你听说过合同形式吗?合同形式，是指作为合同内容的合意的外观方法和手段，是合同当事人意思表示一致的外在表现形式。下面由读文网小编为你详细介绍合同形式的相关法律知识。

合同关系的规则

合同规定由当事人享有的权利

原则上并不及于第三人;合同规定由当事人承担的义务，一般也不能对第三人产生约束力。当然，随着现代产品责任制度的发展，许多国家立法扩大了产品制造商、销售商对许多与其无合同关系的消费者的担保义务和责任。但承担此种责任，也必须有法律的特别规定。

合同当事人无权为他人设定合同上的义务

合同当事人约定的为他人设定合同上的条款是无效 的。在实践中，即使当事人一方与第三人之间存在着经济上的利害关系(如长期供货关系等)，也必须在征得第三人的同意后才能为其设定义务。

合同权利与义务主要对合同当事人产生拘束力

一般合同之债主要是一种对内效力，即对当事人之间的效力，但是，法律为防止因债权人对债务人的财产的不当减少而给债权人的债权带来损害，允许 债权人对债务人和第三人的某些行为行使撤销及代位权，以保护其债权，这两种权利的行使，都涉及到合同关系以外的第三人，并对第三人产生法律上的拘束力。因此，合同的保全也可以看做 合同相对性的例外现象。

看过“采用特定合同形式的目的是什么”

著作权过去称为版权。版权最初的涵义是copyright(版和权)，也就是复制权。此乃因过去印刷术的不普及，当时社会认为附随于著作物最重要之权利莫过于将之印刷出版之权，故有此称呼。你对著作权诉讼有多少了解?下面由读文网小编为你详细介绍著作权诉讼的相关法律知识。

著作权的保护期限

保护期限

1.作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。

2.公民的作品，其发表权、著作财产权的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。

3.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，法人或者其他组织的作品、著作权(署名权除外)由法人或者其他组织享有的职务作品其发表权、著作财产权的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，著作权法不再保护。

4.作者身份不明的作品，其著作权法第十条第一款第五项至第十七项规定的权利的保护期截止于作品首次发表后第50年的12月31日。作者身份确定后，适用著作权法第二十一条的规定。

5.作者生前未发表的作品，如果作者未明确表示不发表，作者死亡后50年内，其发表权可由继承人或者受遗赠人行使;没有继承人又无人受遗赠的，由作品原件的所有人行使。

看过“著作权诉讼时效设立的目的是什么”

安全知识讲座的意义是什么呢?为什么要开展安全知识讲座这样的活动?以下是由读文网小编整理关于安全知识讲座的意义，希望大家喜欢!

安全评价知识讲座

一、安全评价概述

安全评价是利用系统工程方法对拟建或已有工程、系统可能存在的危险性及其可能产生的后果进行综合评价和预测，并根据可能导致的事故风险的大小，提出相应的安全对策措施，以达到工程、系统安全的过程。安全评价应贯穿于工程、系统的设计、建设、运行和退役整个生命周期的各个阶段。对工程、系统进行安全评价既是企业、生产经营单位搞好安全生产的重要保证，也是政府安全监督管理的需要。

1.安全评价的基本概念

1.1安全和危险

安全和危险是一对互为存在前提的术语，在安全评价中，主要是指人和物的安全和危险。

危险，常指危害或危害因素。

安全，是指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质就是防止事故，消除导致死亡、伤害、急性职业危害及各种财产损失发生的条件。例如，在生产过程中导致灾害性事故的原因有人的误判断、误操作、违章作业，设备缺陷、安全装置失效、防护器具故障，作业方法不当及作业环境不良等。所有这些又涉及设计、施工、操作、维修、贮存、运输以及经营管理等许多方面，因此必须从系统的角度观察、分析，并采取综合方法消除危险，才能达到安全的目的。

1.2事故

事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。事件的发生可能造成事故，也可能并未造成任何损失。对于没有造成职业病、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事件可称之为“未遂事件”或“未遂过失”。因此，事件包括事故事件，也包括未遂事件。

事故是由危险因素导致的，危险因素导致的人员死亡、伤害、职业危害及各种财产损失都属于事故。

1.3风险

风险是危险、危害事故发生的可能性与危险、危害事故严重程度的综合度量。衡量风险大小的指标是风险率(R)，它等于事故发生的概率(P)与事故损失严重程度(S)的乘积:

R=PS

由于概率值难于取得，常用频率代替概率，这时上式可表示为:

式中，单位时间可以是系统的运行周期，也可以是一年或几年;事故损失可以表示为死亡人数、事故次数、损失工作日数或经济损失等;风险率是二者之商，可以定量表示为百万次死亡事故率、百万工时总事故率等，对于财产损失可以表示为千人经济损失率等。

1.4系统和系统安全

系统是指由若千相互联系的、为了达到一定目标而具有独立功能的要素所构成的有机整体。对生产系统而言，系统构成包括人员、物资、设备、资金、任务指标和信息六个要素。

系统安全是指在系统寿命期间内应用系统安全工程和管理方法，识别系统中的危险源，定性或定量表征其危险性，并采取控制措施使其危险性最小化，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的可接受安全程度。因此，在生产中为了确保系统安全，需要按系统工程的方法，对系统进行深人分析和评价，及时发现固有的和潜在的各类危险和危害，提出应采取的解决方案和途径。

