为您找到与关于陪伴的初中作文相关的共36个结果:
我们生活中的书实在太多了,分门别类的,多得数不胜数。我自小也就是在书的陪伴之下成长的,对于书,我有很多感激的话。
因为书的陪伴,让我获得了许许多多的知识,这些知识极大的丰富了我们的精神世界。让我看到了很多不同的可能,也让我在书中感受到了各种思想碰撞下的火花。那些精彩的火花给了我心灵上一次又一次的震撼。
书是我们宝贵的精神财富,有书陪伴的我们更要懂得去细细品读每一本经典之作。每一本好书都会带给我们极大的收获,会让我们明白很多人生的道理,也会让我们更深刻的去解读这个世界。
读书会让自己变得更优秀,在书陪伴下的我们受到了书的熏陶,渐渐地我们的思维方式变了,我们看待问题的角度变了。这些变化都是由内散发而出的,也许自己感受不到,但是我们身边的人一定能感受到。因为我们的气质得到了升华,我们的精神世界得到了不断的扩充。我们要感激书的陪伴,因为正是书的陪伴,让我们有了变化,得到了提升。
在书的陪伴下的我们,也不能仅仅只是从书中去汲取知识。当我们在从中汲取知识的时候,我们也要明白一定要懂得将这些知识收为己用,也一定要有自己的想法。我们不能只做知识的搬运工,更要做有自己的独特的见解。
我也要感激这么多年来书的陪伴,是书让我们不再感受到孤独,是书让我们流逝的时光变得更加的有意义,也是书在我们的脑海之中,为我们编制了一个又一个的梦。都说书是人类的精神粮食,世界上很多的书也当之无愧是我们的精神粮食。书的陪伴,让我们看到了一个与现实世界大不一样的精神世界。
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陪伴是最长情的告白。——题记
在许多人的陪伴下我走过了十五个春秋。——父母精心的呵护,老师细心的教导,同学的真挚帮助……而父亲是这15年来陪伴我成长的最重要的人!
在我刚出生时,就能感觉到一个满下巴胡茬,长得结实帅气的男人站在我的旁边,他欣喜地看着我,宠溺的抱起我,用他粗糙的大手捏捏我的脸蛋,扯扯我的耳朵,亲亲我,通常是被他的胡茬儿弄哭了。每当这时,母亲便一把将我抱起,一边心疼得哄我一边指责父亲,父亲也会很不好意思,但眼里却满是对我的爱。
我在父亲的陪伴和保护下慢慢长大,到了上学的年纪,父亲又忙着找最好的学校,又忙着给我准备上学的东西。不管是上学还是放学,无论是烈日当空还是大雪纷飞,放学时准能看到坐在自行车上向我招手的父亲。我每次也都是迫不及待得颠儿颠儿跑过去,坐在车后,搂着父亲的背腰,一路上告诉作文他我今天又学到了什么,吃的什么好吃的,高兴了还给他唱歌。就这样日复一日,年复一年。
近两年父亲常不在家,为了养家而在外奔波,我知道,这是一个男人应尽的责任。即使这样,父亲对我的牵挂从未停止过,电话里他的语言很少,不似母亲一说就是十几分钟。他总是关心我学习是否有压力,而不是成绩的高低,他总是关心我钱够不够花……
如今快要中考了,父亲的电话越来越多,只告诉我要放松,不要把自己逼的太累,简简单单的言语却包含了父亲对我的爱与期盼。对于一个热爱植物的父亲,自然也会问及家里的花儿草儿是否生长得好。我细心的照顾这些植物,只是因为看到他们就能看到父亲的身影,感觉父亲就在身边陪伴着我。我陪伴着他们长大,父亲陪伴着我长大。
父亲陪我走了走过了15个春秋,我希望我也可以陪他走完剩下的所有时光。感谢父亲的爱与陪伴,有您的陪伴真好。
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陪伴这个词,听起来就让人觉得非常的美好。就好像自己一直在一条道路上孤独的走着,却突然出现一个人,他笑着对我说,要不要以后一起走啊?生活就像一个万花筒,里面的酸甜苦辣咸涩都必须自己去品尝。所以生活中的那些困难与挫折一直都在我的人生道路上等待着。我在跋涉者的征途上,我不断地欣赏自己过去的脚印的时候,我也知道这正是有人正在陪伴着我才能够这样走过来。
父母的陪伴,他们在我出生那一刻就陪伴着我,教导我。在我做错事的时候惩罚我,在我做对事的时候鼓励我。在我生病的时候照顾我,在我快乐的时候与我分享,在我悲伤的时候安慰我。有时候,我们总会在不经意间忘记了身边父母的陪伴。等到恍惚的反应过来的时候,他们就已经离开了。所以我觉得人生最好的就是在你能够感恩的时候,尽快的去回应对方的感情,而不是拖着拖着就忘了。友情的陪伴,我相信一个人在成长的道路上肯定会遇到无数的友情。这一段段友情可能是让你感到难过的,当然也肯定有让你感到快乐的。
