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Unit 4 Hobbies
一、词汇
sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅长于
with my brother 和我弟弟 read stories 读故事
in the park 在公园里 play the piano 弹钢琴
a lot of 许多 watch films 看电影
talk about 谈论某事 my hobby 我的爱好
their hobbies 他们的爱好 in winter 在冬天
very well 很好 an idea 一个主意
a great idea 一个好主意 this afternoon 今天下午
on the ice 在冰上 be good at skating 擅长溜冰
a big hole 一个大洞 in the ice 在冰里
cold and wet 又冷又湿 like climbing 喜欢爬山
like swimming 喜欢游泳 like drawing 喜欢画画
play basketball 打篮球 play table tennis 打乒乓
play football 踢足球
二、句型
1. What do you like doing? 你喜欢干什么?
I like playing basketball and football. 我喜欢打篮球和踢足球。
2. I can play basketball well, but I’m not good at football. 我篮球打得很好,但我不擅长足球。
3. He likes playing football too. 他也喜欢踢足球。
4. She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。
5. They both like swimming. 她们都喜欢游泳。
6. What does he like doing? 他喜欢干什么?
He likes drawing. 他喜欢画画。
7. What does she like doing ? 她喜欢干什么?
She likes reading stories. 她喜欢读故事。
8. What do they like doing? 她们喜欢干什么?
They like watching films. 她们喜欢看电影。
9. Sam and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。
10. Let’s go skating this afternoon. 咱们今天下午去滑冰。
11. Look out! 小心!
12. There is a hole in the ice. 冰里有一个洞。
13.Do you like wearing yellow? 你喜欢穿黄色的衣服?
14. We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。
三、语音
Yy / j / year, yes, yellow, you, young
四、语法
1. 询问别人喜欢干某事,What do/ does … like doing ?
喜欢干某事 like doing sth, doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s.
不喜欢干某事 don’t/ doesn’t like doing sth
2.动名词的变化规律:
a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing…
b. 以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing. 如 dancing, making…
c. 以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting…
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Unit1 this is my day
do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭
have english class上英语课
play sports进行体育运动 eat dinner吃晚饭 when什么时候 evening夜晚;晚上 get up起床 at在……点钟 usually通常;一般 noon中午 climb mountains爬山 go shopping购物;买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望祖父母 go hiking去远足 weekend周末 often经常sometimes有时候
话题1:日常生活 时态:一般现在时
1.When do you do morning exercises?
你什么时候做早操?
I usually do morning exercises at 8:00.
我经常八点钟做早操。
(Iusually get up at 12:00 atnoon .
我经常在中午十二点起床。)
2.When do you eat dinner?
你什么时候吃晚餐?
I eat dinner at 7:00 in the evening.
我在晚上七点种吃晚餐。
3.When is the best time to go to Beijing? Fall.
在什么时候去北京最好?秋天。
语法考点: 1.When引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答: --- When do you + 行为活动?--- I + 行为活动 + 具体时间。 例: A: When do you eat dinner? B: I eat dinner at 7: 00. . 2.What引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答: --- What do you do + 时间?(教材主要是周末) --- I + sometimes / often / usually + 行为活动 + 时间。 例: A: What do you do on the weekend? B: I often play football. |
Unit 2 MyFavourite Season
spring春天 summer夏天 fall秋天winter冬天 season季节
which哪一个 best最;极 swim游泳 flykites放风筝 skate滑冰make a snowman堆雪人 plant trees种树 why为什么 because因为 sleep睡觉话题2: 季节 时态:一般现在时1.Whichseason do you like best? I like spring best.(Spring.) 你最喜欢是什么季节?我最喜欢春季。
2.What is your favouriteseason? My favourite seson isspring.(Spring.)
你最喜爱的季节是什么季节?我最喜爱的季节是春季。
3.Whydo youlike summer? Because I can…….(Because it’swarm ,windy and sunny.) 你为什么喜欢夏天?因为我可以……(因为天气是……)
4.Ilike summer,because I can swim in thelake. 我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。
5.Springis good ,but fall ismy favourite season.春天是好的。但秋天是我最喜欢的季节。
6.What’s theweather like in fall in Beijing? It’s sunny and cool. 秋天的北京是什么天气?是晴朗和凉爽的。
7.Whatseason is it in Marchin Beijing? It’s spring. 在北京的三月份是什么季节?是春天。
语法考点:
1.Which 引导的特殊疑问句,谈论最喜欢的季节:
--- Which season do you like best? / What's yourfavouriteseason?
--- I like + 季节 + best.
2.Why引导的特殊疑问句,谈论喜欢某个季节的原因:
--- Why do you like + 季节?
--- Because I can + 行为活动。
Unit 3 MyBirthday
Jan./January一月 Feb./February二月 Mar./March三月 Apr./April四月
May五月 June六月 July七月Aug./Augest八月
Sept./September九月 Oct./October十月 Nov./November十一月
Dec./December十二月 birthday生日 date日期
话题3:生日节日 时态:一般现在时
1.Whenis Teacher’s Day? 什么时候是教师节?
2.Whosebirthday is in July ? Mike’s birthday is in July.
谁的生日在七月?Mike的生日在七月。
3.Isher birthday in June? Yes, it is . No, it isn’t .
她的生日在六月吗?是的。 不是的
4.When is your birthday? My birthday is in May.
What’s the date? It’s May 10th.
你的生日是什么时候?我的生日在五月。几号?五月十日。
5.What is the datetoday? It’s June 3rd.今天是几月几号?今天是六月3号。
Children’sDay ( June 1st ) 儿童节 New Year’s Day (Jan. 1st) 新年
ArmyDay ( Aug. 1st ) 建军节 Women’s Day ( Mar. 8th ) 妇女节
Christmas Day ( Dec. 25th ) 圣诞节National Day ( Oct. 1st ) 国庆节
Tree Planting Day ( Mar.12th) 植树节AprilFool’s Day ( Apr. 1st ) 愚人节
语法考点: 1. When引导的特殊疑问句,就什么时候过生日进行问答: --- When is + 某人的(你的,我的,他、她的)+ birthday? --- It's in +月份。 2. Is引导的一般疑问句,就某人的生日是否在某个时间进行提问: --- Is + 某人的 + in + 月份?--- Yes, it is. / No, it isn't. 3. What引导的特殊疑问句,就节日(包括生日)的具体日期进行问答: --- What's the date? --- It's + 几月几号(具体日期)。 --- What's the date? --- It's + 几月几号(具体日期)。 |
Unit 4 What Are You Doing?
draw pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书
answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信 writean e-mail写电子邮件 study书房
话题:日常生活时态:现在进行时 ( be doing now )
1.What is ZhangPeng doing ? 张鹏正在做什么?
He is answering the phone. 他正在听电话。
Grandpa is writing a letter. 外祖父正在写信。
Brother is doing homework . 哥哥(弟弟)正在做作业。
Mom is cooking dinner in thekichen. 妈妈正在厨房里做饭。
Father is writing an e-mail. 爸爸正在写电子邮件。
2.Hello, this is ZhangPeng. 你好,这是张鹏。
Can I speak to ChenJie ,Please? 我可以跟陈洁通话吗?
Sure.Please hold on. She’slistening to music. 可以。请别挂机。她正在听音乐。
3.What are you doing? I am doing the dishes.你正在做什么?我正在洗碗碟。
语法考语: 正在进行时 be doing (now / look! / Listen!) 1. What引导的特殊疑问句,直接提问对方正在干什么: --- What are you doing? --- I'm + 行为活动。 2. What引导的特殊疑问句,提问对方、某人正在干什么: --- What is + 某人 + doing? --- He / She / 某人 + is + 行为活动 (doing). 3. 电话用语: 介绍自己:This is / It's + 自己的名字. 要找某人:Can I speak to + 要找的人. 请稍等:Please hold on. |
Unit 5 Look at theMonkeys
fly飞 jump跳 walk走 run跑 swim游泳 sleep睡觉
climb往上爬 fight打架 swing荡;荡秋千drink water喝水
话题:动物 时态:现在进行时
1.What do you see ? I see twokangaroos. 你看见什么?我看见两只袋鼠。
2.What can monkey do? It can swing. 猴子能干什么?它会荡秋千。
3.What is the mother kangaroo doing? 母袋鼠正在做什么?
She’s jumping. 她正在跳跃。
4.Look at the monkey. What is it doing ? It’s eating bananas. 看那只猴子。 它正在做什么?它正在吃香蕉。
5.What are the tigers doing ?They arefighting. 老虎正在做什么?它们在打架。
6.Are you eating lunch ? 你们(你)正在吃午餐吗?
Yes, we are. Yes, I am . No, we aren’t. No, I am not .
我们是。 我是。 我们不是。 我不是
7.Are the ants eating honey? 蚂蚁正在吃蜜糖吗?
Yes, they are. No ,they aren’t . 它们是。 它们不是。
8.Can tigers swim? 老虎会游泳吗?
Yes they can. No, they can’t. 它们会。它们不会。
1.What引导的特殊疑问句,谈论动物(单数)的动作: --- What is it / he / she doing? --- It's / He's / She's + 动作(doing)。 例: A: What is it doing? B: It's eating bananas. 2.What引导的特殊疑问句,谈论动物(复数)的动作: --- What are they doing? --- They are + 动作(doing)。 例: A: What are they doing? B: They're swimming. |
Unit 6 A Field Trip
take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick upleaves采摘树叶
do an experiment做实验 catch butterfly捉蝴蝶 honey蜂蜜
count insects数昆虫 collect leaves收集树叶 wtite areport写报告
play chess下棋 have a picnic举行野餐
话题:日常活动时态:现在进行时
1.IsJohn playing chess? Yes, he is . No, he isn’t .John正在下棋吗?他是。 他不是。
2.IsAmy counting insects ? Yes, she is. No, she isn’t .
Amy正在书昆虫吗? 是,她是。 她不是。
3.Theyare playing chess. I am doing homework. He is singing.
Are they playing chess? Are you doing homework? Is hesinging?
What are they doing? What are you doing? What is hedoing?
1. Are引导的一般疑问句,谈论人们(复数)正在进行的活动: --- Are you (they) + 动作(doing?)--- Yes, we (they) are. / No, we (they) aren't. 例: A: Are you eating lunch? B: No, we aren't. 2. Is引导的一般疑问句,谈论他人(单数)是否正在进行某活动。 --- Is he / she +动作(doing)? --- Yes, he / she is. No, he / she isn't. 例: A: Is he playing chess? B: Yes, he is. |
附: What can I do inBeijing?
我在北京能做什么?
You can go to the Great Wall.
你可以去长城。
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Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Checkout: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例:by the window/thedoor
③乘坐交通工具例:by bus/car
④在……之前,到……为止。例:by October在10月前
⑤被 例:English is spoken by many people.
3.how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
①How is your summer holiday? It’sOK.(how表示程度做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.
①What…thinkof…? How…like…?
②What…dowith…? How…deal with…?
③What…like about…?How…like…?
④What’s the weatherlike today? How’s the weather today?
⑤What to do? How todo it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with thematter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like aboutChina?=How do you like China?
I don’t know what to donext step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it istoday! (day为可数名词,其前要加 a )
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补(名词形容词介词短语分词等)
例:I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him inbed. He found the window closed.
We found herhonest.
7. 常见的系动词有:
①是:am 、is、 are
②保持:keep、 stay
③ 转变:become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green tocome. 让格林先生进来
I want to get mybike repaired. 我想去修自行车
You can’t get himwaiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说又说
12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为:all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to dosth.害怕
be afraid that恐怕担心,表示委婉语气
15.either:①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则
16.complete完成,是个较正式的词,后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”,“再一”。
例:Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦,困难
19.unless 除非,如果不,等于“if not”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
例:My baby sister doesn’t cryunless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cryif she isn’t hungry.
Unless you takemore care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话,你会出事的。
20.instead: adv. 代替,更换。
例:We have no coffee, would youlike tea instead?
我们没有咖啡了,改喝茶好吗?
It will take daysby car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢,咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so Iwent instead.汤姆病了,所以换了我去。
instead of doingsth. 作为某人或某事物的替换
例:Let’s play cardsinstead of watching TV.
We sometimes eatrice instead of potatoes.
Give me the redone instead of the green one.
21.spoken 口头的,口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的,说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子:
①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How aboutgoing shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如:Why don’t you goshopping?
③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如: Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如:Shall we/ I go shopping?
23. a lot 许多 常用于句末如:I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如:
I like milk verymuch. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾
26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋如:
I am / get excited about going toBeijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事,结束做某事 如:
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束如:
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如:I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误如: I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)
如:Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做笔记,做记录
33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如:
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如:He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人
35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如: She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to dosth. (对于某人来说)做某事…
如:It’s difficult (for me ) tostudy English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语,真正的主语是to study English
37. practice doing 练习做某事 如:
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事如:
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理如:I dealt with a lotof problem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如:Mother worried about his sonjust now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气如:
I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps === maybe 也许
43. go by (时间) 过去如: Two years wentby. 两年过去了。
44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事如:
如: She saw him drawing apicture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作为…. 如:
The boys regarded Anna as afool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many许多修饰可数名词如:too many girls
too much许多修饰不可数名词如:too much milk
much too太修饰形容词 如:much too beautiful
48. change…into…将…变为…
如:The magician changed the peninto a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. with the help of sb. ==with one’s help 在某人的帮助下
如:with the help of LiLei ==with LiLei’s help 在李雷的帮助下
50. compare … to …把…与…相比
如:Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比,你是幸运的。
二、短语:
1.by making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗读
4.that way (=in that way) 通过那种方式
5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高兴
8.have conversations with friends 与朋友对话
9.get excited 高兴,激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查
12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语
14.make mistakes 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确
16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先
18.begin with 以…开始
19.later on随后
20.in class在课堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干…
24.write down 写下,记下
25.look up (v + adv) 查找,查询
26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造,虚构,化妆,打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 对待,处理,解决
30.worry about (be worried about) 担心,担忧
31.be angry with 生某人的气
32.stay angry 生气
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…变成… (= turn into)
37.with the help of 在…的帮助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比较
39.think of (think about) 想起,想到
40.physical problems身体上的问题
41.break off 中断,突然终止
42. not…at all 根本不,全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?
2.I have learned a lot that way. 用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.
记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.
7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a partner to practice English with.
我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什么?
14.Most people speak English as a second language.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?
16.Itis our duty to try our best to deal with each challenge in our education withthe help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
He can’t walk oreven speak.他无法走路,甚至无法说话
Unit 2
一、知识点
1.used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.
There used to be ….(反意疑问句)didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used todoing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人给某人穿衣服.dress sb. /oneself
have on表示状态(不用于进行时态)
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.(考点)
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’tthey?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a mannamed Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2,aren’t I?
④ 陈述部分与含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people likedthis movie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Your sister isunhappy, isn’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says oneword about the accident, do they?
Everything seems perfect,doesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’t think hecan finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s a pity thatyou miss the bus.
The boy shot at the goal, butmissed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.
10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford +to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford anew car?
The film couldn’t afford to paysuch large salaries.
12. aswell as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living thingsneed air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready tohelp you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段时间
during the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano弹钢琴
17. ①be/ become interested insth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③show great interest in 在……方面产生极大的兴趣
④a place of interest 一处名胜 some places of interest
如:He is interested in math, buthe isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
⑤ interested adj. 感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
⑥ interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如:I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如:I am terrified ofspeaking.
19. on 副词,表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开,
其反义词off. with the light on 灯开着
20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校
21.spend 动词,表示“花费金钱、时间”
①spend…on sth. 在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事如:
He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费#p#副标题#e#
如:I pay 10 yuan for the book. 我花了10元买这本书。
take动词有“花费”的意思常用的结构有:
It take(s) sb. … to do sth. 如:It takes me a day to read thebook.
22. chat with sb. 与某人闲聊如:I like to chatwith him.
我喜欢和他聊天。
23. worry about sb./ sth. 担心某人/某事worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事worried 是形容词
如:Don’t worry about him. 不用担心他。
Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。
24. all the time 一直、始终
25. take sb. to + 地方送/带某人去某个地方如:
A person took him to thehospital. 一个人把他送到了医院。
Lui took me home. 刘把我送回了家。(home 的前面不能用to)
26. hardly adv. 几乎不、没有 hard 困难的;猛烈地
hardly ever 很少
hardly 修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义
动词之前助动词/情态动词+hardly
hardly + 实义动词如:
I can hardly understand them.我几乎不能够明白他们。
I hardly have timeto do it. 我几乎没有时间去做了。
It rains hard outside,I could hardly go out.
27. in the last few years. 在过去的几年内常与完成时连用如:
I have lived in China in the last fewyears. 在过去的几年内我在中国住。
28. be different from 与…不同
29. how to swim 怎样游泳
不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用,构成不定工短语。如:
The question is when to start. 问题是什么时候开始。
I don’t know where to go. 我不知道去哪。
30. make sb./ sth. + 形容词make you happy
make sb./ sth. + 动词原形 make him laugh
31. move to +地方搬到某地如:I moved to Beijinglast year.
32.It seems that +从句看起来好像……如:
It seems that he has changeda lot. 看起来他好像变了许多。
33. help sb. with sth. 帮某人某事
help sb. (to ) do sth. 帮某人做某事
She helped me with English.她帮助我学英语。
She helped me (to) study English。她帮助我学习英语。
34. fifteen-year-old 作形容词15岁的
fifteen-year-olds 作名词指15岁的人
fifteen years old 指年龄15岁如:
a fifteen-year-old boy一个15岁的男孩
Fifteen-year-olds like to sing. 15岁的人喜欢唱歌。
I am fifteen years old . 我是15岁。
35.支付不起… can’t /couldn’tafford to do sth.
can’t / couldn’t afford sth.
如:I can’t/couldn’t afford tobuy the car.
I can’t/couldn’t afford the car. 我买不起这个辆小车。
36. as + 形容词./副词+as sb. could/can 尽某人的…能力如:
Zhou run as fast as her could/can. 她尽她最快的能力去跑。
37. get into trouble with 遇到麻烦
38. in the end 最后
39. make a decision 下决定下决心
40. to one’s surprise 令某人惊讶如:
to their surprise令他们惊讶to LiLei’s surprise令李雷惊讶
41. take pride in sth. 以…而自豪如:
His father always take pride in him. 他的爸爸总是以他而自豪
42. pay attention to sth. 对…注意,留心如:
You must pay attention toyour friend. 你应该多注意你的朋友。
43. be able to do sth. 能做某事如:
She is able to do it. 她能够做到。
44. give up doing sth. 放弃做某事如:
My father has given upsmoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。
复合句与简单句的转化:
① when ------ at the age of …
② so…that…----- too… to…. / enough to …
③ so that…------ in order to do sth.
④ because…----- because of…
⑤ if ….----- without / with…
⑥ if…----- 祈使句+ and / or + 简单句
⑦ 宾语从句----特殊疑问词+动词不定式
⑧be sure that +从句---- 动词不定式
be sorry
⑨ It seems / seemed that sb….------ sb. seems / seemedto do sth.
⑩ Sb. hopes / hoped that ….-------sb. hopes / hoped todo sth.
二、短语
1. be more interested in 对…更感兴趣.
2. on the swim team 游泳队的队员.
3. be terrified of 害怕.
4. gym class 体操课.
5. worry about. 担心.
6. all the time 一直, 总是
7. chat with 与…闲聊
8. hardly ever 几乎从不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go toschool by bus
10. as well as 不仅…而且
11. get into trouble 遇到麻烦
12. make a decision 做出决定
13. to one’s surprise 使某人吃惊的是
14. take pride in 为…感到骄傲
15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…组成/构成. be made upof 由…组成/构成.
17. instead of 代替, 而不是
18. in the end 最后, 终于
19. play the piano 弹钢琴
三、句子
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉.
3.Iused to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
4.I hardly ever have time for concerts. 我几乎没有时间去听音乐会.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那会使你紧张的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎变化很大.
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一. 重点短语
1. at the moment
2. used to
3. for a while
4. walk away with sth.
5. leave for some place
6. sooner or later
7. pay for
8. come up with an idea
9. think of
10. have a try
11. all over the world
12. be famous for
13. large numbers of
14. all the year round
15. no matter what
16. give up
17. for example
18. by the way
19. on business
20. so far
21. come true
22. set off
23. slow down
24. go on doing
25. wait for
26. be proud of
27. be afraid of
28. speak highly of
29. a year and a half
30. half a year
31. pick up
32. as soon as
33. keep… clean
34. take care of
35. cut down
36. make a contribution to
37. base on
38. make sure
39. take away
40. begin with
41. right now
42. as soon as possible
43. leave a message
44. all kinds of things
45. walk around
46. fall asleep
47. wake up
48. go on a trip
49. have a good time
50. take photos
51. come out
52. come on
53. have a family meeting
54. talk about
55. go for a holiday
56 go scuba diving
57. write down
58. by oneself
59. walk along
60. get a chance to do sth
61. have a wonderful time
62. book a room
63. have an accident
64. be interested in
65. use sth. to do sth.
66. make a TV show
67. be amazed at
68. take part in
69. feed on
70. get out of
二. 重要句型
1. Why don’t you do sth.?
2. make sb. Happy
3. borrow sth. from sb.
4. forget to do sth.
5. pay fro sth.
6. return sth. To sb.
7. learn sth. from sb.
8. be famous for sth.
9. No matter what…
10. be with sb.
11. go on doing sth.
12. speak highly of sb.
13. keep doing sth.
14. allow sb. To do sth.
15. encourage sb. to do sth.
16. It is said that…
三. 交际用语
1. --- Excuse me, have you got …?
--- Yes, I have. (Sorry, I haven’t.)
2. --- Why don’t you …?
--- Thanks, I will.
3. --- Thanks a lot. (Thank you very much.)
--- You are welcome.
4. --- Have you ever done…?
--- Yes, I have, once. (No, never.)
5. --- I’ve just done…
--- Really?
6. ---What’s …like ?
7. --- How long have you been…?
--- Since…
8. --- Have you ever been to…?
--- I’ve never been there. (None of us has./ Only …has. )
9. --- Would you like to have a try?
--- I don’t think I can…
10. --- What have you done since…?
11. --- How long have you been at this …?
--- For…
12. --- How long has she/ he worked there…?
--- She’s / He’s worked there for… / all her / his life.
13. --- I’m sorry he isn’t here right now.
14. --- May I help you?
15. --- That’s very kind of you.
16. ---Could we go scuba diving?
17. --- Could you tell us how long we’re going to be away?
18. --- Let’s try to find some information about it, OK?
19. --- Could you please tell me how to search the Internet?
20. --- Go straight along here.
21. ---Please go to Gate 12.
22. --- Please come this way.
23. --- Could you tell me what you think about Hainan Island?
24. --- That sounds really cool!
四. 重要语法
1. 宾语从句
2. 现在完成时
3. 一般过去时与现在完成时的用法比较#p#副标题#e#
五.重要知识点讲解
1. Maybe/ may be
(1) maybe是副词,意思是“大概,也许”,常用作状语。例如: Maybe you put it in your bag.也许你把它放在包里了。“Will he come tomorrow?”“Maybe not.” “他明天来吗?”“也许不”。
(2) may be相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语,意思是“也许是…,可能是…”。
例如:It may be 9:00 when they arrive.他们可能于九点到达。The man may be a lawyer. 那人也许是律师。
2. borrow/ lend/ keep/ use
(1) borrow表示的是从别人那里借来东西,即我们通常所说的“借进来”。例如:We often borrow books from our school library.我们经常从学校图书馆借书。I borrowed this dictionary from my teacher. 我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作,因此不能与时间段连用。
例如:You can borrow my recorder for three days. ( 错误 )I have borrowed this book for only one week. ( 错误 )
(2) lend表示的是把自己的东西借给别人,即我们通常所说的“借出去”。 例如:Thank you for lending me your bike.谢谢你把自行车借给我。He often lends money to his brother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样,也是一个瞬间完成的 动作,不能与一段时间连用。
(3) keep的意思也是“借”,但一般是指借来后的保存或使用阶段,是一段持续的时间,因此可以与时间段连用。例如:You can keep my recorder for three days.我的录音机你可以借用三天。
I have kept this book for only one week.这本书我才刚借了一星期。
(4) use也可以当“借用”讲,但它的本意是“用,使用”。例如:May I use your ruler? 我能借你的尺子用一下吗?He had to use this public telephone.他不得不使用这部公用电话。
3. leave/ leave for
(1) leave意思是“离开,留下”。 例如:We left Shanghai two years ago.我们两年前离开了上海。
He left his cell phone in the taxi last week.他上周把手机落在出租车里了。
(2) leave for意思是“前往”,表示要去的目的地。例如:We will leave for Tibet next month.我们将于下月去西藏。The train is leaving for Moscow.这趟火车即将开往莫斯科。
4. since/ for
(1) since用于完成时态,既能用作介词,也能用作连词,后常接时间点,意思是“自从”。 例如:
He has been a worker since he came into this city.自从他来到这个城市,他就是工人了。
I have never seen him since we last met in Shanghai .自从我们上次在上海见过之后我再也没见过他。
since作连词,还有“既然”的意思。例如: Since you are interested in it, just do it. 既然你对它感兴趣,那就做吧。 You can have fun now since you’ve finished your work.既然你已经做完了功课,就开心玩会儿吧。
(2) for用于完成时,用作介词,后常接一段时间,意思是“经过…”。例如: I have learned English for five years.我已经学了五年英语了。They have waited for you for 30 minutes.他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词,但意思是“因为”。 例如: They missed the flight for they were late.他们由于完到了而误了航班。He fell ill for many reasons.他由于多种原因病倒了。
5. neither/ either/ both
(1) neither作代词是对两者都进行否定,意思为“两者都不”,作主语时谓语动词用单数.例如:Neither of the boys is from England.这两个男孩都不是来自英国。I know neither of them. 他们两个我都不认识。
neither用作形容词,也修饰单数名词,意思与作代词时相同;用作连词时,一般与nor搭配,表示 “既不…也不”。作主语时,谓语动词也遵循就近原则。 例如:She neither ate nor drank yesterday. 她昨天既不吃也不喝。Neither he nor we play football on Sundays. 他和我们星期天都不踢球。
(2) either作代词时,是指两者中的任意一方,(两者之)每一个,故作主语时谓语动词用单数.
例如:Either of the books is new.这两本书任何一本都是新的.
She doesn’t like either of the films.这两部电影她都不喜欢.
either作形容词, 用来修饰单数名词,意思与作介词时相同.
例如:Either school is near my home. (这两所学校中的)任何一所学校都离我家很近.
Either question is difficult.两个问题(中的任何一个)都难.
either作连词时,一般与or搭配,表示两者选其一,意思是“不是…就是”。作主语时,谓语动词遵循就近原则。
Either he or I am right.不是他就是我是对的。
Either my sister or my parents are coming to see me.不是我姐姐就是我父母要来看我。
(3) both作代词时,指的是所涉及到的“两者都”, 故作主语时,谓语动词用复数形式。
I like both of the stories.这两个故事我都喜欢。Both of my parents are teachers.我父母两人都是老师。
both作形容词时,用来修饰两者,意思与作代词时相同.Both his arms are hurt.他的两只胳膊都受伤了。
Both these students are good at English. 这两个学生都擅长英语。
both用作连词时,多与and搭配,表示“既…又, 不仅…而且”, 作主语时,谓语动词仍用复数形式。
Both piano and violin are my bobbies.钢琴和小提琴都是我的爱好。
They study both history and physics. 他们既学历史,又学物理。
6. find/look for/ find out
(1) find强调找的结果,意思是“找到”。此外还有“发现,发觉”的意思,后可接宾语从句。
例如:Jim couldn’t find his hat.吉姆找不着帽子了。Have you found your lost keys? 你找到丢失的钥匙了吗?
He found the lights were on along the street.他发现沿街的灯都亮了
(2) look for的意思为“寻找”,指的是找的动作而非结果。另外,还有“盼望,期待”的意思。
例如:She is looking for her son.她正在找她的儿子。
We’ve been looking for the car since early this morning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。
I look for the coming holiday.我期待着即将来临的假期。
(3) find out含有经过观察、研究或探索而得知的意思,后常接较抽象的事物,意思是“找出,发现,查明(真相)”等。
例如: I can find out who took my money away.我能查出谁拿了我的钱。
Could you find out when the plane arrives? 你能设法知道飞机何时到吗?
7. forget to do/ forget doing
(1) forget to do是指忘记去做某件事了,即该事还没有做。
例如: Please don’t forget to call this afternoon.今天下午不要忘了给我打电话。
I forgot to take some small change with me.我身上忘了带零钱了。
(2) forget doing是指忘记某件已经做过的事情,即该事已经做了,但被忘记了。
例如:He forgot telling me his address.他忘了告诉过我地址了。
They forgot having been here before.他们忘了以前曾来过这儿。
8. stop doing/ stop to do
(1) stop doing是指停止做某事,即doing这个动作不再继续。
例如:They stopped debating.他们停止了辩论。(不辩论了)
He had to stop driving as the traffic lights changed in to red. 由于交通灯变成了红色他不得不停车。
(2) stop to do是指停下来开始做另一件事,即停止原先的事,开始做do这个动作。
例如:She stopped to have a rest.她停下来休息会儿。(开始休息)They stopped to talk.他们停下来开始交谈。
9. except/ besides#p#副标题#e#
(1) except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。 Everyone is excited except me.除我以外的每个人都很激动。(他们激动,而我却不激动)All the visitors are Japanese except him.除他以外的所有游客都是日本人。(其他人是日本人,可他不是)
(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“除之外…还、除之外…又”,表示两部分的相似性。
例如:Twenty-five students went to the cinema besides him.除他以外,还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)
We like biology besides English.除了英语外,我们还喜欢生物。(生物和英语都喜欢)
besides还可用作副词,意思是“此外;而且”,常用于句首或句尾。
例如:He is a great thinker, and besides, he is a politician.他是一名伟大的思想家,除此以外,他还是一位政治家。
They encouraged me, and they supported me with money, besides. 他们不仅鼓励我,而且与我以金钱上的支持。
10. keep doing/ keep on doing
(1) keep doing指的是连续地、坚持不断地做某事,中间不间断。
例如:It kept blowing for a whole day.刮了一整天风了。
The temperature keeps dropping.温度持续下降。
(2) keep on doing是指反复坚持做某事,但动作之间略有间隔。
例如:They have kept on writing to each other for many years.他们已经互相通信多年了。
After drinking some water, he kept on talking.喝了一些水后,他坚持讲话。
11. seem/ look
(1) seem一般着重于以客观迹象为依据,意思是“似乎、好象、看起来…”。
例如:The baby seems to be happy.婴儿看上去似乎很高兴。
He seemed to be sorry for that.他似乎为那件事感到抱歉。
seem能与to do结构连用,而look不能。
例如:It seems to rain. 似乎要下雨了。
They seemed to have finished their work.他们似乎已经完成了工作。
在it作形式主语的句型中只能用seem。
例如:It seems that he is quite busy now.他现在看起来很忙。
It seems to us that there is nothing serious.在我看来没什么大不了的。
(2) look用作“看起来;好像”时,常从物体的外观或样貌上来判断,是以视觉所接受的印象为依据的。
例如:The room looks clean.这间房看起来很干净。The girl looks like her mother.那女孩看起来向她的妈妈。
12. such/ so
(1)such常用作形容词,用来修饰名词。
例如:Don’t be such a fool.别这么傻。
He is such a clever boy.他是如此聪明的一个男孩。
(2) so是副词,用来修饰形容词或副词。 例如:He is so kind! 他真好心!
Why did you come so late? 你为何回来得如此晚?
当名词前有many, much, few, little等表示多、少时,应该用so。
例如:He has so many friends.他有如此多的朋友。 Only so little time is left! 才剩这么一点儿时间!
13. either/ too/ also
(1)either用作“也”时是副词,常用于否定句句尾。
例如:She is not a Japanese, I’m not, either.她不是日本人,我也不是。
My sister doesn’t like this song, either.我妹妹也不喜欢这首歌。
(2)too常用于肯定句或疑问句尾,表示“也”。
例如:He likes China, too.他也喜欢中国。 Are you in Grade 3, too? 你也在三年级吗?
(3)also也常用于肯定句或疑问句,但一般位于句中。
例如:We are also students.我们也是学生。 He also went there on foot.他也是走着去的。
Did you also want to have a look? 你也想看看吗?
14. if/ whether
在下列情况下只能用whether而非if:
(1)与or not连用时,只能用whether.
We want to know whether you are ill or not. 我们想知道你是否生病了。
Please tell me whether or not you have finished your work.请告诉我们你是否完成了工作。
(2)后接动词不定式时,只能用whether.
Adam didn’t know whether to go or stay.亚当不知道是走还是留。
He hasn’t decided whether to have dinner with me.他还没决定是否和我共进晚餐。
(3)所引导的宾语从句放在主句之前时,只能用whether.
Whether it will rain or snow, we don’t mind. 我们不在乎将要刮风还是下雨。
Whether I won or lost, she didn’t want to know.我是赢是输她不想知道。
(4)引导主语从句或表语从句时,一般用whether.
The most important was whether they had gone.最重要的是他们是不是已经走了。
Whether he will go with me is a secret.他是否会和我一起去还是个秘密。
if能引导条件状语从句,表示“如果,假如”,而whether没有此用法。
We’ll have a football match if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨,我们 要进行足球赛。
I’ll tell him if I sees him.我看见他就告诉他。
If you’re in danger, please call 110.如果你遇到危险,请拨打110。
15. cost/ spend/ pay/ take
(1) cost一般用某物来做主语,表示“(某物)值…、花费…”,既能指花费时间也能指金钱。
The new bike costs me 300 yuan.这辆新自行车花了我三百元。
It will cost you a whole to read through this book.通读这本书将会花费你整整一周时间。
cost 还可以用作名词,表示“成本、费用、价格、代价”等。
What’s the cost of this TV set? 这台电视机的成本是多少钱?
They succeeded at the cost of hard work.他们辛苦地工作换来的成功。
(2) spend一般用某人来作主语,表示“(某人)花费…,付出…”,也能指时间或金钱,指时间时常与in搭配,指金钱时常与on或for搭配。
We spent two days in repairing this machine.我们花了两天时间修理这台机器。
Mr. Lee spends $20 on books every month.李先生每月花二十美元在书上。
(3) pay用作动词时,一般也以某人作主语,但一般指花钱、付款等,很少用来指花费时间。常与for搭配使用。
例如:They paid 70 yuan for the tickets.他们花了七十元买票。
He was too poor to pay for his schooling.他穷得交不起学费。
pay还可以用作名词,意思为“薪水、工资”等。
It’s hard for me to live with such low pay.我很难靠这么低的薪水生活下去。
(4)take也指“花费(时间、金钱)”,但通常用某事、某物做主语,或用形式主语it.
How long will the meeting take? 会议要开多久?It took me several hours to get there. 我花了几个小时才到那儿。
16. bad/ badly
这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思,且它们有共同的比较级worse和最高级worst 。
(1) bad是一个形容词,意思是“坏的,糟糕的,差的,严重的”。
例如:I don’t think he is a bad person.我并不认为他是一个坏人。I had a bad headache.我的头疼得很厉害。
(2)badly是一个副词,意思是“不好地,差”,也可以表示程度,意为“严重地,非常,极度”。
例如:We need help badly.我们急需帮助。His arm was badly hurt.他的胳膊严重受伤了。
17. interested/ interesting
(1) interested是指“对…产生兴趣的,对…感兴趣的”,一般用人做主语,后常用介词in.
例如:He was interested in biology before.他以前对生物感兴趣。 I’m not interested in art.我对艺术不感兴趣。
(2)interesting的意思是“有趣的”,指能够给人带来兴趣的某人或某事物。例如:
He is an interesting old man.他是个有趣的老头。The interesting story attracted me. 这个有趣的故事吸引了我。
18. dead/ die/ death/ dying
(1) dead是形容词,意思为“死了的、无生命的”,表示状态,可以与一段时间连用。 例如:
The tree has been dead for ten years.这棵树死了有十年了。The rabbits are all dead. 这些兔子都是死的。
(2) die是动词,意思为“死、死亡”,是一个瞬间动词,不能与一段时间连用。例如:
My grandpa died two years ago.我爷爷两年前去世了。The old man died of cancer.老人死于癌症。
(3) death是名词,意思为“死亡、去世”等。
The memorial hall was built one year after his death.他死后一年,纪念馆建成了。
His death is a great loss to us.他的死是我们的巨大损失。
(4) dying 是die的现在分词,用作形容词,意思是“垂死的、即将死去的”。
The doctors have saved the dying man.医生们救活了那个垂死的人。
The poor dog had no food, it was dying.可怜的狗没有食物,快要饿死了。
六.中考考点在本单元主要集中
1. 宾语从句的时态和语序;
2. 一般过去时和过去完成时的用法区别;
3. 本单元学过的词汇、短语和句型;
4. 本单元学习的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。
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Unit 1. what’s the matter?
一.重点短语归纳
1. have a sore back背疼2. have a cold 感冒
3. have a stomachache 胃疼
4. foot---feet 脚 <复> tooth---teeth 牙齿 <复>
5. have a sore throat喉咙疼
6. have a fever发烧
7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
8. hot tea with honey 加蜜的热茶
9. see a dentist 看牙医 see a doctor 看医生
10.drink lots of water多喝水
11.lots of ,a lot of, a lot
a lot of=lots of,可以修饰可数名词复数和不可数名词,一般用在肯定句中。:
There are lots of ( a lot of) books in our library.
There is a lot of water on the ground
a lot,是一个副词词组,跟动词连用;表示十分,很等意思; Thanks a lot.
12. have a toothache牙疼
13. That’s a good idea好主意
14. go to bed 去睡觉 go to bed early 早上床睡觉
15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服
I don’t feel well= I’m not feeling well
我感觉不舒服.
16. start doing/ to do sth开始做某事
TO DO 是一件事情完成了,开始做另外一件事情
DOING是原来的那件事情做到一半,现在又开始做了,是同一件事情。
17. two days ago两天前
18. get some rest 多休息, 休息一会儿
19. I think so我认为是这样
20. be thirsty口渴
21. be hungry 饥饿
22. be stressed out紧张
23. listen to music听音乐
24. healthy lifestyle健康的生活方式
25. traditional Chinese doctors传统中医
26. need to do sth 需要做某事
I have a toothache. I need to see a dentist. 我牙痛, 我需要去看牙医.
We need to keep our classroom clean. 我们需要保持教室的干净.
27. a balance of yin and yang阴阳平衡
28. for example例如
29. too much yin太多的阴, 阴气太盛
too much + 不可数名词 太多的…
much too +形/副 实在太… 极其,非常
too many + 可数名词复数 太多的…
30.be good for sth./ doing sth. 对什么有益 ,对什么有好处
be bad for sth./ doing sth. 对什么有害
be good to 对…好
be good at =do well in 在……方面好,擅长
be good(bad) for、be good at的相关用法
1.be good for 对......有益
Doing morning exercises is good for your health.
做早操对你们的建康有益。
2.be good at 擅长于......
Li Ping is good at basketball.李平擅长于篮球。
= Li Ping is good at playing basketball.李平擅长于打篮球。
be good at = do well in 如:
I'm good at math. = I do well in math.我擅长于数学。
3.be good to 对......好
Parents are always good to their children.父母亲总是对他们的孩子好。
31.get good grades 取得好成绩
32.angry 用法
be angry with sb生某人的气
I was angry with him for keeping me waiting.
