导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

作文分数占到了高考语文将近一半，而且弹性较大，所以最后一个多月，作文可挖掘的潜力不小。

近年来，高考(课程)作文多为话题作文，命题虽然宽泛，但是考生仍应把重点放在审题上。现阶段，一定要多花些时间在审题立意上。历年高考经验表明：如果考生审题不当，出现离题或偏题，那么得分只能在30分左右。

话题作文，牢记“三字诀”：化大为小，化一为万，万中取一。以作文《微笑》为例，考生的思路，可针对微笑进行细分，把大题化作小题，把一题变为多题：比如对陌生人的微笑代表着友好，对别人犯错误微笑意味着宽容，而面对挫折的微笑则体现出乐观、自信等……然后，再从中选取自己擅长的点或者具有细致情感体验的经历展开写作。

现阶段，建议考生多读优秀的中学生习作，侧重搜集有关人生类和理想、态度类的素材，同时适度留意、关注生活类话题。在甄别素材时，应使素材尽量体现时代感以及鲜活、贴近的特性，避免老套。比如，不宜再选那些伟人、名人或与时代相隔较远的素材，可把眼光投向“感动中国”人物，关注那些平凡的人，平凡岁月的坚守，所折射出的伟大人格。

2024年高考地理冲刺复习重点

2024高考地理冲刺复习重点在哪里的呢?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是小编为大家带来的2024年高考地理冲刺复习重点，希望您能喜欢!

大学冷门专业该不该选

其实大学的热门专业和冷门专业各有千秋。

热门专业和冷门专业的选择，大部分人看重的无非就是就业前景会怎样的，想报考热门专业，社会的需求大，供不应求，那么对于这些专业的同学来说，找工作就相对容易多了，而冷门专业则相反，难道这就意味着冷门专业就是一无是处了吗?不是的，冷门专业也有自己的优势，冷门专业虽然报考的人数比较少，但在一定程度上对于这些专业的同学出来找工作的竞争不会太大，比起热门专业的竞争比来说小多了，在考公务员的时候，优势就显现出来了，热门专业的人往往选的岗位都是热门岗位，而冷门专业的人选择的岗位则是比较冷门专业的岗位，在加上岗位专业的限制，于是就出现了很多冷门岗位无人问津的情况，这时候你报冷门专业，录取的几率是非常大的，这也就是为什么说冷门专业和热门专业各有千秋的原因。

每个专业都有它存在的意义，在冷门专业做到足够优秀也是非常了不起的，也能做到衣食无忧，社会的需求一直在变化，冷门、热门专业都会变化，我们读大学的目的不仅仅是学到专业知识，更是学会学习各项专业知识。

在高考的语文科目中，阅读理解占很大比重，做好阅读题，就能拿到很大比重的分数。下面，读文网小编为大家总结一些高考语文阅读理解的技巧：

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。那么高考语文诗歌鉴赏有什么技巧呢?

考点、难点、疑点

1、考点解析

表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。

对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。

能力层级：E

(1)古典诗词中常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等。

对修辞手法的鉴赏，就是要明确辨识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。

①比喻 比喻能将抽象化为具体，能将无形化为有形。例如写“愁”：李后主云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以江水写愁，则使人想见愁意之漫长。

②夸张 夸张就是为了突出和强调某种事物或事物的某种特征，借助于想象，对它进行夸大或缩小，以引人注目，烘托气氛，增强联想，给人启示。如陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”诗中的“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张，正是这些夸张描写，把诗人对祖国的热爱，对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑，以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得淋漓尽致。

③拟人 把物人格化，可以使描绘生动形象，表意更加丰富。如刘颁《新晴》：“青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。”诗中将“南风”人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。

④对比 运用对比，可以把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明。使美者更美，丑者更丑。如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。

(2)古典诗词中常用的表达方式有：叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。其中，抒情可分直抒胸臆(直接抒情)、间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

1、坚持始终，提升综合技能。

首先，要坚持阅读天天训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量。其次，要提高总结提炼信息和推理判断的能力，提升在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度。

下面针对不同基础考生的英语(课程)复习给出一些建议。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

由于江苏高考(课程)特定的模式(语数外计总分，选修划分等第)以及其对学校教学策略和学生学习心理的引导，使得学生在高考冲刺之前的相当长时间对政治学科的学习不够重视，导致基础知识不牢，知识迁移能力差，应考能力弱。这些都造成解题上出现较多的问题，如不管题目内容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪写到哪，不能做到紧紧扣题，理论联系实际等，都给我们选科等第的提高造成很大的障碍。直到最后关头才关心起选修等第，慌了阵脚。当然，高考政治学科的特殊性决定了它在短时间内获得质的提升并不是没有可能。如何最大限度地利用好最后的复习时间，给政治学科等第的提高再加一把助推力，做到手中有粮，心中不慌，我想，至少要从以下几方面入手：

1.总结错题，加强体验

在冲刺阶段我们做的练习和模考卷都是十分有价值的。对于其中的错题要及时收集、整理。这里的收集、整理不是简单地从试卷搬运到错题本上的过程，也不是机械地将老师的讲解记录下来的过程，切忌只落在纸上。一定要如之前所说对照课本查阅，或是认真思考消化老师对此题的讲解。在最后阶段再拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

诗歌鉴赏题的问题设置多种多样、变化无端，角度有思想情感、艺术风格、语言特色、表现手法等，这些往往让同学们感到无所适从，不知道从哪儿下手进行解答，导致眉毛胡子一把抓，还有的同学答非所问，造成一些不必要的失分。本文对诗歌鉴赏题常见提问的类型、变体与解答的角度进行归类，一招一式教会大家答题的技法。

1、景情结合型

【常规提问】这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?

【提问变式】(1)这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情?(2)这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?(3)请从“情”和“景”的角度对诗词作赏析。

【答题范式】这类问题，是古代诗歌鉴赏中最常见也是最本质、最核心的问题之一。中国古代诗词，很少有脱离景情关系来写的。解答这类问题，要抓住几个要点：(1)先将诗词中的主要景物找出来。这里的主要景物，不管是河流山川，还是飞鸟走兽，不管是暮鼓晨钟，还是花草虫鱼，它们都得是与作者的情感表达有密切联系的。答案的这一部分来自我们对诗词内容的正确解读。(2)在提取出主要景物之后，我们还应将景物的特征及景物营造出的氛围特点点出来，答案中的这一部分有两个来源：①景物前的修饰语，如“孤”“清”“幽”“冷”“寒”等，既写景物，又点心情。②自己根据景物所处语境作出判断，可能是清冷、幽静、萧瑟、衰败等。③在把握景物及景物特点的基础上，再结合诗歌的创作背景、作者经历等资料，作者情感等也就自然而然呈现在我们面前了。

【考题直击】

关河令

[宋]周邦彦①

秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。

伫听寒声②，云深无雁影③。

更深人去寂静。但照壁孤灯相映。

酒已都醒，如何消夜永!

【注】①周邦彦(1056-1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。

问：简要分析作者在这首词中所表现的心情。

答：作者在词中表现了思家、孤寂的心情。上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”;下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。

春日忆李白

[唐]杜甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军①。

渭北春天树，江东日暮云②。

何时一樽酒，重与细论文③。

【注】①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文：此处指论诗。

问：“渭北春天树，江东日暮云”表达什么样的思想感情?用了何种表现手法?

答：表达了双方翘首遥望的思念之情，作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。

高考语文阅读理解占有很大的比重，也是很多同学有问题的地方，下面，读文网小编就为大家提供一些阅读理解答题技巧：

(四)因果型：结果∕现象——原因∕成因这类文章的基本模式是：文章大多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。

一般通用参考答案：

点：答题要点(写法、内容、结构)

面：与要点有关的文章内容

书：书写

序：答题有条理

做好以上四点，就是满分阅读。不吹牛，我现代文阅读和诗歌鉴赏极少扣分。

做文言我有个技巧：一般第一道都是选词解不对的，不用看题直接选意思与平常的一样的准对。其他就是积累了。白话看一两遍后，尽量用原话往文中所讲的中心回答，如果实在不会就答上主旨大意，会酌情给分的!

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

每年高考(课程)之前的几天时间，各学校一般都会放假，尽量让考生把应试状态调整至最佳。但越是临近高考，考生和家长就越容易紧张，“自由活动”反而不知道该做什么。对此，高考专家认为，在最后几天考生尽量不要刻意去做什么，而是顺其自然。他们建议考生从认知、饮食、运动和作息时间等方面调整身心状态，从容迎考。

情绪好时就复习 否则就休息

根据大多高三老师总结的经验，马上就高考了，再努力学习也不一定有效果，反而会把自己搞得身心俱疲。建议考生在剩下来的几天里，最好不要再学习新知识、练习新题型。

在考试之前，重要的是复习以前的知识，这样有助于头脑中学习内容的顺利提取，有利于考试的现场发挥。

在考试前，考生也不要去想要考取哪所大学，这个时候设想目标已没有任何意义，只会徒增压力。总之，在考试前几天，情绪好时就复习知识，否则就休息。

如考前很焦虑 最好进行放松训练

有不少考生在考前会很焦虑，想起高考就紧张。对此，老师们建议考生做一些专业的放松训练会更好。比如：在安静的房间里，平躺、闭上双眼，想象放松每部分紧张的肌肉，想象一些愉快的景色画面。或者在睡前进行低强度的体育锻炼，之后会很快入睡。

运动是最有效的情绪疏导工具，能减轻应激反应及其对生理的影响，有效释放压抑的情感，增强心理承受力。全身心地运动会使身体加速新陈代谢，使人的反应速度加快，促进睡眠，也能使人保持平和的心态。

作息要规律 不要盲目进补

饮食方面，考生需要多吃谷物，供给充足的能量，摄入鱼、肉、蛋、奶、豆补充丰富的蛋白质，搭配新鲜的蔬菜、水果，均衡营养，保持精力。不要盲目进补，可多吃富含粗纤维的蔬菜，如空心菜、芹菜等。家长可多煲汤给孩子喝，但尽量选择清淡滋补的汤。

作息方面要尽力将平日作息时间调整到与高考的时间一致。如果调整不好，也没关系，只要考生在高考前的几天里身体健康，就会在考场上有出色发挥。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

第一步：理解语境，推敲语义。

第二步：化繁为简，锁定考点。

第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。

除了经常用到的直接法和排除法，以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效：

还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全;

类推法：如对题目的备选答案没有把握，利用“如果A对，那么B也对”进行判断和推理，排除A、B两个选项。要注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原;选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案;注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30秒一题的速度答题。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

高考(课程)物理冲刺复习一般以适应性练习为主，模拟题、仿真题接踵而来，大家可能无暇顾及看书，加上前期复习也多半脱离课本，与复习资料为伴。这种只练少看书，甚至不看书的情况，必然会出现知识"盲点"从而留下复习的遗憾：会做的题重复做，使智力降低;不会做的题反复做，使信心受损。所以，一定要协调看书与练习的关系。

我们要重视"回归"，从练的空隙中腾出时间看书，主要认真看教科书，仔细研读《考试手册》。道理很简单，教材是蓝本，是依托，许多试题均源于书本，高于书本。通过看教材，再次明确哪些是重点主干知识，就概念的内涵和外延进行横向和纵向比较，突出个性，抓住规律，不留知识盲点。当然，时间紧迫，再通读一遍没有必要，要有选择性地看：(1)概念、规律理解不深不透的，容易混淆的章节内容要看;(2)练习中经常出错的知识点所涉及的内容要看;(3)知识间综合的相关内容要联系起来看。

《考试手册》，一则它是命题的依据，再则可了解考什么、怎么考、考多难，主要看考试内容、能力要求、难中易试题样本等，《考试手册》出现了微妙变化的部分要斟酌着看。

从而不再复习已删去的内容，注意新增的内容，了解调整的内容，使复习更贴近高考实际。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

基础题、阅读题是高考(课程)中是必考的一个题型，这两个题型有哪些方法和技巧呢。

基础题也比较杂，无非是字音字形、词语包括成语，文学常识，文化常识就这一块，从整个试卷来讲，不像原来的一大堆做选择，这个知识密度比较大，现在也不是三分，而是二分一个小题、二分一个小题，分值比较小了。而且见缝插针，它可以再第一题，不断有一个小题目，考个字考个词。在散文阅读中，前面几道题也会给你这种考法。

这个题总体来讲比原来简单了，分值低了，选项内容单薄了，比较容易选出来，这个我觉得也不必要太担忧。那么在具体复习上，还是刚才说的那个策略。每天有一段时间，拿出三五分钟，专门去应对这个题型，今天看几眼、明天看几眼，或者今天看文学常识，明天看成语，每天来几个，我想只能是这样的积累，现在因为比较紧了，这样进行就可以了。至于说基础知识这一部分，我觉得还有重要的几个方面要强调一下，一个是文常这一块，我们过去重视的不够，从各个朝代的那些重要的作家、重要的作品，这个应当有所了解，我们可以通过那些复习资料自觉复习。再一个就是关于成语，成语考得可能比较灵活，也可能跟这个默写结合起来。

另外，阅读这块主要说的后面的散文阅读，散文阅读或者叫文学作品阅读，小说的时候比较少，我们基本上就是这几年一直考散文。散文阅读我想强调这么几点。一个是强调重点板块，重点题型。有两个题型，一个是开放题，一个是欣赏题，这两大板块应当是一个新型题目吧!

首先是开放题，开放题在考试的时候，我们会发现，开放题原来的题截然不同了。原来的延伸题，我举个例子，比如说2014年的丰台二模延伸题。要求是写一下对一句话的认识。这个题的答案呢?要求是第一，我应当把这句话翻译一下，然后提出观点，然后联系文本三分举例子，然后联系现实，三分举例子，这样六分拉动了，最后来一个结束语好了。这个题原来是比较容易得分，大家你得分、我得分，比较平均，没区分度了，这是200字。那么新的考试，题多了，试卷长了，变成了80字，因为考试说明它选，2015年考试说明选了2012年的北京卷一道题，就是新灵的篝火一道题。那么这道题，原封不动的抄到这个地方，但是后边注意，原来是不少于200字、12分，而现在改为括号不少于80字，没说分值，分值就是它可以是4分、6分。那么开放题在整个试卷中，可能有两道题，一道4分、一道6分，也可能一道6分或4分不等，但这道题应当是新的方向，所以大家注意这道题的答题方式。

答题方式一般来说，就是会给你一个现象或一句话，对它产生理解，谈你的认识，那么第一个意思首先你在答这个现象或这句话的理解是什么，认可或者不认可，用你的态度。然后紧接着，开始说理，而不是以举例子为主。那么我们过去可能是举一个联系文本、结合现实或举很多例子拉动篇幅，现在不是以拉动篇幅为主了，而是说干货，而是考察你的思维的深度、广度、密度、新度，所以在这块上，你说的越深刻、越丰富、越开阔分值越高。这是关于开放题。

现在阅读提到一个，在荧屏上阅读，有人说不能够慢慢的揣摩文字，你认为呢?这道题在他的文章中没有。没错的话应该是东城期末的一道题。那么这道题我们做答的时候，就结合你平常用手机，手机阅读的经验就行了。这也算是联系现实了，但它并没有去举例子，也不是结合文本。所以你如果从手机阅读这块，你从多角度去展示，比如说可能里面的信息，可能里面的广告，影响你的阅读了，你就不能够静心的或里面的游戏吸引你的注意了等等。你说的越多，那么你的得分越高，这是无联的。有联系的，比如说还是《心灵的篝火》，这篇文章，有联系的说这个，这个《废墟之美》，2014年《废墟之美》才考过的，而且今年又列入了2015年的考试说

这道题它就是这样一道题，本人认为，已成为废墟的圆明园遗址不应该重修，你是否同意这种意见，请说明理由。那么圆明园该不该重修。其实在文本中、阅读中我们发现它有很多的条目是说，从文化保护的角度去，从文物意识的角度，还有呢，总投资的角度，从各个方面都点到了，当然他说的是别的废墟，而不是圆明园的废墟，那么我们把它拿过来，点圆明园就行了，这是一个。那么这样是不是就完了?还没有，因为圆明园是外敌入侵的一个接入口，这是一个耻辱的历史，如果在这方面有关照就丰富了。所以这个题，应当是比较灵活的，开阔度比较大，这个题就属于有联开放，有联系。

还有一种就是迁移开放，所谓迁移开放，就是给你一个原理，或者在文本中出现的原理，然后要求你对课外的某一个资料、一个现象去按照原理去分析，这个就是比较灵活运用的，叫迁移开放。第二个板块就是欣赏题。一句话的欣赏，一首诗中一句话怎么理解，一篇文章一句话，好在那里?一句话，一般画上波浪线要说明它的妙处。

导语：离高考到来的时间已经屈指可数了，同学们都已经进入了复习的冲刺阶段了，下面小编给大家推荐的是优秀的高考知识点概况和经验大全分享，大家不妨进行学习参考，可能会有事半功倍的效果哦。更多的读书技巧尽在读文网。

总结各种题型做题规律和方法。做题不一定多，但做题后要进行思考和总结，特别是对做题通性通法的总结和落实更是关键。如对选择题、填空题做法的灵活选择，向量在立体几何和解析几何中的作用，导数在研究函数性质中常见的结合方式，直线和二次曲线关系的几种基本解法套路与变化，数列与函数的灵活变化应用等，达到做一题就要会做一类题的目的。

重点、热点专题复习。高考(课程)的热点问题、高中阶段数学的主干知识及与大学接轨内容是每年必考的重点，因此要把这些问题形成专题进行复习。如函数、不等式、直线和二次曲线、向量、导数、数列、线面关系、三角基本运算都是每年反复重点考查的内容，因此要以这些内容为主向外扩展，形成一个比较完整的知识网络系统

解决平时的“问题”。要认真分析平时练习和测试中出现问题的原因，然后通过回扣课本概念、公式、性质或通过请教教师解决。训练中要有意识地进行定时定量和规范训练，所有的练习要在高效中进行，以适应高考时间短、思考量大的情况。

学会用数学思想思考和解决问题。复习中要有意识地用函数与方程、数形结合、分类讨论、化归与转化的思想方法进行思考，并不断对此进行归纳、领会、应用，逐步把数学知识与技能转化为分析问题和解决问题的能力。

面对现实，把握好复习起点。确立好正确的复习起点，才能在最短的时间内达到最佳效果，因此一定要根据自己的实际情况确定自己的复习策略，切不可盲目从众，学会放弃一些自己短时间内难以达到的目标，树立起只要能把自己的水平充分发挥就是成功的思想，争取在最短的时间内达到最佳效果。

关于成人高考有哪些专业可以选择

成人高考高中起点升本科有四个考试科目，成人高考高中起点升专科考三个科目，成人高考科起点升本科考三门科目，成人高考不同层次的考试科目不同。以下是小编整理的成人高考有哪些专业可以选择，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

成人高考有几个科目

1、高中起点升本科统考科目：

(1)理科类：语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。

(2)文科类：语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷)，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。

2、高中起点升专科(高职)统考科目：

(1)理科类：语文、数学(理)、外语。

(2)文科类：语文、数学(文)、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。

(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业：语文、数学(理)、外语。

(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业：语文、数学(文)、外语。

(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。

3、专科起点升本科统考科目

(1)哲学、文史及中医、中药学类：政治、外语、大学语文。

(2)艺术类：政治、外语、艺术概论。

(3)理工类：政治、外语、高等数学(一)。

(4)经管类：政治、外语、高等数学(二)。

(5)法学类：政治、外语、民法。

(6)教育学：政治、外语、教育理论。

(7)农学类：政治、外语、生态学基础。

(8)医学类：政治、外语、医学综合。

成人高考的报名方式有哪三种

成人高考的入学考试难度并不大，高起专、专升本一般考3个科目，总分450分，有的学校100-120分就可以录取了。以下是小编整理的成人高考的报名方式，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

成人高考考试容易过吗

成人高考入学考试本身就不难，想通过还是很容易的。成人高考针对的是社会考生，一般都是在职人员或者已经毕业很多年的学生，由于文化基底弱就会降低分数线。

成人高考是属于严进宽出的形式，想考过成人高考还是比较简单的。成人高考考试的通过率是很高的，由于考试本身就不难，通过率基本上是80%-90%左右。

成人高考报名费用是多少

成人高考采用网上报名、网上缴费、现场确认相结合的形式，报名时间是在每年的8-9月，报名的网址的当地的教育考试院官网，以下是小编整理的成人高考报名费用，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

成人高考总分是多少

成人高考分为高起专、高起本、专升本三个层次，考试总分根据报考层次不同，而有所差别，具体如下：

1、高起专科目有语文、数学、英语，每门满分150分，总分450分;

2、高起本科目有语文、数学、英语、文综(历史、地理综合)或理综(物理、化学综合)，每门满分150分，总分600分。

3、专升本考试科目为三门，其中两门公共课为政治、英语。一门专业基础课程根据招生专业所属的学科门类确定。每门满分150分，总分是450分。

成人高考报考需要什么材料

成人高考有脱产、业余及函授三种形式。每个学习方式都有不同的特点，所发毕业证书没有区别，文凭的使用效力是相同的。以下是小编整理的成人高考报考材料，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

成人高考怎么报名

网络报名：在网络上预备报名，进入本地的成人高考系统，进行报名，并填写相关的信息，成人高考报名的门槛不算高，一般情况下都会通过报名。

等待结果：在网络上报名后，等待网络报名的结果。通过后，成考生拿着网络报名的报名号，到指定报名点确认信息，然后再进行一次现场报名，才算完全报名成功。

现场报名：携带现场报名所需证件。本地成考生需要携带身份证、毕业证书原件及复印件，外地考生还需要携带暂住证进行报名。

很多人不禁要问，既然语文那么重要，那么又如何学好语文呢?下面读文网小编就和大家分享小学学习语文的方法，希望对大家有帮助!

小学学习语文的方法1

一、激发兴趣，兴趣是最好的老师

语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”学生对语文的兴趣来自于对老师的喜欢。所以，老师平时要与学生建立良好的师生关系，与学生做朋友，让学生喜欢自己。下课时，学生几乎与我没有什么距离，跟我拉手，跟我撘肩，跟我说知心话;上课时，学生比较尊重我，也比较喜欢听我讲课。我觉得每个学生都是那么可爱，我喜欢每一个孩子，我全身心的教他们，爱他们。因此，师生关系融洽了，学生对学习语文就产生了

极浓厚的兴趣。兴趣有了，学生的积极性就调动起来了。渐渐地学生喜欢上语文，学习的兴趣成了学生学习语文的后劲力量。

二、培养学生良好的阅读习惯

良好的学习习惯是提升学生学习能力的重要前提，也是学生兴趣培养的功效体现。尤其是在本期，小学和这个衔接时期更应该培养学生一些良好的习惯:1、课前有主动预习，上课勤作笔记，课后自觉的习惯。2、阅读过程中有查阅字典、词典等工具书的习惯，自己解决生字、新词。3、阅读时自己提出问题，边读边思考，设疑研读的习惯。4、有敢于答问，大胆质疑、辨疑的习惯。5、讨论时有听取同学的意见，判断是非，如对的要坚持自己的观点的习惯。6、鼓励学生多读作文书，多看课外书，增加知识储备，丰富写作素材。我班学生有这样一个习惯，还没上的课文，学生自觉地往后读，还没要求背的课文和日积月累，学生会自觉去背。所以，老师在教学新课时，学生对新课已经很熟悉了，上起课来就比较轻松。

三、强化训练，培养学生的读记能力

在语文教学中，我们深 知落实好一个“读”字，有助于提高学生的理解能力，进而会收到背诵和积累知识的效果。一直以来，我都坚持利用安排的早读课时间。我的早读课，我会早早的来到教室，要求学生做好三件事:第一件事，学习伙伴互相听写昨天所教的生字、生词或是古诗、日积月累，生字、古诗、日积月累要求自己默写，默写生字时，要写拼音、生字、组书中的词，书中的生词要求

互相听写，两人听写完后，互相批改。如有错，再把错的抄写三面，然后再把错的默写一面，做到字、词、古诗、日积月累人人过关。第二件事，要求学生读记本单元该背的内容。第三件事，预习今天要上的新课，主要是把新课读熟。陪随学生晨读，师生共同践行古人的教导“读书百遍，其义自见。”学生在日积月累中会慢慢地感受到语文内涵丰富、外延广阔、魅力无穷，对他们升入中学以后学习语文奠定了坚实的基础。

四、注重基础，培养学生基本技能

“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。而是否真正提高了教学质量又明显体现于学生素质是否真正提升，学生语文素质的提升表现于基础知识的迁移运用。基础知识包括:拼音、文字、词汇、句子、语法、修辞、逻辑，乃至细小的标点等等。实践中我感悟到:严把关，是提高毕业成绩的关键。处理复习这个环节的教学中，则在字、词、句、段、篇都进行全面而系统的锤炼和掌握。应依据教材结构分章节对学生进行归类复习，每一个知识有它的特点及规律，老师必须把握，对学生要讲清、讲透每一个知识点，做到讲练结合、举一反三。切记应付了事，完成任务。在同学们掌握了这些基础知识后，再对学生进行基础知识迁移运用的培养，在阅读和写作中巩固、运用。在做一些复习题以后，老师不能一味的在黑板上讲，这样会劳而无功、枯燥无味。历届毕业班，学生做的复习题，我几乎没有对改过，都是让小组合作对改，若有解决不了的问题，

学生举手示意，老师立刻帮助解决。因为争论中解决了的问题，学生记忆深刻，而且学习起来不感到疲乏。