1.5安全系统工程

系统安全工程是以预测和防止事故为中心，以识别、分析评价和控制安全风险为重点，开发、研究出来的安全理论和方法体系。它将工程、系统中的安全作为一个整体系统，应用科学的方法对构成系统的各个要素进行全面的分析，判明各种状况下危险因素的特点及其可能导致的灾害性事故，通过定性和定量分析对系统的安全性作出预测和评价，将系统事故降至最低的可接受限度。危险识别、风险评价、风险控制是安全系统工程方法的基本内容，其中危险识别是风险评价和风险控制的基础。

2安全评价的定义

安全评价是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行识别与分析，判断工程、系统发生事故和急性职业危害的可能性及其严重程度，提出安全对策建议，从而为工程、系统制定防范措施和管理决策提供科学依据。

安全评价，国外也称为风险评价或危险评价，它既需要安全评价理论的支撑，又需要理论与实际经验的结合，二者缺一不可。(目前国内安全评价和国外的略有不同，国内尚未建议风险的基准的标准，量化的QRA计算目前尚无法进行，因此更多的是为政府和管理者提供安全防范措施。)

安全评价可在同一工程、系统中用来比较风险的大小，但不能用来证明当必要的安全设备未投人使用时工程、系统的状态是安全的。

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二、安全评价的目的、意义

2.1安全评价的目的

安全评价的目的是查找、分析和预测工程、系统存在的危险、有害因素及可能导致的危险、危害后果和程度，提出合理可行的安全对策措施，指导危险源监控和事故预防，以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。安全评价要达到的目的包括以下4个方面。

1)促进实现本质安全化生产

通过安全评价，系统地从工程、系统设计、建设、运行等过程对事故和事故隐患进行科学分析，针对事故和事故隐患发生的各种可能原因事件和条件，提出消除危险的最佳技术措施方案，特别是从设计上采取相应措施，实现生产过程的本质安全化，做到即使发生误操作或设备故障，系统存在的危险因素也不会因此导致重大事故发生。

2)实现全过程安全控制

在设计之前进行安全评价，可避免选用不安全的工艺流程和危险的原材料以及不合适的设备、设施，或当必须采用时，提出降低或消除危险的有效方法。设计之后进行的评价，可查出设计中的缺陷和不足，及早采取改进和预防措施。系统建成以后运行阶段进行的系统安全评价，可了解系统的现实危险性，为进一步采取降低危险性的措施提供依据。

3)建立系统安全的最优方案，为决策者提供依据

通过安全评价，分析系统存在的危险源及其分布部位、数目，预N事故的概率，事故严重度，提出应采取的安全对策措施等，决策者可以根据评价结果选择系统安全最优方案和管理决策。

4)为实现安全技术、安全管理的标准化和科学化创造条件

通过对设备、设施或系统在生产过程中的安全性是否符合有关技术标准、规范、相关规定的评价，对照技术标准、规范找出存在的问题和不足，以实现安全技术和安全管理的标准化、科学化。

2.2安全评价的意义

安全评价的意义在于可有效地预防事故发生，减少财产损失和人员伤亡和伤害。安全评价与日常安全管理和安全监督监察工作不同，安全评价是从技术带来的负效益出发，分析、论证和评估由此产生的损失和伤害的可能性、影响范围、严重程度及应采取的对策措施等。

1).安全评价是安全生产管理的一个必要组成部分

“安全第一，预防为主”是我国安全生产的基本方针，作为预测、预防事故重要手段的安全评价，在贯彻安全生产方针.中有着十分重要的作用，通过安全评价可确认生产经营单位是否具备了安全生产条件。

2)有助于欢府安全监替管理部门对生产经管单位的安全生产实行宏现拉制

安全评价工作，特别是安全预评价，将有效地提高工程安全设计的质量和投产后的安全可靠程度;投产时的安全验收评价，是根据国家有关技术标准、规范对设备、设施和系统进行符合性评价，提高安全达标水平;系统运转阶段的安全技术、安全管理、安全教育等方面的安全现状评价，可客观地对生产经营单位安全水平作出结论，使生产经营单位不仅了解可能存在的危险性，而且明确如何改进安全状况，同时也为安全监普管理部门了解生产经营单位安全生产现状、实施宏观控制提供基础资料。

3)有助于安全投资的合理选择

安全评价不仅能确认系统的危险性，而且还能进一步考虑危险性发展为事故的可能性及事故造成损失的严重程度，进而计算事故造成的危害，即风险率，并以此说明系统危险可能造成负效益的大小，以便合理地选择控制、消除事故发生的措施，确定安全措施投资的多少，从而使安全投人和可能减少的负效益达到合理的平衡。

4)有助于提高生产经管单位的安全管理水平

安全评价可以使生产经营单位的安全管理变事后处理为事先预测、预防。传统安全管理方法的特点是凭经验进行管理，多为事故发生后再进行处理的“事后过程，通过安全评价，可以预先识别系统的危险性，分析生产经营单位的安全状况，全面地评价系统及各部分的危险程度和安全管理状况，促使生产经营单位达到规定的安全要求。

安全评价可以使生产经营单位的安全管理变纵向单一管理为全面系统管理。安全评价使生产经营单位所有部门都能按照要求认真评价本系统的安全状况，将安全管理范围扩大到生产经营单位各个部门、各个环节，使生产经营单位的安全管理实现全员、全面、全过程、全时空的系统化管理。

系统安全评价可以使生产经营单位的安全管理变经验管理为目标管理。仅凭经验、主观意志思想意识进行安全管理，没有统一的标准、目标;而安全评价可以使各部门、全体职工明确各自的安全指标要求，在明确的目标下，统一步调，分头进行，从而使安全管理工作做到科学化、统一化、标准化。

