为您找到与党支部两学一做学习教育计划相关的共200个结果:
开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但具体的教育实施却需要有计划的开展,下面我们一起来看一下该怎么安排两学一做的学习教育计划。
按照中央和省委、市委统一部署,今年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,“两学一做”学习教育被确定为今年党建工作的首要任务。
武汉市委要求,各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向,把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去,对照党员标准检视和改进自己,着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”,以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”,着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。
严守换届纪律“九严禁”要求 领导班子集中换届突出选优配强“一把手”
今年是市区乡领导班子换届年。我市将通过换届,大力选拔经过艰苦复杂环境考验和关键岗位锻炼的优秀干部。突出选优配强党政正职这个核心,换届重点是选优配强区、乡(镇)党政领导班子,优化市、区政府组成部门领导班子,重中之重是选优配强班子的“一把手”。
昨日会议就严肃换届纪律作出强调,要求严格落实中纪委机关、中组部加强换届风气监督《通知》中提出的“九严禁”要求,把纪律和规矩挺在前面,坚持抓早抓小抓现行。凡是违反换届纪律的,发现一起,查处一起。对风气不正、监督查处不力、造成恶劣影响的,严肃追究党委和有关部门主要领导责任,情节特别严重的,追究上级党委和有关部门责任。#p#副标题#e#
深化“年轻干部成长工程” “四个一批”突破性培养选拔年轻干部
深化“年轻干部成长工程”,我市将着力实施“四个一批”计划,力争在年轻干部培养选拔工作上取得新突破,更好地适应国家中心城市建设需要。
积极储备一批,让源头活起来。当前重点要从三个方面拓宽干部来源:扩大招录公务员、选调生和选聘大学生村官规模;继续保持适度规模招录专项选聘生;充分发挥国有企事业单位培养后备人才的功能,着力打通“三支队伍”间的流动渠道,大胆选拔优秀企事业单位人员和技术骨干,充实党政干部队伍。
择优掌握一批,把队伍建起来。坚持五湖四海,拓宽选人视野,及时发现、动态掌握一批优秀年轻干部。
培养锻炼一批,使素质强起来。选派优秀年轻干部到各级党校和国内外高校进行培训,派优秀年轻干部到基层一线和艰苦困难地区挂职锻炼。
选拔任用一批,将导向树起来。抓住今年换届的有利契机,大胆选拔使用一批优秀年轻干部。
干部能上能下细则今年出台 每年“下”了多少干部要盘点报账
贯彻落实中央去年下发的《推进领导干部能上能下若干规定》,我市今年将制定《武汉市推进领导干部能上能下实施细则》,进一步强化“下”的担当、细化“下”的情形、明确“下”的标准,通过平时考核、年度考核、换届考察等,确定和及时调整不适应担任现职的干部。每年“下”了多少干部,不作为的是谁,全市各级组织人事部门都要盘点报账。
除了干部能上能下具体办法,我市今年还将研究制定实施干事创业正向激励、改革创新容错免责的两个具体办法,为干事创业的干部撑腰壮胆、保驾护航,让为官不正、为官不为、为官不实的干部及时受到惩戒。
“三个清单”深化履职尽责管理 领导干部将建突出业绩清单和负面清单
进一步创新和完善干部履职尽责管理办法,我市将推行“三个清单”管理模式:建立领导干部年度工作项目清单,并通过日常跟踪管理、定期分析研判,建立领导干部突出业绩清单和负面清单,让干部的成绩和问题一目了然,为干部教育培养、选拔任用、监督管理提供依据。
强化考评结果运用,每年评选表彰一批履职尽责、干事创业先进个人,提醒诫勉一批存在不严不实问题的干部,调整一批不适宜担任现职的干部。
持续整顿软弱涣散基层党组织 按5%—10%的比例倒排确定后进基层党组织
持续整顿软弱涣散基层党组织,全市按照5%—10%的比例倒排确定后进基层党组织名单,严格落实各级领导包保联系责任,层层建立台账,挂牌督办、分类施策、持续整顿,使每个基层党组织都真正强起来。
“城市合伙人”聚焦三大新兴产业 今年力争引进2—3名世界级顶尖人才
