为您找到与高考平行志愿如何填报相关的共200个结果:
一些考生和家长认为,平行志愿没有什么风险,因此,A志愿冲、B 志愿冲、C志愿冲,D志愿才和自己的实力差不多。按照平行志愿的投档、录取规则,A、B、C、D志愿间的关系应该是A冲、B稳、C守、D保。也就是说,第一批4个平行志愿院校中,A志愿可以冲一冲,而B志愿就应该稳一稳,不能再冲,如果A、B、C、D中有三个院校志愿都在冲,这可能导致志愿浪费,一旦高考发挥不理想,连D志愿投档线也没有达到,就可能导致这一轮投档失败。
按照平行志愿的投档、录取规则,一名考生投档到A志愿学校,由于分数较低(刚过投档线)、专业志愿填得较高(都选择学校较热门的专业)、专业志愿不服从调剂,仍可能被退档,而退档之后将无法再投到之后的B、C、D志愿。为规避这一风险,上海高考投档要求各校的投档比例为105%,同时很多高校承诺“进档即取”,但必须满足“专业志愿服从调剂”的前提,为此,考生在填报志愿时,必须谨慎考虑服从调剂。
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在志愿填报中每位考生都面临着选准和填好两个志愿:一个是院校志愿也就是选准填好自己喜欢的大学,还有一个是选准填好自己心仪的专业即专业志愿.下面是读文网小编为大家带来的高考如何填报志愿,欢迎阅读。
工科专业名校多以“技术”、“工程”和“科学”为后缀
选专业是一个极为复杂的综合性问题,选专业要和自己的兴趣爱好结合,也就是专业与自己的相互适应程度;二是专业在社会经济发展以及今后在个人生存发展中的地位和作用问题。
首先要了解专业的分类,教育部颁布的新本科目录,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新目录分为基本专业(352种)和特设专业(154种),并确定了62种专业为国家控制布点专业。
在12个专业门类中,工科是培养学生技术和工艺水平的操作性专业,专业名称往往不带“学”字,而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通讯工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、自动化、建筑工程、石油化工等。而理科专业则是培养学生的理论水平和科学研究方法。主要包括数学、物理学、化学以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字等等,对每个门类的专业都要认识清楚。
除此之外,考生还要了解专业的内涵,比如车辆工程专业中的车辆指的是广义的车辆,不仅仅是指汽车,像内燃机车、电力机车又包括高铁电力机车、地铁电力机车,汽车又分为轿车、载重汽车、牵引汽车等各式各样的车辆。车辆工程专业分为车体、发动机、底盘三个方向。就车辆工程专业而言,在不同院校侧重是不同的,而且针对车型也不同,如吉林大学就侧重于汽车方向,西南交通大学则侧重于在轨道上行驶的各类车辆。
选学校还要考虑自然环境和社会环境
在高考志愿填报过程中,是重环境还是重学校也是一个经常会被考虑的问题。比如东北三省都有很好的学校,如东北财经大学、东北大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学等等,但因为其自然环境问题如气候寒冷以及没有直达列车等,使得很多地方的考生不愿意选择,放弃了就读好学校的机会。再一个就是社会环境,有的考生为了贪图沿海城市的良好的社会环境,甚至去选择一个当地学校的冷门专业
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平行志愿是高考志愿的一种新方式,此前也在湖南、江苏等地试行。下面读文网小编整理了高考平行志愿填报技巧及录取规则,希望为广大考生和家长们提供服务。
专家何星原:简单来说,平行志愿有三个“一”,一个是同一批次,一个是一个投档时间段内,再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。
为了帮助大家理解,先解释一下传统的梯度志愿在一个投档时间段内,只能填一个志愿,而平行志愿在一个投档时间段内可以填几个志愿。这几个志愿没有主次之分,都是一志愿,所以叫平行志愿。第二个特点就是位次优先,在过去的梯度志愿模式下,强调的是分数优先,在平行志愿模式下则是位次优先,也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序,每一名考生要排出一个位次,一个位次对应一名考生。在投档检索时,先投位次在前的考生,然后再投位次在后的考生。第三个特点就是遵循志愿,目前实行平行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿,分别以英文字母ABCDE排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索,也就是说首先检索A志愿,其次再检索后续志愿。当符合A志愿学校的条件时,考生的档案就被投入A志愿院校中,其他后续志愿就不再检索;如果考生不符合A志愿的投档条件,那么就要看他的B志愿,如果B志愿仍然不符合要求,再看他C志愿,依次检索下来,直至检索完毕。也就是说,梯度志愿中的一个考生,只有一次检索一次投档机会,那么现在就多次了,可以有效地保证这几所院校都有可能被检索、被录取。第四个特点就叫一轮投档,也就是考生的档案只要被投入任一一所志愿院校中去,就停止对其的检索,如果考生的档案被高校退回来,即使分数达到后续志愿也不检索了。
何星原:要弄懂平行志愿与梯度志愿的区别,打个比喻,就是某省的所有考生在操场去排队,梯度志愿是按照的志愿优先,那么就按照考生的院校志愿,在操场上以大学为单位要排出若干的纵队。比如在某省招生的高校有150所,那么就要把分科类在批次线以上所有考生,看其第一志愿填的哪所学校,一所学校排一个队,填的是北京大学就站在北京大学这个队里面,填的是清华大学就站在清华那个队里面,报复旦大学排一个队,报四川大学的排个队,报电子科技大学排个队……。不一样的是,平行志愿就是要把全省的考生按照位次,从前到后排一条队,只排一条队,那么检索的时候就按照谁排在前面,先检索谁,把几个院校志愿都检索完毕以后,再看下一位考生。所以讲平行志愿和梯度志愿,它的最大的不同就在这里。
何星原:在回答该问题前,先给考生、家长解释三个术语。第一个是原始分,原始分就是考生的高考成绩,说白了就是语数外加综合这四科的成绩一个总分,也叫裸分,就是没有含其他的政策性的加分。再一个概念叫投档分,简单来说就是考生投档时的分数。对于大部分考生而言,原始分即投档分,但对于有政策性加分的考生来说,投档分就不一样了,投档分是原始分加上政策性加分,比如一名考生考了580分,他有二级运动员的称号,经过认定测试认定了,依照其所在省规定有20分加分,那他的投档分就是600分。考生在投档前排序,就是按投档分排序。第三个概念就是位次,位次是考生分科类按照投档分在全省所处的具体的位置来进行排列的一个位次,位次是唯一的。因此,平行志愿是先将考生分科类按投档分进行排序,每名考生获得唯一的位次后再进行投档,先投位次排序靠前的,再投其后的。
何星原:每年高考中都会有许多同分考生,有一些考生和家长不理解了,如果是总分相同的考生,他们的位次谁先谁后?假如两个考生他的总分成绩是一样的,都考了600分,那么他们之间的位次关系,是怎么来确定的呢?各省(区、市)针对总分相同的考生确定了位次排序的原则:看单科成绩。比如四川省规定:总分相同的文科考生,依次比较语文、文综、数学和外语的单科成绩,如果是语文相同就看文综,文综相同就看数学,数学还相同就看外语;理科就先比较数学,然后来比较理综、语文、外语。这样,就保证了每一名考生所对应的位次是唯一的。
检索到某位次考生时,其几个平行志愿院校有顺序安排吗?是不是先投调档线高的,再投调档线低的?
何星原:平行志愿一般设置3~5个院校志愿,分别用英文字母ABCDE来标识其顺序。检索到某位次考生时,虽然几个院校志愿是平行的,但也会按照考生填报院校的自然顺序来依次检索。比如某省平行志愿可以填报五所大学,一名考生ABCDE分别填了北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学和复旦大学。在检索这个考生的档案的时候,首先看他A志愿院校,如果离北京大学的投档分还差一点,那么马上就检索他的B志愿,仍然没有达到中国人民大学的调档线,再接着看他的C志愿,然后再看他的D志愿,一定要把他检索完毕。比如说该考生符合C志愿南京大学的投档条件,该考生的档案投到南京大学里面去了,那么他后面的志愿,武汉大学、复旦大学,就不再检索。虽然五个志愿都是平行的,但一定是遵循ABCDE这个自然顺序来依次检索的。
因此,投档时并不是按所填报院校调档线的高低来投,而是按考生填报的自然顺序来进行。
如果一名考生的档案投入A志愿院校中,如果被该校退档,还能被投入后续的院校中吗?
何星原:不能,平行志愿是一轮投档。所谓一轮投档也就是指档案只能被投一次,一旦考生的档案投入任一一所院校,其投档就结束了,开始检索下一位次考生的档案。就算其退档后超出后续院校的调档线,也不能再次被投入。
何星原:如何安排院校顺序,我想送给考生及家长三句话,第一句话叫量体裁衣,第二句话叫拉开梯度,第三句话是冷热兼顾。量体裁衣是第一步,我们要计算出分差,这点我要提醒考生和家长,各所院校的录取分数线每年都有所变化,在参考分数线的时候,一定要把分数线转化为分差,这个分差就包括了院校的分差、专业的分差和自己成绩的分差,这个分差是一个什么概念呢?
院校分差是院校的录取分数线减去当年的省控线,举个例子,比如说某年某省理科省控线为520分,某所高校当年在该省理科的调档线是540分,那么540分减去520分所得的20分就是分差。专业分差就是用某个专业的录取分数线减去当年的省控线所得出一个分数差值,比如说四川大学口腔医学专业在某地某年的录取分数线是590分,当年该地一本省控线520分,那么专业分差就是70分,所以说要报这个口腔医学专业,考生还要考虑自己的成绩分差,跟专业分差是不是能够对应。最后的分差就是自己的成绩分差,就是考生的高考成绩减去当年所在省某批次省控线得出的差值,比如某考生文科总分是550分,当年文科一本省控线划在530分,那么分差也是20分。
在计算出分差后,就一定要按照这个分差找出对应的高校。比如院校分差是40分的分差,那么考生在选定目标院校的时候,要用自己的分差,跟院校分差去比对。
第二句话叫拉开梯度。梯度设定为多少没有一个标准答案,最好根据自己的实际情况来定,如果有5个院校志愿的话,我建议A志愿的分差应该比自己的分差要高出20分左右,B志愿的分差应该高出自己的分差大概10分左右,那么C志愿,应该讲跟自己的分差基本一致,那么D志愿分差应该低于自己的分差10分左右,那么最后的E志愿低于20分以上。
第三句冷热兼顾是指几个目标院校从地域上讲要兼顾,不能是北京上海广州全部集中在大的城市,东北、西北、西南的院校全部放弃。因为即使在地域优势不是十分明显的城市也有“985院校”“211院校”。建议在地域的冷热搭配上,一定要兼顾。第二个冷热搭配也指院校名气的冷热上。有些院校牌子比较响,大家都喜欢去报,那么有一些不被考生熟悉的学校,大家都不愿意去报,实际上这样也是不对的。
何星原:院校的排序有两种方法可以供考生、家长参考。第一种排序可以根据自己喜爱的程度来排序,自己的兴趣爱好,特别喜欢某一所学校可以把它排在A志愿,比较喜欢的可以排在B志愿,可以接受、依次可以接受的、可以勉强学习的这些院校,根据这个喜爱的程度,把ABCDE排出来。当然这个喜爱程度,也是有条件的,比如一名考生的成绩分差只有40分,选择北京大学那就不行,因为在考生所在地,每年北京大学分差在一百分以上。所以,这个爱好和喜好还是应该建立在分数基础之上。
第二个方法是按照学校近几年录取的分数情况,就是前文已经给大家介绍了要尽可能的把学校录取分转化为分差,根据分差的高低来排个序,A志愿、B志愿可以适当的冲一冲,中间两个志愿可能就要稳一稳,后面的志愿就要保一保。
何星原:由于平行志愿为一轮投档,如果投入高校被退回来以后这个考生就意味着没有机会再投档了,所以省级招办和高校采取了很多举措,比如说调减调档比例,由120%调减到110%到105%,甚至为100%,大大缩小退档比例了。虽然退档比例缩小了,但只要调档比例高出100%,还是有一些考生会被退出。许多高校出于保护考生的考虑规定只要服从专业调剂,则可不被退档。服从专业调剂对考生而言有利有弊,利即保护了考生不被退档,弊则是指可能被调剂到考生不感兴趣的专业中。因此,考生在选择时,一定要结合自己的分数情况、目标院校的招生专业情况等谨慎选择是否服从专业调剂。
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导语:有些孩子考得不理想,感到对不起父母和亲人,萎靡不振,心情烦躁,甚至会产生轻生的念头。家长如果再埋怨孩子,不理解、不关心、不开导,孩子极易干出傻事。
家长和考生填报志愿时,根据估分或高考分数认真分析即可,切莫三心二意、左右摇摆。2007年,河南省一位考了632分的同学想报武大,老师觉得可行,志愿草表上填的也是武大,可交正式表那一刻他却听从家长意见改报前几年较冷的哈尔滨工业大学,结果孩子分数高出武大录取线2分却低于哈尔滨工业大学录取2分,未能如愿。为此,家长后悔,孩子流泪,不得不再复习一年。还有一些家长填报志愿没自己的主心骨,看人家孩子报什么,也就跟着报什么。孩子的成绩不一样,志趣不一样,人家填报的学校、专业能被录取,而盲目跟着人家走,不一定就能被录取。
圈主点拨:填报高考志愿是一种个人行为,应该完全由个人根据自己的实力和所掌握的信息做出最佳选择,别人的意见只能作为参考,切忌填报志愿时不根据自己的情况,盲目跟风。
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平行志愿相对于梯度志愿来说有以下几方面的特点:
平行志愿特点一:是高分考生有优先参加检索投档的机会。在平行志愿投档时,按不同科类考生的投档成绩从高分到低分先进行排序,排列在前面的考生有优先投档的机会。
平行志愿特点二:考生填报的几个志愿在同一时间有同时被检索的机会。考生所填报的几个志愿不分第一、第二、第几志愿,在同一时间投档时几个志愿均在被检索的范围。
平行志愿特点三:考生的档案被投出后其后续志愿不再检索和投档。招生部门在检索考生的志愿时,排列在前面的志愿,优先检索、优先投档,考生的档案一旦投出,排列在后面的志愿不再进行检索和投档。
平行志愿特点四:每批次只进行一个轮次的投档,落选考生直接参加征集志愿。实行平行志愿后每批次只进行一个轮次的投档,即使考生投档后又被学校退档,所填报的其它志愿尚未投档满额也不能再次投档,考生只能参加征集志愿,不愿意参加征集志愿的考生只能参加下一个批次的录取。
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导语:2015年高考已经落下帷幕,填志愿是考生和家长面临的头等大事,报考哪所大学,选择哪个专业成街头巷尾家长们热议的话题。回顾往年,选学校时,有些考生是依据学校的口碑,有些是依据学校是否为985、211作为选择的重点。选专业时,多数考生是根据所选专业是不是热门进行考虑,然而重点院校、热门专业年年都有大批考生填报,考生们究竟该如何选择?下面小编给大家推荐一些比较热门的大学专业供大家报考,欢迎大家进行阅读参考。
就业前景:2014届本科生毕业半年后就业率最高的学科门类是管理学(93.4%),管理学是跨专业报考的热点,每年都有相当数量的同学报考管理学。管理学中有一些专业的就业情况相对理想,其中行政管理、企业管理、财务管理、人力资源管理等专业就业情况一直不错。管理学专业就业一般是在合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、综合管理部门等。
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关于成人高考有哪些专业可以选择
成人高考高中起点升本科有四个考试科目,成人高考高中起点升专科考三个科目,成人高考科起点升本科考三门科目,成人高考不同层次的考试科目不同。以下是小编整理的成人高考有哪些专业可以选择,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
1、高中起点升本科统考科目:
(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。
(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。
2、高中起点升专科(高职)统考科目:
(1)理科类:语文、数学(理)、外语。
(2)文科类:语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。
(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业:语文、数学(理)、外语。
(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。
(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。
3、专科起点升本科统考科目
(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。
(2)艺术类:政治、外语、艺术概论。
(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)。
(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)。
(5)法学类:政治、外语、民法。
(6)教育学:政治、外语、教育理论。
(7)农学类:政治、外语、生态学基础。
(8)医学类:政治、外语、医学综合。
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成人高考的报名方式有哪三种
成人高考的入学考试难度并不大,高起专、专升本一般考3个科目,总分450分,有的学校100-120分就可以录取了。以下是小编整理的成人高考的报名方式,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
成人高考入学考试本身就不难,想通过还是很容易的。成人高考针对的是社会考生,一般都是在职人员或者已经毕业很多年的学生,由于文化基底弱就会降低分数线。
成人高考是属于严进宽出的形式,想考过成人高考还是比较简单的。成人高考考试的通过率是很高的,由于考试本身就不难,通过率基本上是80%-90%左右。
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成人高考报名费用是多少
成人高考采用网上报名、网上缴费、现场确认相结合的形式,报名时间是在每年的8-9月,报名的网址的当地的教育考试院官网,以下是小编整理的成人高考报名费用,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
成人高考分为高起专、高起本、专升本三个层次,考试总分根据报考层次不同,而有所差别,具体如下:
1、高起专科目有语文、数学、英语,每门满分150分,总分450分;
2、高起本科目有语文、数学、英语、文综(历史、地理综合)或理综(物理、化学综合),每门满分150分,总分600分。
3、专升本考试科目为三门,其中两门公共课为政治、英语。一门专业基础课程根据招生专业所属的学科门类确定。每门满分150分,总分是450分。
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成人高考报考需要什么材料
成人高考有脱产、业余及函授三种形式。每个学习方式都有不同的特点,所发毕业证书没有区别,文凭的使用效力是相同的。以下是小编整理的成人高考报考材料,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
网络报名:在网络上预备报名,进入本地的成人高考系统,进行报名,并填写相关的信息,成人高考报名的门槛不算高,一般情况下都会通过报名。
等待结果:在网络上报名后,等待网络报名的结果。通过后,成考生拿着网络报名的报名号,到指定报名点确认信息,然后再进行一次现场报名,才算完全报名成功。
现场报名:携带现场报名所需证件。本地成考生需要携带身份证、毕业证书原件及复印件,外地考生还需要携带暂住证进行报名。
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动员和发动消防志愿者广泛参与冬季防火宣传活动,有效提高群众的消防安全意识和自救逃生技能,下面就是读文网小编为大家整理的关于消防志愿者方面的活动方案,供大家参考。
一年一度的“雷锋日”即将来临,为积极响应团县委的号召,大力弘扬雷锋精神,贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,进一步深化消防安全“大宣传”的社会影响力,引导广大群众关注消防、学习消防、参与消防,莒县消防大队联合消防志愿者将组织开展走进店子集镇敬老院,关注弱势群体,送消防知识和消防技能下乡活动,借此以提高社会对弱势群体和社区民众的消防意识以及对火灾的防范自救能力。
现结合店子集镇敬老院的实际情况,制定此次消防志愿服务活动方案如下:
一、活动主题:向老人讲解消防知识及如何预防、逃生等
二、活动时间:20XX年3月2日(周六)上午8点-12点
三、活动地点:店子集镇敬老院
四:集合时间:3月2日(周六)上午8:00
五:集合地点:莒县文心广场(老干部活动中心前)
六、相关注意事项:
1、参加活动人员准时集合
2、请参与人员主动以跟帖或者QQ留言的形式报名,并留下联系方式,以便确定人数,做好活动准备工作。
3、请参加活动宣传人员学习掌握防火常识,能够熟练讲解和演示。在对老人宣传消防知识时,务必要做到热情耐心细致,对看不懂宣传材料的老人要尽量用通俗的语言来讲述,以达到更好的宣传效果。
4、参加活动的全体消防志愿者必须配戴统一标识。宣传活动中注意自身文明,以文明举止树立消防志愿者的良好形象。
5、活动期间及往返路途中注意安全。活动过程中,听从管理员的安排,有事离开时,必须向管理员请假。
看过“消防志愿者活动方案”
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应对高考文科,该怎么学好呢?下面读文网小编就和大家分享高考文科学习方法,希望对大家有帮助!
