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217年高考改革对高中教育的影响带来很大变化,其中改革包括了取消少数民族考生加分项目。那么2017高考少数民族如何加分?以下是读文网小编整理了2017少数民族上大学有高考加分和资助政策,希望你喜欢。
1、下列考生,在高考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取:
(1)烈士子女;
(2)在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2、下列考生,在高考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取:
(1)归侨、华侨子女、归侨子女;
(2)台湾省籍考生;
(3)自主就业的退役士兵。
3、2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列有关称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生,在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取:
(1)省级优秀学生;
(2)获国家二级运动员以上称号(项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、健美操、跆拳道10项)并通过全市统一测试;
(3)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名,全国性体育比赛个人项目取得前6名(须出具参加比赛的原始秩序册、成绩单册);
(4)思想政治品德方面有突出事迹者(含获得以北京市政府名义制发的见义勇为行为确认证书的考生);
(5)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。
4、从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生,在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
5、平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女;因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女;驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女;在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女;在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女,在航天或涉核岗位工作累计满15年的军人的子女,参加高考并达到有关高校投档要求的,应予以优先录取。
退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校,在与其他考生同等条件下优先录取。
散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。
经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者的,在与其他考生同等条件下优先录取。
同时符合多项高考加分条件的考生,不作累计加分,只取最高一项分值作为考生附加分投档。
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2017年高考英语改革最新方案是什么?下面读文网小编整理了2017年高考英语改革最新方案正式版,供你参考。
可以看到,高考并没有削弱英语的重要性,而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。"英语实行一年两考",表明英语率先突破了"一考定终身"
的传统高考制度,使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二,一是分散学习压力,注重平时积累,而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力,让学生有机会多次挑战自我,从头再来。
可以预见,这个政策的转变将带来的结果是:孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线,一个是日常学校教学所关注的"课本主线",一条是从高一便开始发力冲刺高考的"应试主线"。前者是由《教学大纲》所决定的,即学校老师必须按照《教学大纲》的要求,按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生"一年两考",那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来"刷分",正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样,"即使前几次成绩考得不理想,也要先体验几次,积累考场经验"。于是,在日常学校英语学习之外,由于迫切的"刷分"需要,学生很可能愿意跟着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补习,以巩固和提高考试成绩,应对每半年一次的高考英语应试机会。
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改革方案最快2017年实施,现高中在校生高考不会受大影响。下面读文网小编整理了关于高考改革方案最快2017年实施,供你参考。
外语一年多考
系统化设计招录制度
高考改革一直是社会关注的焦点问题,不少专家认为,如果只是局限于科目调整,却不对招生制度进行改革,改革效果很可能大打折扣。
此次教育部计划推出的考试招生总体方案提出,除了要在考试上探索“外语不再在统一高考时举行,实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数”之外,还将对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计。譬如,在改革考试评价制度方面,将重点推行高中学业水平测试、综合素质评价,及全面实施高中学业水平考试制度。普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。
此次教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台,具体时间表为:
2014年上半年,国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。
2017年,总结成效和经验,推广实施。
2020年,基本形成新的考试招生制度,实现改革总体目标。
据了解,在高考改革方面,目前已经有一些地方正在进行探索:云南、浙江、天津等地在高考英语听力测试时,率先尝试外语一年多考。招生录取方面, 浙江省在2011年推行的
“三位一体”招生,将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩,按一定比例折算成最终成绩。