今年,深入推进“城市合伙人”计划,我市将把产业领军人才作为引才重点。重点围绕信息技术、生命健康、智能制造等战略性新兴产业领域,建立人才需求库和紧缺人才信息库,力争引进2—3名能够推动产业从“0”到“1”跃升的世界级顶尖人才、200名产业高端人才。
改进引才方式,发挥企业的引才用才主体地位,我市还将启动实施“千企万人”支持计划,建立引才主体奖励机制,支持企业引进培育各类产业领军人才和经营管理人才。据了解,在深圳,3万家科技型企业在创新中唱主角,34%的中央“__”专家、82%的高层次人才都在企业。
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“两学一做”学习教育到底该怎么学?怎么做?应当做好相对应的学习教育计划,下面读文网小编整理了两学一做学习教育计划范文,供你阅读参考。
“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育是以来,以同志为的党中央抓思想建党的系列举措,也是作为一名合格党员向党中央看齐、向组织看齐,加强自身建设的必由之路。各级党组织要以高度的政治责任感,谋划制定学习计划,精心组织,抓好落实。
一要及早做好宣传动员。“两学一做”学习教育不是一场运动,也不是一项活动,是面对全体党员开展的经常性和党的最新理论成果教育的进一步措施。各级党组织要在开年开好局、上好第一课,充分做好党员思想发动工作,做到先学先知、先学先晓。把学习教育贯穿日常工作始终,以严的标准、严的过程、严的结果做好学习教育,防止流于形式,防止为完任务而学,真正把“两学一做”作为提升党员党性修养的有力抓手。
二要及早制定学习计划。当前,中央及省市的学习教育具体方案还没有下发,但“两学一做”学习教育的方向和目的很明确。各级党组织要主动超前谋划,完善学习制度,更新电化教育设备,把学习抓在前边,及早制定全年学习计划,以党章和系列讲话精神为核心内容,通过学习教育巩固“三严三实”专题教育成果,推动当前精准脱贫、市县乡换届等重点工作高效开展。
三是要及早研究推动办法。抓好“两学一做”学习教育,关键在于党员怎么“学”,根本目的在于党员怎么“做”。各级党组织负责人切实要主动作为、以上率下,带头学、经常学、示范学,把所在支部打造成学习型党组织。中央及省市学习教育方案下发之后,要及时跟进,制定具体学习教育方案,认真组织全体党员学原文、究原理,分析查找自身存在的差距和问题,及时有效开展整改,切实把党支部、党员的行动与中央和省市的要求相统一,以实际行动践行党员义务。
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“两学一做”学习教育要覆盖到全体员工,做到同要求、同部署,那么学校党支部如何汇报两学一做学习教育情况?下面读文网小编整理了学校党支部两学一做学习教育情况汇报,供你阅读参考。
4月19日下午,衡水学院机关第三支部开展了“两学一做”学习教育活动,集中学习了“两学一做”的主要内容和深刻内涵。副校长郭立志参加了学习教育活动并作了学习心得分享。会议由支部书记周海荣主持。
会上,支部宣传委员张鹏飞带领同志们集中学习了“两学一做”的主要内容、深刻内涵和我省开展“两学一做”学习教育的指示要求。支部书记周海荣带领同志们重点学习了《为“三不”干部治病》,并对支部党员提出了结合自身工作进行深入学习的要求。
副校长郭立志指出,开展“两学一做”是衡水学院党员干部的一项重大政治任务,是面向全校党员深化党内教育的重要实践。他强调,衡水学院迎评促建取得了较好的效果,也有利推动了衡水学院应用型本科大学建设目标的实现。在此基础上,我们一要继承,要继续保持良好的工作状态,积极进取再接再厉做好学校学生工作;二要创新,要在做好日常工作的基础上,从自身找原因,从本职工作找契机,创新创造性地开展工作;三要获得成效,要丰富自己的知识结构、锻炼自己的工作能力,学有所成,劳有所获。
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近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。下面小编为大家带来"两学一做"学习教育方案,欢迎借鉴。
“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。
3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
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学习两学一做专题是一个长久的计划,下面是小编整理好了两学一做学习计划安排表,欢迎大家参考!
