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中考英语中完形填空也是一个重要题型,是需要考生们在备考的过程中注意复习的。下面是小编整理的完型填空知识点,分享给大家!
1、快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨。
完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,首先应跳过空格通读全文,了解全文大意。通读一遍仍有模糊感觉,也很正常。考生切不可急躁,尽量稳定自己的情绪,再快速读一至两遍,注意短文中的关键词和中心句。
2、领会句义,斟酌选项。
在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。
考生应以全文为背景,联系句子的上下文进行推理和判断,综合运用语言知识,从4个选项中选出一项试填。试填时应做到瞻前顾后、综合分析、多角度思考。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
3、再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。
答案线索一定在文中,这时候可以根据上下文,集中处理难点,如果遇到不确定的,凭语感选择后,不要轻易改动,除非有铁证。
4、答题完毕认真检查。遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。
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随着中国经济与世界经济日益接轨,社会对掌握商务英语交流技能人才的需求也不断扩大.为了顺应这种发展趋势,一些国际性的商务英语考试在中国流行起来,而通过这些考试所获得的证书或成绩也被越来越多的组织和公司所认可,成为招聘和升职加薪的重要依据.目前的商务英语考试种类较多,主要有剑桥商务英语、托业考试和博思职业英语等,研究这些考试的权威性、形式和适用对象,对于面对繁多的商务英语考试而无所适从的应试者具有现实的意义.
写作
写作的重要性大家都很清楚,我想说一下,具体到BEC这个考试中写作的重要性,剑桥商务英语真题集前言中有一段话是考试的评分规则,即在相同的总分下写作分数高的试卷将会被给与更高的等级,并且最后给试卷等级的时候主考官要征求写作部分阅卷老师的意见,可见优秀的写作能力在BEC考试中有多么重要。
第一部分
本部分是给定图线或者表格,要求考生描述题目给定信息的趋势,题目要求很简单,但是真正写的时候才发现在要求的120-140字的范围内要把图表中横向纵向的比较用不重复简洁有效的文字表述出来并非想象中的那么容易。
其实题目的信息很容易读懂,关键问题在于怎么样忠实于题目将原本枯燥的数字或者曲线描述出来,又不让人感觉冗杂沉闷。
关键在于常用句型、关联词的积累,文章的结构要清晰易懂,层次明确,重点信息突出,借助于图表的特征数值来写。单纯的数字累加相当于流水账,连Band 2都得不了。
这一部分的技巧在于首先抓住整个变化区间最核心最明显最重要的趋势确定文章的行文路线和方法。首句就要给出全文的趋势,比如:销售量大幅上升或者在最近的几年里该公司股票价格反复波动等等。确定了大体框架之后,写进文章的就是信息了,中间穿插一些非常有用的词比如:double就很好,当然要看准数字再写。文章的转折、递进的处理和四六级作文相同。
要注意的是,你所要做的只是描述趋势信息,不要题外发挥,题目没给的一点也不要写,写了不但没用,还会倒扣分。看准题目要求,做好自己的本职工作就可以了,这也是商务活动的最基本的原则。
尽量将自己的字数控制在题目规定的范围内,超过字数会被认为是概括能力不强,拖沓,同样会被扣分。
第二部分
本部分是写作的重头戏,也是真正显示高手水平的地方。不管是Report, Letter还是Proposal都要充分展示你的词汇、语法结构、句型的丰富,另一方面,从商业活动的角度来说又要明确而有效的给出对于题目所给实际问题的解决方案。
市面上的参考书上包括剑桥习题集中有例文,后面还附有考官的评定等级和评语。要仔细揣摩考官评语,找出考官欣赏的写法,其实这也是一种向标准的商业写作进步的很好的一种方法。
适量的背诵肯定是有好处的,但是目的不要局限在仅仅背诵这种形式上,学习别人的写法,把优秀的习惯变成自己的东西才能真正进步。
考试的时候写作部分时间应该还算是充足,70分钟,但是不同人的情况不一样,也不好说写作就肯定容易,而且根据我个人感受要想写出Band 5的作文,平时要狠下功夫练习,给自己限时,考试的时候发挥也应当非常好。大致的印象是四六级作文写的还不错的同学大致能得到Band 3,呵呵,提升的空间太大了。
参考资料上都有各种题材的基本的格式,真正的内容要充实、灵活,语法句式多变。200-250个字的要求限制里,要想尽一切办法展示出你的优秀的写作能力。很简单的比如,你肯定不能遇到转折就用but,你应该尝试着用however, nevertheless, whereas等等。一个意思的表示方法有很多种,对应的句式就有很多种,在作文里避免重复。
文章的内容要逻辑合理,层次分明,这样考官才会认为你真正的具有从事商业活动写作的能力。论点明确,论据说服力强也是很重要的。
在刚刚开始准备的阶段注意写作技巧的积累,到临近考试的2个月就要开始正式的训练了,写之前别看例文,写完之后再对照,你肯定会发现很多不足的地方,当然你也可能有比例文更优秀的地方,错的地方改正,不自然的地方改正,自己写的好的地方都作标记来源:考试大,什么时候你把自己的作文划的一塌糊涂的时候,你就真正是的在提高了。
总之,写作的提高要靠练习,坚持不懈的练习,练的时候注意学习,充分利用范文和各种资源,一定能取得提高。#p#副标题#e#
阅读
阅读的最大特点就是难度大,时间紧。
BEC是典型的用于商业活动的实用性考试,考查的能力就是在商业活动纷繁复杂的浩瀚的信息流中提取关键有用的信息。
阅读部分时间一个小时,总共六个部分,共52个小题,包括涂答题卡的时间。具体的题型大家可以登陆中国教育考试网www.neea.edu.cn,上面有样题。
第一部分
第一部分的主要做题方法是先快速阅读题目所给的7个句子,迅速找出句子的核心意思和关键词,其实这一点是有很多人忽视的,在时间这么紧的情况下不紧不慢的细细分析句子太不现实了。我的习惯做法是用铅笔把每个句子最核心的词汇圈出来,读完7个句子后,再去读文章,其实在读文章的同时大约有至少三四个句子能找到对应的选项,不过这当然要以阅读理解能力为基础的。BEC的另外一个突出的特点就是迷惑性很强,各个选项,各段文章之间的题材的相似性很大,这大大增加了考试的难度,有的题目并不会直截了当地把答案摆在你面前,出题者会变换说法,或者用一些商业上惯用的术语或者行话,如果不能理解这些会很吃亏。所以在准备这种题目的时候相关的商业词汇术语的积累很重要,很多英语系的同学虽然阅读能力很强但是由于平时阅读范围并不集中于商业方面,另外一点也是最重要的一点,就是经济管理方面的知识缺乏,可能读起来很吃力甚至不知所云,所以说补充相关的知识是很必要的。
第二部分
