为您找到与初三阶段的重要性你必须知道!相关的共29个结果:
了解教学进度与教辅书内容是否衔接、该习题的深浅是否合适、侧重点和难度是否与学生学习情况相符合等。
在优劣掺杂的教辅市场中,如何才能辨清真伪,捞到适合自己的“珍宝”呢?小鹿认为判断书的质量首先要看看书里面有没有太明显的错误,纸质等方面如何,纸的颜色刺不刺眼睛;现在商家的仿真技术越来越高,一般人难以从防伪标识上识别,但翻开仔细看,印刷的油墨轻重、图标清晰度、纸张质量、切口整齐度等都可以发现一些“漏洞”。当然保险的方法是,在大型书店内选择一些口碑较好的正版教辅书。
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初三的学习以及复习应该是系统性的,总体来说应该分成三大阶段。以下是读文网小编为大家整理的最重要的三个阶段,与你参考!
由于所有的知识都已复习完,老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。一般会有两次模拟考试:一模是对前一段复习效果的验收;二模是让学生尽早熟悉中考题型,就物理这门学科来说,一模的难度一般会高于中考,二模基本接近于中考。
二模过后,除了学校布置的模拟题以外,一般不需要再另外找课外题做了,这时应该把各种学习资料整理、归类,有计划地进行复习,看看以前错过的题是否已经掌握,并抓紧最后的时间去求助老师,想靠海量做题去押住一两道中考题,无异于大海捞针。
有的学校会有三模(区统一的没有),三模一般是为了补上最后的漏洞而设置的,题目一般较难,关键不在于分数高低,在于考完后是否真正弄懂。这阶段会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩,有些灰心丧气甚至破罐破摔。
其实真实的情况是:并不是你没有进步,是因为经过近一年的努力拼搏,绝大多数的学生都有了长足的进步,水涨船高,你取得的成绩就显得不突出了。
这时你可以回过头来跟以前的自己相比,就会看到有很多以前根本不懂的知识现在已经熟练掌握;也有很多以前生疏的题目现在已经能举一反三;再看看自己的成绩已经很稳定,不再像以前忽高忽低,这其实就是一种进步。况且模拟考试难度一般都高于中考,现在出错是为了中考不错。这样想,你就会坚定信心,相信自己,也相信老师,加足马力,做好冲刺前的准备。
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1、忌饭前饭后游泳空腹游泳会影响食欲和消化功能,也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能,还会产生胃痉挛,甚至呕吐、腹痛现象。
2、忌剧烈运动后游泳.剧烈运动后马上游泳,会使心脏加重负担;体温的急剧下降,会抵抗力减弱,引起感冒、咽喉炎等。
3、忌月经期游泳.月经期间游泳,病菌易进入子宫、输卵管等处,引起感染,导致月经不调、经量过多、经期延长。
4、忌在不熟悉的水域游泳.在天然水域游泳时,切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳,以免发生意外。
5、忌长时间曝晒游泳.长时间曝晒会产生晒斑,或引起急性皮炎,亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生,上岸后最好用伞遮阳,或到有树荫的地方休息,或用浴巾在身上保护皮肤,或在身体裸露处涂防晒霜。
6、忌不做准备活动随即游泳.水温通常总比体温低,因此,下水前必须做准备活动,否则易导致身体不适感。
7、忌游泳后马上进食.游泳后宜休息片刻再进食,否则会突然增加胃肠的负担,久之容易引起胃肠道疾病。
8、忌游时过久.皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。第一期:入水后,受冷的刺激,皮肤血管收缩,肤色呈苍白。第二期:在水中停留一定时间后,体表血流扩张,皮肤由苍白转呈浅红色,肤体由冷转暖。第三期:停留过久,体温热散大于热发,皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游的禁忌期,应及时出水。游泳持续时间一般不应超过1.5——2小时。
9、忌有癫痫史游泳.无论是大发作型或小发作型,在发作时有一瞬间意识失控,如果在游泳中突然诱发,就难免“灭顶之灾”。
10、忌高血压患者游泳.特别是顽固性的高血压,药物难于控制,游泳有诱发中风的潜在危险,应绝对避免。
11、忌心脏病者游泳.如先天性心脏病、严重冠心病、风湿性瓣膜病、较严重心律失常等患者,对游泳应“敬而远之”。
12、忌患中耳炎游泳.不论是慢性还是急性中耳炎,因水进入发炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使颅内感染等。
13、忌患急性眼结膜炎游泳.该病病毒,特别是在游泳池里传染速度之快、范围之广令人吃惊。在该病流行季节即使是健康人,也应避免到游泳池内游泳。
14、忌某些皮肤病游泳.如各个类型的癣,过敏性的皮肤病等,不仅诱发荨麻疹、接触皮炎,而且易加重病情。
15、忌酒后游泳.酒后游泳体内储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。另外,酒精能抑制肝脏正常生理功能,妨碍体内葡萄糖转化及储备,从而发生意外。
16、忌忽视泳后卫生.泳后,应即用软质干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼药水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部进水,可采用“同侧跳”将水排出。之后,再做几节放松体操及肢体按摩或在日光下小憩15——20分钟,以避免肌群僵化和疲劳。
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家长带孩子到游泳场地消夏健身,孩子游泳安全知多少
炎夏游泳,本是一件令人乐此不疲的事情,但每年因游泳而出现的险情也不可忽视。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知识呢?
孩子游泳时如果耳朵灌进水去,则将头歪向耳朵进水的一侧,用力拉住耳垂,用同侧腿单脚跳;手心对准耳道,用手把耳朵堵严压紧,左耳进水就把头歪向左边,右耳进水就把头歪向右边,然后迅速将手挪开,水就会被吸出来。此后再用消毒棉签送入耳道内将水吸出即可。
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坐飞机到底带什么样的化妆品才可以?好多女生因为这个而苦恼,为了避免在机场不必要的麻烦和浪费,下面是读文网小编为大家整理的关于:坐飞机携带化妆品规定。欢迎阅读!
2017年1月1日起,由于天气、突发事件、空中交通管制、安检等非承运人原因,造成航班在始发地延误或取消的,承运人应协助旅客安排食宿,费用由旅客自理。机场安检通道分男女,设女性专用通道;北京、深圳、武汉、广州等多地机场设立了女性安检专用通道。
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由于南海诸岛的战略地位及其资源价值日渐凸显,其也成为部分周边国家窥伺侵占的对象。而今,菲律宾单方面向海牙国际海洋法庭提出所谓“南海仲裁案”,更像是贼喊捉贼。下面小编为大家科普一下南海的战略地位与意义,还有南海对中国的重要性。
南海丰富的油气资源,致使世界各国竟相掠夺,导致南海的油气开发己呈现国际化态势。东盟有关国家以本土临近为依托,以吸引外国特别是西方大国为手段,以抢先开发造成既得事实为策略,以拓展海洋管辖范围和掠夺海洋资源为目的,加紧对南海资源的开发和利用,推动了南海地区经济活动的国际化。
南海周边有关国家加快了油气勘探开发的步伐,他们凭借临近南海南沙海域的地理优势,以招标形式,同西方的石油公司合作,在南沙海域钻探了1000多口油气井,做了126万公里的地震测线,查明了油气资源量为268亿吨,找到了97个油田,75个气田。其中,在我国传统疆界线之内有28个油田,25个气田,探明可采石油储量8.27亿吨,天然气储量40958亿立方米。目前,在南海拥有石油承租权并从事油气勘探和开采的国际石油公司大约有200多家,分别来自美国、日本、英国、法国、德国、俄罗斯、加拿大、瑞典、意大利、荷兰、比利时、印度、新加坡、韩国等国。
周边国家每年从南海开采5000万吨以上的石油,相当于我国大庆油田的年产量。其中受益最多的是越南,越南每年从南海获取近千万吨石油,借此由石油进口国转变为盈余国。当前,南沙海域被周边国家各自划分了彼此重叠的对外招标矿区,不断扩大勘探范围,且大部分区域在我国传统疆界线之内。
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学习党章的意义是什么?下面小编为大家带来学习党章的重要性以及意义。
1、党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性,关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。
2、党章是把握党的正确政治方向的根本准则。党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定,集中表达了我们党的理论基础和政治主张,集中体现了我们党的整体意志和共同理想,为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。只有认真学习和深入贯彻党章,才能确保我们党始终沿着党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验指引的正确方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,始终凝聚起全党的意志和力量,为实现党的理想和目标而共同奋斗。
3、党章是坚持从严治党方针的根本依据。党章对党内政治
生活、组织生活的重大原则问题提出了明确要求,规定了党内的各项基本制度,是制定党内其他规章制度的根本依据。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,我们党面临“四个考验”、“四个危险”,落实管党治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。只有认真学习和深入贯彻党章,才能准确把握全党必须遵循的行为准则,严格执行党的制度和纪律,不断保持和发展党的先进性和纯洁性,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,为完成党的各项任务提供坚强保证。
4、党章是党员加强党性修养的根本标准。党章对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述,对党员的权利和义务、党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律等做出明确规范,为广大党员、干部进行自我教育、自我提高提供了最好的教材。我们党已拥有8260多万名党员,提高各级领导干部和全体党员的素质,是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要任务。只有认真学习和深入贯彻党章,才能有效引导党员、干部加强党性修养,严格遵守党员标准,牢记党的宗旨,严守党的纪律,时刻把党和人民放在心中最高位置,坚持和发扬共产党员政治本色,充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用。
既然学习党章如此重要,首先要先了解党章的基本概念以及党章的地位和作用
党章是党的章程的简称。它是政党内部最基本和最高的政治行为规范,是一个政党的政治态度和组织形态的集中体现,是完备的政党组织所不可缺少的。
世界上5000多个政党,一般都有自己的党章。
世界工人阶级政党的第一部章程是由马克思、恩格斯制定并于1847年召开的共产主义者同盟第二次代表大会上通过的《共产主义者同盟章程》。
1、都是中国共产党独自制定和修改的。
2、较前期增加了《党章》的总纲部分,明确了党的性质。
3、把毛泽东思想同马列主义一起确立为党的指导思想。
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初三化学教师个人工作总结怎么写呢?下面小编为大家带来初三化学教师个人工作总结范文。供大家参考。
转眼间一学期的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从以下四方面将本学期的工作总结如下:
本学期,每周8课时,都能上好每一节课,准时到校上班,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加各种会议,认真听课。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而耽误工作。
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深入开展“两学一做”专题教育活动,要深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,真正做到“学以致用”,扎实推进全镇各项工作的落实。下面小编为大家带来两学一做总结报告发言稿,供大家参考。
我们通过开展两学一做活动,进一步厘清了习对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合林业工作,围绕习讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风,通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式,联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受,总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。
一、坚定一种信仰
信仰关乎一个人的精神境界,信仰是超越现实,对未来美好远景和远大目标的自觉追求,是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言:“世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷,一是头顶上灿烂的星空,二是心中的道德律。”头顶上的星空是指人的信仰,道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西,就是一个顶天立地的人,一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程,之所以有今天举世瞩目的成就,其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的,二者缺一不可,互为促进。
不同时代有不同的特点,但对信仰的追求却一脉相承。共产党人的信仰,不同于一般的信仰,我们信仰的马克思主义,有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的,面对制定的全面建成小康社会的目标任务,展望实现中华民族伟大复兴之“中国梦”的愿景,更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德,保持高度的责任感、使命感,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。中国梦和绿水青山梦就是林业人的信仰,是每个务林人的奋斗目标。以来,超60次谈生态,他指出,“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,生态文明建设是一场“绿色革命”,绿水青山就是金山银山的发展观,实现了发展理念的新提升。我们追求人与自然和谐、经济与社会和谐,就是要“两座山”。在复杂的生态系统中,林业在维护国土安全和统筹山水林田湖综合治理中占有基础地位,2013年4月2日,参加首都义务植树活动时强调,林业要为建设美丽中国创造更好的生态条件。这不仅明确了林业在建设美丽中国中的重要地位,也赋予了林业部门重大的历史使命。
中国梦呼唤了新时期的民族信仰。指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦可以有10个样本,可以有N多个样本,不仅仅是将名字镌刻在历史史册的人可以成为样本,我们每个有信仰的人只要坚守,“忍将心血埋深土,为待他年人问津。甘为苍生受苦难,五十年后识斯人”的精神,我们都可以成为实现中国梦的样本。
二、坚守两条红线
严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线,坚决贯彻落实“五个必须、五个决不允许”要求。同志旗帜鲜明、不容置疑地指出,对踩“红线”“闯雷区”零容忍,而且要求这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。
对“红线”,要有敬畏之心、戒惧之心,绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线,坚定信念,自觉遵守,夯实责任,以上率下,不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行,作为党员干部,什么该说、什么不该说,必须以政治纪律为准绳,真正做到在党为党、在党言党、在党忧党,不能在精神上的‘缺钙’,患‘软骨病’,把世界观、人生观、价值观这个“总开关”掌控好,必须经受“四大考验”、防止“四种危险”,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终以同志为的党中央保持高度一致。
严守政治纪律不是一句空话,不能只表态、不落实。明确行为准则,坚持防微杜渐,始终修身严行,管住小事、守住小节、谨防小错,始终把严守政治纪律作为底线和准则。严守政治纪律最关键的是要夯实责任,要牢记自己第一身份是党员,要按照“三严三实”要求,把讲规矩、讲纪律、讲认真作为领导干部工作作风新常态,在十八届中央纪委二次全会上强调:“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值”。永葆共产党人的政治本色,最根本的是要坚定信念,做到信党章、信中央、信组织,坚决做到“四个服从”,强化政治担当,对坚持什么、反对什么,党员干部头脑要清醒、心中有定力,必须自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,自觉遵守党章和党内各项规章制度,自觉规范自己的一言一行。心中有杆秤,明白哪些可以做、哪些不可以做,使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。
多次强调:“要善于运用‘底线思维’的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,这样才能有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。”提高底线思维能力,就是要居安思危、增强忧患意识,宁可把形势想得更复杂一点,把挑战看得更严峻一些,做好应付最坏局面的思想准备。要见微知著、未雨绸缪,增强前瞻意识,把工作预案准备得更充分、更周详,做到心中有数、处变不惊。
三、坚持三种精神
坚持钉子精神、学习精神、担当精神。在中共十八届二中全会第二次全体会议上,用了“钉钉子”这一比喻,强调要牢记“空谈误国,实干兴邦”,要保持工作的稳定性和连续性。他说,我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲。要以“钉钉子”精神抓落实,要抓铁有痕、踏石留印,把每一棵钉子订牢、订直、订实,不说空洞的口号,做些踏踏实实的工作,不做表面文章,多做基础工作,不搞政绩,多为民生谋事,坚持不懈,一项接着一项,一茬接着一茬,不断钉下去。
“为学之实,固在践履”学以致用,应用的过程促进学习深化,也检验学习成效。党校的脱产培训,学习系列重要讲话,坚持学用结合、知行统一,把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上,使思想真正有所提高,使工作切实得到改进和加强,既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律,提高改造客观世界的能力,还能加强党性锻炼,提高自身修养,改造主观世界。习近平指出,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。同过去相比,我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学,多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西,这也是转变工作作风的重要内容。要勤于学、敏于学,认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,掌握贯穿其中的立场、观点、方法,提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,正确判断形势,始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方面知识,丰富知识储备,完善知识结构,打牢履职尽责的知识基础。
是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,这是检验是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。习在接受外国记者专访时,他深情地说,“我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任”,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”,语意重大而深远。担当,意即接受并负起责任。作为党员干部来说,担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任,用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当,不仅是共产党人的立身基础、应该具备的基本素质,更是共产党人的政治本色和价值取向。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,为民奉献,倾心竭力,善作善成,不推诿,不回避,不怕麻烦,真抓实干,言必信、行必果,我们就能形成一种巨大的担当力量,才能对得起党员这个称号,不会贻误党的事业,才能成为一个有历史担当的人。
党的以来,在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话,的讲话平实、深入浅出,触及心灵,振聋发聩,充满吸引力、感染力、感召力,充满了语言魅力,看得进、学得懂、记得住、传得开,能入耳入脑入心入神:“打铁还需自身硬”、“温水煮青蛙”,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”,“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些话语都说到老百姓的心坎上。的系列讲话,认识清醒,见解深刻,既没有丢老话,同时又讲出了新话,体现了坚持与发展、继承与创新的统一,体现了与时俱进、求真务实的精神,我们要博学慎思,明辨笃行,做到知行合一,要把学习系列重要讲话作为一项长期任务,持之以恒,常学常新,把对讲话精神的学习不断引向深入。
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高校国防教育是培养大学生爱国主义精神,是增强我国国防精神力量的重要途径。以下是读文网小编整理了大学生国防教育重要性论文,希望你喜欢。
大学生国防教育重要性
清朝时期,国防制度基本废弛。到抗日战争时期,世界上大大小小的帝国主义国家几乎都侵略过中国,迫使中国先后签订厂1000多个不平等的条约或协定,从而国土任人宰割,人民惨遭蹂躏这朴残局的出现,主要是当时清政府的国防意识淡薄和国防实力孱弱所致。历史是一面镜子,今天在强化国防实力的同时,在即将投身祖国建设和保卫工作的大学生中强化国防意识,加强国防教育依然有其重要的现实意义和深远的历史意义。
1 国防教育是当今社会发展的需要
所谓国防教育就是要用国防道理说服人们去按国防建设的规定和要求去做。它应包含二层内容:一是为什么要开展国防教育,二是受教育者要接受哪些国防常识,以便必要时照此去做。当今世界多极化成为主流,军备竞赛由数量转为质量。随着经济实力的增强,各国的综合国力也逐步加强,尤其是在国防投入方面。尽管和平与发展成为时代主题,但霸权主义仍然存在。特别是以美国为首的西方国家依仗强人的国防力量,推行强权政治,使用军事力量干涉别国事务,致使许多发展中国家政局不稳、社会动荡、战乱不休。中国是世界上最大的发展中国家,也是对美国建立单极世界牵制最大的国家。因此,美国没有一天不在思考如何弱化、分化和演变中国。美国轰炸中国驻南联盟大使馆,美国政府支持台湾独立,向台湾当局出售武器,美国高层领导人多次在联合国大会上提出中国人权问题,以及美国人在中国的种种不良做法,都是美国蓄意破坏中国和平,企图削弱中国而制造的事端。不但如此,中国还有着漫长的边界和海岸线,有为数众多的邻国。在相对和平的国际环境中,并不排除少数极端分子的骚扰,中外边界与海洋权益争端的解决并非易事。在国内,部分地区民族分裂主义相当猖獗,台湾独立的危险也成为中华民族的心腹大患。因此,我们必须告诉广大人民要时刻提高警惕,掌握必要的国防常识,随时为祖国领土的完整和主权的独立做出贡献。
正确认识国防建设与国防教育的关系:国防建设的成就与国防教育的实施是分不开的,国防政策的贯彻则要通过国防教育实现,毛泽东军事思想等一些重要理论的价值也要通过国防教育来告诉广大人民。迎接军事变革的挑战,重视发展国防高技术,培养高技术的军事人才,将是国防教育面临的新重任。要担起这一重任,当代大学生要高度重视国防教育,培养献身国防的精神。据报道,美国2001年国防支出总额为2880亿美元,比2000年猛增180亿。巨额国防支出必然会促进国防力量的壮大。他们用于军事人才培养的资金远远高出中国。当然,中国是发展中国家经济实力不及美国。这就更需要广大人民除齐心协力发展经济外,努力提高科学文化素质,接受国防知识教育做中国国防的后备军。
2 对大学生实施国防教育是国防教育的基础
为了提高中华民族的整体科学文化素质,国家在大力发展高等教育,高校扩招人数不断增加。因此,大学生在社会工:作岗位上的比例越来越大,越来越多的大学生将成为祖国的建设者和保卫者。所以,大学生应成为国防教育的较大人群。
现代战争拚的是高科技,国防现代化需要的是现代化的科技力量。因此,普及现代化的国防知识,必须要有较高科学文化素质的人才方能接受。而大学生正是具有较高科学文化素质的人群,能够接受现代化的国防常识。
大学生本身就是受教育者,他们有很强的爱国热情和民族精神,有很强的建设祖国和保卫祖国的使命感。因此,他们也乐意接受国防教育。为了强化国防教育,高校有条件为大学生开设国防教育课纳入必修课,进一步增强学生学习国防知识的积极性和动力。因此,对大学生实施国防教育既有必要,又切实可行。
3 对大学生进行国防教育的方式
对新入校的大学生进行集中军训。感性认识是理性认识基础、通过军训使他们了解和掌握基本的军事技能为学习国防知识打下感性认识的基础。党和国家领导人深切的感受到这一点,历来重视国防教育。1984年以来,我国先后颁布实施的《兵役法》、《教育法》、《国防法》和《国防教育法》,对学生接受军事训练和国防教育做出了法律规定。1985年,国家开始有组织、有计划地在高等学校中开展学生军训试点工作。2001年6月26日,国务院办公厅、中央军委办公厅下发国办发[2001]48号文件,转发教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》,进一步明确了学生军训工作的指导思想和目的,系统的规划和规范了学生军训工作,为全面科学地开展学生军训工作提供了基本依据。
我们党的三代领导核心高度重视学生军训工作,对学生军训工作做过许多重要指示。建国初期,毛泽东亲自批准在高等学校学生中开展军训,为部队培养预备役军官。邓小平同志多次强调,国防教育要从娃娃抓起,要加强对公民特别是青少年的国防教育,培养和造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的一代新人。江泽民同志指出:“学生军训,我看要坚持下去。通过部队的锻炼,培养一个人的组织纪律观念,艰苦奋斗精神,不管他将来从事什么工作,都是大有益处的。”
回顾历史,大学生军训已经走过17年的风雨历程,当然国防教育的开展远不止17年。大学生通过接受军事教育训练,掌握了基本军事理论知识和技能,思想政治觉悟得到了提高,组织纪律性和集体主义意识得到明显增强,意志和体魄得到很好的锻炼,同时养成了艰苦奋斗、勇于吃苦的良好作风,增强了国防观念和国家安全意识,从而极大地激发了青年学生的爱国热情。
为大学生开设国防教育课,国防教育课应该成为大学生的必修课。具有一定科学文化素养的大学高年级阶段,开设此课程,学习三代领导人的军事思想和理论,普及必要的国防科技知识,不但能培养大学生缜密的思维,严整的纪律,而且能让这些理论的真实价值在实际中得到运用.中国幅员辽阔,人口众多,拥有广阔的战略空间和巨大的市场,有很强的民族凝集力和博大精深的文化底蕴。在经济实力的增长的同时,把文化教育、国防教育特别是大学生的国防教育提高到具有战略地位的高度,不断完善国防教育政策,确保整个国家、整个社会顺利向前发展,是使中国在国际事务中发挥越来越大作用的前提。
作为21世纪的大学生,肩负着把中国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义国家的沉重使命,必须用毛泽东、邓小平、江泽民的军事思想武装自己,高度重视国防教育对以后人生道路的影响,时刻准备着,为建设强大的现代化国防, 为保卫祖国努力奋斗!
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中考就要来到了.同学们都想在英语考试中取得好成绩。除了平时的努力之外.还要搞好考前复习。下面与同学们谈谈中考应该注意的问题。
【单选】
推荐给英语基础不太好的同学:不知道你们会不会发一个叫考纲的东西,如果有你可以拿着那个去看知识点。
没有的话可以买一套卷子,先别做,看答案!看单选题的答案,有解析的那一种,通过答案你会发现考卷中的出题套路。比如一道冠词题一道语法题之类的,慢慢看答案能弥补上你的语法漏洞。因为初三下学期让你去把初中所有的英语知识点都背了估计不太可能,所以这样提高效率。看答案的时候把知识点都画出来,然后再返回去做单选题。
【听力】
(Rod注:听力在考试中已经越来越重要,是中考的改革方向)
要想听得懂,只有多听,没有捷径。当然,听力天生就很好的请忽略。初中表示天天自习做听力练习。考试的时候卷子发下来不要记着做题,看听力题目,看给出的选项,标注关键点:地方、时间、号码,听的时候找重点。
基础较好又想强化的人,练习的时候不局限于答案,尽可能把听力原文听出来写出来,哪个地方听不清或者单词不会写,就集中听那个部分,或者某一项薄弱比如听时间总听不对,你就抓住这一块来练习。
强烈不推荐看美剧英剧来练习听力,个人觉得:这样就会把看它们由一种乐趣别变成了强制练习!(Rod注:初中生看美剧能理解的英文较少,不适合用美剧来练习听力)
【完形填空】
话说这是我的一个弱项,除了多做题貌似没有什么捷径。(Rod注:完形填空为考试中最注重综合实力的考题,多做完形题或者阅读题可以提高完型成绩。在做题时应注意解题技巧,如:上下文有没有关联词?有没有暗示?常考的易混淆词组又有哪些?)
【阅读理解】
阅读什么的我一直觉得挺简单,感觉答案里原文都有,仔细找就好了,当然能看懂文章也是必须的。我没有特意地去背过单词,平时考试的时候应该都可以发现,其实也不需要你把单词都能写出来,只有一些常用的单词需要自己写。对于英语基础真的很差的同学,就是阅读题完全看不懂在讲什么的,推荐去背单词,背英语书后面的单词表,从初一到初三!不需要会写,只要能够看到它就知道什么意思就可以,每天拿一点休闲时间去看一看,应该很容易吧!
Rod注:抓住零散的时间是提升单词量的好方法。另外多做阅读可以提升阅读量,对各个体型都有所帮助。阅读理解要学会按题型按方法解题,这样能做到事半功倍。
【英语作文】
有几个我从多次考试中知道的BUG说给小伙伴们听听!
首先字一定要工整,初中考试别人写得比我好但是分就是比我低,很大的原因就是这个!
其次如果题目给你规定了要写什么内容,而恰好你不会写单词的话,可以用简单的单词代替。英语作文不像语文作文需要你有什么文采,只要句子通顺单词没错就ok。
Rod注:写作部分是有话题的,我们初中一共学习了24个大话题,每个大话题有3-5个小话题。在备考的时候,一定要抓准易考的话题进行备考,节约时间,提升效率!
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众所周知,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。而初中阶段又是打基础,学好英语的关键时期。然而随着初三所学科目的不断增加,学生花在英语学习上的时间可能会相对减少,那么如何在有效的时间范围内,圆满地完成毕业班的英语学习任务成了摆在每个即将升入初三的问题。
一、让学生养成良好的预习习惯
因为初三的课程内容比初一、初二多,且初三下学期各科都将转入全面复习阶段,所以,初三的英语课堂教学以大容量、高密度、快节奏的授课方式出现。面对这样的情况,如果学生能做好预习,一定能起到事半功倍的效果。
预习要从以下五个方面入手:第一,查生词,注读音,弄清词性,理解单词在句中的意思;第二,通读全文,掌握文章大意;第三,归纳段落大意;第四,归纳课文中主要的词组和常用短语;第五,标注重、难点,以便听课做笔记。如果做到了以上这几点,学生在听课中就能有针对性地提问,真正成为学习的主体,自觉完成知识内化的过程。
二、系统梳理知识结构、构建知识框架
初三英语学习内容既有深度,又有广度,教师必需想出一定的办法,才能让学生的学习更有效率。
首先,教师要带领学生过单词关,让学生理解和掌握每课的重点词汇和词组,这不是简单轻松的事情,至于教学生如何记单词,每位教师都有自己的独特方法。有的教师让学生准备专门的小本,按词性和词意分门别类,列成条目,随身携带,利用零散的时间记忆和复习。这确实是一种值得大家借鉴的好方法。其次,每节课的知识点不能留死角。最好将每课的知识点整理归纳成容易记忆的句型,找出重点的考点句型,并达到举一反三的目的,碰到类似的句子,学生的答案会不由自主地浮现出来。
最后,要学透语法知识。语法规则是语言规则,是遣词造句的纲目,是学习英语的速效工具。掌握了语法知识,不管对阅读理解,还是对书面表达,都有很大益处。所以,一定不要轻视语法知识。
三、及时复习
复习能使知识长期保持在记忆中,并能使知识逐步转化为能力。学生要学好知识,理解是前提,复习是手段。只有复习做到科学性、系统性和经常性,才能使已学知识在记忆中得到强化。对刚进入初三的学生来说,一定要抓好复习这一巩固环节。
复习可分为三种:第一,日常性复习。刚学的知识在开始时最容易被遗忘,所以及时复习非常必要。刚学到的单词,在一周内每天都应该读和背。第二,预习性复习。在上新课前,应复习一下前一节课的内容,让新旧知识在脑海中形成知识链,以达到知识系统化的目的。第三,阶段性复习。在学完一个单元后,应及时将这一阶段所学的知识条理化,找出这一阶段存在的不足,还要把本单元所做练习中的错误收集整理到错误集上,将错误的答案和正确的答案对比,并作出相应的注解,告诫自己同样的错误只允许犯一次。
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炎炎夏日的炙烤中,学子们的暑假已经过去近半。在休息了一段时间后,心理的紧张得到了很好的调节,体力的透支得到了补充。现在,就到了静下心来,回顾过去的学业,思考来年挑战的时候了。特别是初中的学生,有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状态
目前市场上各类英语学习教材和资料种类繁多,有的买回来才发现不合适而束之高阁。笔者认为适当地购买一些学习教材及资料可以扩大视野,及时检测自己学习的状况,但学校课本才是学习的根本,也是中考命题的重要依据。因此强烈建议学生抓住课本,利用暑假时间有计划地充分预习九年级英语课本,在此基础上适当使用其他教材和资料才会起到锦上添花的作用。
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复习并不是简单地对前期已学知识的重复和强化,而是一个再学习、再认识和提高运用能力的过程。中考前的近三个月是学生英语水平提高最关键的时期。如何提高学生的应试能力呢?
1、重点词汇记忆法
整个初中阶段,同学们所学的英语词汇可谓是成百上千,如果全部复习,既耗时也费力。因此,大家在复习时要着重复习重点词汇。听力测试是每年必考的内容,其中涉及的数字类词汇需要重视,如:基数词(one two tweleve)、序数词(first second third)、时间的表达、分数词、年代的表达及读法等等。对于英语中常用的形容词、动词等核心词汇及常用的固定结构与写作中常用的过渡性词句、短语,社会环境和人文环境类的焦点词,同学们要重点学习。另外,一些易混淆的词汇也不能忽视,如litter 、a litter,few、a few ,except 、beside 、besides等。
2、词义比较记忆法
在词汇复习中,同义词、近义词的词义比较是最易混淆的难点,有些词语意思接近,但却可能在语法功能、修辞色彩、文化内涵等方面有这样那样的差异。同学们在复习时,这样的一些词语就可以联系在一起加以记忆,这样除了能一下子记住一组词义相近的单词之外,还能起到比较辨别的作用,加强单词运用能力。
3、音形义比较记忆法
音形义的比较记忆,主要是需要同学们课前利用教材后面的单词表,列出形近音近词、同音异形词、同义异形词等,并通过造句或编写小故事来记忆。在课堂上,根据老师的启发引导,同学们可以根据读音和拼写的关系,对单词音、形、义等方面的相同或相似点进行分析、比较、整合,找出联系点,并建立词汇语义网络。
4、词汇分类归纳法
归纳是把在构词、用法、功能等方面有规律可循的单词归纳起来,通过联想,加以网络化。如:①一词多义。部分英语单词与不同的词语搭配就具有不同的意思,而同学们往往只能记住其中一至两个意思。因而那些不被掌握的意思就与大家储存的原有心理词汇中的相关的意思产生冲突,并成为其理解、运用的障碍。②语法形式相同的词语。语法形式相同主要表现在名词的复数形式、动词的词尾变化(-ing / -ed / -s)、形容词的等级变化等,如果将其网络化,就可避免“漏网之鱼”。③用法相同的词语。用法主要牵涉到词语的搭配问题。如:形容词修饰something, anything, nothing等,make和let后面的动词不定式必须省略to,只能接动词原形的enjoy, finish, practise, keep等不能用to do,只能跟动词一ing结构等。
复习英语词汇的方法多种多样,对同学们而言关键在于掌握最适合自己的方法,取得最佳的学习效果,便可到达复习的目的。希望同学们在复习中做个有心人,将复习方法充分应用,突破词汇难关,做好迎击中考的准备。
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初三下学期,在离中考剩下个月左右的时间里,各学校基本上都结束了新课的学习,进入复习。本文通过研究初三英语的特点,提出在复习阶段的英语复习建议,希望学生在复习阶段能学有所获,真正的提高复习效率。
一.确定最终目标
中考英语120分,每年都会有学生考到118分甚至119分.其实并不建议学生们把目标定的那么高,压力太大会崩溃。经过对历年中考的统计,想在中考中总分达到一个不错的水平,英语至少需要113到114分。这个分数还是可以实现的。对于期中考试来说,有的学校考的会比中考还难,所以大家要根据自身水平,定出一个较难实现,但努力后可以实现从而给自己带来成就感的目标~~
二.制定战略规划
学习是要有规划的,不能乱学,那样真的是白费功夫。英语的系统性还是很强的,体现在模块上--听力,语法,完形,阅读,写作。这时我们就要搞清楚,基础是什么,重难点是什么,怎么进行战略性的分配。
1.基础题绝不能扣分,端正态度,靠平时解决。
(基础题指听力,单选,还原句子,完成句子,阅读AB篇)事实上,中考中这些题确实是不难的,也没有什么陷阱的,平时稳扎稳打,打牢语法体系,做题的时候谨慎一些,不扣分真不是问题。
2.完形,阅读CD篇是重点。
完形和阅读是拉开差距的主要原因,写作是冲击超高分的关键.拿113分作为分界点来说,能不能上113很大程度上决定于在基础题拿满分的情况下完形和阅读做的怎么样。
3.开始积累写作技巧和写作素材
写作别看分值不大,但当英语水平到了一定程度,比如113,而要想考到116再往上,作文则会成为一道门槛。有的人作文14分,有的人9分。这一下5分就没有了,而中考1分一操场,高手之间过招比的更是细节,所以从现在开始要重视了。
三.具体战术应对
光谈宏观还不行,要落到实处,每个环节都要做到位。下面就给大家一些特别实用的支持,是我们给力的教研团队一起给大家做出来的,初三期中考试各个模块重点总结:
语法点总结
1.代词
①人称代词(主格和宾格)
②物主代词(常考形容词性物主代词)
③不定代词(一般情况something用在肯定句中,anything用在否定和疑问句中)
2.介词
in,at,on,by,behind,with等(inthemorning,具体某一天早上用on,in+月份)
3.连词
but,so,and,or,than等(★最常选but)
4.动词
①使役动词(★最常考makesb.dosth.和sb.bemadetodosth.)
②动词三单
③动词辨析
5.冠词 a,an,the(★常考playthepiano,play+球,playchess)
6.名词可数与不可数,单复数
7.形容词
①比较级和最高级(常考比较级)
②词义辨析
8.情态动词表推测 (★can't是"一定不",must是"一定")
9.疑问句
①一般疑问句(常考回答)
②特殊疑问句(常考连词howoften,howmuch,howsoon,howfar,when等)
10.时态一般过去/现在/将来式,现在/过去进行时,现在完成时
11.语态被动语态
12.从句
①宾语从句(★常考Can/Couldyoutellme…?)
②状语从句(★常考if引导的条件状语从句,记住主将从现的原则)
13.Therebe句型
14.情景对话和常识
完形题材
必定为三种之一:感情类,励志类,成长类
完形核心技巧
1.先完意,再完形。
2.注意一词多义和词义辨析。
3.文章是一个整体,注意上下文提示。
阅读核心技巧
1.普通细节找原文,特殊细节靠主旨
2.定位主旨段,总结主旨句
3.猜词题上下找提示
4.推断题非原句,但在就原句背后,而非凭空假想。
完成句子
务必要把305词组和60句型再过一遍,无一疏漏!
写作高分注意事项:
1.注意题目的提示,保证信息完整性。
2.语法同样是重点,尤其时态的运用。
3.文章注意分层次,逻辑清晰显水平。
4.夹叙夹议是趋势,注意议论要切题。
5.多变句式和词组,作文一档不是梦。
四.心态调整
万事俱备,只欠心态。在考试前,要把每一次练习重视起来,这样才能保证在大考的时候平静心态。大家不要期望自己总是发挥出120%的水平,其实在大考中,能发挥出90%的水平就不错了,所以这就希望大家要把功夫放在平时,重视过程的积淀,结果只是自然而然的事情。
英语的学习不是一蹴而就的,在复习的时候更是要面面俱到。在中考来临之际掌握初三英语总复习提纲,按照复习提纲来进行学习就一定能够将英语复习好。
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