各镇(街道)、部门(单位)要把集中学习与个人自学结合起来,以支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式,组织好学习。要按照我区“两学一做”学习教育学习计划,结合单位实际,制定本单位学习计划。要保证学习时间,坚持每月学习不少于4次、集中学习交流不少于2次,每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,提高学习教育的针对性。通过学习讨论,达到思想政治上统一,真正提高认识,进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识,增强争做“合格党员”的自觉性。
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通过开展“两学一做”学习教育,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,下文小编为大家带来最新“两学一做”学习教育教案范文。仅供参考!
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展建党95周年活动,集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
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两学一做的主题是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,小编为大家精心搜集的两学一做学习教育调研,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
为深入贯彻落实党的精神,切实加强司法行政机关纪律作风建设,根据 发[20xx]22号文件要求,从2月下旬开始在机关党员干部中开展为期两个月的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”集中教育活动。现结合我局工作实际,制定如下实施方案。
(一)学习教育阶段(2月25日―3月25日)
1.学习内容。认真学习《中国共产党章程》,同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话,王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告,张毅同志在自治区纪委十一届二次全会上的讲话,彭友东同志在市纪委九届三次全委会上的讲话,洪涛书记在区纪委八届三次全委会上的讲话,大武口区《关于改进工作作风密切联系群众实施办法》,大武口区司法局《改进工作作风 密切联系群众八项规定》等,把思想和行动统一到党的精神和中央、自治区、市和区的具体要求上,自觉维护大局、服务大局。
2.学习方法。结合我局工作实际,制定学习方案,定期举办党员干部培训班,把党章列为主要内容,搞好思想发动,使广大党员充分认识开展集中教育活动的重要意义,强化党员的党章意识,动员全体党员参加集中教育活动。采取集中学习、个人自学等多种形式。
3.展示学习成果。为突出教育活动成果展示,我局党员干部要积极参加区委组织的“六个一”活动,即举办一次学习党章专题报告会;组织一次学习党章知识竞赛;组织一次主题理论征文;组织一次学习党章理论测试;组织一次党组织负责人讲党课评比活动;党支部为基层群众办一件实事,每个党员为基层或所在社区做一件好事。
学习阶段结束时,每名党员要将撰写的学习笔记、心得体会文章进行交流,优秀学习心得和理论研讨文章将推荐到区委参加评选。
(二)对照检查阶段(3月26日―4月15日)
一是要对照党章规定的基本任务,结合落实“八项规定”改进工作作风总体要求,认真查找在发挥司法行政职能作用,密切联系群众,维护党员权益,推动经济社会稳定发展等方面存在的突出问题。二是要对照党章规定的六个基本条件,结合自身思想和工作实际,重点搞好“六查六看”,即:查思想,看理想信念树立的牢不牢;查纪律,看政治上是否与一致,是否做到令行禁止、政令畅通;查作风,看“八项规定”是否落实到位,是否存在“庸懒散软奢”等不良风气;查业绩,看是否按照科学发展观的要求,履职尽责,治庸提效;查服务,看是否服务发展、改善民生;查廉洁,看是否落实《廉政准则》和廉洁自律各项规定。三是要广泛征求各方面意见,认真查找自己在思想、工作、生活中存在的主要问题,通过对照剖析,党组织和党员个人分别撰写一份党性分析报告,通过召开组织生活会等形式,深刻剖析问题产生的根源,制定切实可行的整改措施。
(三)落实整改措施阶段(4月16日―4月30日) 要将整改措施细化分解,明确整改时限和责任领导,对存在的违反政治纪律、组织纪律和“庸懒散软奢”等突出问题进行专项治理。严格执行中央“八项规定”和我区《关于改进工作作风 密切联系群众实施办法》,切实转变工作作风。要探索建立党员干部学习党章、遵守党章、落实党章、维护党章的长效机制,以此教育和引导我局党员干部争做勤奋学习、爱岗敬业的模范,进一步巩固和扩大“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”集中教育活动成果,为建设幸福文明一流城市区提供坚强的思想保障和法律服务。
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两学一做专题教育基础在学,关键在做,那么要如何顺利开展关于两学一做的专题教育活动呢?小编为大家介绍!
按照中央部署,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。为提前谋划和组织好这次学习教育,根据区委组织部工作安排,教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研,现拟召开专题调研座谈会,现将会议情况通知如下:
1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。
2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面,采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。
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以下是yjbys小编整理的学校实施“两学一做”学习教育方案,欢迎大家阅读!
