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1
写出完全形式:1.who's who is 2.she's she is
3.he's he is 4.what's what is
5. where’s where is 6.we're we are
7.you're you are 8.that's that is
9. I'm I am 10. isn't is not
11.aren't are not 12.they're they are
13.don't do not 14.let's let us
15. can’t can not 16. it's it is
17. I’ve I have 18. I’d I would
19. hasn’t has not
2
写出下列单词的复数形式:
1.bus buses 2.box boxes
3.glass glasses 4.class classes
5.watch watches 6.mango mangoes
7.firefly fireflies 8.sheep sheep
9.people people 10.man men
11.woman women 12.apple apples
13.family families 14.library libraries
15.baby babies 16.boy boys
17.toy toys 18.child children
19.foot feet 20.strawberry strawberries
21.horse horse 22.policeman policemen
23.dress dresses 24. fish fish
25.tooth teeth 26.country countries
27. foot feet 28.dragonfly dragonflies
29.me us 30.building buildings
31. cloth clothes 32. this these
33. that those 34.circle circles
35.story stories
3
反义词或对应词
1.same different
2.new old
3.old young
4.short long
5.big small
6.tall short
7.yes no
8.open close
9.hot cold
10.here there
11.sit stand
12.up down
13.thin fat
14.father mother
15.right wrong
16.black white
17.this that
18.these those
19.boy girl
20. grandfather grandmother
21.man woman
22.husband wife
23.aunt uncle
24.brother sister
25. he she
26. left right
27. go come
28. nurse doctor
29. good bad
30. minus plus
31. his her
32. busy free
33. hand foot
34. legs arms#p#副标题#e#
4、近义词:
1. desk table
2. like love
3. often usually
4. start begin
5. great good
5
同音词:
1. to too 、 two
2. right write
3. no know
4. for four
5. hear here
6. I eye
7. see (C) sea
8. son sun
9. be (B) bee
10. there their
11. U you
12. Y why
13. by buy 、 bye
14. pair pear
15. R are
16. whose who’s
17. aunt aren’t
6
现在分词:
1. swim ( 现在分词 ) swimming 2. come( 现在分词 ) coming
3. dance (-ing形式) dancing 4. ski (-ing形式) skiing
5. sit (-ing形式) sitting 6. fly (-ing形式) flying
7. stay (-ing形式) staying 8. travel (-ing形式) travelling
9. cry (-ing形式) crying 10. play (-ing形式) playing
11. listen (-ing形式) listening 12. collect (-ing形式) collecting
13. make (-ing形式) making 14. take (-ing形式) taking
15. write (-ing形式) writing 16. read(-ing形式) reading
17. clean (-ing形式) cleaning 18. sing (-ing形式) singing
19. sweep (-ing形式) sweeping 20. run (-ing形式) running
7
综合:
1. study (第三人称单数) studies
2. students(名词所有格)students’
3. sister(名词所有格)sister’s
4. two(序数词) second
5. have(第三人称单数) has
6. cat (名词所有格) cat’s
7. Tom(名词所有格) Tom’s
8.teacher(动词) teach
9. cry(第三人称单数) cries
10.Nancy(名词所有格) Nancy’s
11. can(否定式) can’t
12. good(比较级)better
13.catch(第三人称单数) catches
14. wash (第三人称单数)washes
15. quickly(形容词) quick
16. visit(名词) visitor
17. China(形容词) Chinese
18. French(名词) France
19. quiet(副词) quietly
20. one(序数词) first
21. cook(第三人称单数) cooks
22. do(第三人称单数) does
23. beautifully(形容词) beautiful
24. many (比较级) more
25. Australian(名词) Australia
26. brush(第三人称单数) brushes
27. work(名词)worker
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英语三年级(上册)
Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校
Unit 2
head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体
Unit3
red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的
Unit 4
cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 French fries炸薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡
Unit 6
one 一 two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机
PEP英语三年级(下册)三会单词
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太
Unit 2
father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man男人woman 女人grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄弟
let’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且
how 多么;怎么样
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够;可以look at 看;瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果
banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的 zoo 动物园