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2017年高考改革最新方案正式版出台了吗?新一届参加高考的学子们注意啦,最新的高考改革方案修订已经出炉。下面读文网小编整理了2017年高考改革方案的全文内容及解读,欢迎参阅。
1. 上海市:3+3
2. 浙江省:3+3
说明
2017年高考除浙江、上海因实行改革变化较大外,全国其他地区保持稳定,考试模式仍与2016年保持一致。考试不变,这对2016年高考没有发挥好有复读念头的考生来说,是一个极好的消息。与应届生相比,由于经历过一次高考,复读生更具有优势,准备复读的同学就安心复读吧,不要受到网上关于2017年高考改革、各科分值变化这些谣言的影响。
应对2017年高考全国卷,这些复习重点要重视:
语文学科:
阅读复习更讲求深度,着重提高读解能力;语用和写作复习要讲求实用,着重提高书面表达能力。同时,要关注“新题型”,提高复习的针对性,主要包括文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、事件类材料写作题等。
数学学科:
数学全国卷最大的特色是“稳定”,每年80%的试题内容都是稳定的,只有20%的内容是创新的。
2016年数学全国卷试题的四大变化值得关注:
一是弘扬社会主义核心价值观,试题渗透中国古代数学文化,强调中国古代数学文化的传统特色;
二是加强逻辑内容的考查;
三是加强应用能力的考查;
四是加强对数学本质的考查。
通过分析从2007年到2015年高考全国卷的学科比例,可以发现一个规律:在全国卷中,代数有10个小题,2个大题;立体几何有2个小题,1个大题;解析几何有2个小题,1个大题;算法有1个小题;概率统计有1个小题,1个大题。还可以发现一个规律:在全国卷中,数列考查的要求低了,概率统计考查更深入了。
要适时调整相关复习的内容及要求,特别是重视选考内容的复习。学生在复习过程中,应注意加强数学能力的训练。全国卷强调“能力立意”,所以要重视运算能力的训练,培养合理、准确的运算能力。
英语学科
建议考生多研读《考试大纲》与《考试说明》,正确把握复习总体方向。高三还是应充分利用教材,培养和提高综合运用语言能力。有条件的学校要结合本校学情、校情,在完成必修模块1~5、顺序选修模块6~8的教学内容后,继续学习9~11选修模块的教学内容,以增加学生语言输入量,拓宽学生文化视野,也能增加高三教学方式的多样性,提高学生学习兴趣和教学效率。
文科综合
政治学科全国卷试题经常会考查到一些“冷门”考点,甚至将其作为大题来考,考生应牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。
历史学科的复习应加强通史与专题知识的梳理和整合,应梳理历史知识,揭示政治、经济、思想文化之间以及中外历史之间的联系等,形成简约而清晰的历史线索。
地理学科的复习,需要学生关注社会焦点和热点问题,及时收集多种媒体上的信息资料,关注世界与国家发展中出现的新情况新问题。学生也需注意联系生活中的自然现象或人文现象,善于发现身边的地理问题,用所学的知识去探究和解释这些地理现象和问题。
理科综合
物理学科的全国卷试题常以生活、科技、社会、环境为背景,关注物理学发展过程中的重要史实,关注当代科学技术发展的重要成果,复习要加强理论联系实际,引导考生关注自然科学发展的最新成果及其对社会的影响。
化学新课程大幅度地增加了实验探究活动,《考试说明》特地补充22个学生必做化学实验内容,以强调对实验教学的重视,复习中,学生要重新走进实验室,重做典型的动手实验。
更多的高考改革资讯:
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2017年山东进入高考改革英语退出高考了吗?下面读文网小编整理了2017年高考英语改革政策解读,供你参考。
英语社会化考试要让英语教学和学习更有效率,进而终结“哑巴英语”的尴尬境地。英语学习的工具性在于听说读写能力的提升。口语方面是中国孩子普遍较弱的地方,这么多年的英语教育一直强调的是做题应试,所以在没有外部语言环境和缺少练习的情况下,口语必然是中国学生的短板。想要学生在“哑巴英语”学习了9年之后再去强化口语是有一定困难的。其次听力方面,以往的听力是在做选择题,改革之后听力的目的也是听懂了进行交流,所以听力方面以后改革的方向必然是互动性的,需要学生根据听到的文章内容进行反馈和表达自己的意见,相比原来是难度也是提升了。阅读和写作也都会回归实用性,比如现在的阅读是选择题,而改革之后很有可能会针对一篇阅读文章写一下自己的感受,这不仅对学生阅读理解能力也对学生英语逻辑分析都是很大的挑战。总的来说英语社会化考试没有变简单。
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高考决定命运,以往的高考卷每个地方都不一样,难免大家会觉得不公平,希望能够同一份考卷。下面读文网小编整理了2016年高考统一试卷:多省份明确时间表,供你参考,
3月5日下午,刘延东副在河北代表团全团会议上表示,明年将取消现有高考中四分之三左右的加分政策,比如体育加分,只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。此外,明年全国大部分城市的高考试卷将统一。
1、高考范围是否发生变化?
26省统一使用全国卷,范围发生变化。之前自主命题强调地方元素,现在全国卷强调去地方色彩,所以保留常考知识点的情况下,考察范围将加大。
2、 高考考题难度是否上升?
考察范围扩大导致考察题型变化,从而加大考试难度。从近年情况看,全国卷比各省命题的试卷难度略高。
3、 高考保送资格有何变化?
教育部下发《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》,明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。
4、地方性加分项是否减少?
2016年高考中,地方性加分中的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等项目取消。地方性加分项目预计从2014年的95个减少到2018年的35个,减幅达63%。
5、是否为新一轮改革铺垫?
与十多年前不同的是,当年各地方不具备自主命题能力,势必全国一起命题,但今天各地差距逐渐减小。因此,“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础,比如异地高考、打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。
6、 高考录取是否产生影响?
使用全国卷后,考生的考试分数也会有所变化,相应的分数线也会有所不同。如试题难度增加,录取分数线会降低。
7、能否促进我国教育公平?
2000年之前,我国高考一直实行全国一张卷,从2000年到2004年,全国开始自主命题。但由于各地差异,考生升入大学后,水平参差不齐,给大学教学带来影响。地域为界的差别化高考成为教育公平绊脚石。所以,高考再次‘全国一张卷’,是对百姓期望教育公平的回应。
8、应试教育体制更大僵化?
但从另一角度而言,“全国一张卷”意味教材统一,这会导致各地教材单调僵化,不利考生涉猎更广泛、更新颖的知识,对未来人才培养不利,学生又要回到死记硬背循环中。教材只有一套,命题者水平再高也将局限于部分重点,这会无形加大“押题”概率,泄题风险也大大增加。
9、 分数线是否按地区来定?