第二部分的难度总体来说大于第一部分,考查的是文章的连贯性。做题的方法大家都很熟悉,就是关键词法,常用的虚词,连词都是很重要的。但是别指望只依靠这些就能得到满分,那样未免太简单了,因为词的连接即使再难,见的多了,就熟悉了,没难度
BEC的考官不是要你的耗在准备过程中的时间,而是效率,实实在在的效率。其实把句子填到文章中去主要还是要体会文章的意思,按照文章的行文逻辑与风格,在做题过程中要边读边想,如果让你自己写你会怎么写,根据文章的目标受众,结合相应的背景,如果你的理解能力好,思维方式和西方行文方式特别接近,就会发现做起来特别顺,如果发现理解起来非常不顺畅甚至感觉前后矛盾,那肯定是你的选项错了,或者是文章的意思没有真正弄明白。
准备这种题目的技巧其实也就是写文章的技巧,各种的写作的常用技巧都要掌握,举例,排比,反问,语气的转折,甚至西方常用的一些思维方式都是必需熟练掌握的。
第三部分
形式上是大家很熟悉的阅读理解,但是文章内容的载体一般都是商业的报道或者新闻杂志的专栏。刚刚开始准备的时候你会发现和四六级太不一样了,在BEC考试里,没有所谓的重点,只要是文章里面提及的内容都有可能考,一段话里的长篇大论未必会考到,而简单的一笔带过却有可能是要求你仔细思考的内容。做的题目多了大家就会发现,基本上是一个题目对应一段,题目的顺序也和文章一样,但是凡事都有例外,要做好心理准备,即使多出一段或者出现不对应的情况也不要慌,只要真正把握了文章的意思,题目怎么出都能做对。
第四部分
形式上是大家常见的完型填空,
完型填空考查的就是词汇掌握的准确度,这一部分难度应该不算大。但是没有充足的词汇积累想做好这个题目也是不太可能的。设置题目的主要手段就是给出几个意思非常相近的词,让你选择。做题技巧我实在想不出别的,只有积累了吧,大量的全面的积累,只有有充足的知识储备才能从容应对。特别要注意与商业密切相关的常用的词汇,举最简单的个例子,ensure与assure的区别和用法。这样的点都是需要特别注意的。
做选择题的实用的排除法大家都会,还有个人不同的做题习惯,只要是能够做对题目都是好的方法。
第五部分
本部分是往文章中填词,其实实词还是占很小一部分的,大部分都是虚词。要想做好这个题目语感太重要了,有了语感做题的速度会大大提高,好的语感不是一朝一夕练就的,大量的阅读必不可少,还有大量阅读后的及时总结与吸收。
但是不能完全依赖语感,因为有时候感觉并不准确,有的题目还得靠仔细的分析,包括对结构的研究和文意的揣测,斟酌用词。一个人用词的方式能够反映出他或她的品位,思维方式,考虑问题的出发点等等。所以说即使不是为了考试,在词汇的把握方面我们也应该做很多工作。
常用的both、and、the、as、same、to、however、even、whether、how、not only
but also
还有考查的语法的结构,前后一致。BEC把你所能想到的考查点都想到了,还有很多你想不到的,都需要自己慢慢去学,去理解。
第六部分
本部分是改错,大家都很熟悉的题目。但是千万不要轻视,因为它考查的方式太灵活,涉及的面太广了。这一部分的成绩最能说明你的英语是不是地道,是不是容易犯一些常见的错误。虽然比起来四六级的改错BEC只有删词这一种,但是难度并没有减小。因为广度之大,所以我个人认为做多少题都不为过,这不是鼓励搞题海战术,这是积累,因为积累的力量是伟大的。即使经过大量的积累有的题改不出来也很正常,因为这是BEC高级。
常见的错误类型有意思错位,累赘,固定用法的使用错误,the 的用法,定语从句,虚拟语气,强调句型 etc. etc. etc. 呵呵 大家做的多了就会知道大致的类型,及时总结很重要 。That’s it.
阅读总结
其实说了这么多,上面的应试技巧归根到底都是以阅读能力为基础的,BEC的阅读题量多,难度大,时间紧,要想在阅读中取得高分就必须在平时的训练中注意培养自己的良好的阅读习惯,提高阅读速度。阅读是将来工作和学习深造的基础,BEC为我们提供了一个很好的进步的学习机制。阅读的能力是以词汇、语法等为前提的,缺少了基础的支撑永远不可能真正的提高阅读能力,这就像摩天大楼要有坚实的地基一样,这是最简单的道理也是适合万事万物,放之四海皆准的真理。有很多同学的词汇不错或者听力不错,但是语法基础不行,其实这样的同学可能在某种特定的考试环境下可以,但是这样的语言知识架构不可能长久。对于很多想提高英语水平的同学,从某种意义上来说,良好的基础远远比所谓的多少多少的词汇量重要得多,词汇量可以在短时间内提高,而抛却基础空谈提高的方法永远都是虚假的,受到限制的,永远不可能有真正的发展。阅读的提高要靠坚实的基础正确的方法还有一定的灵性,这些都是知识与思考的结晶,这样培养起来的英语能力经得起考验,也必将会是人生的一笔宝贵的财富。#p#副标题#e#
听力
无论是BEC中级还是高级,听力部分都是很难的,至少在四个部分的对比中,难度应该是不小的。呵呵,可能有人已经听过BEC高级的听力,觉得并不是很难,你现在拿过题来做一遍,就知道是什么感觉了。呵呵
我想,BEC听力的难度一方面是因为它的语速快;另一方面,信息量太大。除了这两方面的因素之外,还有题目设置的原因,拿第一部分来讲,BEC考你的不是听写,出题者会变换句式,你不知道空里面的那个要填的词汇什么时候出现,呵呵,像极了阿甘的那句经典名言,Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.再比如第二部分的匹配题,五段独白的内容属于同一范畴,相互交叉的内容太多,出的题目又有极强的迷惑性,并且选项的设置8个中选5个,还不能有重复。这种题目的方式难度太大了,10个题目全对的可能性几乎是在你完完全全彻彻底底地听明白,并且必须在有限的时间里迅速选出听到的正确选项的情况下才会出现。第三部分的形式虽然非常熟悉,但是真正做起来的时候完全不是想象的套路,BEC太灵活了,你很难掌握所有的诀窍,并且非常耗时间。
BEC是英国剑桥大学主考的考试,所以说在听力部分中你听到的发音都是标准的英音,当然在一些模拟题中还会有非英语母语者的发音,如法国人,西班牙人等等的,但是在真正的考试中极少出现。听力的练习就要熟悉英音的发音规则,发音特点,对于这些熟悉之后才能真正深入了解听力材料的内容。
第一部分
在听力录音播放之前,要迅速浏览题目,猜测可能填的内容,注意单词的正确形式、单词字数的限制。平时准备的时候要仔细体会录音中经常出现的同义转述。当然,最最基本的单词拼写不能出丝毫差错,这是一个人的学习素养问题,如果经常出现最最基本的拼写错误,考官无论如何都不会相信你有真正的英语应用能力,更不用说BEC高级了。
第二部分
最难的一部分,也是最能考查英语听力水平的一部分。建议在听第一遍录音的时候两个部分的题目都做,当然第一遍做不完太正常了,第二遍做完的题检查确认,没做完的题赶紧补充。
做题的时候,根据说话者的语气有时候也能推测出一些信息,这些都会有帮助。但是一定要注意题目故意设置的pitfalls,虽然说实话这些陷阱太具有迷惑性了。但是要通过考试就一定要尽力把每一部分做到最好,所以一定要加油要努力。
第三部分
语速较快,几乎每一道题都有陷阱,听力材料的笔墨着力严重不均,其实也完全可以理解,因为BEC考查的正是排除干扰,获取有用信息的能力。平时训练的时候,对于听到的以下的短语和词组一定要格外注意,如:but .however. what I really mean is 等等