5)有助于生产经管单位提高经济效益

安全预评价，可减少项目建成后由于达不到安全的要求而引起的调整和返工建设;安全验收评价，可将一些潜在事故隐患在设施开工运行阶段消除;安全现状综合评价，可使生产经营单位较好地了解可能存在的危险并为安全管理提供依据。生产经营单位的安全生产水平的提高无疑可带来经济效益的提高。

6)有助于保险公司实行风险管理

三、危险、有害因紊的识别及评价单元的划分

3.1危险、有容因案的定义

(1)危险因素:能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。

(2)有害因素:能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。

通常情况下，对两者并不加以区分而统称为危险、有害因素，主要指客观存在的危险、有害物质或能最超过临界值的设备、设施和场所等。

3.2危险、有害因斑的分类

对危险、有容因素进行分类的目的在于安全评价时便于进行危险、有害因素的分析与识别。危险、有害因家分类的方法多种多样，安全评价中常“按导致事故的直接原因”和“参照事故类别’，进行分类。

3.2.1按导致事故的直接原因进行分类

根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861-1992)的规定，将生产过程中的危险、有害因素分为以下六大类

1)物理性危险、有害因素:

(1)设备、设施缺陷(强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、操纵器缺陷、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷等);

(2)防护缺陷(无防护、防护装里和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷等);

(3)电危害(带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害等);

(4)噪声危害(机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声、其他噪声等);

(5)振动危害(机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动、其他振动危害等);

(6)辐射(电离辐射，包括X射线、γ射线、α粒子、β粒子、质子、中子、高能电子束等;非电离辐射，包括紫外线、激光、射频辐射、超高压电场等);

(7)运动物危害(固体抛射物、液体飞溅物、坠落物、反弹物、土/岩滑动、料堆(垛)滑动、飞流卷动、冲击地区、其他运动物危害等);

(8)明火;

(9)能造成灼伤的高温物质(高温气体、高温液体、高温固体、其他高温物质等);

(10)能造成冻伤的低温物质〔低温气体、低温液体、其他低温物质等);

(11)粉尘与气溶胶(不包括爆炸性、有毒性粉尘与气溶胶);

(12)作业环境不良(基础下沉、安全过道缺陷、采光照明不良、有害光照、缺载、通风不良、空气质盆不良、给/排水不良、涌水、强迫体位、气温过高、气沮过低、气压过高、气压过低、高温高湿、自然灾害、其他作业环境不良等);

(13)信号缺陷(无信号设施、信号选用不当、信号位置不当、信号不清、信号显示不准、其他信号缺陷等);

(14)标志缺陷(无标志、标志不清晰、标志不规范、标志选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷等);

(15)其他物理性危险和有害因家。

2)化学性危险、有害因素

(1)易燃易爆性物质(易燃易爆性气体、易燃易爆性液体、易燃易爆性固体、易燃易爆性粉尘与气溶胶、遇湿易燃物质和自燃性物质、其他易燃易爆性物质等);

(2)反应活性物质(氧化剂、有机过氧化物、强还原剂);

(3)有毒物质(有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘与气溶胶、其他有毒物质等);

(4)腐蚀性物质(腐蚀性气体、腐蚀性液体、腐蚀性固体、其他腐蚀性物质等);

(5)其他化学性危险和有害因素。

3)生物性危险、有害因素

(1)致病微生物(细菌、病毒、其他致病性微生物等);

(2)传染病媒介物;

(3)致害动物;

(4)致害植物;

(5)其他生物危险和有害因素。

4)心理、生理性危险、有害因素

(1)负荷超限(体力负荷超限、听力负荷超限、视力负荷超限、其他负荷超限);

(2)健康状况异常;

(3)从事禁忌作业;

(4)心理异常(情绪异常、冒险心理、过度紧张、其他心理异常);

(5)识别功能缺陷(感知延迟、识别错误、其他识别功能缺陷);

(6〕其他心理、生理性危险和有害因素。

5)行为性危险、有容因索

(1)指挥错误(指挥失误、违章指挥、其他指挥错误);

(2)操作错误(误操作、违章作业、其他操作错误);

(3)监护错误;

(4)其他行为性危险和有害因素。

6)其他危险、有害因素

(1)搬举重物;

(2)作业空间;

(3)工具不合适;

(4)标识不清。

看过“安全知识讲座的意义”

所谓目的即预见到、合乎愿望、试图实现的目标，展开安全竞赛有什么目的呢？以下是由读文网小编整理关于安全知识竞赛的目的，希望大家喜欢!

校园安全知识竞赛目的意义

为加强同学的安全防范与自我保护意识，促进同学们养成良好的生活习惯;提高同学们的自我管理，自我保护能力;普及校园安全知识，活跃校园寝室文化氛围，营造安全舒适的学习环境。丰富同学们的课余生活，发扬校园寝室文化;共建平安校园，健康生活，校学生宿舍管理委员会特此开展此次“校园安全知识竞赛”活动。

鲁迅以“仇恨猫”著称，却也多次将其写进自己的作品，最著名的是小说《兔和猫》及散文《狗·猫·鼠》。那么，鲁迅仇恨猫的原因是什么?下面就由读文网小编告诉大家鲁迅仇恨猫的原因吧!