原则:夯实基础,注重能力
误区:抛开知识搞“能力”
夯实基础,是指要非常重视知识的学习。第一,这是文科的特点决定的。文科的记忆性很强,不背书,搞能力就是空中楼阁。第二,这是文科综合高考的实践证明的。2004年的《考试大纲》,最突出的特点,就是强调学科骨干知识的考查。从今年试卷看,许多人押宝的“热点能力题”都未出现;相反,诸如“如何坚持对人民负责原则”这种典型的知识题,却提到了突出位置。
注重能力,是指要在知识学习中有意识地锻炼能力。文科综合考试毕竟不同于单科考试,最明显的一点,就是疏于考查低能级的背记内容,注重考查分析性、开放性的内容。这就是“能力”的含义。怎样提高能力呢?第一,要着重掌握课本中的分析性、论述性内容(而不是纯记忆内容);第二,注意应用因果分析法、分析与综合,尤其是多因素综合分析的方法,这是高考的能力热点。
关于背记,补充说明几点。第一,绝对要背书。这是基础的基础,不下苦功不行。第二,要有重点地背。一是注重主干知识,反对繁琐哲学;二是注重分析性知识。第三,要在理解的基础上背,反对死记硬背。总之,学文科,背记要刻苦;学文综,背记要动脑。
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学习讲究方法,才能事半功倍,下面大家和读文网小编一起来看看高考学霸英语是怎么学英语的?
高考英语阅读,一方面考察词汇,另一方面考察长句分析。长句分析涉及语法,语法这部分最好还是通过课堂了解,或是专门看语法类资料,因为讲起来实在是太庞杂了......现在先讲高考英语阅读理解题技巧。
具体怎么做呢?做题时候,首先读题,然后带着题目泛读一遍,这时,一些比较明显的信息只需要对照题干,你就可以选答案了,然后把暂时不能一下做出的选项,回到原文,来进行局部精读,这样就能在很短时间内作出选择,并且正确率还很高。当然,这也需要大家多进行英语阅读积累,推荐材料是 TIMES,BBC等。
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应对高考的学习上有什么样可取方法呢?下面读文网小编就和大家分享高考学习方法指导,希望对大家有帮助!
1、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。
4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。
9、 晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。
看了高考学习方法指导的人还看:
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好的学习方法会对你终身受益,如果你想高考分数能够多提高几分,那么来看看,我相信你一定不会后悔的。下面和读文网小编具体了解下好的高考学习方法。
高考模式分析 现在高考模式已经变成了9选6,也就是语数外各科150分,其总分为450分,这三科中数学 和英语最容易拉开差距,要投入大量的时间来抓.语文要特别重视阅读和作文,也不能掉以 轻心,很多时候自认为有把握的学科却没有考好,不知道大家有没有试过这样的情况.文科 生还有:政史地合卷考试,各科100,其总分300.英语有听说考试,现在就要重视.从高一 起就要树立高考意识.高二要分文理科,现在要逐步确定自己选文科还是理科,至少应该有 一个大概的方向.
清华北大状元们的经验 会学习的人一定要有优势科目,优势科目可以给你带来更大的自信,给你挤出更多的学 习时间.先把一个学科学到顶尖,再把另一个学科学到顶尖.最后把所有的学科学到顶尖, 这就是各个击破的原则.
偏科一定要补. 既要突出优势科目,又要兼顾其它科目,特别要防止出现"木桶效应":木桶的容量并 不由最长的那片木头决定,而是由最短的那片木头决定.也就是说,在高考中,即便有一两 个高分, 但只要出现一个低分, 总分就会被拖下去. 所以一定要下决心补习弱科, 越早越好. 弱科是学习的主要矛盾,毛主席告诉我们,抓住了主要矛盾,次要矛盾很容易解决.
4高一高二一定要把抓紧时间,一部分同学的政治,地理,历史,生物以前没学好. 到高三很难补上来.因为高三的时间很紧张.当你补习基础的时候,别人又在研究更深的题 目了.牢记:一步主动,步步主动.
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中、高考结束后,许多学生都会好好放松一下心情,精神从绷紧状态到彻底放松,兴奋过度,容易忽视自己的安全。每年都有刚刚高考完的学生招生被骗、饮酒过度、溺水身亡等事件见诸报端。以下是由读文网小编整理关于中、高考后学生人身安全知识的内容,希望大家喜欢!
1、保持警惕。如果在校园内行走,要走灯光明亮、来往行人较多的大道。对于路边黑暗处要有戒备,最好结伴而行,不要单独行走。如果走校外陌生道路,要选择有路灯和行人较多的路线。
2、陌生男人问路,不要带路。向陌生男人问路,不要让对方带路。
3、不要穿过分暴露的衣衫和裙子,防止产生性诱惑,不要穿行动不便的高跟鞋。
4、不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车,防止落入坏人的圈套。
5、遇到不怀好意的男人挑逗,要及时斥责,表现出自己应有的自信与刚强。如果碰上坏人,首先要高声呼救,即使四周无人,切莫紧张,要保持冷静,利用随身携带的物品,或就地取材进行有效反抗,还可采取周旋,拖延时间的办法等待救援。
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7、一旦不幸受侵害,不要丧失信心。要振作精神,鼓起勇气同犯罪分子做斗争。要尽量记住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、体型、口音、服饰以及特殊标记等等。要及时向公安机关报告,并提供证据和线索,协助公安部门侦查破案。
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面对高考,大家知道地理要怎么学好吗?以下是读文网小编整理的关于高考地理学习方法,一起来了解一下吧。
文理交融,学法兼用
高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教二),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。
图文结合,易学好记
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
例如,“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容,必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”的图像来学习,才能阐述清楚,理解透彻,遇到相关知识的试题时才能灵活运用,顺利解答,脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如,“世界城市化的进程”内容,结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习,使我们比较容易地理解城市化的概念,记住城市化的三个主要标志。
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具,运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂,但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图),“图不离手”(每次看几分钟也行),把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。这样,当我们解答地理问题时,头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图:“地球动”,“大气分层”,“山河分布”,“洋流流向”,“国家位置”,“铁路干线”,“工业中心”„„于是,我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息,从容作答。有的同学可能会认为,看图太费时间,不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻,经久难忘,便于运用,避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时,枯燥无味,知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看,图文结合实际耗时并不多,效果却很明显。同学们学习地理,应该养2014高考复习全攻略历年真题模拟试题提前招生家长专区报名咨询成读图用图的习惯,培养读图用图的能力,只要胸有成“图”,定能事半功倍。
知识联系,融会贯通
高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点:
1.学习的侧重点是掌握“有什么规律?”“为什么?”“怎么办”的问题。初中地理更多的是学习“在什么地方?”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题,因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容,因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响,通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。
2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点,几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系,学习地理必须紧扣这条主线。
3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多,人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。
4.我们知道,高中地理是建立在初中区域地理基础之上的,初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素,往往是高中系统地理,特别是人文地理的基础。因此,具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是,由于种种原因,一些同学的初中地理知识已经淡忘,影响到高中地理的学习,因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识.
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