为您找到与行政法的基础知识相关的共206个结果:
公共基础知识作为公务员考试的一大科目,知识点很多也很杂,建议同学们要多做一些练习题。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识行政法题库的内容,希望大家喜欢!
试题1:行政处罚只能()。
A: 对有行政隶属关系的人实施 B: 由公安机关执行
C: 处罚公务员或公民个人,而不能处罚单位或组织 D: 是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
答案: D
试题2:治安行政案件的审级适用()。
A: 二审终审 B: 一审终审
C: 一审一复核 D: 一审二复核
答案: A
试题3:下列行政强制措施当中,()属于间接执行性强制措施。
A: 查封、扣押 B: 强制收购
C: 限价出售 D: 代执行
答案: D
试题4:行政机关向相对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于()。
A: 行政处罚 B: 行政征购
C: 行政征收 D: 行政征用
答案: C
试题5:行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类,即()。
A: 羁束行政行为与自由裁量行政行为 B: 依职权的行政行为与依申请的行政行为
C: 要式行政行为与非要式行政行为 D: 授权的行政行为与委托的行政行为
答案: A
试题6:《行政处罚法》规定,行政处罚通常由()的行政主体管辖。
A: 违法行为人住所地 B: 违法行为人经常居住地
C: 违法行为损害发生地 D: 违法行为发生地
答案: D
试题7:()可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。
A: 法律 B: 地方性法规
C: 行政法规 D: 国务院部委规章
答案: C
试题8:若发现已生效的行政执法行为违法或不当,则()。
A: 原行政机关无权废止 B: 原行政机关或上级行政机关有权撤销
C: 只有权力机关有权撤销 D: 相对一方当事人有权变更
答案: B
试题9:公民、法人或者其他组织认为行政机关及其公务员的()侵犯其合法权益,有权向人民法院提起行政诉讼。
A: 具体行政行为 B: 抽象行政行为
C: 行政处分行为 D: 民事侵权行为
答案: A
试题10:下列组织中属于国家行政机关的是()。
A: 全国人大 B: 各级人民政府
C: 法院 D: 社会团体
答案: B
试题11:下述社会关系中属行政法调整范围的是()。
A: 各社会组织内部的管理关系 B: 行政机关缔结买卖合同而形成的关系
C: 法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系 D: 行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系
答案: C
试题12:权力机关对行政机关的监督不包括()。
A: 政治监督 B: 法律监督
C: 对行政立法、执法、司法活动的监督 D: 市场监督
答案: D
试题13:吊销违法者的经营许可证是()。
A: 执行罚 B: 行政处罚
C: 行政处分 D: 行政强制执行
答案: B
试题14:对因限制人身自由的行政强制措施不服提起的起诉,由原告所在地或被告所在地的人民法院管辖,这种管辖属于()。
A: 指定管辖 B: 特殊地域管辖
C: 协议管辖 D: 合并管辖
答案: B
试题15:在行政复议中,因不可抗力或其他特殊原因耽误法定期限的,可以在障碍消除后的()日内提出申请延长期限。
A: 10 B: 15
C: D: 30
答案: A
试题16:在第二审程序中,有权提起上诉的是第一审程序中的()。
A: 共同诉讼人 B: 人民检察院
C: 第三人 D: 当事人
答案: D
试题17:行政诉讼参加人不包括()。
A: 原告 B: 被告
C: 证人 D: 第三人
答案: C
试题18:对妨碍行政诉讼的拘留决定不服可以()。
A: 起诉 B: 上诉
C: 申请复议 D: 申诉
答案: D
试题19:原告在行政诉讼中的义务有()。
A: 举证 B: 履行具有法律效力的判决、裁定
C: 监督审判活动 D: 收集证据
答案: B
试题20:人民检察院对行政案件的审理的主要监督方式是()。
A: 提起诉讼 B: 抗诉
C: 参与诉讼 D: 上诉
答案: B
试题21:同级人民法院之间在各自辖区内受理第一审案件的分工和权限是()管辖。
A: 级别 B: 地域
C: 指定 D: 移送
答案: B
试题22:《行政诉讼法》规定,人民法院应当在立案之日起()内作出第一审判决。
A: 15日 B: 一个月
C: 二个月 D: 三个月
答案: D
试题23:下列案件属于行政诉讼受案范围的有()。
A: 人民政府对某工作人员的开除决定 B: 政府关于在某日某时对某条街禁止通行的决定
C: 人民政府责令某企业停产治理环境污染的决定 D: 某国家机关对其内部某公务员的降职决定
答案: C
试题24:下列行为不属于我国行政诉讼受案范围的有()。
A: 收容审查 B: 劳动教养
C: 逮捕 D: 行政拘留
答案: C
试题25:行政案件的审判权由()独立行使。
A: 人民法院 B: 审判员
C: 合议庭 D: 审判委员会
答案: A
试题26:复议机关应当在收到复议申请书之日起2个月内作出()。
A: 复议判决 B: 复议决定
C: 复议裁定 D: 复议仲裁
答案: B
试题27:在我国,提出复议申请的法定期限一般在知道具体行政行为之日起()日内,法律另有规定的除外。
A: 10 B: 15
C: 20 D: 30
答案: B
试题28:行政复议不用()原则。
A: 调解 B: 便民
C: 准确 D: 一级复议
答案: A
试题29:行政复议是()的活动。
A: 行政监察 B: 特定行政
C: 行政机关 D: 人民法院
答案: C
试题30:根据()规定,因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的,国家不予赔偿。
A: 《行政法》 B: 《行政诉讼法》
C: 《宪法》 D: 《国家赔偿法》
答案: D
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试题31:行政责任是基于()关系而发生的。
A: 行政 B: 行政法律
C: 法律 D: 其他
答案: B
试题32:行政违法的主体是()。
A: 行政主体 B: 行政主体及其公务员
C: 行政相对方 D: 行政法律关系主体
答案: D
试题33:行政机关在作出影响相对方权利义务决定时,要说明作出决定的事实原因和法律依据,这是行政程序的()制度。
A: 辩论 B: 通知
C: 说明理由 D: 资讯公开
答案: C
试题34:对所有相对方要一视同仁,不偏不倚,给相关利害关系人以同等的辩论机会,这体现了行政程序的()原则。
A: 程序法定原则 B: 相对方参与原则
C: 程序公正原则 D: 效率原则
答案: C
试题35:行政裁决的对象是()。
A: 特定的民事纠纷 B: 特定的行政纠纷
C: 特定的经济纠纷 D: 特定的刑事纠纷
答案: A
试题36:行政裁决的机关是()。
A: 人民法院 B: 人民检察院
C: 国家立法机关 D: 法律授权的特定的行政机关
答案: D
试题37:()不属于行政给付的内容。
A: 职务方面的权益 B: 物质方面的权益
C: 与物质有关的权益 D: 救灾扶贫
答案: A
试题38:行政给付的对象是()。
A: 行政系统内部的公务员 B: 行政行为相对方的公民
C: 特定公民 D: 作出重大贡献的个人
答案: C
试题39:行政诉讼强制的主体是()。
A: 行政主体 B: 有权国家机关
C: 人民检察院 D: 人民法院
答案: D
试题40:()属于行政处罚简易程序。
A: 立案 B: 调查取证
C: 制作当场处罚决定书 D: 制作申辩笔录
答案: C
试题41:受行政处分的是()。
A: 作为行政相对方的公民 B: 作为行政相对方的法人
C: 行政系统内部的公务员 D: 行政系统的国家机关
答案: C
试题42:()不能成为监督行政的主体。
A: 国家机关 B: 社会组织
C: 行政主体 D: 公民
答案: C
试题43:行政监督的对象是()。
A: 行政相对方 B: 行政主体
C: 国家行政机关 D: 行政主体及其公务员
答案: A
试题44:行政确认的外部表现形式往往以()等形式出现。
A: 许可证 B: 执照
C: 技术鉴定书 D: 律师证
答案: C
试题45:许可证一经(),即获得法律效力。
A: 公证机关公证 B: 行政机关批准
C: 申请人申请 D: 行政机关颁发
答案: D
试题46:行政许可是行政机关的()行为。
A: 认定 B: 批准
C: 允许 D: 认可
答案: B
试题47:()不发生财产所有权的转移。
A: 行政征收 B: 行政征用
C: 行政没收 D: 行政征购
答案: B
试题48:行政行为已完成原定目标、任务,实现了国家的行政管理目的,应予以()。
A: 宣布无效 B: 撤销
C: 废止 D: 变更
答案: C
试题49:行政行为撤销的效力可一直追溯到行政行为()。
A: 被撤销之日 B: 被废止之日
C: 被变更之日 D: 作出之日
答案: D
试题50:行政立法的主体是()。
A: 国家机关 B: 国家权力机关
C: 国家行政机关 D: 国家权力机关和行政机关
答案: C
试题51:根据我国宪法规定,下列机关中,()有权制定行政法规。
A: 全国人大会 B: 省级人大
C: 国务院各部委 D: 国务院
答案: D
试题52:行政法的调整对象是()。
A: 行政法律关系 B: 社会关系
C: 行政关系和监督行政关系 D: 行政法律规范
答案: C
试题53:制定编制法的主要目的在于()。
A: 规定机构设置 B: 规定机构职责权限
C: 规定机构形式 D: 控制编制
答案: D
试题54:在下列几种行为中,对()不能向人民法院提起诉讼。
A: 行政处罚 B: 行政机关违法要求履行义务
C: 由行政机关最终裁决的行为 D: 行政强制措施
答案: C
试题55:原房屋纳税人把房卖给甲,由甲纳税,这种情况属于()。
A: 行政法律关系客体变更 B: 行政法律关系内容变更
C: 行政法律关系消灭 D: 行政法律关系主体变更
答案: D
试题56:依监督检查机构的任务划分,行政监督检查分为专门监督检查和业务监督检查。其中,()部门的监督检查属于专门监督检查。
A: 审计部门 B: 工商行政管理部门
C: 物价部门 D: 卫生部门
答案: A
试题57:行政执法行为的失效方式之一是()。
A: 撤销 B: 过时
C: 修改 D: 完成
答案: A
试题58:行政执法行为必须是()的真实意思表示。
A: 相对人 B: 行政机关
C: 双方当事人 D: 行政机关行政工作人员
答案: B
试题59:行政行为是()的行为,这是行政行为的主体特征。
A: 行政机关 B: 行政机关工作人员
C: 相对人 D: 行政法律关系当事人
答案: A
试题60:行政行为法具有的两种属性之一是()。
A: 分散性 B: 统一性
C: 多样性 D: 程序性
答案: D
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行政能力测试是中国 国家公务员考试中的一门测试。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识行政能力测试知识点,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
1、运用经济常识说明培养有文化、懂科技、会经营的新型农民的必要性。
A 劳动者职业技能的高低直接影响劳动生产力水平的高低。
B 市场经济具有竟争性。学会经营才能更好参与市场竟争。
C 科学技术是第一生产力。
D 提高农民素质是建设社会主义新农村的客观要求。有利于统筹城乡发展,构建和谐社会。
2、运用政治常识说明新农村建设如何实现“管理民主”。
(1)完善农村基层民主制度,推进村务公开和民主议事制度,维护农民民主权利,让农民有知情权、参与权、管理权、监督权。
(2)坚持依法治国,完善村民自治法,提高农民的法制意识,提供法律保证。
(3)加强党在农村的基层组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范和用,用党内民主带动人民民主。
(4)转变基层政府职能,建设服务型政府,树立正确的政绩观。
3、运用经济学有关知识分析说明我国提出建设社会主义新农村的正确性。
①农业是国民经济的基础。社会主义新农村建设与解决“三农"问题是相互统一的。构建和谐社会的进程中,解决“三农”问题始终是全局性、根本性的问题。
②社会公平、共同富裕是社会主义的本质要求,也是社会主义新农村的基本特征。建设社会主义新农村,是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。
③调整和优化经济结构才能持续健康发展,长期以来,在三大产业中,农业是薄弱环节,剩余劳动力多,农村产业结构不合理,影响了农村自身的发展和整个国家的可持续发展。
4、运用政治学有关知识分析说明党和国家在建设社会主义新农村过程中应发挥怎样的作用?
①建设社会主义新农村,既是我们党“立党为公,执政为民"的具体体现,也是贯彻科学发展观,构建和谐社会的必然选择。中国共产党应在建设社会主义新农村过程中发挥领导核心作用,要通过政治领导,为其发展提出正确的路线方针与政策。
②建设社会主义新农村,是农村“三个文明”建设的可*保证。社会主义新农村建设既包括物质文明建设,也包括政治文明建设、精神文明建设。因此,国家既要促进农村经济发展,提高农民的生活水平,也要加强农村基层民主政治建设,提高农民的思想素质和科学文化素质,形成良好的社会风尚。
③国家应行使好经济职能、社会公共管理职能,促进农村经济发展,为农村全面进步创造良好的外部环境。
5、简要说明中央实施系列惠农政策的经济意义。
A加大对“三农”的财政投入,能提高农业的综合生产能力,强化国民经济的基础,促进农业和农村经济的发展;
B对农业的“多予少取”,能增加农民的收入,提高农民的生活水平;农村基础设施建设,能提高农村的消费需求,启动农村市场,进而扩大内需;
C增加农村教育文化卫生等经费,有助于提高农民的素质,进而提高农业生产力的水平; D系列的惠农政策,使农民进一步分享社会发展的成果,体现社会公平,也为新农村建设与和谐社会的构建奠定物质基础。
6、运用国家的有关知识说明新农村建设要着力解决农民最关心的问题的基本理由。
A我国是人民当家作主的社会主义国家,农民是社会主义新农村的主人。
B我国国家职能就是维护和实现人民群众的利益,因而农村工作要从农民最关心的事情抓起。
C我国的国家机构是人民群众利益的执行者和捍卫者,解决农民最关心、要求最迫切的问题是我国国家机构的职责所在。
D对人民负责是我国国家机构的组织活动原则,新农村建设中不断让农民群众得到实实在在的好处,正是对人民负责原则的体现。
7、运用经济常识为解决民工荒问题提出合理化建议。
A建立健全的社会保障制度,维护外来劳工的合法权益,这是和谐社会的根本要求。 B充分发挥公共财政的作用,适当增加政府维护劳工权益的社会保障的支出。
C加强立法,为保障劳工合法权益提供法律依据。
D适当提高外来劳工的最低工资标准,进一步发挥国家的宏观调控的作用。
E加大对拖欠工资的处罚力度。
F开展“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动,加强职业技术培训,全面提高外来劳工的素质。
8、从政治常识的角度说明建设社会主义新农村与党的先进性的一致性。
①党的先进性集中体现在党代表先进的生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
②生产发展是发展生产力的客观要求;生活宽裕主要是指提高农民生活水平,是代表人民根本利益的具体体现;乡风文明、村容整洁,改善农民的生存与发展环境主要是指建设农村文明建设和社会建设,管理民主主要是指加强农村的民主政治建设,建设社会主义新农村是“三个代表”的具体体现,体现了代表先进文化的前进方向和代表人民的根本利益。
9、运用国家职能知识说明政府如何推进社会主义新农村律设。
①政治职能:加强农村民主政治建设,维护农民的民上权利。②经济职能:大力发展农村生产力,提高农民生活水平。③文化职能:推动农村精神文明建设,提高农民素质。④社会公共服务职能:改善农民的生存和发展环境,维护社会稳定。
10、运用政治常识的有关知识,说明党和国家推动社会主义新农村建设的必要性。
(1)中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心,党提出社会主义新农村建设目标.体现党对现代化建设的政治领导。党坚持并实践“三个代表”的重要思想.促进社会主义新农村建没,体现了实现并维护人民根本利益的要求。
(2)我国是人民民主:专政的社会主义国家,国家提出并推动社会主义新农村建设。体现了对人民负责的原则.是国家正确实施职能的要求。党和国家推动新农村建设.是维护社会稳定、建设小康社会和构建和谐社会的必由之路。
11、运用经济常识的有关知识,分析说明国家财政增加用于支持“三农”的投入推进社会主义新农村建设的重要作用。
财政是国家有效调节资源配置和促进经济发展的宏观经济手段。国家增加财政支出,推动新农村建设,有利于改善农村基础设施、改善农民生产生活的物质条件:有利于调动农民的积极性、增加农民收入、提高农民生活水平、缩小城乡差距,有利于促进农村社会的全面协调发展和农村的城镇化进程。
12、简要分析我国农村劳动力流动的原因。
我国农村劳动力的流动,原因是城乡经济发展不平衡和地区经济发展不平衡。农村居民家庭年收人大大低于城镇居民家庭,中西部地区的经济发展水平和人均收人远远低于东部发达地区。在市场经济条件下,市场必然会自发地配置劳动力资源,从而促使农村劳动力的流动。由于农村实行了家庭联产承包责任制,提高了农业劳动生产率,出现了大量的剩余劳动力,
必然要寻找新的出路。
13、运用经济常识有关知识说说我们为什么要取消对农
民进城务工的不合理限制。
平等性是市场经济的基本特征,各类市场主体在商品交换、投资、就业等方面应享有平等的权利,城乡居民有平等就业的权利,这也是劳动法规定的公民的劳动权利。有利于保护农民工的合法权益;有利于各地统筹协调城乡经济的发展和区域经济的发展,打破城乡二元经济结构,为农民进城务工就业提供了政策和法律保护,有利于增加农民收人,有利于促进城市经济和东部地区的经济发展,为东部地区和城市提供了大量廉价的劳动力和各种劳动服务,改善和提高了城镇居民的生活质量;有利于加快我国的城镇化进程;加快实现全面小康,有利于调整农村经济结构。
14、运用经济常识的有关知识,联系实际分析怎样才能更加注重社会公平,实现“农业生产发展和农民生活富裕”?
①必须发挥市场竞争机制的作用,引导农民适应市场需要组织生产,推进农业产业化; ② 继续稳定党在农村的各项政策,加强国家的宏观调控,减轻农民负担,坚持“多予、少取、放活”的方针,应用财政、税收等政策促进农业发展;
③ 实施科技兴农,转变农业增长方式,提高农业综合生产能力,调整农村产业结构,提高农产品的附加值;④ 建立完善农村社会保障制度,引导农村剩余劳动力就业。
15、运用政治常识有关知识,联系实际分析怎样建设社会主义新农村?
① 全面履行国家的政治、经济、文化和社会公共服务职能,深化农村体制改革,推动农村经济社会的全面进步;
② 要坚持对人民负责原则,始终把促进农村生产发展和增加农民收入作为我国当前农村工作的中心;
③ 加强党对农村工作的领导,坚持科学执政,民主执政,依法执政,落实“三个代表”重要思想,坚持以人为本的执政理念,把提高农民的生活质量、实现广大农民的根本利益作为农村工作的出发点。
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行政管理体制中权利和利益的矛盾发生原因是个人和集体理性产生冲突,那么你对行政管理基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于行政管理基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
一、单项选择题
1、 C 2、 C 3、 D 4、 C 5、 C 6、 A 7、 D 8、 B 9、 C 10、C
二、多项选择题
1、 ABCD 2、 BCD 3、 AB 4、 AB 5、 ABC 6、 ABCD 7、 BCD 8、 ABD 9、 AB 10、 BD
三、简答题
1、 答:政府职能具有以下几个特点:
(1)执行性。政府职能的行使是以国家强制力为后盾的,与其他管理活动相比较,它具有明显的代表国家意志的权威性。
(2)多样性。政府职能的范围涉及国家和社会生活的各个方面,既包括政府、经济、文化教育、社会服务等基本职能,还包括运行过程中的决策、组织、协调、控制等职能。
(3)动态性。政府职能不是静止不变的,而是发展变化的,随着行政环境的变化,政府职能的范围、内容、作用、对象等也必然发生变化。
2、 答:职能优先原则;完整统一原则;管理幅度与管理层次相适应的原则;权责一致的原则;精简与效能的原则;依法设置原则。
3、 答:机构编制管理的任务主要有三个方面的内容,各内容之间相互依存,密不可分。一是职能管理的任务。主要在拟定政府机构改革方案时,提出转变和调整政府职能配置体系的总体意见。在各部门实行“三定”时,合理配置各部门的职能;协调各部门之间的职责分工;协调同级政府部门与下级政府相关部门,以及与企事业单位、群众团体和其他国家机关之间的职责分工。二是机构管理的任务。即调整机构纵横向设置,管理设置机构,保证设置机构科学运转。具体包括机构设置的名称、性质、级别、规模、序列、层次数量等多方面的内容。三是人员编制管理,即根据机构、职能设置,提出具体的任职数量和任职资格,为人员招考作准备,是公务员考录前的一个重要环节。
4、 答:①公务员培训的含义指国家行政机关根据经济社会发展的需要,按照国家公务员职位的要求,通过各种形式,有组织地为提高国家公务员政治业务素质所进行的培养训练活动。
②公务员培训的类型:一是初任培训;二是任职培训;三是专业培训;四是更新知识培训。
③意义:一是能提高公务员的素质,从而提高行政效率和管理质量。二是有利于公务员及时准确地把握时代脉搏,紧跟时代潮流。三是能有效地提高工作的技能和水平,促进行政效率的提高。
5、 答:(1)政治纪律。不得散布有损于政府声誉的言论,不得组织或者参加非法组织,不得组织或者参加旨在反对政府的集会、游行、示威等活动,不得组织或参加罢工。
(2)工作纪律。不得玩忽职守,贻误工作;不得对抗上级的决议和命令;不得压制批评,打击报复;不得弄虚作假,欺骗领导和群众;不得泄露国家秘密和工作秘密;在对外交往中不得有损国家荣誉和利益。
(3)廉政纪律。不得贪污受贿,利用职权为自己和他人谋取私利;不得挥霍公款,浪费国家资产;不得滥用职权,侵犯群众利益,损害政府和人民群众的关系;不得经商、办企业或者参与其他盈利性的经营活动。
(4)社会公德。不得参与或者支持色情、吸毒、迷信、赌博等活动;不得违反社会公德、造成不良影响等。
6、 答:行政领导职务晋升除应具备基本条件外,还必须符合硬性的规定。这主要有:
年度考核定为称职以上等次。近两年年度考核为优秀或者近三年年度考核确定为称职以上。
下一级任职年限。晋升科、处级、司(厅)级正职,需分别任下一级职务两年以上;晋升科、处、司、部级副职,需分别任下一级职务三年以上。
工龄及基层工作经历。晋升处级副职以上领导职务,一般应具有5年以上工龄和2年以上基层工作经历;晋升县级以上人民政府工作部门副职和国务院各工作部门司级副职,应具有下一级2个以上工作部门任职的经历;晋升地(市)级以上政府机关处级以上职务的,需有三年以上基层工作经历。
文化教育程度。晋升科级正副职,应具有高中、中专以上文化;晋升副处级到正司级职务,应具有大专以上文化;晋升副部级职务,应具有大学本科以上文化。
身体健康,能坚持正常工作。
符合任职回避的规定。
按照管理权限由有关机关根据具体职位需要规定的其他条件。
我国非领导职务的国家公务员职务晋升的条件,与领导职务晋升的条件多是相同的。
7、 答:上下级之间的监督包括上级对下级的监督和下级对上级的监督,两者都是各行政机关按照直接隶属关系,前者是自上而下产生的监督,后者是自下而上产生的监督。
而职能监督是指政府各职能部门,就其所分管的工作,在自己的职权范围内对其他有关部门实施的监察与督导。其主、客体之间没有直接的隶属关系,而是依据某一方面的行政管理权和对有关行政法规及国家政策执行情况的监督权来实施监督。这是它与上下级之间监督的不同点。
8、 答:这是因为:首先,传统决策即经验决策,是指全凭领导者的主观经验和判断来做决定;而现代决策即科学决策,是指在科学理论指导下,按照一定的科学原则与程序,来分析事务,做出决定。因此在我国为防止发生决策上的失误,必须建立健全科学的行政决策体系。
四、论述题
答:①国家机构包括国家行政机构和其他如立法机构、审判机构、检察机构组成的非国家行政机构。
②不同点主要有:一是拥有权力不同,国家行政机构是拥有行政权,对国家事务、社会事务和自身事务进行管理的机构,而非国家机构则是不拥有行政权。二是地位不同,国家行政机构均由国家权力机构产生,对它负责。三是工作职能和性质不同,工作分工不同,业务内容也不同。四是机构组成不同,各有各的一套组成体系。五是运转方式不同,各自运行有独特的规律,人大靠选举,立法检察、审判靠办案,而行政靠管理来实现对社会事务的管理。
③相同点有以下:一、都是国家的机构,只是分工不同。二、行为结果都具有约束力和强制性,行为后盾是国家强制力。三、根本利益一致,都要为人民服务、对人民负责。
④他们在工作中的关系是既分工又协作,互相制约又互相促进的关系。不能忽视任何一个机构的作用。
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随着社会经济的不断发展,企业行政管理的内容和方式也在不断变化,现代企业的发展离不开科学合理的行政管理。以下是由读文网小编整理关于企业行政管理基础知识的内容,希望大家喜欢!
1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结以及奖励惩罚等方面的管理工作;办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管及采购以及相应制度的制定;文书资料管理包括印信管理、公文管理、档案管理、书刊管理;会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作;其他事务视各公司具体情况而定。
2、加强沟通。沟通包括纵向沟通和横向沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是要充分领悟上级领导的意思,把握住方向,同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级,这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息,这就需要较强的应变能力和组织能力。横向沟通包括公司内部相关职能部,与关系企业窗口部门和外界媒体政府机关等等。在传达精神及布置工作任务及协调各部门工作时,务必真诚、谦虚。与外界沟通需要强的适应能力和自我控制能力。
3、注重信息的收集和整理,并即时提供给管理者。信息包括企业外部信息和内部信息。外部信息具体包括:国家政治、法律、经济、政策规定;社会习惯、风俗、时尚变化;市场需求、消费结构、消费层次的变化;竞争企业信息;科学技术发展信息;突发事件等。内部信息具体包括财务状况;生产状况;产销状况;采购、库存信息;设备的使用和管理;人才资源等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解企业内部情况发展变化和国家政府机关相关政策和法律规定的变化。
4、培育传播企业文化。在企业中,仅仅用薪金留人是不够的,还要用企业文化去吸引、感化人。也就是我们通常所说的人文管理。企业文化的建设包括四个方面,需要全体员工的参与。(1)组织结构清晰,战略导向明确。分工明确,这是企业发展的基础。企业不仅应该有近期目标,更要有远期规划。行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构,并制定近、远期战略目标。从而形成一个完善的团结的团队。(2)建立完善的绩效评价标准,形成公平、竞争的平台。这个平台上充满竞争、激励、开放、交流的特征,管理者不完全控制员工做事情的方式,而去衡量做事情的结果。任何人员能上能下。(3)注重企业形象建设。包括物质形象和精神形象。物质形象包括司容、司貌、技术装备、产品、服务设施等。精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。让工作“生活化”。(4)重视人才,用企业的发展凝聚人,用榜样激励人,用员工成才教育人。企业在给员工发展空间的同时,注重提供给员工在再学习机会。可以开展相应的活动让员工进行职业生涯设计,让每个员工都能对未来都充满信心,对公司有认同感和归属感。
5、踏踏实实地去执行。完善成熟的制度有了,即定目标有了,关键就是要做好。要做好执行需要注意:(1)什么事情该做,该怎么做。(2)如何更好更快完成该做的事情。(3)清除所有障碍。(4)形成企业执行的制度和文化,让执行影响到每个员工。
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行政法是以法益(私法益)为本位,调整平衡公共利益、私人利益关系的法。那么你对行政法了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于行政法基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
试题1:行政处罚只能()。
A: 对有行政隶属关系的人实施, B: 由公安机关执行
C: 处罚公务员或公民个人,而不能处罚单位或组织, D: 是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
试题2:治安行政案件的审级适用()。
A: 二审终审, B: 一审终审
C: 一审一复核, D: 一审二复核
试题3:下列行政强制措施当中,()属于间接执行性强制措施。
A: 查封、扣押, B: 强制收购
C: 限价出售, D: 代执行
试题4:行政机关向相对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于()。
A: 行政处罚, B: 行政征购
C: 行政征收, D: 行政征用
试题5:行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类,即()。
A: 羁束行政行为与自由裁量行政行为, B: 依职权的行政行为与依申请的行政行为
C: 要式行政行为与非要式行政行为, D: 授权的行政行为与委托的行政行为
试题6:《行政处罚法》规定,行政处罚通常由()的行政主体管辖。
A: 违法行为人住所地, B: 违法行为人经常居住地
C: 违法行为损害发生地, D: 违法行为发生地
试题7:()可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。
A: 法律, B: 地方性法规
C: 行政法规, D: 国务院部委规章
试题8:若发现已生效的行政执法行为违法或不当,则()。
A: 原行政机关无权废止, B: 原行政机关或上级行政机关有权撤销
C: 只有权力机关有权撤销, D: 相对一方当事人有权变更
试题9:公民、法人或者其他组织认为行政机关及其公务员的()侵犯其合法权益,有权向人民法院提起行政诉讼。
A: 具体行政行为, B: 抽象行政行为
C: 行政处分行为, D: 民事侵权行为
试题10:下列组织中属于国家行政机关的是()。
A: 全国人大, B: 各级人民政府
C: 法院, D: 社会团体
试题11:下述社会关系中属行政法调整范围的是()。
A: 各社会组织内部的管理关系, B: 行政机关缔结买卖合同而形成的关系
C: 法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系, D: 行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系
试题12:权力机关对行政机关的监督不包括()。
A: 政治监督, B: 法律监督
C: 对行政立法、执法、司法活动的监督, D: 市场监督
试题13:吊销违法者的经营许可证是()。
A: 执行罚, B: 行政处罚
C: 行政处分, D: 行政强制执行
试题14:对因限制人身自由的行政强制措施不服提起的起诉,由原告所在地或被告所在地的人民法院管辖,这种管辖属于()。
A: 指定管辖, B: 特殊地域管辖
C: 协议管辖, D: 合并管辖
试题15:在行政复议中,因不可抗力或其他特殊原因耽误法定期限的,可以在障碍消除后的()日内提出申请延长期限。
A: 10, B: 15
C: , D: 30
试题16:在第二审程序中,有权提起上诉的是第一审程序中的()。
A: 共同诉讼人, B: 人民检察院
C: 第三人, D: 当事人
试题17:行政诉讼参加人不包括()。
A: 原告, B: 被告
C: 证人, D: 第三人
试题18:对妨碍行政诉讼的拘留决定不服可以()。
A: 起诉, B: 上诉
C: 申请复议, D: 申诉
试题19:原告在行政诉讼中的义务有()。
A: 举证, B: 履行具有法律效力的判决、裁定
C: 监督审判活动, D: 收集证据
试题20:人民检察院对行政案件的审理的主要监督方式是()。
A: 提起诉讼, B: 抗诉
C: 参与诉讼, D: 上诉
答案如下:1.D; 2.A; 3.D; 4.C; 5.A; 6.D; 7.C; 8.B; 9.A; 10.B; 11.C; 12.D; 13.B; 14.B;
15.A; 16.D; 17.C; 18.D; 19.B; 20.B;
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行政公文的写作活动,是由诸多要素构成的一个完整系统。那么你对行政公文写作了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于行政公文写作的基础知识的内容,希望大家喜欢!
一、公文写作,是指公文的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。公文写作包括起草初稿、讨论修改、形成送审稿的整个过程。在机关起草的实践中,起草公文的任务可以由一人承担,也可以由多人承担,这主要取决于公文的重要程度和机关的文书人员队伍条件。
二、公文质量直接关系到机关的工作效率问题,关系到党和国家方针政策的贯彻问题,关系到公文本身的效用问题。公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强。在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。
三、公文写作的主要特点表现在六个方面:
(1) 被动写作,遵命性强。
(2) 对象明确,针对性强。
(3) 集思广益,群体性强。
(4) 决策之作,政策性强。
(5) 急迫之作,时限性强。
(6) 讲究格式,规范性强。
四、公文写作的基本要求是:
(1) 要保证公文内容在政治上的正确性。
(2) 要实事求是,在业务上符合客观规律。
(3) 在文字表述上准确、鲜明、生动、符合语法逻辑。
(4) 公文起草要符合统一规定的体式与程序。
(5) 要注意选用书写的载体材料与字迹材料。
五、公文写作的一般步骤和方法是:
(1) 明确发文主旨。
(2) 收集有关材料。
(3) 拟出写作提纲。
(4) 认真起草正文。
(5) 反复检查修改。
六、公文写作人员的素质修养主要体现在五个方面:
(1) 政治素质好。
(2) 有一定的政策理论水平。
(3) 熟悉业务和机关工作情况。
(4) 有较宽的知识面。
(5) 有较好的文字功底。
七、公文写作人员加强修养应从三个方面着手:
(1) 完善自我,勇于创新。
(2) 博览群书,增长知识。
(3) 深入实践,勤学苦练。
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行政能力测验和公共基础知识都是人生单位考察的内容,那么你对公共基础知识行政能力测验了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于公共基础知识行政能力测验试题的内容,希望大家喜欢!
(1)、 经国务院批准,撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市人民政府驻西沙( )。
A、 西沙洲
B、 七连屿
C、 石岛
D、 永兴岛
参考答案:D
(2)、 中国革命和建设的基本立足点是( )。
A、 艰苦奋斗
B、 实事求是
C、 独立自主
D、 争取外援
参考答案:C
(3)、 政府职能的本质属性是( )。
A、 服务性
B、 阶级性
C、 利益性
D、 公益性
参考答案:B
(4)、 党的十五大报告指出:“中华民族面对的两大历史任务:一个是求得民族独立和民族解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”这实际上指出了中国新民主主义革命和社会主义革命与建设的共同主题是( )。
A、 通过武装斗争取得无产阶级领导权
B、 通过改革探索中国现代化道路
C、 通过民族奋斗探索国家的根本出路
D、 通过开放探索有中国特色道路
参考答案:C
(5)、 社会主义市场经济的有序性靠的是完善的( )和市场主体良好的道德素质。
A、 市场法制
B、 市场规律
C、 市场体系
D、 市场管理
参考答案:A
(6)、 由于我国跨越了资本主义髙度发展阶段,从半殖民地半封建社会直接进人社会主义社会,因此邓小平指出:“现在我们虽说在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明( )。
A、 我们还处于向社会主义的过渡时期
B、 我们搞的社会主义在补资本主义的课
C、 我们的生产力不发达,而贫穷不是社会主义
D、 我国不可能搞真正的社会主义
参考答案:C
(7)、 “三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了( )。
A、 什么是社会主义,怎样建设社会主义
B、 什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义
C、 建设一个什么样的党,怎样建设党
D、 怎样解放思想、实事求是、与时俱进
参考答案:C
(8)、 科学发展观的基本要求是( )。
A、 发展
B、 以人为本
C、 全面协调可持续
D、 统筹兼顾
参考答案:C
(9)、 经济基础与法律的关系是( )。
A、 法始终促进经济基础的发展
B、 经济基础始终与法保持一致
C、 法决定经济基础,经济基础反作用于法
D、 经济基础决定法,法反作用于经济基础
参考答案:D
(10)、 扩张性货币政策主要指( )。
A、 降低贴现率
B、 提高法定存款准备金率
C、 提高贴现率
D、 政府发行国库券
参考答案:A
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公共基础知识与行政职业能力测验是公务员考试的笔试必考科目,以下是由读文网小编整理关于公共基础知识和行政职业能力测验试题的内容,希望大家喜欢!
《公共基础知识》每日一练
单选题
1.我国社会主义法律体系分为( )。
A.宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、环境法、刑法、诉讼法等
B.宪法、选举法、组织法、民法、刑法、行政法、诉讼法等
C.宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、律师法、选举法等
D.宪法、选举法、国籍法、民法、刑法、行政法、诉讼法等
2.我国《行政诉讼法》规定,对行政案件实行( )。
A.合理性审查原则
B.合法性审查原则
C.合法性审查原则,但也有例外
D.合法性审查原则为主、合理性审查原则为辅的原则
3.党的全部理论和工作的与时俱进,要特别重视的是( )。
A.制度创新
B.科技创新
C.文化创新
D.理论创新
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】我国社会主义法律体系是指由我国社会主义法律的各部门法组成的整体,应当涵盖国家政治、经济、社会生活的各个方面,一些具体的法律法规可以归到相应的部门法之下,因此解答本题应该着重看哪个答案的概括度更高,可以涵盖更多的、具体的法律法规,B、C、D项中的选举法、国籍法等具体法律法规都可以归入宪法之下。故选A。
2.【答案】B
【解析】《行政诉讼法》第5条规定,人民法院审理行政案件,对具体行政行为是否合法进行审查。因此选B。
3.【答案】D
【解析】党的全部理论和工作要与时俱进,特别应该重视理论创新。理论创新是基础,是关键,其他一切创新都是在理论创新的指导和推动下进行的。故选D。
《行政职业能力测验》每日一练
单选题
1.出租车在7公里以内收费10、6元(不足7公里按7公里收费),以后每走1公里收费1、8元,其乘客有一次乘出租车花了34元,他乘坐了多少公里?( )
A.16 B.17 C.20 D.23
2.帕台农神庙∶希腊雅典( )
A.南禅寺大殿∶五台山
B.法隆寺∶朝鲜
C.吴哥窟∶越南
D.巨石阵∶法国
3.根据劳动法的规定和劳动关系的性质,下列哪一项纠纷属于劳动法调整的劳动争议( )
A.某私营企业职工张某就企业规定上班时间不准带手机的问题而与该企业发生争议
B.某货车司机在一次拉货后因不满其雇主某个体户老板给付的报酬而与其发生争议
C.某国有企业退休职工王某与社会保险经办机构因退休费用的发放而发生争议
D.某有限责任公司的职工李某是该公司的股东之一,因股息分配与该公司发生争议
参考答案及解析
1.【答案】C
【解析】7公里以后乘客共花费34-10、6=23.4(元),因为以后每走1公里收费1、8元,故以后走了23、41、8=13(公里)。再加上原来所走路程,共20公里。
2.【答案】A
【解析】只有A的建筑和所在地对应正确。B的法隆寺在日本;D的巨石阵在英国;C的吴哥窟是在柬埔寨。
3.【答案】A
【解析】依据《劳动法》第二条规定,在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者,适用本法。因为A是就劳动纪律方面而发生的争议。B,应是一种雇佣的劳务合同关系而非劳动合同关系。C、D明显错误。故选A。
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行政职业能力测验与公共基础知识都是公务员考试科目,以下是由读文网小编整理关于公共基础知识和行政职业能力测验的内容,希望大家喜欢!
公共基础知识是一门综合性知识总集,包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。关于公共基础知识这个科目的考试,2001年以前的中央、国家机关公务员录用考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整,取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容,而增加了申论,同时,将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论,更重要的是考查考生运用理论知识分析和解决实际问题的能力。
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公共基础知识是行政能力测试的一部分,也就是说行政能力测试包括公共基础知识。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识和行政能力测试试题的内容,希望大家喜欢!
1、【答案】B。解析:文段通过与温度计进化进程的类比,意在阐明“幸福”传感器的价值和前景。作为一篇科技说明文,“科学家”这一特殊主体后的内容常是文段说明的重点。文段中“科学家们相信”后说的是“‘幸福’传感器也将遵循类似进化进程”,即“幸福”传感器也会越来越精确,最终成为不可或缺的日用品。选项中与此最相符的为B项,故当选。
2、【答案】A。解析:文段通过遥感探测发现,对华北地区空气污染现象频发的原理进行了分析。D项的“发生时间”非文段重点,C项的“覆盖范围”文段未涉及,均可排除。由“由于……造成……”的句式可知,文段侧重说明的是“原因”而非“过程”。本题答案为A。
3、【答案】B。解析:文段首先指出“延期偿债”无助于真正缓解地方政府债务风险,然后用“有鉴于此”引出解决这一问题的方法,即需要中央政府、有关部委及地方政府三方的共同努力。A项仅强调中央政府作用,D项仅强调地方政府的做法,C项仅能概括“有鉴于此”前的内容,均不全面,排除。本题答案为B。
4、【答案】B。解析:由“其工作原理是在开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机,只启动燃气轮机”可知,应是燃气轮机早于蒸汽轮机启动,故B项错误,当选。
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行政能力测试和公共基础知识是国家公务员考试公共笔试的内容,以下是由读文网小编整理关于行政能力测试和公共基础知识的内容,希望大家喜欢!
1、龙马负图、神龟载书,远古时代河图洛书的传说,数千年来被认为是中华传统文化的源头。河图出于河南洛阳市的孟津县,人们对它已是_______,而洛书出于何处,一直_______,没有定论。( )
A. 无可厚非 莫衷一是 B. 了然于胸 疑窦重重
C. 如数家珍 扑朔迷离 D. 妇孺皆知 影影绰绰
2、在多元文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
A. 林林总总 鼓吹 B. 琳琅满目 渲染
C. 纷繁芜杂 追逐 D. 标新立异 强调
3、从社会学的眼光看,重复博弈的结果之一可能是博弈双方由陌生人变为熟人,甚至成为_________,并发展出超越当下经济互动关系之外的其他社会关系。假如当前的经济互动关系只不过是发生在双方之间的多种社会交往之中的一种,其他社会交往就可能_________当事人在当下博弈中的策略选择。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A. 伙伴 加快 B. 搭档 操纵
C. 朋友 影响 D. 同僚 改变
4、情报专家巴克斯特在给花草浇水时,脑子里突然出现了一个________的念头,也许是经常与间谍、情报打交道的缘故,他竟________地把测试仪器的电极绑到一株天南星植物的叶片上。结果他惊奇地发现,当水从根部徐徐上升时,测试仪上显示出的曲线图形居然与人在激动时测到的曲线图形很相似。( )
A. 古怪 异想天开 B. 奇怪 突发奇想
C. 怪异 浮想联翩 D. 奇特 心血来潮
5、人类和其他生物一样,都是自然界进化的结果,其他生物在享用大自然赋予的资源时,与人类拥有同样的_______。达尔文在《物种起源》一书的最后,写下了一段_______的话语:地球依照重力定理绕行太阳,从这么简单的起源,进化出无数最美丽、最奥妙的事物。这样的生命观,庄严、高贵而且壮阔。( )
A. 待遇 深入浅出 B. 地位 奥妙无穷
C. 权利 发人深省 D. 优势 耐人寻味
参考答案及解析
1.【解析】B。第一空,“河图出于河南洛阳市的孟津县”这件事情是人尽皆知的,“无可厚非”主要指没有可过分责难的,表意不当,故首先排除A项。“妇孺皆知”本身含主语,而原句“人们对它已是……”也包含主语“人们”,故排除D项。“了然于胸”与“如数家珍”都可形容某人对所讲的事情十分熟悉。第二空,“扑朔迷离”形容事情错综复杂,不容易看清真相,“疑窦重重”指有很多使人怀疑之处,文中说“没有定论”,表明“洛书出于何处”这件事情有很多说法,但每种说法都有可疑之处,因此无法下定论,可见用“疑窦重重”更合适。故本题答案为B。
2.【解析】A。本题的切入点在第一空。“琳琅满目”比喻美好的东西很多,多指书籍或工艺品,不能修饰“情感价值取向”,排除B项;“纷繁芜杂”指多而杂乱,没有条理。文中强调的是情感价值取向的多样性,没有“杂乱”这一内涵,排除C项;“标新立异”既强调“新”又强调“异”,情感价值取向没有“新”这一内涵,排除D项。
3.【解析】C。由题干中第二空前面的“甚至”二字可以判定这里应填入一个比“熟人”程度更深的词语。而A、B两项中的“伙伴”和“搭档”词义相近,故可先排除。“同僚”泛指在机关任职的同事,用在此处显然不合适,排除D项。故本题选C。
4.【解析】A。本题以第二空为切入点进行排除。“浮想联翩”指许许多多的想象不断涌现出来,与前文的“一个……念头”矛盾,排除C项。“心血来潮”形容心中突然产生某种念头,与前文“脑子里突然出现了一个……念头”表述重复,排除D项。“异想天开”比喻荒.唐离奇,想象着根本不可能实现的事情,“突发奇想”形容突然想出一个非常奇怪的想法或突然想做某一件前所未有的事。二者的含义有相似之处,但是“异想天开”明显程度更深。测谎仪器是给人使用的,而巴克斯特竟然将它使用在植物的叶片上,常人看来这种行为是非常荒.唐、无法理解的。因此第二空填入“异想天开”更为恰当。再看第一空,“古怪”和“奇怪”是近义词,“古怪”的程度要比“奇怪”深,故本题选A。
5.【解析】C。 “待遇”一般与“享受”搭配,首先排除A项。文段的意思是,人类与其他生物都是自然界进化的结果,因此其他生物也应当和人类一样,有权享用大自然赋予的资源。根据常识可以推断,生物的高低等级不同,对自然资源利用的程度必然也不同,因此,其他生物与人类拥有同样的“地位”和“优势”是说不通的,故排除B、D项。故本题选C。
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行政职业能力测试和公共基础知识是事业单位考试的内容,以下是由读文网小编整理关于行政职业能力测试和公共基础知识的内容,希望大家喜欢!
单选题
1、4+8+12+…+200的和为( )。
A、6100 B、5100 C、4000 D、5000
2、在政策执行过程中,从上到下依然缺乏强有力的机构,专门负责检查监督各种政策的贯彻落实情况。往往是一遇到需要解决的问题,就下发一个文件,作出一些新规定,或成立新机构,而较少关心这些政策的执行情况。由于法律、法规或政策文件的落实缺乏监督保证体系,执行不执行都是一个样,时间一久,令不行,禁不止之风就会自然盛行。因此( )。
A、必须做到令行禁止
B、必须加强政策执行的力度
C、必须加强政策执行机构建设
D、 必须加强政策执行的监督检查工作
3、我国国家行政机关实行( )。
A、职务分类制
B、职位分类制
C、品位分类制
D、职级分类制
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行政管理是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。那么你对行政管理了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于行政管理基础知识的内容,希望大家喜欢!
1、住宅所有人的维修养护责任。公有住宅出售后,住宅自用部位和自用设备的维修养护,由住宅所有人承担维修养护责任。
2、售房单位的维修养护责任。公有住宅出售后,住宅共用部位和共用设施设备的维修养护,由售房单位承担维修养护责任;住宅共用部位和共用设施设备的维修养护费用,可以由售房单位按照规定比例向购房人收取。维修养护费用不足时,暂由原售房单位承担。
3、其他责任。
可以分以下三个范围层次来理解
(1)最广义的行政管理含义。它是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。
(2)广义的行政管理含义。它是指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等社会领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务、后勤工作等。
(3)狭义的行政管理(公共行政)含义。它是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。
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消防安全知识大全(精选10篇)
消防安全是关系到人们生命财产安全的重要事项,消防安全即有消防宣传人员,有消防宣传阵地,有消防宣传标志,有全员培训机制,掌握消防安全常识。 以下是小编为大家收集的关于消防安全知识大全的相关内容,供大家参考!
1.自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。
2.发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地消防部门举报。
3.不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
4.不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
5.不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。
6.购买合格的烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。
7.家庭和单位配备必要的'消防器材并掌握正确的使用方法。
8.每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。
9.室内装修装饰不应采用易燃材料。
10.正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。
11.正确使用、经常检查燃气设施和用具,发现燃气泄漏,迅速关阀门、开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。
12.教育儿童不玩火,将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。
13.不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
14.不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。
15.学校和单位定期组织逃生疏散演练。
16.进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道,记住疏散方向。
17.遇到火灾时沉着、冷静,迅速正确逃生,不贫恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
18.必须穿过浓烟逃生时,尽量用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口鼻,弯腰低姿前行。
19.身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。
20.大火封门无法逃生时,可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝,发出求救信号等待救援。
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关于消防安全知识内容大全(最新10篇)
消防安全是关系到人们生命财产安全的重要事项,消防安全即有消防宣传人员,有消防宣传阵地,有消防宣传标志,有全员培训机制,掌握消防安全常识。以下是小编为大家收集的关于消防安全知识内容的相关内容,供大家参考!