鲁迅的仇恨猫，可从两个层面理解。

其一是现实层面，仅仅因为其“叫春”打扰自己的睡眠。这是熟悉鲁迅者所共知的。乃弟周作人回忆，哥俩住在北京补树书屋时，夜里为猫所扰，不能安睡。鲁迅“在那时候大抵是大怒而起，拿着一支竹竿，我搬了茶几，到后檐下放好，他便上去，用竹竿痛打，把他们打散”。这段读之如《世说新语》所记之“魏晋风度”。周作人表示自己也不喜欢猫，理由之一是猫不似狗或牛马之通人性。

其二是猫的人格象征意义层面。在散文《狗·猫·鼠》中，鲁迅给出的理由是：1)猫捕食雀鼠“总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同”;2)它本和狮虎同族，却偏有一副媚态。周作人讨厌猫的理由也有这一点。

笔者小时候养猫，如今也比较喜欢猫，所以一听到虐猫害猫的事件总是义愤填膺。但对于猫恋爱时的夜半歌声确也反感，对于猫的情感冷漠、功利也很失望。而且知道猫不尽媚，有一种全身黑的黑猫就给人恐怖感。而对于猫的戏弄猎物，小时并不觉其讨厌，反觉好玩，现在想来，那是立场的缘故：事先站在猫的一边了。若从雀或鼠的角度想，会大不一样。

喜猫恶鼠是大多数国人的共性，所以中国人初看美国动画片《猫和老鼠》，对其价值取向会觉奇怪。其实“喜猫恶鼠”也是人类从自己利害出发的。没办法，有人类就有“人类中心主义”。拿蛇蝎鼠当宠物的人永远是另类。

鲁迅也曾为猫“辩护”，说猫的媚态“也许是限于天分之故罢”。猫自己若会辩护，估计也是拿“天性”说事。但笔者以为猫的可厌不在其“媚”，而在其外表献媚而实际极其冷漠无情。另外就是炫耀张扬：你激情、你快乐，那可以，但何必非要那么大张旗鼓呢?这也提醒恋爱中的人类，要估计周围人的感受。

再续多名人爱猫、养猫的时候，鲁迅似乎寻了一条不同的道路，那就是“仇猫”。那么，鲁迅仇猫的原因是什么?下面就由读文网小编告诉大家鲁迅仇猫的原因吧!

鲁迅仇猫的原因

文学作品里的动物，除了如今的“生态文学”，大多是人类某种性格的象征。鲁迅写兔、写猫、写狗、写鼠，均属此种情况。

《兔和猫》是一篇散文体小说，写的是邻居三太太养兔，后来大兔生小兔，给孩子们带来欢乐。小兔先少了两只，三太太怀疑是被那一直虎视眈眈的大黑猫所噬;而另外几只的死去，则因母兔哺乳不均。三太太于是捉住母兔，强行令其依次哺乳。而由这白兔们的命运，“我”联想到小性命之脆弱，想到被老鹰吞掉的鸽子、被马车轧死的小狗、被蝇虎咬住的苍蝇。乃感叹造物制造生命和毁生命之太滥、太随便。另一方面，“我”即“迅儿”仍坚持打猫、虐猫。“我”还承认“曾经害过猫”，打猫并非为兔子报仇，而是因其交配时的“大嚷而特嚷”，吵得自己睡不着觉。

鲁迅的仇猫，可从两个层面理解。

其一是现实层面，仅仅因为其“叫春”打扰自己的睡眠。这是熟悉鲁迅者所共知的。乃弟周作人回忆，哥俩住在北京补树书屋时，夜里为猫所扰，不能安睡。鲁迅“在那时候大抵是大怒而起，拿着一支竹竿，我搬了茶几，到后檐下放好，他便上去，用竹竿痛打，把他们打散”。这段读之如《世说新语》所记之“魏晋风度”。周作人表示自己也不喜欢猫，理由之一是猫不似狗或牛马之通人性。

其二是猫的人格象征意义层面。在散文《狗·猫·鼠》中，鲁迅给出的理由是：1)猫捕食雀鼠“总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同”;2)它本和狮虎同族，却偏有一副媚态。周作人讨厌猫的理由也有这一点。

笔者小时候养猫，如今也比较喜欢猫，所以一听到虐猫害猫的事件总是义愤填膺。但对于猫恋爱时的夜半歌声确也反感，对于猫的情感冷漠、功利也很失望。而且知道猫不尽媚，有一种全身黑的黑猫就给人恐怖感。而对于猫的戏弄猎物，小时并不觉其讨厌，反觉好玩，现在想来，那是立场的缘故：事先站在猫的一边了。若从雀或鼠的角度想，会大不一样。

喜猫恶鼠是大多数国人的共性，所以中国人初看美国动画片《猫和老鼠》，对其价值取向会觉奇怪。其实“喜猫恶鼠”也是人类从自己利害出发的。没办法，有人类就有“人类中心主义”。拿蛇蝎鼠当宠物的人永远是另类。

鲁迅也曾为猫“辩护”，说猫的媚态“也许是限于天分之故罢”。猫自己若会辩护，估计也是拿“天性”说事。但笔者以为猫的可厌不在其“媚”，而在其外表献媚而实际极其冷漠无情。另外就是炫耀张扬：你激情、你快乐，那可以，但何必非要那么大张旗鼓呢?这也提醒恋爱中的人类，要估计周围人的感受。

鲁迅的《呐喊》是想要借由自己的呐喊来鼓舞当时有思想的进步青年。 那么，鲁迅创作呐喊的原因是什么?下面就由读文网小编告诉大家鲁迅创作呐喊的原因吧!