我对他很生气,因为他让我等了好久。
be angry at/ about sth 就某事生气
33.Chinese medicine 中药
34.be popular in + some place 在某地很流行
Chinese medicine is now popular in many western countries. 现在中药在许多西方国家受欢迎。
35.in western countries在西方国家
36.It’s easy to do sth做某事是容易的。 It’s important to do sth . 做某事很重要。
37.balanced diet平衡饮食
38.get tired 感到疲倦 be/get tired
39.go out at night在晚上出去
When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦时,晚上你不该外出
40.stay healthy 保持健康 =keep healthy=keep in good health
41.at the moment此时,此刻= now
I’m not feeling very well at the moment
42.enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,
enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth
enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代词) 玩得高兴,过得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun
43. conversation practice会话练习
44. host family 寄宿家庭
45. have a lot of headaches经常疼痛
I’m tired and I have a lot of headaches. 我很疲劳,而且经常头痛。
46. a few + 可数名词复数 少许…
a little + 不可数名词/形/副 一点…
47.He shouldn’t eat anything
=He should eat nothing. 他不应当吃任何东西.
48.give sb some advice给某人建议give advice 提出建议
advice 是不可数名词
a piece of advice 一则建议 take one’s advice 采纳或听从某人的建议
He gave me some good advice.
他向我提了一些很好的意见。
49.sleep 8 hours a night每晚睡眠八小时
50.take medicine 吃药 服药
I have to take medicine three times a day for my cold.因为感冒,我不得不一天吃三次药。
二 固定结构
It’s +形 + for sb. + to do sth.
做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth .做某事很重要。
It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.
It’s easy to do sth做某事是容易的。
It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的
三.重点句子
1.What’s the matter ? What’s the mater with you ? 你怎么啦?
=What’s the trouble with you?=What’s wrong with you?
I have a cold / have a sore back / have a stomachache
2.That’s too bad. You should / shouldn’t … 那太糟糕了. 你应该/不该…
You should lie down and rest/drink hot tea with honey / see a dentist / see a doctor .
He shouldn’t eat anything = He should eat nothing. 他不应当吃任何东西.
3.I’m not felling well . 这里well表示身体状况,不能用good代替
I don’t feel well= I’m not feeling well 我感觉不舒服.
4.When did it start ? About two days ago . 什么时候开始的?大约两天前
5.I hope you fell better soon . 我希望你很快好起来
这里better是well的比较级
6.Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy. 传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
这里 to be healthy是动词不定式短语,作目的状语
7.You should eat hot yang foods, like beef. 你应该吃一些像牛肉之类的阳性食物。
8.Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this.
吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
9.People who are too stressed out and angry may have too much yang.
太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。too much后跟不可数名词,而too many后跟可数名词复数
10.It’s easy to have a healthy lifestyle ,and it’s important to eat a balanced diet . 有一个健康的生活方式很容易,饮食平衡是很重要的。
→ It’s easy to do sth . 做某事容易 / It’s important to do sth . 做某事重要
11.You should rest for a few nights. 你应该休息几个晚上
12.I study late every night, sometimes until 2 am, but I don’t think I’m improving.
我每天晚上学到很晚,有时到凌晨2点钟,但我认为我没有提高。
13believe in 信任某人,强调品质,believe sb.相信某人的话
I believe him, but I can’t believe in him.
他的话是真的,但是我不信任他这个人。
14 .I have a toothache . I need to see a dentist .
→ need意思为 “需要” ,作实义动词时,后跟动词不定式,否定式为don’t /doesn’t / didn’t need (to do sth.) ;作情态动词时,只能用于否定句或疑问句中,否定式为needn’t(do sth.) ,除有过去式外,没有其它的形态变化
四.知识结构
1.情态动词should的用法
should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化,意为"应该......"。
should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。
eg. You should wait a little more.
你应该再多等一会儿。
--- I have a very bad cold.我感冒很厉害。
--- You should lie down and have a rest.你应该躺下,多喝水。
2maybe与may be
1.maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。如:
Maybe he can answer the question.也许他能回答那个问题。
He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。
2.may be中的may为情态动词,译为“可能是......”。如:
He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。
She may be our English teacher.她可能是我们的英语老师
3too many,too much与much too
1.too many意为“太多”,用于修饰可数名词的复数。如:
There are too many students in our class.
我们班上有太多的学生。
2.too much意为“太多”,用于修饰不可数名词。如:
We have too much work to do.
我们有太多的工作要做。
3.much too表示“太”,用来修饰形容词或副词。如:
The box is much too heavy, so I can't carry it.
箱子太重了,所以我搬不动它。
4 few、a few、little、a little的区别和联系:
1.few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;a few表示有肯定意思, 有几个。 例如:
He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友,他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋。
2.little/a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有。
a little 表示肯定意思,有一点儿。 例如:
There is little ink in my bottle, can you give me a little ink?
我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?#p#副标题#e#
5 not…until 直到 …(否定句) 才,动词为短暂性或瞬间性动词
She didn’t leave until we came.
He went shopping after he got up.
=He didn’t go shopping until /before he got up.
……until/till 直到··· (肯定句)动词为延续性动词
We stayed here till/until 12 o’clock.
Unit 2 I'll help clean the city parks.
一.知识点: 短语动词小结
常见短语动词结构有下面几种:
1.动词+副词 如:give up 放弃 turn off 关掉 stay up 熬夜
这种结构有时相当于及物动词,如果其宾语是代词,就必须放在动
词和副词之间,如果是名词,则既可插在动词和副词之间,也可放
在短语动词后。
2. 动词+介词 如:listen of 听 look at 看 belong to 属于
这种结构相当于及物动词,后面跟宾语。
3. 动词+副词+介词 如:come up with 提出,想出
run out of 用完,耗尽
4. 动词+名词(介词) 如:take part in参加 catch hold of 抓住
1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作 如:cheer me up 使我高兴
clean up 打扫 clean-up n. 打扫
2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩home n. 家
4. sick adj. 生病的 作表语、定语
ill adj. 生病的 作表语 ,不能作定语
5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献
volunteer n. 志愿者
6. come up with 提出 想出 === think up 想出
catch up with 赶上 追上
7. put off doing 推迟做某事
put on 穿上 (指过程)
put up 张贴
8. write down 写下 记下
9. call up 打电话
make a telephone call 打电话
10. set up 成立 建立
The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。
11. each 每个 各自的 强调第一个人或事物的个别情况 常与of 连用
every 每个 每一个的 一切的 则有“全体”的意思不能与of 连用
12. put …to use 把… 投入使用,利用
They put the new machine to use. 他们把新机器投入使用
13. help sb. (to) do 帮助某人做某事 help him (to) study
help sb. with sth. 帮助某人做某事 help him with English
help do 帮助做某事 help study
14. plan to do 计划做某事
plan + 从句
I plan to go to Beijing. === I plan (that) I will go to Beijing.
我计划去北京。
15. spend … doing 花费…做… I spent a day visiting Beijing.
我花了一天的时间去参观北京。
spend… on sth. 花费…在… I spent 3 years on English.
16.not only … but (also) … 不但… 而且… 用来连接两个并列的成分
(1)引导以 not only …but (also)… 开头的句子往往引起部分倒装。
因此 ⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒装句。也是说得要
把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如:
①Not only can I do it but (also) I can do best.
我不仅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接两主语时,谓语动词随后面的主语人称和数的变化 也就是就近原则 如:
①Not only Lily but (also) you like cat. 不仅莉莉而且你也喜欢猫。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不仅你而且莉莉喜欢猫。
常见的就近原则的结构有:
①Neither… nor…即不…也不… (两者都不)Neither you nor I like him. 我和你都不喜欢他。
②Either… or… 不是…就是… (两者中的一个)Either Lily or you are a student.
③Not only …but (also)…
④There be
17. join 参加 (指参加团体、组织) 如:join the Party 入党
take part in 参加 (指参加活动) 如:
take part in sports meeting 参加运动会
18. run out 与 run out of
①run out (become used up). 其主语往往为物。如时间,食物,金钱,油等,本
身就含有被动意义。
His money soon ran out. 他的钱很快就花光了。
My patience has completely run out. 我没有一点耐心了。
Our time is running out. 我们剩下的时间不多了。
②run out of 主语为人,表示主动含义。
He is always running out of money before pay day. 他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。
两者在一定条件下可以互换
如:The petrol is running out. 汽油快用完了
= We are running out of petrol. 我们快把汽油用完了。
Our time is running out. 我们剩下的时间不多了。= We are running out of time
19. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像
be similar to 与..相像
take after 相像
look after 照顾
take care of 照顾
20. work out v. + adj.
①结局,结果为
The strategies that he came up with worked out fine. 他提出的这个策略效果很好。
②算出,制订出,消耗完(精力等)
He never seems to be worked out. 他好像永远不会疲乏似的。
He worked out a plan. 他制订了一个计划。
I have worked out our total expenses. 我已经算出了我们总的费用。
21. hang out 闲荡 闲逛
I like to hang out at mall with my friends. 我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
22. be able to do 能 会
be unable to do 不能 不会
23. thank you for doing 谢谢做某事 如:
thank you for helping me 谢谢做帮助我
24. for sure 确实如此,毫无疑问
You don’t have money. That’s for sure. 你没有钱,这是毫无疑问的。
25. fill… with… 使…充满… 用…填充…
She filled the bowl with water. 她用水填满碗。
26. like prep. 像…
27. help sb. out 帮助…做事,解决难题(摆脱困境)
I can’t work out this math problem. Please help me out.
我不能算出这道数学问题,请你帮我解决。
28. train n. 火车 train v. 训练
train sb. to do. 训练某人做某事
She trains her dog to fetch things. 她训练她的狗去取东西。
29. at once == right away 立刻 马上 如:
Do it at once. 马上去做。
I’ll go there at once/ right away. 我马上去那里。
30. one day 有一天 (指将来/过去) some day 有一天(指将来) 如:
One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。
Some day I’ll go to Beijing. 有一天我将去北京。
31. specially adv. 特意地 专门地 特别地 special adj. 特别的#p#副标题#e#
32. donation n. 捐赠物 donate v. 捐赠 赠送
33. part of speech 词性 词类
34. disabled adj. 肢体有残疾的 disable v. 不能
35. hand out 分发 hand out bananas
give out 分发 give out sth to sb. 分….给某人
give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟
give away 赠送 捐赠 give away sth. to …. give away money to kids
give sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱
give sth. to sb. 给某人某东西 give money to me 给我线
36. volunteer ①可数名词 “志愿者” ②adj. 自愿的
vi. volunteer to do sth
They are the Chinese People’s Volunteers. 他们是中国人民志愿军。
I volunteer to help you. 我自愿帮助你。
37. no longer = not … any longer 指时间上不再延续。
no more = not … any more 指动作上不再延续。
二.短语
1.clean up 清扫
2.give out 分发,发放
3.cheer up=make…happier 使...高兴,使...振作
4.after school study program 课外学习班
5.come up with=think up 提出,想出
6.put off 推迟
7.write down 写下,记下
8.put up 张贴
9.hand out 分发,发放
10.call up 打电话
11.ser up=establish 建立
12.be home to sb 是某人的家园
13.volunteer one’s time to do sth 自愿花时间干...
14.put…to use… 把...投入使用
15.elementary school 小学
16.plan to do sth 计划干...打算干
17.coach a football team for kids 训练少年足球队
18.start a Chinese History club 开办一个中国史俱乐部
19.run out of 用完,耗尽
20.take after 在性格或长相方面与父母相象
21.fix up 修理
22.give away 捐赠
23.be similar to 与...相似
24.ask for 索要
25.a call-in center for parents 家长热线
26.hang out 闲荡
27.put up signs asking for singing jobs 张贴寻求唱歌工作的广告
28.run out of money for singing lessons 学唱歌的钱用完了
29.disabled people 残疾人
30.for sure 确实如此,毫无疑问
31.fill…with... 用...填充... be full of 装满了...
32.help...out 帮助...做事,解决难题(摆脱困境)
33.a specially trained dog 一只经过特殊训练的狗
34.train sb to do sth 训练某人干...
35.fetch my book 把我的书拿来
36.part of speech 词性
三.句子
1.We can’t put off making a plan. Clean-up Day is only two weeks from now. 我们不能推迟制订计划,清洁日离现在只有两周了。
2.She puts this love to good use by working in the after-school care centre at her local elementary school. 她在当地的一所小学的课后辅导中心工作,使这个爱好得到较好的利用
3.Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do. 帮助别人不但自己感到快乐,而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。
4.The three students plan to set up a student volunteer project at heir school. 这三个学生计划在他们校开展一个学生志愿者项目。
5.He also put up some sign asking for old bikes.他还贴了一些需求旧自行车的告。
6.The strategies that he came up with worked out fine. 几米想出的这个办法很效。
7.He did a radio interview. 他接受了电台的采访。
8.We need to come up with a plan. 我们需要指定一个计划。
9.You could help clean up the city parks. 你可以帮助打扫城市公园。
10.He now has sixteen bikes to fix up and give away to children who don’t have bikes. 他现在有16辆要修理的自行车,并准备把这些修好的自行车赠送给那些没有自行车的孩子。
Unit 3 Could you please clean your room?
一.重要词组及短语
1. Could you please do sth.? 你能……吗?/ 请你干……好吗?
2. do the chores 做杂务
3. do the dishes 洗餐具
4. sweep the floor 清扫地板
5. take out the trash 倒垃圾
6. make one's bed 铺床
7. fold one's clothes 叠衣服
8. clean the living room 清扫客厅
9. stay out late 晚归
10. come over 过来
11. have a test 考试
12. get a ride 搭车
13. use one's computer 使用某人的电脑
14. hate sth. / hate to do sth. / hate doing sth. 讨厌某事/做某事
like to do (doing) sth.
15. do the laundry = do some washing = wash clothes 洗衣服
16. make breakfast / make dinner = do some cooking 做饭
17. wash the car 刷车
18. work on 从事,忙于
work at 学习、致力于、在…上下工夫
19. borrow some money 借一些钱
borrow sth. from sb. 向某人借某物(借入)
lend sb. sth.= lend sth. to sb. 借给某人某物(借出)
You can borrow some money from your brother.
你可以向你哥哥借些钱。
Can you lend me your bike? 你能借给我你的自行车吗?
20. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
They invited me to join their club. 他们邀请我参加俱乐部。
invite sb to a place
invite you to my party
21. go to the store 去商店
22. agree sb. to do sth. 同意某人做某事
agree with sb. 同意某人的意见
disagree sb. to do sth. 不同意某人做某事
disagree with sb. 不同意某人的意见
23. take care of = look after 照顾、照看、照料
take good care of = look after … well 把……照管得好
26. take sb. for a walk 带某人去散步
27. play with sb. 和某人玩
28. forget to do sth. 忘记去做某事(未做)
forget doing sth. 忘记做过某事(做过)
(1)do, make 短语归类
do the dishes 洗餐具
do my homework 做我的家庭作业
do chores 做家务,处理琐事
do the laundry 洗衣
do the shopping 购物
do some reading 读书
make your bed 铺床
make breakfast 做早餐
make dinner 做晚饭
make tea 泡茶,沏茶
make a cup of coffee 冲一杯咖啡
(2)关于 to 的短语总结:
have to do sth. 不得不,必须做某事
need to do sth. 需要做某事 hate to do sth. 讨厌做某事
like to do sth. 喜欢做某事 want to do sth. 想做某事
love to do sth. 热爱做某事 forget to do sth. 忘记做某事
start to do sth. 开始做某事 begin to do sth. 开始做某事
ask sb to do sth. 请某人做某事
二.重点句型
1. Could you please clean your room?
Yes, sure. / Sorry, I can't. I have to do my homework first.
2. Could I please use the car?
Sure. / Certainly. / Of course. / No, you can't. I have to go out.
在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用 could 代替 can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而 can 则不具备这些语气。这种情况下不能把 could 看作 can 的过去式。以上两句中用 could 是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时,除了 can, could 之外,还可以用 may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例:
Could / Can / May I use your car for a day?
作允答可以各种各样:
如同意可以说 Yes,或 Sure 或 Certainly,还可说 Yes, (do) please. 或 Of course. (you may / can). 或 That's OK / all right.
如果不同意,可以说 I'm sorry you can't. 或 I'm really sorry, but I have to use it today. 要避免说 No, you can't. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。
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扫墓的简介
扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。明《帝京景物略》载:“三月清明日,男清明祭祖,担提尊榼,轿马后挂楮锭,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮锭次,以纸钱置坟头。望中无纸钱,则孤坟矣。哭罢,不归也,趋芳树,择园圃,列坐尽醉。”其实,扫墓在秦以前就流传了,但不一定是在清明之际,清明扫墓则是秦以后的事。一直到唐朝才开始盛行。
清明祭扫仪式本应亲自到茔地去举行,但由于每家经济条件和其它条件不一样,所以祭扫的方式也就有所区别。“烧包袱”是祭奠祖先的主要形式。所谓“包袱”,亦作“包裹”是指孝者亲属从阳世寄往“阴间”的邮包。过去,南纸店有卖所谓“包袱皮”,即用白纸糊一大口袋。有两种形式:一种是用木刻版,把周围印上梵文音译的《往生咒》,中间印一莲座牌位,用来写上区号亡人的名讳,如:“已故张府君讳云山老大人”字样,既是邮包又是牌位。另一种是素包袱皮,不印任何图案,中间只贴一蓝签,写上亡人名讳即可。亦做主牌用。关于包袱里的冥钱,种类很多。
清明扫墓是中国文化教化的重要形式。清明祭祖活动是无形的心理感受活动和有形的礼仪行为活动相结合的礼仪形式。我们对祖先的祭祀并非相信“灵魂不死”,而是一种道德信仰,是表达情感的礼仪之举。
扫墓的文化内涵
清明扫墓不单单是一场祭祀活动,更是中华文明的优良传统的体现。
清明扫墓是中华文明礼仪的优良传统。中国是一个有五千年宗法文明传承史的国家。古人认为人死之后,灵魂和躯壳相分离,躯壳可以腐烂消失,而灵魂却会永生不朽。为了得到自小哺育、养育和教育自己已经去世的父母、祖辈、历代列祖的保佑,故人们往往用供品,十分虔诚地去向神主行礼,这种社会活动就是祭祀。祭祀作为人类一种最重要的文化活动,不仅源远流长,而且被看作是头等重要的大事。我们知道,国史和国家文明史的传承,是靠个人和家庭的传续来完成的,无个人和家庭的传续,历史将是苍白的、抽象的,且是无人情味的。逢年过节特别是清明的祭奠仪式是个体与历史连接的精神脐带,才使今人的身份清晰而神圣。清明时节对祖先“祭之以礼”的优良传统,是中华民族生生不息、续展开新的有机构成。
清明扫墓是中国文化教化的重要形式。清明祭祖活动是无形的心理感受活动和有形的礼仪行为活动相结合的礼仪形式。我们对祖先的祭祀并非相信“灵魂不死”,而是一种道德信仰,是表达情感的礼仪之举。不仅是发自个体情感的感恩与缅怀,而且更为重要的还在于慎终追远,继志述事,继承先人遗志,发扬光大其精神的积极举措,更具有民德归厚的教化意义。正如冯友兰说的:“行祭礼并不是因为灵魂真正存在,只是祭祀祖先的人出于孝敬祖先的感情。所以礼仪的意义是诗的,不是宗教的。”谁都清楚,祭奠的酒馔、香烛,一滴何曾到九泉,但我们却相信亲人、先祖领受了我们的情意和祭奠。这种庄重的仪式是一种情感的、礼仪的、道德意义上的真实。还有《礼记·祭法》:“祭者,所以追养继孝也。”今天我们通过祭祀活动,营造祭祖敬宗,尊老敬老的社会风尚,以和为美,以和为善,以和为贵,使人民安居乐业,国家长治久安,民族欣欣向荣。敬宗祭祖、缅怀先贤必将是构建和谐社会主义社会的重要内容。
扫墓的风俗
说到扫墓的风俗,就不得不提插柳和寒食这两个风俗。
插柳
据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的说法。黄巢起义时规定,以“清明为期,戴柳为号”。起义失败后,戴柳的习俗渐被淘汰,只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。
寒食习俗
寒食节习俗,有上坟、效游、斗鸡子、荡秋千、打毯、牵钩(拔河)等。其中上坟之俗,是很古老的。有坟必有墓祭,后来因与三月上已招魂续魄之俗相融合,便逐渐定在寒食上祭了。春秋时期,周朝晋国(今山西介休)人,生于闻喜户头村,长在夏县裴介村,因“割股奉君”,隐居“不言禄”之壮举,深得世人怀念。死后葬于介休绵山。晋文公重耳深为愧疚,遂改绵山为介山,并立庙祭祀,由此产生了(清明节前一天)“寒食节”,历代诗家文人留有大量吟咏缅怀诗篇。《唐书》记云:“开元二十年敕,寒食上墓,《礼经》无文。近代相传,浸以成俗,宜许上墓同拜扫礼。”宋庄季裕《鸡肋篇》卷上:“寒食上冢,亦不设香火。纸钱挂于茔树。其去乡里者,皆登山望祭。裂帛于空中,谓之掰钱。而京师四方因缘拜扫,遂设酒撰(zhuan,饭食),携家春游。”
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身体是革命的本钱,那么健康对于我们来说太重要了。你们知道哪些有关健康的小知识呢?下面就让读文网小编给大家分享一些aaa吧,希望能对你有帮助!
