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如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介,英语也是与电脑联系最密切的语言。下面小编整理了学习英语的好方法,希望对你有所帮助!
1、到英语国家。能到英语国家去练习英语,直接与英语本族人交流当然是最佳的选择,但能够这样做的人为数并不多。有的人在英语国家生活了几年乃至十几年,照样说不好英语。如果学习方向和方法得当,不去英语国家一样可以学好英语。关键在于解决跟谁学,学什么,怎么学这几个问题。此外,学以致用,学习和练习有机地结合,并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习,久而久之一定会忘记。
2、到英语角。如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方,在那里充分展示自己,建立起说英语的信心,锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去,你还可以自言自语,把自己想象成两个人在对话。
找老外单练。除非是训练有素的语言教师,一般的英语老外惟一的用处是:作为你操练口语的“活靶子”,把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望一般的英语老外会对你口语方面有什么好的指点,不建议你跟老外谈语法,谈语言学习规律。
通过电影学英语:轻松快乐提升英语听力、口语。
对于英语听说能力的学习者,学好英语,必须要有一个明确的英语学习计划,看电影学英语是最佳的方法,因为电影或美剧的发音是最清晰的,语境生活化,适合练听力和模仿语音,只要认真地有兴趣的学习,那么效率一定是最高的,如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记,英文的听说读写能力会全面过关!
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怎样学好英语的三个方法,以下是读文网小编整理关于英语学习要掌握三个方面,希望帮助到你!
英语是一种语言,不是记住了单词、组词、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。
首先,不要当成学英语,要当成操练英语。学习英语应该了解语言知识,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语的。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,持之以恒。要记住,应该是Learning English 而不是Learning about English。这就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。
其次,学语言的顺序应是听、说、写。
语音是学习英语的第一关。要注意训练自己听音、辩音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。平时要多开口,经常大声朗读和对话。
再次,要训练自己的英语思维。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。要学好英语,就要注意英语和汉语的区别。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。这就要求我们要在掌握听说读写时,还要学会用英语的思维方式。平时要常问问自己:这层意思或这个事物用英语该怎么表达?在这种场合或情景下,“老外”会说写什么话?带着这类问题去读书,去请教他人,就能“立竿见影”。
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众所周知,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。而初中阶段又是打基础,学好英语的关键时期。然而随着初三所学科目的不断增加,学生花在英语学习上的时间可能会相对减少,那么如何在有效的时间范围内,圆满地完成毕业班的英语学习任务成了摆在每个即将升入初三的问题。
一、让学生养成良好的预习习惯
因为初三的课程内容比初一、初二多,且初三下学期各科都将转入全面复习阶段,所以,初三的英语课堂教学以大容量、高密度、快节奏的授课方式出现。面对这样的情况,如果学生能做好预习,一定能起到事半功倍的效果。
预习要从以下五个方面入手:第一,查生词,注读音,弄清词性,理解单词在句中的意思;第二,通读全文,掌握文章大意;第三,归纳段落大意;第四,归纳课文中主要的词组和常用短语;第五,标注重、难点,以便听课做笔记。如果做到了以上这几点,学生在听课中就能有针对性地提问,真正成为学习的主体,自觉完成知识内化的过程。
二、系统梳理知识结构、构建知识框架
初三英语学习内容既有深度,又有广度,教师必需想出一定的办法,才能让学生的学习更有效率。
首先,教师要带领学生过单词关,让学生理解和掌握每课的重点词汇和词组,这不是简单轻松的事情,至于教学生如何记单词,每位教师都有自己的独特方法。有的教师让学生准备专门的小本,按词性和词意分门别类,列成条目,随身携带,利用零散的时间记忆和复习。这确实是一种值得大家借鉴的好方法。其次,每节课的知识点不能留死角。最好将每课的知识点整理归纳成容易记忆的句型,找出重点的考点句型,并达到举一反三的目的,碰到类似的句子,学生的答案会不由自主地浮现出来。
最后,要学透语法知识。语法规则是语言规则,是遣词造句的纲目,是学习英语的速效工具。掌握了语法知识,不管对阅读理解,还是对书面表达,都有很大益处。所以,一定不要轻视语法知识。
三、及时复习
复习能使知识长期保持在记忆中,并能使知识逐步转化为能力。学生要学好知识,理解是前提,复习是手段。只有复习做到科学性、系统性和经常性,才能使已学知识在记忆中得到强化。对刚进入初三的学生来说,一定要抓好复习这一巩固环节。
复习可分为三种:第一,日常性复习。刚学的知识在开始时最容易被遗忘,所以及时复习非常必要。刚学到的单词,在一周内每天都应该读和背。第二,预习性复习。在上新课前,应复习一下前一节课的内容,让新旧知识在脑海中形成知识链,以达到知识系统化的目的。第三,阶段性复习。在学完一个单元后,应及时将这一阶段所学的知识条理化,找出这一阶段存在的不足,还要把本单元所做练习中的错误收集整理到错误集上,将错误的答案和正确的答案对比,并作出相应的注解,告诫自己同样的错误只允许犯一次。
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在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象十分突出。学生出现分化的原因是出现开口困难、记忆词汇困难、失去兴趣和自信心的现象。八年级成绩的好差直接影响学生的中考成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。
那么中考英语都考哪些语法点呢?老师有一个口诀,建议大家没事儿的时候就不断的念叨,“名代冠数介形副,动词考试经常出,时态变换和被动,情态非谓语都要用,主谓一致和倒装,各种句式脑中装”。每次念叨这个口诀的时候,大家一定要思索一下各个点的内容是什么,难点是什么,常考点是什么以及易错点是什么,做到这个层次的话,相信大家的知识体系是系统且不会有缺陷的!