鲁迅创作呐喊的原因

鲁迅创作呐喊的原因一是经历与见识：《呐喊》的原动力

鲁迅的文艺观是主张生活与文艺的连结。没有丰富的生活阅历，就不会有《呐喊》的诞生。这才是作者所说的缘由之一。

鲁迅创作呐喊的原因二是“美梦”与寂寞：《呐喊》的催化剂

在《自序》中，作者反复谈到“梦”，“寂寞”与“希望”，这就足见是作者对于未来的期待和热情是很高的。没有这种理想，作者难于发自内心地进行呼唤。从而成为鲁迅创作呐喊的原因。

鲁迅创作呐喊的原因三是鼓舞与希望：《呐喊》的契机

当然这呐喊还有另外的契机，那就是金心异的鼓励。有关这一段史实，周作人有过清楚的回忆：“在张勋复辟之前，鲁迅继续在钞碑，别的什么事都不管，但在这件事以后，渐渐发生了一个转变，这事他自己说过，是与金心异的一场议论引起来的。金心异即是林琴南送给钱玄同的别名。” “钱玄同从八月起，开始到会馆来访问，大抵是午后四时来，吃过晚饭，谈到十一二点钟回师大寄宿舍去，……鲁迅文章中所记谈话，便是问抄碑有什么用，是什么意思，以及末了说我想你可以做一点文章，这大概是在头两回所说的。几个人既然起来，你不能说决没有毁灭这铁屋子的希望。这个结论承鲁迅接受了，结果是那篇《狂人日记》，在《新青年》次年四月号发表，它的创作时期当在那年初春了。”这是两件十分重要的事情。由此可见鲁迅思想变化的轨迹。

鲁迅创作呐喊的原因四是“听将令”的自律与自励

作者呐喊也并不是漫无目的，他有追求，有方向，那就是“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。更为引人注目的是作者还有一种强烈的“革命组织观念”，他要以一个“革命小兵”的身份参加到社会变革的大潮中去，因而他不能毫无组织意识地各行其事。这里既显示了鲁迅的谦怀，也显示了鲁迅不甘人后的决心。正是有这样的理由，所以鲁迅要尽他的努力，以“善于改变精神的”文艺的方式，“改变他们的精神”。我们认为如果没有这样的思想根源，那么创作那么多战斗力极强的文艺作品就难于想象了。

鲁迅创作呐喊的原因五是文化的积淀：成功的保证

这也跟作者早年的努力有关。没有这种努力，也就难说作者有这么大的成就了。《自序》里说“我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发而不可收，看起来鲁迅写小说顺手拈来，得心应手，其实这完全是鲁迅多年辛勤耕耘的结果。

众多MBA考生选择攻读北邮MBA项目，那么，攻读北京邮电大学MBA项目的原因是什么?下面就由读文网小编告诉大家攻读北京邮电大学MBA项目的原因吧!

攻读北京邮电大学MBA项目的原因十：MBA项目教学特色

北京邮电大学MBA教学方面，不仅仅局限于课本知识的积累，还开设了第二课堂，比如参加博业讲堂、文体活动、慈善进行时等，让每位学员综合素质和职业提升得到提高和发展。

专利检索就是根据一项或数项特征，从大量的专利文献或专利数据库中挑选符合某一特定要求的文献或信息的过程。接下来由读文网小编为你详细介绍专利检索的主要目的和方法的相关法律知识。

专利检索的三种途径

专利检索的途径有三种纸件检索、软件检索和网上检索。

在计算机还没有普遍应用到信息检索领域之前，在网络化还没有为信息共享实现最大化提供可能之前，专利检索主要的途径是纸件检索和软件检索。

纸件载体是主要的专利文献形式，也是检索的主要对象， 纸件检索所查资料一般最不容易出错，最具有证据效力，但其在专利检索过程中效率低，费时费力，容易散失损坏，而且由于印刷发行周期长，最新的资料检索比较困难。

软件检索通常包括缩微胶片式、计算机磁介质及光盘专利文献检索。微缩胶片式专利文献由于所占空间小，存储密度高、保存寿命长、易于复制等优点得到了很快的发展。成为储藏专利全文的主要手段之一，磁介质主要包括磁带和磁盘,具有存储密度高、体积小、装卸自由、可长期保存等优点,因而被广泛应用。

当数字存储技术将光盘带入文献收藏领域后，各种形式的专利数据库光盘应运而生。光盘作为一种新出现的介质，被称为"未来的专利文献载体"。随着计算机技术的发展和普及, 光盘数据库在专利检索及专利全文的获取中发挥了重要的作用。 光盘检索虽然较快, 但是光盘检索的有限共享性限制了其使用范围，而且更新的速度也有一定的限制。

随着网络技术的发展，网上专利资源以其无可比拟的数据优势及检索方便快捷、不受时空限制等特点受到用户的青睐，成为专利检索的主要方式。

网上专利检索已逐步发展并成熟起来，现如今网上专利检索将成为最主要且最快捷的检索方式。网上检索,速度快、内容新、但不具有法律效力，如要作为证据使用，需要有关部门出示相应的证明，或通过法定认可的部门检索后下载并予以证明才具有法律效力。

你听说过工程建设吗? 工程建设是指为了国民经济各部门的发展和人民物质文化生活水平的提高而进行的有组织、有目的的投资兴建固定资产的经济活动，即建造、购置和安装固定资产的活动以及与之相联系的其他工作。下面由读文网小编为你详细介绍工程建设的相关法律知识。