1..用牙线剔牙
用牙线剔牙,不只可以降低蛀牙的机率,还可以保护你的心脏。根据美国牙周病学会指出,罹患牙周病的人比一般人容易罹患冠状动脉疾病。
2.把大自然带进屋内
静听雨打落叶的声音,或望着鱼儿在水中优游的模样,都能给人安详宁静的心境。专家指出,与大自然结合的感觉可以减轻压力。在家中或办公室中种植盆栽,或养一缸鱼都是不错的建议。
3.戒烟
抽一根烟会产生超过4000种化学物质,其中40几种会致癌,吸烟者死于肺癌的人数是不吸烟者的16倍。戒除吸烟的习惯,不仅对自己的健康有利,也是对家人爱的表现,因为二手烟比一手烟还毒,已被WHO列为头号致癌物质,而孩子往往是二手烟最大的受害者。超过四分之一的婴儿猝死是因为父母吸烟,导致婴儿吸入二手烟引起的。二手烟也会增加儿童气喘的次数,且加重病情。
4.吃饭时把电视关掉
研究儿童肥胖和收视习惯的学者发现,儿童在吃饭的时候看电视,通常会容易导致肥胖,且会延长收看电视的时间高达70分钟。所以不管大人或小孩,吃饭时,最好关掉电视,专心的吃饭,好好享受桌上的食物。
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2016河北两学一做知识竞赛集中活动答题已经开始,下面是小编为大家整理的是关于河北新闻网“两学一做知识河北新闻网两学一做知识竞赛集中答题答案,欢迎阅读与借鉴!
1、《党章》规定,党的建设的基本要求是。(ABCD)
A、坚持党的基本路线
B、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实
C、坚持全心全意为人民服务
D、坚持民主集中制
2、党章规定,党员必须履行的义务有 条。(C)
A、6
B、7
C、8
D、9
3、党章规定,党员享有的权利有 条。(C)
A、6
B、7
C、8
D、9
4、科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 (B)
A.基本国策
B.指导思想
C.根本方针
D.基本标准
5、 是我们党执政兴国的第一要务(A)
A、发展
B、改革
C、开发
D、稳定
6、做好各项工作的总的出发点和检验标准是 (ABD)
A、有利于发展社会主义社会的生产力
B、有利于增强社会主义国家的综合国力
C、有利于党的执政水平提高
D、有利于提高人民的生活水平
7、我国现代化建设必须促进 同步发展。(ABCD)
A、工业化
B、信息化
C、城镇化
D、农业现代化
8、加强社会主义核心价值体系建设,坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以 为核心的民族精神,以 为核心的时代精神。(B)
A、改革创新 爱国主义
B、爱国主义 改革创新
C、爱国主义 改革发展
D、爱国主义 科学发展
9、预备党员的权利,除了没有 以外,也同正式党员一样。(ABD)
A、表决权
B、选举权
C、对党的工作提出建议
D、被选举权
10、中央委员会认为有必要,或者 以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行。(A)
A、三分之一
B、三分之二
C、二分之一
D、四分之三
11、中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的 。(AC)
A、助手
B、接班人
C、后备军
D、基础
12、党的的主题是 。(ABCD)
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导
C、解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难
D、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗
13、任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许 。(ABD)
A、以言代法
B、以权压法
C、以权代法
D、徇私枉法
14、报告指出:要坚持依法治国和以德治国相结合,加强
教育。(ABCD)
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
15、下列属于中共中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定内容的是 。( ABCD )
A、要改进调查研究,切忌走过场,搞形式主义
B、要精简会议活动,切实改进会风
C、要精简文件简报,切实改进文风
D、要厉行节约,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定
16、科学发展观的根本方法是 。(A)
A、统筹兼顾
B、全面协调可持续
C、以人为本
D、求真务实
17、我们一定要毫不动摇坚持与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的 。(ABCD)
A、实践特色
B、理论特色
C、民族特色
D、时代特色
18、 是中国特色社会主义的本质属性。(D)
A、改革开放
B、公平正义
C、和平发展
D、社会和谐
19、 是中国特色社会主义的根本原则。(A)
A、共同富裕
B、和平发展
C、自由平等
D、民主法治
20、以 为中心是我们的兴国之要。(A)
A、经济建设
B、政治建设
C、文化建设
D、社会建设
21、党巩固执政地位和实现执政使命必须解决好的重大课题是 。(ABCD)
A、不断提高党的领导水平
B、不断提高党的执政水平
C、提高拒腐防变的能力
D、提高抵御风险的能力
22.坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,抓好 是核心。(B)
A、思想理论建设
B、党性教育
C、道德建设
D、廉洁自律
23、党的报告提出,要加快形成 相结合的社会管理机制。(B)
A、源头治理、动态管理、风险处理
B、源头治理、动态管理、应急处置
C、源头预防、动态管理、应急处置
D、源头治理、综合管理、应急处置
24、《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了﹍﹍﹍的总要求。(B)
A、“三个必须”
B、“四个必须”
C、“五个必须”
D、“八个必须”
25、《中国共产党廉洁自律准则》除导语外,还分为两部分:一是党员廉洁自律规范;二是﹍﹍﹍。 (C)
A、领导廉洁从政规范
B、领导干部廉洁自律规范
C、党员领导干部廉洁自律规范
D、全体干部廉洁自律规范"
26、、与2013年12月印发的《中国共产党纪律处分条例》相比,2015年修订的《中国共产党纪律处分条例》在指导思想上新增了哪些内容?(BCD)
A、三个代表重要思想
B、科学发展观
C、深入贯彻系列重要讲话精神
D、落实全面从严治党战略部署
27、根据《中国共产党纪律处分条例》,对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有:(AC)
A、改组
B、重组
C、解散
D、合并
28、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权,﹍﹍。(A)
A、自觉维护人民根本利益
B、自觉保持人民公仆本色
C、自觉提升思想道德境界
D、自觉带头树立良好家风
29、、根据《中国共产党纪律处分条例》,有下列﹍﹍﹍情形之一的,应当从重或者加重处分。(ABD)
A、在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的
B、强迫、唆使他人违纪的
C、违反政治纪律的
D、本条例另有规定的。
30、《中国共产党纪律处分条例》指出,﹍﹍﹍是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。(A)
A 、党章
B 、中国共产党纪律处分条例
C、中国共产党廉洁自律准则
D、宪法
31、根据《中国共产党纪律处分条例》,党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的,应当给予﹍﹍﹍﹍﹍﹍处分。(BCD)
A、严重警告
B、留党察看
C、撤销党内职务
D、开除党籍"
32、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部﹍﹍﹍,自觉保持人民公仆本色。(B)
A、廉洁用权
B、廉洁从政
C、廉洁修身
D、廉洁奉公
33、《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。(ABC)
A、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的
B、在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动,组织、怂恿、诱使他人投票、表决的
C、在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的
D、扰乱投票秩序,在投票场所大声喧哗的
34、《中国共产党纪律处分条例》规定,党的各级代表大会的代表受到﹍﹍﹍处分的,党组织应当终止其代表资格。(C)
A、党内警告以上
B、党内严重警告以上
C、留党察看以上(含留党察看)
D、撤销党内职务以上
35、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员被依法逮捕的,党组织应当按照管理权限中止其﹍﹍等党员权利。(BCD)
A、发言权
B、表决权
C、选举权
D、被选举权
36、根据《中国共产党纪律处分条例》,主动交代,是指涉嫌违纪的党员:(AB)
A、在组织初核前向有关组织交代自己的问题
B、在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题
C、能够配合调查工作
D、如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实
37、《行政机关公务员处分条例》规定,对地方各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的地方各级人民政府领导人员给予处分,由 ﹍﹍﹍人民政府决定。(B)
A、本级人民政府
B、上一级人民政府
C、地方各级人民代表大会
D、地方各级人民代表大会常务委员会
38、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员受处分的期间为:﹍﹍﹍。 (D)
A、警告3个月、记过6个月、记大过 9个月、降级、撤职12个月
B、警告3个月、记过6个月、记大过9个月、降级、撤职18个月
C、警告6个月、记过9个月、记大过12个月、降级、撤职18个月
D、警告6个月、记过12个月、记大过18个月、降级、撤职24个月
39、《行政机关公务员处分条例》规定,对地方各级人民政府工作部门正职领导人员给予处分,由﹍﹍﹍决定。(A)
A、本级人民政府
B、上一级人民政府
C、本级监察机关
D、上级监察机关"
40、根据《中国共产党纪律处分条例》,党员领导干部下列哪些行为要受到党纪处分?(ABD)
A、与他人发生不正当性关系,造成不良影响的
B、接受可能影响公正执行公务的宴请
C、参加老乡会、战友会
D、购买超过规定标准的小轿车
41、根据《行政机关公务员处分条例》,解除降级、撤职处分,﹍﹍。(A)
A、不视为恢复原级别、原职务。
B、视为恢复原级别。
C、视为恢复原职务。
D、不视为恢复原职务,但视为恢复原级别
42、2015年修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对﹍﹍﹍﹍﹍﹍的具体化。(B)
A、习讲话精神
B、党章规定
C、精神
D、十八届三中全会精神
43、、党员张某为XX区区长,张某妻子为该区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者。依据《中国共产党纪律处分条例》,对这一现象表达正确的是:(BCD)
A、没有违反党纪法规。
B、这种现象是不合党纪的,张某应该按规定予以纠正。
C、如果张某不纠正,张某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务。
D、拒不纠正,又不辞去或调整职务,张某要受撤销党内职务处分。
44、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员犯罪,有下列情形之一的,应当给予开除党籍处分:(ABC)
A、因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的
B、被单处或者附加剥夺政治权利的
C、因过失犯罪,被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的
D、因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的
45、、《中国共产党纪律处分条例》规定,利用职权或者职务上的影响,违反有关规定占用公物归个人使用,时间超过﹍﹍,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。 (B)
A 、三个月
B 、六个月
C、 一年
D、 两年
46、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部﹍﹍﹍,自觉带头树立良好家风。(B)
A、公私分明
B、廉洁齐家
C、廉洁从政
D、从严治党
47、《中国共产党纪律处分条例》规定,违反会议活动管理规定,有下列行为之一,对直接责任者和领导责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分:(ABCD)
A、到禁止召开会议的风景名胜区开会的
B、决定或者批准举办各类节会、庆典活动的
C、擅自举办评比达标表彰活动
D、借评比达标表彰活动收取费用的
48、《中国共产党纪律处分条例》规定,受到改组处理的党组织领导机构成员除应受到﹍﹍﹍以上处分外,均自然免职。(B)
A、严重警告
B、撤销党内职务(含撤销党内职务)
C、留党察看
D、开除党籍
49、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等的,要根据情节轻重给予处分,对此规定理解正确的有:(ACD)
A、该条规定的主体仅是“党员领导干部”,体现了对党员领导干部的高要求。
B、凡是参加所有的老乡会、校友会、战友会等,都是违纪行为。
C、该条所称的自发成立的老乡会、校友会、战友会,是指未经登记注册的老乡会、校友会、战友会。
D、该条所称的“有关规定”是指2002年中央纪委、中央组织部、总政治部联合下发的《关于领导干部不得参加自发成立的“老乡会”“校友会”“战友会”组织的通知》。
50、《中国共产党纪律处分条例》规定,组织、参加会道门或者邪教组织的,对策划者、组织者和骨干分子,给予﹍﹍﹍处分。(D)
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、留党察看
D、开除党籍
51、《中国共产党纪律处分条例》规定,违反民主集中制原则,拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定,或者违反议事规则,个人或者少数人决定重大事项,情节严重的,给予﹍﹍处分。(C)
A、警告或者严重警告
B、严重警告或者撤销党内职务
C、撤销党内职务或者留党察看
D、留党察看或者开除党籍
52、根据《中国共产党纪律处分条例》,违反办公用房管理规定,有下列哪些行为之一,对直接责任者和领导责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分:(ABCD)
A、决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所的
B、超标准配备、使用办公用房的
C、用公款包租、占用客房的
D、其他场所供个人使用的
53、根据《中国共产党纪律处分条例》,实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述概括的是下列那一项原则?(D)
A、党员在党纪面前人人平等原则
B、实事求是原则
C、党要管党、从严治党原则
D、民主集中制原则"
54、《中国共产党纪律处分条例》规定,在干部选拔任用工作中,违反干部选拔任用规定的,追究﹍﹍﹍的责任,并视情节轻重给予相应党纪处分。( D )
A、重要领导责任者
B、直接责任者
C、主要领导责任者
D、直接责任者和领导责任者
55、《党政机关国内公务接待管理规定》规定,工作餐应当供应家常菜,不得:(ABCD)
A、提供鱼翅燕窝等高档菜肴
B、用野生保护动物制作的菜肴
C、提供香烟和高档酒水
D、使用私人会所、高消费餐饮场所
56、《中国共产党纪律处分条例》规定,在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难,或者违纪违法后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的,给予﹍﹍﹍处分。(D)
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、留党察看
D、开除党籍
57、根据《中国共产党纪律处分条例》,在特殊时期或者紧急状况下,拒不执行党组织决定的,给予﹍﹍﹍。(D)
A、通报批评
B、警告或者严重警告
C、撤销党内职务或者留党察看
D、留党察看或者开除党籍
58、《中国共产党纪律处分条例》规定:违反有关规定取得、持有、实际使用﹍﹍﹍等各种消费卡,情节较重的,给予纪律处分。(ABCD)
A、运动健身卡
B、会所会员卡
C、俱乐部会员卡
D、高尔夫球卡
59、《中国共产党纪律处分条例》规定,生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予﹍﹍﹍处分。(C)
A、开除党籍
B、留党察看
C、撤销党内职务
D、留党察看或开除党籍
60、《中国共产党纪律处分条例》规定,对于应当受到撤销党内职务处分,但是本人没有担任党内职务的,应当给予其﹍﹍处分。(C)
A、开除
B、警告
C、严重警告
D、降级
61、《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列行为之一的,对直接责任者和领导责任者,给予纪律处分。(ABCD)
A、用公款旅游
B、借公务差旅之机旅游
C、以公务差旅为名变相旅游
D、培训等名义变相用公款出国(境)旅游
62、《中国共产党纪律处分条例》规定,在考试、录取工作中,有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者﹍﹍﹍处分;情节严重的,给予开除党籍处分。(C)
A、开除
B、警告
C、留党察看
D、降级
63、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,党政机关应当从严配备实行定向化保障的公务用车,不得以任何方式﹍﹍下属单位或者其他单位和个人的车辆。(BCD)
A、租用
B、换用
C、借用
D、占用
64、《中国共产党纪律处分条例》规定,违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予﹍﹍﹍处分。(D)
A、开除
B.警告
C.留党察看
D.开除党籍"
65、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,统筹安排年度因公临时出国计划,严格控制团组数量和规模,﹍﹍﹍﹍。(ABCD)
A、不得安排照顾性、无实质内容的一般性出访
B、不得安排考察性出访
C、严禁集中安排赴热门国家和地区出访
D、严禁以各种名义变相公款出国旅游
66、在十八届中央纪委六次全会上强调,全面从严治党,核心是加强党的领导,﹍﹍﹍﹍﹍。(A)
A、基础在全面,关键在严,要害在治
B、基础在严,关键在全面,要害在治
C、基础在全面,关键在治,要害在严
D、基础在严,关键在治,要害在全面
67、根据《中国共产党纪律处分条例》,违反有关规定﹍﹍使用公务用车或者有其他违反公务用车管理规定的行为,要给予纪律处分。(ABCD)
A、配备
B、购买
C、更换
D、装饰
68、在十八届中央纪委五次全会上强调,﹍﹍是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;﹍﹍﹍是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。(C)
A、道德 纪律
B、道德 规则
C、纪律 纪律
D、政策 道德
69、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,坚持“一案双查”,对违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律,“四风”问题突出、发生顶风违纪问题,出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位,既追究﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍,又严肃追究领导责任。(C)
A、直接责任 间接责任
B、直接责任 监督责任
C、主体责任 监督责任
D、主要责任 主体责任
70、《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列行为之一,对直接责任者和领导责任者给予纪律处分。(ABCD)
A、对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决,造成不良影响的
B、对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮,损害党群、干群关系的
C、对待群众态度恶劣、简单粗暴,造成不良影响的
D、弄虚作假,欺上瞒下,损害群众利益的
71、在十八届中央纪委五次全会上强调,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩,﹍﹍﹍是党领导人民制定的,全党必须模范执行。(A)
A、法律
B、党规
C、廉洁准则
D、党纪
72、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列哪些行为是违反群众纪律的?(ABCD)
A、党员干部在管理、服务活动中违反有关规定收取费用。
B、党员干部在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要。
C、党员干部对待群众态度恶劣、简单粗暴,造成不良影响。
D、党员干部弄虚作假,欺上瞒下,损害群众利益。
73、《中国共产党纪律处分条例》规定,对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据,以﹍﹍﹍为准绳,准确地认定违纪性质,区别不同情况,恰当地予以处理。(ABC)
A、党章
B、其他党内法规
C、国家法律、法规
D、社会道德
74、宋璇涛同志在十一届省纪委四次全会上强调,各级党委(党组)
要明确从严管党治党职责,认真履行党风廉政建设﹍﹍﹍。(C)
A、直接责任
B、监督责任
C、主体责任
D、主要责任
75、宋璇涛同志在十一届省纪委四次全会上强调,各级纪委要切实履行﹍﹍﹍﹍﹍,敢于较真碰硬,从严做好监督执纪问责工作,加大正风肃纪和腐败案件查处力度。(B)
A、直接责任
B、监督责任
C、主体责任
D、主要责任
76、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列说法正确的是:(ABCD)
A、对于经济方面共同违纪的,按照个人所得数额及其所起作用,分别处分。