本部分是采用对话形式考查的,是商务情景下的对话,我想说的是:外语系的同学对于这个考试可能在英语水平上有优势,但是和经济管理类专业的学生比,专业知识上就明显吃亏了。虽然考委会反复声明BEC是英语水平的考试,专业知识不是考查重点。但是BEC考试是以商业活动的文章为载体的这一点是谁都不可否认的。一些专业的词汇可能不难掌握,但是BEC考查的一些经济管理思想却不是可以短时间培养起来的,perspective 非常重要,尤其是在要求考生自己发挥的题目上这一点就更为明显。所以说,不论是英语专业的学生还是别的
口语
标准流利的口语,清晰的逻辑思维,顺畅干净的谈吐表达,互动协调的交际能力。BEC高级的口语考查涵盖了真实商业活动中必备的基本素质。
下面谈一下口语的一些基本问题。
最基本的是发音,准确的发音会为你搏得口语考官的赞赏。在现实生活中很多同学的发音并不标准,单词的音标掌握的不好,重音不对,长短音不分,还有一些在初学阶段留下的发音坏毛病都是口语提高的障碍。如果你自认为发音不错,你可以把自己的读的一篇文章录下来,用音箱放大声音,仔细反复听,可能就会听出来问题。比如th和s 发音的区别,你能做到很好吗?
仅仅准确远远不够,英语的发音放到具体句子里就会变音,连读、略读等等很多。生硬的单个单词发音的堆砌会让人听起来很不舒服。发音技巧要靠平日的反复的练习,坏毛病的改正要下很大功夫,平时要注意模仿磁带里的标准发音,必要的时候可以看关于发音技巧的教程,里面有非常详细的解释。
Practice makes perfect.练习永远都是提高口语水平的必经之路,也是最有效的方法。如果有搭档的话,要尽量抽出时间多练习,互相鼓励,互相纠正。说到这里,我想强调的一点是千万不要怕别人指出的错误。大家既然都在努力学英语,都是为了一个共同的目标奋斗,就应该大方一点,豁达一点,有错误很正常,改正就是了。如果你老是因为别人纠正了你的错误而耿耿于怀,你会失去进步机会,永远原地踏步。说句到家的话,除了极少数的人外,别人纠正你还是为你好,如果别人看着你整天在犯同样的低级的错误而一言不发,你会不会觉得自己很可悲。人学习的态度来不得半点虚伪,这一点应当对我们每个人都有所启发。
说到口语考试的具体程序,最重要的就是在考试之前找一位好的搭档,本校的再好也不过了,这样平时可以有针对性的练习。口语和其他部分不一样,是teamwork..两个人的事情就要求双方各尽所能,尽量相互包容和鼓励。良好的合作关系会给你的口语考试带来意想不到的好处。在考试之前要尽量设想出每一个细节可能出现的问题,商量出解决的对策,这样在考试过程中就能避免尴尬的出现。如果实在找不到搭档也没关系,可以去考试现场找一下,说不定有另外一个很优秀的人也在找搭档。最后还可以要求老师指定。相互熟悉一下对方的发音和交谈的习惯也是很重要的。
我考试的时候和蔼可亲的女考官看到我之后微笑着对我说:you are the first Mr. I’ve met today until now. 呵呵,微笑太好了,其实考官和你就是朋友啊,大家坐在一块谈,感觉多好啊,所以完全没有必要紧张。我是因为四六级在南开大学考口语的时候就经历过,再加上准备比较充分,所以整个口语考试过程都是微笑正视着考官回答问题,发挥完全没有任何问题。
第一部分
简单的自我介绍或者考官给你一个小问题,这一部分主要是先熟悉一下考试,也让考官对考生有个总体的印象
第二部分
考官给出一个专题,给一分钟的准备时间,在这一分钟时间里可以记笔记,列出提纲,自由支配,然后就是一分钟的计时时间。在这一分钟的时间里,要自信沉着冷静,根据自己整理的思路,保持正常语速,尽量准确用词,还有句式和语法结构:总是犯语法错误的考生不可能得高分。
你的搭档在说的时候,你一定要认真听,因为,他或她说完之后考官会要求你就刚才的演讲对对方进行提问。
第三部分
考官给这一组出问题,30秒的准备时间,在这30秒的时间里不能讨论,30秒时间到之后开始讨论。讨论过程中要注意相互的配合,两个题目时间要分配均匀,适当的打断和补充被视为交际能力的一部分,
准备口语考试就要对于商业情景很熟悉,知道该从哪些方面去分析问题,这些也是经济管理类专业学生应当特别有优势的地方。我讨论的时候就感觉自己真的在用英语在工作,真的在为一个企业出谋划策,我想这也是BEC考试的成功之处:让学生真正具备商业交际能力,真正的认可度最重来源于企业的用人需求,从这一点来说,这是其他的很多考试不能比的。
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目前我们在不少学生中调查发现,在写英语作文时,普遍存在这样一个情况:看完作文题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章,看起来就像在记流水帐,没有任何逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想,如果你是试卷的命题人,你出作文题的时候,肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的,时态的要求也非常重要。
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初三下学期,在离中考剩下个月左右的时间里,各学校基本上都结束了新课的学习,进入复习。本文通过研究初三英语的特点,提出在复习阶段的英语复习建议,希望学生在复习阶段能学有所获,真正的提高复习效率。
初三英语教材要求:语音:能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。
词汇:能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。
语法:能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。
话题:熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。
写作:学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作规范,结构正确。
初三英语对学生的要求:
1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。
6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。
7、初三学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺,同时在课外进行大量的阅读,这样就有可以在中考中考出水平。
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随着中国经济与世界经济日益接轨,社会对掌握商务英语交流技能人才的需求也不断扩大.为了顺应这种发展趋势,一些国际性的商务英语考试在中国流行起来,而通过这些考试所获得的证书或成绩也被越来越多的组织和公司所认可,成为招聘和升职加薪的重要依据.目前的商务英语考试种类较多,主要有剑桥商务英语、托业考试和博思职业英语等,研究这些考试的权威性、形式和适用对象,对于面对繁多的商务英语考试而无所适从的应试者具有现实的意义.