他们的温暖就像自己的温暖一样,我们都在彼此温暖对方。友情就像痛苦的时候,某去眼泪的那一缕春风,似受伤时候抚平创伤的一剂良药,是孤单时候驱走黑暗的那一缕阳光。友情会有无数人给予自己,自己也会给予无数人。正是我们这样子彼此陪伴,在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成长。
其实在人生的这条旅途当中,拥有的陪伴非常的多。绝对不止上面提到的父母于友情的陪伴。人们总是说在人生这条道路上永远只能够自己一个人去走。但是我觉得在这条道路上,有那么一些人能够陪伴自己走完一小段一小段,那么应该也不会太过孤单吧。感谢生命中的那些人的爱的陪伴。
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初中时期一些随笔能提高写作能力。以下是由小编整理关于初中随笔作文的内容,希望大家喜欢!
我不知道现在我到底想干什么,我总觉得我徨无助。在我面前,是无数条岔路,让我不知所措。有时,我总天真的以为我还没长大,可现实一次又一次打碎我的美梦。随着实践的增多,我发现我越来越大,父母握着我的手也越来越松。
可我小时候,认为理所当然的事却让我越来越困惑。如:一个杀人犯的心灵是怎样?以前的我一定会说丧心病狂。但现在我却会平心而论,他是否无奈?是否一时失手?是否那被杀的人给予他过多的凌辱,导至起失控?……一切让我难以抉择。这个世界有太多的是是非非,可谁又能保证一切都是绝对的呢?
我需要一个朋友,一个真心知己。我平日嘻嘻哈哈。朋友结交了一大堆,可为什么没有人走入过我的内心呢?我曾有一个小学朋友,我们感情很好,形影不离。有一次,我得意地对一个人说:“我和他从没吵过架!”那人却说“没吵架不是真心朋友。”我不信,可如今我们不在一起了,他一次也找过我,找他,也有一搭没一搭的,我不由得选择了相信。我找了一大堆“朋友”只是为了填补心灵上的空虚,但我知道这不完美,朋友两三个已经足够。
我有时很孤独。有些人总是排斥我,偶尔插一下话或想和他们一起打篮球,他们经常便是不耐烦地叫我走开。这时,我总在思考为什么?心总有一点空寂,可总找不到答案。
我想,这就是悲吧!彷徨无助,孤独可怜一直在我新灵逗留。不知何时才会走?
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初中关于中秋节的作文600字怎么写?下面小编为大家带来初中中秋节作文600字,欢迎借鉴。
人们常说“月到中秋分外明”,这话很有道理。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云,向上升着、升着,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了、变白了!
它高高地升起来了。圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊,皎洁的月亮,你引起多少人的丰富想象:嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚砍那砍不断的桂花树;小玉兔,在广寒宫里为嫦娥捣药……
我多想和吴刚去做伴,多想去慰问孤独的嫦娥,多想去逗逗可爱的小玉兔呀……
可你又那么遥远,我想借大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了这么高;我想用长虹架起一座彩桥,去探望你这地球的少年,可当彩虹出现时,你却不知在何方……
看着这圆圆的月亮,我又思念起去世的奶奶来。她那慈祥的面庞又浮现在我的眼前。一想起奶奶来,我的眼睛就湿润了,奶奶好像也在我们身旁和我们欢度佳节。这不正应了“每逢佳节倍思亲”的诗句吗?
我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的传说,我又想起台湾的小朋友,直到很晚很晚……
人们常说“月到中秋分外明”,这话很有道理。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云,向上升着、升着,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了、变白了!