B、对违纪集团的首要分子,按照集团违纪的总数额处分。
C、二人以上(含二人)共同故意违纪的,对其他成员,按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任,分别给予党纪处分。
D、二人以上(含二人)共同故意违纪的,对为首者,除本条例分则中另有规定的外,从重处分。
77、十八届中央纪委五次全会强调,纠正“四风”重点查处﹍﹍﹍﹍﹍,中央八项规定出台后,群众路线教育实践活动开展后仍顶风违纪的行为。(C)
A、十七大后
B、三严三实教育活动后
C、后
D、三中全会后
78、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列哪些情形应当给予开除党籍处分。(ABC)
A、因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的
B、单处或者附加剥夺政治权利的
C、因过失犯罪,被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的
D、以上都不是
79、根据《中国共产党纪律处分条例》,对“实事求是”原则理解正确的是:(ABC)
A、对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据
B、以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳
C、准确认定违纪性质,区别不同情况,恰当予以处理
D、处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济
80、在十八届中央纪委六次全会上指出,领导干部要把﹍﹍﹍﹍﹍摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。(D)
A、作风建设
B、廉政建设
C、思想建设
D、家风建设
81、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调,紧盯年节假期、一个节点一个节点坚守,坚持以上率下、看住﹍﹍﹍。(B)
A、“一把手”
B、“关键少数”
C、高级干部
D、领导干部
82、在十八届中央纪委三次全会上指出,要使﹍﹍﹍﹍﹍真正成为带电的高压线。(C)
A、制度
B、法律
C、纪律
D、规定
83、依照《中国共产党纪律处分条例》规定,对于违纪行为所获得的﹍﹍﹍奖励、资格等其他利益,应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按规定予以纠正。(ABCD)
A、职务
B、职称
C、学历
D、学位
84、在十八届中央纪委五次全会上强调,广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责,努力成为一支﹍﹍的纪检监察队伍(B)
A、为民、务实、清廉
B、忠诚、干净、担当
C、作风优良、纪律严明
D、忠诚可靠、精干高效
85、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,主体责任是党章赋予各级党组织的﹍﹍。(C)
A、第一责任
B、政治责任
C、基本责任
D、重要职责
86、在十八届中央纪委二次全会上强调,中央八项规定既不是最高标准,更不是最终目的,只是我们改进作风的第一步,是我们作为共产党人应该做到的﹍﹍。(A)
A、基本要求
B、一般要求
C、客观要求
D、最高要求
87、在十八届中央纪委三次全会上强调,各级纪委要把﹍﹍﹍作为重要职责,更好协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作。(A)
A、惩治腐败
B、纪律教育
C、作风监督
D、制度建设
88、在十八届中央纪委二次全会上指出,改进工作作风,就是要净化﹍﹍﹍﹍﹍,营造廉洁从政的良好环境。(A)
A、政治生态
B、经济生态
C、法治生态
D、社会生态
89、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列哪些属于违反有关规定从事营利活动的行为?(ABCD)
A、经商办企业的
B、个人违反规定买卖股票或者进行其他证券投资的
C、从事有偿中介活动的
D、在国(境)外注册公司或者投资入股的
90、根据2014年中央纪委《关于对反映领导干部问题线索处置方式进行调整调整的通知》规定,下列问题线索属于谈话函询的有哪些?(ABC)
A、反映问题具有一般性,查清了只能给予轻处分或者批评教育的问线索
B、反映问题不实而予以澄清的问题线索
C、反映问题笼统,难以查证核实的问题线索
D、反映问题基本具备核查条件的问题线索
91、纪委不光要办大案、打“老虎”,更要用﹍﹍﹍﹍﹍去衡量党员干部行为,用纪律的语言去描述违纪行为,线索处置、立案调查、审理报告都要体现出“把纪律挺在前面”的要求。(C)
A、遵纪守法意识
B、党性
C、党章党规党纪
D、法律
92、查办腐败案件以上级纪委领导为主,目的就是实现纪律检查工作双重领导体制﹍﹍﹍,实质是要推动落实好党风廉政建设主体责任和监督责任。(A)
A、具体化程序化制度化
B、正常化长效化制度化
C、规范化常态化长效化
D、具体化正常化长效化
93、关于党风与民风社风的关系,﹍﹍﹍﹍﹍说法不正确。(B )
A、民风社风是土壤、是风向标,影响党风
B、民风社风是关键,决定党风。
C、党风是关键、是前提,决定民风社风。
D、改进作风,必须首先要抓好党风,以党风促民风
94、《案件检查工作条例》规定,纪检监察机关办案人员人员应当遵守哪些纪律?(ABCD)
A、不准对被调查人或有关人员采取违犯党章或国家法律的手段。
B、不准泄露案情,扩散证据材料。
C、不准伪造、篡改、隐匿、销毁证据,故意夸大或缩小案情。
D、不准接受与案件有关人员的财物和其他利益。
95、党的十八届三中全会决定第36条开宗明义,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任、纪委负监督责任。这两种责任﹍﹍,主体责任是前提,监督责任是保障,两者相互作用、浑然一体。(A)
A、不是并列关系
B、是并列关系
C、是对立统一的关系
D、是并列和对立统一的关系
96、党的建设要与时俱进、创新发展。把纪律挺在前面,实现标本兼治,必须在﹍﹍上不断创新。(A)
A、组织制度、管理监督
B、管理制度、执纪方式
C、基本职能、管理监督
D、组织制度、执纪方式
97、派驻机构工作实质上是派出纪委工作的延伸,派出机关与派驻机构是﹍﹍。( A )
A、紧密型领导关系
B、业务指导关系
C、联动协作关系
D、分工协作关系
98、2015年6月,在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会时,就加大力度推进扶贫开发工作提出了,切实落实领导责任,切实做到﹍﹍,切实强化社会合力,切实加强基层组织的要求。(A)
A、精准扶贫
B、强化问责
C、加强领导
C、深化改革
99、2015年6月在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话提出,“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠﹍﹍。(C)
A、道德修养
B、自我约束
C、法规制度
D、人格魅力
100、2014年10月在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出,一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的﹍﹍﹍密切相关。(A)
A、党内政治生活
B、批评与自我批评
C、学习教育
D、监督管理101、2013年6月在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出,反对形式主义,要着重解决﹍﹍﹍的问题,教育引导党员、干部改进学风文风会风,改进工作作风。(A)
A、工作不实
B、不敢担当
C、心浮气躁
D、作风不实
102、下列属于监督执纪“四种形态”“大多数”范畴的有哪些?(ABD) A、警告
B、严重警告
C、撤销党内职务
D、组织处理
103、指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,做到﹍﹍﹍。( C )
A、深学、对照、践行
B、笃学、细照、践行
C、深学、细照、笃行
D、深学、笃学、细照、
104、被称为共产党人精神上的“钙”的是﹍﹍。(B)
A、群众观念
B、理想信念
C、廉洁意识
D、法治意识
105、下列属于监督执纪“四种形态”“常态”范畴的有哪些?(ABD)A、诫勉谈话
B、函询
C、组织处理
D、在民主生活会上作说明
106、党的报告指出,反对腐败、建设﹍﹍﹍,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。(A)
A、廉洁政治
B、廉政政府
C、清明政治
D、法治政府
107、党的报告指出,不断提高党的领导水平和执政水平、提高﹍﹍﹍能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。(C)
A、依法执政和民主执政
B、科学发展
C、拒腐防变和抵御风险
D、执政和管理
108、下列哪些单位属于省委反腐败协调小组成员单位?(ABC)
A、省纪委
B、省公安厅
C、省审计厅
D、省司法厅
109、在十八届中央纪委五次全会上强调,党的规矩包括﹍﹍﹍﹍﹍。(ABCD)
A、党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩
B、党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束
C、国家法律是党员、干部必须遵守的规矩,法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行
D、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
110、党的报告指出,要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强﹍﹍﹍、自我完善、自我革新、自我提高能力。(B)
A、自我监督
B、自我净化
C、自我管理
D、自我改造
111、十八届五中全会指出,“十三五”时期是﹍﹍﹍决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。(B)
A、深化改革开放
B、全面建成小康社会
C、全面深化改革
D、建成法治国家
112、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,要突出问责,坚持“一案双查”,﹍﹍﹍﹍﹍,既追究主体责任、监督责任,又严肃追究领导责任。(ABCD)
A、对违反政治纪律和政治规矩、组织纪律
B、“四风”问题突出
C、发生顶风违纪问题
D、出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位
113、十八届五中全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进﹍﹍﹍等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。(A)
A、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新
B、理念创新、法制创新、科技创新、文化创新
C、理论创新、载体创新、科技创新、文化创新
D、改革创新、载体创新、科技创新、文化创新
114、十八届五中全会提出,坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多﹍﹍﹍。 (A)
A、获得感
B、归属感
C、幸福感
D、存在感
115、十一届省纪委三次全会强调严明党的组织纪律要正确处理好的关系是:﹍﹍﹍﹍﹍。(ABCD)
A、正确处理个人与组织的关系
B、正确处理民主与集中的关系
C、正确处理下级与上级的关系
D、正确处理自由与纪律的关系
116、报告提出,富强、民主、文明、和谐是﹍﹍的价值目标。(B)
A、社会层面
B、国家层面
C、公民个人层面
D、金融层面
117、《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》指出,落实中央八项规定精神,要从具体问题抓起,﹍﹍﹍﹍﹍,一个时间节点一个时间节点地抓。(ABCD)
A、由浅入深
B、由易到难
C、由简到繁
D、循序渐进
118、《党章》规定,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何﹍﹍。(A)
A、私利和特权
B、政治权力
C、经济利益
D、物质享受"
119、《党章》规定,在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,下列说法中,正确的应该是﹍﹍﹍。( C )
A、本人无权参加和进行申辩
B、其他党员不可以为他作证和辩护
C、本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护
D、本人有权参加和进行申辩,其他党员不可以为他作证和辩护
120、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,纠正“四风”,重点查处﹍﹍﹍﹍﹍仍然顶风违纪的行为。(ABD)
A、后
B、中央八项规定出台后
C、“三严三实”专题活动后
D、群众路线教育实践活动开展后
121、《党章》规定,当党员对党的决议和政策有不同意见时,下列说法中,正确的应该是﹍﹍﹍。( B )
A、可以不执行党的决议和政策
B、在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
C、必须坚决执行,不可以声明保留,也不允许向上级组织提出
D、在不执行的同时,向上级组织提出
122、《党章》规定,党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。( C )
A、从严治党
B、批评与自我批评
C、惩前毖后,治病救人
D、严肃纪律
123、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调,锲而不舍落实中央八项规定精神,﹍﹍﹍,点名道姓、公开曝光成为常态。(ABCD)
A、扭住“四风”不放
B、抓住重要节点
C、紧盯享乐奢靡
D、言出纪随、从严执纪
124、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调,对﹍﹍的一律从严查处,对参加聚会的要找本人谈话,令其在民主生活会上作出深刻检查。(ABCD)
A、不收手、不知止
B、规避组织监督
C、出入私人会所
D、组织隐秘聚会
125、《党章》中关于留党察看党员的权利,表述正确的是﹍。( A )
A.党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权
B.党员在留党察看期间没有表决权,但有选举权和被选举权
C.党员在留党察看期间有表决权,但没有选举权和被选举权
D.党员在留党察看期间有表决权、选举权和被选举权
126、《党章》规定,党员经过留党察看,确已改正错误的,应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的,应当﹍﹍﹍。( C )
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、开除党籍
D、撤销党内外职务"
127、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上指出,﹍﹍﹍发现的问题线索,是执纪审查的重要源头。(ABCD)
A、巡视
B、司法
C、审计
D、信访
128、党的报告提出,从2010年到2020年要实现“两个倍增”的计划是﹍﹍﹍。(AD)
A、国内生产总值倍增
B、进出口贸易额倍增
C、外汇储备量倍增
D、城乡居民收入倍增
129、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外,还应当有﹍﹍﹍党龄,其中厅局级以上单位的党组成员应当有﹍﹍﹍党龄。( D )
A、1年以上 2年以上
B、1年以上 3年以上
C、2年以上 5年以上
D、3年以上 5年以上
130、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组议事决策一般采用党组会议形式。党组会议一般每月召开﹍﹍﹍,遇有重要情况可以随时召开。 ( A )
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
131、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组会议应当有﹍﹍﹍党组成员到会方可召开,讨论决定干部任免事项必须有﹍﹍﹍党组成员到会。( D )
A、三分之一以上 半数以上
B、三分之一以上 三分之二以上
C、半数以上 半数以上
D、半数以上 三分之二以上
132、制定《中国共产党巡视工作条例》的依据是:﹍﹍﹍。( C )
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中国共产党纪律处分条例》
C、《中国共产党章程》
D、《中国共产党廉洁自律准则》
133、党的报告指出,社会主义民族关系的基本要求是促进各民族﹍﹍﹍﹍。(ABC)
A、和睦相处
B、和衷共济
C、和谐发展
D、和平共处
134、《中国共产党巡视工作条例》规定,﹍﹍﹍承担巡视工作的主体责任。( B )
A、被巡视党组织
B、开展巡视工作的党组织
C、巡视组
D、巡视工作领导小组
135、依据现行《宪法》规定,下列选项中,属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权是________。(ABC)
A、解释宪法,监督宪法的实施
B、撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令
C、决定驻外全权代表的任免
D、决定特别行政区的设立及其制度
136、《中国共产党巡视工作条例》规定,﹍﹍﹍为组织实施巡视工作的主要责任人。( D )
A、被巡视党组织主要负责人
B、巡视组组长
C、派出巡视组的党组织主要负责人
D、巡视工作领导小组组长
137、《中国共产党巡视工作条例》规定,巡视期间,经﹍﹍﹍批准,巡视组可以将被巡视党组织管理的干部涉嫌违纪违法的具体问题线索,移交有关纪律检查机关或者政法机关处理;对群众反映强烈、明显违反规定并且能够及时解决的问题,向被巡视党组织提出处理建议。( B )
A、派出巡视组的党组织
B、巡视工作领导小组
C、巡视工作领导小组办公室
D、巡视组组长
138、依据现行《宪法》规定,下列选项中,属于全国人民代表大会设立的专门委员会的是________。(ABCD)
A、法律委员会
B、财政经济委员会
C、民族委员会
D、外事委员会
139、《中国共产党巡视工作条例》规定,﹍﹍﹍为巡视组反馈意见整改落实工作的第一责任人。( A )
A、被巡视党组织主要负责人
B、被巡视党组织分管纪检工作的领导同志
C、巡视组组长
D、巡视工作领导小组组长
140、根据《宪法》规定,全国人民代表大会有权罢免_____。(ABCD)
A、中华人民共和国主席、副主席
B、国务院、副、国务委员、各部长、各委员会主任、审计长、秘书长
C、中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员 D、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长
141、《中国共产党巡视工作条例》规定,被巡视党组织收到巡视组反馈意见后,应当认真整改落实,并于﹍﹍﹍内将整改情况报告和主要负责人组织落实情况报告,报送巡视工作领导小组办公室。( B )
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
142、《中国共产党巡视工作条例》规定,有关纪律检查机关、组织部门收到巡视移交的问题或者线索后,应当及时研究提出谈话函询、初核、立案或者组织处理等意见,并于﹍﹍﹍内将办理情况反馈巡视工作领导小组办公室。( C)
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
143、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组会议议题提交表决前,应当进行充分讨论。表决可以采用﹍﹍﹍等方式进行,赞成票超过应到会党组成员半数为通过。(ABCD)
A、口头
B、举手
C、无记名投票
D、记名投票
144、制定《中国共产党巡视工作条例》的目的是:﹍﹍﹍。(ABC)
A、落实全面从严治党要求
B、加强党内监督
C、规范巡视工作
D、发现问题、形成震慑
145、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,提任县处级领导职务的,应当具有﹍﹍﹍工龄和﹍﹍﹍基层工作经历。( D )
A、一年以上 半年以上
B、两年以上 一年以上
C、三年以上 两年以上
D、五年以上 两年以上
146、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,民主推荐结果作为选拔任用的重要参考,在﹍﹍﹍有效。( B )
A、半年内
B、一年内
C、两年内
D、五年内
147、《中国共产党巡视工作条例》规定,巡视组可以采取以下方式开展工作。(ABCD )
A、听取被巡视党组织的工作汇报和有关部门的专题汇报
应届毕业生
B、与被巡视党组织领导班子成员和其他干部群众进行个别谈话
C、抽查核实领导干部报告个人有关事项的情况
D、向有关知情人询问情况
148、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,选拔任用党政领导干部,应当按照干部管理权限由﹍﹍﹍集体讨论作出任免决定,或者决定提出推荐、提名的意见。属于上级党委(党组)管理的,本级党委(党组)可以提出选拔任用建议。( D )
A、组织(人事)部门
B、纪检监察机关
C、机关党委
D、党委(党组)
149、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,党委(党组)讨论决定干部任免事项,必须有﹍﹍﹍以上成员到会,并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。 ( B )
A、三分之一
B、三分之二
C、二分之一
D、四分之三
150、《中国共产党巡视工作条例》规定,省、自治区、直辖市党委巡视组的巡视对象和范围是:(ABCD)。
A、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)党委和人大会、政府、政协党组领导班子及其成员,市(地、州、盟)中级人民法院、人民检察院和县(市、区、旗)人民法院、人民检察院党组主要负责人
B、省、自治区、直辖市党委工作部门领导班子及其成员,政府部门、人民团体党组(党委、党工委)领导班子及其成员
C、省、自治区、直辖市管理的国有企业、事业单位党委(党组)领导班子及其成员
D、省、自治区、直辖市党委要求巡视的其他单位的党组织领导班子及其成员。
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2016河北两学一做知识竞赛集中活动答题已经开始,下面是小编为大家整理的是关于河北两学一做知识竞赛答案完整版的内容,欢迎阅读与借鉴!
河北新闻网“两学一做知识”竞赛集中答题答案:
1、《党章》规定,党的建设的基本要求是。(ABCD)
A、坚持党的基本路线
B、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实
C、坚持全心全意为人民服务
D、坚持民主集中制
2、党章规定,党员必须履行的义务有 条。(C)
A、6
B、7
C、8
D、9
3、党章规定,党员享有的权利有 条。(C)
A、6
B、7
C、8
D、9
4、科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 (B)
A.基本国策
B.指导思想
C.根本方针
D.基本标准
5、 是我们党执政兴国的第一要务(A)
A、发展
B、改革
C、开发
D、稳定
6、做好各项工作的总的出发点和检验标准是 (ABD)
A、有利于发展社会主义社会的生产力
B、有利于增强社会主义国家的综合国力
C、有利于党的执政水平提高
D、有利于提高人民的生活水平
7、我国现代化建设必须促进 同步发展。(ABCD)
A、工业化
B、信息化
C、城镇化
D、农业现代化
8、加强社会主义核心价值体系建设,坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以 为核心的民族精神,以 为核心的时代精神。(B)
A、改革创新 爱国主义
B、爱国主义 改革创新
C、爱国主义 改革发展
D、爱国主义 科学发展
9、预备党员的权利,除了没有 以外,也同正式党员一样。(ABD)
A、表决权
B、选举权
C、对党的工作提出建议
D、被选举权
10、中央委员会认为有必要,或者 以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行。(A)
A、三分之一
B、三分之二
C、二分之一
D、四分之三
11、中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的 。(AC)
A、助手
B、接班人
C、后备军
D、基础
12、党的的主题是 。(ABCD)
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导
C、解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难
D、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗
13、任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许 。(ABD)
A、以言代法
B、以权压法
C、以权代法
D、徇私枉法
14、报告指出:要坚持依法治国和以德治国相结合,加强
教育。(ABCD)
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
15、下列属于中共中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定内容的是 。( ABCD )
A、要改进调查研究,切忌走过场,搞形式主义
B、要精简会议活动,切实改进会风
C、要精简文件简报,切实改进文风
D、要厉行节约,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定
16、科学发展观的根本方法是 。(A)
A、统筹兼顾
B、全面协调可持续
C、以人为本
D、求真务实
17、我们一定要毫不动摇坚持与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的 。(ABCD)
A、实践特色
B、理论特色
C、民族特色
D、时代特色
18、 是中国特色社会主义的本质属性。(D)
A、改革开放
B、公平正义
C、和平发展
D、社会和谐
19、 是中国特色社会主义的根本原则。(A)
A、共同富裕
B、和平发展
C、自由平等
D、民主法治
20、以 为中心是我们的兴国之要。(A)
A、经济建设
B、政治建设
C、文化建设
D、社会建设
21、党巩固执政地位和实现执政使命必须解决好的重大课题是 。(ABCD)
A、不断提高党的领导水平
B、不断提高党的执政水平
C、提高拒腐防变的能力
D、提高抵御风险的能力
22.坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,抓好 是核心。(B)
A、思想理论建设
B、党性教育
C、道德建设
D、廉洁自律
23、党的报告提出,要加快形成 相结合的社会管理机制。(B)
A、源头治理、动态管理、风险处理
B、源头治理、动态管理、应急处置
C、源头预防、动态管理、应急处置
D、源头治理、综合管理、应急处置
24、《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了﹍﹍﹍的总要求。(B)
A、“三个必须”
B、“四个必须”
C、“五个必须”
D、“八个必须”
25、《中国共产党廉洁自律准则》除导语外,还分为两部分:一是党员廉洁自律规范;二是﹍﹍﹍。 (C)
A、领导廉洁从政规范
B、领导干部廉洁自律规范
C、党员领导干部廉洁自律规范
D、全体干部廉洁自律规范"
26、、与2013年12月印发的《中国共产党纪律处分条例》相比,2015年修订的《中国共产党纪律处分条例》在指导思想上新增了哪些内容?(BCD)
A、三个代表重要思想
B、科学发展观
C、深入贯彻系列重要讲话精神
D、落实全面从严治党战略部署
27、根据《中国共产党纪律处分条例》,对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有:(AC)
A、改组
B、重组
C、解散
D、合并
28、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权,﹍﹍。(A)
A、自觉维护人民根本利益
B、自觉保持人民公仆本色
C、自觉提升思想道德境界
D、自觉带头树立良好家风
29、、根据《中国共产党纪律处分条例》,有下列﹍﹍﹍情形之一的,应当从重或者加重处分。(ABD)
A、在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的
B、强迫、唆使他人违纪的
C、违反政治纪律的
D、本条例另有规定的。
30、《中国共产党纪律处分条例》指出,﹍﹍﹍是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。(A)
A 、党章
B 、中国共产党纪律处分条例
C、中国共产党廉洁自律准则
D、宪法
31、根据《中国共产党纪律处分条例》,党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的,应当给予﹍﹍﹍﹍﹍﹍处分。(BCD)
A、严重警告
B、留党察看
C、撤销党内职务
D、开除党籍"
32、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部﹍﹍﹍,自觉保持人民公仆本色。(B)
A、廉洁用权
B、廉洁从政
C、廉洁修身
D、廉洁奉公
33、《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。(ABC)
A、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的
B、在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动,组织、怂恿、诱使他人投票、表决的
C、在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的
D、扰乱投票秩序,在投票场所大声喧哗的
34、《中国共产党纪律处分条例》规定,党的各级代表大会的代表受到﹍﹍﹍处分的,党组织应当终止其代表资格。(C)
A、党内警告以上
B、党内严重警告以上
C、留党察看以上(含留党察看)
D、撤销党内职务以上
35、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员被依法逮捕的,党组织应当按照管理权限中止其﹍﹍等党员权利。(BCD)
A、发言权
B、表决权
C、选举权
D、被选举权
36、根据《中国共产党纪律处分条例》,主动交代,是指涉嫌违纪的党员:(AB)
A、在组织初核前向有关组织交代自己的问题
B、在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题
C、能够配合调查工作
D、如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实
37、《行政机关公务员处分条例》规定,对地方各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的地方各级人民政府领导人员给予处分,由 ﹍﹍﹍人民政府决定。(B)
A、本级人民政府
B、上一级人民政府
C、地方各级人民代表大会
D、地方各级人民代表大会常务委员会
38、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员受处分的期间为:﹍﹍﹍。 (D)
A、警告3个月、记过6个月、记大过 9个月、降级、撤职12个月
B、警告3个月、记过6个月、记大过9个月、降级、撤职18个月
C、警告6个月、记过9个月、记大过12个月、降级、撤职18个月
D、警告6个月、记过12个月、记大过18个月、降级、撤职24个月
39、《行政机关公务员处分条例》规定,对地方各级人民政府工作部门正职领导人员给予处分,由﹍﹍﹍决定。(A)
A、本级人民政府
B、上一级人民政府
C、本级监察机关
D、上级监察机关"
40、根据《中国共产党纪律处分条例》,党员领导干部下列哪些行为要受到党纪处分?(ABD)
A、与他人发生不正当性关系,造成不良影响的
B、接受可能影响公正执行公务的宴请
C、参加老乡会、战友会
D、购买超过规定标准的小轿车
41、根据《行政机关公务员处分条例》,解除降级、撤职处分,﹍﹍。(A)
A、不视为恢复原级别、原职务。
B、视为恢复原级别。
C、视为恢复原职务。
D、不视为恢复原职务,但视为恢复原级别
42、2015年修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对﹍﹍﹍﹍﹍﹍的具体化。(B)
A、习讲话精神
B、党章规定
C、精神
D、十八届三中全会精神
43、、党员张某为XX区区长,张某妻子为该区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者。依据《中国共产党纪律处分条例》,对这一现象表达正确的是:(BCD)
A、没有违反党纪法规。
B、这种现象是不合党纪的,张某应该按规定予以纠正。
C、如果张某不纠正,张某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务。
D、拒不纠正,又不辞去或调整职务,张某要受撤销党内职务处分。
44、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员犯罪,有下列情形之一的,应当给予开除党籍处分:(ABC)
A、因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的
B、被单处或者附加剥夺政治权利的
C、因过失犯罪,被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的
D、因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的
45、、《中国共产党纪律处分条例》规定,利用职权或者职务上的影响,违反有关规定占用公物归个人使用,时间超过﹍﹍,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。 (B)
A 、三个月
B 、六个月
C、 一年
D、 两年
46、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部﹍﹍﹍,自觉带头树立良好家风。(B)
A、公私分明
B、廉洁齐家
C、廉洁从政
D、从严治党
47、《中国共产党纪律处分条例》规定,违反会议活动管理规定,有下列行为之一,对直接责任者和领导责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分:(ABCD)
A、到禁止召开会议的风景名胜区开会的
B、决定或者批准举办各类节会、庆典活动的
C、擅自举办评比达标表彰活动
D、借评比达标表彰活动收取费用的
48、《中国共产党纪律处分条例》规定,受到改组处理的党组织领导机构成员除应受到﹍﹍﹍以上处分外,均自然免职。(B)
A、严重警告
B、撤销党内职务(含撤销党内职务)
C、留党察看
D、开除党籍
49、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等的,要根据情节轻重给予处分,对此规定理解正确的有:(ACD)
A、该条规定的主体仅是“党员领导干部”,体现了对党员领导干部的高要求。
B、凡是参加所有的老乡会、校友会、战友会等,都是违纪行为。
C、该条所称的自发成立的老乡会、校友会、战友会,是指未经登记注册的老乡会、校友会、战友会。
D、该条所称的“有关规定”是指2002年中央纪委、中央组织部、总政治部联合下发的《关于领导干部不得参加自发成立的“老乡会”“校友会”“战友会”组织的通知》。
50、《中国共产党纪律处分条例》规定,组织、参加会道门或者邪教组织的,对策划者、组织者和骨干分子,给予﹍﹍﹍处分。(D)
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、留党察看
D、开除党籍
51、《中国共产党纪律处分条例》规定,违反民主集中制原则,拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定,或者违反议事规则,个人或者少数人决定重大事项,情节严重的,给予﹍﹍处分。(C)
A、警告或者严重警告
B、严重警告或者撤销党内职务
C、撤销党内职务或者留党察看
D、留党察看或者开除党籍
52、根据《中国共产党纪律处分条例》,违反办公用房管理规定,有下列哪些行为之一,对直接责任者和领导责任者,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分:(ABCD)
A、决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所的
B、超标准配备、使用办公用房的
C、用公款包租、占用客房的
D、其他场所供个人使用的
53、根据《中国共产党纪律处分条例》,实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述概括的是下列那一项原则?(D)
A、党员在党纪面前人人平等原则
B、实事求是原则
C、党要管党、从严治党原则
D、民主集中制原则"
54、《中国共产党纪律处分条例》规定,在干部选拔任用工作中,违反干部选拔任用规定的,追究﹍﹍﹍的责任,并视情节轻重给予相应党纪处分。( D )
A、重要领导责任者
B、直接责任者
C、主要领导责任者
D、直接责任者和领导责任者
55、《党政机关国内公务接待管理规定》规定,工作餐应当供应家常菜,不得:(ABCD)
A、提供鱼翅燕窝等高档菜肴
B、用野生保护动物制作的菜肴
C、提供香烟和高档酒水
D、使用私人会所、高消费餐饮场所
56、《中国共产党纪律处分条例》规定,在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难,或者违纪违法后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的,给予﹍﹍﹍处分。(D)
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、留党察看
D、开除党籍
57、根据《中国共产党纪律处分条例》,在特殊时期或者紧急状况下,拒不执行党组织决定的,给予﹍﹍﹍。(D)
A、通报批评
B、警告或者严重警告
C、撤销党内职务或者留党察看
D、留党察看或者开除党籍
58、《中国共产党纪律处分条例》规定:违反有关规定取得、持有、实际使用﹍﹍﹍等各种消费卡,情节较重的,给予纪律处分。(ABCD)
A、运动健身卡
B、会所会员卡
C、俱乐部会员卡
D、高尔夫球卡
59、《中国共产党纪律处分条例》规定,生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予﹍﹍﹍处分。(C)
A、开除党籍
B、留党察看
C、撤销党内职务
D、留党察看或开除党籍
60、《中国共产党纪律处分条例》规定,对于应当受到撤销党内职务处分,但是本人没有担任党内职务的,应当给予其﹍﹍处分。(C)
A、开除
B、警告
C、严重警告
D、降级
61、《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列行为之一的,对直接责任者和领导责任者,给予纪律处分。(ABCD)
A、用公款旅游
B、借公务差旅之机旅游
C、以公务差旅为名变相旅游
D、培训等名义变相用公款出国(境)旅游
62、《中国共产党纪律处分条例》规定,在考试、录取工作中,有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者﹍﹍﹍处分;情节严重的,给予开除党籍处分。(C)
A、开除
B、警告
C、留党察看
D、降级
63、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,党政机关应当从严配备实行定向化保障的公务用车,不得以任何方式﹍﹍下属单位或者其他单位和个人的车辆。(BCD)
A、租用
B、换用
C、借用
D、占用
64、《中国共产党纪律处分条例》规定,违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予﹍﹍﹍处分。(D)
A、开除
B.警告
C.留党察看
D.开除党籍"
65、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,统筹安排年度因公临时出国计划,严格控制团组数量和规模,﹍﹍﹍﹍。(ABCD)
A、不得安排照顾性、无实质内容的一般性出访
B、不得安排考察性出访
C、严禁集中安排赴热门国家和地区出访
D、严禁以各种名义变相公款出国旅游
66、在十八届中央纪委六次全会上强调,全面从严治党,核心是加强党的领导,﹍﹍﹍﹍﹍。(A)
A、基础在全面,关键在严,要害在治
B、基础在严,关键在全面,要害在治
C、基础在全面,关键在治,要害在严
D、基础在严,关键在治,要害在全面
67、根据《中国共产党纪律处分条例》,违反有关规定﹍﹍使用公务用车或者有其他违反公务用车管理规定的行为,要给予纪律处分。(ABCD)
A、配备
B、购买
C、更换
D、装饰
68、在十八届中央纪委五次全会上强调,﹍﹍是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;﹍﹍﹍是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。(C)
A、道德 纪律
B、道德 规则
C、纪律 纪律
D、政策 道德
69、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,坚持“一案双查”,对违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律,“四风”问题突出、发生顶风违纪问题,出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位,既追究﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍,又严肃追究领导责任。(C)
A、直接责任 间接责任
B、直接责任 监督责任
C、主体责任 监督责任
D、主要责任 主体责任
70、《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列行为之一,对直接责任者和领导责任者给予纪律处分。(ABCD)
A、对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决,造成不良影响的
B、对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮,损害党群、干群关系的
C、对待群众态度恶劣、简单粗暴,造成不良影响的
D、弄虚作假,欺上瞒下,损害群众利益的
71、在十八届中央纪委五次全会上强调,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩,﹍﹍﹍是党领导人民制定的,全党必须模范执行。(A)
A、法律
B、党规
C、廉洁准则
D、党纪
72、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列哪些行为是违反群众纪律的?(ABCD)
A、党员干部在管理、服务活动中违反有关规定收取费用。
B、党员干部在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要。
C、党员干部对待群众态度恶劣、简单粗暴,造成不良影响。
D、党员干部弄虚作假,欺上瞒下,损害群众利益。
73、《中国共产党纪律处分条例》规定,对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据,以﹍﹍﹍为准绳,准确地认定违纪性质,区别不同情况,恰当地予以处理。(ABC)
A、党章
B、其他党内法规
C、国家法律、法规
D、社会道德
74、宋璇涛同志在十一届省纪委四次全会上强调,各级党委(党组)
要明确从严管党治党职责,认真履行党风廉政建设﹍﹍﹍。(C)
A、直接责任
B、监督责任
C、主体责任
D、主要责任
75、宋璇涛同志在十一届省纪委四次全会上强调,各级纪委要切实履行﹍﹍﹍﹍﹍,敢于较真碰硬,从严做好监督执纪问责工作,加大正风肃纪和腐败案件查处力度。(B)
A、直接责任
B、监督责任
C、主体责任
D、主要责任
76、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列说法正确的是:(ABCD)
A、对于经济方面共同违纪的,按照个人所得数额及其所起作用,分别处分。
B、对违纪集团的首要分子,按照集团违纪的总数额处分。
C、二人以上(含二人)共同故意违纪的,对其他成员,按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任,分别给予党纪处分。
D、二人以上(含二人)共同故意违纪的,对为首者,除本条例分则中另有规定的外,从重处分。
77、十八届中央纪委五次全会强调,纠正“四风”重点查处﹍﹍﹍﹍﹍,中央八项规定出台后,群众路线教育实践活动开展后仍顶风违纪的行为。(C)
A、十七大后
B、三严三实教育活动后
C、后
D、三中全会后
78、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列哪些情形应当给予开除党籍处分。(ABC)
A、因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的
B、单处或者附加剥夺政治权利的
C、因过失犯罪,被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的
D、以上都不是
79、根据《中国共产党纪律处分条例》,对“实事求是”原则理解正确的是:(ABC)
A、对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以事实为依据
B、以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳
C、准确认定违纪性质,区别不同情况,恰当予以处理
D、处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济
80、在十八届中央纪委六次全会上指出,领导干部要把﹍﹍﹍﹍﹍摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。(D)
A、作风建设
B、廉政建设
C、思想建设
D、家风建设
81、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调,紧盯年节假期、一个节点一个节点坚守,坚持以上率下、看住﹍﹍﹍。(B)
A、“一把手”
B、“关键少数”
C、高级干部
D、领导干部
82、在十八届中央纪委三次全会上指出,要使﹍﹍﹍﹍﹍真正成为带电的高压线。(C)
A、制度
B、法律
C、纪律
D、规定
83、依照《中国共产党纪律处分条例》规定,对于违纪行为所获得的﹍﹍﹍奖励、资格等其他利益,应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按规定予以纠正。(ABCD)
A、职务
B、职称
C、学历
D、学位
84、在十八届中央纪委五次全会上强调,广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责,努力成为一支﹍﹍的纪检监察队伍(B)
A、为民、务实、清廉
B、忠诚、干净、担当
C、作风优良、纪律严明
D、忠诚可靠、精干高效
85、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,主体责任是党章赋予各级党组织的﹍﹍。(C)
A、第一责任
B、政治责任
C、基本责任
D、重要职责
86、在十八届中央纪委二次全会上强调,中央八项规定既不是最高标准,更不是最终目的,只是我们改进作风的第一步,是我们作为共产党人应该做到的﹍﹍。(A)
A、基本要求
B、一般要求
C、客观要求
D、最高要求
87、在十八届中央纪委三次全会上强调,各级纪委要把﹍﹍﹍作为重要职责,更好协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作。(A)
A、惩治腐败
B、纪律教育
C、作风监督
D、制度建设
88、在十八届中央纪委二次全会上指出,改进工作作风,就是要净化﹍﹍﹍﹍﹍,营造廉洁从政的良好环境。(A)
A、政治生态
B、经济生态
C、法治生态
D、社会生态
89、根据《中国共产党纪律处分条例》,下列哪些属于违反有关规定从事营利活动的行为?(ABCD)
A、经商办企业的
B、个人违反规定买卖股票或者进行其他证券投资的
C、从事有偿中介活动的
D、在国(境)外注册公司或者投资入股的
90、根据2014年中央纪委《关于对反映领导干部问题线索处置方式进行调整调整的通知》规定,下列问题线索属于谈话函询的有哪些?(ABC)
A、反映问题具有一般性,查清了只能给予轻处分或者批评教育的问线索
B、反映问题不实而予以澄清的问题线索
C、反映问题笼统,难以查证核实的问题线索
D、反映问题基本具备核查条件的问题线索
91、纪委不光要办大案、打“老虎”,更要用﹍﹍﹍﹍﹍去衡量党员干部行为,用纪律的语言去描述违纪行为,线索处置、立案调查、审理报告都要体现出“把纪律挺在前面”的要求。(C)
A、遵纪守法意识
B、党性
C、党章党规党纪
D、法律
92、查办腐败案件以上级纪委领导为主,目的就是实现纪律检查工作双重领导体制﹍﹍﹍,实质是要推动落实好党风廉政建设主体责任和监督责任。(A)
A、具体化程序化制度化
B、正常化长效化制度化
C、规范化常态化长效化