在听力部分,建议大家不要为了听力而听力,一定要注意在联系听力的同时提高自己的语感,词汇以及写作能力。那么怎样才能做到这样呢?我们练习听力的时候请分为三个部分:
1 听听力,做题目
2 听听力,说出所听内容
3 听一句,写一句。只有这样做,你才能用最少的时间收获最大的效果。
单词部分呢,告诉大家一个小诀窍——
抛弃你的各种牌子的电子词典,回归像板砖一样的朗文,牛津词典的怀抱吧!养成翻字典的习惯,一方面可以让大家在翻阅的时候熟悉单词的拼写,更重要的是他会有最原味儿的例句告诉你这个词的具体用法和思想感情,毕竟,中英文还是很有差距的,如果通过单词的中文意思来进行词义的体会和理解的话,很容易出现失之毫厘谬以千里的问题哦!
完形和阅读是中考英语得分的大头,因此我们一定要慎重把握。在初二的时候,我们可以做到的有以下几点:1 养成良好的做题习惯,比如说做完形的时候先读文章再看题,做阅读的时候先看题再读文章,同时一定要注意在完成阅读的前2题(即细节题)的时候一定要在原文中划出考题出处,只有这样才能切实的避免大家在细节题这种送分题上的失分现象。 2 多多翻阅中考真题,特别是要注意分析理解中考阅读理解的出题习惯和考题思路,只有知道中考考什么,你才能知道自己应该答什么。
作文部分的建议是多些,多改。大家要摈弃多多益善的心理,取而代之的应该是写一篇,会一类的习惯。怎样实现这个目的呢?我们应该注意在写完写完作文之后,第一遍,请老师订正语法错误,吸取教训;第二遍,替换精品同义词汇,为作文打造亮点;第三遍,变换句式,避免文章一成不变,达到高分作文的目的;第四遍,思考此类作文的应对方式和写作方式,自己提取模板。对一篇作文做这样的反复思考,修改之后,你会的是一类作文的写法,难道这不比你花费很多时间写一些良莠不齐的文章来的省事,省力的多吗?
总而言之,在我们踏入初二的门槛之后,大家一定要端正态度,认清自我,承担起自己的学习责任,做一个真正对自己的未来负责的人。最后,以一句话和大家共勉:当你遇到挫折,气馁的时候,请回头看一看你留过的汗水,获得过的成功,难道你要因为这一点点的艰难而让曾经的美好付之东流吗?很多时候,你只要在坚持一小下,成功就在眼前。行百里者半九十,请为了你的梦想一鼓作气,相信自己,你真的可以!
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众所周知,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。而初中阶段又是打基础,学好英语的关键时期。然而随着初三所学科目的不断增加,学生花在英语学习上的时间可能会相对减少,那么如何在有效的时间范围内,圆满地完成毕业班的英语学习任务成了摆在每个即将升入初三的问题。
初三阶段的英语学习,同学们一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此,同学们应学会做个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,以备战明年的中考。以下,笔者将为大家介绍一些初三英语学习的要点和方法。
制定适合自己的学习计划
客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可操作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。
错题集:临考前的“宝典”
上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
记单词有“窍门”
单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。下面,笔者为大家介绍一些巧记单词的方法。
选择最佳记忆时间
每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。
运用单词本身的规律
记单词时,我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如:care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-care鄄lessness(n.)
