导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

对于大多数同学来讲，理综的最大瓶颈就是时间不够，很多同学会说，要是时间再多一点，我可以考多少多少分。可以先粗略定义为2分对应1分钟来分配每科及每道题的时间，把时间分配好了，在考场上答题的时间就会游刃有余。

对于大多数同学来讲，理综的最大瓶颈就是时间不够，很多同学会说，要是时间再多一点，我可以考多少多少分。但高考(课程)本就是一个遴选机制，一小时拿100分和10小时拿100分是不同水平，因此在最短的时间内得最多的分数是理综应考的最高原则。

首先是时间问题:150分钟，30 0分。可以先粗略定义为2分对应1分钟来分配每科及

每道题的时间，把时间分配好了，在考场上答题的时间就会游刃有余。其次，对于绝大多数考生来讲，我们提倡小题小做、快做，大题要细做、慢做;对第一卷和第二卷时间分配来讲，要求先快后慢，第一卷尽可能要紧凑一点。第一卷的选择题上也要求刚拿到试卷可以小心慢做，试探与适应时期(2至3道选择题)，一定要注意及时提速，腾出时间给后面，同时把大量的时间往第二卷放。鉴于第23题(物理最后一道必做大题)往往是物理最难的一道题，我们强烈要求考生千万不要因为这道题暂时卡壳而放弃了后面比较简单的整片森林。

理综试卷的顺序排列为第一卷生物、化学、物理，第二卷必做题物理、生物、化学，选做题为化学、生物、物理，对于基础程度好的理科生，可以按照这个顺序答，对于基础一般的同学，你可以考虑先答容易的，从生物入手，第一卷答生物，答完第一卷生物，马上答第二卷的生物。对于基础差的同学，只能会答什么答什么，挑着答。

时间安排好后，如果能力水平差距不大，剩下的就是谁规范谁拿高分。各科因规范问题造成的失分其实都一样:1、答题、书写不规范2、缺乏一定的解题方法和技巧。

物理答题规范与技巧

导语：高中数学考试中的最后一个或两个大题就是我们所说的压轴题，另外选择题、填空题的最后一道题一般难度也比较大，也可以称为压轴小题。今天我们来讲讲在高考数学的压轴题上，高中生们该如何逆袭。

压轴题的基本情况：

一般情况下，每个大题都有至少两个小题，而每题的最后一小题是最压轴最难的，第一小题最简单，无论压轴题多难，第一小题一般同学都可以做出来拿到分数的，所以在对付压轴题的时候，第一小题一定要做对才有资格接着做后面的题目。

学习基础比较好的同学在最后一道压轴题的第二小题上，一般情况下可以拿到一半左右的分数。因为压轴题很难，用时久，所以能够拿到一半的分数就算很棒了。因此建议大家在压轴题上不要耗时太久，在不浪费整体考试时间的基础上，能拿多少分就拿多少分，强弩之末不能穿缟，考试时要适可而止。

平日练习建议：

一定要重视审题。解题最重要的是要有条件，所以审题能否审出需要的条件是非常重要的因素。一般一道题给出的题目中，不会有用不到的条件的，考生要相信所有条件都自有用处，只是当时你没有想到而已。建议解答这些压轴题是，第一个要做的就是认真审视题目，把条件罗列出来，然后再根据题目选择需要的条件作答。

小窍门——一道大题中第一题的答案是下一题的条件。很多同学在做压轴题时都忽略了一个重要条件，就是第一小题的答案。一般第一小题很简单，第二题很难，有的同学忽略了第一题答案可以作为下一题条件这个重要因素，所以耗时很久也解答不出来。建议考生罗列题目给出的条件时，一定要把第一小题的答案也考虑进去。当然，不是每个压轴大题都是这样的，也有很多压轴题的不同小题给出不同条件，希望考生们能够根据实际情况随机应变。

平日高一高二学生练习时一定要注意方法，重视解题思路，实在解答不出来时可以参考答案或者询问老师同学，在这上面耗费太多时间得不偿失。对于高考(课程)生来讲，在不到一个月的时间里最好不要把时间浪费在压轴题目上，基础巩固与考试技巧训练更加重要。