在不改变现有录取制度前提下,即使有更多省份使用全国卷,最终录取时依然是本省学生在省内竞争,并非全国统一录取,依然是按计划分省录取。
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年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化:2016年,实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个,2017年将有26省份使用统一命题试卷。 但是实行高考全国一张试卷还不是时候,还是有一些省份使用全国乙卷的。使用全国卷乙的省份有哪些下面是读文网小编为大家整理的关于:2017高考全国乙卷省份。欢迎阅读!
根据教育部办公厅近日发布的通知,安徽等7省市从明年起普通高校招生统一考试将使用全国卷,这是各地高考使用全国统一卷的最新动态。
实际上,在2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后,恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题,统一命题的有15个;2015年,又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个。
资料显示,2000年之前我国高考一直实行全国一张卷,从2000年到2004年,全国开始实施“统一高考,分省命题”的组织方式,越来越多的省份加入自主命题的行列。
“高考再次走向‘全国一张卷’,是对老百姓期望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说,高考分省自主命题,不仅使高考的权威性受到质疑,而且由于各地命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同,导致各地高考成绩不具有可比性。另外,由于各地高中教材版本不同,相应的教学内容和教学要求也不同,考生升入大学以后,水平参差不齐,给大学的教学也带来一定的影响。所以,以地域为界限的差别化高考制度越来越成为教育公平的绊脚石。
华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授则认为,改革不在于一卷还是多卷,而是应鼓励北上广等高校聚集的地区更多招收外省市学生,同时鼓励北上广的学生报考外省市高校。
特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示,采用哪种形式没有绝对公平,各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题,关键要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学,才是科学的教育改革方向。
河南建业外国语中学高中化学老师叶娥说,“全国一张卷”是一种进步,但如果不解决各省份录取分数线和招生名额问题,也谈不上真正的高考公平。
是否更科学?
刚刚重回全国一张卷的辽宁省似乎尝到了“甜头”,老师们普遍评价,全国卷比地方卷更科学,更体现教育改革方向。
首先,表现在侧重对知识的积累,而不是临考突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说,全国卷要求知识面更广,了解知识更多,信息量更大。比如判断题:“古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起。”这种知识是一般课堂上不太会讲到的,要靠学生多积累。“这会让我们老师今后在教学中有了新的导向。”段春野说。
其次,表现在对知识的灵活应用,而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说,解答题灵活性渐强,对知识的迁移、应用知识解决问题的能力要求比较高,学生要平时数学思维很好,很灵活,就很有利。要是对一些学得比较死,爱背题型的学生,就不利,这也是以后高考发展的一个方向。
第三,表现在无偏题怪题,没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题,要水平很高的学生才做得出来,一般学生只能靠“蒙”,以此来拉开层次。而全国卷没有这个情况,难度适中,注重基础知识、基本方法和技能,考的都是高中数学的主干知识。
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志愿填报是高考录取之前的一个项目,是考生进入大学的一个必经项目,那么2017高考志愿怎么报 ?下面读文网小编分享了高考志愿填报指导,希望你喜欢。
看了“ 2017高考志愿怎么报 高考志愿填报指南 ”
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2017年高考结束之后,全国各地高考考生最关心的一个问题就是今年的高考录取分数线是多少?全国的一二本大学又有怎样的排名?下面读文网小编就来给大家预测一下2017年各地高考分数线以及一本、二本大学排名情况。
说明:有些大学在本省招收一本,但在全国其他很多省份在二本招生,也只能称其为二本大学,如湖北工业大学,故把这类学校也列入二本大学排名理科列表。【省内一本:在本省内一本招生,省外二本招生;省外一本:本省内二本招生,省外一本招生】
二本大学排名 | 学校名称 | 学校类型 |
1 | 天津师范大学 | 师范 |
2 | 安徽师范大学 | 师范 |
3 | 上海中医药大学 | 医药 |
4 | 河南农业大学 | 农林 |
5 | 河南理工大学 | 理工 |
6 | 南京中医药大学 | 医药 |
7 | 河北农业大学 | 农林 |
8 | 兰州交通大学 | 理工 |
9 | 天津工业大学 | 理工 |
10 | 济南大学 | 综合 |
11 | 天津中医药大学 | 医药 |
12 | 安徽理工大学 | 理工 |
13 | 兰州理工大学 | 理工 |
14 | 温州医科大学 | 医药 |
15 | 河南师范大学 | 师范 |
16 | 杭州师范大学 | 师范 |
17 | 内蒙古农业大学 | 农林 |
18 | 河南工业大学 | 理工 |
19 | 天津理工大学 | 理工 |
20 | 四川师范大学 | 师范 |
21 | 上海海洋大学 | 农林 |
22 | 天津财经大学 | 财经 |
23 | 东北电力大学 | 理工 |
24 | 长春工业大学 | 理工 |
