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写文章有什么方法呢?同时写文章的时候要注意什么呢?下面读文网小编就和大家分享文章的写作方法,希望对大家有帮助!
1、第一人称叙事法
【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
【特点】用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。以上内容源自小精灵儿童网站
4、倒叙法
【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
5、插叙法
【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
6、补叙法
【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
7、分叙法
【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
8、详叙法
【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
9、略叙法
【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
10、直接抒情法
【特点】直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。
11、间接抒情法
【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
12、先叙后议法
【特点】先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
13、先议后叙法
【特点】采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
14、夹叙夹议法
【特点】夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
15、以物为线索
【特点】在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
16、以人为线索
【特点】以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
17、以思想变化为线索
【特点】这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
18、以中心事件为线索
【特点】主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
19、写生法
【特点】学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
20、转动法
【特点】采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
21、剥笋法
【特点】有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。
22、拟人法
【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
23、化动法
【特点】想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。
24、说明法
【特点】采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。
25、运用“五觉”法
【特点】眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品,要注意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破碎。此外,还要注意按一定的顺序描述。
26、借物抒情法
【特点】借物抒情要求我们在描写物品时,把感情寄托于对事物的爱憎之中,要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。
27、托物言志法
【特点】采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。
28、物品自述法
【特点】物品自述法是采用第一人称来描述物品,因此要我物品具有人的特点。在具体描写时,要注意准确地把握物品的特征,做到人格化后的物品既体现了人的特点,又不失去物的本色。具有人的特点,物品显得形象生动,吸引读者的兴趣,可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点,物品描写则显真实自然。
29、远眺近看法
【特点】建筑物可以远眺,也可以近看。远眺建筑物,可以得到建筑物整体印象,看法楚建筑物的整体轮廓。但是,远眺不可能看清各个部分的具体情况,但是对建筑物在空间的位置,缺乏一种整体感,往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时,把远眺和近看的结果结合起来写,可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解,从而获得完整的印象。
30、内外结合法
【特点】从外面看建筑物,主要了解建筑物的轮廓,使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物,主要了解建筑物的构造,因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写,切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致,因此要按方位顺序依次进行介绍,这样才能条理清楚,读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物,要注意采用比喻、拟人等修辞法。
31、移步换形法
【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。
32、说明介绍法
【特点】采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
33、环境衬托法
【特点】周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。
34、彩笔描绘法
【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。采用这种方法描写植物,要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色,同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细,描写得具体,读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物,还要运用恰当的比喻,要写出自己的情感。
35、远近结合法
【特点】同一棵植物,远看和近看是不一样的。这同照相一样,放在照相机的前面和远离照相机,摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物,可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点,给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚,也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序,或由远及近,或由近及远,这样文章才能条理分明。
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学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写等各方面的能力都会受到严重限制,所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。下面和读文网小编具体了解下雅思英语单词学习方法。
将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境 句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉它的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。
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雅思学习方法的好坏直接影响雅思学习的效率,选择一个合适的雅思高分学习方法是大家取得雅思考试高分的重要保证。下面和读文网小编具体了解下雅思高分学习方法。
1、首先要学习和模仿英语交流的语音和语调两部分,现有的教学体制可能会比较重视单词的发音、音标的联系,但针对整个句子的语调练习会相对少一些,也就造成了很多时候我们的语调让国外人听起来怪怪的。这里面不存在英音和美音的问题,不管是什么发音,语句的语调应该是和谐的。所以,语调的联系也就成为了关键。
