爱好意大利文艺复兴艺术的“罗马小组”的成员。马雷在《黄金时代》等作品中,借用古希腊罗马艺术的寓意形象,力求用纯粹的造型手法(和谐的节奏感、彩色的塑形)来表现抽象的艺术理想。尽管实践美学的一些观点值得商榷,但是这派理论家密切联系当代艺术实践的研究活动,在某种程度上催化了艺术学的诞生。
再次,艺术领域的扩大促使艺术学从美学中独立出来。19世纪末到20世纪初,艺术的领域拓展了,它超出了传统美学所研究的纯艺术(绘画,雕塑,音乐,舞蹈,戏剧等)范围,吸纳了各种各样的工业文明产品,这些产品把技术活动、交际活动和其他活动同艺术活动和审美活动结合在一起。传统美学对它们往往持高傲的轻视态度。而一般艺术学正是要理解这些和生活实践相联系的艺术,揭示其结构,确定其在艺术世界和社会生活中的地位。哈曼在1911年出版的《美学》中首次从美学的角度分析了广告艺术。广告艺术把功利功能、商务功能和审美功能结合在一起。令人瞩目的是格罗皮乌斯于1919年在德国创立的包豪斯学校,它培养建筑师和工业设计师。包豪斯深受由卢梭开创的、由席勒、罗斯金和莫里斯发展的欧洲美学中的一种思潮的影响,力图消除资本主义大生产中日益加深的艺术和生活实践的脱节。它不是要求艺术家通过装饰从外部来美化物质世界,而要在技术创造活动中充分展示人文精神。这项任务不是传统艺术所能胜任的,也不是工程技术所能完成的。于是,出现了艺术的新家族:作为艺术和技术相结合的工业设计。格罗皮乌斯把包豪斯的基本任务确定为:在综合性的工作中创造过程成为不可分割的整体。工业设计师应该在新的条件下复兴中世纪手工艺者活动的完整性,中世纪手工艺者既是艺术家,又是设计师,还是产品的制作者。格罗皮乌斯写道:“建筑家、雕塑家和画家们,我们应该返回手工艺!再也没有‘作为职业的艺术’,艺术家只是高级手工艺者。”(注:格罗皮乌斯:《建筑的疆界》,莫斯科,1971年,第225页。)为什么“再也没有作为职业的艺术”呢?因为包豪斯不仅要创造对象的形式,而且要按照和谐和平等的理想建设生活。它把艺术从一种特殊的职业活动变成对生活进行审美改造的巨大创造力。这种思想显然受到费德勒关于艺术是合规律的创造的理论的影响。艺术是一种创造的思想为20世纪艺术文化的发展开辟了广阔的前景,成为现代建筑和工业设计的理论基础和实践基础。
促使艺术学产生的最后一个原因,是艺术的实证研究成果,这特别表现在艺术的人种学研究上。艺术的人种学研究的著名代表是德国的格罗塞、毕歇尔和芬兰的希尔恩,他们把目光集中在艺术的历史生成方面,着力研究艺术起源问题。格罗塞在《艺术的起源》(1894年)中坚决要求把史前时代的艺术创造纳入艺术科学的视野。他阐明了原始艺术的多功能性,表明原始艺术的产生完全不是为了纯审美目的,而是为了某种功利目的。例如,原始社会的花纹图案具有的不是审美意义,而是实践意义,它首先服务于交际的目的、信号目的。并且,原始社会猎人的审美能力,如敏锐、灵活等,是在生存斗争中发展起来的,艺术的起源就有赖于这种生存斗争。毕歇尔在《工作和节奏》(1894年)中说明了音乐的产生和劳动过程的深刻联系,他也支持原始艺术的多功能性的观点。在原始社会,劳动与不停顿的、均衡的动作的无限重复有关,这种重复创造了节奏感。毕歇尔以大量例证,表明劳动和舞蹈的一致性,而歌咏是劳动过程、文化礼仪和祭祀活动的组成部分。总的说来,这派学者的研究成果成为实证的艺术学研究的典范,对艺术学学科的形成具有重要意义。
浏览量:1
下载量:0
时间:
中国科学院14日在北京发布《中国宜居城市研究报告》显示,青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆宜居指数排名全国40个被调查城市前10名,而北京和广州宜居指数分别为56.24分和56.78分,分别位居倒数第一名和第二名。那么,中国宜居城市研究报告2016中国科学院内容是什么?下面小编为大家揭秘。
《报告》负责人、中科院地理所研究员张文忠介绍,他的研究团队选取了直辖市、省会城市、计划单列市等全国40个城市,开展了新一轮全国宜居城市问卷调查,重点分析了中国宜居城市指数综合评价结果和分维度评价结果。
结果显示,中国城市宜居指数整体不高。40个代表着中国经济社会发展最高水准的城市,城市宜居指数平均值仅为59.92分,中位数为59.83分,均低于60分的居民基本认可值,反映出中国和谐宜居城市建设道路还很漫长。