为深入学习贯彻系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。我们信息传播学院现提出如下方案:
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,我们党总支要定期组织党员集中学习;学生党员以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,写出心得体会,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
2.召开党支部专题组织生活会。党支部要定期召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
3.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
4.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。我们高校的教职工党员,重点是要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在建党95周年活动中,我们会向院党委推荐先进代表来参评优秀共产党员、优秀党务工作者、申报先进基层党组织。
5.领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开专题会议,专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
6.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
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两学一做”主题教育活动是继“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”教育活动之后又一重要党内学习教育,也是延展与深化加强作风建设的重要抓手。局党支部务必引起高度重视,严格按照相关规定务实开展,切实加强安全生产监管,服务群众和基层,创先争优、争当典范,努力做到学习教育与安全监管“两不误、两促进”。下面是小编分享的两学一做学习计划安排表,以及两学一做学习计划实施方案欢迎借鉴!
两学一做学习计划安排表一
近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育),并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
针对性开展“两学一做”着力解决五大方面问题
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。
学习教育内容:学习系列重要讲话
学党章党规。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
学系列讲话。认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略,学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
学习时间表:党支部每季度开会,“七一”前后集中上党课
按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。
创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后,党支部要结合开展建党95周年活动,集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
两学一做学习计划安排表二
3月10日,市安监局根据市委组织部转发省委组织部《关于做好当前“两学一做”学习教育的通知》,组织召开了“两学一做”党员动员大会,对学党规党章、学系列讲话、做合格党员专题教育作出具体安排部署。
市安监局主要负责人强调,“两学一做”主题教育活动是继“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”教育活动之后又一重要党内学习教育,也是延展与深化加强作风建设的重要抓手。局党支部务必引起高度重视,严格按照相关规定务实开展,切实加强安全生产监管,服务群众和基层,创先争优、争当典范,努力做到学习教育与安全监管“两不误、两促进”。
并对学习教育提出几点要求:
一是全体党员干部要充分认识“两学一做”主题教育活动的目的意义、方法步骤、主要内容等,并就《准则》、《条例》的新特点、新要求、结合安全生产监管监察新常态、新形势实际,起草制定学习教育方案。教育方案要明确学习内容和具体学习计划,要结合工作实际,创新学习形式,努力营造学习氛围,确保学习教育取得成效。
二是党支部要组织党员认真学习党章党规和系列重要讲话精神以及对安全生产作出的指示批示精神,务求达到学思践悟、以学促行的目的。
三是深入开展专题调研,广泛听取各方面的意见,摸清党员群众对开展学习教育的意见建议和期盼、生产经营单位对加强安全生产工作的意见建议。
四是积极开展优质特色党课评选。党支部制定计划及早安排领导干部、支部书记、党务工作者和优秀党员讲党课活动。五是大力营造学习教育良好氛围。要充分利用电视、报刊、广播、网络、微信等多种媒体,广泛宣传“两学一做”学习教育的重大意义,扩大学习教育的知晓率。
“两学一做”学习教育学习计划表
序号 | 时间 | 学习内容 | 学习方式 | 落实部门 |
1 | 2月 | 学习中央城市工作会议精神; 学习省“两会”精神; 《党章》:第一、二章; 系列论述教你“如何做一名合格中共党员”; 刘云山、赵乐际同志在全国组织部长会议上的讲话精神; 毛万春同志在全省组织部长会议上的讲话精神; 《系列重要讲话读本》:发展中国稳定中国的必由之路。 | 集中学习 | 各镇(办)、 各部门(单位)组织领导班子集中学习,指导基层各支部参考学习。 |
2 | 《谈治国理政》第一章:坚持和发展中国特色社会主义; 学习革命前辈和先进典型事迹。 | 自学 | ||