写作
写作的重要性大家都很清楚,我想说一下,具体到BEC这个考试中写作的重要性,剑桥商务英语真题集前言中有一段话是考试的评分规则,即在相同的总分下写作分数高的试卷将会被给与更高的等级,并且最后给试卷等级的时候主考官要征求写作部分阅卷老师的意见,可见优秀的写作能力在BEC考试中有多么重要。
第一部分
本部分是给定图线或者表格,要求考生描述题目给定信息的趋势,题目要求很简单,但是真正写的时候才发现在要求的120-140字的范围内要把图表中横向纵向的比较用不重复简洁有效的文字表述出来并非想象中的那么容易。
其实题目的信息很容易读懂,关键问题在于怎么样忠实于题目将原本枯燥的数字或者曲线描述出来,又不让人感觉冗杂沉闷。
关键在于常用句型、关联词的积累,文章的结构要清晰易懂,层次明确,重点信息突出,借助于图表的特征数值来写。单纯的数字累加相当于流水账,连Band 2都得不了。
这一部分的技巧在于首先抓住整个变化区间最核心最明显最重要的趋势确定文章的行文路线和方法。首句就要给出全文的趋势,比如:销售量大幅上升或者在最近的几年里该公司股票价格反复波动等等。确定了大体框架之后,写进文章的就是信息了,中间穿插一些非常有用的词比如:double就很好,当然要看准数字再写。文章的转折、递进的处理和四六级作文相同。
要注意的是,你所要做的只是描述趋势信息,不要题外发挥,题目没给的一点也不要写,写了不但没用,还会倒扣分。看准题目要求,做好自己的本职工作就可以了,这也是商务活动的最基本的原则。
尽量将自己的字数控制在题目规定的范围内,超过字数会被认为是概括能力不强,拖沓,同样会被扣分。
第二部分
本部分是写作的重头戏,也是真正显示高手水平的地方。不管是Report, Letter还是Proposal都要充分展示你的词汇、语法结构、句型的丰富,另一方面,从商业活动的角度来说又要明确而有效的给出对于题目所给实际问题的解决方案。
市面上的参考书上包括剑桥习题集中有例文,后面还附有考官的评定等级和评语。要仔细揣摩考官评语,找出考官欣赏的写法,其实这也是一种向标准的商业写作进步的很好的一种方法。
适量的背诵肯定是有好处的,但是目的不要局限在仅仅背诵这种形式上,学习别人的写法,把优秀的习惯变成自己的东西才能真正进步。
考试的时候写作部分时间应该还算是充足,70分钟,但是不同人的情况不一样,也不好说写作就肯定容易,而且根据我个人感受要想写出Band 5的作文,平时要狠下功夫练习,给自己限时,考试的时候发挥也应当非常好。大致的印象是四六级作文写的还不错的同学大致能得到Band 3,呵呵,提升的空间太大了。
参考资料上都有各种题材的基本的格式,真正的内容要充实、灵活,语法句式多变。200-250个字的要求限制里,要想尽一切办法展示出你的优秀的写作能力。很简单的比如,你肯定不能遇到转折就用but,你应该尝试着用however, nevertheless, whereas等等。一个意思的表示方法有很多种,对应的句式就有很多种,在作文里避免重复。
文章的内容要逻辑合理,层次分明,这样考官才会认为你真正的具有从事商业活动写作的能力。论点明确,论据说服力强也是很重要的。
在刚刚开始准备的阶段注意写作技巧的积累,到临近考试的2个月就要开始正式的训练了,写之前别看例文,写完之后再对照,你肯定会发现很多不足的地方,当然你也可能有比例文更优秀的地方,错的地方改正,不自然的地方改正,自己写的好的地方都作标记来源:考试大,什么时候你把自己的作文划的一塌糊涂的时候,你就真正是的在提高了。
总之,写作的提高要靠练习,坚持不懈的练习,练的时候注意学习,充分利用范文和各种资源,一定能取得提高。
阅读
阅读的最大特点就是难度大,时间紧。
BEC是典型的用于商业活动的实用性考试,考查的能力就是在商业活动纷繁复杂的浩瀚的信息流中提取关键有用的信息。
阅读部分时间一个小时,总共六个部分,共52个小题,包括涂答题卡的时间。具体的题型大家可以登陆中国教育考试网www.neea.edu.cn,上面有样题。
第一部分
第一部分的主要做题方法是先快速阅读题目所给的7个句子,迅速找出句子的核心意思和关键词,其实这一点是有很多人忽视的,在时间这么紧的情况下不紧不慢的细细分析句子太不现实了。我的习惯做法是用铅笔把每个句子最核心的词汇圈出来,读完7个句子后,再去读文章,其实在读文章的同时大约有至少三四个句子能找到对应的选项,不过这当然要以阅读理解能力为基础的。BEC的另外一个突出的特点就是迷惑性很强,各个选项,各段文章之间的题材的相似性很大,这大大增加了考试的难度,有的题目并不会直截了当地把答案摆在你面前,出题者会变换说法,或者用一些商业上惯用的术语或者行话,如果不能理解这些会很吃亏。所以在准备这种题目的时候相关的商业词汇术语的积累很重要,很多英语系的同学虽然阅读能力很强但是由于平时阅读范围并不集中于商业方面,另外一点也是最重要的一点,就是经济管理方面的知识缺乏,可能读起来很吃力甚至不知所云,所以说补充相关的知识是很必要的。
第二部分
第二部分的难度总体来说大于第一部分,考查的是文章的连贯性。做题的方法大家都很熟悉,就是关键词法,常用的虚词,连词都是很重要的。但是别指望只依靠这些就能得到满分,那样未免太简单了,因为词的连接即使再难,见的多了,就熟悉了,没难度
BEC的考官不是要你的耗在准备过程中的时间,而是效率,实实在在的效率。其实把句子填到文章中去主要还是要体会文章的意思,按照文章的行文逻辑与风格,在做题过程中要边读边想,如果让你自己写你会怎么写,根据文章的目标受众,结合相应的背景,如果你的理解能力好,思维方式和西方行文方式特别接近,就会发现做起来特别顺,如果发现理解起来非常不顺畅甚至感觉前后矛盾,那肯定是你的选项错了,或者是文章的意思没有真正弄明白。
准备这种题目的技巧其实也就是写文章的技巧,各种的写作的常用技巧都要掌握,举例,排比,反问,语气的转折,甚至西方常用的一些思维方式都是必需熟练掌握的。
第三部分
形式上是大家很熟悉的阅读理解,但是文章内容的载体一般都是商业的报道或者新闻杂志的专栏。刚刚开始准备的时候你会发现和四六级太不一样了,在BEC考试里,没有所谓的重点,只要是文章里面提及的内容都有可能考,一段话里的长篇大论未必会考到,而简单的一笔带过却有可能是要求你仔细思考的内容。做的题目多了大家就会发现,基本上是一个题目对应一段,题目的顺序也和文章一样,但是凡事都有例外,要做好心理准备,即使多出一段或者出现不对应的情况也不要慌,只要真正把握了文章的意思,题目怎么出都能做对。
第四部分
形式上是大家常见的完型填空,
完型填空考查的就是词汇掌握的准确度,这一部分难度应该不算大。但是没有充足的词汇积累想做好这个题目也是不太可能的。设置题目的主要手段就是给出几个意思非常相近的词,让你选择。做题技巧我实在想不出别的,只有积累了吧,大量的全面的积累,只有有充足的知识储备才能从容应对。特别要注意与商业密切相关的常用的词汇,举最简单的个例子,ensure与assure的区别和用法。这样的点都是需要特别注意的。