它高高地升起来了。圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊,皎洁的月亮,你引起多少人的丰富想象:嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚砍那砍不断的桂花树;小玉兔,在广寒宫里为嫦娥捣药……
我多想和吴刚去做伴,多想去慰问孤独的嫦娥,多想去逗逗可爱的小玉兔呀……
可你又那么遥远,我想借大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了这么高;我想用长虹架起一座彩桥,去探望你这地球的少年,可当彩虹出现时,你却不知在何方……
看着这圆圆的月亮,我又思念起去世的奶奶来。她那慈祥的面庞又浮现在我的眼前。一想起奶奶来,我的眼睛就湿润了,奶奶好像也在我们身旁和我们欢度佳节。这不正应了“每逢佳节倍思亲”的诗句吗?
我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的传说,我又想起台湾的小朋友,直到很晚很晚……
吃了晚饭,丁零零,电话铃响了,原来是爸爸要带我去看烟火。我听了真是兴奋不已。在等待爸爸的间隙,奶奶和我一起到阳台上去看月亮,因为今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。
爸爸的摩托车声从窗外传来,他大声地喊道:“俪俪,快点下来,再多穿点衣服,外面很冷的。”我马上穿了一件衣服,迅速地下了楼,车“嘟”地一声离开了家。一路上,凉风阵阵,开始觉得蛮舒服,渐渐的,感觉有点冷,让我尝到秋风的滋味,幸好衣服穿得多。快到行政中心时,前面的汽车、自行车都堵住了,我们的车只能停停开开,开开停停,慢得像龟爬。我心里真着急,眼看着前边快要到目的地了,可路上就是人多开不快,可能是全嘉兴的人都想办法跑出来了,想看看这难得一见的美妙烟花。好不容易,在交警叔叔的指挥下,我们停了车,找了一个地方坐了下来。天上的圆月跟随着我,今晚是团圆的日子,月色是多么迷人。突然,天上“啪”地一声,礼花像流星一样出现了。红的,蓝的,紫的……五彩缤纷,万紫千红。“哇!”真好看啊!人山人海中叫好声一片连一片,使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟,一会儿如天女散花,一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空,一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来,一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……
烟花晚会结束了,人们陆续回家,我紧紧地抱住爸爸的身子,迎着中秋的凉风,回家了。天上的明月还是那么圆,那么亮……
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暑假学习生活初中七年级怎么写?下面小编为大家带来暑假学习生活初中七年级答案2016,供大家参考。
26、(1)(图一)是在鸦片战争后。(图二)是在甲午中日战争后(图三)是在八国联军侵华战争后(2)《南京条约》签订的时间是在1842年,是与英国签订;《马关条约》是在1895年,是与日本签订;《辛丑条约》是在1901年,是与英、俄、德、法、美、日、意、奥、比、西、荷11国签订的。(3)《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》的签订,大大加深了中国社会的半殖民地化。《辛丑条约》中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。(4)落后就要挨打。清政府妥协投降,政治***。
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大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。
有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”
看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”
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对于初中数学的学习,老师既要注意学习学生数学的结果,也要关注他们学习的过程,关注学生的个性与潜能的发展。以下是小编整理的初中数学学习心得体会,分享给大家!