根据评价结果,中国城市宜居指数评价最高的五座城市为青岛、昆明、三亚、大连和威海。其中,青岛市城市的综合宜居性评价最高,位居全国第一位;昆明具备舒适宜人的自然环境和特色的社会文化环境,位居第二位;三亚市以空气环境健康取胜,位居第三位;大连市在城市安全性和自然环境宜人性上表现突出,位居第四;威海市自然环境舒适性和宜人性优势明显,位居全国第五位。
同时,中国城市宜居指数评价最低的五座城市为南昌、太原、哈尔滨、广州和北京。其中,北京位居倒数第一位,离居民认可度尚有较大差距。此外,郑州、南宁、呼和浩特、拉萨和银川宜居指数也相对较低。
据中国经济网记者了解,本次《报告》评价指标共包括城市安全性、公共服务设施方便性、自然环境宜人性、社会人文环境舒适性、交通便捷性和环境健康性等6大维度和29个具体评价指标。
研究表明,居民评价得分最高的是公共服务设施方便性;其次是自然环境舒适度;然后是社会人文环境舒适性;而城市安全性评价得分最低,为55.76分,其中交通安全短板制约最为明显;环境健康性评价得分次低,为58.23分,并以雾霾污染要素评价最低,仅为56.4 分;交通便捷性评价也相对较低,为58.59分,停车便利性和交通运行通畅性是居民不满意的症结所在。
“城市安全性、环境健康性和交通便捷性已成为当前制约中国宜居城市建设的‘三大’短板。”不过,张文忠同时解释,“在29个具体评价指标上,尽管房价与宜居城市有直接关系,但我们特意回避了房价这一评价指标,这主要是为了避免评价结果被房地产商用来炒作。”
《报告》还指出,北京城市宜居指数之所以倒数第一,主要受制于环境健康性、交通便捷性和居民对自然环境的认可度三大维度瓶颈制约。其中,环境健康性维度成为北京宜居城市建设的最大短板。
宜居城市的构成要素
《GN中国宜居城市评价指标体系》由包括生态环境健康指数、城市安全指数、生活便利指数、生活舒适指数、经济富裕指数、社会文明指数、城市美誉度指数在内的七项一级指标,四八项二级指标,七四项三级指标组成。总结一下城市宜居性的构成要素主要包括以下六个方面:
1、安全要素
安全是人的需求层次中除了基础生理需求之外的首选。目前城市的物质生活水平使绝大部分城市居民已无需过多地关注基础生理需要, 安全成为现代社会中人们关注的焦点问题。
维护公共安全是城市社会、经济、文化、环境协调发展的基础, 是居民安居乐业的必要条件和创造宜居环境的保证。因此, 宜居城市需要有完善的预防与应急处理机制和有效控制危机的能力, 可以将自然灾害和人为灾害等突发公共事件造成的损失减少到最低程度,使居住在这个城市的居民有较高的安全感。
2、生态环境要素
城市宜居继而体现在环境宜居上。城市化进程中产生的空气质量恶化、水源安全性降低、环境退化等环境问题使公众对良好环境的追求更为迫切。宜居城市应该拥有良好的自然生态环境和人工建筑环境,实现二者的相互协调和有机融合,从而创造出怡人的城市景观, 满足居民生理和心理舒适的需求。
3、历史文化要素
在宜居城市里, 政治清明, 政局稳定,社会风气良好, 公众有归属感, 并且为身为城市的一分子感到骄傲。城市能够接纳外来种族、文化和事物, 但不盲目改变自身的文化特色, 社会各阶层相处融洽, 城市历史文脉与城市社区有机融合, 这一切都是城市宜居性的体现。所以, 社会文化要素是城市宜居性的基础要素之一。在宜居城市建设过程中必须维护城市文脉的延续性以传承历史、延续文明、兼收并蓄, 营造高品位的文化环境。
4、经济要素
经济要素是宜居城市建设的物质基础。只有经济得到发展, 才能解决城市贫困、环境污染、就业不足等一系列城市问题, 从而为城市发展提供强有力的物质支持, 促进城市人居软环境的改善。
同时, 一个城市的宜居性应该是可持续的、不断发展的, 能够保证居民的物质生活和精神生活水平不断地提高, 为居民及其子孙后代营造一个良好的居住、生活和工作的环境。而持续发展的动力和前提是城市经济的可持续发展。所以, 要使一个城市宜居, 城市的经济系统应该运转良好, 在取得明显效益的同时又不会危及城市的生态环境和社会环境, 可以为将来的发展预留足够的能动空间。
5、交通、通讯要素