25 | 成都中医药大学 | 医药 |
26 | 安徽农业大学 | 农林 |
27 | 重庆交通大学 | 理工 |
28 | 内蒙古师范大学 | 师范 |
29 | 天津科技大学 | 理工 |
30 | 中国计量学院 | 理工 |
31 | 辽宁师范大学 | 师范 |
32 | 吉林农业大学 | 农林 |
33 | 桂林理工大学 | 理工 |
34 | 沈阳建筑大学 | 理工 |
35 | 安徽医科大学 | 医药 |
36 | 三峡大学 | 综合 |
37 | 曲阜师范大学 | 师范 |
38 | 西南科技大学 | 理工 |
39 | 河北医科大学 | 医药 |
40 | 云南民族大学 | 民族 |
41 | 江苏师范大学 | 师范 |
42 | 内蒙古工业大学 | 理工 |
43 | 南通大学 | 综合 |
44 | 湖北工业大学 | 理工 |
45 | 上海海事大学 | 理工 |
46 | 桂林电子科技大学 | 理工 |
47 | 安徽财经大学 | 财经 |
48 | 安徽工业大学 | 理工 |
49 | 山东财经大学 | 财经 |
50 | 重庆师范大学 | 师范 |
51 | 西北政法大学 | 政法 |
52 | 广西民族大学 | 民族 |
53 | 甘肃农业大学 | 农林 |
54 | 中国民航大学 | 理工 |
55 | 云南农业大学 | 农林 |
56 | 河北科技大学 | 理工 |
57 | 贵州师范大学 | 师范 |
58 | 东华理工大学 | 理工 |
59 | 重庆工商大学 | 财经 |
60 | 河南科技大学 | 理工 |
61 | 沈阳航空航天大学 | 理工 |
62 | 景德镇陶瓷学院 | 理工 |
63 | 江苏科技大学 | 理工 |
64 | 山东中医药大学 | 医药 |
65 | 浙江农林大学 | 农林 |
66 | 温州大学 | 综合 |
67 | 浙江财经大学 | 财经 |
68 | 烟台大学 | 综合 |
69 | 华东交通大学 | 理工 |
70 | 山西财经大学 | 财经 |
71 | 武汉工程大学 | 理工 |
72 | 重庆理工大学 | 理工 |
73 | 大连交通大学 | 理工 |
74 | 内蒙古科技大学 | 综合 |
75 | 山西师范大学 | 师范 |
76 | 南京财经大学 | 财经 |
77 | 海南师范大学 | 师范 |
78 | 云南财经大学 | 财经 |
79 | 广东财经大学 | 财经 |
80 | 成都信息工程学院 | 理工 |
81 | 上海工程技术大学 | 理工 |
82 | 西安石油大学 | 理工 |
83 | 山西农业大学 | 农林 |
84 | 常州大学 | 理工 |
85 | 河北经贸大学 | 财经 |
86 | 吉林师范大学 | 师范 |
87 | 广州医科大学 | 医药 |
88 | 西华大学 | 综合 |
89 | 大连工业大学 | 理工 |
90 | 北华大学 | 综合 |
91 | 昆明医科大学 | 医药 |
92 | 华北水利水电大学 | 理工 |
93 | 河南中医学院 | 医药 |
94 | 北京建筑大学 | 理工 |
95 | 上海电力学院 | 理工 |
96 | 西华师范大学 | 师范 |
97 | 山西医科大学 | 医药 |
98 | 广东技术师范学院 | 师范 |
99 | 山东建筑大学 | 理工 |
100 | 辽宁科技大学 | 理工 |
101 | 吉首大学 | 综合 |
102 | 宁夏医科大学 | 医药 |
103 | 河北联合大学 | 理工 |
104 | 太原科技大学 | 理工 |
105 | 西南民族大学 | 民族 |
106 | 辽宁中医药大学 | 医药 |
107 | 沈阳师范大学 | 师范 |
108 | 吉林化工学院 | 理工 |
109 | 天津商业大学 | 财经 |
110 | 浙江海洋学院 | 农林 |
111 | 西安工业大学 | 理工 |
112 | 北方工业大学 | 理工 |
113 | 长春大学 | 综合 |
114 | 吉林财经大学 | 财经 |
115 | 青海民族大学 | 民族 |
116 | 河北工程大学 | 理工 |
117 | 鲁东大学 | 综合 |
118 | 浙江中医药大学 | 医药 |
119 | 西北民族大学 | 民族 |
120 | 河南财经政法大学 | 财经 |
121 | 贵阳医学院 | 医药 |
122 | 淮北师范大学 | 师范 |
123 | 辽宁工业大学 | 理工 |
124 | 青海师范大学 | 师范 |
125 | 北京信息科技大学 | 理工 |
126 | 上海应用技术学院 | 理工 |
127 | 湖南工业大学 | 理工 |
128 | 广东海洋大学 | 农林 |
129 | 石家庄经济学院 | 财经 |
130 | 长春中医药大学 | 医药 |
131 | 沈阳理工大学 | 理工 |
132 | 西安工程大学 | 理工 |
133 | 贵阳中医学院 | 医药 |
134 | 贵州民族大学 | 民族 |
135 | 郑州轻工业学院 | 理工 |
136 | 西安财经学院 | 财经 |
137 | 大连海洋大学 | 农林 |
138 | 贵州财经大学 | 财经 |
139 | 沈阳化工大学 | 理工 |
140 | 北京联合大学 | 综合 |
141 | 徐州医学院 | 医药 |
142 | 大连大学 | 综合 |
143 | 北方民族大学 | 民族 |
144 | 商丘师范学院 | 师范 |
145 | 信阳师范学院 | 师范 |
146 | 聊城大学 | 综合 |
147 | 绍兴文理学院 | 师范 |
148 | 内蒙古民族大学 | 综合 |
149 | 渤海大学 | 综合 |
150 | 大连民族学院 | 民族 |
151 | 安徽工程大学 | 理工 |
152 | 中国青年政治学院 | 政法 |
153 | 青岛农业大学 | 农林 |
154 | 江西中医药大学 | 医药 |
155 | 北京服装学院 | 理工 |
156 | 广东金融学院 | 财经 |
157 | 南京工程学院 | 理工 |
158 | 中原工学院 | 理工 |
159 | 福建工程学院 | 理工 |
160 | 临沂大学 | 师范 |
161 | 广西中医药大学 | 医药 |
162 | 内蒙古医科大学 | 医药 |
163 | 安徽中医药大学 | 医药 |
164 | 乐山师范学院 | 师范 |
165 | 桂林医学院 | 医药 |
166 | 西南林业大学 | 农林 |
167 | 西安邮电大学 | 理工 |
168 | 上海立信会计学院 | 财经 |
169 | 广东医学院 | 医药 |
170 | 广西财经学院 | 财经 |
171 | 湖南工程学院 | 理工 |
172 | 合肥学院 | 理工 |
173 | 南京审计学院 | 财经 |
174 | 赣南师范学院 | 师范 |
175 | 内蒙古财经大学 | 财经 |
176 | 延安大学 | 综合 |
177 | 泰山医学院 | 医药 |
178 | 广东药学院 | 医药 |
179 | 苏州科技学院 | 理工 |
180 | 齐鲁工业大学 | 理工 |
181 | 北京农学院 | 农林 |
182 | 丽水学院 | 师范 |
183 | 四川理工学院 | 理工 |
184 | 甘肃中医学院 | 医药 |
185 | 南昌工程学院 | 理工 |
186 | 安徽建筑大学 | 理工 |
187 | 东莞理工学院 | 理工 |
188 | 河北科技师范学院 | 师范 |
189 | 遵义医学院 | 医药 |
190 | 中国民用航空飞行学院 | 理工 |
191 | 江西科技师范大学 | 师范 |
192 | 沈阳大学 | 综合 |
193 | 辽宁石油化工大学 | 理工 |
194 | 厦门理工学院 | 理工 |
195 | 兰州商学院 | 财经 |
196 | 新乡医学院 | 医药 |
197 | 上海第二工业大学 | 理工 |
198 | 辽宁医学院 | 医药 |
199 | 云南中医学院 | 医药 |
200 | 川北医学院 | 医药 |
201 | 广西师范学院 | 师范 |
202 | 北京物资学院 | 财经 |
203 | 上海政法学院 | 政法 |
204 | 长春工程学院 | 理工 |
205 | 北京石油化工学院 | 理工 |
206 | 重庆科技学院 | 理工 |
207 | 衡阳师范学院 | 师范 |
208 | 湖南商学院 | 财经 |
209 | 海南医学院 | 医药 |
210 | 长春师范大学 | 师范 |
211 | 上海金融学院 | 财经 |
212 | 上海电机学院 | 理工 |
213 | 惠州学院 | 综合 |
214 | 五邑大学 | 综合 |
215 | 江苏理工学院 | 师范 |
216 | 山东工商学院 | 财经 |
217 | 湖南文理学院 | 综合 |
218 | 闽南师范大学 | 师范 |
219 | 井冈山大学 | 综合 |
220 | 北京印刷学院 | 理工 |
221 | 上海海关学院 | 政法 |
222 | 重庆文理学院 | 综合 |
223 | 唐山师范学院 | 师范 |
224 | 洛阳师范学院 | 师范 |
225 | 阜阳师范学院 | 师范 |
226 | 安庆师范学院 | 师范 |
227 | 天津城建大学 | 理工 |
228 | 天津职业技术师范大学 | 师范 |
229 | 嘉应学院 | 综合 |
230 | 泸州医学院 | 医药 |
231 | 吉林建筑大学 | 理工 |
232 | 天津农学院 | 农林 |
233 | 重庆三峡学院 | 综合 |
234 | 盐城师范学院 | 师范 |
235 | 山东交通学院 | 理工 |
236 | 浙江万里学院 | 理工 |
237 | 广西科技大学 | 理工 |
238 | 河西学院 | 综合 |
239 | 甘肃政法学院 | 政法 |
240 | 河南科技学院 | 师范 |
241 | 韩山师范学院 | 师范 |
242 | 潍坊医学院 | 医药 |
243 | 嘉兴学院 | 综合 |
244 | 湖州师范学院 | 师范 |
245 | 成都工业学院 | 理工 |
246 | 闽江学院 | 理工 |
247 | 大理学院 | 综合 |
248 | 安徽科技学院 | 师范 |
249 | 金陵科技学院 | 理工 |
250 | 湖南科技学院 | 综合 |
251 | 忻州师范学院 | 师范 |
252 | 上海商学院 | 财经 |
253 | 肇庆学院 | 综合 |
254 | 盐城工学院 | 理工 |
255 | 浙江水利水电学院 | 理工 |
256 | 浙江科技学院 | 理工 |
257 | 绵阳师范学院 | 师范 |
258 | 玉林师范学院 | 师范 |
259 | 湖南财政经济学院 | 财经 |
260 | 沈阳工程学院 | 理工 |
261 | 河北金融学院 | 财经 |
262 | 南阳师范学院 | 师范 |
263 | 华北科技学院 | 理工 |
264 | 楚雄师范学院 | 师范 |
265 | 河南牧业经济学院 | 农林 |
266 | 陕西中医学院 | 医药 |
267 | 西安医学院 | 医药 |
268 | 长江师范学院 | 师范 |
269 | 防灾科技学院 | 理工 |
270 | 中国劳动关系学院 | 政法 |
271 | 中华女子学院 | 语言 |
272 | 徐州工程学院 | 理工 |
273 | 滨州学院 | 综合 |
274 | 郑州航空工业管理学院 | 财经 |
275 | 皖南医学院 | 医药 |
276 | 合肥师范学院 | 师范 |
277 | 仲恺农业工程学院 | 农林 |
278 | 韶关学院 | 综合 |
279 | 济宁医学院 | 医药 |
280 | 潍坊学院 | 综合 |
281 | 滨州医学院 | 医药 |
282 | 攀枝花学院 | 综合 |
283 | 右江民族医学院 | 医药 |
284 | 泉州师范学院 | 师范 |
285 | 九江学院 | 综合 |
286 | 玉溪师范学院 | 师范 |
287 | 安阳师范学院 | 师范 |
288 | 黄淮学院 | 师范 |
289 | 安阳工学院 | 理工 |
290 | 蚌埠医学院 | 医药 |
291 | 宁波工程学院 | 理工 |
292 | 廊坊师范学院 | 师范 |
293 | 赤峰学院 | 综合 |
294 | 邵阳学院 | 综合 |
295 | 承德医学院 | 医药 |
296 | 唐山学院 | 理工 |
297 | 陕西理工学院 | 理工 |
298 | 佛山科学技术学院 | 综合 |
排名对于大学的形象推广与其国际合作对象的行销上,有着深远的重要性。这样的合作关系对于研究水平、学术项目和学生/师资的交换,对未来的学生来说,具有指标性的作用。根据一项国际调查,57%的受访者说机构的排名影响着其他高等教育机构的科学家,是否愿意与他们合作;而34%的人认为排名将影响着学术或专业组织是否接纳他们为会员,例如:各大学会考虑,参阅排名,来决定与哪些机构合作。
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2017年高考时间结束了,接下来最关注的是成绩的公布查询,大家都很想知道高考成绩什么时候公布,的高考考了多少分?各地高考分数线是如何的呢?下面读文网小编分享了2017高考成绩公布时间及高考分数线,一起来了解吧!
看了“2017高考 高考成绩公布时间 ”
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高考问题一直是备受人们关注的热点问题。在当代中国,随着经济和社会的不断发展,城市化规模的不断加大,城乡、区域之间的流动也随之加快,各大城市涌现出大量的来自外地的务工人员。由于户籍的限制,随迁子女必须返回户口所在地参加高考,而无法在当地就考,这严重困扰着他们的生活和学习。下面是读文网小编为大家整理的关于:2017甘肃跨省异地高考新规定。欢迎阅读!
近日,甘肃省招办发布了2015年甘肃省普通高校招生报名工作方案。2015年甘肃省普通高校招生报名时间确定为2015年1月4日至10日,较2015年推迟了一天。与今年不同的是,从明年起进城务工人员随迁子女具有我省连续高中三年完整学籍并实际就读的,可在甘肃省报名参加普通高考。同时,2015年,参加中职学校对口升学考试的考生分农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等8类参加报名,较今年增加了4个专业类别。
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2017全国卷1高考于6月7日开始,学生高考考试后最想知道就是对答案,读文网小编及时分享了2017高考全国卷1语文试题及参考答案、2017高考全国语文作文试题汇总、2017全国 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 卷高考语文作文题目 、2017高考全国卷1各科考试说明详细解读,供你参考。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。
总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。
(摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。
B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。
C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。
D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。
C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。
D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。
C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。
D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。
#p#副标题#e#
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
天 嚣
赵长天
风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。
渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!
空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细极小的砂粒。从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去,疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。
他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。
风声,丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力,这隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。
他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。
于是,这间屋子,便沉入无生命状态……
忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。
“有人敲门!” 他喊起来。
遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。
真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。
人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都象喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有?,当心被风卷出去!”
“门别开得太大!”
“找根棍子撑住!”
每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。
他朝后看看。 “开啦! ”撤掉顶门棍,他慢慢移动门闩。
门闩吱吱叫着,痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中的史前状态。
“快,关门!”他喊,却喊不出声,但不用喊,谁都调动了每个细胞的力量。
门终于关上了,一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。
谁也不作声,谁也不想动,直到桌上亮起一盏暗淡的马灯,大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。
是个人,马灯就是这人点亮的,穿着毡袍,说着谁也听不懂的蒙语,他知道别人听不懂,所以不多说,便动手解皮口袋。
西瓜!从皮口袋里滚出来,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿呢!
戈壁滩有好西瓜,西瓜能一直吃到冬天,还不稀罕,稀罕的是现在,当一口水都成了奢侈品的时候,谁还敢想西瓜!
蒙古族同胞利索地剖开西瓜,红红的汁水,顺着刀把滴滴嗒嗒淌,馋人极了!
应该是平生吃过的最甜最美的西瓜,但谁也说不出味来,谁都不知道,那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。
至于送西瓜人是怎么冲破风沙,奇迹般的来到这里,最终也没弄清,因为谁也听不懂蒙语,只好让它成为一个美好的谜,永久地留在记忆中。 (有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴,也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受,烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。
B.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现,这都说明生命奇迹无法解释。
C.小说善于运用细节表现人物,开门前试验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷出去”,就体现了科研工作者高度的责任意识。
D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事,不仅令人感动,还揭示出一个朴素而有意味的人生道理:帮助别人,也是帮助自己。
5.小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。(5分)
6.小说以一个没有谜底的“没好的谜”结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)
#p#副标题#e#
(三)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:
2011年1月1日8点整,中央电视台记录频道正式开播,信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道,它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划,主要呈现四大主体内容,六大主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季的方式,提升自身的影响力和美誉度。 (摘编自杨玉洁等《真实聚焦:2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》)
材料二:
2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)
注:观众构成反映的是收拾人群的构成,回答了“谁在看频道”的问题,集中度是目标观众收视率与总提现观众收视率的比值,表示的是目标观众相对于总体观众的收拾集中程度,能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题:集中度的比值大于100%,表示该类目标群众的收拾倾向高于平均水平。
材料三:
在制播运营模式方面,央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地,制作出的精品节目数量众多。当然,频道化运营模式也有其自身的劣势,劣势在于频道可以调动的资源非常有限,其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式,节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品,为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
(摘编自张同道等《2011年中国纪录片频道发展报告(下)》)
材料四:
总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网,目前,国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户,作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就,除了高质量,高观赏性的节目内容之外,与其频道自身的制播运营模式是分不开的,其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的,有线电视系统直接面向订户收取费用,有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体,有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目,具体到国家地理频道而言,美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务,国家地理频道承担的是节目制作等任务,即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体,适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。
(摘编自楚慧萍《多元延伸,有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》)
7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)
8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)
A.中央电视台纪录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划,以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。
B.根据材料二中性别、年龄、学历这三项,我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。
C.2011年,在71个大中城市的观众调查中,中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是:男性、45~54岁以及高中学历。
D.根据材料二可知,随着目标观众年龄的增加以及学历的增高,集中度的比值也在不断地攀升。
E.美国国家地理频道的制作管理模式较为健全,它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。
9.根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分)
#p#副标题#e#
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣,弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遣财禄秩,一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号约微子。义熙八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晋陵公主降为东乡君。自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧,中外姻亲,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也,性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。太祖镇江陵,弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。弘微口不言人短长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。弘微一无所取,自以私禄营葬。曰:“亲戚争财,为鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关。”十年,卒,时年四十二,上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事,追赠太常。 (节选自《宋书·谢弘微传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。
B.姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。
C.母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。
D.私禄中的“禄”指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.弘微出继从叔,一心只爱读书。他是陈郡阳夏人,从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有,但他只是接受数千卷书籍,其余财物全不留意。
B.弘微简言服众,此举受到重视,他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;又极有文才口才,收到叔父谢混赏识,称为微子。
C.弘微为人审慎,治业井井有条。谢混去世以后,他掌管产业,犹如替公家办事,账目分明;九年以后,多个方面得到很大发展,人们见后无不感叹。
D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。他对谢曜感情极深,谢曜去世,他哀戚过礼,除孝后仍不食荤腥。东乡君死,留下巨万资财、园宅,他一无所取。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。
(2)而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。
B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。
C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。
D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。
E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
(三)名篇名句默写。(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《观沧海》中“____________________,____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________,____________________?”