通过培训,使我深感进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫切性。当然,提高自身专业化发展水平并不是一蹴而就的,它必须经历一个不懈的奋斗过程。作为教师,我认为必须具备以下几个方面素质:
1.有自主发展的潜意识,有自我提高的理念
俗话说:“师傅领进门,修行在个人”,因此,我们每一位教师都应有意识地增强专业发展的责任感,努力提升自主发展的内驱力,提高自我发展意识,这才是真正实现专业素质提高的基础和前提。
2.有活到老学到老的乐于学习的态度
学习是一个永恒的话题,古话说得好:“读破万卷,下笔如有神。”学校是一个学习的共同体,教师是学生学习的引导者,教师要有“丰富的知识经验”,古人云:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,知识的更新也是同样的道理,教师要有乐学的态度,才能使自己具备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力,以适应未来社会发展的需求。但是,从目前中小学教师工作的现状来看,当前教师的工作负担过于繁重,备课、上课、批改作业、等等,教师过多的时间和精力都被日常的工作所牵绊,因此有相当数量的教师显得“心有余而力不足”,或对职业具有倦怠感。对这些教师来说,学习是一种美好的愿景,但可望而不可及。长此以往,教师的专业化发展就少了一份有力的保障,本次培训给了我一次很好的学习机会,对我自身的专业提高起到了重大作用。
3.勤于反思
毛泽东同志说过:要善于做批评和自我批评,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长,这是教师专业成长的法宝。只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得,尤其要注重对教学经验的科学反思。反思的目的在于增加教师的理性认识,使教师对其实践理念和实践的因果决定更多的自我意识,从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
总之,此次培训活动,使自己的教育教学观念、教学行为方法,教育教学理论均有了很大的提升。今后,自己充分将所学、所悟、所感的内容努力应用到教育教学实践中去,做新时期的合格的初中数学教师。
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在今年暑假刚刚开学的一个课间操上,我的同学张红的腿不小心摔坏了,因为我是体委,就义不容辞的承担起带张红去医务室的责任。
我叫班长帮我带队,就扶着张红去医务室了。张红看起来有些怕,虽然我也有一点害怕,但是为了让张红勇敢一点,我说:“别害怕,没什么大不了的,上完药就好了。”张红微笑着嗯了一声。
这时医务室的阿姨已经做好了准备,我扶着张红的腿,看着医务室的阿姨小心翼翼地为张红擦洗伤口,还要鼓励张红要勇敢,医务室的阿姨看我这么关心同学很感动,夸我是个好孩子,我说:“谢谢阿姨夸奖,这是我应该做的。”这时医务室的阿姨已经帮张红包扎好了,我们俩异口同声地说了声:谢谢阿姨!阿姨看见我们这么友爱,会心得笑了。 上课铃声已响,我扶着张红回到教室,把张红送到座位上,告诉她:“注意你的伤,不要碰到了,千万不要沾到水,会感染的。”张红说:“谢谢你,周楠,我会的。” 这时老师已经开始上课了,这节课我没怎么注意听讲,时不时的就要看一看她,总是怕她的腿会疼。
放学了,终于放学了,我扶着张红离开教室,慢慢的走下楼去,张红的妈妈已经在学校外等她了,总算我心里的一块石头放下了。和张红的妈妈说了声再见就回家了。
这件事,让我深深地体会到“花要叶扶人要人帮,赠人玫瑰,手有余香”这句话的意义:帮助别人的人,也会得到别人的帮助,诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
帮助别人确实是一件快乐的事!
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短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。下面小编整理的关于2016年初中军训心得体会范文,欢迎阅读!
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。
幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。
在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚……
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经过了初一的军训,我懂得了什么才叫做铁一般的纪律,什么叫做团结的力量,什么才是真正的忍耐。下面小编为大家带来初中军训感想500字供大家参考。
在一个团体中,我们每个人所代表的不仅仅是我们个体,更重要的是代表这个集体,我们一个步伐踏错,就会影响整个队伍的整齐,一个动作的缓慢,就会影响整个队伍的美观,所以,我们除了不怕苦,不怕累之外,更应该发扬一种协作的精神,互相帮助,共同进步,为我们的集体多争一分荣誉。由此,我又想到我们日后的班级、年级乃至整个学校,如果我们每个人都能发挥这样一种集体主义精神,我们还有什么困难不能克服,什么难关不能度过呢?
我深深地体会到“团结就是力量”!