城市的宜居性还体现在其便利程度上。城市生活便利度最明显的体现就是交通、通讯的便捷程度。
同时, 现代化城市基础设施不仅包括完善的生产性基础设施, 也包括完善的生活性基础设施, 以及以“数字城市”工程为标志的城市信息化基础设施, 它是宜居城市的“数字基础”, 在资讯高度发展的今天, 其地位日益重要。
6、人文要素
宜居城市对居民素质也提出了很高的要求。居民素质涉及公众的道德素养、文化程度、精神面貌等各个方面。
宜居的城市应该是一个学习型的城市, 公众各阶层不断学习、进步, 形成健康向上的社会氛围。同时, 宜居城市是一个社会运行有序、财富分配公正、治安状况良好、居民安居乐业的城市, 应该使每一个居住在该城市的居民能够维持最基本的生活水平。所以, 一个宜居城市必
城市须建立、健全包括社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置和社会互助等在内的多层次社会保障体系。宜居城市的建设涉及城市建设的每一个具体的细节, 不是单独考虑几个简单的要素就能够做到的。一切和城市建设相关的要素都要被包容到这个体系中来。宜居城市的六大组成要素并不是孤立存在的, 它们相互交织、相互影响, 构成了宜居城市建设的核心理念。宜居城市是以人为本、充满人文关怀的城市,在此基本原则上实现人与经济、人与社会、人与文化、人与环境在城市内的和谐共生,以及城市经济、社会、文化和环境的协调发展。
浏览量:35
下载量:0
时间:
陕西三本院校有哪些?陕西三本院校是怎样排名的?下面读文网小编分享了陕西三本院校排名以及陕西省三本大学介绍,希望帮到你。
1、西安建筑科技大学华清学院
西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式于2004年创办的全日制本科院校;是经国家教育部批准教发函(2004)72号,在西北地区成立较早的独立学院之一办学质量位居西北地区同类院校首位。
2、西北工业大学明德学院
国家教育部批准设立的全日制本科层次独立学院,其前身是于1999年成立的西北工业大学金叶信息技术学院。2005年,陕西金叶科教集团股份有限公司与西北工业大学在金叶信息技术学院办学的基础上,共同申办本科层次的独立学院—西北工业大学明德学院,获国家教育部批准,于当年9月起招收本科生,成为实施本科学历教育的普通高等学校。学院由陕西金叶科教集团股份有限公司投资,西北工业大学负责对学院的教学进行组织和管理,任课教师和管理干部主要来源于西北工业大学。学院地处西安市长安区秦岭北麓、沣河之畔,毗邻西安高新技术产业开发区和西北工业大学长安校区,占地610亩,校舍建筑面积25.04万平方米。学院下设9个教学系。开设30个本科专业,在校学生10,045人,教职工767人,其中专任教师566人,专任教师中专职专任教师290人。
3、西安交通大学城市学院
2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。学院现设有电气与信息工程、计算机科学与信息管理、机械工程、应用经济、管理、外语、艺术设计、护理、人文与社会科学等9个系以及数学、体育、物理3个教学部,设有38个本科专业。目前有全日制本科学生11314名。有教师近600名,45%具有高级技术职务;80%具有硕士以上学历。
4、西北大学现代学院
西北大学现代学院创建于2003年,由西北大学申办、国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院。西大现代继承百年名校的光荣传统,以创新模式兴教办学,适应了中国高等教育的发展方向是,由国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院,已成为陕西独立学院的领跑者,力争在5年左右成为一所国内一流的独立学院,在10年左右成为一所国内一流的品牌型大 。现代学院按照普通高等学校独立学院体制运行,实行普通类全日制本科学历教育。
西北大学现代学院位于中国著名古城西安市长安区滦镇,校园总占地面积986亩。
西北大学现代学院下设播音与主持艺术学院、表演艺术学院、艺术设计学院、编导学院、摄影艺术学院,商学院、文学院、国学院、工程技术学院,开设19个本科专业。