2、怎样练习语调呢?方法其实真的很简单,就是通过大量的了解国外的原声发音,最好是能够找到一些涉及内容广泛,表达主人公多种心理状态的音频文件,这样你可以了解在各种环境和主人公心态下的原声发音,然后根据自己的时间和精力,制定切实可行的学习计划,逐步学习。
3、怎样进行学习呢?方法就是进行跟读训练。不断的听这些原音,同时结合和理解整个故事情节。逐句逐字听,逐句逐字学,边听边读,尽量达到与原声一致。
4、在练习过程中要注意:
(1)一定要尽力保证与原音的发音和语调相符;
(2)语速开始时可以根据自己的情况适度的进行,但最终必须要赶上原音的语速;
(3)学习要有阶段性,节奏和频率很关键,适合自己的才是最好的;
坚持数月后,你会发现,你的语音和语调包括语速都开始接近国外的原音水平,这时可以选择一些“新概念”三册、四册或其他的有文字配合录音的素材进行练习,这时的联系主要是集中在按照文字内容所进行的朗读,与原音进行对照。其实也是在更多的练习;
在这个阶段坚持3个月左右后,你就可以大胆的与更多的人进行交流,这样可以把你从练习转为实战,毕竟练习的再多都是为了实战做准备,选择一些酒吧、咖啡厅或一些学校专门开设的英语角,与你能见到的所有的外国人进行对话,根据他们的不同性格、不同发音、不同情绪及时地处理你与他们对话时的语调和语速,是每一个人接受你的交谈,这样,你会发现,你的口语不仅仅限于能够发音,而是达到了运用自如和随场景互动的地步,变化的程度只有尝试才会了解,
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雅思学习方法的好坏直接影响雅思学习的效率,选择一个合适的雅思高分学习方法是大家取得雅思考试高分的重要保证。下面和读文网小编具体了解下雅思学习方法。
1.制定合理的计划,按部就班,反复循环
背单词是一个非常繁重的任务,它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划,很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说,考前一定将单词手册背诵3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。 2.听说读写齐头并进
很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻。 3.背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话最好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC,VOA等英语原声节目,多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。
4.注意单词之间的联系
英语单词量庞大,但是很多单词却有一定的内部或外部联系,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现,如疾病的名称:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称:psychology, anthropology, archaeology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系,如cause,induce,breed,lead to,result in,contribute to,give rise to,be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系,如smile微笑,grin露齿而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律,将原本孤立的单词串联成网状,那么就能起到事半功倍的效果。
为什么我们总是不能快速的攻克英语呢?比较大的因素是由于单词很难记,而且容易忘,由于记不住英语单词而学习效率非常低,拖的时间战线就比较长,所以就学的没有趣,没有信心,没有信心就容易想到两个字——那就是“放弃”这两个字。学英语难并不是由于智商低而学不会,任何人都可以攻克,主要是我们没有做到另外两个字——那就是“坚持”这两个字!没有坚持背完单词就已经被单词打败了,从而就丧失信心放弃了,成功只是一瞬之间,只是在坚持和放弃之间选一个。
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俗话说“好的开头是成功的一半”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应 该有耐人寻味的结尾。“结尾”是作文的一道重要的工序。下面是读文网小编为大家带来的高考作文开头写作方法,欢迎阅读。
关于开头
纵观近几年高考满分作文,几乎都有一个新颖别致的开头。好的开头可使文章熠熠生辉,光彩夺目,能在阅卷的第一时间里吸引住阅卷老师挑剔的双眼,使之在眼前一亮的愉悦中印象高驻,给文章打下高分的基础!文首若确有“龙头”或“凤首”之感,就会使人手不释卷,产生磁石般的魅力。好的开头究竟有哪些标准呢?
例:有一种包容,源于勇敢。
例:在法国举行的拍卖会上,蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首,但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧,但我要为蔡先生鼓掌。
分析:这两例体现了议论文开头的精巧。简洁精巧是明朗的保证。例如在写给材料作文时,有的考生经常把原材料复述一遍,这就太。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要较多地引述原材料。
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选择题是雅思听力众多题型中最常规的,也应该是中国考生最熟悉的题型。雅思听力题中,选择题有三个选项,一般出现在section2或section4。然而,选择题的正确率要远远低于灵活多变的填空题和地图题。究其原因,还是因为准备工作没有做足,以及关键信号词没有识别出来。下面的两点技巧能够非常有效地帮助考生攻克这一失分题型。
所谓强转折信号词,不外乎but, however, yet. 只要是出现这类转折词,尤其是but后面的内容一定是考点。这也是帮助考生突破阶段性瓶颈至关重要的一点。而许多考生在备考的过程中并未重视这一考点,或者说在听的过程中没能够抓住这一考点,原因是什么呢?
造成后者的原因其实很简单,就是所谓的“强读”与“弱读”。以but为例,正常发音是:[bʌt],但考试中音频经常为[bət], 甚至[bə], 而且速度非常快,导致众多考生没法识别出来。一定记住一点:雅思听力选择题的套路往往是把A,B,C三个选项分别阐述一下,再转折,接考点。所以强转折一定要加以注意。☆ 剑桥真题五 test4
25. What does Karin think the company will do?
A. look for private investors
B. accept a takeover offer
C. issue some new shares
分析:
TRANSCRIPT:
Obviously they have the choice of accepting the very favourable terms that another company… have given them to buy them out. Or they could decide on a bolder move and offer some new shares if they wanted. But I think they are more cautious than that and expect that they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
在这里,B和C的同义置换均有所出现。buy out即买断,对应B项的takeover; offer some new shares对应C项。但是下文又都予于否定,重点就在于but之后的内容。所以建议考生在听力过程中积极识别强转折信号词。正确答案选A。 ☆ 剑桥真题五 test4
26. How does the tutor suggest the company can recover?
A. by appointing a new managing director
B. by changing the way it is organized
C. by closing some of its retail outlets
分析:
TRANSCRIPT:
Sometimes there is a simple fix such as changing the guy at the top. If they truly are cautious, then I suspect they will seek to shut down some of their shops. But a more ambitious approach, and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and processes.
显而易见,听力文稿中三个选项都有所提到,changing the guy at the top对应A项,即换掉头儿;shut down some of their shops即关掉部分零售店,对应C项,但but之后的内容才是我们应重点关注的对象。另外注意选择题中paraphrase非常活跃,所以三个选项都有所替换,同时but后有较长的插入语成分,注意辨析,正确答案选B。
以上就是对雅思听力选择题的两点建议,细细来看知识点并不少,不管是单选还是多选,都适应这一原则。小编希望考生们在听力考试的过程中紧扣这两个要点,定能攻克下选择题这一难关。
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听力中有许多词语非常的重要,如在试卷上出现的关键词,在听力过程中变化的同义词等。但是有一种词语在听力过程中却往往会忽略,这些词语在读的过程中往往会弱化,因此很容易听漏,然而在理解句子的时候这些词语却非常的重要,需要考生重点注意。
雅思(课程)考试听力部分将其对于“细节”的测试发挥至了极点,我们一直强调,为了能减轻自己在听题过程中的负担,就要充分利用“听力五步法”------“读,猜,听,写,查”中的“读”和“猜”这两个步骤。所以本文就为大家分析雅思听力考试读和猜的重要性。
接下来,我们就将从雅思考试听力填空题中最常考的一个类型------完成句子来为大家细细解读。
在句子填空题题目要求中最常见的字数限定的要求是这样的形式,如NO MORE THAN .... WORDS,NO MORE THAN ... WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN ... WORDS OR A NUMBER.
其实,以上三种字数限定的出现一方面对于我们的答案填写可以起到一定的提示作用,同时却可能是增强了限定,甚至可以说是为考生的答案填写设下了陷阱,可能成为考生没有达到理想成绩的一个原因。具体如下:
提示作用:
比如题目要求是NO MORE THAN .... WORDS,那么我们就可以判定这一部分答题时不可能出现数字。
限定作用:
再看NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,这两个看似相近的答题要求却可能是你与高分失之交臂的罪魁祸首。请看下例:
题目: A... deposit is required
原文: A twenty percent deposit is required
若此处题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER,那么答案在不超过三个单词前提下可以是20%, 20 percent或twenty percent。
但若题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER,此时正确答案可以是20%,也可以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。
因此,从开始读题起便需要大家注意其字数限定要求这一项,作为考生我们不管是在战略上还是战术上,绝不能藐视任何一个“细节”。
与此同时,在“读”和“猜”的过程中空前后两边相邻的一些关键信息像介词,连词,动词等是我们着重要关注的对象,比如and, or, either... or ..., both ... and ..., 等,这些词左右两边的语法结构应该保持一致。
像并列连词的出现尤为关键,因为“二合一”是雅思听力中最高频的含义转述方式之一,在题目中主要以A&B形式出现,因此不管是在平时练习还是考试都需要予以重视。观察一些例子:把雅思加入收藏:
(1) There are high-speed trains in Japan and .......
(2) Float records changes in salinity and .......
(3) Realists focused on events that were ...... and typical rather than extraordinary.
(4) Some governments encourage the new industry by ....... and offering extra tax breaks.
看过这四个例子可以得出以下结论:
第1题中,and左边是“Japan”,因此其右方应当是一个“国家”或“地区”。
第2题and左边是名词“salinity”那么右边空同样也是“名词”。
第3题空右方“typical”是形容词,根据语法结构此处同样是“形容词”。
第4题and左边有介词by,而右边是offering extra tax breaks,因此我们完全可以推断此处应填“动名词词组”。
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不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。下面跟大家分享雅思听力八大技巧:
此题出现在较长的对话中,要求根据对话填补上所缺的信息,同样是测试考生的听力能力。因此必须注意一些习惯表达和一些流畅表达。此部分问题的关键是要提前阅读填空,预测将会考的内容。
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听力中有许多词语非常的重要,如在试卷上出现的关键词,在听力过程中变化的同义词等。但是有一种词语在听力过程中却往往会忽略,这些词语在读的过程中往往会弱化,因此很容易听漏,然而在理解句子的时候这些词语却非常的重要,需要考生重点注意。
PART 1 — 重要性 并列和顺接
第一个印入我们眼帘的就是and。这个词语我们在刚接触到英语的时候我们就认识了。and主要是表并列和顺接关系。这个词语广泛用于各种英语的句子中。如:并列:... However, after the axe had been chipped into shape, they needed water and sand for grinding and polishing ...(剑6 Test3 Section4后面缩写为:6-3-4)顺接:... You pay a £250 joining fee and then it's £450 ... (6-1-1)两个意思之间的连接必须用and;句子之间的顺接也可以用and;某些表示条件、结果甚至是某些因果都可以用and。 同义互换
雅思最重要的一个现象就是同意互换(paraphrase),尤其在听力过程中,为了增加难度许多词语并不会出现原词。那么我们来看看and会如何做同意互换呢。当然and还可以转换为together with, not only ... but also ...等等,但是无论怎么互换最后换到的词语都比and复杂,这个实际上变相的降低了听力的难度,因此在许多情况下,当试卷上出现and时,在听力中并不会做互换。换句话说,如果在试卷上看到了and,并且要填写的在and周围的话,我们就可以刻意去听and,这样也就出来了。
E.G.: Float dropped into ocean and _______by satellite.