做选择题的实用的排除法大家都会,还有个人不同的做题习惯,只要是能够做对题目都是好的方法。
第五部分
本部分是往文章中填词,其实实词还是占很小一部分的,大部分都是虚词。要想做好这个题目语感太重要了,有了语感做题的速度会大大提高,好的语感不是一朝一夕练就的,大量的阅读必不可少,还有大量阅读后的及时总结与吸收。
但是不能完全依赖语感,因为有时候感觉并不准确,有的题目还得靠仔细的分析,包括对结构的研究和文意的揣测,斟酌用词。一个人用词的方式能够反映出他或她的品位,思维方式,考虑问题的出发点等等。所以说即使不是为了考试,在词汇的把握方面我们也应该做很多工作。
常用的both、and、the、as、same、to、however、even、whether、how、not only
but also
还有考查的语法的结构,前后一致。BEC把你所能想到的考查点都想到了,还有很多你想不到的,都需要自己慢慢去学,去理解。
第六部分
本部分是改错,大家都很熟悉的题目。但是千万不要轻视,因为它考查的方式太灵活,涉及的面太广了。这一部分的成绩最能说明你的英语是不是地道,是不是容易犯一些常见的错误。虽然比起来四六级的改错BEC只有删词这一种,但是难度并没有减小。因为广度之大,所以我个人认为做多少题都不为过,这不是鼓励搞题海战术,这是积累,因为积累的力量是伟大的。即使经过大量的积累有的题改不出来也很正常,因为这是BEC高级。
常见的错误类型有意思错位,累赘,固定用法的使用错误,the 的用法,定语从句,虚拟语气,强调句型 etc. etc. etc. 呵呵 大家做的多了就会知道大致的类型,及时总结很重要 。That’s it.
阅读总结
其实说了这么多,上面的应试技巧归根到底都是以阅读能力为基础的,BEC的阅读题量多,难度大,时间紧,要想在阅读中取得高分就必须在平时的训练中注意培养自己的良好的阅读习惯,提高阅读速度。阅读是将来工作和学习深造的基础,BEC为我们提供了一个很好的进步的学习机制。阅读的能力是以词汇、语法等为前提的,缺少了基础的支撑永远不可能真正的提高阅读能力,这就像摩天大楼要有坚实的地基一样,这是最简单的道理也是适合万事万物,放之四海皆准的真理。有很多同学的词汇不错或者听力不错,但是语法基础不行,其实这样的同学可能在某种特定的考试环境下可以,但是这样的语言知识架构不可能长久。对于很多想提高英语水平的同学,从某种意义上来说,良好的基础远远比所谓的多少多少的词汇量重要得多,词汇量可以在短时间内提高,而抛却基础空谈提高的方法永远都是虚假的,受到限制的,永远不可能有真正的发展。阅读的提高要靠坚实的基础正确的方法还有一定的灵性,这些都是知识与思考的结晶,这样培养起来的英语能力经得起考验,也必将会是人生的一笔宝贵的财富。
听力
无论是BEC中级还是高级,听力部分都是很难的,至少在四个部分的对比中,难度应该是不小的。呵呵,可能有人已经听过BEC高级的听力,觉得并不是很难,你现在拿过题来做一遍,就知道是什么感觉了。呵呵
我想,BEC听力的难度一方面是因为它的语速快;另一方面,信息量太大。除了这两方面的因素之外,还有题目设置的原因,拿第一部分来讲,BEC考你的不是听写,出题者会变换句式,你不知道空里面的那个要填的词汇什么时候出现,呵呵,像极了阿甘的那句经典名言,Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.再比如第二部分的匹配题,五段独白的内容属于同一范畴,相互交叉的内容太多,出的题目又有极强的迷惑性,并且选项的设置8个中选5个,还不能有重复。这种题目的方式难度太大了,10个题目全对的可能性几乎是在你完完全全彻彻底底地听明白,并且必须在有限的时间里迅速选出听到的正确选项的情况下才会出现。第三部分的形式虽然非常熟悉,但是真正做起来的时候完全不是想象的套路,BEC太灵活了,你很难掌握所有的诀窍,并且非常耗时间。
BEC是英国剑桥大学主考的考试,所以说在听力部分中你听到的发音都是标准的英音,当然在一些模拟题中还会有非英语母语者的发音,如法国人,西班牙人等等的,但是在真正的考试中极少出现。听力的练习就要熟悉英音的发音规则,发音特点,对于这些熟悉之后才能真正深入了解听力材料的内容。
第一部分
在听力录音播放之前,要迅速浏览题目,猜测可能填的内容,注意单词的正确形式、单词字数的限制。平时准备的时候要仔细体会录音中经常出现的同义转述。当然,最最基本的单词拼写不能出丝毫差错,这是一个人的学习素养问题,如果经常出现最最基本的拼写错误,考官无论如何都不会相信你有真正的英语应用能力,更不用说BEC高级了。
第二部分
最难的一部分,也是最能考查英语听力水平的一部分。建议在听第一遍录音的时候两个部分的题目都做,当然第一遍做不完太正常了,第二遍做完的题检查确认,没做完的题赶紧补充。
做题的时候,根据说话者的语气有时候也能推测出一些信息,这些都会有帮助。但是一定要注意题目故意设置的pitfalls,虽然说实话这些陷阱太具有迷惑性了。但是要通过考试就一定要尽力把每一部分做到最好,所以一定要加油要努力。
第三部分
语速较快,几乎每一道题都有陷阱,听力材料的笔墨着力严重不均,其实也完全可以理解,因为BEC考查的正是排除干扰,获取有用信息的能力。平时训练的时候,对于听到的以下的短语和词组一定要格外注意,如:but .however. what I really mean is 等等
本部分是采用对话形式考查的,是商务情景下的对话,我想说的是:外语系的同学对于这个考试可能在英语水平上有优势,但是和经济管理类专业的学生比,专业知识上就明显吃亏了。虽然考委会反复声明BEC是英语水平的考试,专业知识不是考查重点。但是BEC考试是以商业活动的文章为载体的这一点是谁都不可否认的。一些专业的词汇可能不难掌握,但是BEC考查的一些经济管理思想却不是可以短时间培养起来的,perspective 非常重要,尤其是在要求考生自己发挥的题目上这一点就更为明显。所以说,不论是英语专业的学生还是别的
口语
标准流利的口语,清晰的逻辑思维,顺畅干净的谈吐表达,互动协调的交际能力。BEC高级的口语考查涵盖了真实商业活动中必备的基本素质。
下面谈一下口语的一些基本问题。
最基本的是发音,准确的发音会为你搏得口语考官的赞赏。在现实生活中很多同学的发音并不标准,单词的音标掌握的不好,重音不对,长短音不分,还有一些在初学阶段留下的发音坏毛病都是口语提高的障碍。如果你自认为发音不错,你可以把自己的读的一篇文章录下来,用音箱放大声音,仔细反复听,可能就会听出来问题。比如th和s 发音的区别,你能做到很好吗?