Unit 6
small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的tall 高的 giraffe 长颈鹿deer 鹿
PEP四年级上册四会单词词汇表
Unit 1
Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) computer(电脑) teacher’ desk(讲台) wall(墙) fan(扇子)
Unit 2
bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒)
Unit 3
teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友)
Unit 4
home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室) window(窗户) desk(课桌?书桌) door(门) chair(椅子) bed(床)
Unit 5
rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋) water(水) chicken(鸡肉) fish(鱼)
Unit 6
sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲?爸爸) mother(母亲?妈妈) driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士)
PEP四年级下册四会单词词汇表
Unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这?这个) is(是)my(我的) that(那?那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画?照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是?是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为?给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不?不是) not(不?不是的) color(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩?踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿?那里)#p#副标题#e#
PEP五年级上册四会单词词汇表
Unit 1
Young (年轻的) funny (滑稽可笑的) tall (高的)
strong (强壮的) kind (和蔼的、亲切的)
old (年老的) short (矮的)thin (瘦的)
Mr (先生) like (像、喜欢) strict (严格的)
smart (聪明的、巧妙的) active (积极的、活跃的)
quiet (安静的、文静的)very (很、非常) but (但是)
Unit 2
Monday (星期一) Tuesday (星期二) Wednesday (星期三)
Thursday (星期四) Friday (星期五) Saturday (星期六)
Sunday (星期天) day (天) have (有、吃) on (在…..时候)
do homework (做作业) watch TV (看电视) read books (读书)
Unit 3
eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐)
potato (土豆) tomato (西红柿) for (为) lunch (中餐)
we (我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的)
fresh (新鲜的) salty (咸的) favorite (最喜欢的)
they are (他们是) fruit (水果) grape (葡萄)
Unit 4
Cook the meals (倒垃圾) water the flowers (浇花)
sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室)
make the bed (铺床) set the table (摆饭桌)
wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服)
use a computer (使用计算机
Unit 5
curtain (空调) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱)
mirror (镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室)
kitchen (厨房) bathroom (卫生间) living room (客厅)
in (在…里面) on (在…上面) under (在…下面) near (在..旁边)
behind (在…后边) clothes (衣服)
Unit 6
river (河流) flower (花) grass (草) lake (湖泊) forest (森林)
path (路) park (公园) picture (照片) house (房子) bridge (桥) tree (树) road (公路) building (建筑物) clean (干净的)
PEP五年级下册四会单词词汇表
Unit 1
do morning exercises(晨练) eat breakfast(吃早饭)
have English class(上英语课) play sports(进行体育运动)
eat dinner(吃晚饭) when(什么时候)
evening(夜晚;晚上) get up(起床)
at(在……点钟) usually(通常;一般) noon(中午)
climb mountains(爬山) go shopping(购物;买东西)
play the piano(弹钢琴) visit grandparents(看望祖父母)
go hiking(去远足) weekend(周末) often(经常) sometimes(有时候)
Unit 2
spring(春天) summer(夏天) fall(秋天) winter(冬天) season季节) which(哪一个) best(最;极) swim(游泳)
fly kites(放风筝) skate(滑冰;滑冰鞋) make a snowman(堆雪人)
plant trees(种树) why(为什么) because(因为) sleep(睡觉)
Unit 3
Jan./January(一月) Feb./February(二月) Mar./March(三月) Apr./April(四月) May(五月) June(六月) July(七月) Aug./August(八月) Sept./September(九月) Oct./October(十月) Nov./November(十一月) Dec./December(十二月) birthday(生日) uncle(叔叔;舅舅) her(她的) date(日期)
Unit 4
draw pictures(画画) cook dinner(做饭) read a book(看书)answer the phone(接电话) mom(妈妈) listen to music9(听音乐) clean the room(打扫房间) write a letter(写信)
write an e-mail(写电子邮件) grandpa(爷爷;外公) study(书房)
Unit 5
fly(飞) jump(跳) walk(走) run(跑) swim(游泳)
kangaroo(袋鼠) sleep(睡觉) climb(往上爬) fight(打架)
swing(荡;荡秋千) drink water(喝水)#p#副标题#e#
Unit 6
take pictures(照相) watch insects(观察昆虫) pick up leaves(采摘树叶) do an experiment(做实验) catch butterfly(捉蝴蝶) honey(蜂蜜) count insects(数昆虫) collect leaves(收集树叶) write a report(写报告) play chess(下棋) have a picnic(举行野餐)
PEP六年级上册四会单词词汇表
Unit 1
by (经,乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school(上学) traffic(交通) traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则) stop(停,停车站)wait(等待) get to(到达)
Unit 2
library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里,到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)
Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)
Unit 4
hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读,看) does doesn’t=does not
Unit 5
singer(歌唱家,歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where(在哪里,到哪里) work(工作)
Unit 6
rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河,溪) come from(来自,从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗,芽) plant(植物,种植) should (应该) then(然后)
PEP六年级下册四会单词词汇表
Unit 1
tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的
Unit 2
have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情,麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的,累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的,烦人的 sad 忧伤的,悲伤的
Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游
Unit 4
learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么,如何 get—got 到达 last 上一个的,仅余的,留在最后的
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1、写出完全形式:
1.who's who is 2.she's she is
3.he's he is 4.what's what is
5. where’s where is 6.we're we are
7.you're you are 8.that's that is
9. I'm I am 10. isn't is not
11.aren't are not 12.they're they are
13.don't do not 14.let's let us
15. can’t can not 16. it's it is
17. I’ve I have 18. I’d I would
19. hasn’t has not
2、写出下列单词的复数形式:
1.bus buses 2.box boxes
3.glass glasses 4.class classes
5.watch watches 6.mango mangoes
7.firefly fireflies 8.sheep sheep
9.people people 10.man men
11.woman women 12.apple apples
13.family families 14.library libraries
15.baby babies 16.boy boys
17.toy toys 18.child children
19.foot feet 20.strawberry strawberries
21.horse horse 22.policeman policemen
23.dress dresses 24. fish fish
25.tooth teeth 26.country countries
27. foot feet 28.dragonfly dragonflies
29.me us 30.building buildings
31. cloth clothes 32. this these
33. that those 34.circle circles
35.story stories
3、反义词或对应词:
1.same different
2.new old
3.old young
4.short long
5.big small
6.tall short
7.yes no
8.open close
9.hot cold
10.here there
11.sit stand
12.up down
13.thin fat
14.father mother
15.right wrong
16.black white
17.this that
18.these those
19.boy girl
20. grandfather grandmother
21.man woman
22.husband wife
23.aunt uncle
24.brother sister
25. he she
26. left right
27. go come
28. nurse doctor
29. good bad
30. minus plus
31. his her
32. busy free
33. hand foot
34. legs arms#p#副标题#e#
4、近义词:
1. desk table
2. like love
3. often usually
4. start begin
5. great good
5、同音词:
1. to too 、 two
2. right write
3. no know
4. for four
5. hear here
6. I eye
7. see (C) sea
8. son sun
9. be (B) bee
10. there their
11. U you
12. Y why
13. by buy 、 bye
14. pair pear
15. R are
16. whose who’s
17. aunt aren’t
6、现在分词:
1. swim ( 现在分词 ) swimming 2. come( 现在分词 ) coming
3. dance (-ing形式) dancing 4. ski (-ing形式) skiing
5. sit (-ing形式) sitting 6. fly (-ing形式) flying
7. stay (-ing形式) staying 8. travel (-ing形式) travelling
9. cry (-ing形式) crying 10. play (-ing形式) playing
11. listen (-ing形式) listening 12. collect (-ing形式) collecting
13. make (-ing形式) making 14. take (-ing形式) taking
15. write (-ing形式) writing 16. read(-ing形式) reading
17. clean (-ing形式) cleaning 18. sing (-ing形式) singing
19. sweep (-ing形式) sweeping 20. run (-ing形式) running
7、综合:
1. study (第三人称单数) studies
2. students(名词所有格)students’
3. sister(名词所有格)sister’s
4. two(序数词) second
5. have(第三人称单数) has
6. cat (名词所有格) cat’s
7. Tom(名词所有格) Tom’s
8.teacher(动词) teach
9. cry(第三人称单数) cries
10.Nancy(名词所有格) Nancy’s
11. can(否定式) can’t
12. good(比较级)better
13.catch(第三人称单数) catches
14. wash (第三人称单数)washes
15. quickly(形容词) quick
16. visit(名词) visitor
17. China(形容词) Chinese
18. French(名词) France
19. quiet(副词) quietly
20. one(序数词) first
21. cook(第三人称单数) cooks
22. do(第三人称单数) does
23. beautifully(形容词) beautiful
24. many (比较级) more
25. Australian(名词) Australia
26. brush(第三人称单数) brushes
27. work(名词)worker
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Unit 1
kind (和蔼的;亲切的) old (年老的) short (矮的) thin (瘦的)
Young (年轻的) funny (滑稽可笑的) tall (高的)strong (强壮的)
active (积极的;活跃的) quiet (安静的;文静的) very (很;非常) but (但是)
Mr (先生)like (像;喜欢) strict (严格的) smart (聪明的;巧妙的)
Unit 2
Monday (星期一) Tuesday (星期二) Wednesday (星期三) Thursday (星期四)
Friday (星期五) Saturday (星期六) Sunday (星期天) day (天;日子)
have (有;吃) on (在…..时候) do homework (做作业) watch TV (看电视)
read books (读书)
Unit 3
eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐)
potato (土豆) tomato (西红柿) for (为;给) lunch (中餐;午饭)
we (我们) tasty (好吃的)sweet (甜的) sour (酸的)
fresh (新鲜的) salty (咸的) favourite (最喜爱的;特别喜爱的)
they are (他们是) fruit (水果) grape (葡萄)
Unit 4
Cook the meals (倒垃圾) water the flowers (浇花) sweep the floor (扫地)
clean the bedroom (打扫卧室) make the bed (铺床) set the table (摆饭桌)
wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机)
Unit 5
curtain (空调) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱) mirror (镜子)
end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房) bathroom (卫生间)
living room (客厅) in (在…里面) on (在…上面) under (在…下面)
near (在..旁边) behind (在…后边) clothes (衣服)
Unit 6
river (河流) flower (花) grass (草) lake (湖泊)
forest (森林) path (路) park (公园) picture (照片)
house (房子) bridge (桥) tree (树) road (公路)
building (建筑物) clean (干净的)
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在小学英语教学中,我们发现了这样一个现象:一、二年级皆大欢喜;三、四年级两极分化;到了五年级以后就有一部分学生放弃不学了。那么,如何变被动为主动,轻松愉快地学好英语呢?我们总结出了"三个一"的英语学习方法,说出来供同学们参考。树立一个信念一个信念,即我一定能学好英语。因为英语是所有学科中最好学的一科,它不像学习数、理、化那样需要很强的逻辑思维能力,也不像学习政、史、地那样单调。我们可以通过唱歌、表演、做游戏来学习英语。居里夫人说:"我们必须要相信,我们对一件实事有天赋的才能,一个人只要有自信,那么他就能成为他希望成为的那样的人。"
1、唱歌记单词:对初学英语的孩子来说,有些单词的发音很拗口,比如ox, 由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。而爱唱歌是孩子的天性,如果把难读的单词编入歌曲,借助音乐的烘托,通过唱歌来记忆这些单词,发音会变得容易起来。
伴随音乐学单词,很多小朋友都乐意呢。当然,我们还可以利用英语单词学习光盘,一般都附有简单的动作和读音及其背景音乐。
2、做游戏记单词:利用游戏学英语不仅有助于调节调动孩子的学习兴趣,还帮助孩子记忆句型和单词。例如:用句型This is ,I think来猜礼盒里面的物品,猜对了,回答Yes, it is.这样的Guessing Game充分发挥了孩子的想象力,让孩子在玩乐中轻松掌握单词和句型。
这样的游戏很适合多个孩子一起做,也可以是家长配合孩子做,有人问有人答,轮流转换角色。游戏内容也可以变化,锻炼其他的句型,关键的是锻炼孩子的听说能力,熟悉简单的英语句型和表达方法。
3、写话记单词:中西合璧编写一段话,把学过的单词放进去,既可帮助孩子记忆单词读音,又可情景中理解记忆词义,还趣味横生,提高孩子的学习兴趣。如morning, 我刷好teeth,洗好face,吃了cake,背上我的bag,戴上我的hat去上学。当然,这个句子还可以继续写下去,尽量多地运用学过的单词,比如,乘车take bus, 遇到某个同学meet someone 名叫 name ,她穿什么颜色的衣服colour, cloth 等,到学校后看到什么等等,很长的内容,无限。
段落太长的话可以分段,多段不就是一篇英语短文吗。其实,英语写作也是这么训练哦。这样的方法,既温习了单词,又锻炼了写作能力,发到博客中还可以和其他博友交流。
4、画画记单词:小孩子形象思维较发达,易受具体形象的事物影响,故英语学习中,可以把零碎的单词通过贴画、画画等形式,在一张色彩艳丽、形象逼真的大图上表现出来以加深对单词的印象。如bee, sheep, flag, fish, girl,可画一幅图,把这六个单词融入其中。
这个方法很像低年级孩子做的读写绘,也兼具英语手抄报的特点,所以,孩子们可以充分发挥想象力,将事物图片,或者用画笔描绘单词,将一张张白纸变成精彩纷呈的单词聚会。
5、形似记单词:利用单词的形象来帮助孩子区别词形相似的单词,效果也很不错。比如,钢笔pen后面长尾巴的就是长铅笔pencil;ruler中间有把小尺,rubber(橡胶)中间的字母b像圆圆的橡皮。您不妨和孩子一起找出更多的词形特征以区别记忆单词。
这样的单词很多,就看你的想象力和构思了,对于初学英语的孩子来说,很有效。
6、拼音记单词:初学英语,可以借助拼音记单词,比如,用拼音fo-“佛”的谐音帮助记忆单词four;汉语拼音中mo的发音为“么哦”与摸谐音,帮助记单词morning的发音。这种方法可一定程度上缓解孩子记单词的迷茫,激发孩子的学习兴趣。
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三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。制定好学习的计划书对于成绩的提升是非常重要的。下面是小编整理的三年级小学生学习计划,分享给大家!
一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。
听妈妈说:“三年级的课程内容将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的学习计划:
一 .上课认真听讲,积极发言。
二 .下课完成老师布置的每一项作业。
三 .在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自己。
四.课余时间多读课外书籍,增加自己的词汇和知识量,为写作文打基础。
妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你现在迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”
我听了会心的笑了。
我上学期考的不理想,这学期我要达到我的理想,实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵,让大家来监督我吧!
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计划是规划未来的、全员的行动纲领。小孩子的身体健康是大人们非常关注的问题。那么你知道小学心理健康教育有什么规划吗?以下是小编整理的一些小学心理健康教育的工作计划,有兴趣的亲可以来阅读一下!
本学期我校心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生健康成长。
一、指导思想:
提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。
二、具体目标:
1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作。
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、重视学生心理团体辅导工作。
4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。
5、做好家长的心理健康知识讲座。
6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)
三、内容要求:
1、学习心理与智能发展指导。
(1)帮助学生了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的信心。
(2)引导学生形成强烈持久的学习动机。
(3)引导学生养成良好的学习习惯。
(4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。
(5)特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。
2、情绪、情感、情操教育。
(1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。
(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。
(3)学会保持积极心境的方法。
3、坚强意志与承受挫折的教育。
(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。
(2)培养学生形成处事果断的良好习惯。
(3)培养学生良好的自我控制力。
(4)引导学生正确应对挫折与困难。
4、自我意识、人际交往及性教育。
(1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。
(2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。
(3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。
5、人格养成教育。
(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
(2)注重学生的自我人格养成教育。
(3)对有人格障碍的学生进行重点辅导。
四、学校心理健康教育的途径。
(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。
(2)心理咨询室。逐步开放“心灵家园”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。
(3)办好“心灵信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。
(4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地。
“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识,在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。
(5)指导家庭进行心理健康教育。
小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育,我们利用家长会等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。
(6)指导小学生进行自我心理健康教育。
指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:
A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。
B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。
C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。
本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。
五、每月具体工作安排如下:
3月:
1、制定心理健康教育工作计划,明确本学期工作思路。
2、开放心灵家园,心理老师开始正常值班。
3、开放“心灵信箱”。
3、利用“红领巾广播站”进行心理健康知识专题讲座。
4月:
1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。
2、建立学生心理档案。
3、开展心理健康教育讲座——打开心灵的快乐频道,对学生进行常规心理健康测查。
5月:
1、利用家长会向学生家长宣传心理健康知识。
2、开展心理健康知识专题讲座。
6月:
2、心理健康教育学期工作总结。
3、心理健康教育档案资料汇总整理。
点击下页还有更多>>>小学心理健康教育的工作计划
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今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年,为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,弘扬爱国主义精神和民族精神,深入推进社会主义核心价值观建设,激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情,决定组织开展纪念中国人民抗日战争胜利71周年系列活动,下面小编为大家带来小学纪念抗战胜利71周年活动方案,欢迎借鉴。
一、活动目的
通过系列活动,宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动时间:20xx年5月—9月。
三、参加对象:全校学生。
四、活动内容
(一)主题宣讲活动
1. 5月11日举行“纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式”,解读系列活动方案。
2. 5月11日开展以“铭记历史,共筑未来”为主题的纪念抗战胜利70周年国旗下讲话。
3. 5月下旬,刊出一期“纪念抗战胜利70周年”黑板报,让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹,宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。
(二)现场作文比赛
以“缅怀抗日英烈,践行社会主义核心价值观”为主题,通过现场作文比赛的形式,让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩,叙述自己的所见、所闻、所思、所感,缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵,团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神,抒发爱国爱家乡的情怀,表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。
1. 现场作文选拔赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2名选手于5月20日下午2、3节参加现场作文选拔赛。分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于21日送德育处。
2.获得一等奖的中年级组、高年级组各5名选手将代表学校参加县教育局在6月上旬举行的现场作文比赛,比赛时间另行通知。
(三)讲故事比赛
围绕“勿忘国耻,振兴中华”的主题,以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点,通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹,弘扬抗战精神,缅怀抗战先烈,引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
1. 讲故事比赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2名选手参加9月上旬举行的讲故事选拔赛。分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于9月10日前送德育处。
2. 获得一等奖的中年级组、高年级组各5名选手将代表学校参加县教育局在9月中旬举行的现场讲故事比赛,比赛时间另行通知。#p#副标题#e#
(四)歌咏比赛活动
以“牢记历史,圆梦中华”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律,充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体,形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。
1.组织各班传唱《寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。
2. 组织学校合唱队(50—60人)参加县委文明办、县教育局在5月下旬举行的“童心向党”歌咏比赛。县委文明办、县教育局将推荐优秀代表队参加6月中旬举行的泉州市中小学生“童心向党”歌咏比赛和9月下旬举行的泉州市纪念抗战胜利70周年歌咏比赛活动。
(五)读书心得展评
以“弘扬抗战精神,肩负时代使命”为主题,结合“一起测评”悦读活动,通过阅读推荐有关抗战题材的书籍(见附件2)和撰写读书心得体会,共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神,引导广大青少年学习抗日英雄事迹,牢记抗战革命历史,大力弘扬爱国主义精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来,将个人成长成才与祖国发展结合起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。
1.各班级要以此为契机积极推进“一起测评”悦读活动,引导学生广泛阅读抗战书籍和撰写心得体会。网上读书心得展示评比分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2篇优秀读书心得参加6月16日举行的网上读书心得展示评比。学校将分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于6月18日前送德育处。
2.县教育局将依托德化德育网于6月份开展网上读书心得展示评比活动。
3.县教育局推荐的抗日书籍由总务处、图书馆负责采购
五、活动要求
1.高度重视,精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,周密部署,精心组织,明确专人负责,确保活动广泛开展,取得实效。通过组织中小学生参加活动,引导他们勿忘国耻,奋发向上,弘扬伟大抗战精神,为实现中国梦而努力奋斗。
2.加强宣传,增强实效。各班要因地制宜,挖掘资源特色,采取多种形式进行宣传教育,通过开展知识竞赛、咏歌会、诗歌朗诵、书画摄影、座谈交流、瞻仰吊唁等主题教育和实践活动,吸引广大师生踊跃参与,激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。
六、总结表彰
1.德育处要对活动开展情况进行总结,并将活动开展的相关资料、图片收集整理好,及时在校园网宣传报道,并投稿至德化教育网、德化德育网等媒体网站。
2.2016年9月上旬,学校将举行“纪念抗战胜利71周年系列活动”总结表彰大会,对获奖学生进行表彰奖励。
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在教师来临之际,下面小编为大家带来2016年小学教师节庆祝活动方案,欢迎借鉴。
一、指导思想:
为进一步落实中中央、国务院关于加强和改进未成人思想道德建设文件精神,树立以人为本的科学发展观,不断加强教师队伍的建设,树立典型,学习典型,不断促进教育的改革和发展,努力构建和谐校园。
二、活动主题:
以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来
三、活动安排:
、评选“我心目中的好老师”活动。
在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动,评选采用“三结合”的方式进行,与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展,旨在加强师生的沟通和联系,并通过宣传优秀教师事迹,展现优秀教师精神风貌。(月日-月日)
、爱生小故事演讲活动。
以“为人、为师、为学——学习盂二冬,讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本,进行演讲活动。通过活动,在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型,从而激发教师的创造性、爱和责任心,促进教师队伍的建设,不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。(月日)
、组织走访社区和学生家庭活动。
教师对特殊学生普访一次,每人帮助一名困难学生。开展向激征求对学校和教师的意见和建议(月日-月日)
、组织慰问退休教师活动。
召开座谈会,进一步发挥退休教师的积极性,为学校的进一步发展献计献策。(月日)
、“感恩,让心灵飘香”系列感谢师恩活动。
尊师重教是中华民族的传统美德,在教师节来临之际,通过感恩老师系列活动,让学生体会到老师工作的辛劳,向老师送上一份爱心,一份温暖、一份祝福,拉近师生之间的距离,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。(月日-月日)
、闵小届教师节庆祝活动暨表彰大会(月日)
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1要培养学生的学习习惯
学习习惯的一方面就是作业的按时完成, 作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式
2重视孩子计算能力的培养
口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,所以要经常性的练习。 一年级要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。
3依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长
有些数学知识较抽象,容易混淆,我们要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识,分辨左右是孩子本学期学习的一个难点,在生活中强化孩子对左右手的认识,引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题,如两人面对面时,如何判别对面之人的左右边。
4重视数学语言发展,让学生养成积极思维的习惯
在生活中要多为孩子创设说数学的机会, 数学是“思维的体操”,如果不积极动脑思考就不可能学好数学。如在学习“10的分与合”时,在复习铺垫的基础上,提问:“10可以分成几和几呢?”引导学生一边涂珠算一边思考,从而自己得出结论。多问几个“为什么”比直接告诉学生“是这样的”要好得多。,学生在相互之间的思维撞击中学会了知识,获得了积极的成功体验。
一、对于单一单位的换算
对于单一的单位换算我们利用了一句小儿歌来教给学生。
“大变小,长尾巴,加一个0就好啦;小变大,去尾巴,把0去掉就长大!”(小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子,大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子)
如:7元=()角,从元变成角是大单位变成小单位,就是“长尾巴”,在7的后面加一个0就可以了。
30分=()角,是从小单位变成大单位,去掉尾巴0就可以了!如果出现跨级换算的时候,就是分换算成元,或者元换算成分,那就去掉或者加上2个0就可以了!
二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位
其实很简单,只要孩子们记得住哪个单位大,哪个单位小,谁和谁相邻就可以了。(简单说就是爷爷、爸爸、孩子的关系就好)
在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位,或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。
如:1元3角=()角,两个单位变成一个单位,把两个单位中的大单位“元”去掉就实现了换算了。
28分=()角()分,一个单位变成两个单位,就把两位数拆开十位放在大单位里,个位放在小单位里就好了。或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。
三、对于人民币的简单运算
用双手配合进行简单的分解运算。“元加减元,角加减角,分加减分”
如:3元5角+4元3角=()元()角,用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。3元+4元=7元,5角+3角=8角,因此答案就是7元8角。减法亦如此!
如果出现了缺单位的情况,如:7角6分+2角=()元()角,第二个加数上就缺少单位“分”。这时只要告诉孩子们把6分直接写上就好了,因为6分没有被加减所以没有变化,直接写到最后的结果里就好了。
对于人民币的计算而言,退位的减法应该是最难理解的!好多家长给孩子讲解退元换角、退角换分的方法,但是孩子们对于换算方面还存在一定的困难,因此在退位的过程中孩子们往往会在难以理解的换算上出错。因此我给孩子们讲解了以下三种方法:
1
跨栏法
如:5元3角-2元7角=()元()角,3角不够减7角怎么办?没有关系,让5元中的1个小家伙“跨栏”,跨过“元”,变成4元1,后面的3角照着抄下来,于是就成了4元13角,这样在进行计算就简单过了!
又如:7元-3元4角=()元()角,因为“元找元、角找角、分找分”,而7元里没有“角”怎么办?先把7元变成7元0角,之后在进行“跨栏”,再让7里面的一个小家伙进行“跨栏”,变成6元1,后面的0角照着抄下来,于是就成了6元10角了,这样就可以计算了。
在跨栏的过程中一定要孩子们记住,只能有一个小家伙跨栏,一个栏不能大家都挤着跨,那样不但危险而且也违反比赛的规则,孩子们对此记得比较牢固,另外先把那个跨栏的小家伙写在栏后面再把剩下的小尾巴抄下来,这样换算的困难便迎刃而解了!