利用多种感官记忆
同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。
通过归类记忆
在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。如体育项目类:
high-jump(跳高),long-jump(跳远),discus-throwing(掷铁饼),relay-race(接力跑),110-meterhurdles(110米跨栏),diving(跳水),fencing(击剑),boxing(拳击),tabletennis(乒乓球),tennis(网球),badminton(羽毛球),volleyball(排球),football(足球),basketball(篮球),gymnastics(体操)等。
遵循记忆规律
在背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。
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初中英语教学的目的是培养学生的综合语言运用(听、说、读、写)能力。课标明确规定,中学英语教学目的是要对学生进行视、听、说、读、写的能力训练。教师在培养听、说、读、写的能力上要注意阶段性,引导学生眼看实物、动作图片或投影片。耳听录音或教师说话,讲解课文含义,然后嘴模仿说话、问、答以及背诵课文等各种手段,再在听说的同时进行读写训练,逐步提高语音、词汇和语法知识的增长,熟练掌握,以达到正确使用。
对“时间”考察很多
听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家,平时有空经常放放英语磁带,主动创造英语环境,以此来刺激耳朵的敏感度。
其实,听力也有解题技巧。在听力开始前,考生们要先仔细审题,预测考点内容,然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯,而且要特别重视时间的间接表达法。
在不确定答案的时候,也不要过于执着,这样会浪费考试时间。还有,不要以为听力是不可以进行事后检查的,根据之前记录的信息和掌握的常识,从选项和题干上分析,还是可以查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义
单选包含了比较多的基础知识点,但是像往年纯粹考语法的题目会减少,今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目,可能形成了一种思维定式,看到一题觉得似曾相识,想都没想就下笔答题,这样很容易就被干扰选项迷惑。
除了单词、词组的固定搭配外,还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”,哪些动词和“to”搭配,哪些动词是“doing形式”,考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”,解题时一定要圈出关键词,平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁,但是问卷最好多些圈圈点点,这样的举手之劳对解题帮助很大。
“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验,而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”,就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除,然后再比较剩下的选项,大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”,是要考生耐心地多看几遍题干,可以把选项带入题目。
完形填空至少看三遍全文
完形填空是整张试卷中较难的一块题目,考生失分比较多。和单项选择一样,完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文:第一遍跳过空格了解全文大概意思,第二遍边看边做题,第三遍将空格填上通读全文。
有相当一部分考生认为只要选出答案就好了,对有空格的段落很重视,对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错,因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反复多读几遍。
阅读理解科普性文章和任务性阅读
阅读理解一定要首先了解文章题材,把握文章的侧重点。
中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读,对于很多考生来说,他们认为科普性文章专业性强,生词又多,要完全看懂比较困难。但是,往往是这类型的文章题目却不会太难,最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理,运用语法知识分析,或者依靠平时的常识、经验判断。
一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的,考虑到西方人的思维方式和中国人很不同,考生在答类似“what‘sthetitle”的题目时,千万不要将自己的意图强加给作者,尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度,比如选项的相似度提升,文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心耐心,仔细审题,圈出关键词和重要信息点。
词语填空、单词拼写比较简单
拿高分要熟悉1—6册单词
这两个题型相对比较简单,词语填空需要考生对单词研究透彻。比如“visit”有几种词义、几种词性,可能有哪些变形等,是需要全部了解的。然后通读全文,选好词后仔细考虑需不需要变形。
在不是非常有把握的前提下,不要填一个词就把它从方框中划掉,应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分,就要做到1—6册课本中表一、表二的1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词,应该先弄清楚句子的意思,不然会背再多的单词也徒劳无用。
词语填空还需要考生通读全文,抓住文章中心意思。另外,还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。
书面表达要量力
下笔之前先仔细审题,如果有时间可以打打草稿,列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里,不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误,老师扣分是很厉害的。
在文章中还可以多用一些关联词,比如:and,what‘smore,on the otherhand……这样作文的档次就整个提升了,给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作,述说观点时不要一味重复已知内容,而是要展开自己的联想。
中考英语说到底还是考查考生对基础知识的掌握情况,所以全面梳理基础知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题,可以准备一本纠错本和错词本,有空就拿出来翻翻。
在整个复习阶段都应该贯穿听说读写,每天播放磁带,创造全英语环境。另外,阅读理解的提高不能靠临阵磨枪,平时就要适当增加阅读量,中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。
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英语在中学生的学习中占据着极其重要的地位,从长远的角度来讲,掌握好英语这门“不仅仅是工具”的语言将为以后的工作带来显而易见的好处;从短暂的角度讲,学习好英语这门课程,自己便在高考这场战役里就多了一把“利剑”。要学好英语,学习方法十分重要。
如何学好八年级英语
1.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一边笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。
2.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的,单纯的背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背,w-h-a-t,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:what is your name?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了。也就是说我门每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者国家,食物,等等。当然我们的学生也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
3.文章的学习。在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是最重点,希望大家课下也要多读些课外文章。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入的的多了才能输出的多,这也是我鼓励大家多读课外文章还有精读文章的原因。
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兴趣是最好的老师。如何激发学生的学习积极性一直是教师不断探索的一个问题。进入初二阶段,随着英语教学内容的不断深入,课堂容量的不断增加,学生对越来越多的语法内容有了畏惧感,同时感到课堂不再轻松,学习兴趣和积极性都有所下降。
初二年级英语学科的特点:
1语法难度加大。初二年级开始学习各种从句和较为难理解的时态,如宾语从句,状语从句,现在完成时,过去进行时等。
2 单词量增加。课本上要求掌握的单词量猛然增加,而且同时出现了较长,较难的词。
3 型、阅读题目难度逐渐增加。英语试卷最终的难题将分布在阅读和完型两类型的题目中,初二年级将逐步实现这种转化。在各种考试题目中,完型和阅读将逐步加大难度,与初三年级实现接轨。
为了应对以上变化,北京四中英语教师赵悦建议同学们在初二学习中应掌握并且运用以下方法:
1、运用拼读法背诵单词。
即同学们在背诵单词之前一定要参考音标读准发音,边读边记,而不是简单记忆单词的排列组合,拼读法可以大大提高背诵单词的效率。同时,同学们在学习词汇时不仅要掌握单词的拼写,同时要把单词放在句子和语境中掌握它们的意义和运用,并注意兼类词(即多词性)及派生词的用法。
2、对于从句的学习,先弄清楚单句中句子成分的不同概念。
时态的学习不仅要记忆语法条例,更重要的是在语境和语篇中不断体会时态的应用,培养语感,从而提高正确率。初二年级还要建立自己的改错本,把练习和平时测试中的错题积累起来,并且及时分析错因,解析正确答案,建立自己的“题库”,这是非常行之有效的方法。
3、加大阅读训练力度。
阅读是非常重要的能力,也是不能突击的能力之一,是同学们在平时的一点一滴训练中不断培养起来的。初二学段中同学们不能忽略阅读的重要性。除了课内课本的阅读,同学们应该有意识地进行课外阅读训练。这种阅读又分两类:即精读和泛读。精读要求大家不仅要读懂内容,并且要有意识地关注阅读篇章语言的应用,甚至要背诵阅读文章。大家除了精读课本还应精读一些经典的读物,如新概念,心灵鸡汤等,扩大自己的阅读和词汇量。泛读要求同学们不必过多地分析语言的应用,而是为了内容,为了获得阅读的乐趣而读。大家完全可以选择自己感兴趣的杂志,小说等读物,进行不同体裁,不同题材话题的阅读。尽量享受阅读带来的乐趣。
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2023年下半年大学英语四六级口试准考证打印入口
2023年下半年,参加全国大学英语四六级考试的考生们,请在2023年11月13日9时和12月7日9时这两个时间点,登录全国大学英语四六级考试报名网站打印您的准考证。
英语级别除了CET英语四六级,还大概分为掌握小学知识量的一、二级;掌握初中知识量的三级;掌握高中知识量的四级;掌握大学知识量的五、六级;系统学习并掌握大学英语专业课程知识的七级以及属于英语专业高端型人才跟容易通过的八、九级。
英语CET四六级级别考试其他不同还包括:
一、听力:相对于直接可以听到答案的四级,考生需要基本听懂并理解全部六级听力考试内容,提高对考生理解能力和反应力的考查。
二、阅读:由于英语六级考查的词汇量提升,阅读理解题的内容也会相对增加,难度也会相对有所提高。但六级时间的规定没有太大变化,因此英语六级阅读题解题不仅考查考生阅读能力和词汇积累,也考查考生是否注意文章的细节,等够找到选项相应的解释或句子。
三、写作,翻译:基于六级考试所需词汇量更多的原因,在写作方面需要考生在规定时间写出一篇相对四级考试逻辑更加缜密、用词更加规范新颖的文章;翻译则需要考生在翻译过程中注意汉语的语序、用词、意境、环境等,不能再是直白的口语或者白话文式翻译。
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2023下半年全国大学英语四、六级准考证打印入口网址
2023年11月全国大学英语四六级考试(口试)准考证打印时间为11月13日9:00起,http://cet-bm.neea.edu.cn,请考生登录报名系统首页,通过左下角“快速打印准考证”进行准考证打印。
英语四六级考试的内容包括:听力理解,阅读理解,完型填空或改错,写作和翻译。考试满分710分,考试成绩达到220分以上会下发成绩单。
英语四六级考试内容分值为:
四六级听力理解部分:其中听力对话占15%,听力短文占20%。四六级听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
四六级阅读理解部分:其中仔细阅读部分占25%,快速阅读部分占10%。仔细阅读部分分为:选择题型的篇章阅读理解;篇章层次的词汇理解或短句问答。
四六级快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。这部分占比较高,是重点部分,在复习时,一定要多下功夫。
完型填空部分:英语四六级考试完型填空部分采用单项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。
四六级写作和翻译部分:其中写作部分占15%,翻译部分占5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
要。有考四级的时间还不如去准备六级考试,毕竟六级难度更高,作用也更大。在日后考研、考公务员的时候,六级证书的优势更大。
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2023下半年英语四六级准考证打印入口流程
2023年11月全国大学英语四六级考试(口试)准考证打印时间为11月13日9:00起,http://cet-bm.neea.edu.cn,请考生登录报名系统首页,通过左下角“快速打印准考证”进行准考证打印。
大学英语四六级考试准考证打印次数没有限制。考生能在要求的时间内多次打印准考证,并且妥善保管。考生要仔细阅读相关信息。
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2023年全国硕士研究生招生考试(英语一)部分试题
考研生活虽然艰辛,不过还是有考研学霸通过调整自己的作息时间表以及整理一些常见小症状的应对之法,来让考研生活顺利进行下去。下面是小编为大家整理的2023年全国硕士研究生招生考试(英语一)试题,希望对您有所帮助!
一、通读全文,注重理解
阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"。 任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个,这不是一个小数字,也并非三两天时间可以记住的,所以,考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外,有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中,注意长难句的分析,记住一些固定的搭配,熟悉掌握句子结构。
二、提高速度,争分夺秒
大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制。(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读最多占70~80分钟(即17~20分钟一篇),其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。
1.跳跃式阅读
跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明,这类文字内容与文章中心虽不相关,但经常在文中出现,这些内容事实上会增加信息的复杂程度,干扰考生思路,而题目中不会考察。
2.扫描式阅读
扫描阅读与跳读的内容相比,与文章联系更紧密,但一般不是考试重点,只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时,咱们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。
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2023考研英语作文优秀范文(精选10篇)
2024年考研英语时间是在2023年12月23日下午的14点至17点,总共考3个小时,为了让大家顺利应对考试,下面小编讲将为整理了关于2023考研英语优秀作文的相关内容,希望对大家有所帮助!
The bar chart clearly indicates the turnover of online shopping and its growth rate in China from 2001 to 2008. During that period, there was a dramatic increase from 0.6 billion to 125 billion in its turnover. Meanwhile, the growth rate decreased from 200% to 110.4% at the same time.
Why dose this phenomenon take placeThere are generally three factors accounting for it. First and foremost, due to the fast economic and social development, people enjoy a sharp improvement in their living standards. Accordingly, they can afford to buy computers and mobile phones: the common tools for shopping online. Besides, e-shopping is extremely convenient and efficient. It is available 7/24 and this means people can buy what they want anytime without going out. Last but not least, the price of the goods online is much lower than those in the stores, which greatly caters to the consumer’s needs.
From what has been discussed above, we can predict that the turnover of online shopping will continue to increase at an alarming rate and it will give a huge boost to our national economy. However, we should also be aware of its drawbacks, such as fake commodities, personal financial security, illegal ads and so on. Thereby, we should take a reasonable and scientific attitude towards it.
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2023年考研英语一试卷真题及参考答案(含解析)
考研英语一是一种针对考研的英语科目,包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作四个部分。以下是小编为大家收集的关于2023年考研英语一试卷真题及参考答案的相关内容,供大家参考!
几乎每年的硕士研究生初试结束后,考生讨论的是考研英语的试题难度以及考研英语的作文等等,之所以会有这么高的关注度度就是因为考研英语成绩决定自己是否能够获得复试的机会。
就考研而言,英语是重要的,如果想考上,英语好。不光笔试过关而且口语也要好,总之是听说读写样样都要过关。因为导师要翻译东西,肯定研究生要出力,没有导师愿意要英语不好的学生,专业文章也是英文的,不会英文你怎么看啊?有些高校还会有一些访问学者,人家用英语作报告。
考研学生会将足够多的时间放在考研英语的复习上,会用足够的经历自己考研英语的高校复习,因为的考研学生英语水平是真的的差,大学四年几乎没有有关英语方面知识的积累。
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