Audio Scripts: Each of the floats is dropped in the ocean ... and activated from a satellite. (7-3-3)通过这个题目我们可以注意到,我们在填对这个的时候几乎都可以不用知道float, satellite甚至是activated的意思,只需要将and后面的动词写下来就可以了。这个大大增加了and这个词语的重要性。
E.G.: Swimming aids: fins and ______.
Audio Scripts: ... sharks are very quick swimmers. This is made possible by their fins, one set at the side ..., and the tail also help the shark move forward quickly. (4-4-4)我们发现在fins的后面加了一句解释的话,在听力过程中往往会导致听漏,但是后面出现的and就是非常好的而定位点。
PART 2 — 两大难点 语音难点
那么既然and这么重要,在我们听力中会有什么问题呢?首先,朗阁海外考试研究中心提醒考生们要注意,and这个词语本身并不是说话的重点,因此在说话的过程中,这个词语并不会完全读成/ænd/而会弱化成/∂nd/;其次,由于and是爆破音/d/结尾,当后面的单词由辅音开头的时候还会继续爆破,此时and仅仅读作/∂n/;再次and是元音开头,若前面一个单词是辅音结尾,还会产生连读,更加增加了这个词被听出来的情况。
E.G.: Highlights: music and ______.
Audio Scripts: ... but the best part is the music and lighting. (4-3-2)这边的and弱化了,但是还是能听出在music后面有一个/∂n/。
E.G.: ... because it had water, raw materials and fuels such as ______ and ______.
Audio Scripts: The water and the availability of raw materials ... and also the abundance of local fuels, like coal and firewood, ... (4-1-2)此题可以通过fuels来定位,同时like和such as做同义词互换,也就是正确就是后面的并列关系的名词,但是此题的难点就是coal and firewood被读作/k∂ul∂n fаi∂wud/,这样就导致无法听出正确了。
速记难点
当and连接的2个词语都要写出来的时候,不仅语音上面有难度,在速记上的要求也提高了。 E.G.: Site One: Problems with _______ and _______.
Audio Scripts: Site One was unpopular because of traffic and parking problems. (4-3-4) New technology allowed the production of goods made of ______ and ______.
Audio Scripts: The technology they introduced meant that metal and leather goods were produced there for the first time. (6-1-4)
这两个例子都能看出来通过and定位很容易能找到,但是需要写的两个词语出现比较快,而且由于and的弱化,以及句子中的倒置,更加增加了填写的难度。 PART 3 — 注意事项
虽然and本身读音为/ænd/,在句子中弱化的读音却是/∂n/不会由于爆破而读成/æn/,因此我们在听力过程中不要听错。
E.G. Video Presentation: Go to _______
Audio Script: ... Now, after the break we'll be moving a different location for a video presentation ... and there you will be shown a video ... called Safety at Work.此题的是Safety at Work这个地方读作/seifti æ w∂:k/。这边的一定要注意不是safety and work/seifti ∂n w∂:k/,虽然两个读音极像。
总的来说,我们可以发现,大部分在试卷上出现的and都会在文字中读出,尤其是需要填写的是两个是由and连接的时候,但是由于and本身的原因,在听力中较难听到,因此朗阁海外考试研究中心建议考生们在练习中需重点注意and的弱读,以及当and和别的词汇连读时产生的问题。 NO。1(听力):*听前*:尽快熟悉题目的要求,用笔圈出关键词和答案内容限定词(这些词一般能限定问题的范围)如:他和谁明天下午去机场?关键词为”明天下午“而非上午或今天,”机场“而非别处。而答案限定词则为”谁“,即问题让你回答的是人名或此人与说话者的关系名词。也许你会觉得很好分辨而不用如此,但想拿而难拿的分数一定具有这样那样的迷惑性,所以不可大意。另外,表格题因为视觉弱点较难看清,最好把题号圈出。
*听时*:不管一开始能听懂多少,一定要按考试状态做,能写多少就多少。并且一开始要坚持听两到三遍,用不同颜色的笔补充订正在旁。最后计得不同的分数,这些分数之间的差距就是你可以通过练习所增加的分数,它可以激励你,也可以让你看见差距和进步速度。另一个问题是不会拼写的词汇。这是需要掌握一些拼写法则,通过读音尽量拼写下来。
*听后*:对完答案要在听力文章中找出对应句子划出,反思它的表达方式是否特殊,特别是不直接说明的。对不懂词汇,能否找出文中出现过的词代替。最后,把失分归类。如,分为数字类,地址类,表格类,问答类,选择类等。根据这个做单项专题训练。 千万不能走神!”,脑袋放空一秒。 另两个小建议:
关于听力:我分数不高没什么发言权,就只说一下,以我个人经验来看,建议基础还可以的同学不要去背机经。因为机经的准确率是没有保证的,而且题目非常多,背起来很耗费时间精力,还容易记混淆。不如省下时间精力来做精听和跟读,这样做的话提高能力也是很快的。听力:听力还是要抓紧多读题,填空题一定得都读完的,单选读题干,多选。。。读题不成问题,因为题目短,但是考点绝对是同意转述的,偶比较怕这个。还有再强调一下:机经想不起来别想了,认真听才是最重要的。还有一个小Tip就是:不知道大家注意没,雅思听力有一定的引导性.往往让你填的词他都会特意的放慢速度,而且会读的清楚一些.当然这种慢是相对的,但是如果你留心听,就会找到其中节奏的变化.尤其是做填空的时候,也许你会跟不上他的语速,但是总会有一两个词你听的特别清楚,总在你脑袋里闪,那这个词也许就是填空的答案哦!
雅思考试是这几年来出国留学的大热门,它的考试代表着现在国际上衡量英语水平的基准。而其听力考试确是其中最有特点的一门考试。首先,听力的时长总共是30分钟,其中听力时间大概是20-25分钟,而听力一共分为4个部分,也就是每个部分5-7分钟左右。其次,听力是边看边听边做的。也就是说考生不需要将5-7分钟的材料都记录下来然后再做题,而是可以先看题目然后再边听题边做题。最后,听力中大部分的题目是填空题。这就导致了雅思听力主要听的是细节而不是仅仅关注故事的大意。
基于上面的三大特点,雅思考生会遇到什么样的问题呢? 第一、走神。
要一个考生集中精神30分钟,并且专注地听几大段的英文,对于全球那么多母语非英语的考生来说简直就是非常折磨的事情。再加上还需要完成试卷上的40个题目,这对于许多考生来说,尤其是基础较薄弱的考生,根本就是不可能完成的任务。很多考生在考完试之后都抱怨,在听到第3部分甚至是第4部分的时候,思想总会不由自主的涣散,导致大面积的没有跟上,也就无法取得满意的分数了。 第二、混乱。
如果仅仅看一篇内容,也许很多考生都不会有很大问题,或者仅仅是听一个7分钟的材料,明白大意也不会是一件难事。但是当你需要先看懂试卷上的内容,再听懂5分钟的材料,并且根据所听的内容来完成试卷为给信息的时候,不少考生就会感到非常混乱。自己无法在看和听中平衡,部分考生甚至干脆在听的时候选择不看试卷,当然他们考试的失败是可想而知的。
第三、忘词。
由于听力考试大部分都是填空题,精确的填写词汇是非常重要的一环。由于时间的关系和思想紧张的原因,考试的时候很有可能会写错词,甚至产生幻听。而这个就是听力考试中失分最多的一项。有位考生在考完试后无不遗憾的对我说:“老师,我考试的时候忽然忘记male和female哪一个是男了。”
由于听力考试的特点和这几个问题,我们应该如何解决呢?建议考生应从以下几方面着手考虑:
为什么考试会走神呢?
因为要坚持30分钟认真听英语是一件非常难的事情。尤其是对于听力不是特别好的同学来说,要将一大篇内容都听懂,是要耗费非常多的脑力的,于是在认真听了10-15分钟的听力以后,大脑会下意识的屏蔽一些英语信号,让其适当缓解一会,这样就会导致我们刚刚所说的思想涣散。要解决这个问题就需要在听力过程中适当放弃一些无用信息,在一些无关紧要的地方强迫自己“分神”。这样大脑有些许休息以后,再进行到下面的听力也就不会走神了。 而混乱是什么原因造成的呢?
由于在练习英语的时候过分注重单纯的听力或者是阅读或者是单纯的背词汇。而真正在考试或者和人交流中,所有的听说读写都是一起进行的。要解决这个问题就是需要在自己练习听力的过程中做到边听边看边读边写。手眼耳口并用,在平时的练习中就能够做到“分神”控制。简单的说就是听看——听读——听写的一个过程。 而对于忘词这个问题就需要平时的长时间练习了。
我们刚刚提到单纯背词汇并不是一个最好的解决忘词的办法。于是在阅读中背词,在听力中背词才是最好的记忆方法。这样可以将词汇这个文字信号更加好的融入声音信号中。 综上所述,建议考生们应该在平时的练习中加强自己分神的训练,也就是让自己的眼耳口心结合起来。不过分神并不是要大家在平时的练习和考试的时候漫无目的的胡想,而是要找到关键点。听过这样的方式我们可以不用仅仅关注听力的大意,而是去注重听力的细节 雅思考试中出现概率较高的地名
一、U.K. /the United Kingdom/Great Britain 英国(大不列颠) London 伦敦England 英格兰Liverpool 利物浦Belfast 贝尔法斯特 Manchester 曼彻斯特Sheffield 谢菲尔德Birmingham 伯明翰 Coventry 考文垂Leeds 利兹Scotland 苏格兰Glasgow 格拉斯哥 Edinburgh 爱丁堡Wales 威尔士 Cardiff 加的夫North Ireland 北爱尔兰 二、Ireland 爱尔兰 Dublin 都柏林 三、Australia 澳大利亚
Canberra 堪培拉Queensland 昆士兰州Brisbane 布里斯班New South Wales 新南威尔士州Sydney 悉尼South Australia 南澳大利亚州
Adelaide 阿德莱德Victoria 维多利亚州Melbourne 墨尔本 Western Australia 西澳大利亚州Perth 珀斯 四、New Zealand 新西兰 Wellington 惠灵顿 五、Canada 加拿大
我们是否能够找到听力雅思备考的突破点呢?