2
打怪物法
大家都知道要打败许多的怪物应该先把大怪物打败后才有可能获胜!所以在进行人民币的退位计算的时候也可以用这样的方法,先把“大怪物”打跑,再打跑“小怪物”。
如:5元-4元3角=()元()角,先用5元减掉4元,还剩下1元,之后再用剩下的1元减掉“小怪物”3角,还剩下7角。这样的方法不太适用于大单位相差较多的题型,因为相差较多剩下的就比较多,一般用于解决相差在1元以内的退位减法计算。
3
去掉大单位法
这种方法比较适合于单位相同的退位减法,并且计算能力较好的孩子,因为在前面的学习中我们已经知道了大单位换算成小单位的时候只要把大单位去掉就好。比如说7元3角,去掉大单位“元”,就变成了73角了,这样在相同单位的退位减法计算中就可以把人民币的计算转化成100以内的减法计算了。
如:3角4分-1角7分=()角()分,去掉大单位变成34分-17分=17分,最后再转变成1角7分就好了。由于这样做需要转化两次,并且孩子们对两位数减两位数还不是很熟悉,因此我不是很建议大家运用这种方法,只要了解一下就好!
说实话人民币的计算上面,熟练的掌握最基本的换算还有不退位的加减,能够根据数学信息提问题并且正确解答就好了,至于退位、进位的减法和加法孩子们能掌握多少就掌握多少吧,不希望孩子们还有各位家长朋友为此太过牵扯精力。
但是“换钱”还是希望大家能够尽量的掌握牢固,这可能是我们考试中难度最大的题型。下面就简单的介绍一下学习这类习题的方法。
简单说就是:看清换成多大的钱,换多少,掰着手指头数一数就好了!
如:一张10元的可以换()张2元
最后都要换成2元的,换多少呢?10元。所以就两个两个的数,数到10就好了,用了几根手指头就是用了几张钱。
由于人民币的面值都是5、2、1,因此孩子们只要掌握一个一个的数,两个两个的数,五个五个的数就好了!数到最后要换的钱就好,用了几根手指头就是用了几张人民币。
还有一种题型可能会比较麻烦,如:一张5元可以换成()张5角。需要先将5元换算成50角之后在进行数手指头的工作就好了!
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四川(下半年)中小学教资考试将于12月9日至10日进行
2023年下半年中小学教师资格考试(面试)将于12月9日至12月10日进行。以下时间安排,考生要记牢。下面小编为大家带来四川中小学教资考试将于12月9日至10日进行,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
1、着装合理
一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲求矜持的,着装一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。
2、表现大方
在见到面试官时要表现得大方,不要太拘谨,也不要太张扬,给考官留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。
3、教态良好
考生在试讲的过程中一定要面对考官,即使有些紧张,也要通过自我暗示保持自信的心理状态,把所有的注意力完全投入到讲课当中。考生在整个面试过程中要始终如一地保持良好的仪态风度。
4、语言清晰
考生一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,切记语速不能太快。讲课要有激情,如果抑扬顿挫不足,起码声音要大。讲话要掷地有声,在台上要有台风。
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2024四川中小学幼儿园寒假放假时间
对于学生和老师们来说,寒假时间往往才是最受关注的。如今,四川多地已经公布了中小学、幼儿园寒假时间,今天小编整理了2024四川中小学幼儿园寒假时间供大家参考,一起来看看吧!