没有吃过苦是不知道什么才是甜的,没有经历过辛苦劳累,是不知道什么才是幸福享受的,没有品味过军人的朴素生活,是不知道什么才是荣华富贵的……
每当我站立不稳,想要倒下时,我就握紧拳头,告诉自己:坚持到底,就是胜利。
军训生活虽然很累,但是我们学到了很多东西,“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”,我坚信这些都是我们终身受用的,因为这些不仅是一些规范的动作,更是我们学会做人学会生活的第一步。在“军营”中,我和同学之间建立起了真诚的友谊,有了互相团结、互相帮助、以班为家的集体观念。
在这七天里,我们锻炼了身体,增强了体质,提高了毅力,而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦,我们练就了坚强的意志,爱学习了,不懒惰了,一个个象军人一样潇洒挺拔。
军训结束了,在操场上,我们拼尽了全力,个个斗志激昂,身姿挺拔,因为我们知道,无论成绩如何,军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。
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初中军训心得体会怎么写?下面小编为大家带来初中军训心得体会800字精选,供大家参考。
一周的时间就这样匆匆的过去了,一个星期的时间说长不长说短不短。在这个星期里我经历了许多许多。一个星期生活让我觉得是如此的刻苦铭心,从一开始的懒散到今天的纪律严明,我们为此不知道抛下来多少无烟的汗水,无论是在烈日的照射之下,还是在萧瑟的季风中,我们都坚强的挺了过来。为此我感到无限的自豪。
一个星期的军训,让我们感受到了许多,也让我更加的领悟到了集体的重要性。无论个人表现怎么优秀,如果没有一个好的队友配合,那么始终无法获得最后的成功,从我们来到这个学校的第一天,在我们刚开始穿上军服的那一刻,在我们刚踏入广场的那一刻,在我们刚踏进广场的那一刹,那……这一切的一切都预示着我们将要被紧紧的联系在一起,直到今天,直到此刻,我们还依旧不断的努力着,配合着,适应着,将我们从这一开始的个人世界观里发展到了今天的集体之中。
世人都知道,团结的力量大,个人的力量是无法与集体力量匹敌,可真正能够做到集体团结的又有多少呢?早我的脑海之中,依稀清楚的记得早我刚刚开始军训的时候,那个各自为营的景象,那些散漫的态度,可如今再看看,操场上那些一排排的身影。那一声声充满斗志的怒吼,很难得想象这样一个星期之前连站队都站不齐的身影不会有如今相为吻合。而这一切都是大家不断努力后的成功。看看如今这一切,心里一中满足充满了脑腔,我知道我们的努力成就了现在的成果.
军训的生活匆匆的闯进了我的生活,而如今也即将离我而去,从一开始的抗拒,到最后的服从。这样之间的转变,不知在何时已悄悄的进行,虽然又是短暂的一个星期。但是我明白,这一个星期的时光已经牢牢的占据了我记忆的一角。或许在未来的某一天里,这一个星期的回忆起现在的时光,我想,那将不会在另外一番滋味吧!没有绝对的痛苦,也没有什么绝对的快乐,细细的咀嚼生活的点点滴滴,你会发现,原来人生的道路是如此多彩。
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初中生在暑假的期间,也应该制定好学习的计划表,有利于提升学习成绩。下面是小编整理的初二暑假学习计划表,分享给大家!
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:
早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时
学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懒觉,也不要开夜车。
习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
呵呵,不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
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在初中阶段,应该注意重视培养学生良好的学生习惯,这是物理新课程要求的一项重要内容。下面是小编整理的初中物理学习心得,分享给大家!
要学好任何一门课程,都要有适合自己的、良好的学习方法,只有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课,首先要重视各学科的横向关联作用,比如:语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度;数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学,要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力,以及实事求是的科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识,要自我培养良好的独立作业能力。第四要重视探索自己学习道路上的未知领域,学会科学的探索,严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。
下面就如何学好初二物理提出几项建议:
1.学会使用物理课本初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?对新开的一门课程,同学们的脑海中会有一连串的问号,并且很想知道答案。这并不难,随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生,是被动地等待答案,还是主动地探求去寻找答案,对!当然是做后者。开学初,每位同学都会得到各学科的课本,初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。打开课本,同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学习物理的依据,是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容,知道上物理课时,针对所学环节听什么,使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本,达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本,达到复习巩固知识,学会初步应用知识解答问题的目的。