首先,当然还是词汇的积累。个人来讲我觉得可以直接过滤听力几经里的词汇。(有利而无弊)
通过对几经词汇的过滤,大家就会有个感性的认识听力的词汇经常考的范围。同时几经里有考生之前考试的一些主观感受描述,例如某某题型出现连读,或者自我否定,又或者语速突然的变化等。这些都可以给备考考生一个概念关于真正考试的时候可能会出现的一些状况。几经不在于背诵(逼不得已的时候),而在于过滤生僻词汇和理解考试形式。
第二步当然就是熟悉题型-先把听力当阅读作。这样子可以直接训练读题速度和预测的能力。之前有同学跟我说剑桥所有的听力他都听过了,也都背下来了,可是考试就是出不了高分。我认为背不重要,重要的是看的出现。通过读题读原文,大家可以积累词汇语法,以及的出现可能性,这样子才能够磨练自己在听录音的时候对的敏感度。
Ottawa 渥太华British Columbia 不列颠哥伦比亚省 Victoria 维多利亚Vancouver 温哥华 Alberta 艾伯塔省Edmonton 埃德蒙顿 Ontario 安大略省Toronto 多伦多 Quebec 魁北克省Montreal 蒙特利尔 六、The United States of America 美国
Washington 华盛顿New York 纽约Boston 波士顿 Atlanta 亚特兰大Seattle 西雅图Los Angeles/L.A. 洛杉矶 Chicago 芝加哥
四个单项中,听力应该是技巧性最薄弱的一个单项。大家所谈的技巧大多基于“预读”和“预测”,即:
通过快速预读题干来掌握定位标志词和结构标志词(顺序原则的使用) 通过对填空选择题题干的分析来预测的可能性(如词性等)
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不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。下面跟大家分享雅思听力八大技巧:
此题出现在较长的对话中,要求根据对话填补上所缺的信息,同样是测试考生的听力能力。因此必须注意一些习惯表达和一些流畅表达。此部分问题的关键是要提前阅读填空,预测将会考的内容。
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不知道大家是不是也这样认为,不管是在托福还是在雅思考试中,听力都是最难的部分,很多同学到雅思听力都会感到恶心和畏惧。其实雅思听力只是测试考生对现实生活中的对话听明白程度和抓住关键词的能力,所以我认为只要掌握好雅思听力技巧,就容易取得高分。下面跟大家分享雅思听力八大技巧:
听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。
雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。
要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中:
① 读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当听到 SECTION 1的字样,再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些问题,可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
②猜题:划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。
③听题:雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)
在聆听中,考生需要做到4个方面:
a.借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。
b.利用预读时建立的语篇信息框架,对词汇衔接做出敏捷的反应,快速而准确地把握关键信息。
c.不仅要注意说话人的重读和重音,而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异,根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图,才能获得正确的答案。
d.以铁的纪律,跟上问题的速度,把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握,或者错过了某一问题,也要大胆进行猜测,否则就干脆放弃继续做下面的题目。
④ 写题:若朗读人语速较快,或多个答案短时间内连续出现的情况下,考生不容易迅速将词语拼写出来,尤其是遇到字母较长的单词。这时,不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后誊写答案时再将词语拼写完整,如:“education”可缩写成“edu”;“equal”可缩写成“=”;“market”可缩写成“mkt”(时间不够时,可以把辅音写出,以便之后还原单词的发音)。但是使用简写必须遵循4个原则:简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练,就盲目使用,誊写答案时,经常想不起某个缩略语的对应单词,没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语,之后很难再回忆出原词。所以,考生如果要想在听力考试中使用缩略语,必须在平时的训练中熟练使用,考试时才会得心应手,从容不迫。
⑤ 查题:每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全,特别是那些你不熟的缩略语,避免听力全部结束之后,誊写答案时无法还原,剩下时间赶紧看下一部分试题。
听力4个部分结束之后,考生有10分钟的时间把试题册上的答案抄到雅思听力测试专用答题纸上。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余,对于某些学生来说,这10分钟简直可以被称为“天外飞仙”。因为有这么长的时间,考生只要好好利用就能尽量完善答案,争取得分机会。
在誊写和检查答案时,要特别注意以下几点:
a. 大小写问题
考生如果习惯用大写,就全部用大写,这样不会错。考生如果习惯用小写,那就需要注意几点首字母大写规则:ⅰ表格里面的内容一般要求大写;ⅱ特殊名词一般要求大写,比如时间(Sunday)地点(Church Road)人名(Peter)职位(Professor);ⅲ上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视,考生需特别留意)
b.缩写问题
普遍承认的缩写均可使用,比如pound和dollar就建议使用缩写符号,am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式,professor 可以写成pro,但是如果有人名,需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式,一般只接受两种,如8th August或 August 8th,建议考生不要用其它缩写。
c.语法问题
检查答案时一定要注意名词的单复数,主谓一致,动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格,如果因为一些小问题而被扣分,实在是太可惜了,所以考生切记最后复查语法错误。
d.字数限制问题
如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超过3个词,肯定要被扣分,哪怕是a或the,所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
e.拼写问题
雅思考的单词基本是高频词,英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确,所以考生对单词拼写的复查也是必要的。
总的来说,雅思听力测试是任务型测试,它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务,以真实生活和社交中使用的“生存语言”(survival language)以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”(academic language)为测试语料,评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大;口音混杂;语篇题材广泛,内容浩瀚;题型多样,难度递增;而且测试内容多为同义信息转换,这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分,除了熟悉考试技巧之外,提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。
最后,送给广大考生一句话,这既是决胜雅思听力的最高原则也是最根本的策略
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听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。
雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。
要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中:
① 读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当听到 SECTION 1的字样,再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些问题,可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
②猜题:划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。
③听题:雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)
a. 大小写问题
考生如果习惯用大写,就全部用大写,这样不会错。考生如果习惯用小写,那就需要注意几点首字母大写规则:ⅰ表格里面的内容一般要求大写;ⅱ特殊名词一般要求大写,比如时间(Sunday)地点(Church Road)人名(Peter)职位(Professor);ⅲ上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视,考生需特别留意)
b.缩写问题
普遍承认的缩写均可使用,比如pound和dollar就建议使用缩写符号,am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式,professor 可以写成pro,但是如果有人名,需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式,一般只接受两种,如8th August或 August 8th,建议考生不要用其它缩写。
c.语法问题
检查答案时一定要注意名词的单复数,主谓一致,动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格,如果因为一些小问题而被扣分,实在是太可惜了,所以考生切记最后复查语法错误。
d.字数限制问题
如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案一旦超过3个词,肯定要被扣分,哪怕是a或the,所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
e.拼写问题
雅思考的单词基本是高频词,英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确,所以考生对单词拼写的复查也是必要的。
总的来说,雅思听力测试是任务型测试,它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务,以真实生活和社交中使用的“生存语言”(survival language)以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”(academic language)为测试语料,评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大;口音混杂;语篇题材广泛,内容浩瀚;题型多样,难度递增;而且测试内容多为同义信息转换,这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分,除了熟悉考试技巧之外,提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。
最后,送给广大考生一句话,这既是决胜雅思听力的最高原则也是最根本的策略——
“Be an active and responsive listener and focus on the key information!”祝愿大家都能在雅思听力考试中取得好成绩!
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选择题是雅思听力众多题型中最常规的,也应该是中国考生最熟悉的题型。雅思听力题中,选择题有三个选项,一般出现在section2或section4。然而,选择题的正确率要远远低于灵活多变的填空题和地图题。究其原因,还是因为准备工作没有做足,以及关键信号词没有识别出来。下面的两点技巧能够非常有效地帮助考生攻克这一失分题型。
一、Prediction
预测是十分重要的一环。考生可以在考官允许打开试题册后,迅速浏览整套题的题型结构。建议考生将处在section中间位置的选择题提前读一下,因为我们知道,位于一个section开始位置的题目是有时间提前读题的。如果没有提前读题进行预测,正确率一定会大打折扣。那么怎样进行预测呢?
最有效的方法就是划出关键词。关键词有两种,一种叫做”高调词”,如比较显眼的专有名词,人名,数字甚至是引号。以下是几个例子:
☆ 剑桥真题四test 3:
22. The ‘Study for Success’ seminar lasts for____.
分析:题干中,课程名称既用了大写又加了引号,显而易见是所谓的”高调词”,所以考生可以毫不犹豫地等待音频中的原词重现。 ☆ 剑桥真题五 test 2:
14. What does Dan say about the town of Rivas?
分析:题干中,Rivas是个明显的专有名词,应该是一个地名。考试中建议考生将这个词默读一下,熟悉其发音,便于听时定位到这个词。 ☆ 剑桥真题五 test 2:
15. What problem did the charity face in August 2000?
分析:这是一道以数字和月份为关键词的题目。
另外一种叫做”低调词”,即常见的实词名词,形容词,动词等。相比而言,后者被同义置换的概率要高。☆ 剑桥真题四 test 3:
23. In the seminar the work on writing aims to improve
A. confidence
B. speed
C. clarity
分析:这道题目中录音文本提到一句: … techniques to write clearly. 在此,clearly明显地为clarity的paraphrase, 这是副词与名词间替换的典例。
二、留心强转折信号词
所谓强转折信号词,不外乎but, however, yet. 只要是出现这类转折词,尤其是but后面的内容一定是考点。这也是帮助考生突破阶段性瓶颈至关重要的一点。而许多考生在备考的过程中并未重视这一考点,或者说在听的过程中没能够抓住这一考点,原因是什么呢?
造成后者的原因其实很简单,就是所谓的“强读”与“弱读”。以but为例,正常发音是:[bʌt],但考试中音频经常为[bət], 甚至[bə], 而且速度非常快,导致众多考生没法识别出来。一定记住一点:雅思听力选择题的套路往往是把A,B,C三个选项分别阐述一下,再转折,接考点。所以强转折一定要加以注意。☆ 剑桥真题五 test4
25. What does Karin think the company will do?
A. look for private investors
B. accept a takeover offer
C. issue some new shares
分析:
TRANSCRIPT:
Obviously they have the choice of accepting the very favourable terms that another company… have given them to buy them out. Or they could decide on a bolder move and offer some new shares if they wanted. But I think they are more cautious than that and expect that they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.
在这里,B和C的同义置换均有所出现。buy out即买断,对应B项的takeover; offer some new shares对应C项。但是下文又都予于否定,重点就在于but之后的内容。所以建议考生在听力过程中积极识别强转折信号词。正确答案选A。 ☆ 剑桥真题五 test4
26. How does the tutor suggest the company can recover?
A. by appointing a new managing director
B. by changing the way it is organized
C. by closing some of its retail outlets
分析:
TRANSCRIPT:
Sometimes there is a simple fix such as changing the guy at the top. If they truly are cautious, then I suspect they will seek to shut down some of their shops. But a more ambitious approach, and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and processes.
显而易见,听力文稿中三个选项都有所提到,changing the guy at the top对应A项,即换掉头儿;shut down some of their shops即关掉部分零售店,对应C项,但but之后的内容才是我们应重点关注的对象。另外注意选择题中paraphrase非常活跃,所以三个选项都有所替换,同时but后有较长的插入语成分,注意辨析,正确答案选B。
以上就是对雅思听力选择题的两点建议,细细来看知识点并不少,不管是单选还是多选,都适应这一原则。小编希望考生们在听力考试的过程中紧扣这两个要点,定能攻克下选择题这一难关。
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雅思写作高分技巧分享。对于雅思写作而言,一直属于老大难问题,雅思写作提高技巧也是各位考生所一直寻找的,怎么才能提高呢?下面就来看看我为大家收集整理雅思写作提高技巧,分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。
若言而无物,原因只有一个:读得少了。俗话说,七分读,三分写。但我们现在大部分的考生,在繁重的工作学业压力下,读书——读深刻的书,机会是很少的。
虽然,在雅思考试中,观点本身是没有好坏的,但往往很多时候,观点就一个小短句,倘若无法将文章进行发展,给更多充分的理由,你的对手(写essay,就
像辩论,在自己的对方立个靶子,有利于观点的严密。)很快就将你打败了。于是,很多考生挖空心思地去找例子,觉得只要例子,把例子往那一贴,万事大吉了。
抱有这种想法的生,往往讲例子写的很长,多的会占去3-4行。举例后,也往往不再对例子的功能进行解释。那么很显然,一篇文章如同拼贴画,棱角分明。就又
会伤害到文章的coherence &
cohesion。如果大家去仔细研读考官的范文,会发现,文章对例子的运用并不多,即便使用也是一笔带过,以求变化。归根结底,文章,重在言之有物、言
之有理,文以明道、文以载道。
因此,啰啰嗦嗦了的一大堆话,还是希望,
所有的考生在考试前不要寄希望于所谓的模板,背一背,套一套,走走形式就好了。现在市面上,雅思参考书,写作模板书,写作高分书,比比皆是,这倒的确符合
这个娱乐社会的主色调。不过,要真想取得雅思写作高分,还是一步一步走吧。当然,我们是可以选择走一条捷径的。以下是我根据前几年雅思烤鸭前辈们走过的血
路留下的机经,以及几种常见的话题分类方式筛选,整理的“话题分类机经”。在备考的时候,及根据以下几个话题,寻找论据,并学会活用论据,一个论据可以反
复地使用在不同的话题上,只要你能自圆其说。事实上,下面这个分类希望是抛砖引玉,大家大可以在我这个分类的基础上,进行修改,使其更符合你们的思维方
式。
此外,列提纲。列提纲对写作十分重要,这是一个抽象思维逻辑化的过程,只有经过反复思考,才能条理清晰,即便很多时候,文章发展段只有两段,这两段前后顺序的不同以及transition使用的不同,完全可以引起截然不同的文章基调。
随后,写出topic sentence,并反复修改,尽量达到准确表达意思的同时句型复杂。在临考前,不要忘记模考,这个是让你最快体验考试环境的方式了。每一个话题至少选择一个进行限时模考,对于自己相当不熟悉的话题,更要给予关注,切莫抱有侥幸心心理。
以上就是雅思写作提高技巧的相关介绍,多读书,多练习才是王道,最后祝同学们都能考出好成绩。
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