工程的定义

工程是将自然科学原理应用到工农业生产部门中去而形成各学科的总称。

随着人类文明的发展，人们可以建造出比单一产品更大、更复杂的产品，这些产品不再是结构或功能单一的东西，而是各种各样的所谓“人造系统”(比如建筑物、轮船、铁路工程，海上工程，飞机等等)，于是工程的概念便产生了，并且逐渐发展成为了一门独立学科和技艺。

在现代社会中，“工程”一词有广义和狭义之分。就狭义而言，工程定义为“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人的有组织活动将某个(或某些)现有实体(自然的或人造的)转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。就广义而言，工程则定义为由一群人为达到某种目的，在一个较长时间周期内进行协作活动的过程。

——参阅《工程系统论》，王连成著，中国宇航出版社，2002年8月第一版。

将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。如:水利工程、化学工程、土木建筑工程、遗传工程、系统工程、生物工程、海洋工程、环境微生物工程。

较多的人力、物力来进行较大而复杂的工作，需要一个较长时间周期内来完成。如:城市改建工程、京九铁路工程、菜蓝子工程。

关于工程的研究——称为“工程学”

关于工程的立项——称为“工程项目”

一个全面的、大型的、复杂的包含各子项目的工程——称为“系统工程”

看过“工程建设项目的管理和承包方式是怎样的”

简中式装修将中式的古典、雅致与现代的简约元素融合，从而给人带来一种安宁、闲适的心情。在生活压力日趋增长的时候，可以很好地让人感到放松，因此受到了不少人的追捧。今天小编就为大家带来了一些不错的简中式客厅装修效果图，大家赶快收藏。

简中式客厅装修效果图欣赏：

简中式客厅装修效果图1

从效果图里面大家可以看到整体的色调不超过3种，让空间既整齐又大方，突显出一种安宁的氛围。家具采用的是中式家具，颜色偏深，给空间增添了一抹厚重感，不会让整体显得太过飘逸。而素色的灯具、沙发、窗帘等则给空间带来了一种灵动感。可以看出，整个简中式客厅给人一种很舒适的感觉，在家里招待客人一定会赢得夸赞。

简中式客厅装修效果图2

这一设计案例中，并没有摆放太多的家具。这个简中式客厅效果图中是以桌子为中心，椅子是对称摆放的，这样会加深空间的协调感。因为整体的主色调以米色为主，红棕色为辅，颜色太过单一。因此需要增加一些装饰物来提升空间的层次感，比如绿色植物可以增添生气与活力。

大家可以看到客厅中没有电视，因而用中式桌子代替，从而起到装饰作用。客厅中的灯具是一个系列，光线并没有太过明亮，也没有显得特别暗沉，让整体的舒适感从内而外散发出来。一家人一起坐在这种简中式客厅，一定是很享受的事情。

简中式客厅装修效果图3

如果想装修出古色古香的电视背景墙又不知道该如何下手，那么你可以考虑使用屏风。屏风不仅有一个装饰作用，还可以起到划分空间、美化的作用。墙上加上几多梅花，就让整个画面活了起来，为了突出简中式的风格，家具可以像效果图中选择素色的。旁边也可以摆放一些装饰来加深简中式的味道。

简中式客厅装修效果图4

镂空的窗花加上造型独特的桌椅，很好的突出了中式风格，现代化的地砖元素简化了强烈的中式风格。设计者用屏风将大面积的客厅分隔成2边。2边偏向的风格不同，却显得十分和谐、融洽。如果在这样的客厅中跟好友一起喝茶、聊天一定是件十分惬意的事情。

看到这么美丽的简中式客厅效果图，你还没有心动吗?赶快收录起来，装修属于自己的简中式客厅吧!

简中式装修将中式的古典、雅致与现代的简约元素融合，从而给人带来一种安宁、闲适的心情。在生活压力日趋增长的时候，可以很好地让人感到放松，因此受到了不少人的追捧。今天小编就为大家带来了一些不错的简中式客厅装修效果图，大家赶快收藏。

简中式客厅装修效果图欣赏：

简中式客厅装修效果图1

从效果图里面大家可以看到整体的色调不超过3种，让空间既整齐又大方，突显出一种安宁的氛围。家具采用的是中式风格，颜色偏深，给空间增添了一抹厚重感，不会让整体显得太过轻飘。而素色的灯具、沙发、窗帘等则给空间带来了一种灵动感。可以看出，整个简中式客厅给人一种很舒适的感觉，在家里招待客人一定会赢得夸赞。

简中式客厅装修效果图2

这一设计案例中，并没有摆放太多的家具。这个简中式客厅是以桌子为中心，对称摆放的椅子和沙发使客厅看起来非常的温馨。因为整体的主色调以米色为主，红棕色为辅，为了防止色调的单一，在客厅中使用青色的花瓶式的台灯和绿植来点缀。多了一抹春色，也使客厅更加具有层次感。

此外，大家还可以看到，内嵌的电视很好的节省了空间，而高高的红色长桌，则是非常的方便，并且这种条案是最经典的中式装修元素。

简中式客厅装修效果图3

如果想装修出古色古香的电视背景墙又不知道该如何下手，那么你可以考虑使用屏风。屏风不仅有一个装饰作用，还可以起到划分空间、美化的作用。墙上加上几朵梅花，就让整个画面活了起来，为了突出简中式的风格，使用镂空的设计以及原木材质是必不可少的。细心的朋友想必还会发现，天花板上的彩色灯光，也让整间客厅熠熠生辉哦。

简中式客厅装修效果图4

镂空的窗花加上造型独特的桌椅，很好的突出了中式风格，这座复式房屋，使用一个精致的博古架将一楼的空间分成了两部分。一边用来饮茶，一边用来享受娱乐。而博古架上放置的瓷器摆件，恐怕哪一件都价值不菲吧。

看到这么美丽的简中式客厅效果图，你还没有心动吗?赶快收录起来，装修属于自己的简中式客厅吧!