1、不堵塞疏散通道、安全出口,不遮挡消防设施,私家车不违规占用消防车道。
2、电动自行车不可私拉电线充电,不可长时间充电,周围远离易燃可燃物。
3、严禁埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
4、不要在社区内进行烧烤、篝火等活动,不在社区内焚烧垃圾、杂物。
5、不要将未熄灭的烟头、煤灰等丢进垃圾桶。
6、物业公司要开展每日防火巡查,住宅楼的常闭式防火门要处于关闭状态,应急照明、逃生疏散标志要保持完好。
7、物业公司要组织员工对鳏寡孤独病残人员上门查找消除家中的火灾隐患,并对居民安全用火、用电、用气和燃放烟花爆竹等进行消防安全提示。
火灾逃生自救常识
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的'基本方法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。
8、若所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被罩撕成条状练成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
10、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。
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关于消防安全知识教育常识(通用12篇)
消防安全是关系到人们生命财产安全的重要事项,消防安全即有消防宣传人员,有消防宣传阵地,有消防宣传标志,有全员培训机制,掌握消防安全常识。以下是小编为大家收集的关于消防安全知识教育常识的相关内容,供大家参考!
防火安全知识大全:消防安全知识—逃生自救常识:
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
消防安全知识—防火常识:
1、教育孩子不玩火,不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关掉,明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏,要迅速关掉气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
消防安全知识—灭火常识:
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关掉阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
消防安全知识—干粉灭火器使用方法:
1、使用前,先把灭火器摇动数次,使瓶内干粉松散;
2、拔下保险销,对准火焰根部压下压把喷射;
3、在灭火过程中,应始终坚持直立状态,不得横卧或颠倒使用;
4、灭火后防止复燃。
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消防安全基础知识(通用11篇)
消防安全是关系到人们生命财产安全的重要事项,消防安全即有消防宣传人员,有消防宣传阵地,有消防宣传标志,有全员培训机制,掌握消防安全常识。以下是小编为大家收集的关于消防安全基础知识的相关内容,供大家参考!
为增强全民消防意识,提高全民防火、灭火和自我保护能力,根据现阶段我国火灾特点,公安部、教育部、民政部、文化部、广电总局、安监总局联合制定了《消防安全常识二十条》,近日正式对外发布。
《消防安全常识二十条》是从国家消防法律法规、消防技术规范和消防常识中提炼概括的,是公民应当掌握的最基本的消防知识。具体包括:
一、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。
二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。
三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。
六、购买合格的烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。
七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
八、每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。
九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。
十、正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。
十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具,发现燃气泄漏,迅速关阀门、开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。
十二、教育儿童不玩火,将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
十四、不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。
十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。
十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道,记住疏散方向。
十七、遇到火灾时沉着、冷静,迅速正确逃生,不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
十八、必须穿过浓烟逃生时,尽量用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口鼻,弯腰低姿前行。
十九、身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。
二十、大火封门无法逃生时,可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝,发出求救信号等待救援。
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消防安全知识内容有哪些(大全)
火灾是威胁人类安全的重要灾害,就其破坏性来看,是仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。火灾大部分是可以预防的。下面是小编为大家整理的消防安全知识内容有哪些,希望对您有所帮助!
1、要牢固树立“安全第一“的思想。
2、消防电话:119
3、消防三会:会报警、会使用灭火器、会疏散逃生
4、灭火器材:干粉灭火器、自动喷淋、消防栓、烟感报警器等。
5、干粉灭火器的使用方法:拉开保险销,将橡皮管喷嘴对住火源根部,保持1.5米的安全距离,压下压把喷射灭火。
6、做好安全六防:防火、防盗、防破坏、防人身伤害事件、防自然灾害事故、防食物中毒”的六防安全常识
7、拾遗物品、钱、书刊要立即上交。
8、发生火情不要惊慌,应立即使用最近的灭火器进行扑救、报警、服从指挥。
9、发生财务丢失或被盗后,要保护现场并迅速报告。
10、班后检查安全、电、水、设备,锁好门窗,关闭电源、气阀。
11、发现可疑之人、事故苗头或闻到异味,应立即检查。
12、了解您所在岗位的消防器材,安全情况。
13、 发生意外,应立即通知部门领导。
14、工作中按规程操作、看管、保护好你颁发的钥匙和物品。
15、突发治安事件要自制,在不危及自身安全时要“打不还手”。
16、不要与客人的小孩玩耍,防止发生事故。
17、宿舍内严禁乱拉和使用电类器材。
18、发现危险因素、电线裸露或断玻璃破损等都应立即报告。
19、电气焊维修时,一定要专人负责监督。
20、看到任何场所在冒烟的烟头,都应把它熄灭。
21、不要在炉头或电灯附近放置易燃物品。
22、任何时间都要将盛有易燃品的容器盖子拧紧。
23、如发生电线松动、拧断 ,电源插座、电器破损,都应立即向领导报告。
24、厨师必须注意液化气管道、炉灶开关等,发现漏气、漏油情况,严禁明火,应立即关闭气阀或油阀。
25、厨师班后要清理炉灶内油垢。
26、易燃物品——燃料、纸、油、酒精、木器、棉布等。易燃气体——煤气、氧气、 氢气等。
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消防安全知识教育内容资料
水火无情,惨痛教训使我们痛定思痛。消防安全工作已引起全社会高度重视,人们消防安全意识也日益增强。下面是小编为大家整理的消防安全知识教育内容,希望对您有所帮助!
1.要遵守学校的规章制度,杜绝违禁电器的使用;不要在公寓楼内使用酒精炉、液化气炉做饭;熄灯后不要点蜡烛看书;不要躺在床上吸烟,烟头不要随处乱扔;不要在楼内焚烧垃圾。保证学生公寓的安全。
2.公寓楼内配备有干粉灭火器和消防水龙头带等消防设施,是保障大家安全的重要消防设备,请大家注意爱护。
3.公寓内的应急灯、疏散指示灯、安全出口等标识是紧急情况下,自救和逃生的重要标志,可以帮助大家沿正确的路线迅速逃离险境,大家平日要爱护这些标志,不要人为损坏,以免出现险情无所适从。
4.每个公寓楼的一楼都有安全出口通道,为了公寓楼和学生的人身安全,平时是上锁的',一旦出现险情,这些通道可以破门而出。
5.一旦出现火情,大家不要慌乱,正确分析形势,并采取相应的措施,使用楼内的灭火设备及时灭火,并及时拨打“119”火警电话,通报火灾地点和火情,地点要说清楚,并留下联系电话。烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,低身沿墙上疏散指示灯,迅速脱离险境,或到较安全地带等待,并用醒目的东西向外面求救。逃生时不要拥挤,以免发生挤压和踩伤事故。处在高楼层的同学,不要轻易选择跳楼逃生的方法,可以用床单,被罩等身边现有物品,打成绳结攀沿而下。
6.正确使用灭火器。电器引起的火灾必须先断掉电源后,再用水去灭火。不要带电灭火,以防被电伤。干粉灭火器的使用方法是先拔下插销,喷口对准火源,按下压把即可。
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