制定寒假学习计划可以帮助你充分利用这段时间,提高学习效率,以下是一个简单的寒假学习计划:
确定学习目标:在寒假开始前,先确定自己的学习目标,例如:完成寒假作业、复习某一科目、阅读某本书等等。这样可以帮助你更好地规划自己的时间。
制定时间表:根据目标,制定一个合理的时间表。将每天的学习时间分配给不同的科目或任务,并确保合理分配时间。同时,要留出足够的时间休息和放松。
坚持每天学习:寒假期间要坚持每天学习,不要拖延或放弃。即使你感觉自己的进度很慢,也不要失去信心,保持学习的习惯。
复习和预习:在寒假期间,可以对自己的薄弱科目进行复习,同时也可以提前预习下学期的知识。这有助于提高你的学习效果。
阅读书籍:寒假期间可以选择一些与自己兴趣或专业相关的书籍进行阅读,这不仅可以丰富自己的知识,还可以提高阅读和思维能力。
适当运动:除了学习之外,适当的运动也是非常重要的。可以选择自己喜欢的运动方式,例如:跑步、瑜伽、游泳等等,这有助于提高身体素质和增强学习效率。
保持健康:寒假期间也要注意保持健康的生活方式。保证充足的睡眠、饮食均衡、避免过度使用电子产品等等。
总之,制定一个合理的寒假学习计划可以帮助你更好地利用这段时间,提高学习效率和个人素质。要保持积极的心态和良好的习惯,合理安排时间,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
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媒体评小学生走路也要戴头盔是什么情况
近期,网络上广泛传播着关于广东湛江一所小学强制学生上下学时佩戴头盔的消息,甚至走路时也需要佩戴,这一事件引发了公众的热烈讨论。有媒体对此评论称:我们应该停止让学校过度干预交通管理,切实减轻中小学教师的负担。
关于小学生走路时是否需要佩戴头盔的问题,没有明确的法律规定。但是,从安全角度来看,佩戴头盔可以有效地保护头部,减少意外伤害的风险。特别是在交通事故中,头部是最容易受伤的部位之一,佩戴头盔可以有效地减少头部受伤的可能性。
因此,建议小学生走路时佩戴头盔,以保护自己的安全。同时,家长和学校也应该加强宣传和教育,提高小学生佩戴头盔的意识,确保他们的安全。
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2024年珠海中小学生寒假放假时间表
又一个学期要结束了!那我们知道2024年珠海中小学生寒假放假吗?下面是小编整理的2024年珠海中小学生寒假放假,希望能够帮助到大家。
农历腊月初十左右。
寒假是指冬季1-2月份期间的假期。每年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。
在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始,到次年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬季,交‘九’之际,被称为寒假。假期一般1个月左右。但在寒冷的中国东北地区及其他高纬度地区,有时多达45天左右,多者甚至会两个月左右。
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2024山东济南中小学寒假放假时间表(出炉)
根据《济南市中小学2023-2024学年度周历》,义务教育阶段寒假时间为2024年1月28日-2月24日。下面是小编整理的2024山东济南中小学寒假放假时间表,希望能够帮助到大家。
除夕
除夕是我国传统节日中最重大的节日之一。指农历一年最后一天的晚上,即春节前一天,因常在夏历腊月三十或二十九,故又称该日为年三十。一年的最后一天叫“岁除”,那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:“儿童强不睡,相守夜欢哗。”
春节
春节:即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。
但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
在春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。
元宵节
元宵节:农历正月十五元宵节,又称为“上元节”(the Lantern Festival),春灯节,是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。
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2024嘉兴市中小学寒假开始时间及截止时间是什么时候
嘉兴市中小学寒假开始日期为2024年2月3日,寒假结束后学生于2024年2月25日报到,2月26日正式开学。下面是小编整理的2024嘉兴中小学寒假放假时间,供大家参考,预祝各位嘉兴的中小学生们都能度过一个安全愉快的寒假。
1、北京2024寒假时间:
义务教育第一学期:2024年1月20日(星期六)至2月25日(星期日)放寒假,共5周零2天。
非义务教育第一学期:2024年1月27日(星期六)至2月25日(星期日)放寒假,共4周零2天。
2、上海2024寒假时间:
2024年寒假时间为:1月22日,春季开学时间为:2月19日,总计26天假。
3、天津2024寒假时间:
义务教育学校:2024年1月20日(周六)至2月25日(周日)放寒假。
普通高中:2024年1月27日(周六)至2月25日(周日)放寒假。
4、重庆2024寒假时间:
2024年1月20日(星期六)起放寒假,2024年2月19日(星期一)开学
5、海南2024寒假时间:
2024年1月27日,中小学开始放寒假,2024年2月25日报到;2024年2月26日,中小学正式开学。
注:以上2024寒假放假时间如与实际有所出入,请以实际公布为准。
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2024金华市小学寒假什么时候开始放(金华小学寒假时间)
2024金华市小学寒假开始日期为2024年2月3日。寒假和春节即将来临,中小学生在忙完了紧张的期末考试后终于迎来了久违的放松时间,孩子们可以暂时放下沉重的书包,融入缤纷的寒假生活。
兜里揣:少量现金+银行卡
身上带:车票、机票+证件材料(没有身份证的可办理临时或当地开证明)
包里装:应季衣服+生活用品
随身携:行程必备用品[水、干粮、零食(够路上吃的就可以,如果不想在火车上挨宰的话就多带点)、纸巾、湿巾]+笔纸
不嫌麻烦可多带。生活用品学校会发放部分,没有发放也能在超市或商店买到,嫌麻烦的可以除了衣物和证件外基本不带。
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2024浙江各市中小学寒假时间汇总(最新)
离2023年结束还有一个多月,同学们期待的寒假也即将到来,目前,2024浙江多地学校寒假时间也已经出炉。下面是小编整理的2024浙江各市中小学寒假放假时间,希望对大家有所帮助。
小学寒假时长因地区和学校的不同而有所不同,但通常在20-30天左右。
例如,北京、上海、重庆等城市的寒假时间一般从1月中下旬开始,到2月中旬结束,寒假时长约为30天左右。而内蒙古等个别地区,寒假时间可能会超过40天。
在寒假期间,学生可以自由安排自己的时间,可以用来完成寒假作业、阅读、锻炼、旅游等。同时,学生也可以利用这段时间来学习新技能、参加社区活动等,以丰富自己的生活体验和实践经验。
总之,小学寒假的具体天数可能因地区和学校的不同而有所不同,但通常在20-30天左右。
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