物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文,同学们认真阅读后会发现,这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识,还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言,这是解答物理简述题的语言之源。在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后,同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例,要很好地阅读、细心地反复阅读,这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程,这个过程,可以使同学们对物理计算题的解题能力提高,书写格式掌握,收到水到渠成的效果。物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题,在学习时间宽松时不妨读一读,它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展,对知识的理解会深化。
2.明确学习目标,注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的,否则会迷失前进的方向,学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心,但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感,使之转化为求知的欲望,然后理智地确定全学期的总体学习目标,针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标,使自己的学习过程是有序而行。在物理课的学习过程中,基本概念和基本规律的学习是重要的,也是困难的。因为每一个物理概念的建立,每一条物理规律的认知,都需要由知道上升为理解,才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的,这在学习过程中是非一日能完成的。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时,要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”,最终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好:概念通了,一通百通。就是说:知识的学习中,概念的学习是最重要的,因此,同学们在物理知识学习过程中,一定要重视各章节中物理概念的学习,要特别注重理解每一个物理概念,每一条物理规律。3.培养良好的学习习惯,探寻好的学习方法。在初中物理课的学习过程中,良好学习习惯的自我培养是十分重要的,近期作用是可以使自己处于主动学习状态中,远期作用是使自己具有自主的继续学习能力。初中物理课的学习,同学们第一要学会“预习”,并且有意识地培养预习习惯。预习要达到的目的有:知道未来要学习的内容;明确将要学习的知识中,哪些部分已基本明白,哪些知识要在上课时聆听老师的讲解。第二要学会“有目标、有重点的听课”,这一点是跟预习密不可分的,只有预习的目的真正达到了,才能使听课时做到“有目标、有重点”。第三要学会独立完成作业,这里所讲的独立完成作业,不单纯指不抄他人的作业,而且是指做作业时不对照课本、不对照课堂笔记写作业。是指独立完成作业的能力,是要在同学们在独立完成作业的过程中不断培养自信。在不断培养自己的良好学习习惯的同时,寻找一种优良的适合自己的学习方法,是同学们不能忽视的。所谓好的学习方法,要有两个适合:一适合所学的学科;二适合使用学习方法的人。物理是一门以实验现象为基础的学科,这就要求学习物理的同学要学会观察物理现象,善于有目标地观察物理现象,并学会依据物理现象,结合已有的物理知识分析、归纳得出结论。具体的学习方法会因人而异,每个同学要在认真的学习过程中去探求。基本原则是:学会有意识、有目标地观察,丰富个人的感性认知;把握好学习过的“预习、听课、作业”的三个环节;定期进行所学习知识的小结或总结。
4.加强训练,掌握物理基本技能在物理课的学习中,要掌握的基本技能有两方面,一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力;二是物理实验基本操作能力。物理用语是学习物理的语言工具,必须学好。物理用语中专用词、专用符号需要一定的记忆,例如,每个物理量都有它的名称和表示字母;每一个物理规律或定律所有它的陈述原则。但是这些内容也是有规律可循的。比如,每个物理量的表示字母,多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母;物理规律或定律的陈述,一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。灵活运用上述规律,正确使用物理用语,记忆物理概念,陈述物理现象或物理规律,就无需死记硬背,也不用担心表述不自如的尴尬。同样,物理公式的书写、物理计算题的解题格式,都要做到规范和熟练。它们是学好物理的基础。物理实验操作技能必须通过大量的亲自动手做实验才能熟练掌握,在掌握的基础上才能找到操作技巧。实验操作时要手脑并用,照章操作,要多向自己提问题。对每一个物理实验,都要要求自己知道实验原理,明确操作方法和操作注意事项,这样就会不断提高自己的实验操作能力和实验问题的辨析能力。逐步达到依据实验课题,提出实验原理、选择实验仪器、组装实验装置、设计实验步骤:通过实验操作得出实验结论的水平。同学们,希望你们在上述学习方法启示下,能很好地设计你们的物理学习进程,为提高你们的学习能力而努力。
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静静的夜晚,天上没有了往日的星辰,就连月亮也躲在乌云里了。黑黑的夜晚,路上没有了笑谈的行人,一个个都行色匆匆。淡淡的夜晚,风中没有了往事的笑声,只有呜呜的哭泣声。悄悄的夜晚,空气中没有了宁静,只有细细的雨滴打在草丛中的响声。
我静静的坐在窗前,眼望着窗外的世界,心头莫名的烦躁起来,拾起仍在记忆深处的回忆,淡淡的品味,品味这无人打扰的宁静。
一滴眼泪悄悄的从我脸庞划过,留下了一道淡淡的痕迹,证明它曾经存在过。端起一杯香浓的花茶,用嗅觉与味觉品味这香中的故乡。
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描写雨的作文300字初中范文4