做题心态：

做题时心态是非常重要的，有的同学解答不出来时容易烦躁、紧张、出冷汗或者自暴自弃，这在高考中是最忌讳的。如果时间充足，建议同学们在压轴题上训练自己的心态，即使做不出来也要冷静、淡定，另外要注意好时间的控制。

做压轴题的最高境界是没有难易之分，只有根据题目条件推理出新条件，最终获取结论的做题流程。如果解答不出就果断放弃，能够解答到哪里就解答到哪里，老师会根据得分点来给分的。

最后提醒同学们，在做压轴题时已经是一场考试的最后阶段，疲劳、紧张不可避免，做题时要谨慎，控制好时间的同时，心态也要平稳，避免出现小差错。

导语：2015年高考在即，上一轮教育教学改革即将收官，又一轮教育教学改革的钟声已经敲响。今年的高考命题何处去?现承全国一线教师之成果，集全国历史专家之大成，搜罗点滴，仅供参考。

1、给学生的备考建议

1.课文知识细梳理。读懂每一个知识点背后的历史背景和历史知识的细节，解读历史现象之间的内在联系，学会用历史思维和历史语言说话，课文知识只是一个框架，是一个纲，是考试的“本”，要梳理出“质”的东西，也就是目，做到纲举目张，对历史事件进行阐释、剖析、找出历史事件的内在联系和应有的历史地位及对人类文明产生的影响。

2.提高阅读材料的能力。“阅读并依据材料回答问题”是高考最基本的重点题型，同一材料可以变换不同角度深入思考。这要求考生要面对大量的史料，审读材料时首先根据句号分出层次;每个层次找出核心点和关键词，提炼出所有有效信息。3.领会命题者的意图。领会命题者的意图有两个途径：一是2010年全国统一命题以来和各省自主招生高考真题，揣摩命题者心理，从立意到模式，从材料到图表，以现实生活为入手，以时代发展为抓手，从一件小的历史事件或历史人物的说时代捕捉影响历史进程的有效信息。4.掌握答题的要领。第一，按照逻辑思维顺序思考文字的潜在含义，突破思维局限，按提示和材料所提供的信息挖掘知识背后的历史真实。第二，以关键词为中心，罗列答题提纲，特别提醒不能照抄原材料，表明观点，进行论证。5.组织答案。(1)注意分值(组织答案)(2)注意审题(问什么答什么)(3)注意简洁(序号化)(4)注意全面(不准照抄原文)(5)注意用语(学科术语或书面语)(6)注意书写(字迹工整)(7)方法上要注意:①结合设问理解材料;②分析层次寻找信息;③联系书本判断分析;④提炼观点转换词语;⑤材料为主结合书本。

导语：有些孩子考得不理想，感到对不起父母和亲人，萎靡不振，心情烦躁，甚至会产生轻生的念头。家长如果再埋怨孩子，不理解、不关心、不开导，孩子极易干出傻事。

误区七： 盲目随从，不切实际

家长和考生填报志愿时，根据估分或高考分数认真分析即可，切莫三心二意、左右摇摆。2007年，河南省一位考了632分的同学想报武大，老师觉得可行，志愿草表上填的也是武大，可交正式表那一刻他却听从家长意见改报前几年较冷的哈尔滨工业大学，结果孩子分数高出武大录取线2分却低于哈尔滨工业大学录取2分，未能如愿。为此，家长后悔，孩子流泪，不得不再复习一年。还有一些家长填报志愿没自己的主心骨，看人家孩子报什么，也就跟着报什么。孩子的成绩不一样，志趣不一样，人家填报的学校、专业能被录取，而盲目跟着人家走，不一定就能被录取。

圈主点拨：填报高考志愿是一种个人行为，应该完全由个人根据自己的实力和所掌握的信息做出最佳选择，别人的意见只能作为参考，切忌填报志愿时不根据自己的情况，盲目跟风。

陕西师范大学心理学教授、博士生导师王振宏指出，对于考生而言，信心是最重要的，尤其是在最后备考阶段。王教授特意提出以下几点树立信心的技巧。

不和同学比较模考成绩及排名

考生对于模考的成绩及排名，不要太过看重，也不要和别人比较，做好查漏补缺工作就好。每次的模考发挥正常水平就是成功的，不要期待每次考试都能超常发挥。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

1.解读材料，科学审题

读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。①题干，一般包括材料、数字、图表等。

②审问题，包括问题的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。

③题目不同，审题的侧重点也就不同。有些题目较简单，可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂，需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来，才能准确判断;还有些题目需从问题入手，进行逆向推断。高考(课程)题目的总要求是"题在书外，理在书中"，在审题时应以题意为中心，联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例，要全面、准确阅读所给材料，把握问题指向和设问角度，揣摩命题意图与考查要求。

2.信息获取与机智解读

提取信息要全：穷尽一切图文信息，确保信息无遗漏，特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准：要注意区域图的准确定位，如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词，辨析信息的重要程度，找出关键信息并进行合理判断与推理，挖掘隐含信息。

运用信息要活：运用直接信息及隐含信息对问题进行分析，思维要畅通、敏捷。

3.解答技巧，实现试题内容与储备知识间的内在转化

将试题内容与储备知识建立联系，运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为：根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系，建立一条承接式思维链条，形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽，层层设障，没有明显的正误倾向，只能依据条件去判断、推理，在此基础上要理清头绪，全面考虑，综合分析，并找出优势条件或限制性因素。

善于迁移知识，活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范，因此，注意案例的迁移，做到活学活用，才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国"硅谷"发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施，就可"迁移"阿根廷发展畜牧业所采取的措施：①培育良种;②改善交通;③开辟水源;④种植饲料。

4.解答问题，草拟答案

①遵循已形成的思维模式和探究思路，根据试题的设问指向阐释事物、探讨问题，做出正确解答。如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特征，与区域环境特征相背离的词语要慎用。②解答问题一定要有大局观，要清楚从哪些方面、哪些层次作答，而且根据要点与原理的逻辑关系，确定哪个要点需重点分析，哪个简略阐述即可。③答题中要注意辩证分析问题，如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。

5.书写答案

答案的表述要规范、合理，要正确使用地理术语(特别是关键词)，要讲究层次性、逻辑性，卷面要整洁、清晰。

风水轮流转”，十年前最热的法学、外语等专业已成为“就业困难户”，时下什么样的专业人才走俏职场?职业指导专家总结出今年最有就业前景的七大专业。

人力资源管理

人力资源管理等近年新开设的专业一直是就业的亮点。一位人事经理的待遇高达每月7000元左右，而一位人事总监的年薪高者可达50多万元，甚至更多。

从目前的竞争热度看，虽然竞争最为激烈的是人力资源职位，但它又是最好就业的专业之一，这主要来源于企业的巨大需求。

专业介绍：

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;

2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;

4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;

5.了解本学科理论前沿与发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。

主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。#p#副标题#e#

导语：2015年高考已经落下帷幕，填志愿是考生和家长面临的头等大事，报考哪所大学，选择哪个专业成街头巷尾家长们热议的话题。回顾往年，选学校时，有些考生是依据学校的口碑，有些是依据学校是否为985、211作为选择的重点。选专业时，多数考生是根据所选专业是不是热门进行考虑，然而重点院校、热门专业年年都有大批考生填报，考生们究竟该如何选择?下面小编给大家推荐一些比较热门的大学专业供大家报考，欢迎大家进行阅读参考。

1、管理学

就业前景：2014届本科生毕业半年后就业率最高的学科门类是管理学(93.4%)，管理学是跨专业报考的热点，每年都有相当数量的同学报考管理学。管理学中有一些专业的就业情况相对理想，其中行政管理、企业管理、财务管理、人力资源管理等专业就业情况一直不错。管理学专业就业一般是在合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、综合管理部门等。

就业方向：工商管理类、公共管理类、农业经济管理类等方面的工作。

平行志愿是高考志愿的一种新方式，此前也在湖南、江苏等地试行。下面读文网小编整理了高考平行志愿填报技巧及录取规则，希望为广大考生和家长们提供服务。

什么是平行志愿，平行志愿具有什么样的特点

专家何星原：简单来说，平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。

为了帮助大家理解，先解释一下传统的梯度志愿在一个投档时间段内，只能填一个志愿，而平行志愿在一个投档时间段内可以填几个志愿。这几个志愿没有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二个特点就是位次优先，在过去的梯度志愿模式下，强调的是分数优先，在平行志愿模式下则是位次优先，也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序，每一名考生要排出一个位次，一个位次对应一名考生。在投档检索时，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三个特点就是遵循志愿，目前实行平行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿，分别以英文字母ABCDE排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索A志愿，其次再检索后续志愿。当符合A志愿学校的条件时，考生的档案就被投入A志愿院校中，其他后续志愿就不再检索;如果考生不符合A志愿的投档条件，那么就要看他的B志愿，如果B志愿仍然不符合要求，再看他C志愿，依次检索下来，直至检索完毕。也就是说，梯度志愿中的一个考生，只有一次检索一次投档机会，那么现在就多次了，可以有效地保证这几所院校都有可能被检索、被录取。第四个特点就叫一轮投档，也就是考生的档案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止对其的检索，如果考生的档案被高校退回来，即使分数达到后续志愿也不检索了。

平行志愿与传统的梯度志愿有什么不同

何星原：要弄懂平行志愿与梯度志愿的区别，打个比喻，就是某省的所有考生在操场去排队，梯度志愿是按照的志愿优先，那么就按照考生的院校志愿，在操场上以大学为单位要排出若干的纵队。比如在某省招生的高校有150所，那么就要把分科类在批次线以上所有考生，看其第一志愿填的哪所学校，一所学校排一个队，填的是北京大学就站在北京大学这个队里面，填的是清华大学就站在清华那个队里面，报复旦大学排一个队，报四川大学的排个队，报电子科技大学排个队……。不一样的是，平行志愿就是要把全省的考生按照位次，从前到后排一条队，只排一条队，那么检索的时候就按照谁排在前面，先检索谁，把几个院校志愿都检索完毕以后，再看下一位考生。所以讲平行志愿和梯度志愿，它的最大的不同就在这里。

平行志愿是不是先投高分考生，再投低分考生

何星原：在回答该问题前，先给考生、家长解释三个术语。第一个是原始分，原始分就是考生的高考成绩，说白了就是语数外加综合这四科的成绩一个总分，也叫裸分，就是没有含其他的政策性的加分。再一个概念叫投档分，简单来说就是考生投档时的分数。对于大部分考生而言，原始分即投档分，但对于有政策性加分的考生来说，投档分就不一样了，投档分是原始分加上政策性加分，比如一名考生考了580分，他有二级运动员的称号，经过认定测试认定了，依照其所在省规定有20分加分，那他的投档分就是600分。考生在投档前排序，就是按投档分排序。第三个概念就是位次，位次是考生分科类按照投档分在全省所处的具体的位置来进行排列的一个位次，位次是唯一的。因此，平行志愿是先将考生分科类按投档分进行排序，每名考生获得唯一的位次后再进行投档，先投位次排序靠前的，再投其后的。

同分考生是不是同一个位次

何星原：每年高考中都会有许多同分考生，有一些考生和家长不理解了，如果是总分相同的考生，他们的位次谁先谁后?假如两个考生他的总分成绩是一样的，都考了600分，那么他们之间的位次关系，是怎么来确定的呢?各省(区、市)针对总分相同的考生确定了位次排序的原则：看单科成绩。比如四川省规定：总分相同的文科考生，依次比较语文、文综、数学和外语的单科成绩，如果是语文相同就看文综，文综相同就看数学，数学还相同就看外语;理科就先比较数学，然后来比较理综、语文、外语。这样，就保证了每一名考生所对应的位次是唯一的。

检索到某位次考生时，其几个平行志愿院校有顺序安排吗?是不是先投调档线高的，再投调档线低的?

何星原：平行志愿一般设置3~5个院校志愿，分别用英文字母ABCDE来标识其顺序。检索到某位次考生时，虽然几个院校志愿是平行的，但也会按照考生填报院校的自然顺序来依次检索。比如某省平行志愿可以填报五所大学，一名考生ABCDE分别填了北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学和复旦大学。在检索这个考生的档案的时候，首先看他A志愿院校，如果离北京大学的投档分还差一点，那么马上就检索他的B志愿，仍然没有达到中国人民大学的调档线，再接着看他的C志愿，然后再看他的D志愿，一定要把他检索完毕。比如说该考生符合C志愿南京大学的投档条件，该考生的档案投到南京大学里面去了，那么他后面的志愿，武汉大学、复旦大学，就不再检索。虽然五个志愿都是平行的，但一定是遵循ABCDE这个自然顺序来依次检索的。

因此，投档时并不是按所填报院校调档线的高低来投，而是按考生填报的自然顺序来进行。

如果一名考生的档案投入A志愿院校中，如果被该校退档，还能被投入后续的院校中吗?

何星原：不能，平行志愿是一轮投档。所谓一轮投档也就是指档案只能被投一次，一旦考生的档案投入任一一所院校，其投档就结束了，开始检索下一位次考生的档案。就算其退档后超出后续院校的调档线，也不能再次被投入。

平行志愿的院校选择标准是什么

何星原：如何安排院校顺序，我想送给考生及家长三句话，第一句话叫量体裁衣，第二句话叫拉开梯度，第三句话是冷热兼顾。量体裁衣是第一步，我们要计算出分差，这点我要提醒考生和家长，各所院校的录取分数线每年都有所变化，在参考分数线的时候，一定要把分数线转化为分差，这个分差就包括了院校的分差、专业的分差和自己成绩的分差，这个分差是一个什么概念呢?

院校分差是院校的录取分数线减去当年的省控线，举个例子，比如说某年某省理科省控线为520分，某所高校当年在该省理科的调档线是540分，那么540分减去520分所得的20分就是分差。专业分差就是用某个专业的录取分数线减去当年的省控线所得出一个分数差值，比如说四川大学口腔医学专业在某地某年的录取分数线是590分，当年该地一本省控线520分，那么专业分差就是70分，所以说要报这个口腔医学专业，考生还要考虑自己的成绩分差，跟专业分差是不是能够对应。最后的分差就是自己的成绩分差，就是考生的高考成绩减去当年所在省某批次省控线得出的差值，比如某考生文科总分是550分，当年文科一本省控线划在530分，那么分差也是20分。

在计算出分差后，就一定要按照这个分差找出对应的高校。比如院校分差是40分的分差，那么考生在选定目标院校的时候，要用自己的分差，跟院校分差去比对。

第二句话叫拉开梯度。梯度设定为多少没有一个标准答案，最好根据自己的实际情况来定，如果有5个院校志愿的话，我建议A志愿的分差应该比自己的分差要高出20分左右，B志愿的分差应该高出自己的分差大概10分左右，那么C志愿，应该讲跟自己的分差基本一致，那么D志愿分差应该低于自己的分差10分左右，那么最后的E志愿低于20分以上。

第三句冷热兼顾是指几个目标院校从地域上讲要兼顾，不能是北京上海广州全部集中在大的城市，东北、西北、西南的院校全部放弃。因为即使在地域优势不是十分明显的城市也有“985院校”“211院校”。建议在地域的冷热搭配上，一定要兼顾。第二个冷热搭配也指院校名气的冷热上。有些院校牌子比较响，大家都喜欢去报，那么有一些不被考生熟悉的学校，大家都不愿意去报，实际上这样也是不对的。

平行志愿的院校顺序如何安排比较合理

何星原：院校的排序有两种方法可以供考生、家长参考。第一种排序可以根据自己喜爱的程度来排序，自己的兴趣爱好，特别喜欢某一所学校可以把它排在A志愿，比较喜欢的可以排在B志愿，可以接受、依次可以接受的、可以勉强学习的这些院校，根据这个喜爱的程度，把ABCDE排出来。当然这个喜爱程度，也是有条件的，比如一名考生的成绩分差只有40分，选择北京大学那就不行，因为在考生所在地，每年北京大学分差在一百分以上。所以，这个爱好和喜好还是应该建立在分数基础之上。

第二个方法是按照学校近几年录取的分数情况，就是前文已经给大家介绍了要尽可能的把学校录取分转化为分差，根据分差的高低来排个序，A志愿、B志愿可以适当的冲一冲，中间两个志愿可能就要稳一稳，后面的志愿就要保一保。

平行志愿是不是一定要服从专业调剂

何星原：由于平行志愿为一轮投档，如果投入高校被退回来以后这个考生就意味着没有机会再投档了，所以省级招办和高校采取了很多举措，比如说调减调档比例，由120%调减到110%到105%，甚至为100%，大大缩小退档比例了。虽然退档比例缩小了，但只要调档比例高出100%，还是有一些考生会被退出。许多高校出于保护考生的考虑规定只要服从专业调剂，则可不被退档。服从专业调剂对考生而言有利有弊，利即保护了考生不被退档，弊则是指可能被调剂到考生不感兴趣的专业中。因此，考生在选择时，一定要结合自己的分数情况、目标院校的招生专业情况等谨慎选择是否服从专业调剂。

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一些考生和家长认为，平行志愿没有什么风险，因此，A志愿冲、B 志愿冲、C志愿冲，D志愿才和自己的实力差不多。按照平行志愿的投档、录取规则，A、B、C、D志愿间的关系应该是A冲、B稳、C守、D保。也就是说，第一批4个平行志愿院校中，A志愿可以冲一冲，而B志愿就应该稳一稳，不能再冲，如果A、B、C、D中有三个院校志愿都在冲，这可能导致志愿浪费，一旦高考发挥不理想，连D志愿投档线也没有达到，就可能导致这一轮投档失败。

误区四：专业志愿不服从调剂

按照平行志愿的投档、录取规则，一名考生投档到A志愿学校，由于分数较低(刚过投档线)、专业志愿填得较高(都选择学校较热门的专业)、专业志愿不服从调剂，仍可能被退档，而退档之后将无法再投到之后的B、C、D志愿。为规避这一风险，上海高考投档要求各校的投档比例为105%，同时很多高校承诺“进档即取”，但必须满足“专业志愿服从调剂”的前提，为此，考生在填报志愿时，必须谨慎考虑服从调剂。

诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。那么高考语文诗歌鉴赏有什么技巧呢?

考点、难点、疑点

1、考点解析

表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。

对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。

能力层级：E

(1)古典诗词中常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等。

对修辞手法的鉴赏，就是要明确辨识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。

①比喻 比喻能将抽象化为具体，能将无形化为有形。例如写“愁”：李后主云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以江水写愁，则使人想见愁意之漫长。

②夸张 夸张就是为了突出和强调某种事物或事物的某种特征，借助于想象，对它进行夸大或缩小，以引人注目，烘托气氛，增强联想，给人启示。如陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”诗中的“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张，正是这些夸张描写，把诗人对祖国的热爱，对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑，以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得淋漓尽致。

③拟人 把物人格化，可以使描绘生动形象，表意更加丰富。如刘颁《新晴》：“青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。”诗中将“南风”人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。

④对比 运用对比，可以把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明。使美者更美，丑者更丑。如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。

(2)古典诗词中常用的表达方式有：叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。其中，抒情可分直抒胸臆(直接抒情)、间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。

在高考的语文科目中，阅读理解占很大比重，做好阅读题，就能拿到很大比重的分数。下面，读文网小编为大家总结一些高考语文阅读理解的技巧：

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

高考语文阅读理解占有很大的比重，也是很多同学有问题的地方，下面，读文网小编就为大家提供一些阅读理解答题技巧：

(四)因果型：结果∕现象——原因∕成因这类文章的基本模式是：文章大多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。

一般通用参考答案：

点：答题要点(写法、内容、结构)

面：与要点有关的文章内容

书：书写

序：答题有条理

做好以上四点，就是满分阅读。不吹牛，我现代文阅读和诗歌鉴赏极少扣分。

做文言我有个技巧：一般第一道都是选词解不对的，不用看题直接选意思与平常的一样的准对。其他就是积累了。白话看一两遍后，尽量用原话往文中所讲的中心回答，如果实在不会就答上主旨大意，会酌情给分的!

在志愿填报中每位考生都面临着选准和填好两个志愿：一个是院校志愿也就是选准填好自己喜欢的大学，还有一个是选准填好自己心仪的专业即专业志愿.下面是读文网小编为大家带来的高考如何填报志愿，欢迎阅读。

高考填报志愿:选专业

工科专业名校多以“技术”、“工程”和“科学”为后缀

选专业是一个极为复杂的综合性问题，选专业要和自己的兴趣爱好结合，也就是专业与自己的相互适应程度;二是专业在社会经济发展以及今后在个人生存发展中的地位和作用问题。

首先要了解专业的分类，教育部颁布的新本科目录，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新目录分为基本专业(352种)和特设专业(154种)，并确定了62种专业为国家控制布点专业。

在12个专业门类中，工科是培养学生技术和工艺水平的操作性专业，专业名称往往不带“学”字，而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通讯工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、自动化、建筑工程、石油化工等。而理科专业则是培养学生的理论水平和科学研究方法。主要包括数学、物理学、化学以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字等等，对每个门类的专业都要认识清楚。

除此之外，考生还要了解专业的内涵，比如车辆工程专业中的车辆指的是广义的车辆，不仅仅是指汽车，像内燃机车、电力机车又包括高铁电力机车、地铁电力机车，汽车又分为轿车、载重汽车、牵引汽车等各式各样的车辆。车辆工程专业分为车体、发动机、底盘三个方向。就车辆工程专业而言，在不同院校侧重是不同的，而且针对车型也不同，如吉林大学就侧重于汽车方向，西南交通大学则侧重于在轨道上行驶的各类车辆。

选学校还要考虑自然环境和社会环境

在高考志愿填报过程中，是重环境还是重学校也是一个经常会被考虑的问题。比如东北三省都有很好的学校，如东北财经大学、东北大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学等等，但因为其自然环境问题如气候寒冷以及没有直达列车等，使得很多地方的考生不愿意选择，放弃了就读好学校的机会。再一个就是社会环境，有的考生为了贪图沿海城市的良好的社会环境，甚至去选择一个当地学校的冷门专业

高考作文在考试占有很大的比例，很大程度决定着高考的命运。俗话说“万事开头难”在满分作文中，开头又是点睛之笔。下面读文网小编教大家高考作文的开头的技巧，欢迎阅读。

高考作文开头技巧：故事先行，引人入胜

高考作文故事先行，能引人入胜。举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。

作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。

例：夏日里的炎热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个小孩像在搜寻着 什么，带着好奇我走了过去，才知他们是在寻找珍珠……一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌觉得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小男孩发现了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗糙的沙砾， 而是一颗灿烂夺目的珍珠，蚌感觉轻松了许多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠从此为人们所知，于是它的故事被人们所传颂，生命从此有了夺目的光彩，每一次去海边，我都带着崇高的敬意注视着蚌的艰辛。(江西高考满分作文《穿过它，生命从此壮美》)

关于成人高考有哪些专业可以选择

成人高考高中起点升本科有四个考试科目，成人高考高中起点升专科考三个科目，成人高考科起点升本科考三门科目，成人高考不同层次的考试科目不同。以下是小编整理的成人高考有哪些专业可以选择，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

成人高考有几个科目

1、高中起点升本科统考科目：

(1)理科类：语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。

(2)文科类：语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷)，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。

2、高中起点升专科(高职)统考科目：

(1)理科类：语文、数学(理)、外语。

(2)文科类：语文、数学(文)、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。

(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业：语文、数学(理)、外语。

(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业：语文、数学(文)、外语。

(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。

3、专科起点升本科统考科目

(1)哲学、文史及中医、中药学类：政治、外语、大学语文。

(2)艺术类：政治、外语、艺术概论。

(3)理工类：政治、外语、高等数学(一)。

(4)经管类：政治、外语、高等数学(二)。

(5)法学类：政治、外语、民法。

(6)教育学：政治、外语、教育理论。

(7)农学类：政治、外语、生态学基础。

(8)医学类：政治、外语、医学综合。