为您找到与清华学霸每日计划表相关的共21个结果:
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济南15岁天才少年张晋阁被清华录取!山东仅此一位
近日,济南市一名15岁的少年张晋阁在全国高考中脱颖而出,被清华大学录取,引起了广泛关注。令人难以置信的是,早在小学二年级,张晋阁就自学完成了小学数学课程。
建筑学院:建筑学、城乡规划、风景园林、建筑环境与能源应用工程
土木水利学院:土木工程、工程管理、交通工程、水利水电工程、水利科学与工程
环境学院:环境工程、环境工程(全球环境国际班)、给排水科学与工程
机械工程学院:机械工程、机械工程(实验班)、测控技术与仪器、微机电系统工程、车辆工程、车辆工程(汽车造型与车身设计方向)、工业工程、能源与动力工程
航天航空学院:能源与动力工程、工程力学、工程力学(钱学森力学班)、航空航天工程、航空航天工程(飞行员班)
电机工程与应用电子技术系:电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(能源互联网)
信息科学技术学院:电子信息科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术
交叉信息研究院:计算机科学与技术(计算机科学实验班)
工程物理系:工程物理、工程物理(能源实验班)、核工程与核技术
化学工程系:高分子材料与工程、化学工程与工业生物工程
材料学院:材料科学与工程
理学院:数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、物理学、应用物理学、化学、化学生物学、天文系
生命学院:生物科学、生物技术
公共管理学院:行政管理
经济管理学院:信息管理与信息系统、会计学、经济与金融、工商管理、金融学、经济学
社会科学学院:经济学、社会学、国际政治、国际政治(国际事务与全球治理)、心理学、政治学与行政学
人文学院:哲学、历史学、汉语言文学、英语、英语(世界文学与文化实验班)、日语
法学院:法学、法学(国际班)
新闻与传播学院:新闻学
美术学院:广告学、艺术史论、动 画、绘画、雕塑、摄影、中国画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、工业设计
医学院/北京协和医学院-清华大学医学部:临床医学
医学院:临床医学、生物医学工程、药学
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学习两学一做专题是一个长久的计划,下面是小编整理好了两学一做学习计划安排表,欢迎大家参考!
各镇(街道)、部门(单位)要把集中学习与个人自学结合起来,以支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式,组织好学习。要按照我区“两学一做”学习教育学习计划,结合单位实际,制定本单位学习计划。要保证学习时间,坚持每月学习不少于4次、集中学习交流不少于2次,每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,提高学习教育的针对性。通过学习讨论,达到思想政治上统一,真正提高认识,进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识,增强争做“合格党员”的自觉性。
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2016暑假即将来临,那么暑假学习到底怎么安排呢?下面小编为大家提供2016暑假学习计划表,欢迎参考。
1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律:
1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。
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初中生在暑假的期间,也应该制定好学习的计划表,有利于提升学习成绩。下面是小编整理的初二暑假学习计划表,分享给大家!
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:
早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时
学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懒觉,也不要开夜车。
习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
呵呵,不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
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2016年高考结束了,还是默默的看着你们疯狂吧。最近有一种论断逐渐发酵,第一名必须与顶尖人才画上等号吗?小编带大家看看2016高考状元调查报告,让我们来回头看看历年的高考状元吧。
学界状元职业成就最高,称霸2016中国高考状元职业成就排行榜
学界状元中涌现出中国科学院院士、中国工程院院士、中国__学者、长江学者、台湾“中央研究院”院士、美国工程院院士和加拿大工程研究院院士等一批中国两岸和世界自然科学领域的顶尖人才和领军人才,也涌现出了童星、潘敏、梁小民等一批两岸优秀哲学社会科学研究学者。
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继3月5日北大清华公布自主招生简章后,昨天,北大清华又公布了其“校长推荐”计划。其中,北大的“中学校长实名推荐”改为“博雅人才培养计划”,清华大学的“领军计划”不变。 同学们赶紧去了解一下,体会不等人的,好好把握
在分数优惠幅度上,获得“博雅人才培养计划”招生认定资格的考生,在高考录取时最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。获得“领军计划”资格认定的考生,优惠分值为10分到60分不等,部分特别优秀的学生可获得降至一本线的录取优惠。
据悉,两校均实行网上报名,报名工作将于4月10日截止,初审名单都将于5月初公示。但测试时间有所不同,北大的测试时间为6月10日-11日,清华的初试为6月12日,复试为6月16日-17日。两校最终入选考生名单都将于6月22日左右公示。
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小学英语教学应努力促进日常交际用语与真实的生活接轨,让书本中的交际用语生活化,为英语课堂教学找到了一个实施"生活化"的平台。让学生在生活中学,在生活中用。
一、 复习目标:
为了全面提高学生的英语素质和能力,使学生理清脉络,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力, 使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学年(整本书)来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,特制订本复习计划。同时,注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差“三”管齐下。
二、复习重点
(一)单词。单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。1.按词性归类复习单词。2.按词汇表复习单词。
(二)词组。本册的第四单元有10几个比较重要的词组。我准备将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
(三)句子。句子是学习英语的重点。本册我从四会的句子出发,让学生能掌握多少是多少,尤其是后进生,降低要求,掌握简单的句子。具体如下:指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合;根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识;指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
(四)阅读。五年级的阅读很重要,阅读短文能让学生全面运用所学知识,而且在考试中占有一定量的分值比例,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。
三、复习过程
第一阶段(课文、单词、词组、句型)按单元复习
从Unit 6倒着往前复习,(因为前边单元期中复习花的时间教多),上课首先通过默写等形式默写4-6单元单词、词组、句子等,接着是梳理课文,由于学生自觉性教差,回家的口头作业很多学生不能完成,所以课上提供时间给学生读,此时要求学生中英文对照读。接着是梳理每个单元出现的难点、重点。
第二阶段,按题型综合复习
综合各种考试卷:词组归类练习,连词成句归类练习,相应形式归类练习,选择归类练习(争对各单元的难点),交际用语配对归类联系,阅读短文强化训练,看图完成对话练习等,语音练习分解在各归类练习中,语音是难点,通过每天的训练让学生学会拆分的方法。
第三阶段,综合模拟练习
根据学生的情况出两张综合练习卷,提供给学生一个模拟实战的机会,并根据考试情况及时巩固学生某些语言点或者练习上的不足,迎接考试!
四、预期达到的结果:
根据五年级学生的生理和心理特点以及发展需求,现阶段英语课程的目的是激发学生的学习兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步学英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音语调基础,使他们形成初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下良好的基础。
五、相应措施
1.充分利用个单元卷子(A、B),采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词
2.有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象
3.精讲容易做错的题目,多读多背。再复习重点,迎接考试
4.最后争取家长和我们积极配合,紧抓孩子每天作业,争取最后的胜利
希望提供的五年级英语上册期末复习计划,能够对大家有用!
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北京大学2012年保送生开始网上报名,该校保送生笔试和测试时间,与清华大学(微博)保送生笔试和面试时间再度“撞车”,均为12月17日至18日,这意味着考生又要面临艰难选择。与此同时,这两所国内最顶尖的高校在自主招生领域也展开了全方位的比拼,作为“华约”和“北约”的“带头大哥”,这两大盟主近日分别以“中学校长实名推荐制”与“新百年计划”在全国范围内紧锣密鼓地展开了高考前优质生源的明争暗斗……北大“校长推荐”增加三所学校
清华“领军计划”在赣有6个名额
自主招生是如今高考招生体制下的一种特殊类型招生方式,而经过数年的发展,自主招生也逐渐细化出更为特殊的招生方式,其中就以北京大学的“校长推荐制”和清华大学的“新百年计划”为代表。
记者获悉,在我省,有6所中学获得2012年清华大学自主选拔“新百年领军计划”推荐资格,这也是清华首次在我省确定由学校直接推荐学生。我省的江西师大附中、南昌二中、临川一中、新余四中、鹰潭一中、吉安一中六所中学的校长不久前受邀参加清华大学“新百年计划”发布活动,江西师大附中校长汤赛南告诉记者:“每所学校可获得一个推荐名额,学生免于笔试直接参与面试。”
“这可是大场面,全国221所重点高中校长齐聚一堂的场面可不是经常有的事。活动之后,这些学校就成为清华大学‘领军计划’的优质生源基地,清华大学不费吹灰之力就把2012年200多名优秀的学生收入囊中。”受邀参加活动的我省几所中学校长表示。
北大“校长推荐”在赣追加名额
无独有偶,就在省内六所中学获得清华大学自主选拔“新百年领军计划”推荐资格时,我省另有8所中学也获得了2012年北京大学“中学校长实名推荐”资格,相比去年增加了3所学校,名额增至9名。这8所中学分别为:丰城中学、临川一中、新余一中、临川二中、新余四中、鹰潭一中、玉山一中、莲塘一中,除临川一中获得2个名额外,其他学校均获得一个推荐名额,学生同样可免于笔试直接参与面试。
据记者了解,北大主推的“中学校长实名推荐制”,当年就是为了应对清华“五校联考”的权宜之计。今年眼看联考解散,北大马上跟进巩固自己的优势阵地,进一步深化中学校长推荐制。
清华最高可降低60分录取
共同点
针对两顶尖名校自主招生在赣PK现状,江西师大附中校长汤赛南表示,清华和北大作为国内两所顶尖大学,在自主招生的探索上走着不同的道路,但是归根结底,都是在现有体制上不断尝试各种新的可能。去年国家发布的教育中长期改革和发展纲要中对于高考改革的部分,明确提出“推荐”等新的招生方式和“高水平大学联考”的招生新模式,这些概念其实都在清华和北大这几年的自主招生改革中有了体现。这几年,两校在特殊类型招生的覆盖面拓宽,优惠幅度也在逐年增加,在现有体制的限制下,一步步扩宽“自主”的空间。
不同点
●覆盖面:
北大:全部“校长实名推荐”;清华:偏才、全才、寒门子弟各有针对。
汤赛南校长介绍说,北京大学一直坚持通过“校长实名推荐制”的方式,选拔综合素质突出的学生,免去笔试环节,打破传统的“唯分数论”。
“而清华的自主招生特殊类型政策内涵显然更为丰富。”汤赛南表示,今年清华将这些政策取了一个统一的名字,叫做“新百年计划”,然后在其下分别针对全才、偏才和寒门子弟制订了相应的“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”,其中“自强计划”面向长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区,自强不息、德才兼备的高中毕业生,该政策将覆盖全国592个国家级贫困县。
●优惠度:
北大:降至当地一本线;清华:最高降60分。
今年,北京大学虽然“校长实名推荐制”整体变化不大,但在优惠程度上作出了调整。规定面试合格者在高考录取时将享受北京大学降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。据记者统计,北大在各地的录取线都要高出当地一本线100分以上,所以这样的优惠政策可以说将是国内一流院校给出的最大优惠额度。而在近日发布的操作细则中,更是在此基础上加大优惠覆盖:面试未通过的学生,经进一步的考核合格后可在高考录取时享受北大在当地一批次录取线下降30分录取的优惠。
清华也扩大了60分这个清华最好加分档的覆盖度,即通过“领军计划”选拔的学生都能获得降60分的优惠;通过“拔尖计划”选拔的学生可以获得在限定专业内给予降30~60分的录取优惠;通过“自强计划”选拔的学生可以获得30~60分加分投档的优惠政策。
两校细则均有变化
21日,记者从北京大学招生部门获悉,2012年北京大学继续采取“中学推荐为主,个人自荐为辅”的原则招收保送生。我省符合教育部规定的具有保送资格的优秀应届高中毕业生均可报名,报名时间截至12月1日。通过初审的保送生除均考语文、数学、英语(论坛)并进行综合素质考察外,理科生还将加考物理、化学,文科生加考历史和政治,北大将综合考生的笔试和面试成绩最终认定保送生。
清华大学11月30日截止报名,与去年不同的是,清华大学取消了理科生凭借笔试成绩获得面试资格的限制,所有通过初审的考生均有笔试和面试机会,并综合笔试和面试成绩确定保送生。
考试时间再度撞车
值得一提的是,北京大学保送生笔试和测试时间,与清华大学保送生笔试和面试时间再度“撞车”,均为12月17日至18日,意味着考生又要面临艰难的选择。
记者黄小路
(大江网—信息日报)
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3月份已经开始了,高校陆续都已经发布了2015年自主招生简章,清华大学这两天才开始发布,那么,简章内容都做出什么要求呢?我们一起来看看吧!
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的精神,我校将围绕“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的人才选拔理念,开展2015年自主招生工作。
具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。申请学生应至少具备以下特质之一,并提供相关证明材料:
1.(类型1:学科竞赛类)具有各学科竞赛突出特长的学生;
2.(类型2:研究创作类)在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生;
3.(类型3:突出才能类)在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生。
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