仅仅准确远远不够,英语的发音放到具体句子里就会变音,连读、略读等等很多。生硬的单个单词发音的堆砌会让人听起来很不舒服。发音技巧要靠平日的反复的练习,坏毛病的改正要下很大功夫,平时要注意模仿磁带里的标准发音,必要的时候可以看关于发音技巧的教程,里面有非常详细的解释。
Practice makes perfect.练习永远都是提高口语水平的必经之路,也是最有效的方法。如果有搭档的话,要尽量抽出时间多练习,互相鼓励,互相纠正。说到这里,我想强调的一点是千万不要怕别人指出的错误。大家既然都在努力学英语,都是为了一个共同的目标奋斗,就应该大方一点,豁达一点,有错误很正常,改正就是了。如果你老是因为别人纠正了你的错误而耿耿于怀,你会失去进步机会,永远原地踏步。说句到家的话,除了极少数的人外,别人纠正你还是为你好,如果别人看着你整天在犯同样的低级的错误而一言不发,你会不会觉得自己很可悲。人学习的态度来不得半点虚伪,这一点应当对我们每个人都有所启发。
说到口语考试的具体程序,最重要的就是在考试之前找一位好的搭档,本校的再好也不过了,这样平时可以有针对性的练习。口语和其他部分不一样,是teamwork..两个人的事情就要求双方各尽所能,尽量相互包容和鼓励。良好的合作关系会给你的口语考试带来意想不到的好处。在考试之前要尽量设想出每一个细节可能出现的问题,商量出解决的对策,这样在考试过程中就能避免尴尬的出现。如果实在找不到搭档也没关系,可以去考试现场找一下,说不定有另外一个很优秀的人也在找搭档。最后还可以要求老师指定。相互熟悉一下对方的发音和交谈的习惯也是很重要的。
我考试的时候和蔼可亲的女考官看到我之后微笑着对我说:you are the first Mr. I’ve met today until now. 呵呵,微笑太好了,其实考官和你就是朋友啊,大家坐在一块谈,感觉多好啊,所以完全没有必要紧张。我是因为四六级在南开大学考口语的时候就经历过,再加上准备比较充分,所以整个口语考试过程都是微笑正视着考官回答问题,发挥完全没有任何问题。
第一部分
简单的自我介绍或者考官给你一个小问题,这一部分主要是先熟悉一下考试,也让考官对考生有个总体的印象
第二部分
考官给出一个专题,给一分钟的准备时间,在这一分钟时间里可以记笔记,列出提纲,自由支配,然后就是一分钟的计时时间。在这一分钟的时间里,要自信沉着冷静,根据自己整理的思路,保持正常语速,尽量准确用词,还有句式和语法结构:总是犯语法错误的考生不可能得高分。
你的搭档在说的时候,你一定要认真听,因为,他或她说完之后考官会要求你就刚才的演讲对对方进行提问。
第三部分
考官给这一组出问题,30秒的准备时间,在这30秒的时间里不能讨论,30秒时间到之后开始讨论。讨论过程中要注意相互的配合,两个题目时间要分配均匀,适当的打断和补充被视为交际能力的一部分,
准备口语考试就要对于商业情景很熟悉,知道该从哪些方面去分析问题,这些也是经济管理类专业学生应当特别有优势的地方。我讨论的时候就感觉自己真的在用英语在工作,真的在为一个企业出谋划策,我想这也是BEC考试的成功之处:让学生真正具备商业交际能力,真正的认可度最重来源于企业的用人需求,从这一点来说,这是其他的很多考试不能比的。
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中考英语考场作文要想拿高分,需要注意避免写作中常见的一些句子和语法等问题。下面是小编整理的中考英语写作常见问题,分享给大家!
一
词性误用
词性误用常表现为:介词错用为动词,形容词错用为副词,名词错用为动词等。
例:They earn some money so that they can independence.
他们挣钱是为了自立。
解析:independence是名词,句中误用为动词。
改为:They earn some money so that they can be independent.
二
修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语放在句子中不同的位置,可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视,因而造成了不必要的误解。
例:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
我相信我会做得很好,而且我将对校园外的世界有更好的了解。
解析:better位置不当,应置于句末。
改为:I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.
三
句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思,不完整的句子也完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这常常发生在主句写完以后,学生又想加些补充说明的情况下。
例:There are many ways to know the society. For example, by TV, radio and newspaper.
了解社会的途径有很多,比如可以通过电视、广播和报纸。
解析:本段后半部分“For example, by TV, radio and newspaper.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio and newspaper.
四
主谓不一致
英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。由于受汉语的影响,许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关系,从而出现错误。
例:Once one have time, he can do what he want to do.
人一旦有了时间,他就能想干什么就干什么。
解析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。
改为:Once one has time, he can do what he wants to do.
五
指代不清
指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。
例1:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。
解析:读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把容易引起误解的代词加以明确,意思就一目了然了。
改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例2:We can also know the society by serving it yourself.
我们还可以通过亲身参与、体验的方式了解社会。
解析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。
改为:We can also know the society by serving it ourselves.
六
重复累赘
同学们在写书面表达时应尽量做到简洁:写句子没有一个多余的词,写段落没有一个多余的句子。
例1:In spite of the fact that he is lazy, I like him.
尽管他很懒惰,我还是喜欢他。
解析:本句的“the fact that he is lazy”系同位语从句,我们可按照“简洁”的原则加以简化。
改为:In spite of his laziness, I like him.
例2: For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
对于勤奋善良的人来说,钱只是用来购买所需东西的工具。
解析:整个句子可以大大简化,重复累赘过多。
改为:Diligent, caring people use money only to buy what they need.
七
句子不连贯
句子不连贯是指一个句子内部前言不搭后语,或是结构上不畅通。
例:The fresh water, it is the most important things of the earth.
淡水是地球上最重要的东西。
解析:The fresh water与逗号后的it不连贯,it与things在语法上不一致。
改为:Fresh water is the most important thing in the world.
八
结构混乱
句子结构混乱主要是受汉语思维方式影响而导致的。同学们在日常学习中应多加练习,培养语感。
例1:There are many students are playing basketball on the playground.操场上有许多学生在打篮球。
解析:上面的句子中出现了两个谓语动词,不符合英语的语法习惯。
改为:Many students are playing basketball on the playground.