D、具体化正常化长效化
93、关于党风与民风社风的关系,﹍﹍﹍﹍﹍说法不正确。(B )
A、民风社风是土壤、是风向标,影响党风
B、民风社风是关键,决定党风。
C、党风是关键、是前提,决定民风社风。
D、改进作风,必须首先要抓好党风,以党风促民风
94、《案件检查工作条例》规定,纪检监察机关办案人员人员应当遵守哪些纪律?(ABCD)
A、不准对被调查人或有关人员采取违犯党章或国家法律的手段。
B、不准泄露案情,扩散证据材料。
C、不准伪造、篡改、隐匿、销毁证据,故意夸大或缩小案情。
D、不准接受与案件有关人员的财物和其他利益。
95、党的十八届三中全会决定第36条开宗明义,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任、纪委负监督责任。这两种责任﹍﹍,主体责任是前提,监督责任是保障,两者相互作用、浑然一体。(A)
A、不是并列关系
B、是并列关系
C、是对立统一的关系
D、是并列和对立统一的关系
96、党的建设要与时俱进、创新发展。把纪律挺在前面,实现标本兼治,必须在﹍﹍上不断创新。(A)
A、组织制度、管理监督
B、管理制度、执纪方式
C、基本职能、管理监督
D、组织制度、执纪方式
97、派驻机构工作实质上是派出纪委工作的延伸,派出机关与派驻机构是﹍﹍。( A )
A、紧密型领导关系
B、业务指导关系
C、联动协作关系
D、分工协作关系
98、2015年6月,在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会时,就加大力度推进扶贫开发工作提出了,切实落实领导责任,切实做到﹍﹍,切实强化社会合力,切实加强基层组织的要求。(A)
A、精准扶贫
B、强化问责
C、加强领导
C、深化改革
99、2015年6月在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话提出,“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠﹍﹍。(C)
A、道德修养
B、自我约束
C、法规制度
D、人格魅力
100、2014年10月在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出,一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的﹍﹍﹍密切相关。(A)
A、党内政治生活
B、批评与自我批评
C、学习教育
D、监督管理101、2013年6月在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出,反对形式主义,要着重解决﹍﹍﹍的问题,教育引导党员、干部改进学风文风会风,改进工作作风。(A)
A、工作不实
B、不敢担当
C、心浮气躁
D、作风不实
102、下列属于监督执纪“四种形态”“大多数”范畴的有哪些?(ABD) A、警告
B、严重警告
C、撤销党内职务
D、组织处理
103、指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,做到﹍﹍﹍。( C )
A、深学、对照、践行
B、笃学、细照、践行
C、深学、细照、笃行
D、深学、笃学、细照、
104、被称为共产党人精神上的“钙”的是﹍﹍。(B)
A、群众观念
B、理想信念
C、廉洁意识
D、法治意识
105、下列属于监督执纪“四种形态”“常态”范畴的有哪些?(ABD)A、诫勉谈话
B、函询
C、组织处理
D、在民主生活会上作说明
106、党的报告指出,反对腐败、建设﹍﹍﹍,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。(A)
A、廉洁政治
B、廉政政府
C、清明政治
D、法治政府
107、党的报告指出,不断提高党的领导水平和执政水平、提高﹍﹍﹍能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。(C)
A、依法执政和民主执政
B、科学发展
C、拒腐防变和抵御风险
D、执政和管理
108、下列哪些单位属于省委反腐败协调小组成员单位?(ABC)
A、省纪委
B、省公安厅
C、省审计厅
D、省司法厅
109、在十八届中央纪委五次全会上强调,党的规矩包括﹍﹍﹍﹍﹍。(ABCD)
A、党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩
B、党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束
C、国家法律是党员、干部必须遵守的规矩,法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行
D、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
110、党的报告指出,要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强﹍﹍﹍、自我完善、自我革新、自我提高能力。(B)
A、自我监督
B、自我净化
C、自我管理
D、自我改造
111、十八届五中全会指出,“十三五”时期是﹍﹍﹍决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。(B)
A、深化改革开放
B、全面建成小康社会
C、全面深化改革
D、建成法治国家
112、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,要突出问责,坚持“一案双查”,﹍﹍﹍﹍﹍,既追究主体责任、监督责任,又严肃追究领导责任。(ABCD)
A、对违反政治纪律和政治规矩、组织纪律
B、“四风”问题突出
C、发生顶风违纪问题
D、出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位
113、十八届五中全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进﹍﹍﹍等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。(A)
A、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新
B、理念创新、法制创新、科技创新、文化创新
C、理论创新、载体创新、科技创新、文化创新
D、改革创新、载体创新、科技创新、文化创新
114、十八届五中全会提出,坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多﹍﹍﹍。 (A)
A、获得感
B、归属感
C、幸福感
D、存在感
115、十一届省纪委三次全会强调严明党的组织纪律要正确处理好的关系是:﹍﹍﹍﹍﹍。(ABCD)
A、正确处理个人与组织的关系
B、正确处理民主与集中的关系
C、正确处理下级与上级的关系
D、正确处理自由与纪律的关系
116、报告提出,富强、民主、文明、和谐是﹍﹍的价值目标。(B)
A、社会层面
B、国家层面
C、公民个人层面
D、金融层面
117、《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》指出,落实中央八项规定精神,要从具体问题抓起,﹍﹍﹍﹍﹍,一个时间节点一个时间节点地抓。(ABCD)
A、由浅入深
B、由易到难
C、由简到繁
D、循序渐进
118、《党章》规定,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何﹍﹍。(A)
A、私利和特权
B、政治权力
C、经济利益
D、物质享受"
119、《党章》规定,在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,下列说法中,正确的应该是﹍﹍﹍。( C )
A、本人无权参加和进行申辩
B、其他党员不可以为他作证和辩护
C、本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护
D、本人有权参加和进行申辩,其他党员不可以为他作证和辩护
120、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上强调,纠正“四风”,重点查处﹍﹍﹍﹍﹍仍然顶风违纪的行为。(ABD)
A、后
B、中央八项规定出台后
C、“三严三实”专题活动后
D、群众路线教育实践活动开展后
121、《党章》规定,当党员对党的决议和政策有不同意见时,下列说法中,正确的应该是﹍﹍﹍。( B )
A、可以不执行党的决议和政策
B、在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
C、必须坚决执行,不可以声明保留,也不允许向上级组织提出
D、在不执行的同时,向上级组织提出
122、《党章》规定,党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。( C )
A、从严治党
B、批评与自我批评
C、惩前毖后,治病救人
D、严肃纪律
123、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调,锲而不舍落实中央八项规定精神,﹍﹍﹍,点名道姓、公开曝光成为常态。(ABCD)
A、扭住“四风”不放
B、抓住重要节点
C、紧盯享乐奢靡
D、言出纪随、从严执纪
124、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调,对﹍﹍的一律从严查处,对参加聚会的要找本人谈话,令其在民主生活会上作出深刻检查。(ABCD)
A、不收手、不知止
B、规避组织监督
C、出入私人会所
D、组织隐秘聚会
125、《党章》中关于留党察看党员的权利,表述正确的是﹍。( A )
A.党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权
B.党员在留党察看期间没有表决权,但有选举权和被选举权
C.党员在留党察看期间有表决权,但没有选举权和被选举权
D.党员在留党察看期间有表决权、选举权和被选举权
126、《党章》规定,党员经过留党察看,确已改正错误的,应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的,应当﹍﹍﹍。( C )
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、开除党籍
D、撤销党内外职务"
127、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上指出,﹍﹍﹍发现的问题线索,是执纪审查的重要源头。(ABCD)
A、巡视
B、司法
C、审计
D、信访
128、党的报告提出,从2010年到2020年要实现“两个倍增”的计划是﹍﹍﹍。(AD)
A、国内生产总值倍增
B、进出口贸易额倍增
C、外汇储备量倍增
D、城乡居民收入倍增
129、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外,还应当有﹍﹍﹍党龄,其中厅局级以上单位的党组成员应当有﹍﹍﹍党龄。( D )
A、1年以上 2年以上
B、1年以上 3年以上
C、2年以上 5年以上
D、3年以上 5年以上
130、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组议事决策一般采用党组会议形式。党组会议一般每月召开﹍﹍﹍,遇有重要情况可以随时召开。 ( A )
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
131、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组会议应当有﹍﹍﹍党组成员到会方可召开,讨论决定干部任免事项必须有﹍﹍﹍党组成员到会。( D )
A、三分之一以上 半数以上
B、三分之一以上 三分之二以上
C、半数以上 半数以上
D、半数以上 三分之二以上
132、制定《中国共产党巡视工作条例》的依据是:﹍﹍﹍。( C )
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中国共产党纪律处分条例》
C、《中国共产党章程》
D、《中国共产党廉洁自律准则》
133、党的报告指出,社会主义民族关系的基本要求是促进各民族﹍﹍﹍﹍。(ABC)
A、和睦相处
B、和衷共济
C、和谐发展
D、和平共处
134、《中国共产党巡视工作条例》规定,﹍﹍﹍承担巡视工作的主体责任。( B )
A、被巡视党组织
B、开展巡视工作的党组织
C、巡视组
D、巡视工作领导小组
135、依据现行《宪法》规定,下列选项中,属于全国人民代表大会常务委员会行使的职权是________。(ABC)
A、解释宪法,监督宪法的实施
B、撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令
C、决定驻外全权代表的任免
D、决定特别行政区的设立及其制度
136、《中国共产党巡视工作条例》规定,﹍﹍﹍为组织实施巡视工作的主要责任人。( D )
A、被巡视党组织主要负责人
B、巡视组组长
C、派出巡视组的党组织主要负责人
D、巡视工作领导小组组长
137、《中国共产党巡视工作条例》规定,巡视期间,经﹍﹍﹍批准,巡视组可以将被巡视党组织管理的干部涉嫌违纪违法的具体问题线索,移交有关纪律检查机关或者政法机关处理;对群众反映强烈、明显违反规定并且能够及时解决的问题,向被巡视党组织提出处理建议。( B )
A、派出巡视组的党组织
B、巡视工作领导小组
C、巡视工作领导小组办公室
D、巡视组组长
138、依据现行《宪法》规定,下列选项中,属于全国人民代表大会设立的专门委员会的是________。(ABCD)
A、法律委员会
B、财政经济委员会
C、民族委员会
D、外事委员会
139、《中国共产党巡视工作条例》规定,﹍﹍﹍为巡视组反馈意见整改落实工作的第一责任人。( A )
A、被巡视党组织主要负责人
B、被巡视党组织分管纪检工作的领导同志
C、巡视组组长
D、巡视工作领导小组组长
140、根据《宪法》规定,全国人民代表大会有权罢免_____。(ABCD)
A、中华人民共和国主席、副主席
B、国务院、副、国务委员、各部长、各委员会主任、审计长、秘书长
C、中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员 D、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长
141、《中国共产党巡视工作条例》规定,被巡视党组织收到巡视组反馈意见后,应当认真整改落实,并于﹍﹍﹍内将整改情况报告和主要负责人组织落实情况报告,报送巡视工作领导小组办公室。( B )
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
142、《中国共产党巡视工作条例》规定,有关纪律检查机关、组织部门收到巡视移交的问题或者线索后,应当及时研究提出谈话函询、初核、立案或者组织处理等意见,并于﹍﹍﹍内将办理情况反馈巡视工作领导小组办公室。( C)
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
143、《中国共产党党组工作条例(试行)》规定,党组会议议题提交表决前,应当进行充分讨论。表决可以采用﹍﹍﹍等方式进行,赞成票超过应到会党组成员半数为通过。(ABCD)
A、口头
B、举手
C、无记名投票
D、记名投票
144、制定《中国共产党巡视工作条例》的目的是:﹍﹍﹍。(ABC)
A、落实全面从严治党要求
B、加强党内监督
C、规范巡视工作
D、发现问题、形成震慑
145、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,提任县处级领导职务的,应当具有﹍﹍﹍工龄和﹍﹍﹍基层工作经历。( D )
A、一年以上 半年以上
B、两年以上 一年以上
C、三年以上 两年以上
D、五年以上 两年以上
146、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,民主推荐结果作为选拔任用的重要参考,在﹍﹍﹍有效。( B )
A、半年内
B、一年内
C、两年内
D、五年内
147、《中国共产党巡视工作条例》规定,巡视组可以采取以下方式开展工作。(ABCD )
A、听取被巡视党组织的工作汇报和有关部门的专题汇报
应届毕业生
B、与被巡视党组织领导班子成员和其他干部群众进行个别谈话
C、抽查核实领导干部报告个人有关事项的情况
D、向有关知情人询问情况
148、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,选拔任用党政领导干部,应当按照干部管理权限由﹍﹍﹍集体讨论作出任免决定,或者决定提出推荐、提名的意见。属于上级党委(党组)管理的,本级党委(党组)可以提出选拔任用建议。( D )
A、组织(人事)部门
B、纪检监察机关
C、机关党委
D、党委(党组)
149、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,党委(党组)讨论决定干部任免事项,必须有﹍﹍﹍以上成员到会,并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。 ( B )
A、三分之一
B、三分之二
C、二分之一
D、四分之三
150、《中国共产党巡视工作条例》规定,省、自治区、直辖市党委巡视组的巡视对象和范围是:(ABCD)。
A、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)党委和人大会、政府、政协党组领导班子及其成员,市(地、州、盟)中级人民法院、人民检察院和县(市、区、旗)人民法院、人民检察院党组主要负责人
B、省、自治区、直辖市党委工作部门领导班子及其成员,政府部门、人民团体党组(党委、党工委)领导班子及其成员
C、省、自治区、直辖市管理的国有企业、事业单位党委(党组)领导班子及其成员
D、省、自治区、直辖市党委要求巡视的其他单位的党组织领导班子及其成员。
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中考英语的备考,需要特别注意语法知识的复习,这是中考英语考试的重难点。下面是小编整理的中考英语语法知识,分享给大家!
1、 副词的种类
(1) 时间副词 如:ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等
(2) 地点副词 如:here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside等。
(3) 方式副词 如:carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等。
(4) 程度副词 如:almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等。
2、 副词比较等级的用法
其用法与形容词相似,只是副词最高级前可省略定冠词。如:
Of all the boys he sings (the) most beautifully.
We must work harder.
3、 某些副词在用法上的区别
(1) already, yet, still
already表示某事物已经发生,主要用于肯定句;yet表示期待某事发生,主要用于否定句和疑问句;still表示某事还在进行,主要用于肯定句和疑问句,有时也可用于否定句。如:
We've already watched that film.
I haven't finished my homework yet.
He still works until late every night.
(2) too, as well, also, either
too, as well和 also用于肯定句和疑问句,too和as well多用于口语,一般放在句末,而also多用于书面语,一般放在句中与动词连用。either用于否定句和否定的疑问句,往往放在句末。如:He went there too.
He didn't go there either.
I like you as well.
I also went there.
(3) hard, hardly
hardly意为"几乎"与hard在词义上完全不同。如:
I work hard every day.
I can hardly remember that.
(4) late, lately
lately意为"最近、近来",late意为"晚、迟"。如:
He never comes late.
Have you been to the museum lately?
例1 Tom's father thinks he is already ____
A high enough B tall enough
C enough high C enough tall
解析:该题正确答案是B。修饰人高用tall, 而建筑物的高用high,并且enough修饰形容词要放在形容词后面。因此该题选B。
例2 ____ the worse I seem to be.
A When I take more medicine
B The more medicine I take
C Taking more of the medicine
D More medicine taken
解析:该题正确答案为B。"the+形容词比较级+… , the +形容词比较级+…"意为越…,越…。该句意为:吃的药越多,我的病越是加重。
例3"I haven't been to London yet".
"I haven't been there ____".
A too B also C either D neither
解析:该题正确答案为C。A和B都用于肯定句中。D-neither本身意为否定"两者都不",而C-either则用于否定句中,意为"也"。
例4 Mr Smith was ____ moved at the news.
A deep B deeply C very deep D quite deeply
解析:该题正确答案为B。A. deep用于副词时,修饰具体的深,如dig deep,而B-deeply则修饰表示感情色彩的词,如该题为deeply moved.另如deeply regret等。而D-quite和deeply均为副词,不能互相修饰。
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江苏省盐城市阜宁、射阳等地出现强雷电、短时强降雨、冰雹、雷雨大风,局地遭龙卷风袭击,初步统计因灾死亡78人,受伤近500人,其中重伤近200人。龙卷风是什么?龙卷风是怎么形成的?遇到龙卷风的时候我们又应该怎么躲呢?下面小编为大家带来相关知识,赶紧收藏吧。
龙卷风是怎么形成的相关
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高考的脚步越来越近,发奋学习英语更是势在必行,不仅靠知识的积累和运用,同时也需要学习的方法和做题的技巧。方法和技巧往往能让你在考场上事半功倍,话不多说,快看小编给大家献上的英语易错知识点大汇总吧!
1高考英语兴趣爱好话题(1)你班进行了一次以“我的爱好”为主题的演讲比赛,请你谈谈你的爱好及缘由,并号召同学和你一起发展这项爱好。
(2)假设你有一位英国笔友叫Jack,请你给他写一封信简介你在课余时间的兴趣爱好,并询问他在课余时间的兴趣爱好。
(3)你想约志同道合的同学一起去参观自然博物馆,请你在布告板上写一份邀请函,包括自然博物馆的特点和参观博物馆的好处等。
(4)现在很多学生都是“追星一族”,他们密切注视着明星们的一举一动。试分析当下流行文化对青少年兴趣爱好的影响。
2高考英语话题作文必备必备语汇(1)surf the internet上网
(2)chat online 在线聊天
(3)enjoy popular music 喜欢流行音乐
(4)be fond of/be keen on喜欢…
(5)have some hobbies有一些爱好
(6)be interested in对……感兴趣
(7)take an interest in对……感兴趣
(8)be crazy about... 对……着迷
(9)come to like... 越来越喜欢
(10)develop a great liking for... 渐渐爱上
(11)I prefer watching a TV show to going to a concert.我宁愿看电视表演,而不愿去听音乐会。
(12)He goes for playing on-line games. 他喜欢玩在线游戏。
(13)Shopping is my favorite hobby in my spare time. 购物是我闲暇时最喜欢的爱好。
(14)I hate visiting museums, for I think they are boring.我讨厌参观博物馆,因为我觉得它们让人感到无趣。
3高考英语兴趣爱好话题作文题目基础写作:就家长反对自己集邮写求助信
假如你热衷集邮,但家长并不支持,于是你向一个学生心声的专栏写信咨询解决的办法。内容包括:
1.你的意见:(1)增长知识;(2)减压;(3)挣钱。
2.家长意见:(1)浪费钱;(2)占了学习时间。
4高考英语兴趣爱好话题作文范文Dear Sir,
I’m a Grade-Two student in a senior high school. I’ve always been fond of collecting stamps since I was a child. As far as I’m concerned,collecting stamps is a meaningful hobby, helping me to know a lot. Besides, dealing with my collection of stamps not only gives me great satisfaction but also helps me relax under the great pressure of studies. What’s more,I even earn money by selling some stamps and my collection will be more valuable as times goes by.
However, my parents are strongly against it for they consider it as a waste of money and they also think that sorting out my stamps may take up too much of my time, which should be spent on my studies.
I don’t want to argue with them any more. Could you help me out? Looking forward to your early reply!
A Worried Reader
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通过《新知识》的培训学习,我学习到了更多的知识,尤其是在老师方面,必须运用新的方法,新的技能去教育新时代的人。下面是小编整理的学习新知识的心得体会,分享给大家!
通过《新知识》的培训学习,我学习到了更多的知识,尤其是在老师方面,必须运用新的方法,新的技能去教育新时代的人。
“一德四新”既能体现长远目标的追求,又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习,看近处,我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课,用新的方法和新的技能上好每一堂课。
新知识,就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师,都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平,促进我们教育教学综合能力的提高。
时代在变,教师学习是人类生存和发展的重要手段,终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路,也是21世纪生存的概念,活到老学到老,是新世纪对教师的需要,是时代的呼唤,是教育发展的要求。教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代是对教师的要求越来越高。
所谓“学高为师,身正为范”,作为一名教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不够的,必须是活水源头”。新课改使我们明白:师生之间不是老师倒学生装的关系,而是老师的“大桶”与几十个“小桶”连在一起形成连通器。老师通过提问把知识之水送过去,激发学生去思、去想;学生的回答又汇成涓涓细流不断涌入,知识交融的同时会碰撞、激荡出智慧的火花。这种互动的开放教学给学生提供了展示自我的舞台,尽情发挥了自己的特长;给老师创设了无限的研究空间,也带来了巨大的压力和发展的动力,如果老师只满足于目前的知识,那就如逆水行舟,早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想,不断充实自己,拓宽知识视野,才能在学生心目中树立起较高的威信,增强对教材的驾御能力,才能提高自己的教学方法。简而言之,就是要求教师要活到老学到老,也就是所谓的终身学习。
教师不仅是一个职业,更是一项崇高的社会事业,学习应该是教师工作中的一个永恒主题,应该成为教师生活中的主旋律和重要组成部分。教师必须认清更新知识对自身专业发展、学生全面发展、学校内涵发展和社会持续发展的重要作用,牢固树立终身学习的意识、更新教育教学理念,及时掌握终身学习的方法,不断提高自身的素质,以适应现代教育的需要。
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新党章即为中国共产党章程,是由中国共产党第十七次全国代表大会进行部分修改,2007年10月21日通过的。新党章是以马克思主义党的学说为指导,结合党的建设的实践而制定的党的生活准则和行为规范,是加强党的建设的强有力的武器。下面小编整理了2016新党章测试题及答案,供大家参考。
1.党的报告指出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以( )为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。ABC
A为民 B务实 C清廉 D勤奋
2.党的报告指出,( )是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好,就会对党造成致命伤害,甚至亡党亡国。AB
A反对腐败 B建设廉洁政治
C加强作风建设 D建设清明政治
3.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》规定,乡镇领导班子成员和基层站所负责人禁止利用职务之便,谋取不正当利益。下列哪些行为违反了该规定:()。ABCD
A索取、收受或者以借为名占用管理、服务对象财物,或者吃拿卡要
B在管理、服务活动中违反规定收取费用或者谋取私利
C设立“小金库”,侵吞、截留、挪用、坐支公款
D利用职权和职务上的影响为亲属谋取利益
4.中央纪委向党的工作报告中指出,必须按照( )既相互制约又相互协调的原则,把对权力的科学配置与对干部的有效监督结合起来,建立健全按照法定权限和程序行使权力的制约机制,推进权力公开透明运行。BCD
A行政权 B决策权 C执行权 D监督权
5.《党章》规定,党的各级领导干部要加强道德修养,讲党性、重品行、作表率,做到( ),反对官僚主义,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。ABCD
A自重 B自省 C自警 D自励
6.省纪委十届二次全会公报强调,要保持惩治腐败高压态势,坚持有案必查、有腐必惩,严肃查办()。AB
A发生在领导机关和领导干部中滥用职权、玩忽职守、贪污贿赂、腐化堕落案件
B严重损害群众合法经济权益、政治权益和人身权利案件
C金融、证券等经济领域的腐败案件
D教育、医疗等民生热门行业中的腐败案件
7.省纪委十届二次全会公报强调,要认真贯彻中央纪委和省委部署要求,坚持( ),以更大的决心和力度把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。BCD
A厉行勤俭节约,制止奢侈浪费
B标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防
C着力加强纪律建设、作风建设和反腐倡廉建设
D突出重点、狠抓落实,改革创新、攻坚克难
8.省纪委十届二次全会公报强调,党员领导干部要( ),模范遵守党纪国法。BCD
A树新风 B讲党性 C重品行 D作表率
9.省纪委十届二次全会工作报告强调,不折不扣落实中央和省委规定,大力改进领导机关和领导干部作风,要()。ABCD
A密切联系群众,反对形式主义、官僚主义
B厉行勤俭节约,制止奢侈浪费
C加强组织领导,建立抓落实的长效机制
D严格执行廉洁从政有关规定,纠正以权谋私行为,反对特权思想、特权现象
10.同志在十八届中央纪委第二次全会上的讲话中指出,反腐倡廉建设,必须反对( )。AB
A特权思想 B特权现象 C标新立异 D急功近利
11.同志在十八届中央纪委第二次全会上的讲话中指出,每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到()。ACD
A政治信仰不变 B政治水平不低
C政治立场不移 D政治方向不偏
12.十八届中央纪委第二次全会公报指出,全党必须增强( ),既要坚定果断刹风整纪,坚决遏制腐败现象蔓延势头;又要树立长期作战思想,逐步铲除滋生腐败的土壤和条件,不断以反腐倡廉实际成效推进廉洁政治建设。ABD
A忧患意识 B风险意识 C宗旨意识 D责任意识
13.同志在十八届中央纪委第二次全会上的讲话中指出,遵守党的政治纪律,最核心的就是()。ABCD
A坚持党的领导
B坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求
C同党中央保持高度一致
D自觉维护中央权威
14.同志在十八届中央纪委第二次全会上的讲话中指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成()。ABC
A不敢腐的惩戒机制 B不能腐的防范机制
C不易腐的保障机制 D不愿腐的自律机制
15.《党章》明确,加强各级领导班子建设,选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出、群众信任的干部,培养和造就千百万社会主义事业接班人,从组织上保证党的()的贯彻落实。ABCD
A基本理论 B基本路线 C基本纲领 D基本经验
16.《党章》指出,( )是关系党生死存亡的问题。AC
A党风问题
B作风问题
C党同人民群众联系问题
D理论联系实际问题
17.《党章》明确,党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见,及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作,又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要()。ABC
A互通情报 B互相支持 C互相监督 D互相协作
18.《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》中精简会议活动方面的内容规定,切实改进会风,提高会议实效,()。ABCD
A开短会 B讲短话 C力戒空话 D力戒套话
19.《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》中改进调查研究方面的内容规定,要向群众学习、向实践学习,()。ABCD
A多同群众座谈 B多同干部谈心
C多商量讨论 D多解剖典型
20.下列选项属于《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》中改进调查研究方面内容的是?()ABCD
A到基层调研,要深入了解真实情况
B要向群众学习、向实践学习
C要多同群众座谈
D要多同干部谈心
21.下列选项属于《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》中精简会议活动方面内容的是?()ABCD
A严格控制以中央名义召开的全国性会议和举行的重大活动
B不开泛泛部署工作和提要求的会
C开短会、讲短话
D力戒空话、套话
22.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确,严格控制会议数量,坚持务实高效原则,切实减少各类会议,能不开的坚决不开,能合并的坚决合并。以省委名义召开的会议必须遵循以下原则:()。AB
A中央、国务院召开,要求地方党委贯彻落实的
B事关全省中心工作和改革发展稳定大局,需要召开会议统一部署的
C涉及到重点部门、重点工作的
D按惯例每年都需要召开的
23.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确,深入群众,进一步拓宽联系群众的渠道,下基层不能只见干部不见群众,不能只见事先确定的群众,要安排足够的时间由领导同志根据工作需要自主选择,要()。ABCD
A多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,尽可能多地了解群众生产生活中的真实情况
B对群众来信要及时办理,对群众苦衷要认真倾听,对关系群众切身利益的实际问题,要严肃对待,认真处理
C对棘手的难点问题,要敢于碰硬,真抓实管,并认真督查
D对一时难以解决的问题,要对群众进行耐心细致地解释说明,争取群众的理解
24.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确,省委同志到地方考察调研等公务活动,当地不搞迎送,陪同人员在调研点或公务活动现场等候。所到之处不得组织人员列队迎送,(),一般不安排接见合影,不赠送各类纪念品或土特产。ABCD
A不得张贴、悬挂和使用电子屏显示欢迎标语
B不铺设迎宾地毯
C不摆放花草、水果和香烟
D不组织专场文艺演出
25.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确,精简会议的内容包括以下哪几个方面()。ABCD
A严格控制会议数量
B严格控制会议规模
C切实改进会风
D严格控制会议经费
26.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》,对规范文件简报提出哪些要求?()ABD
A严格控制文件简报数量
B切实改进文风
C统一文件简报格式
D加快电子党务建设
27.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确,改进调查研究的内容包括以下哪几个方面?()ABCD
A科学安排 B务求实效
C深入群众 D坚持联系点制度
28.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中,在轻车简从、简化接待方面对()、改进警卫工作提出了明确要求。ABCD
A切实轻车简从 B切实简化接待
C简化接送程序 D规范食宿标准
29.《省委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确,省委同志代表省委发表讲话和文章,个人发表涉及重大敏感问题的讲话和文章,须报省委批准。除省委统一安排外,个人()。BCD
A不公开发表言论 B不公开出版著作
C不发贺信、贺电 D不题词、题字
30.党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举,如果发生违反党章的情况,上一级党的委员会在调查核实后,应作出()的决定,并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。AB
A选举无效 B采取相应措施
C选举有效 D不予理睬
31.( ),是党的思想路线的核心,是马克思主义活的灵魂,也是指引反腐倡廉建设的强大思想武器。ABC
A解放思想 B实事求是 C与时俱进 D改革创新
32.行政执法评议考核可以采取( )相结合的方法,做到日常评议考核与年度评议考核的有机衔接。ABC
A组织考评 B个人自我考评
C互查互评 D群众考评
33.乡(镇)、村党组织的工作事项,除国家秘密外,都要向党员和农民群众公开。重点公开农村基层党组织的工作目标、()、党员干部违纪违法问题的处理、落实党风廉政建设责任制情况等内容。ABCD
A决策内容和程序
B干部选拔任用
C发展党员、党费收缴管理和使用
D民主评议党员
34.党的基层组织要对党员进行( ),提高党员素质,增强党性。ABCD
A监督 B服务 C教育 D管理
35.下列哪些级别的党委应当建立巡视制度,按照有关规定对下级党组织领导班子及其成员进行监督?()ABC
A党的中央委员会
B吉林省委
C天津市委
D长春市委
36.下列哪些选项属于党员领导干部不可以以借名义长期占有的财物( )。ABCD
A现金
B有价证券
C支付凭证
D车辆、房屋、电脑、手机
37.下列属于党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的选项为:( )。ABCD
A索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物
B接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排
C在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证
D以交易、委托理财等形式谋取不正当利益
38.加强反腐倡廉制度建设,要逐步建成( )的反腐倡廉制度体系,切实提高制度执行力、增强制度实效。ABCD
A内容科学 B程序严密 C配套完备 D有效管用
39.特定关系人是指国家工作人员的( )。ABCD
A配偶
B情妇(夫)
C其他有共同利益关系的人
D子女及其配偶
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两学一做的知识内容学习的怎么样?下面yjbys小编给大家整理提供一些 两学一做的知识竞赛练习题,快来看看吧。
“两学一做”知识竞赛试题及答案(选择题)
1、我们党担负着团结带领人民(BCD)的重任。
A、全面建设小康社会B、全面建成小康社会C、推进社会主义现代化D、实现中华民族伟大复兴
2、(BCD),都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。
A、执政的需求B、形势的发展C、事业的开拓D、人民的期盼
3、党的报告中提出的“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求”要抓住的三个重要方面是(ABD)
A、要抓好思想理论建设这个根本B、抓好党性教育这个核心C、抓住反腐倡廉这个要害D、抓好道德建设这个基础
4、报告强调,要教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观,讲党性、重品行、作表率,做(ABC),以实际行动彰显共产党人的人格力量。
A、社会主义道德的示范者B、诚信风尚的引领者C、公平正义的维护者D、社会和谐的推动者
5、报告提出,面对人民的信任和重托,面对新的历史条件和考验,全党必须增强“四个意识”(ABCD)A、忧患意识B、创新意识C、宗旨意识D、使命意识
6、坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支(ABCD)的执政骨干队伍。A、政治坚定B、能力过硬C、作风优良D、奋发有为
7、严肃党的纪律特别是政治纪律,对违反纪律的行为必须认真处理,切实做到(ACB),形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。
A、纪律面前人人平等B、遵守纪律没有特权C、执行纪律没有例外D、贯彻纪律没有条件
8、党的纪律主要包括(ABCD)
A、政治纪律B、组织纪律C、经济工作纪律D、群众工作纪律
9、党的纪律具有的主要特点有(ABD)
A、自觉B、严格C、他律D、统一
10、对违犯党纪的党员进行纪律处分,必须坚持的基本原则有(ABD)
A、纪律面前人人平等的原则B、严肃慎重和区别对待的原则C、从严处理的原则D、实事求是的原则
11、下列属于对党员纪律处分的种类的(ACD)
A、严重警告B、降职C、留党察看D、开除党籍
最新消息:十堰路政党总支举办“两学一做”知识竞赛活动
“‘两学一做’学习教育活动需要把握哪些环节?”、“党的纪律具有的主要特点是什么?”…… 4月19日下午,十堰路政党总支成功举办了“两学一做”知识竞赛活动。
此次竞赛活动分为两个部分,第一部分为“海选擂主”,6名选手通过轮流作答的方式回答主持人的提问,答题获胜者成为擂主。第二部分为“擂主守擂、选手攻擂”,采取“一站到底”PK赛形式。知识竞赛内容涵盖了两学一做、三抓一促、党风廉政、汉十文化、智慧汉十、业务工作、社会时政以及文学常识等内容。
竞赛中,选手们准备充分、反应迅速,主持人往往还没念完题目,两位PK选手的答案几乎同时答出,一个个精准的回答引得了阵阵掌声,一次次紧张热烈的气氛充分调动了观众参与的积极性,更有选手现场熟练背诵了《千里汉十赋》,将活动推向了高潮,台下掌声如雷。最终,刘殿雄同志“一站到底”,成功PK淘汰了其他选手,取得了胜利,赢得了战神称号。
通过此次“两学一做”知识竞赛活动,让党员们在轻松地氛围中重温了党章党规,切实认识到“把纪律挺在前面”和争做“忠诚、干净、担当”合格党员的重要性。下一步,十堰路政党总支将继续深入推进“两学一做”教育活动,不断加强理论知识学习,牢固树立安全发展理念,打造执法队伍良好社会形象。
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2016党章党规知识网络测试答案内容是什么?下面小编为大家带来2016党章党规知识网络测试答案完整版,欢迎阅读。
1.在十八届中央纪委三次全会上指出,要切实执行组织纪律,不能搞特殊、有例外,各级党组织要敢抓敢管,使纪律真正成为 。(B)
A.烫手的山芋
B.带电的高压线
C.严管的禁飞区
2.在十八届中央纪委三次全会上强调,坚决反对腐败,防止党在长期执政条件下腐化变质,是我们必须抓好的 。(A)
A.重大政治任务
B.权宜之策
C.短期行为
3.在十八届中央纪委二次全会上指出,反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣,关键就在 二字,一个是要经常抓,一个是要长期抓。(A)
A.“常”、“长”
B.“常”、“警”
C.“常”、“鸣”
4.在十八届中央纪委二次全会上指出,八项规定既不是最高标准,更不是最终目的,只是我们 的第一步,是我们作为共产党人应该做到的基本要求。(B)
A.万里长征
B.改进作风
C.经济工作
5.在十八届中央纪委二次全会上强调,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进 的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。(B)
A.法律
B.制度
C.改革
6.在十八届中央纪委二次全会上强调,抓好党风廉政建设和反腐败斗争,必须 。(B)
A.单靠纪委
B.全党动手
C.主要领导的事
7.2014年10月8日,在党的群众路线教育实践活动总结大会上谈到党建工作时连发三问,内容是“是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了 的书记?是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党主体责任?”(B)
A.主抓经济 B.从严治党 C.依法治国
8.在参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时强调,要着力净化政治生态,营造 良好环境。(A)
A.廉洁从政 B.环境建设 C.社会稳定
9.在参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时强调,要加强对干部特别是党员领导干部监督管理,彻底改变对干部失之于宽、 现象。(C)
A.失之于散 B.失之于宠 C.失之于软
10.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》指出,要做到党始终紧紧依靠人民,始终保持同人民群众的血肉联系,就必须坚定不移把党风廉政建设和 深入进行下去。(A)
A.反腐败斗争 B.法制建设 C.经济建设
11.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》指出,当前腐败现象多发,滋生腐败的土壤存在,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然 。(B)
A.复杂 B.严峻复杂 C.可以松一把劲
12.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》强调,新形势下加强党的建设,必须把党的提出的关于党的建设的目标任务落到实处,把党要管党、 落到实处。(A)
A.从严治党 B.依法治国 C.改革开放
13.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》强调,各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有 ,党委主要负责人是第一责任人。(C)
A.主要领导责任 B.重要领导责任 C.全面领导责任
14.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》强调,无论是党委还是纪委或其他相关职能部门,都要对承担的党风廉政建设责任进行签字背书,做到 。(B)
A.漠不关心 B.守土有责 C.能推就推
15.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》指出,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,
作风建设 。(B)
A.立足当前 B.永远在路上 C.一劳永逸
16.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》指出,作风建设和全面深化改革 。(C)
A.毫无联系 B.相互对立 C.息息相关
17.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》提出,以 态度惩治腐败,坚决遏制腐败现象蔓延势头。(A)
A.零容忍 B.适可而止 C.立足本届
18.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》提出,巡视工作就是要发现和反映问题。(A)
A.对 B.错
19.《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》指出,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、 、守规矩。(B)
A.创新规矩 B.讲规矩 C.修改规矩
20.王岐山在十八届中央纪委四次全会上指出,党把自己的主张通过法定程序转化为 ,成为全国人民共同遵守的法律,引领社会主义法治建设。(B)
A.宪法法律 B.国家意志 C.党内法规
21.王岐山在十八届中央纪委四次全会上强调,党员干部特别是领导干部要严守党的政治纪律和 ,变成实实在在的行动。(C)
A.职业道德 B.部门规矩 C.政治规矩
22.全面推进惩治和预防腐败体系建设是全党的重大政治任务和 的共同责任。(A)
A.全社会
B.少数人
C.领导干部
23.王岐山在十八届中央纪委四次全会上提出,要持之以恒纠正“四风”、驰而不息正风肃纪,使作风建设落地生根、成为 。(C)
A.家喻户晓 B.新要求 C.新常态
24.王岐山在十八届中央纪委四次全会上强调,要持续保持高压态势,治病树、拔烂树,坚决遏制住腐败蔓延势头,不断加大治本力度,逐步形成不敢腐、 、不想腐的有效机制。(A)
A.不能腐 B.不需腐 C.不怕腐
25.王岐山在十八届中央纪委四次全会上指出,“四风”病源还在、病根未除,仍停留在“不敢”层面,“不能”、“不想”的问题还 ,防止反弹任务艰巨。 (A)
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宾语从句,是同学们必须要掌握的语法点,是中考英语的必考点之一,会出现于中考英语的各个题型中,需要考生们注意复习。下面是小编整理的中考英语宾语从句的内容,分享给大家!
1. 动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
例如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
2. 介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3. 形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
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2016年,一年一度的教师又准备到了,那么,想要送礼物给老师的同学送什么好呢?教师节送花送几朵适宜呢?下面小编为大家带来关于教师节送花知识问答。
红色郁金香代表热烈的爱意
粉色郁金香代表永远的爱
黄色郁金香代表开朗
白色郁金香代表纯洁清高的恋情
黑色郁金香代表独特领袖权力.爱的表白、荣誉的皇冠、永恒的祝福
红郁金香:爱的宣言、喜悦、热爱
黑郁金香:神秘,高贵
紫郁金香:忠贞的爱、无尽的爱
白郁金香:纯情、纯洁
粉郁金香:美人、热爱、爱惜、幸福
黄郁金香:高雅、珍贵、财富、友谊象征神圣、幸福与胜利。
红色郁金香:我爱你。紫色郁金香:忠贞的爱。黄色郁金香:没有希望的爱
白色郁金香:失恋。
黑郁金香:骑士精神(或忧郁的爱情)。
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科技知识是非常广泛的一个包括了太空探索、生物观园、科学历史、地球故事、奇人奇事、生命科学、科技生活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮食 、科普学术等知识。以下是读文网小编为你精心整理的科技知识竞赛题目分享,希望你喜欢。
21、什么枪被称为"枪中之王"?(步枪)
22、什么是"鱼雷"?(鱼雷是一种能在水下自动推进、自动控制方向的水中兵器,因为它的形状像鱼所以得名"鱼雷")
23、你知道没有书籍图书馆指的是什么吗?(电子图书馆,它是由电脑、光盘存贮系统和图书检索系统组成)
24、光盘有哪三种形式?(光盘一般分为激光唱片、激光视盘和光盘存储器三种形式)
25、水壶的底为什么是波浪形的?(这是因为这种波浪形的壶底与火焰的接触面积比同样大小的平底要大得多,与火接触的面积越大,传递的热量就越多,水也就开得越快)
26、请问煤气是煤变成的吗?
答案:不是,我们所说的煤气是氢气,一氧化碳和甲烷等气体混合在一起,是从石油、天然气中提炼出来的。
27、你知道牛仔裤是谁发明的吗?(德国商人利惠?史特劳斯
28、印刷术是谁发明的?(毕升)
29、冰箱里的细菌会被冻死吗?(不会)
30、第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是?(c)
a华罗庚b袁隆平c祖冲之
31、中国科学院第一位女院士是谁(林巧稚)
32、"知识就是力量"这是英国著名科学家、哲家家谁的名言?(培根)
33、请问生物进化论的创始人是谁?(达尔文)
34、、被称为"几何之父"的数学家是谁?(欧几里德)
35、万有引力定律是谁发现的?(牛顿)
36、请问人体左右功能是一样的吗?(不一样)
37、男女的声音为什么有别?
答:主要原因在于喉内的声带,男的声带宽而长些。
38、为什么有的人睡觉会流口水?
答:人每时每刻都在分泌唾液来润湿咽喉,唾液腺分泌的唾液随着喉咙咽下肚内,不会流出来,睡觉时,一般的人也不会流口水,只有当人白天特别疲劳,晚上睡得太熟,嘴没有闭紧,口水才会嘴角流出来。
39、航空与航天的区别是(a)
a航空在大气层以内,航天在大气层以外
b航空在大气层以外,航天在大气层以内
40、我国从研制"神舟"一号到"神舟"四号共用了(b)年。
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