天暗了,太阳收起了慈蔼的笑容,露出慌张的神色。不一会儿,乌云带着千军万马冲杀而来,震耳欲聋的击鼓声吓跑了天空所有明亮的东西。
躲藏在乌云的大黑袍下的小雨点儿偷偷跑出来,落到地上,它们东瞧瞧西瞅瞅满地方乱跑,在地上溅起水花儿。
地面上的小商贩撑起伞继续吆喝着,路上的人们各各都撑起啦五颜六色的“大蘑菇”,原本宽敞的马路变得拥挤起来。
而小孩子则冲到路中间,不管大人在身后怎样呼喊,他们丢掉雨伞,穿着凉鞋使劲在水中踩,蹦,跑,跳。头上,衣服上,脸上全是湿漉漉的。小雨点儿轻轻地挂在他们身上,点缀着他们美丽欢快的笑容。
这场突如其来的大雨,却成了孩子们的水上乐园。
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白瓷勺里盛着白色的莲子和黏稠的粥,正在喝莲子粥的我突然对荷花产生了兴趣。于是,我央求妈妈准许我去附近的公园看荷花。
得到了妈妈的应允,我飞快地跑向公园的荷花池。
到了荷花池,我站在水上的亭子里大口喘着粗气。缓了一会儿,我放眼望去,一大片荷花映入眼帘。在绿色的海洋中,无数朵荷花亭亭玉立。风吹过,千姿百态的荷花便随着微风摇曳,像是在翩翩起舞。风停了,荷花一动不动,时间仿佛静止了一般,但路上的行人却告诉我时间正在流逝。
风又吹起来了,这次它吹动了我,我向水上的木桥走去。在桥上,我看见了已经盛开的荷花和一些小花苞,当然,更多的还是那些将开未开的花。这让我想起了王昌龄的诗句:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。那些荷花像是在对我招手,我也不禁像见到朋友一样和它们打招呼。
伴着蝉鸣和蛙叫,我又向前走了几步,抚摸着岸边的荷叶。荷叶表面比较光滑,绿油油的,仿佛有一层光滑的膜,所以,上面的水珠显得越发晶莹剔透。
我对荷花有一种特殊的情感,那种感觉不同于《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这种感觉很独特,无法用言语描述。
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英语写作能力作为体现语言交际能力至关重要的一个方面,写作测试是对学生书面交际水平及能力进行检验最有效的途径,,作文是英语高考成败的关键,针对初中常见的英语作文种类,进行了一些小结式的归纳概括。
例文审题
假设你是某中学生英语杂志Voice of Students栏目的编辑Mary, 请你针对Tony 的来信谈谈你的看法并提出建议。
Dear Mary,
I am a middle school student. Our teacher always asks us to work ingroups. One student in our group always doesn’t finish his work on time, thoughhe has promised us that he would. The other three of us feel unhappy about it.What should we do? Shall we go on working with him?
人称:你/你们---第二人称时态:一般现在时 内容:回答问题,看法, 建议
单句翻译
1、我明白你的感受。 I understand whatyou feel.
2、和别人合作不容易。 It is not easy tocooperate with others.
3, 你应该继续和他工作,因为你们是一个组。
You should go on working with him because you are a team.
4 下面是我的一些建议。 Hereis some advice for you.
5、你应该问他为什么不能完成工作?
You should ask him why he couldn’t finish the work.
6、如果他有困难,你应帮她。 If he is in trouble, you should help him out.
7、你应该告诉他你们愿意和他一起工作
You can tell him you are willing to work with him.
8、你可以寻求老师的帮助. You can ask your teacher for help.
9、我希望我的建议对你有帮助。
I hope that my advice will help you with your problem.
10.你最好找出他没完成任务的原因。
You had better find out the reason why he couldn’t finishthe work.
11. 如果他真有麻烦,作为组员,分担困难是你的责任。
If he is really in trouble, it is really your duty toshare the difficulty with him.
12. 向老师求助是一个很好的主意。
It is a good idea to ask your teacher for help.
13. 老师是一个能帮助你和他更好沟通的人。
The teacher is the person who can help you communicatewith the him better.
提升亮点1. 词组
表示合作:cooperate with, go on working with, communicate with, help out, speak ill/ highly of sb, talk about, find out the reason, allow to do, insist ondoing..., offer to do, tell to do, express one’s idea, write sb.a letter, senda message, blame sb.sth, be weak in, make progress
2. 句型从句 : had better do, It’s bad for, make +adj be glad that, the reason why …is that, I think that… / I believe that…,If I were you, I would (do)….
You are supposed to (do) ….
3. 非谓语结构: It’s +adj. for sb.to do, Doing sth is…