中医养生理论认为“肝开窍于目”。也就是说，护眼同时也要护肝。如何做到清肝明目呢?您不妨试试中药调理。中医认为，采用桑叶敷眼法或桑叶熏眼法，可有效润眼明目，缓解眼疲劳。

清肝明目的中药2、决明子

决明子也具有清肝明目及润肠的养生功效，能改善眼睛肿痛、红赤多泪，防止视力减弱。不过注意的是：你要是有泄泻、畏寒肢冷等阳虚症状最好不用，因为它属于清肝明目之品，性寒，而且它还具有减肥功效。

对于很多人来说猫咪的喜爱程度要远远大于对老鼠的喜爱程度，可是我们的伟人鲁迅却说他最讨厌猫了，这是为什么呢?下面小编为大家介绍鲁迅为什么讨厌猫，感兴趣的朋友们一起来看看吧!

鲁迅讨厌猫的理解

其一是现实层面，仅仅因为其“叫春”打扰自己的睡眠。这是熟悉鲁迅者所共知的。乃弟周作人回忆，哥俩住在北京补树书屋时，夜里为猫所扰，不能安睡。鲁迅“在那时候大抵是大怒而起，拿着一支竹竿，我搬了茶几，到后檐下放好，他便上去，用竹竿痛打，把他们打散”。这段读之如《世说新语》所记之“魏晋风度”。周作人表示自己也不喜欢猫，理由之一是猫不似狗或牛马之通人性。

其二是猫的人格象征意义层面。在散文《狗·猫·鼠》中，鲁迅给出的理由是：1)猫捕食雀鼠“总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同”;2)它本和狮虎同族，却偏有一副媚态。周作人讨厌猫的理由也有这一点。

笔者小时候养猫，如今也比较喜欢猫，所以一听到虐猫害猫的事件总是义愤填膺。但对于猫恋爱时的夜半歌声确也反感，对于猫的情感冷漠、功利也很失望。而且知道猫不尽媚，有一种全身黑的黑猫就给人恐怖感。而对于猫的戏弄猎物，小时并不觉其讨厌，反觉好玩，现在想来，那是立场的缘故：事先站在猫的一边了。若从雀或鼠的角度想，会大不一样。

喜猫恶鼠是大多数国人的共性，所以中国人初看美国动画片《猫和老鼠》，对其价值取向会觉奇怪。其实“喜猫恶鼠”也是人类从自己利害出发的。没办法，有人类就有“人类中心主义”。拿蛇蝎鼠当宠物的人永远是另类。

鲁迅也曾为猫“辩护”，说猫的媚态“也许是限于天分之故罢”。猫自己若会辩护，估计也是拿“天性”说事。但笔者以为猫的可厌不在其“媚”，而在其外表献媚而实际极其冷漠无情。另外就是炫耀张扬：你激情、你快乐，那可以，但何必非要那么大张旗鼓呢?这也提醒恋爱中的人类，要估计周围人的感受。

很多单位都会组织员工进行消防安全培训，但有时候得不到理解消防安全培训的目的是什么，以下是由读文网小编整理关于消防安全知识培训目的的内容，希望大家喜欢!

消防安全培训目的

首先我们看一下2010年我国的火灾数据。全国共接报火灾13.17万起，死亡1108人，受伤573人，直接财产损失17.7亿元。其中，因电线短路、过负荷及电气设备故障等电气原因引起的火灾共40481起，占火灾总数的30.7%，因生活用火不慎引发火灾25547起，占19.4%。在69起较大以上火灾中，有24起为电气原因引起，占34.8%;有12起为生活用火不慎引起，占17.4%。由此可见火灾给我们的生命财产带来多大的威胁，如果能做好消防安全培训一定能减少事故的发生，减少生命财产损失。

消防安全培训目的：了解消防工作的意义及义务消防队的工作性质。义务消防队是单位治安消防工作、预防火灾、自防自救的重要力量，保障单位生产生活安全，能有效防止火灾发生和尽快将火灾扑灭，最大限度减少单位和群众生命财产损失，是促进社会发展的基础保证。消防安全培训目的：了解消防设施、器材的使用。熟知各类消防设施、器材包括灭火器、室内(外)消火栓、水带(枪)、空气呼吸器的使用及检查、维护保养方法。在遇见火灾后能正确使用灭火设备。

消防安全培训目的：熟知火灾报警和接警处置程序。发现火灾时，做到沉着、镇静报警，根据观察了解的情况先向部门值班人员、本部门负责人报告，并以简单方式通知消防队;查看火情的同时分析起火原因，根据火势拨打报警电话119，要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质;使用消防器材，要会扑救初起火灾。

消防安全培训目的：掌握火灾扑救的基本方法。控制可燃物;隔绝空气;消除着火源;阻止火势蔓延。基本方法：隔离法、窒息法、冷却法、化学抑止法。

消防安全培训目的：熟知公司及部门消防应急预案、疏散与逃生方法、路线，应急疏散程序和措施。

消防安全培训目的：熟悉消防安全的有关法律、法规、规章，知晓消防工作组织领导、安全监管、消防设施建设、社会消防力量建设、消防经费保障、检查考评等责任，掌握消防安全基础知识、社会消防安全管理要求，提高消防工作管理能力。

看过“消防安全培训目的“

在客厅装修中，窗帘也是不可忽视的。在选择客厅窗帘的时候要配合客厅的装修风格在进行选择。但也不是所有的窗帘都可以搭配出理想的效果。选对窗帘，那么窗帘本身就会是客厅的一道亮丽风景。下面就来欣赏一下客厅窗帘效果图中的几款窗帘吧。

客厅窗帘效果图赏析：

客厅窗帘效果图——地中海风格

这一款窗帘很好的展现了地中海风格的特点。窗帘的在色彩上分为了三层，分别是：蓝色、白色和米黄色。这三种颜色就好比海洋与沙滩的关系。上半部的蓝色就好比如淡蓝色的海水，中间部分的白色就是那漂浮在波涛汹涌地大海上的泡沫，下半部就是柔软舒适的淡黄色沙滩。海水不停地冲击着沙滩，白色的泡沫随着海浪漂流。

客厅内装饰着这样的窗帘，足不出户就可以感受到爱琴海的味道。地中海风格的浪漫，纯粹、自然都在这款窗帘中显现的淋漓尽致。

(客厅窗帘效果图)

客厅窗帘效果图——田园风格

这一款的窗帘在视觉上就觉得清新、自然。这一款窗帘并没有繁复的花纹，造型也简单大方，却处处洋溢着田园的清新与质朴。

淡绿色的布料上漂浮着深浅不同的绿色花朵。这些花朵大小不一，颜色也是有深有浅，散布也没有规则。但就是这样的设计更让人觉得自然。没有特意的安排，一切都显得那么理所当然，就好像外面有一棵开满花的树，在春风中片片花瓣。

就是这样的清新，待在屋内就有一种是在田园中野营的错觉。

(客厅窗帘效果图)

客厅窗帘效果图——欧式风格

这一款窗帘色彩单一，整个窗帘都选用了水灰这一色调。在造型上，与同是欧式风格之一洛可可风格相比，这一款窗帘少了洛可可风格的奢华。但在造型上依然延续着欧式风格的优雅与柔媚。这一款窗帘的布料如丝绸般顺滑，在低调中展现属于欧式风格的华丽。窗帘上方的弧形或者涡状的装饰，使整个窗帘的线条显得婉转、柔和。

这种欧式风格窗帘独有的细腻柔媚，使得整个客厅都显得轻松、明朗而又亲切。真真是低调的奢华。

(客厅窗帘效果图)

看了上面这几款客厅窗帘效果图，有没有一种觉得选择窗帘是一门大学问，在客厅窗帘的选择上需要好好的研究的想法呢。其实，每一种客厅窗帘都有适合的装修风格。如果选择非了客厅窗帘，那么整个客厅都会显得格外的亮丽。

教师节的目的2024_教师节是哪一年确立的

教师节是一个向全世界展示尊师重教风尚的时刻，提醒我们所有人都要重视教育的力量和价值。这里给大家分享一些关于教师节的目的2024，供大家参考学习。

教师节送什么花1

1康乃馨感恩感激

2水蜜桃玫瑰桃李满天下

3文竹博学多才

4百合花爱戴之情

5向日葵沉默的爱

教师节的目的是什么呀_2024教师节

现代社会的快速发展和教育的不断变革对教师提出了更高的要求，教师节不仅可以弘扬尊师重教的社会风尚，还可以激励广大教师不断提高自身素质和能力。这里给大家分享一些关于教师节的目的是什么呀，供大家参考学习。

教师节礼物推荐

水杯

水杯一般是学生们送给老师教师节礼物的首选，因为老师每天要讲许多的话，一般讲课都是连续不断的讲，只有课间操10分钟的休息时间，是非常辛苦的，所以，水杯是非常实用的，你可以去淘宝上买一些新奇一点的杯子，这样，老师看着杯子的时候也会很开心，还会和办公室其他的老师一起分享这个杯子的好玩之处。

书

老师一生都在教书育人，你可以送给老师一些他喜欢的书。或是你觉得比较适合老师的书，例如，名著，传记之类的，或是你比较喜欢的杂志、小说之类的，不过似乎女老师一般会更喜欢。这就要看你平常的观察能力了，看老师会喜欢什么样的书，你可以参照老师平常读的书然后购买。

笔

笔也是比较实用的适合老师的礼物，老师要做教案，写报告，要写许多东西，教师节送笔在合适不过了，送一个合适的钢笔，可以留好长时间，这样，老师一用这根笔的时候，就会想起你的存在，要选那种用着比较舒服的钢笔，这样老师才会经常用这支笔，也会经常想起你。

一束鲜花

鲜花首先对于女人来说是一种十分有诱惑的东西，那么作为学生的我们，可以到花店选几朵十分好看的康乃馨，送给我们最尊敬的老师。康乃馨有庄重之意，是送给老师最好的节日礼物。

一个笔筒

老师在平时的办公桌上，要是摆放着自己送的笔筒，就像老师每天可以看到自己的学生对自己的尊敬。

一张自己亲手做的贺卡

贺卡上面要亲自写上自己对老师的感谢和祝福。这是最温暖的礼物。