例2:The girl is standing over there is from a big city.站在那边的女孩来自一个大城市。
解析:一个简单句中不能有两个谓语系动词,结构混乱。
改为:The girl standing over there is from a big city.
九
句型单调,缺乏过渡
一篇文章如果简单句过多,句型单调,即使语法错误较少,思路较清晰,看后也会使人感到乏味。同学们应学会单句、复句交替使用,经常变换句型,尝试使用一些较复杂的语法结构及句型,适当运用过渡词,使文章更加连贯。
例:They sleep fewer than eight hours every day. It has great influence on their health.
他们每天睡眠少于八小时,这对他们的健康有很大影响。
解析:这段话中使用的全部是简单句,句型比较单调,可以改为定语从句或加入插入语。
改为:Actually, they sleep fewer than eight hours every day, which will,no doubt, have great influence on their health.
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七选五,也是中考英语考试中经常出现的题型之一,不管是补全对话,还是还原性的阅读理解,掌握好解题技巧很重要。下面是小编整理的七选五的解题技巧,分享给大家!
该题型的选项大致可分为三类:
① 主旨概括句(文章整体内容);
② 过渡性句子(文章结构);
③ 注释性句子(上下文逻辑意义)。
那么,另外两个多余的干扰项就可以通过这三个特点来排除。例如:主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等。
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马上又到了一年一度的开斋节了,那么开斋节用开斋节英文怎么说?下面随小编来看看开斋节英文介绍吧。
开斋节是关于全世界穆斯林的宗教节日。
Eid al-adha is a religious festival celebrated by muslims worldwide
开罗塔里尔广场:狂欢者在尽情享受开斋节庆典,这标志着斋月的结束
Tahrir square, cairo: revellers enjoy celebrations for eid al-fitr, which marks the end of ramadan
停止偿还债务的消息在为期4天的开斋节前夕宣布,加剧了投资者的焦虑,这意味着在下周前,许多问题的答案仍是未知数。
Investor angst has been heightened because the announcement of a standstill on debt repayments was made just ahead of the four day eid holiday, meaning many questions will go unanswered until next week.
本月16号一群青年右翼分子在穆斯林进行户外祷告会(雅典没有官方批准的清真寺)庆祝开斋节时向其投掷鸡蛋。
On november 16th young right-wingers pelted muslims with eggs as they marked their eid festival with an outdoor prayer meeting ( athens has no official city mosque)。
世界上最大规模之一的年度转移活动,为了庆祝开斋节,成千上万的印尼人离开雅加达等城市,在斋月末尾的穆斯林假期,和亲属聚集在印尼的各个村庄和农村。
In one of the world's largest annual exoduses, tens of millions of indonesians leave jakarta and other cities to celebrate id al-fitr, the muslim holiday at the end of ramadan, with relatives in villages and towns across rural indonesia.
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要想中考英语作文能够在考场中拿满分,还是有一些提分方法需要考生们知道的。下面是小编整理的中考英语作文的提分策略,分享给大家!
1. 卷面整洁,字迹工整,尽量不涂改
2. 写完检查,避免语法错误
常见语法错误:名词单复数,介词缺失,句子结构混乱。
3. 时态一致
4. 用到全部提示词
5. 紧扣题目要求与内容
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宾语从句,是同学们必须要掌握的语法点,是中考英语的必考点之一,会出现于中考英语的各个题型中,需要考生们注意复习。下面是小编整理的中考英语宾语从句的内容,分享给大家!
1. 动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
例如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
2. 介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3. 形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
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中考英语的备考,需要特别注意语法知识的复习,这是中考英语考试的重难点。下面是小编整理的中考英语语法知识,分享给大家!
1、 副词的种类
(1) 时间副词 如:ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等
(2) 地点副词 如:here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside等。
(3) 方式副词 如:carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等。
(4) 程度副词 如:almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等。
2、 副词比较等级的用法
其用法与形容词相似,只是副词最高级前可省略定冠词。如:
Of all the boys he sings (the) most beautifully.
We must work harder.
3、 某些副词在用法上的区别
(1) already, yet, still
already表示某事物已经发生,主要用于肯定句;yet表示期待某事发生,主要用于否定句和疑问句;still表示某事还在进行,主要用于肯定句和疑问句,有时也可用于否定句。如:
We've already watched that film.
I haven't finished my homework yet.
He still works until late every night.
(2) too, as well, also, either
too, as well和 also用于肯定句和疑问句,too和as well多用于口语,一般放在句末,而also多用于书面语,一般放在句中与动词连用。either用于否定句和否定的疑问句,往往放在句末。如:He went there too.
He didn't go there either.
I like you as well.
I also went there.
(3) hard, hardly
hardly意为"几乎"与hard在词义上完全不同。如:
I work hard every day.
I can hardly remember that.
(4) late, lately
lately意为"最近、近来",late意为"晚、迟"。如:
He never comes late.
Have you been to the museum lately?
例1 Tom's father thinks he is already ____
A high enough B tall enough
C enough high C enough tall
解析:该题正确答案是B。修饰人高用tall, 而建筑物的高用high,并且enough修饰形容词要放在形容词后面。因此该题选B。
例2 ____ the worse I seem to be.
A When I take more medicine
B The more medicine I take
C Taking more of the medicine
D More medicine taken
解析:该题正确答案为B。"the+形容词比较级+… , the +形容词比较级+…"意为越…,越…。该句意为:吃的药越多,我的病越是加重。
例3"I haven't been to London yet".
"I haven't been there ____".
A too B also C either D neither
解析:该题正确答案为C。A和B都用于肯定句中。D-neither本身意为否定"两者都不",而C-either则用于否定句中,意为"也"。
例4 Mr Smith was ____ moved at the news.
A deep B deeply C very deep D quite deeply
解析:该题正确答案为B。A. deep用于副词时,修饰具体的深,如dig deep,而B-deeply则修饰表示感情色彩的词,如该题为deeply moved.另如deeply regret等。而D-quite和deeply均为副词,不能互相修饰。
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学生对语言基础知识的掌握程度决定了听力理解以及反应速度的差异。取得听力部分高分的诀窍首先在于注重日常生活中听力的不断积累,因为语言是长期积累的结果。注重精听和泛听有效的结合;其次学会在平时用英语思维,排除母语的干扰。再次要学会在听力中“领先一步”。即拿到试卷后,快速预览听力部分的全部内容。做到听前已了解考题的大致趋势,听时胸有成竹、有的放矢抓住每小题的关键词。平时良好的心理素质的培养也是必不可少的。为了提高准确率,建议做到以下几点:1.答题时先做在试卷上。2.学会必要的放弃,不要因为一小题没听清楚而影响整个听力部分。3.听力部分结束后不要轻易改动答案。
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中考英语在考场中要想拿满分,掌握以下的提分方法是很有帮助的。下面是小编整理的中考英语满分策略,分享给大家!