3 | 3月 | 学习全国“两会”精神; 《党章》第三、四章; 中共中央关于在全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案; 毛泽东同志《党委会的工作方法》; 《系列重要讲话读本》:全体中华儿女的共同向往。 | 集中学习 | |
4 | 3月 | 《全面小康热点面对面》:新起点上的新蓝图; 《谈治国理政》第二章:实现中华民族伟大复兴的中国梦; 学习有关警示教育资料。 | 自学 | 各镇(办)、 各部门(单位)组织领导班子集中学习,指导基层各支部参考学习。 |
5 | 每周四上午9:00示范区党校视频播课。 | 自主选学 | ||
6 | 4月 | 《党章》第五、六章; 省委关于开展“两学一做”学习教育方案; 中共中央组织关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知; 《谈治国理政》第三章:全面深化改革; 《中国共产党廉洁自律准则》; 《中国共产党纪律处分条例》。 | 集中学习 | |
7 | 《全面小康热点面对面》:引领发展的第一动力; 《谈治国理政》第四章:促进经济持续健康发展; 学习革命前辈和先进典型事迹。 | 自学 | ||
8 | 专题讨论 | 讨论交流 | ||
9 | 每周四上午9:00示范区党校视频播课。 | 自主选学 | ||
10 | 5月 | 《党章》第七、八章; 中央和省委领导同志关于“两学一做”学习教育的重要讲话精神; 同志关于党的历史的重要论述; 《系列重要讲话读本》:敢于啃硬骨头、敢于涉险滩; 《中国共产党地方委员会工作条例》; 《中国共产党党组工作条例(试行)》。 | 集中学习 | 各镇(办)、 各部门(单位)组织领导班子集中学习,指导基层各支部参考学习。 |
11 | 《全面小康热点面对面》奏响全面发展“协奏曲”; 《谈治国理政》第五章:建设法治中国; 学习有关警示教育资料。 | 自学 | ||
12 | 每周四上午9:00示范区党校视频播课。 | 自主选学 | ||
13 | 6月 | 《党章》第九、十、十一章; 《系列重要讲话读本》:实现实实在在没有水分的增长; 《谈治国理政》:培育和弘扬社会社会主义核心价值观。 《领导干部讲党课》赵正永:让“从严治党”落地生根。 | 集中学习 | |
14 | 《全面小康热点面对面》建设绿水青山的美丽中国; 《谈治国理政》第七章:推进社会事业和社会管理改革发展; 学习革命前辈和先进典型事迹。 | 自学 | ||
16 | 集中开展讲党课活动 | 讲党课 | ||
每周四上午9:00示范区党校视频播课。 | 自主选学 | |||
17 | 7月 | 学习建党95周年中省有关领导讲话精神; 谈党员干部学习:领导干部要认认真真学习; 《系列重要讲话读本》:充分发挥我国社会主义制度优越性。 | 集中学习 | 各镇(办)、 各部门(单位)组织领导班子集中学习,指导基层各支部参考学习。 |
18 | 《全面小康热点面对面》合作共赢谱新篇; 《谈治国理政》第十六章:密切党同人民群众联系; 学习有关警示教育资料。 | 自学 | ||
19 | 专题讨论 | 讨论交流 | ||
20 | 8月 | 《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:加强纪律建设是全面从严治党的治本之策; 《系列重要讲话读本》:创造中华文化新的辉煌; 《谈治国理政》第十三章:做好周边外交工作。 | 集中学习 | |
21 | 《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:创新党内法规制度,把各项纪律和规矩立起来; 《全面小康热点面对面》让全体人民都过上好日子; 《谈治国理政》第九章:推进国防和军队现代化。 | 自学 | ||
23 | 9月 | 中央和省委关于“两学一做”有关文件精神; 《系列重要讲话读本》:让老百姓过上好日子; 《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。 | 集中学习 | 各镇(办)、 各部门(单位)组织领导班子集中学习,指导基层各支部参考学习。 |
24 | 《全面小康热点面对面》锻造坚强的领导核心; 《谈治国理政》第十八章:提高党的领导水平; 《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:使纪律真正成为带电的高压线。 | 自学 | ||
25 | 每周四上午9:00示范区党校视频播课。 | 自主选学 | ||
26 | 10月 | 中央和省委关于“两学一做”有关领导讲话精神; 《系列重要讲话读本》:掌握工作制胜的看家本领; 《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:严明党的组织纪律,增强组织纪律性。 | 集中学习 | |
27 | 《谈治国理政》第十四章:加强与发展中国家团结合作; 《系列重要讲话读本》:绿水青山就是金山银山; 《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:抓住领导干部这个“关键少数”。 | 自学 | ||
28 | 每周四上午9:00示范区党校视频播课。 | 自主选学 | ||
29 | 专题讨论 |
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“两学一做”,归根结底是端正思想作风,解决突出问题,那么学习两学一做讨论会如何做好计划?下面读文网小编整理了两学一做学习讨论计划,供你阅读参考。
法学院分党委各党支部:
根据《中共xx财经大学委员会关于开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求,结合开展专题学习讨论的时间安排,现就“两学一做”学习教育第一专题学习讨论安排如下:
一、学习内容:
以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。
二、工作安排
1、各党支部按照法学院“两学一做”学习教育领导小组制定的具体实施方案,根据支部的实际情况,在本月底(4月底),组织党员进行自觉学习。
2、学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员的学习教育都扎实进行,将工作落到实处。
三、学习教育要求
1.各支部第一专题学习讨论结束时,及时向学院学生党建办公室提交学习情况台账(新闻稿+图片)。
2.每名党员要撰写学习心得体会,各党支部需将党员学习心得体会汇总。注意:学习心得体会的将纳入“党的理论知识学习系列征文”活动,具体格式要求和奖项设置请参考“开展‘党的理论知识学习系列征文’活动的通知(长期有效)”,详见附件1
3.请党支部将所有材料打包,以“**支部+‘两学一做’学习教育第一专题”命名,并于2016年5月5日前发到法学院学生党建办公室邮箱:xx
xx大学法学院分党委“两学一做”学习教育领导小组
2016年4月20日
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党员的“两学一做”学习教育是党建的重要内容,为了更好的贯彻落实两学一做学习教育,党员要做制定好个人学习的计划。下面读文网小编整理了一些党员两学一做个人的学习计划安排范文,供你阅读参考。
近日,办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育),并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
针对性开展“两学一做”着力解决五大方面问题
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。
学习教育内容:学习系列重要讲话
学党章党规。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
学系列讲话。认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以同志为的党治国理政新理念新思想新战略,学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
学习时间表:党支部每季度开会,“七一”前后集中上党课
按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。
创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后,党支部要结合开展建党95周年活动,集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
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“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行,党员个人两学一做的学习教育如何写计划?下面读文网小编整理了党员个人两学一做学习计划范文,供你阅读参考。
中央“两学一做”学习教育实施方案印发后,该县高度重视,迅速组织学习中央和省、市委有关学习教育新部署新要求。各级党组织及时制定学习计划,印发学习辅导材料,迅速掀起学党章党规、学系列讲话的热潮,为学习教育高质量开局打牢思想基础。县上主要领导分别带队深入机关单位及联系镇、村、社区、企业和学校,就分层分类指导党员开展学习教育等开展调查研究,广泛征求意见建议,找准开展学习教育的切入点和结合点。县委会先后2次召开会议,专题研究讨论学习教育实施方案,明确重点任务和工作要求,确保规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。各党委(工委)迅速行动,开展党员组织关系集中排查,健全完善特殊群体党员的联学帮学档案,建立“送学联系卡”,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。充分利用各类媒体,广泛宣传“两学一做”学习教育的重大意义等,引导广大党员干部先学一步、学深一步,在全县营造良好学习氛围。
山丹县下发关于开展“两学一做”学习教育有关事宜的通知,对“两学一做”学习教育进行全面安排部署,标志着该县“两学一做”学习教育全面启动。
中央“两学一做”学习教育实施方案印发后,该县高度重视,迅速组织学习中央和省、市委有关学习教育新部署新要求。县委多次召开会议,专题研究讨论学习教育实施方案,明确重点任务和工作要求,确保规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。各党委(工委)精心制定学习计划,采取个人自学和集中学习相结合的方式,认真组织好党员学习教育。充分运用各类媒体,广泛宣传开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体要求以及中央和省、市、县委的安排部署和推进措施等,营造学习教育的浓厚氛围。以“两学一做”学习教育活动为契机,切实抓好软弱涣散基层党组织整顿工作,配齐配强党组织班子,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。同时,对基层党组织书记、党务工作者等进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。
日前,肃南县召开相关工作会议,对“两学一做”学习教育进行安排部署,并制定下发《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》,标志着该县“两学一做”学习教育全面启动。
该县按照中央和省、市委的部署,提前谋划,精心组织,引领广大党员参与到“两学一做”学习教育中来,要求广大党员逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;认真学习系列重要讲话精神,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义;坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。结合不同领域、不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。加大后进基层党组织整顿力度,配齐配强班子,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。认真开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
3月15日,张掖日报社党委召开中心组学习会议,传达市县区党政领导干部集体学习研讨班、全市宣传思想文化工作会议以及全市政法、统战、信访、旅游文化体育医养融合会议等精神,学习中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和市委组织部《关于开展“两学一做”学习教育有关事宜》《关于向基层党员推荐学习书目》等,安排部署近期工作。
会议要求,全社干部职工要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严格落实党委抓意识形态工作的主体责任,旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,当好意识形态领域的主力军,切实把责任扛在肩上,落到实处。要恪守党性原则,坚定不移传播党的声音,精心制定今年集中学习和研讨交流活动计划,细化学习方案,明确学习内容,自觉在思想上政治上行动上同中央和省、市委要求高度一致。要主动担负起党的新闻舆论工作的职责和使命,在服务我市改革发展中尽责担当主动作为,把握好工作的导向、基调和重点任务,突出重点任务,着力统一思想认识、引导社会预期、营造发展环境、报道鲜活典型,抓好对外宣传,提振发展信心。
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党员教师两学一做的学习计划如何写?下面读文网小编整理了党员教师个人两学一做学习计划范文,供你阅读参考。
通知要求,各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求,结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况,要及时报告党中央。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展建党95周年活动,集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。
3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
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镇街两学一做学习教育如何计划?下面读文网小编整理了镇街两学一做学习计划范文,供你阅读参考。
党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
一、认真组织学习,抓好思想发动
1.突出学习重点。重点学习《中国共产党章程》,学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党组工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》等党内法规;组织和引导广大党员深入学习党章党规,对照党章党规自查自省,从而在思想上尊崇党章党规,在行动上遵守党章党规、维护党章党规。学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想,学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略等,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。各级党组织书记要带头开展学习教育,要通过学习进一步提高认识,为学习教育深入推进打好思想基础。
2.丰富学习形式。一是采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、党课辅导、主题演讲等形式,增强学习的针对性,提高学习的吸引力。二是撰写学习心得和交流发言,加深对系列重要讲话精神的认识和理解,不断增强党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。三是要落实好中央“基础在学、关键在做,学要带着问题学、做要针对问题改”的要求,深入开展“补短板、提素质、树形象”活动。四是在镇村党组织中推行“问题墙”制度,要把推行“问题墙”制度作为“两学一做”学习教育和基层党组织建设提升年的重要载体。
3.明确学习要求。全县各级党组织要以支部为基本单位,以“三会一课”、“党员固定活动日”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,制定具体的学习计划并抓好落实。各级领导班子和领导干部要坚持以上率下,主要领导要带头深入一线调研、带头讲好党课、带头开展研讨、带头抓好学习,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层。各支部或党小组至少每半月组织1次集中辅导,每月开展1次研讨交流,定期举办以“两学一做”学习教育为主题的学习园地。
4.争做合格党员。各级党组织要积极引导党员立足岗位创先争优,采取党员设岗定责、承诺践诺、在职党员到社区报到志愿服务群众等载体中,施展新作为、树立新形象。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。结合建党95周年活动,将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织,使表彰先进的过程成为学习先进、争当先进、鼓舞士气、凝聚人心的过程,为学习教育的扎实深入开展增添正能量。
二、注重宣传引导,营造舆论氛围
1.确保全员覆盖。要以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,确保学习教育全覆盖。对流动党员要创新学习教育方式,用好用活“大数据+小书包”,大力推广应用党员教育管理“互联网+”模式,在网络、xx党建微信公众号、“xx手机党校”等平台上开辟学习专栏,及时传送中央开展“两学一做”学习教育的有关要求和学习篇目;对农村党员、离退休老党员要采取灵活多样的形式组织开展学习;对行动不便的党员要上门送学,引导全体党员积极投入到学习教育当中。
2.提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面,要采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,增强学习教育的针对性,为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。
3.迅速掀起学习热潮。各单位党组织要切实将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,精心组织广大党员学习中央《方案》精神,将扎实搞好“两学一做”学习教育与开展“基层组织建设提升年”活动紧密结合起来,紧密围绕本单位实际制定学习计划、精心安排活动日程,采取集中学习与交流研讨、知识问答与征文竞赛等多种形式纷纷掀起学习教育活动热潮。
三、抓好基层党建,筑牢组织基础
1.理顺党员组
织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,抓紧开展党员组织关系排查工作。各党(工)委(党组)和基层党支部,要根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基矗
2.整顿软弱涣散组织。整顿软弱涣散党组织是加强基层服务型党组织建设、提高基层党建整体水平的重要基础。各镇(街道办、社区服务中心)党委、县直部门各党(工)委(组)要研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐,对党组织书记空缺的要全部选配到位,对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准,注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。
四、加强组织领导,做好统筹安排
1.落实领导责任。各级党组织负责人要履行党建第一责任人职责,带头调研,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作,要认真回顾在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中创造出的好做法,总结成功经验,为深入推进“两学一做”学习教育提供借鉴。
2.做好统筹兼顾。各级党组织要把谋划开展“两学一做”学习教育与深入践行“三严三实”结合起来,与“基层党组织建设提升年”活动结合起来,与今年党建工作重点任务结合起来,与推动改革发展和精准扶贫等全县重点工作结合起来,与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来,做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。
3.开展督促检查。各单位将开展学习教育工作的有关情况于4月20日前以书面形式报县委组织部。同时,县上将把各基层党组织开展“两学一做”学习教育工作的情况纳入“基层党组织建设提升年”活动明察暗访内容(查学习记录、查个人心得体会、查交流发言提纲),对工作安排不及时、落实不到位的将追究党组织书记的责任。
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“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。那么公司如何汇报两学一做学习教育情况?下面读文网小编整理了公司两学一做学习教育情况汇报,供你阅读参考。
近日,闵行区教育党建研究会调研咨询项目《学校党组织开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的有效机制和实践路径》论证会议在田园高中举行。论证会邀请了上海市委党校教授、上海市党建研究会特邀研究员陈荣武先生对项目进行深入指导。闵行区教育局团工委书记谢凯丽以及基层学校的10位书记共同参与。会议由教育局党建研究副会长、航华二中邓继业书记主持。
项目组组长邓继业老师陈述开题报告。从中共中央办公厅的“两学一做”学习教育通知的研究背景、本研究课题项目的意义价值、研究内容、研究目的、推进“两学一做”的措施与调研方式方法等方面进行了解读。来自基层的课题组的成员根据自身学校开展“两学一做”学习教育的计划安排、结合教育工作的实际情况进行了深入的研讨,对工作中的难点如何破解有深层次的交流,对进一步明确研究方向,推进学习教育活动起到了很好的推动作用。
会上陈荣武教授对项目开题给予了充分的肯定,认为该调研项目选题非常好,有眼光,具有前瞻性、时代性和实践性,符合党中央要求从严治党的相关精神要求,项目书体系完整,框架思路清晰,课题组成员研究前期工作踏实,预期成果能够落实,顺利通过开题论证。陈教授又对开展“两学一做”学习教育课题的背景、新常态下党建的工作重点,尤其是对党中央关于以来的党建工作的要求、历史背景下的思考、“两学一做”学习教育的推进措施等作了更深层次的解读剖析,同时也从项目研究的视角和具体科研方法方面给予了指导和帮助。
谢凯丽书记结合当前党建工作新形势,对项目的进一步推进提出了意见和建议,指出会后一定要根据专家、项目组成员的意见认真对项目研究方向和内容进行修改,通过项目的具体实施过程、调查分析的研究,结合教育行业的特点,总结出“两学一做”学习教育的典型做法和解决形成瓶颈的难点问题,提出科学的对策建议,研究新形势下党建工作的特点特色,以适应新常态下党建工作的新变化新要求,为指导闵行区教育系统基层党组织开展“两学一做”学习教育提供科学的理论依据和具体实施经验,进一步增强基层学校党组织的创作力、凝聚力和战斗力。
看过“公司两学一做学习教育情况汇报”
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