#p#副标题#e#
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②今年,公司加大公益广告的创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正在大力研制是与欧诺个的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的眼线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作一切挑战,引导好经济全球化走向。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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这两天不少高考学子心里都有一块大石头悬着,因为全国各地的高考分数线都在近期公布,12年寒窗苦读的结果即将揭晓。现在,小编为大家汇总了2017全国高考各地分数线一览表大全,希望给广大考生填报志愿时提供参考依据。
试卷类型 | 地区 | 总分 | 一本 | 二本 | 三本 | |||
文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | |||
全国卷I | 江西 | 750 | 523 | 529 | 450 | 445 | ||
全国卷I | 河北 | 750 | 535 | 525 | 417 | 364 | ||
全国卷I | 安徽 | 750 | 521 | 518 | 482 | 473 | 453 | 446 |
全国卷I | 湖北 | 750 | 520 | 512 | 403 | 350 | ||
全国卷I | 福建 | 750 | 501 | 465 | 403 | 352 | ||
全国卷I | 山东 | 750 | 530 | 537 | 474 | 451 | ||
全国卷I | 河南 | 750 | 517 | 523 | 458 | 447 | 393 | 370 |
全国卷I | 山西 | 750 | 518 | 519 | 460 | 438 | ||
全国卷I | 广东 | 750 | ||||||
全国卷I | 湖南 | 750 | ||||||
全国卷II | 吉林 | 750 | 531 | 530 | 413 | 402 | 275 | 286 |
全国卷II | 重庆 | 750 | 527 | 525 | 435 | 417 | ||
全国卷II | 辽宁 | 750 | 525 | 498 | 417 | 373 | ||
全国卷II | 甘肃 | 750 | 504 | 490 | 455 | 435 | 391 | 367 |
全国卷II | 内蒙古 | 750 | 477 | 484 | 375 | 346 | ||
全国卷II | 宁夏 | 750 | 517 | 465 | 486 | 434 | 406 | 354 |
全国卷II(语数英) | 海南 | 900 | 653 | 602 | 577 | 543 | ||
全国卷II | 黑龙江 | 750 | 481 | 486 | 401 | 369 | ||
全国卷II | 西藏 | 750 | ||||||
全国卷II | 陕西 | 750 | ||||||
全国卷II | 青海 | 750 | ||||||
全国卷II | 新疆 | 750 | ||||||
全国卷III(语文综) | 四川 | 750 | 540 | 532 | 480 | 453 | ||
全国卷III | 云南 | 750 | 560 | 525 | 495 | 445 | 445 | 400 |
全国卷III | 广西 | 750 | 545 | 502 | 400 | 333 | ||
全国卷III | 贵州 | 750 | 551 | 473 | 457 | 365 | ||
自主命题 | 上海 | 600 | 368 | 360 | ||||
自主命题 | 天津 | 750 | 532 | 512 | 424 | 460 | ||
自主命题 | 北京 | 750 | 583 | 548 | 532 | 494 | 488 | 438 |
自主命题 | 浙江 | 810 | 603 | 600 | ||||
自主命题 | 江苏 | 480 | 355 | 353 | 325 | 315 |
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党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,《决定》提出,推进考试招生制度改革,那么2017年高考改革最新方案是什么?下面读文网小编分享了2017年高考改革最新方案,希望帮到你。
◆取消一本线,保留本科线,文理不分科。
◆英语实行社会化考试,可多次参加。按150分制,取最高分,计入高考成绩。
◆除语数英外,其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格,等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
◆高考考语文,数学两科,各150分。与英语成绩和3科成绩合并,总分630分。
政策解读
◆取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。
◆文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。
◆明面上,英语退出统一高考,但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!
◆三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。
应对策略
◆夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。
◆高中知识抢先学习,避免学习落差。新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。
◆极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。
◆提前树立目标,为“高校自招”做准备。
准确定位英语
◆高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。考生可多次参加,取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!
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2016年复读生最新高考政策解读有一句流传广泛并且至今依然被提及的名言,叫做“失败是成功之母”,还有一句是“在哪里跌倒就在哪里爬起来”。2015年高考逐渐远去,高考成绩已经全部公布开来了,很多地方的高考生查到自己的高考成绩后,开始咨询填报志愿的事宜了,拿到自己的高考分数之后,就基本可以判断自己上哪些大学,然而也有这么一部分人是对自己的高考成绩不满意的,从而选择走上了复读生这条道路。下面小编就跟大家一起来分享一下2016复读生高考政策以及录取新规吧。
1、语文、数学在新高考里,份量加重,这是两门必考科目;2、英语退出6月份统一高考,转而选择“社会考试”。这可以解读为“淡化”高考英语考试的重要性,不是不考英语,只是6月高考不考而已,英语还是要学还是要考(不出意外,应该是公共英语等级考试“PET-2”),学生高中三年可以考多次,选择成绩最好的一次,转化成“等级”;3、高考将不再分文科、理科。高考考试科目除了语文、数学外,另外还会有目前文理科考试科目中的其他几科。具体考试科目会从目前的政史地理化生6科中选择。科目会减少,不会都考!
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2018年高考自杀多少人了?每年的这个时候,都会见到类似女生高考后跳楼自杀这样的悲剧新闻。十七八岁的花样年华,却因为一次考试选择离开这个世界。2018年6月8日,内蒙古一名女生高考后跳楼自杀,令人心痛。高考学生自杀悲剧年年上演,为什么给学生如此大的压力,让孩子们认为高考是自己唯一的出路。下面小编为您盘点2018高考自杀人数统计,以及近年高考学生自杀事件,望家长和学校能够重视对学生的心理健康教育,从根本上杜绝学生自杀问题。
2014年6月24日是查询高考成绩的日子,各批次录取分数线随即公布。合肥一位考生疑因成绩不理想,查得分数几小时后,从27楼坠落。
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随着2017年高考分数的公布,复读又将成为一段时间内的热门话题。据了解,近些年参加高考的往届生人数越来越多。落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会在情理之中,然而如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读,以下是读文网小编为你精心整理的2018复读生高考政策详情,希望你喜欢。
1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。
2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助。
3、心智更加成熟。复读生经历 过高考挫折,年龄和阅历增长了,性格更加稳定成熟。
4、比应届生多复习了一年。这种种优势,都显然是复读生的优势,应届生更需加把劲了。
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