第一条线
系统梳理知识点,完成查漏补缺。
整个初中三年学习了那么多知识点,如果在上考场之前对所学的知识没有一个脉络清晰的把握,很难做到在考场上胸有成竹。建议大家利用每天利用空余时间,在脑子里把考点一个一个像放电影一样过一遍,例如今天我决定抽十分钟来会回想形容词这个知识点,首先我就会想到形容词的定义,分类,在句中的位置,以及一些常见或需要注意的用法;接着往下就会回忆到形容词的比较等级:规则变化和不规则变化;最后是形容词原级,比较级,最高级的基本用法和注意事项。
这样回想下来,再对照书本就知道哪些地方掌握得比较好而哪些地方是模糊或者已经忘记了的。对于那些掌握得不牢靠的知识点,一定要回炉,重新把这个点认认真真复习一遍,然后再次梳理。通过这个过程,就能发现自己对于考点的掌握情况,可以把更多的时间分配到那些不会或者掌握得不牢的地方,整体上提高复习的效率。
第二条线
将历届中考题拿出来做,对知识点进行归类。
首先一定要认识到一点,没有比往年真题更好的中考模拟题了。历年真题在最后时段的复习中是极其重要的一个环节,为什么这么说,只有弄清出题的风格才能更有针对性地去突破这门考试。中考这样的正规考试,每一个题都是出题老师精心设计过的,为什么出这个题而不选另外一个都是有更深层次的原因的。
有的学生会问,老师我所有的中考真题卷都做完了,可以不用看了吗?答案是肯定不行的,如果只是把卷子上的那些题做了,那只是最基本的利用了真题卷这个法宝。在这里我要告诉大家的是,在把卷子做完以后,要把每一张卷子的每一个题目背后所考的考点找出来,然后对最近几年的试卷进行汇总,列出一张表格来,把每一个知识点出现的频率统计出来。要知道那些经常在试卷上出现的考点,很有可能继续出现。
同理,那些重要但是这几年没考的知识点也要引起注意,很有可能今年就考了。对于那些小知识点在试卷上很少或从未出现过的,复习上可以少花精力。只有这样才算是会使用真题这个法宝。在冲刺阶段那些会用真题的学生往往是短时间提升最快的学生。
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中考中,一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。今天小编给大家整理了中考英语作文万能句子有哪些_2021中考英语作文通用句型供大家参考,我们一起来看看吧!
一、开头句型
1.As far as …is concerned就……而言
2.It goes without saying that,不言而喻,
3.It can be said with certainty that…可以肯定地说……
4.As the proverb says,正如谚语所说的,
5.It has to be noticed that…它必须注意到,…
6.It‘s generally recognized that…它普遍认为…
7.It‘s likely that … 这可能是因为…
8.It‘s hardly that…这是很难的……
9.It‘s hardly too much to say that…它几乎没有太多的说…
10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是
11.There‘s no denying the fact that…毫无疑问,无可否认
12.Nothing is more important than the fact that…没有什么比这更重要的是…
13.what‘s far more important is that…更重要的是…
二、衔接句型
1.A case in point is … 一个典型的例子是…
2.As is often the case…由于通常情况下…
3.As stated in the previous paragraph如前段所述
4.But the problem is not so simple.Therefore然而问题并非如此简单,所以……
5.But it‘s a pity that…但遗憾的是…
6.For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……
7.Further, we hold opinion that…此外,我们坚持认为,…
8.However , the difficulty lies in…然而,困难在于…
9.Similarly, we should pay attention to…同样,我们要注意…
10.not(that)…but(that)…不是,而是
11.In view of the present station。鉴于目前形势
12.As has been mentioned above…正如上面所提到的…
13.In this respect, we may as well (say)从这个角度上我们可以说
14.However, we have to look at the other side of the coin, that is…然而我们还得看到事物的另一方面,即…
三、结尾句型
1.I will conclude by saying…最后我要说…
2.Therefore, we have the reason to believe that…因此,我们有理由相信…
3.All things considered,总而言之It may be safely said that…它可以有把握地说……
4.Therefore, in my opinion, it‘s more advisable…因此,在我看来,更可取的是…
5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论,我们可以得出结论…
6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是,…
7.It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论
8.From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好
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数学是考研最重要的一门课,很多学校对数学的要求很高,所以考研时,数学要重点复习。那么考研的学习方法都有哪些呢?接下来请跟着读文网小编了解吧。
一、明确模拟练习的目的,不但检测知识的全面性,方法的熟练性和运算的准确性,更是训练书写规范,表述准确的过程。
二、查漏补缺,以"错"纠错,每过一段时间,就把"错题笔记"或标记错题的试卷有侧重地看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程,逐渐实现保强攻弱的目标。
三、严格有规律地进行限时训练。特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练,将平时考试当作高考,严格按时完成,并在速度体验中提高正确率。
四、保证常规题型的坚持训练,做到百无一失,对学有余力的学生,可适当拓展高考中难点的训练。
5
五、注重题后反思总结,出现问题不可怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中出现的问题越多,说明你距离成功越近,及时处理问题,争取"问题不过夜".
6
六、重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整,以平和的心态面对高考。
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对于中考英语,最令考生们感到困难的应该就是英语写作了,遇到写作题学生就会感到恐惧,有时在平时的小考中甚至存在有的同学照抄卷子中的阅读片段的现象,由此看来教师需要让学生们在平时就多进行写作训练才行,熟能生巧,这样才不至于让学生在考试中遇到英语写作就手足无措,而是领用英语写作的优势取得高分.
第一招审题细心
审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:
1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
第二招 衔接流畅
恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。
比如表并列或递进:and, both…and, neither…nor, not only…but also;表选择:or, either…or; 表转折或让步:but, although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比:like, unlike, while; 表举例:for example, such as, that’s to say; 表强调:in fact, of course, besides; 表时间顺序:when, after, before, as soon as, soon after; 表因果关系:because, since, as, for, for this reason,as a result; 表结论:in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;
第三招 短语地道
如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。尤其在考试时,如果使用短语,会使文章增加亮点。
第四招 句式丰富
一篇可读性强的文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into real experiment.(被动)等。
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说,仿写很重要,在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。
第五招 情感真实
同样的话题,有些文章没什么情感,冷冰冰;有些文章很有温度,有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现:
1)内容的呈现。比如:2012年的中考英语书面表达My dream,大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子:I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好,但很有真情实感,令读者有心动的感觉,也是好文章。
2)副词的运用。在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。如:I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一个really,就有味道了。
第六招 整理独到
进入八年级以来,在平时写作、单元练习、期中期末考试中,考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文,建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不同话题的文章进行修改,润色、整理、汇编成册,制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”,以备中考前高效复习用,以不变应万变。
第七招 卷面美观
1)不做涂改。需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿,再誊抄到答题卡的习惯。
2)及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改,建议用斜线划掉相应部分。
3)勤练规范。临考前一个月,以中考答题卡的行距和长度为参照,设计自己字的大小,字的间距,每行的字数,以看起来舒服为准。
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