5、西安工业大学北方信息工程学院
西安工业大学北方信息工程学院依托西安地区兵工企事业单位、研究院所,经教育部2004年5月批准设立的普通高等本科独立学院(教发函[2004]72号),是西安工业大学申办,联合社会力量,是一所以培养四年制本科学生为主的高等学院。学院坐落于西安市金花路,新校区坐落于西安市高陵区。
据2015年10月学校网站显示,在校生人数9549人,占地面积927.07亩,校舍建筑面积320639㎡。现有教学仪器设备5235.37万元,生均5322元。学院现有图书82.5万册,电子图书1580GB,报刊、杂志600余种,生均83.4册书
6、陕西科技大学镐京学院
陕西科技大学镐京学院是按照教育部,优质高等教育资源创办独立院校的有关规定,经教育部专家组严格评审而批准成立的。是由陕西科技大学与陕西斯卡雷·博德制衣有限公司共同合作举办的全日制本科普通高等学校。位于咸阳南郊大学园区,周边高校林立,有陕西服装工程学院,陕西国际商贸学院,咸阳职业技术学院,陕西中医药大学 。
陕西科技大学镐京学院为本科层次,具有独立法人资格,独立承担民事责任,实施相对独立的教学组织和管理,实行独立的财务核算。学院成立于2004年,是陕西省首批成立的独立学院。学院实行董事会领导下的院长负责制。
全日制四年本科,颁发国家承认的本科毕业证书,与其他普通高等学校一样可获得学士学位和报考硕士研究生。2004年首批招生800人,以后逐年增加,至2010年在校学生达到8000人。以陕西省为主,面向国内招收参加全国统一普通高考且分数达到本科最低录取控制线(第三批本科)以上的考生。
相关文章院校排名:
浏览量:2
下载量:0
时间:
川北医学院高考成绩多少分才被录取?川北医学院院系有哪些专业?下面读文网小编分享了川北医学院录取分数线以及川北医学院院系专业,希望帮到你。
教学单位 | 办学层次 | 专业全称 |
临床医学系 | 本科 | 临床医学(妇产科学、眼耳鼻喉科学、骨科) |
专科 | 临床医学 | |
预防医学系 | 本科 | 预防医学 |
医学影像学系 | 本科 | 医学影像学、生物医学工程 |
专科 | 医学影像技术 | |
医学检验系 | 本科 | 医学检验技术 |
专科 | 医学检验技术 | |
麻醉学系 | 本科 | 麻醉学 |
口腔医学系 | 本科 | 口腔医学 |
护理学院 | 本科 | 护理学 |
专科 | 护理学 | |
中西医临床医学系 | 本科 | 中西医临床医学 |
法医学系 | 本科 | 法医学 |
眼视光学系 | 本科 | 眼视光学 |
药学院 | 本科 | 药学 |
外国语言文化系 | 本科 | 英语 |
管理学院 | 本科 | 公共事业管理 |
基础医学院 | -- | -- |
思想政治理论课教研部 | -- | -- |
国际教育交流学院 | -- | -- |
继续教育学院 | -- | -- |
附属医院 | 川北医学院附属医院、南充市中心医院、绵阳四0四医院 |
相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
中国的医科大学包括首都医科大学、中国医科大学、南方医科大学、天津医科大学、南京医科大学、新疆医科大学等。医科大学全国是怎样排名的?下面读文网小编分享了医科大学全国排名,医科大学分数线,希望帮到你。
医学界2017中国最佳医学院校综合排行榜出炉,记者梳理发现,南通大学医学院得134.36分,排全国第55名。
据了解,医学界2017中国最佳医学院校综合排行榜是从科学研究、教育资源、医学临床、人才培养、毕业生满意度五个维度对中国医学院校进行衡量,共涉及22个二级指标,40个三级指标,以及21个调研指标。每个维度都采用极大值法进行计算,每个维度总分为100。
相较2016年医学院校排行榜,今年医学界中国最佳医学院校排行榜在指标上进行了优化,重点突出了医学院不同于其他学院的医学临床属性,同时增加了动态指标的比重。
相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
小编根据学校的办学设施、人才培养、综合声誉三大标准,为大家整理了湖南三本大学排名2016,看看湖南三本院校有哪些?
湖南三本大学排名。2016湖南三本大学排名名单?湖南三本大学排名是怎样?哪些三本大学进入榜单?湖南涉外经济学院排名第一。以下是湖南三本大学排名2016具体榜单。
湖南三本大学排名 | 全国排名 | 学校名称 | 学校类型 |
1 | 716 | 湖南涉外经济学院 | 综合 |
2 | 740 | 长沙医学院 | 医药 |
3 | 839 | 长沙理工大学城南学院 | 理工 |
4 | 850 | 湘潭大学兴湘学院 | 综合 |
5 | 863 | 中南林业科技大学涉外学院 | 农林 |
6 | 884 | 湖南商学院北津学院 | 财经 |
7 | 939 | 湖南农业大学东方科技学院 | 农林 |
8 | 968 | 湖南师范大学树达学院 | 师范 |
9 | 1022 | 湖南工业大学科技学院 | 理工 |
10 | 1027 | 吉首大学张家界学院 | 综合 |
11 | 1030 | 湖南科技大学潇湘学院 | 综合 |
12 | 1040 | 湖南理工学院南湖学院 | 理工 |
13 | 1041 | 湖南文理学院芙蓉学院 | 综合 |
14 | 1050 | 南华大学船山学院 | 理工 |
15 | 1073 | 湖南工程学院应用技术学院 | 理工 |
16 | 1085 | 衡阳师范学院南岳学院 | 师范 |
17 | 1090 | 湖南中医药大学湘杏学院 | 医药 |
18 | 1096 | 湖南信息学院 | 理工 |
19 | 1097 | 湖南应用技术学院 | 理工 |
20 | 1108 | 湖南交通工程学院 | 理工 |
浏览量:2
下载量:0
时间:
行政程序是行政机关履行行政职权的方式、步骤、顺序和时限,是行政机关合法、公正、高效行使职权的重要保障,是保障公民、法人和其他组织合法权益的重要措施。下面是读文网小编为大家整理的关于:湖南省行政程序规定。欢迎阅读!
第一百五十二条 县级以上人民政府应当加强政府层级监督,健全完善政府层级监督制度,创新政府层级监督机制和方式。
监察、审计等专门监督机关应当切实履行法定职责,依法加强专门监督。各级行政机关应当自觉接受监察、审计等专门监督机关的监督。
第一百五十三条 行政机关应当接受同级人民代表大会及其会的监督,接受人民政协的民主监督,依照有关法律的规定接受司法机关的监督,接受新闻舆论和人民群众的监督。
第一百五十四条 县级以上人民政府应当加强政府绩效管理,逐步建立健全政府绩效管理体系,实行政府绩效评估,提高行政效能。
政府绩效评估应当包括行政机关履行职责、行政效率、行政效果、行政成本等内容。
政府绩效评估的标准、指标、过程和结果应当通过适当方式向社会公开。
政府绩效评估应当实行行政机关内部评估与外部评估相结合,通过召开座谈会、聘请监督评议员、组织公开评议等多种形式,广泛听取公众和社会各界的意见,由公众和社会各界代表参与评估。
第一百五十五条 县级以上人民政府应当加强对本规定实施情况的监督检查,及时纠正行政程序违法行为。
监督检查的主要方式:(一)听取本规定实施情况的报告;(二)开展实施行政程序工作的检查;(三)重大行政行为登记和备案;(四)行政执法评议考核;(五)行政执法案卷评查;(六)受理公众投诉、举报;(七)调查公众投诉、举报和媒体曝光的行政程序违法行为;(八)查处行政程序违法行为;(九)其他监督检查方式。
第一百五十六条 公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为违反法定程序的,可以向其本级人民政府法制部门、监察部门和上级行政机关投诉、举报,要求调查和处理。
政府法制部门、监察部门和上级行政机关应当公布受理投诉、举报的承办机构和联系方式。
接受投诉、举报的行政机关对受理的投诉、举报应当进行调查,依照职权在60日内作出处理决定,并将处理结果告知投诉人、举报人。
第一百五十七条 县级以上人民政府法制部门应当建立行政机关依法行政档案,对本级人民政府各工作部门和下一级人民政府的行政程序违法行为应当予以登记,并将违法记录以适当方式向社会公布。
第一百五十八条 行政机关行政程序违法的,行政机关应当依职权或者依申请自行纠正。
县级以上人民政府法制部门对公众投诉举报、新闻媒体曝光和监督检查中发现的行政机关行政程序违法行为,应当向有关机关发出《行政执法监督通知书》,建议自行纠正,有关机关应当在30日内将处理结果向政府法制部门报告。
第一百五十九条 行政机关不自行纠正行政执法违法行为的,由有监督权的机关根据违法行为的性质、程度等情况,依照职权分别作出如下处理:
(一)责令履行;(二)确认无效;(三)撤销;(四)责令补正或者更正;(五)确认违法。
第一百六十条 行政机关具有下列情形之一的,应当责令履行:
(一)不履行法定职责的;(二)拖延履行法定职责的。
第一百六十一条 具有下列情形之一的,行政执法行为无效:
(一)不具有法定行政执法主体资格的;(二)没有法定依据的;(三)法律、法规、规章规定的其他无效情形。
行政执法行为的内容被部分确认无效的,其他部分仍然有效,但是除去无效部分后行政行为不能成立的,应当全部无效。
无效的行政执法行为,自始不发生法律效力。
第一百六十二条 具有下列情形之一的,行政执法行为应当撤销:
(一)主要证据不足的;(二)适用依据错误的;
(三)违反法定程序的,但是可以补正的除外;
(四)超越法定职权的;(五)滥用职权的;
(六)法律、法规、规章规定的其他应当撤销的情形。
行政执法行为的内容被部分撤销的,其他部分仍然有效,但是除去撤销部分后行政行为不能成立的,应当全部撤销。
行政执法行为被撤销后,其撤销效力追溯至行政执法行为作出之日;法律、法规和规章另有规定的,其撤销效力可以自撤销之日发生。
行政执法行为被撤销的,如果发现新的证据,行政机关可以依法重新作出行政执法行为。
第一百六十三条 行政执法行为的撤销,不适用以下情形:
(一)撤销可能对公共利益造成重大损害的;
(二)法律、法规、规章规定的其他不予撤销的情形。
行政执法行为不予撤销的,行政机关应当自行采取补救措施或者由有权机关责令采取补救措施。
第一百六十四条 具有下列情形之一的,行政执法行为应当予以补正或者更正:
(一)未说明理由且事后补充说明理由,当事人、利害关系人没有异议的;(二)文字表述错误或者计算错误的;(三)未载明决定作出日期的;(四)程序上存在其他轻微瑕疵或者遗漏,未侵犯公民、法人或者其他组织合法权利的。
补正应当以书面决定的方式作出。
第一百六十五条 行政执法行为具有下列情形之一的,应当确认违法:
(一)行政机关不履行职责,责令其履行法定职责已无实际意义的;
(二)行政执法行为违法,不具有可撤销内容的;
(三)行政执法行为违法,依法不予撤销的;
(四)其他应当确认违法的情形。
第一百六十六条 行政机关的具体行政行为违反法定程序,侵犯公民、法人或者其他组织合法权益的,公民、法人或者其他组织可以依法申请行政复议或者依法提起行政诉讼。
浏览量:2
下载量:0
时间:
中国有很多民间艺术,你知道哪一种民间艺术呢?以下是由小编整理关于民间艺术的作文,希望大家喜欢!
中国是一个文明古国,中国人民的民族精神来源于源远流长的、博大精深的中华文化。孔孟给我们礼的教育,老子给予我们道德的追求,司马迁给我们历史的寻索。
以儒家为代表的中国传统文化中有许多关于和谐的文化思想,如孔子关于社会和人与人之间的“中和”主张,《礼记·礼运》中关于“天下为公、选贤与能、讲信修睦”的“大同”社会的主张,以及孔子“小国寡民”的思想等等。应当说,中国古代思想家们的这些关于和谐文化思想是极其宝贵的,构成了我们的优秀传统文化的重要组成部分。
从去年5.12汶川地震中可看到,受灾人民的坚强意志和全国救援人员的英勇与奉献无不体现出中国的优良道德传统;2008年成功举办的奥运会在世界历史上留下璀璨的足迹,中国健儿们为祖国取得了辉煌的成绩,世界为这个礼仪之邦所折服;在今年全球都紧张的金融危机下,正如温家宝总理所言:值此艰难时刻,关键是鼓起勇气和信心,危机是挑战,也是机遇。政府扩大内需,增加就业率,尽量减轻对国内的冲击;甲型H1N1流感病毒今年在全世界迅速蔓延,成为世人一大重点关注问题,中国能快速有效地控制住疫情,把危险系数降到最低,主动及时监测、隔离,保障了人民的安全。
五千年来,我们的祖先用自己的勤劳、意志、智慧品质创建了自己有民族特色的中华文化,经久不衰,这座历史宝库五彩缤纷。只要细细地寻觅,那种浓浓的中国文化会不断陶醉感染你,使你旷然神怡。所以,作为一名中国学生,需要经历中国文化熏陶,胸怀大志,为祖国的繁荣,努力学习。
浏览量:2
下载量:0
时间:
天津2024年高考艺术类专业市级统考时间(各科目)
天津艺术类市级统考为市高招办组织的音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类市级统考;下面是小编为大家整理的天津2024年高考艺术类专业市级统考时间,希望对您有所帮助!
A:根据考生类型,按照属地管理原则,到指定地点进行现场确认。
★本市普通高中应届毕业生在其学籍所在中学确认报名信息。
★本市普通中专、职业高中、技工学校应届毕业生在其学籍所在区考试机构指定的地点确认报名信息。
★往届毕业生、同等学力考生等符合条件的其他考生在其户籍所在区考试机构指定的地点确认报名信息。
温馨提示:各考区均已陆续公布高考报名公告和咨询服务电话,考生可以自行查看公告或电话咨询考区,明确自己的现场确认地点,并根据公告要求,携带好证件证明材料接受资格审查。
浏览量:3
下载量:0
时间:
天津2024年高考艺术类专业报名及考试要求公布
根据教育部要求,天津市所有报考艺术类考生均要选择艺术类作为报考科类进行填报,均须参加我市艺术类专业市级统考,下面是小编为大家整理的天津2024年高考艺术类专业报名及考试要求,希望对您有所帮助!
由招生学校组织校考,是推进统考之前组织艺考的基本方式。往年每到艺考季,艺考生背着画夹、乐器等四处赶考,成了一道特有的风景。
由招生院校组织校考,能够体现招生院校的招生特点与要求,但也存在组织考试成本大,学校各自为政、评价标准不一,学生赶考成本大,包括时间、金钱和精力。因艺术类专业考试组织“不公开、不透明”,还常被诟病“暗箱操作”。
推进省级统考,能够提升艺考类专业考试质量,最大限度保证考试公平。对考生而言,一方面能够降低赶考成本,另一方面,选择艺术类专业更加理性,对艺考起到“降温”作用,毕竟,想报考艺术类本科专业,首先要过省统考本科线,拿到本科专业合格证。而拿到统考合格证之后,考生可凭统考成绩报考多所大学的同类艺术专业,扩大了选择权。
浏览量:2
下载量:0
时间:
天津2024年高考艺术类专业考试报名要求有哪些
天津2024年普通高考报考科类分为普通类、艺术类、体育类三个类别。根据教育部要求,若参加我市体育类专业市级统考的考生,下面是小编为大家整理的天津2024年高考艺术类专业考试报名要求,希望对您有所帮助!
根据教育部要求,所有报考艺术类考生均要选择艺术类作为报考科类进行填报,均须参加我市艺术类专业市级统考,报考戏曲类的考生须参加教育部统一组织的省际联考。报考科类一经确认,不能更改。确定后,接收报名单位将赋予考生14位的考生号。科类为艺术类的考生,可以同时填报艺术类和普通类志愿,也可以只填报普通类志愿。
浏览量:3
下载量:0
时间:
2024(黑龙江)艺术统考准考证打印时间及入口
2024黑龙江省级艺术统考准考证打印时间从2023年11月27日开始,届时考生可登录“黑龙江省招生考试信息港”网站中的考生登录报名系统进行准考证的打印。下面小编为大家带来2024艺术统考准考证打印时间及入口,希望对您有所帮助!
1、播音主持类:指定稿件朗读、即兴评述、改编主持、回答考官提问、综合素质考查签。如果是英适播意专业方向,则英适旦适质特别出众
2.美术类:态描、写生、色彩、速写、创作设让和面试等。不同的专业超生考试有不同的考试科目和不同的要求。
比如:报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。(所有考试科目的绘画材料如画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等,均由考生自备)。
3.音乐教育类:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。(开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学,对考生的文化成绩要求较高,适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考)。
4.器乐类:主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。(除了钢琴外,其他所需乐器需要考生自己携带)。
5.舞蹈类:形体素质测试;舞蹈基础,自备小节日表演:乐感,听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。所需伴奏带、服装、道具等,均需要考生自己携带。
浏览量:3
下载量:0
时间:
2024全国艺术联考统考时间安排(完整)
2024全国艺术联考/统考北京、河北、上海、江苏、浙江、安徽、陕西、宁夏等省份考试时间已经公布,下面小编为大家带来2024全国艺术联考统考时间安排,希望对您有所帮助!
其实高考艺术专业中的考试,联考和统考是指同一种考试,联考又叫统考,美术生一般都要参加所在省组织的统考,统考成绩合格,达到相应的分数线就可以报考几乎所有的本省的美术院校或学院(极少数除外)。校考又叫单招,就是个别学校自行组织的美术专业考试,哪个学校组织的所考成绩就在哪个学校有用,其他学校不认,所以是针对于某一所学校而言的。
联考和校考之间的联系:有些学校规定,联考合格才能考他们学校,并且有些省是必须联考合格录取时才能投档。所以联考是很重要的!联考每个省是不同的。校考成绩是指某些大学在招收艺术类考生时自己学校的专业考试,一般在1月份开始,直到3月中旬。有很多学校是这样的,不论他在本省还是外省的招生。现在教育部门为了减少复杂的程序,很多省很多高校的校考,必须在省内的联考合格后方可报考,是艺术类考生在1月份左右进行的类似高考的考试。所有的考生必须通过联考才能进各大高校进行校考,可以说联考是校考的“通行证”。通过联考很容易,可需要考上学校的联考分数就必须达到各大高校的最低投档线。各地的考试时间不同,但都在校考之前,难易程度也不同。联考也可以解释为多个省内学校或某个地区举行的统一考试。
浏览量:2
下载量:0
时间:
2023年衡阳师范学院研究生进入复试分数线公布
衡阳师范学院始终坚持质量立校,着力为基础教育和职业技术教育培养优秀教师,同时为地方经济和社会发展培养高素质应用型人才。下面是小编为大家整理的2023年衡阳师范学院研究生进入复试分数线,希望对您有所帮助!
学科类型 | 所在学院 | 学科代码 | 学科名称 |
优势学科 | 城市与旅游学院 | 0705 | 地理学 |
教育科学学院 | 0401 | 教育学 | |
化学与材料科学学院 | 0703 | 化学 | |
物理与电子工程学院 | 0702 | 物理学 | |
特色学科 | 文学院 | 0501 | 中国语言文学 |
数学与统计学院 | 0701 | 数学 | |
经济与管理学院 | 0202 | 应用经济学 | |
计算机科学与技术学院 | 0812 | 计算机科学与技术 | |
新闻与传播学院 | 0503 | 新闻传播学 | |
体育科学学院 | 0403 | 体育学 | |
外国语学院 | 0502 | 外国语言文学 | |
马克思主义学院 | 0305 | 马克思主义理论 | |
特色培育学科 | 生命科学与环境学院 | 0710 | 生物学 |
法学院 | 0301 | 法学 | |
美术学院 | 1304 | 美术学 | |
音乐学院 | 1302 | 音乐与舞蹈学 |
浏览量:2
下载量:0
时间: