为您找到与雅思听力选择题解题技巧相关的共68个结果:
选择题是雅思听力众多题型中最常规的,也应该是中国考生最熟悉的题型。雅思听力题中,选择题有三个选项,一般出现在section2或section4。然而,选择题的正确率要远远低于灵活多变的填空题和地图题。究其原因,还是因为准备工作没有做足,以及关键信号词没有识别出来。下面的两点技巧能够非常有效地帮助考生攻克这一失分题型。
所谓强转折信号词,不外乎but, however, yet. 只要是出现这类转折词,尤其是but后面的内容一定是考点。这也是帮助考生突破阶段性瓶颈至关重要的一点。而许多考生在备考的过程中并未重视这一考点,或者说在听的过程中没能够抓住这一考点,原因是什么呢?
造成后者的原因其实很简单,就是所谓的“强读”与“弱读”。以but为例,正常发音是:[bʌt],但考试中音频经常为[bət], 甚至[bə], 而且速度非常快,导致众多考生没法识别出来。一定记住一点:雅思听力选择题的套路往往是把A,B,C三个选项分别阐述一下,再转折,接考点。所以强转折一定要加以注意。☆ 剑桥真题五 test4
25. What does Karin think the company will do?
A. look for private investors
B. accept a takeover offer
C. issue some new shares
分析:
TRANSCRIPT:
Obviously they have the choice of accepting the very favourable terms that another company… have given them to buy them out. Or they could decide on a bolder move and offer some new shares if they wanted. But I think they are more cautious than that and expect that they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
在这里,B和C的同义置换均有所出现。buy out即买断,对应B项的takeover; offer some new shares对应C项。但是下文又都予于否定,重点就在于but之后的内容。所以建议考生在听力过程中积极识别强转折信号词。正确答案选A。 ☆ 剑桥真题五 test4
26. How does the tutor suggest the company can recover?
A. by appointing a new managing director
B. by changing the way it is organized
C. by closing some of its retail outlets
分析:
TRANSCRIPT:
Sometimes there is a simple fix such as changing the guy at the top. If they truly are cautious, then I suspect they will seek to shut down some of their shops. But a more ambitious approach, and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and processes.
显而易见,听力文稿中三个选项都有所提到,changing the guy at the top对应A项,即换掉头儿;shut down some of their shops即关掉部分零售店,对应C项,但but之后的内容才是我们应重点关注的对象。另外注意选择题中paraphrase非常活跃,所以三个选项都有所替换,同时but后有较长的插入语成分,注意辨析,正确答案选B。
以上就是对雅思听力选择题的两点建议,细细来看知识点并不少,不管是单选还是多选,都适应这一原则。小编希望考生们在听力考试的过程中紧扣这两个要点,定能攻克下选择题这一难关。
浏览量:2
下载量:0
时间:
选择题是雅思听力众多题型中最常规的,也应该是中国考生最熟悉的题型。雅思听力题中,选择题有三个选项,一般出现在section2或section4。然而,选择题的正确率要远远低于灵活多变的填空题和地图题。究其原因,还是因为准备工作没有做足,以及关键信号词没有识别出来。下面的两点技巧能够非常有效地帮助考生攻克这一失分题型。
一、Prediction
预测是十分重要的一环。考生可以在考官允许打开试题册后,迅速浏览整套题的题型结构。建议考生将处在section中间位置的选择题提前读一下,因为我们知道,位于一个section开始位置的题目是有时间提前读题的。如果没有提前读题进行预测,正确率一定会大打折扣。那么怎样进行预测呢?
最有效的方法就是划出关键词。关键词有两种,一种叫做”高调词”,如比较显眼的专有名词,人名,数字甚至是引号。以下是几个例子:
☆ 剑桥真题四test 3:
22. The ‘Study for Success’ seminar lasts for____.
分析:题干中,课程名称既用了大写又加了引号,显而易见是所谓的”高调词”,所以考生可以毫不犹豫地等待音频中的原词重现。 ☆ 剑桥真题五 test 2:
14. What does Dan say about the town of Rivas?
分析:题干中,Rivas是个明显的专有名词,应该是一个地名。考试中建议考生将这个词默读一下,熟悉其发音,便于听时定位到这个词。 ☆ 剑桥真题五 test 2:
15. What problem did the charity face in August 2000?
分析:这是一道以数字和月份为关键词的题目。
另外一种叫做”低调词”,即常见的实词名词,形容词,动词等。相比而言,后者被同义置换的概率要高。☆ 剑桥真题四 test 3:
23. In the seminar the work on writing aims to improve
A. confidence
B. speed
C. clarity
分析:这道题目中录音文本提到一句: … techniques to write clearly. 在此,clearly明显地为clarity的paraphrase, 这是副词与名词间替换的典例。
二、留心强转折信号词
所谓强转折信号词,不外乎but, however, yet. 只要是出现这类转折词,尤其是but后面的内容一定是考点。这也是帮助考生突破阶段性瓶颈至关重要的一点。而许多考生在备考的过程中并未重视这一考点,或者说在听的过程中没能够抓住这一考点,原因是什么呢?
造成后者的原因其实很简单,就是所谓的“强读”与“弱读”。以but为例,正常发音是:[bʌt],但考试中音频经常为[bət], 甚至[bə], 而且速度非常快,导致众多考生没法识别出来。一定记住一点:雅思听力选择题的套路往往是把A,B,C三个选项分别阐述一下,再转折,接考点。所以强转折一定要加以注意。☆ 剑桥真题五 test4
25. What does Karin think the company will do?
A. look for private investors
B. accept a takeover offer
C. issue some new shares
分析:
TRANSCRIPT:
Obviously they have the choice of accepting the very favourable terms that another company… have given them to buy them out. Or they could decide on a bolder move and offer some new shares if they wanted. But I think they are more cautious than that and expect that they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
在这里,B和C的同义置换均有所出现。buy out即买断,对应B项的takeover; offer some new shares对应C项。但是下文又都予于否定,重点就在于but之后的内容。所以建议考生在听力过程中积极识别强转折信号词。正确答案选A。 ☆ 剑桥真题五 test4
26. How does the tutor suggest the company can recover?
A. by appointing a new managing director
B. by changing the way it is organized
C. by closing some of its retail outlets
分析:
TRANSCRIPT:
Sometimes there is a simple fix such as changing the guy at the top. If they truly are cautious, then I suspect they will seek to shut down some of their shops. But a more ambitious approach, and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and processes.
显而易见,听力文稿中三个选项都有所提到,changing the guy at the top对应A项,即换掉头儿;shut down some of their shops即关掉部分零售店,对应C项,但but之后的内容才是我们应重点关注的对象。另外注意选择题中paraphrase非常活跃,所以三个选项都有所替换,同时but后有较长的插入语成分,注意辨析,正确答案选B。
以上就是对雅思听力选择题的两点建议,细细来看知识点并不少,不管是单选还是多选,都适应这一原则。小编希望考生们在听力考试的过程中紧扣这两个要点,定能攻克下选择题这一难关。
浏览量:3
下载量:0
时间:
听力中有许多词语非常的重要,如在试卷上出现的关键词,在听力过程中变化的同义词等。但是有一种词语在听力过程中却往往会忽略,这些词语在读的过程中往往会弱化,因此很容易听漏,然而在理解句子的时候这些词语却非常的重要,需要考生重点注意。
雅思(课程)考试听力部分将其对于“细节”的测试发挥至了极点,我们一直强调,为了能减轻自己在听题过程中的负担,就要充分利用“听力五步法”------“读,猜,听,写,查”中的“读”和“猜”这两个步骤。所以本文就为大家分析雅思听力考试读和猜的重要性。
接下来,我们就将从雅思考试听力填空题中最常考的一个类型------完成句子来为大家细细解读。
在句子填空题题目要求中最常见的字数限定的要求是这样的形式,如NO MORE THAN .... WORDS,NO MORE THAN ... WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN ... WORDS OR A NUMBER.
其实,以上三种字数限定的出现一方面对于我们的答案填写可以起到一定的提示作用,同时却可能是增强了限定,甚至可以说是为考生的答案填写设下了陷阱,可能成为考生没有达到理想成绩的一个原因。具体如下:
提示作用:
比如题目要求是NO MORE THAN .... WORDS,那么我们就可以判定这一部分答题时不可能出现数字。
限定作用:
再看NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,这两个看似相近的答题要求却可能是你与高分失之交臂的罪魁祸首。请看下例:
题目: A... deposit is required
原文: A twenty percent deposit is required
若此处题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER,那么答案在不超过三个单词前提下可以是20%, 20 percent或twenty percent。
但若题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,此时正确答案可以是20%,也可以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。
因此,从开始读题起便需要大家注意其字数限定要求这一项,作为考生我们不管是在战略上还是战术上,绝不能藐视任何一个“细节”。
与此同时,在“读”和“猜”的过程中空前后两边相邻的一些关键信息像介词,连词,动词等是我们着重要关注的对象,比如and, or, either... or ..., both ... and ..., 等,这些词左右两边的语法结构应该保持一致。
像并列连词的出现尤为关键,因为“二合一”是雅思听力中最高频的含义转述方式之一,在题目中主要以A&B形式出现,因此不管是在平时练习还是考试都需要予以重视。观察一些例子:把雅思加入收藏:
(1) There are high-speed trains in Japan and .......
(2) Float records changes in salinity and .......
(3) Realists focused on events that were ...... and typical rather than extraordinary.
(4) Some governments encourage the new industry by ....... and offering extra tax breaks.
看过这四个例子可以得出以下结论:
第1题中,and左边是“Japan”,因此其右方应当是一个“国家”或“地区”。
第2题and左边是名词“salinity”那么右边空同样也是“名词”。
第3题空右方“typical”是形容词,根据语法结构此处同样是“形容词”。
第4题and左边有介词by,而右边是offering extra tax breaks,因此我们完全可以推断此处应填“动名词词组”。
浏览量:2
下载量:0
时间:
不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。下面跟大家分享雅思听力八大技巧:
此题出现在较长的对话中,要求根据对话填补上所缺的信息,同样是测试考生的听力能力。因此必须注意一些习惯表达和一些流畅表达。此部分问题的关键是要提前阅读填空,预测将会考的内容。
浏览量:2
下载量:0
时间:
听力中有许多词语非常的重要,如在试卷上出现的关键词,在听力过程中变化的同义词等。但是有一种词语在听力过程中却往往会忽略,这些词语在读的过程中往往会弱化,因此很容易听漏,然而在理解句子的时候这些词语却非常的重要,需要考生重点注意。
PART 1 — 重要性 并列和顺接
第一个印入我们眼帘的就是and。这个词语我们在刚接触到英语的时候我们就认识了。and主要是表并列和顺接关系。这个词语广泛用于各种英语的句子中。如:并列:... However, after the axe had been chipped into shape, they needed water and sand for grinding and polishing ...(剑6 Test3 Section4后面缩写为:6-3-4)顺接:... You pay a £250 joining fee and then it's £450 ... (6-1-1)两个意思之间的连接必须用and;句子之间的顺接也可以用and;某些表示条件、结果甚至是某些因果都可以用and。 同义互换
雅思最重要的一个现象就是同意互换(paraphrase),尤其在听力过程中,为了增加难度许多词语并不会出现原词。那么我们来看看and会如何做同意互换呢。当然and还可以转换为together with, not only ... but also ...等等,但是无论怎么互换最后换到的词语都比and复杂,这个实际上变相的降低了听力的难度,因此在许多情况下,当试卷上出现and时,在听力中并不会做互换。换句话说,如果在试卷上看到了and,并且要填写的在and周围的话,我们就可以刻意去听and,这样也就出来了。
E.G.: Float dropped into ocean and _______by satellite.
Audio Scripts: Each of the floats is dropped in the ocean ... and activated from a satellite. (7-3-3)通过这个题目我们可以注意到,我们在填对这个的时候几乎都可以不用知道float, satellite甚至是activated的意思,只需要将and后面的动词写下来就可以了。这个大大增加了and这个词语的重要性。
E.G.: Swimming aids: fins and ______.
Audio Scripts: ... sharks are very quick swimmers. This is made possible by their fins, one set at the side ..., and the tail also help the shark move forward quickly. (4-4-4)我们发现在fins的后面加了一句解释的话,在听力过程中往往会导致听漏,但是后面出现的and就是非常好的而定位点。
PART 2 — 两大难点 语音难点
那么既然and这么重要,在我们听力中会有什么问题呢?首先,朗阁海外考试研究中心提醒考生们要注意,and这个词语本身并不是说话的重点,因此在说话的过程中,这个词语并不会完全读成/ænd/而会弱化成/∂nd/;其次,由于and是爆破音/d/结尾,当后面的单词由辅音开头的时候还会继续爆破,此时and仅仅读作/∂n/;再次and是元音开头,若前面一个单词是辅音结尾,还会产生连读,更加增加了这个词被听出来的情况。
E.G.: Highlights: music and ______.
Audio Scripts: ... but the best part is the music and lighting. (4-3-2)这边的and弱化了,但是还是能听出在music后面有一个/∂n/。
E.G.: ... because it had water, raw materials and fuels such as ______ and ______.
Audio Scripts: The water and the availability of raw materials ... and also the abundance of local fuels, like coal and firewood, ... (4-1-2)此题可以通过fuels来定位,同时like和such as做同义词互换,也就是正确就是后面的并列关系的名词,但是此题的难点就是coal and firewood被读作/k∂ul∂n fаi∂wud/,这样就导致无法听出正确了。
速记难点
当and连接的2个词语都要写出来的时候,不仅语音上面有难度,在速记上的要求也提高了。 E.G.: Site One: Problems with _______ and _______.
Audio Scripts: Site One was unpopular because of traffic and parking problems. (4-3-4) New technology allowed the production of goods made of ______ and ______.
Audio Scripts: The technology they introduced meant that metal and leather goods were produced there for the first time. (6-1-4)
这两个例子都能看出来通过and定位很容易能找到,但是需要写的两个词语出现比较快,而且由于and的弱化,以及句子中的倒置,更加增加了填写的难度。 PART 3 — 注意事项
虽然and本身读音为/ænd/,在句子中弱化的读音却是/∂n/不会由于爆破而读成/æn/,因此我们在听力过程中不要听错。
E.G. Video Presentation: Go to _______
Audio Script: ... Now, after the break we'll be moving a different location for a video presentation ... and there you will be shown a video ... called Safety at Work.此题的是Safety at Work这个地方读作/seifti æ w∂:k/。这边的一定要注意不是safety and work/seifti ∂n w∂:k/,虽然两个读音极像。
总的来说,我们可以发现,大部分在试卷上出现的and都会在文字中读出,尤其是需要填写的是两个是由and连接的时候,但是由于and本身的原因,在听力中较难听到,因此朗阁海外考试研究中心建议考生们在练习中需重点注意and的弱读,以及当and和别的词汇连读时产生的问题。 NO。1(听力):*听前*:尽快熟悉题目的要求,用笔圈出关键词和答案内容限定词(这些词一般能限定问题的范围)如:他和谁明天下午去机场?关键词为”明天下午“而非上午或今天,”机场“而非别处。而答案限定词则为”谁“,即问题让你回答的是人名或此人与说话者的关系名词。也许你会觉得很好分辨而不用如此,但想拿而难拿的分数一定具有这样那样的迷惑性,所以不可大意。另外,表格题因为视觉弱点较难看清,最好把题号圈出。
*听时*:不管一开始能听懂多少,一定要按考试状态做,能写多少就多少。并且一开始要坚持听两到三遍,用不同颜色的笔补充订正在旁。最后计得不同的分数,这些分数之间的差距就是你可以通过练习所增加的分数,它可以激励你,也可以让你看见差距和进步速度。另一个问题是不会拼写的词汇。这是需要掌握一些拼写法则,通过读音尽量拼写下来。
*听后*:对完答案要在听力文章中找出对应句子划出,反思它的表达方式是否特殊,特别是不直接说明的。对不懂词汇,能否找出文中出现过的词代替。最后,把失分归类。如,分为数字类,地址类,表格类,问答类,选择类等。根据这个做单项专题训练。 千万不能走神!”,脑袋放空一秒。 另两个小建议:
关于听力:我分数不高没什么发言权,就只说一下,以我个人经验来看,建议基础还可以的同学不要去背机经。因为机经的准确率是没有保证的,而且题目非常多,背起来很耗费时间精力,还容易记混淆。不如省下时间精力来做精听和跟读,这样做的话提高能力也是很快的。听力:听力还是要抓紧多读题,填空题一定得都读完的,单选读题干,多选。。。读题不成问题,因为题目短,但是考点绝对是同意转述的,偶比较怕这个。还有再强调一下:机经想不起来别想了,认真听才是最重要的。还有一个小Tip就是:不知道大家注意没,雅思听力有一定的引导性.往往让你填的词他都会特意的放慢速度,而且会读的清楚一些.当然这种慢是相对的,但是如果你留心听,就会找到其中节奏的变化.尤其是做填空的时候,也许你会跟不上他的语速,但是总会有一两个词你听的特别清楚,总在你脑袋里闪,那这个词也许就是填空的答案哦!
雅思考试是这几年来出国留学的大热门,它的考试代表着现在国际上衡量英语水平的基准。而其听力考试确是其中最有特点的一门考试。首先,听力的时长总共是30分钟,其中听力时间大概是20-25分钟,而听力一共分为4个部分,也就是每个部分5-7分钟左右。其次,听力是边看边听边做的。也就是说考生不需要将5-7分钟的材料都记录下来然后再做题,而是可以先看题目然后再边听题边做题。最后,听力中大部分的题目是填空题。这就导致了雅思听力主要听的是细节而不是仅仅关注故事的大意。
基于上面的三大特点,雅思考生会遇到什么样的问题呢? 第一、走神。
要一个考生集中精神30分钟,并且专注地听几大段的英文,对于全球那么多母语非英语的考生来说简直就是非常折磨的事情。再加上还需要完成试卷上的40个题目,这对于许多考生来说,尤其是基础较薄弱的考生,根本就是不可能完成的任务。很多考生在考完试之后都抱怨,在听到第3部分甚至是第4部分的时候,思想总会不由自主的涣散,导致大面积的没有跟上,也就无法取得满意的分数了。 第二、混乱。
如果仅仅看一篇内容,也许很多考生都不会有很大问题,或者仅仅是听一个7分钟的材料,明白大意也不会是一件难事。但是当你需要先看懂试卷上的内容,再听懂5分钟的材料,并且根据所听的内容来完成试卷为给信息的时候,不少考生就会感到非常混乱。自己无法在看和听中平衡,部分考生甚至干脆在听的时候选择不看试卷,当然他们考试的失败是可想而知的。
第三、忘词。
由于听力考试大部分都是填空题,精确的填写词汇是非常重要的一环。由于时间的关系和思想紧张的原因,考试的时候很有可能会写错词,甚至产生幻听。而这个就是听力考试中失分最多的一项。有位考生在考完试后无不遗憾的对我说:“老师,我考试的时候忽然忘记male和female哪一个是男了。”
由于听力考试的特点和这几个问题,我们应该如何解决呢?建议考生应从以下几方面着手考虑:
为什么考试会走神呢?
因为要坚持30分钟认真听英语是一件非常难的事情。尤其是对于听力不是特别好的同学来说,要将一大篇内容都听懂,是要耗费非常多的脑力的,于是在认真听了10-15分钟的听力以后,大脑会下意识的屏蔽一些英语信号,让其适当缓解一会,这样就会导致我们刚刚所说的思想涣散。要解决这个问题就需要在听力过程中适当放弃一些无用信息,在一些无关紧要的地方强迫自己“分神”。这样大脑有些许休息以后,再进行到下面的听力也就不会走神了。 而混乱是什么原因造成的呢?
由于在练习英语的时候过分注重单纯的听力或者是阅读或者是单纯的背词汇。而真正在考试或者和人交流中,所有的听说读写都是一起进行的。要解决这个问题就是需要在自己练习听力的过程中做到边听边看边读边写。手眼耳口并用,在平时的练习中就能够做到“分神”控制。简单的说就是听看——听读——听写的一个过程。 而对于忘词这个问题就需要平时的长时间练习了。
我们刚刚提到单纯背词汇并不是一个最好的解决忘词的办法。于是在阅读中背词,在听力中背词才是最好的记忆方法。这样可以将词汇这个文字信号更加好的融入声音信号中。 综上所述,建议考生们应该在平时的练习中加强自己分神的训练,也就是让自己的眼耳口心结合起来。不过分神并不是要大家在平时的练习和考试的时候漫无目的的胡想,而是要找到关键点。听过这样的方式我们可以不用仅仅关注听力的大意,而是去注重听力的细节 雅思考试中出现概率较高的地名
一、U.K. /the United Kingdom/Great Britain 英国(大不列颠) London 伦敦England 英格兰Liverpool 利物浦Belfast 贝尔法斯特 Manchester 曼彻斯特Sheffield 谢菲尔德Birmingham 伯明翰 Coventry 考文垂Leeds 利兹Scotland 苏格兰Glasgow 格拉斯哥 Edinburgh 爱丁堡Wales 威尔士 Cardiff 加的夫North Ireland 北爱尔兰 二、Ireland 爱尔兰 Dublin 都柏林 三、Australia 澳大利亚
Canberra 堪培拉Queensland 昆士兰州Brisbane 布里斯班New South Wales 新南威尔士州Sydney 悉尼South Australia 南澳大利亚州
Adelaide 阿德莱德Victoria 维多利亚州Melbourne 墨尔本 Western Australia 西澳大利亚州Perth 珀斯 四、New Zealand 新西兰 Wellington 惠灵顿 五、Canada 加拿大
我们是否能够找到听力雅思备考的突破点呢?
首先,当然还是词汇的积累。个人来讲我觉得可以直接过滤听力几经里的词汇。(有利而无弊)
通过对几经词汇的过滤,大家就会有个感性的认识听力的词汇经常考的范围。同时几经里有考生之前考试的一些主观感受描述,例如某某题型出现连读,或者自我否定,又或者语速突然的变化等。这些都可以给备考考生一个概念关于真正考试的时候可能会出现的一些状况。几经不在于背诵(逼不得已的时候),而在于过滤生僻词汇和理解考试形式。
第二步当然就是熟悉题型-先把听力当阅读作。这样子可以直接训练读题速度和预测的能力。之前有同学跟我说剑桥所有的听力他都听过了,也都背下来了,可是考试就是出不了高分。我认为背不重要,重要的是看的出现。通过读题读原文,大家可以积累词汇语法,以及的出现可能性,这样子才能够磨练自己在听录音的时候对的敏感度。
Ottawa 渥太华British Columbia 不列颠哥伦比亚省 Victoria 维多利亚Vancouver 温哥华 Alberta 艾伯塔省Edmonton 埃德蒙顿 Ontario 安大略省Toronto 多伦多 Quebec 魁北克省Montreal 蒙特利尔 六、The United States of America 美国
Washington 华盛顿New York 纽约Boston 波士顿 Atlanta 亚特兰大Seattle 西雅图Los Angeles/L.A. 洛杉矶 Chicago 芝加哥
四个单项中,听力应该是技巧性最薄弱的一个单项。大家所谈的技巧大多基于“预读”和“预测”,即:
通过快速预读题干来掌握定位标志词和结构标志词(顺序原则的使用) 通过对填空选择题题干的分析来预测的可能性(如词性等)
浏览量:2
下载量:0
时间:
不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。下面跟大家分享雅思听力八大技巧:
此题出现在较长的对话中,要求根据对话填补上所缺的信息,同样是测试考生的听力能力。因此必须注意一些习惯表达和一些流畅表达。此部分问题的关键是要提前阅读填空,预测将会考的内容。
浏览量:2
下载量:0
时间:
不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。下面跟大家分享雅思听力八大技巧:
听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。
雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。
要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中:
① 读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当听到 SECTION 1的字样,再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些问题,可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
②猜题:划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。
③听题:雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)
在聆听中,考生需要做到4个方面:
a.借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。
b.利用预读时建立的语篇信息框架,对词汇衔接做出敏捷的反应,快速而准确地把握关键信息。
c.不仅要注意说话人的重读和重音,而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异,根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图,才能获得正确的答案。
d.以铁的纪律,跟上问题的速度,把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握,或者错过了某一问题,也要大胆进行猜测,否则就干脆放弃继续做下面的题目。
④ 写题:若朗读人语速较快,或多个答案短时间内连续出现的情况下,考生不容易迅速将词语拼写出来,尤其是遇到字母较长的单词。这时,不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后誊写答案时再将词语拼写完整,如:“education”可缩写成“edu”;“equal”可缩写成“=”;“market”可缩写成“mkt”(时间不够时,可以把辅音写出,以便之后还原单词的发音)。但是使用简写必须遵循4个原则:简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练,就盲目使用,誊写答案时,经常想不起某个缩略语的对应单词,没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语,之后很难再回忆出原词。所以,考生如果要想在听力考试中使用缩略语,必须在平时的训练中熟练使用,考试时才会得心应手,从容不迫。
⑤ 查题:每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全,特别是那些你不熟的缩略语,避免听力全部结束之后,誊写答案时无法还原,剩下时间赶紧看下一部分试题。
听力4个部分结束之后,考生有10分钟的时间把试题册上的答案抄到雅思听力测试专用答题纸上。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余,对于某些学生来说,这10分钟简直可以被称为“天外飞仙”。因为有这么长的时间,考生只要好好利用就能尽量完善答案,争取得分机会。
在誊写和检查答案时,要特别注意以下几点:
a. 大小写问题
考生如果习惯用大写,就全部用大写,这样不会错。考生如果习惯用小写,那就需要注意几点首字母大写规则:ⅰ表格里面的内容一般要求大写;ⅱ特殊名词一般要求大写,比如时间(Sunday)地点(Church Road)人名(Peter)职位(Professor);ⅲ上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视,考生需特别留意)
b.缩写问题
普遍承认的缩写均可使用,比如pound和dollar就建议使用缩写符号,am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式,professor 可以写成pro,但是如果有人名,需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式,一般只接受两种,如8th August或 August 8th,建议考生不要用其它缩写。
c.语法问题
检查答案时一定要注意名词的单复数,主谓一致,动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格,如果因为一些小问题而被扣分,实在是太可惜了,所以考生切记最后复查语法错误。
d.字数限制问题
如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超过3个词,肯定要被扣分,哪怕是a或the,所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
e.拼写问题
雅思考的单词基本是高频词,英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确,所以考生对单词拼写的复查也是必要的。
总的来说,雅思听力测试是任务型测试,它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务,以真实生活和社交中使用的“生存语言”(survival language)以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”(academic language)为测试语料,评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大;口音混杂;语篇题材广泛,内容浩瀚;题型多样,难度递增;而且测试内容多为同义信息转换,这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分,除了熟悉考试技巧之外,提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。
最后,送给广大考生一句话,这既是决胜雅思听力的最高原则也是最根本的策略
浏览量:2
下载量:0
时间:
听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。
雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。
要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中:
① 读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当听到 SECTION 1的字样,再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些问题,可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
②猜题:划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。
③听题:雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)
a. 大小写问题
考生如果习惯用大写,就全部用大写,这样不会错。考生如果习惯用小写,那就需要注意几点首字母大写规则:ⅰ表格里面的内容一般要求大写;ⅱ特殊名词一般要求大写,比如时间(Sunday)地点(Church Road)人名(Peter)职位(Professor);ⅲ上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视,考生需特别留意)
b.缩写问题
普遍承认的缩写均可使用,比如pound和dollar就建议使用缩写符号,am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式,professor 可以写成pro,但是如果有人名,需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式,一般只接受两种,如8th August或 August 8th,建议考生不要用其它缩写。
c.语法问题
检查答案时一定要注意名词的单复数,主谓一致,动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格,如果因为一些小问题而被扣分,实在是太可惜了,所以考生切记最后复查语法错误。
d.字数限制问题
如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超过3个词,肯定要被扣分,哪怕是a或the,所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
e.拼写问题
雅思考的单词基本是高频词,英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确,所以考生对单词拼写的复查也是必要的。
总的来说,雅思听力测试是任务型测试,它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务,以真实生活和社交中使用的“生存语言”(survival language)以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”(academic language)为测试语料,评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大;口音混杂;语篇题材广泛,内容浩瀚;题型多样,难度递增;而且测试内容多为同义信息转换,这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分,除了熟悉考试技巧之外,提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。
最后,送给广大考生一句话,这既是决胜雅思听力的最高原则也是最根本的策略——
“Be an active and responsive listener and focus on the key information!”祝愿大家都能在雅思听力考试中取得好成绩!
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着生生活水平的提高,不少人的身体出现了更多的问题,听力下降就是其中其中一个,为什么会听力下降你额?听力下降的原因是什么呢?以下就是读文网小编做的整理,希望对你们有用。
1.日常生活防噪音
倘若长时间接触机器轰鸣,车间喧闹,人声喧哗等各种噪声,会导致内耳的微细血管经常处于痉挛状态,内耳供血减少,听力急剧减退。因此,尽量避免或减少噪声的干扰,是保护听力的首要一条。
2.保持良好的心理状态
如果经常处于急躁,恼怒的状态中,会导致体内植物神经失去正常的调节功能,使内耳器官发生缺血,水肿和听觉障碍,这样容易出现听力锐减。所以,要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。
3.不要过长时间使用耳机
当你经常使用mp3,mp4或mp5用耳机听歌或看视频的话,切记不要将音量调的太大,更不要长时间地使用,因为这样会使你的听力下降,如果想长时间使用,可以不使用耳机。
4.注意用药
应尽量避免应用耳毒性药物,如庆大霉素,链霉素,卡那霉素,新霉素等,这些药物容易引起耳中毒而损害听力。神经性耳聋患者更要注意!
5.最好不要挖耳朵
经常用耳勺,火柴棒掏挖耳朵,容易碰伤耳道,引起感染,发炎,还能弄坏耳膜。耳道奇痒难忍时,可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道,亦可内服维生素B,C和鱼肝油。
6.保健之道多补肾
中医认为,肾开窍于耳,听力的减退与肾虚有着密切的关系。因此可以多服用一些补肾的食物,如核桃粥,芝麻粥,花生粥,猪肾粥等,这些食物对保护听力颇有裨益。
听力下降相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
《煤矿安全规程》对规范与保障煤矿安全生产起着重要作用。那么你对煤矿安全规程了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于煤矿安全规程知识选择题的内容,希望大家喜欢!
1、新《煤矿安全规程》自(A)起实施。
答:A、2016年10月1日 B、2016年11月1日 C、2016年12月1日
2、任一组主接地极断开时,井下总接地网上任一保护接地点的接地电阻值,不得超过(B)。
答:A、1Ω B、2Ω C、3Ω
3、通过人体电流为(A)时就有生命危险。
答:A、30mA B、50mA C、36 mA
4、局部瓦斯积聚是指体积在(B)m3的空间内瓦斯浓度达到2%。
答:A、1.0 B、0.5 C、1.5
5、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到(B)时,必须停止用电钻打眼;
答:A、1.5% B、1.0% C、1.2%
6、采掘工作面的温度不得超过(A)℃.
答: A、26℃ B、28℃ C、30℃
7、对于已封闭的火灾危险区,检查或者加固密闭墙等工作,应当在火区封闭完成(B)h后进行。
答:A、12 B、24 C、36
8、救护指战员进入50摄氏度的高温区时,最多可进入(B)min。
答: A、10 B、15 C、20
9、处理矿井火灾事故,必须指定专人检查瓦斯,当瓦斯浓度达到(C)%并继续增加时,全部人员立即撤离并向指挥部报告。
答: A、1.5 B、2 C、3
10、按井下同时工作的最多人数计算,每人每分钟供给风量不得少于(B)。
答:A、3 m3 B、4m3 C、5 m3
11、生产矿井主要通风机必须装有反风设施,并能在(A)内改变巷道中的风流方向。
答:A、10min B、5min C、15min
12、井口房和通风机房附近(C)内,不得有烟火或用火炉取暖。
答:A、5m B、10m C、20m
13、煤矿企业每年(B)必须对防治水工作进行全面检查。
A、清明前 B、雨季前 C、五一前
14、2辆机车或者列车在同一轨道同一方向行驶时,必须保持不少于(C)的距离。
答:A、150m B、200m C、100m
15、新建或改扩建的矿井中,对运行7t及其以上机车或3t及其以上的矿车的轨道,应采用不低于(C)的钢轨。
答:A、18㎏ B、22㎏ C、30㎏
16、巷道坡度大于(B)时,严禁人力推车。
答: A、3‰ B、7‰ C、5‰
17、矿灯管理规定,矿灯完好的总数,至少应比经常用 灯的总人数多(B)。
答: A、8% B、10% C、15%
18、矿灯管理规定,发出的矿灯,最低应能连续正常使用(B)。
答:A、10h B、11h C、12h
19、矿山救护队到达服务煤矿的时间应当不超过(A)。
答:A、30min B、45min C、50min
20、在回风流中的机电设备硐室进风侧(B)。
答: A、最好安装甲烷传感器 B、必须设置安装甲烷传感器
C、根据实际情况,考虑是否安装甲烷传感器
21、人员上下井乘罐时必须遵守乘罐制度,听从(B)指挥。
答:A、领导 B、把钩工 C、安全科
22、回采开工前,班组长必须对工作面(C)进行全面检查,确认无危险后,方准人员进入工作面。
答:A、清点物品 B、顶板 C、安全情况
23、采煤机喷雾装置不能正常喷雾,无水或喷雾装置损坏时(B)。
答:A、不用它 B、必须停机 C、 暂时不用
24、每个生产矿井必须至少有(B)个能行人的通达地面的安全出口。
答: A、 1 B、2 C、 3
25、提升速度超过(A)的提升机应当装设限速保护。
答A、3m/s B、4m/s C、5m/s#p#副标题#e#
26、职工有权制止违章作业 ,拒绝(B)。
答:A、工作 B、违章指挥 C、 操作
27、当工作地点出现险情时,职工有权立即停止作业,撤到安全地点;当险情没有得到处理不能保证人身安全时,有权(A)。
答:A、拒绝作业 B、违章指挥 C、 操作
28、《规程》规定采掘工作面应实行(B)通风。
答:A、串联 B、独立 C、扩散
29、煤矿必须对紧急避险设施进行维护和管理,每天巡检(A)次。
答:A、1 B、2 C、3
30、经常移动及手持式电气设备的接地电阻不得超过(A)欧。
A、1欧 B、2欧 C、3欧
31、输送机机头和机尾处与巷帮支护的距离应该满足设备检查和维修的需要,并不得小于(B)。
答:A、0.5m B、0.7m C、0.8m
32、采掘工作面进风流中氧气所占的体积佰分比不得低于(B)。
答:A、22% B、 20% C、18%
33、采掘工作面落煤时的瓦斯涌出量,通常都(A)进行其它工序时的瓦斯涌出量。
答:A、大于 B、小于 C、等于
34、压入式局部通风机和启动装置必须安装进风巷道中,距掘进巷道回风口不得小于(C)。
答:A、15m B、 5 m C、 10 m
35、每个救护小队应该有不少于(A)人组成。
答:A、9 B、10 C、12
36、采煤机在割煤时必须喷雾降尘,内喷雾工作压力不得小于(B)MPa。外喷雾工作压力不得小于(B)MPa。
答:A、2 3 B、2 4 C、4 2
37、瓦斯爆炸的浓度为(A)。
答: A、5-16% B、5-20% C、 3-18%
38、《规程》规定必须使用(B)自救器。
答:A、过滤式 B、隔绝式 C、两者都可使用
39、所有指战员进入灾区前必须检查氧气呼吸器,使用过程中氧气呼吸器的压力不得低于(A)MPa。
答:A、5 B、10 C、15
40、厚度为1.3-3.5米的煤层称(B)。
答:A、薄煤层 B、中厚煤层 C、厚煤层
41、采煤工作面必须保持至少(A)个畅通的安全出口,一个通到回风巷道,另一个通到进风巷道。
答:A、2 B、1 C、3
42、采煤工作面所有安全出口与巷道连接处(A)范围内,必须加强支护。
答:A、20m B、30 m C、40 m
43、综合机械化采煤工作面,此范围内的巷道高度不得低于(B)。
答:A、1.6m B、1.8m C、2m
44、采煤工作面刮板输送机必须安设能发出停止和启动信号的装置,发出信号的间距不得超过(C)。
答:A、10m B、20m C、15m
45、全机械化采煤工作面,照明灯间距不得大于(B)。
答:A、10m B、15m C、8m
46、矿山救护中队应由不少于(A)救护小队组成。
答: A、3个 B、4个 C、2个
47、进入灾区的救护小队队员不得少于(A)。
答:A、6人B、5人C、3人。
48、救护队员进入灾区前,必须先检查氧气呼吸器,氧气压力不得低于(C)。
答:A、15MpaB、12MpaC、18Mpa
49、矿山救护队员在灾区工作1个呼吸器班后,应至少休息(B),才能重新佩戴氧气呼吸器。
答:A、4hB、8hC、6h
50、每次降大到暴雨时和降雨后,应及时观测井下水文变化情况,并向(A)及有关负责人报告。
答:A、矿调度室B、局调度室C、当地政府。
看过“煤矿安全规程知识选择题“
浏览量:2
下载量:0
时间:
安全是道路交通永恒的主题。那么你对交通安全了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于交通安全知识选择题的内容,希望大家喜欢!
1、 周岁以下儿童不能骑自行车上街,( B)
A、10 B、12 C、14
2、凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与道路交通有关活动的人员:( A )
A、都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》
B、有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》
C、只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》
3、《中华人民共和国道路交通安全法》什么时候起施行?( C )
A、2004、01、01 B、2004、03、01 C、2004、05、01
4、交通信号灯中的黄灯表示什么?( C )
A、禁止通行 B、准许通行 C、警示
5、下列哪项属于非机动车:( A )
A、自行车、人力车、畜力车
B、三轮汽车
C、轻便摩托车、残疾人专用车
6、交通信号灯包括:( B )
A、交通信号灯、交通标志、交通标线
B、绿灯、红灯和黄灯信号
C、直行信号、左转弯信号、停止信号
7、交通信号灯绿灯亮时:( C )
A、车辆可随意通行
B、准许车辆通行,但直行车辆须注意避让转弯车辆
C、准许车辆通行,但转弯车辆须不得妨碍被放行的直行车辆和行人通行
8、机动车行驶中,乘坐机动车正确的做法是:(B )
A、干扰驾驶员驾驶
B、不将身体任何部分伸出车外
C、在道路上没其他车辆且不影响其他行人的情况下跳车
9、遇有交通信号灯、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时:( B )
A、服从信号灯
B、服从交通警察指挥
C、服从交通标志、标线
10、在车辆没有停稳之前:(B )
A、可以开车门,不准上下人
B、不准开车门和上下人
C、可以上下人
11、红灯、绿灯分别表示:( C )
A、警示、准许通行 B准许通行、警示 C、禁止通行、准许通行
12、没有划分机动车道、非机动车道、人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车和行人通行:( B)
A、随便 B、在道路两侧 C、在道路中间
13、交通信号灯黄灯持续闪烁,车辆、行人应:( B )
A、不准通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行
B、在确保安全的原则下通行
C、加速通行
14、红色叉形灯或者箭头灯亮时:( A)
A、禁止本车道车辆通行
B、禁止其他车道车辆通行
C、准许本车道车辆通行
15、 行人通过没有人行横道的路口时应当:( B )
A、在车辆临近时突然加速横穿
B、观察来往车辆,确认安全后直行通过
C、在车辆临近时中途倒退、折返
16、乘坐公共汽车的人:(B)
A、可以携带易燃、易爆等危险品
B、不准携带易燃、易爆等危险品
C、可以携带少量易燃、易爆等危险品
17、乘坐二轮摩托车:( A )
A、须戴安全帽 B、不须戴安全帽 C、戴不戴安全帽都可以
18、在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口,非机动车和行人应当如何通行:( A )
A、按照机动车信号灯的表示通行
B、直接快速通过
C、等候没有机动车时再通过
19、通过没有人行横道的街道时,在安全的情况下要直线通过,要,注意来往车辆: ( A )
A、先看左后看右 B、先看右后看左 C、直接过
20、根据《福建省道路交通安全违法行为处罚标准(试行)》规定,行人违反交通信号通行的处 元罚款。( A )
A、50 B、70 C、100
21、根据《福建省道路交通安全违法行为处罚标准(试行)》规定,机动车行驶时,乘坐人员未按规定使用安全带的处 元罚款。( C )
A、200 B、150 C、50
22、驾驶非机动车应当在非机动车道内行驶,在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的行驶:( C)
A、左侧 B、中间 C、右侧
23、未满 周岁的学生不驾驶电动自行车:( B )
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁
24、除实行交通管制的路段外,行人列队在道路上通行,每横列不的超过(A人。
A、2 B、3 C、4
25、在未设停放地点的,非机动车的停放(A)
A、不得妨碍其他车辆和行人通行
B、可以随意停放
C、不能停放#p#副标题#e#
26、三轮车、人力车载物,高度从地面起不得超过(A)米。
A、2 B、3 C、4
27、驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路上横过机动车道,应当(A)。
A、下车推行 B、可直接横过 C、都不得横过
28、在机动车道上不得从机动车(A)侧上下车。
A、左 B、右
29、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,拒绝接受罚款处罚的,应如何处理?( A )
A、可以扣留其非机动车 B、加倍罚款
C、通知其所在单位
30、残疾人机动轮椅车、电动自行车,在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过公里:( A )
A、15公里 B、20公里 C、30公里
31、车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆和行人:(B )
A、具有优先通行权
B、应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行
C、不管在其本道内行驶的车辆和行人
32、《中华人民共和国道路交通安全法》中所称的“道路”是指:( B )
A、高速公路、普通公路
B、公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方,包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所
C、沥青公路、水泥公路、砂石公路
33、驾驶非机动车应当在非机动车道内行驶,在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的行驶:(C )
A、左侧 B、中间 C、右侧
34、非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口应当:(A )
A、转弯的非机动车让直行的车辆、行人优先通行
B、遇有前方路口交通阻塞时,进入路口等候
C、向左转弯时,靠路口中心点的左侧转弯
35、申请小型汽车、小型自动档汽车准驾车型机动车驾驶证的人,年龄应在周岁以上,70周岁以下:( C)
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁
36、遇有骑自行车人超越行驶或互相追赶时,精神过分集中,易失去身体平衡,以致横滑摔倒或与其它车辆想碰撞,须与其,避免并行,以免发生事故:(B )
A、靠近行驶 B、错开行驶 C、并排行驶
37、夏天,驾驶车辆时,驾驶人应该:( B )
A、在安全驾驶的情况下,可以穿拖鞋
B、不准穿拖鞋,穿拖鞋既不礼貌,也不安全
C、穿哪种鞋子都可以
38、发现前方道路堵塞,准确的做法为:( B )
A、找可能通过的路线继续行驶
B、按顺序停车,等前方车辆行驶后,继续行驶
C、减速行驶,鸣喇叭示意前方车辆快速行驶
39、摩托车后坐不得乘坐未满( B )周岁的未成年人。
A、11 B、12 C、13
40、遇有交通信号灯、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时:(B)
A、 服从信号灯
B、 服从交通警察指挥
C、 服从交通标志、标线
41、机动车驾驶人:(B)
A、驾驶机动车时可以饮食,但不准吸烟
B、驾驶机动车时不准拨打、接听手持电话
C、少量饮酒后可以驾驶机动车
42、机动车通过没有信号控制的人行横道时:(C)
A、行人应该避让机动车
B、可以不减速且应快速通过
C、必须减速或者停车,避让行人
43、非机动车因受阻不能正常行驶时,在受阻路段驶入机动车道行驶,机动车正确的操作是:(A)
A、后面驶来的机动车须减速让行
B、本车道的机动车具有优先权,可以不避让非机动车
C、机动车可以示意非机动车让道
44、车辆行经人行横道:(A)
A、必须减速或者停车,避让行人
B、紧跟前方车辆快速通过
C、行人应主动避让机动车
45、车辆通过没有交通信号灯也没有交通警察指挥的交叉路口,相对方向行驶的:(C)
A、直行车让左转弯车先行
B、左转弯车让右转弯车先行
C、右转弯车让左转弯车先行
46、车辆行经没有交通信号灯和交通标志、标线控制也没有交通警察指挥的交叉路口时:(A)
A、 在进入路口前减速或停车,让右方道路的来车先行
B、 让左边没有来车的车先行
C、 具体情况具体确定
47、车辆停放时:(A)
A、 应当停在停车场或准许停放车辆的地方
B、 应停在机动车道或人行道上
C、 只要不妨碍交通就可以任意停放
48、下列哪种摩托车不准载人:(C)
A、二轮摩托车
B、后三轮摩托车
C、轻便摩托车
49、遇有骑自行车人攀扶机动车,此时机动车驾驶人应:(C)
A、加速甩掉
B、迅速停车
C、平稳停车
50、行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其他设计最高时速低于( )公里的机动车,不得进入高速公路。( C )
A、 五十公里 B、 六十公里 C、 七十公里 D、八十公里
看过“交通安全知识选择题“
浏览量:3
下载量:0
时间:
听力的提高首先要有发音和语调作基础,然后多听多背多讲就能见效。下面就为您介绍一些提高听力的方法。希望对大家有帮助!
突破障碍 引发兴趣 喜欢听歌的人,可以听一些英文歌曲,最好有一个自己喜欢的英文歌手;喜欢看电影的人,可以选几部原版经典电影来看,喜欢看电视的人,可以看一些美剧……这样,不仅能满足自己的爱好,而且能提高英语听力水平,真是一举两得。
确定水平 明晰目标:想知道你现在英语听力水平在哪个层次吗? 很简单,你现在就可以做个测试。
你是为了应付各种考试?为了出国?为了能听懂国外新闻?为了能听懂自己偶像说的话?还是为了能听懂一首好听的英文歌曲?还是为了看懂一部美国大片……而为了达到这些目的,你会不自觉的激发起提高英语听力水平的动力。
巧选资料 事半功倍
不管你选用什么样的英语听力材料,其实差距真的不大,只要是native speaker说的纯正的英语(无论英音或美音),只要你用心练,用心听,长久坚持,慢慢积累,最后都是会达到一样的效果的。
找对方法 抢先一步:多朋友之所以练了很长时间的英语听力而收效甚微,主要是练英语听力的方法不对和不能坚持。坚持只能靠自己了,可以自我探索一些练习英语听力的方法:
听力训练 必不可少:
学英语贵在坚持,英语听写练习也应该每日都不间断。
要做英语听写练习。
一味的只听不练,发现不了自己的不足,也不利于提高英语听力水平。而常做英语听写练习就会找到一些听力提高不了的原因,究竟是词汇量不够?还是不清楚语音语调……。比如,听英文广播,听一句写一句;听一首英文歌曲,边听边把歌词写下来。
看了提高听力的方法的人还看:
浏览量:3
下载量:0
时间:
学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写等各方面的能力都会受到严重限制,所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。下面和读文网小编具体了解下雅思英语单词学习方法。
将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境 句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉它的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。
浏览量:2
下载量:0
时间:
听说水平是相辅相成的有机整体,两者互为条件,互相制约,因此必须同时兼顾。下面和读文网小编一起来了解下:
1、听不懂也要听。
练习听力时,常有许多同学抱怨听不懂,因而丧失了听的兴趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。
所以切记:听不懂时,你也在进步。
2、练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,现在,大部分同学都有随身听,所以,无论何时何地,只要一有空闲时间,就应该听英语磁带,使自己处于英语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。
3、想突破听力,应先从慢速英语入手,比如VOA听力英语。因为,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,是极不科学的,它会使我们刚刚培养起来的自信心受到巨大的重创,会使我们中的一大部分人就此放弃。
听听力时,首先要保证一段录音你是完完全全地听懂了。什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,包括每一个单词。
浏览量:4
下载量:0
时间:
雅思学习方法的好坏直接影响雅思学习的效率,选择一个合适的雅思高分学习方法是大家取得雅思考试高分的重要保证。下面和读文网小编具体了解下雅思高分学习方法。
1、首先要学习和模仿英语交流的语音和语调两部分,现有的教学体制可能会比较重视单词的发音、音标的联系,但针对整个句子的语调练习会相对少一些,也就造成了很多时候我们的语调让国外人听起来怪怪的。这里面不存在英音和美音的问题,不管是什么发音,语句的语调应该是和谐的。所以,语调的联系也就成为了关键。
2、怎样练习语调呢?方法其实真的很简单,就是通过大量的了解国外的原声发音,最好是能够找到一些涉及内容广泛,表达主人公多种心理状态的音频文件,这样你可以了解在各种环境和主人公心态下的原声发音,然后根据自己的时间和精力,制定切实可行的学习计划,逐步学习。
3、怎样进行学习呢?方法就是进行跟读训练。不断的听这些原音,同时结合和理解整个故事情节。逐句逐字听,逐句逐字学,边听边读,尽量达到与原声一致。
4、在练习过程中要注意:
(1)一定要尽力保证与原音的发音和语调相符;
(2)语速开始时可以根据自己的情况适度的进行,但最终必须要赶上原音的语速;
(3)学习要有阶段性,节奏和频率很关键,适合自己的才是最好的;
坚持数月后,你会发现,你的语音和语调包括语速都开始接近国外的原音水平,这时可以选择一些“新概念”三册、四册或其他的有文字配合录音的素材进行练习,这时的联系主要是集中在按照文字内容所进行的朗读,与原音进行对照。其实也是在更多的练习;
在这个阶段坚持3个月左右后,你就可以大胆的与更多的人进行交流,这样可以把你从练习转为实战,毕竟练习的再多都是为了实战做准备,选择一些酒吧、咖啡厅或一些学校专门开设的英语角,与你能见到的所有的外国人进行对话,根据他们的不同性格、不同发音、不同情绪及时地处理你与他们对话时的语调和语速,是每一个人接受你的交谈,这样,你会发现,你的口语不仅仅限于能够发音,而是达到了运用自如和随场景互动的地步,变化的程度只有尝试才会了解,
浏览量:4
下载量:0
时间:
我们有嗅觉,视觉,味觉,触觉,还有听觉,但是如果发现自己的宝宝听力不好这是怎么回事呢?接下来就跟着读文网小编一起去看看吧。
1:经常注意不到别人在和自己打招呼。
2:无法二用,不能一边看书、看报、写字、思考问题,一边和他人交谈。
3:面对面交谈时经常打岔或要求对方重复,习惯于将头偏向一方(双耳非对称性聋);经常误解对方语意。
4:经常将手拢在耳后,以增大接收音量。
5:看电视或听收音机时明显比家人要求的音量大。
宝宝耳朵相关
浏览量:3
下载量:0
时间:
雅思学习方法的好坏直接影响雅思学习的效率,选择一个合适的雅思高分学习方法是大家取得雅思考试高分的重要保证。下面和读文网小编具体了解下雅思学习方法。
1.制定合理的计划,按部就班,反复循环
背单词是一个非常繁重的任务,它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划,很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说,考前一定将单词手册背诵3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。 2.听说读写齐头并进
很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻。 3.背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话最好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC,VOA等英语原声节目,多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。
4.注意单词之间的联系
英语单词量庞大,但是很多单词却有一定的内部或外部联系,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现,如疾病的名称:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称:psychology, anthropology, archaeology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系,如cause,induce,breed,lead to,result in,contribute to,give rise to,be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系,如smile微笑,grin露齿而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律,将原本孤立的单词串联成网状,那么就能起到事半功倍的效果。
为什么我们总是不能快速的攻克英语呢?比较大的因素是由于单词很难记,而且容易忘,由于记不住英语单词而学习效率非常低,拖的时间战线就比较长,所以就学的没有趣,没有信心,没有信心就容易想到两个字——那就是“放弃”这两个字。学英语难并不是由于智商低而学不会,任何人都可以攻克,主要是我们没有做到另外两个字——那就是“坚持”这两个字!没有坚持背完单词就已经被单词打败了,从而就丧失信心放弃了,成功只是一瞬之间,只是在坚持和放弃之间选一个。
浏览量:3
下载量:0
时间: